从什么中学到什么作文 篇1
在手机中学到的爱
曾几何时，手机对于我来说，只是查资料的工具，亦或是游戏冲浪，放松身心的最佳之选。如果说到爱，某些时候，我对手机的爱似乎更胜于父母，直到那次借爸爸的手机给同学打电话，我才发现有些爱是需要手机维系的。
小学时，爸爸是我的老师，也是我的班主任。他什么事都要管，特别是玩手机是他所不能容忍的。可作业完成后，天性爱玩的我们，总是想方设法的弄一部手机游戏放松。
小念父母在外地工作，他在学校住宿。时间久了，我经常看到他吃完饭后，一个人在教室里望着窗外发呆，我问他：“你是想爸爸妈妈了吧？”他什么话也没说，眼泪从厚厚的眼镜里翻滚而出，看得我心里很不是滋味。回家后，我把小念哭的事告诉了爸爸。
第二天，爸爸找到小念说：“你家长不在身边，有什么需要老师帮忙的，你直接和老师说。”小念想了好一会才说：“老师，我想和妈妈聊聊天。”爸爸拨通电话交给他，可小念妈妈在上班，说了不到一分钟就挂了电话。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
看着小念孤独的背影，我感觉心里酸酸的。我和爸爸商量：“爸爸你看和小念一样的住宿生好可怜，他们想每周和家长通个电话，你把手机贡献出来，让同学们抽空和父母聊聊天，视频见个面可以吧。”爸爸让我去策划。我找同学们商量后，大家一致决定，每周四午餐后定为和父母的聊天时间，我们给这个活动起名“心语心愿”。
周四，我找爸爸拿手机时，爸爸不放心的提醒我：“不准拿手机玩游戏。”我说：“我们就在走廊上打电话，有摄像头，你可以到学校查看。”
拿到手机，同学们排队忙碌了起来。等大家都打完了，小丽凑过来和我说：“我可以打个电话？”“可以呀。”她接过手机，显得很局促，向外走了十多米才开始聊天。
“妈，我是小丽。我在学校挺好的，你不用担心，老师和同学都很好，家里一切都好。”
“妈，你的胃还经常疼吗？你那里的桂花开了吗？妈，我好想你啊！”
说完，小丽红着眼睛把手机递给我，一转身跑远了。我看了一眼小丽打的电话，把手机交给了爸爸。
晚上吃饭时，我和爸爸说起了小丽打电话哭的事。爸爸拿出手机，我找到小丽打的电话，爸爸拨通，手机里却传来：您拨打的号码是空号，我和爸爸都愣住了。
周五上午，爸爸去小丽家家访。原来小丽妈妈去世了，她看同学打电话，实在是太想妈妈了，所以才打了这个给天堂的电话。
在爸爸手机中，我一直惦记着游戏，可我的同学却用手机传递着爱，甚至用手机寻求着无法触摸的爱。
是爸爸，让我从手机中学到了爱。是手机，让我从同学身上读出了爱。是同学，让我从爸爸身上感受了爱。那是源于手机的爱，那份爱伴随着我和同学一起成长。
从什么中学到什么作文 篇2
在爬山中学到坚持的意义
生活是一张水印画，我的每一次成长都会在上面留下痕迹，每一阶段的攀登都会让我明白一些道理！
寒假期间，我跟着爸爸妈妈一起去爬山，从山脚往山上看去，这座山特别特别的高，妈妈对我说：“今天我们来挑战这座山，比一比，看谁先登上山顶！”妈妈话音刚落，我们开始收拾装备，准备出发了。
刚上山时，我感觉特别轻松，心想：这又什么难的？我肯定最先到达山顶！嘴角不由得得意的笑了！可爬了一小会儿，我就感觉到不太对劲，我的身子变得越来越重，双腿像灌了铅一样沉重，我的嘴巴也越来越干涸，走到半山腰时，我已经气喘吁吁累得完全走不动了。
于是，我在半山腰找了一座凉亭，我打开随身背包找出里面的保温杯赶紧喝了一大口温水，随即又觉得我的脚无比酸痛，把鞋脱下来一看，袜子已经汗湿了。我疲惫地对妈妈说：”要不我们不要爬山了，还不如直接坐缆车吧，这样还能节省体力！”妈妈说：“你以为我带你爬山，是让你看风景的吗？我是想让你体验爬山的过程，感受其中的乐趣，要是去坐缆车的话还不如在家里躺着呢，坚持吧，小伙子！我相信你一定能行！”听了妈妈的话，我晓得偷懒坐缆车没戏了，只好略休息后，我又踏上了登山之旅。我拖着沉重的步伐，一步一步吃力地向山顶爬去！
这时一位老爷爷从我身后超过了我，这位老爷爷步伐轻松，气定神闲，我惊讶地问他：“老爷爷，你走了这么久为什么不累呀？状态还能这么好？”老爷爷笑着对我说：“因为我每个月都来爬一次，已经熟悉这里的路段了，我爬山的时候都是按照”S”形路线，这样还可以省体力，当然就不累了！”我听后，恍然大悟，随后我也学着老爷爷说的方法，走“S”型路线，果然轻松了好多。在妈妈的鼓励下，我一鼓作气，坚持到最后终于爬山了山顶！
在山顶上，我看着眼前美丽的景象，呼吸着新鲜的空气，那一览众山小的感觉，让我瞬间忘记了身体的疲惫，觉得这一路爬山的艰辛和疲惫都是值得的！
我突然明白了一个道理：人生就像爬山一样，在我们成长的过程中，做任何事都不是那么容易，只有坚持，不放弃，想办法克服一切困难，就会看到不一样的风景！