我和什么的故事作文 篇1
三年级刘润锦
时空的风从窗外吹了进来，吹开了那美好的记忆相册，翻动着曾经的美好时光……
母亲，两个多么温柔而又坚强的字，我的母亲是一个要强的人，她从很小就教我背古诗、算算术、讲故事，我在我母亲的悉心教导下我打下扎实的基础，但有一次没有发挥好，一不小心倒退了十几名，我怀着忐忑不安的心情回到了家里，我站在母亲面前，感觉一分钟都像十几个世纪那么长，我的心也像捧了十几只活蹦乱跳的兔子一样，七上八下，母亲也很着急，一把将我手中的卷子抢了过来，母亲训斥着，而我的大脑一片空白，什么也听不进去，只是嗡嗡地响着，难过委曲的眼泪就像洪水一般涌了出来，一滴、两滴……一股脑地滴在试卷上，母亲见状，极力平复着心情，语气温柔了下来，哭着对我说：“你看，你不蒸馒头争口气也行呀！妈的辛苦，都是为了你呀……”听着听着，我又哭了。
从那以后，我变得更加勤奋好学了，因为母亲骂我是应该的，我感到了母亲那种恨铁不成钢的心情，所以我心中暗暗发誓，我再也不会让母亲失望了！
窗外的杨柳树在来回摇动，我看着那些杨柳树，我的思绪又拉回到孩童时期，一次，我玩扔高高，一不小心把东西扔到了杨柳树上，我坐在地上哇哇大哭，妈妈以为我是摔着了，便把我抱起来，查看身上每一个部位，可妈妈不懂我的意思，我便用小手指了一下柳树，这时妈妈才明白过来，用小棍子捅一下树，“啪”一下，东西掉了下来，我抱着妈妈开心地笑了。而妈妈却热得满头大汗，从那以后我再也没有给母亲惹过祸。
母爱如水，润泽着孩童稚嫩的心田；母爱如阳，照耀着我们黑暗卑微的灵魂，母爱如伞，挡着那些刺骨冰冷的寒雨。
我和什么的故事作文 篇2
五年级力量
《查理九世》是我们班同学公认的“三好书”，一走进它的世界，就被它那引人入胜的精彩之处吸引，有时恐怖有时搞笑有时又趣味十足，大家直呼“迷人九世”。这本书在我们班，男生为之痴狂，女生为之着迷，甚至有几位胆大的同学上课间就按耐不住偷看。言归正传，我说一下我为什么爱它和中间发生的故事。
在我三年级时，同学把书借给我读时，我内心激动万分，迫不及待地打开书翻看。那天我看了后，吓得魂都飞了，晚上睡也睡不着，好似一只狼在我旁边，我用被子埋住头，动也不敢动，失魂落魄，就这样熬了一夜。第二天，我想，这样一本书竟让我心惊胆战，就像一个很弱的乒乓球被一拍而飞，但好奇心时时涌上心头，于是天天借来看，但为了不失眠，我不在晚上看，就上午和中午看，渐渐的，这本书成了我生命中的一部分，锻炼了我的胆量，知道了侦探的智慧，我爱不释手。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
一次，我正在看这本书时，姐姐进来瞅见我看《查理九世》，单手翻书对我说：
“你别看这种书了，这对你来说没用。”
“为什么没用，我俩之间的关系用你管，你没看过它你管我。”我一听便生气地说。
“我看过就是没用，而且这些都是闲书。”姐姐也不示弱，坚持她的认知说。
我正准备继续和姐姐争论，但还是哽咽了下去，我急得憋着眼眶打转的泪水，但最终没有坚持住，泪水划过脸颊，掉在衣角上，把眼睛和鼻子都染红了，好像一个小丑，泪水越来越多，好像都在嘲笑我，但我手中依旧拿着《查理九世》，回到自己的房间，擦干眼泪，心想：反正没把我书扔掉，你说多少我也不会听。哼，于是我又看起书来，我丝毫没察觉姐姐也在默默地看着《查理九世》。也是正当我看完想再换一本时才发现的，我的心顿时平静下来，估摸着一本好书谁都喜欢。
我和《查理九世》的故事，听起来很简单，但也有不离不弃的陪伴，是它教会我如何去除人生路上的障碍，是它让我勇敢起来；是它帮助我提高思维。我希望喜欢《查理九世》这本书的人越来越多，也希望页数更多，写的更好。
我和什么的故事作文 篇3
李星辰
“书、书,我爱你,就像老鼠爱大米；书、书,我爱你,就像农民爱土地！”自从上了学,书就是我的好朋友，也时常像刚才那样自言自语。
一本《十万个为什么》让我明白世界万物的神奇；一本《海底两万里》让我认识了形形色色的海洋生物；一本《骑鹅旅行记》让我认识了顽皮的尼尔斯。豪格尔森；一本《官场现形记》让我明白官场的黑暗；一本《骆驼祥子》让我认识到了旧中国统治者对劳苦大众的剥削……好的书像一位笑而不语的老朋友，让你自由自在地享受美好时光，但我也因爱看书,而付出代价，得到上天“赏赐”，给我一个近视眼，自从被检查出患有假性近视,那些书便被爸妈“关”在柜子里，一天晚上我正读着周锐的《幽默三国》,妈妈叫我吃饭,可我“两耳不闻窗外事,一心只品三国”，妈妈吼道：“都快考试了,还看这闲书,想考0分就接着看！”说完就把书没收了。此时泥菩萨过河——自身难保的我还管得上什么书,不情愿地走进饭厅，这时我看见灶旁有一本菜谱,我管他什么书,拿起便读。妈妈又吼道：“还看,还看,把书全送人！”我也不甘示弱，急着说：“你这是破坏我的美好童年！”之后的一个星期里,我和妈妈谁也没理谁。
这几天因为看书,视力又添了几重“光荣伟绩”，书让我明亮的大眼睛变成了近视眼,却让我肚里的知识越来越多。请与书为友吧，它会让你受益终身！
我和什么的故事作文 篇4
五年级杨一程
以前，每年秋天我和哥哥总会回到奶奶家，也最喜欢那堆积成山的玉米，金灿灿的玉米晃得人眼都睁不开，每每这个时候，我和哥哥总要进行一场堆玉米比赛。
一开始，哥哥还让着我，我把玉米堆得整整齐齐，像一堵金色的墙，可正当我为自己要胜利而自豪时，回看哥哥，他的玉米已高出我半头，于是我气愤的对他说：“哥，你就不能让我自豪会儿吗？”哥哥说的干脆：“不能。输赢没有人情。”哥哥毫无悬念地赢了。可是哥哥把赢来的零食给了我大半。
我的哥哥比我大很多，却总是能和我玩到一起。
夏天，哥哥总会和我一起玩泥巴。首先，用水瓢接满水往土里倒去，接着便用手将泥土和水揉捏在一起，用手做成一个鸡蛋的形状再放在窗台上，等晒干了再用手去按，好玩儿极了。虽然现在想来没什么，但当时我们却乐此不疲。
冬天，当然少不了我和哥哥穿梭于雪地的情景，打雪仗是我们必玩的项目。我们都准备了足够的雪球向对方身上打去，我打中了哥哥好几下次，哥哥却一下也没打中我，这可把哥哥气坏了，一大把一大把地抓起雪球向我身上打来，可还是一下也没打中，可把哥哥气的面红耳赤，拿起雪就往我身上撒，像一头愤怒的狮子。
一场激烈的雪杖过后，我和哥哥便开始堆雪人。我们把所有的雪都集中起来，堆成了两个圆滚滚的大雪球，两个人合力抬起一个雪球放在另一个上面，我找了两根树枝给雪球当手臂，而哥哥则找了两个小石头给雪球当眼睛，一个超大雪人就做好了。我总觉得它丑陋不堪，哥哥却说：“这是自己做的，就是独一无二的。”
如今，哥哥在外地读书，只有寒暑假才能回来，我和哥哥的故事会一直延续下去，如同这四季，让人期待。
我和什么的故事作文 篇5
六年级刘钰钰
在微风的吹抚下，城市里的大树尽情摇曳，这大树勾起我对一位“伙伴”的回忆。
这位伙伴曾经立在我姥姥家的小院子里，他的周围圈起一圈石头，好似他的石头项链，与他对望，他是知我心的。
每年夏天暑假，我总喜欢在他“家”写作业，他会替我遮挡夏日的烈阳。我只要一哭，他就会摇动手臂，唤来轻风为我擦去脸上的泪水，与他在一起我是快乐的，因为他会不厌其烦地听我的唠叨和报怨，会心甘情愿地让我抓他“茂密的头发”解气。
一次，我因与小玩伴发生矛盾而生气。我为了撒气毫不留情地把他家的“石篱笆”摧毁了，还折断他的一条胳膊来抽打他，他未曾落一滴泪，我还是不知悔改，继续用脚踢他，用石头砸他，这样的“酷刑”直到姥姥叫我回家吃饭才结束。
第二天，我的怒气全消，猛然间想到昨天无理智的我，跑出去找他，他家犹如战场一般，石头篱笆已不存在，散乱在地上，枝条上的树叶被我抽得散落满地，在不该凋零的时候零落了。我默默地清理战场，口中小声地向他道歉，请求他的原谅，他似乎全听到了，派了几只小鸟过来为我唱歌，我顿时在风中畅怀大笑起来。
我本以为这样知心的朋友会伴随着我一直长大，可是不幸的一天还是降临了，等我在一个阳光明媚的早晨再回来时，却发现他不见了，石篱笆上留下几片残叶，就在那天，我感到了天空一下阴暗了，世界都变成了灰色。我哭了！从此以后，我的朋友变成了一个树桩，他越发沉闷，没有言语，没有鸟叫，没有清风拂面，虽然他还陪着我写作业、玩耍，但却没有一点生机，我也改变了很多，不会再向他发脾气，因为他再也没有机会和能力安慰我了。
这就是我和大树的故事，虽然他已经被湮灭到了时光尽头，但我与他的那段故事和美好回忆，要用一辈子去消磨和忘记。
我和什么的故事作文 篇6
三年级梁治江
秋天，是一个五彩斑斓、瓜果飘香的季节，在这个收获的季节，我迎来了人生的第二个丰碑——我上小学了。面对许多陌生的面孔，他就像一缕阳光照进了我的心里。
他就是杨程翔，初见他时，他满脸笑容，主动向我走来，把书包放在桌子上，说：“咱俩同桌吧。”于是我们便成了好朋友，三年来，他没有一次欺骗我，他为人憨厚老实，他的头呈长卵形，眼睛特别大，像两个大铜铃，嘴巴能说会道，脸蛋上有几个小坑，凹凸不平。他演戏演得特别好，有一次他翻白眼，我差点儿被吓昏。他也特别聪明，学习成绩名列前茅，获过六张“学习之星”的奖状。
和他在一起，总会带给我不一样的收获，随时随地都处在知识的海洋。那是一个雨天，雨一直下，同学们都着急回家，门被堵得水泄不通，我也出不去，一扭头，发现杨程翔的笔袋里有几张卡片，我好奇地问：
“杨程翔，你这卡片是干啥用的，是玩的？学习用的？”
“玩了就知道了。”杨程翔连头也没抬的回答。
爱玩的我一下有了兴趣，说：
“哎！哎！咱俩玩会儿吧！”
“怎么玩？快教教我。”我紧问不舍地追着他到了操场。杨程翔连连答应，把手上的卡片打乱顺序，摆成扇形，卡片的背面正对着我，他让我抽一张，我按照他的话抽出卡片，往上一翻，上面写着：按照本书扶幽的语气说一个比喻句。我“酝酿”了一会儿，说：
“太、太、太阳，真、真、真热，像、像、像一个大火球。”同时，我还加上了各种动作，一会儿像乌龟一样缩缩脑袋，一会儿像波浪鼓似的摇摇头，一会儿像鸭子一样摇摇身子，而杨程翔却被我逗得哈哈大笑。
“朋友，我都演完了，该你了？”我对杨程翔说。杨程翔也抽出一张，上面写着：请摆蹲马步动作，坚持一分钟。杨程翔立刻摆出马步下蹲的姿势，我数数：1、2、3、4、5、6、7……结果他还没坚持到20秒，就一屁股坐到地上，浑身沾满泥水，我被他这幅狼狈样逗笑了。
这就是我和杨程翔的日常故事之一，细数数也数不清，就像四季一样绵长不断，假如有时光机的话，我愿再重新回到那段故事，想想那是多么美好的事情。
我和什么的故事作文 篇7
五年级王昊
走在街上，看到别人牵着一条花斑狗，我也想起我家的那条黑白点点的小花狗，它陪我度过了美好的童年。
我的小狗名叫斑斑，那是因为它身上有许多黑色的斑点。斑斑是一只公狗，两只尖角的耳朵下，有一双水汪汪的大眼睛。
我闲暇的时候最喜欢逗它玩。有一次，我拿一根棒棒糖来逗它，它先闻一闻，刚张口准备吃，我一把抢过来，放到一个高高的餐桌上，没想到它很聪明，直接跳到椅子上来取，真不愧是神机妙算，只见它站起来，用后脚做支撑，两只前爪正准备抓那个糖果，我又乘机把糖果拿走，它围着我猴儿似的蹦来蹦去，我笑得前仰后合，我把棒棒糖扔给它，只见他一个跳跃，张开嘴巴一口接住吞了进去。
它还是我最好的陪伴。每当我正在写作业，总会有一个毛绒绒的东西蹭我的腿，低头看正是斑斑，只见它在地滚来滚去，一副很享受的样子。我笑了笑，温柔地拍拍它的头，摸摸它那丝滑般的毛。没过多久，我觉得安静了不少，斑斑不知道啥时候已经眯着眼睡着了！
我觉得狗很忠成，我伤心时，小狗会黏一黏我，口里还发出“呜呦”的声音，我生气时，发泄在它身上，它也毫无怨气，现在想想，我多么后悔打它啊！
我爱我的小狗，如果它一直在，一定会一直陪着我一起走过快乐的时光。
我和什么的故事作文 篇8
三年级袁鑫
太阳还是那样明朗,微风吹过奶奶门前的大榆树,沙沙作响，发出树叶的交响曲,我看着榆树下那个小狗型的土堆，思绪回到我与小黑的美好时光。
“汪、汪、汪……”小黑,我回来了,我给你带了什么？我从背后拿出一个小铃铛，给小黑带到脖子上,它激动的在榆树下跳来跳去，把铃铛摇的叮当响，两眼水汪汪的,眼光一直在迎随着我,时不时还用它的小脑袋蹭蹭我,它似乎找到了新玩伴，我给它倒了点牛奶，它摇着尾巴点着头喝着，似乎在感谢我。
小黑一天天长大,家里的小狗棚已经住不下了，我就给它用木板做了一个大狗窝，现在的小黑，黑白相间的皮毛闪着亮光，晚上与夜色映成一体，不用手电打着光还看不到它，它跑起来特别快，我给它起了个外号：闪电英雄，因为它跑起来像一道闪电，飞快无比。但小黑终究也逃不开噩运，不幸的一天还是来了。
一天我放学回家,发现小黑不见了,想着它一定找邻居的“小甜”玩去了，没有太在意,可第二天、第三天、第四天都没见到它,我开始紧张起来，问了左右邻居,他们都说没看见,就这样小黑的失踪,成了一个迷,我每天坐在门口等小黑的出现，也总期望有一天小黑能突然冲到我身边，但似乎成了奢望。
第五天妈妈小声和我说,小黑生病死了,我听见后一屁股坐在地上呜鸣地哭了起来,以前和小黑的快乐时光像电影一样闪过,我边哭边用土堆了一个小狗型的土堆，这一天我变得特别失落。
随着时间流逝，渐渐地失落没有了,悲伤也消失了,留下的只有一天又一天的难过和思念。我心想，小黑,一路走好,希望你在另一个世界活的开开心心,就是偶尔回到家，还能隐隐约约听到那枚小铃铛的响声，和一闪而过的黑影，却又没有什么，只有无尽的巷道……
我和什么的故事作文 篇9
五年级杨欣瑶
我姑姑家养过一只很小的小猫咪，因为后背上有一块粉橙色的桃状的皮毛，取名为蜜桃，我很喜欢它，不论是平时还是放假，只要我有空，就一定会去大姑家与小猫玩。
我记得蜜桃刚出生几天时，只能喝奶，其余的食物都消化不良。大姑家里又没有母猫，所以我每次去时都会悄悄的从家里带一盒牛奶,管小家伙吃个够，蜜桃喝奶的样子很可爱,四只短短的脚会缩起来,小脑袋蹭到碗里,鼻子一动一动的嗅着,闻够了,才伸出粉粉的小舌头贪婪地吸起一串串奶水,弄的脸上、鼻子上到处都是奶汁，那小尾巴还不停地左右弹动着,耳朵直直竖着,听着周围的动静,好像有人要抢它奶似的,真是一心二用，喝饱了奶,它还意犹未尽地舔着鼻子上残留的奶水,然后四条腿展开呈“天”字形,双眼微闭,就呼呼的睡着了,趁它睡熟时捏起来摇一摇,还会听到呼呼的水声呢！
蜜桃最喜欢玩的玩具是我用黏土亲手给它做的棒棒糖,只要我拿起它,它就条件反射地蹦了起来,慢慢退后，屁股还一摇一摇的，随时摆好进攻的姿态，用“两眼放光,神采弈弈”来形容它,再恰当不过了。只是“棒棒糖”是用黏土做的,不够牢固,所以在它跳起来抓的时候,“棒棒糖”一不小心被折断了,它一下子收敛了,蹲在地上,歪着脑袋,怔怔地盯着“棒棒糖”,还时不时的用手扒一扒,仿佛在说：“咦？你怎么了？怎么躺下了，快起来跟我玩呀！”看它那神情,仿佛对过去的玩具表示怀念,真让我哭笑不得！
可惜，现在蜜桃已经被送回农村了,虽然不能再和我玩儿了,可它那天真无邪的可爱模样和憨憨的神情却深深印在了我的脑海里。
我和什么的故事作文 篇10
六年级白雨馨
西汉的刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚”。我对文学书的兴趣源于父亲曾经给我买了《呼兰河传》这本书。它就像一方池塘，绘众生相，融合进不同人物性格，它犹如一幅多彩的风景画，带我见识了呼兰河小镇的美丽风景，史诗般的风土人情，是一首凄婉的歌，也是底层劳动者的悲歌，更是直击灵魂的哀嚎！
《呼兰河传》这本书由女作家萧红所作，主写她和她祖父之间的事，这本书没有优美的话语，朴实无华，却又是那么引人入胜。翻开这本书，仿佛回到20世纪二三十年代的呼兰河小镇，镇上的人们迷信、可笑、愚昧，似那火烧云的绚烂沾染了呼兰河的温情，后花园的蝴蝶虫子悠闲自得的飞着，纯情的呼兰河小镇总是酝荡着令人扎心的故事，正如一幅美丽清雅的画被人覆盖了一层破弊的黑布，着实令人心闷，尤其是看到小团圆媳妇被老胡家活活折磨死后，我的内心更加不平。
但也有些让我快乐的感同身受，如萧红与祖父一起在后花园里玩耍，明媚的春光，和谐的春风，衬托出祖孙俩的愉快美好时光。看了这本书，我仿佛也想起了我和姥爷的相处时光，也是那么快乐、悠闲，偎依在他的身旁，听他讲年轻时走西口的故事，我仿佛也听到了悠悠驼铃声。萧红与她祖父在一起读诗、吃烧鸡的画面，更是形象地展示了祖孙俩之间的故事。
小时候，我常常捧着一本漫画书或四书五经来阅读，长大后渐渐迷上了文学类的书，肖复兴、沈五溪、老舍……等名家的书都是我喜欢的，书让我畅游在一个自由的无拘无束的世界，在感受文学魅力的同时，也能细细体味作者千秋风华的情怀。
我和什么的故事作文 篇11
四年级史鑫磊
我落笔写下童年，只是墨色淡了，没有写出放荡不羁，也没有写出未来可期，所以我消磨整个童年的悠闲时光来学习文化，只为了成年的我可以多看看这个世界。乾坤间，我们在这个世界里显得很渺小，但世间不只有眼前的苟且，还有在远方等着我们去完成“人生”这篇美丽的诗。可占去我童年的不只是这无尽的学习，还有那富有中国风的象棋。
世界上有百分之九十九的人都觉得象棋很难，可对我这“文人雅士”来说，象棋却很简单。“马前卒、当头炮，泾渭分明小乾坤”沉浸其中，不亦乐乎。象棋很简单，在于你如何去感受，小小年纪的我就开始玩象棋，源于我5岁那年受爷爷的感染，爷爷对象棋是那样的爱不释手，于是我请教爷爷象棋的玩法。爷爷耐心讲给我听，可是我觉得自己一个人下太没意思，就经常拉着爷爷对战，童年的时光里洒下祖孙两对弈撒欢的影子，最得意之作是有一次我与爷爷约战。可爷爷慢悠悠地对我说：
“约战可以，但要做到落子无悔大丈夫，你可明白？”
“明白了。”我急不可耐地说。
我和爷爷的象棋大战，使出浑身解数，无论用“巡河炮”“打死车”“雷公炮”等什么招数，都被爷爷一一攻破，可我突发奇想，我为什么不来个“长杀”，于是我把棋子全部让爷爷吃，爷爷想到到嘴的鸭子不可以飞了，于是他也吃了起来，不料爷爷没有注意到我的“车”正对着他的“将军”，我喊了一声“白脸将”，爷爷正想悔棋，可我说：“落子无悔大丈夫”。爷爷轻抚下额，笑而不语。
我和象棋这点事，虽然只是一盘象棋，但这盘棋让我懂得了做事不可以只看眼前，也要关注全局，更让我懂得了很多做人处世的道理。
我和什么的故事作文 篇12
五年级何隆煜
《红楼梦》一书众说纷纭，有人觉得它不过就是讲一个狗血三角恋的故事，也有人觉得它是一本清朝年间人间冷暖的故事书，还有人觉得它是一本社会大百科全书。
第一次接触《红楼梦》，我正在上小学二年级。年龄小再加上不知世事，只是觉得林黛玉太能吃醋了，宝王只是送了湘云一个玉家伙，她就又哭又生气，以为宝玉讨厌她，我把这些告给大人听，大人却只是笑笑，然后就把《红楼梦》给藏了起来。
第二次接触它则是在去年三月。因为疫情无新书可看，我就把邻居家的《红楼梦》借来读，打发时间，每天含糊地读上两三章，眼中仍然是以前的故事，但是不再和大人提及。
最近一次接触，就是今年三月。我的外公每天中午都有听说书的习惯。“第一回：黛玉初进荣国府……，…贾母…惜孤女。”外公那个年代久远的广播机，声音老断断续续听不清，可我还是听到了“红楼梦”这三个字。从那天后，我就开始了“红迷生活”。虽然听得懵懵懂懂，但也听得如痴如醉。
直到阅读老师带领我们解读《红楼梦》时，我这才明白黛玉的敏感伤怀并不是使小性子。黛玉寄于他人篱下，孤苦伶仃，无一至亲之人，宝钗至少还有母亲和哥哥。就连王家尤大妈奉周大家的来送新采的花束，送到黛玉那里，尤大妈的话让她意识到那一束，是别人挑剩的。无怪乎她在《葬花吟》中感叹“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”
读到刘姥姥进大观园时，我仿佛就是进入了荣国府的豪华。当刘姥姥惊讶于屋内“半旧的”的摆设时，我也看到了精致的“玉雕大花瓶”“银制茶盏”，从刘姥姥眼中，我感叹于贾家那挥金如土的奢华，似乎也看到了“大厦倾倒”的结局。
元春、迎春、探春、惜春，“原因叹息”，字里字外都是故事。元春入宫，迎春嫁给中山狼，探春远嫁，惜春出家。“贾府四春”的命运，真算是“原因叹息”。黛玉心慕宝玉，却终含恨离去，贾府众人只知金玉良缘，却不知玉草之恋，姑娘们个个命薄都无好果，悲哀！悲哀！
读罢《红楼梦》，感觉自己也梦了一场，悲欢离合，叹其书中故事，哀其书中人物，似乎我与它的故事如茧抽丝，丝丝缕缕，已分不清书和现实的间隙，这或许就是大人们藏《红楼梦》的原由吧！
我和什么的故事作文 篇13
四年级郭柯宇
一年四个季节，有生机机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋风习习的秋天和寒冷刺骨的冬天。谁也不知道平淡如常的四季中，我和夏天有个故事。
夏天，是果实累累的季节，它炎热，有很多人厌恶它带来的炙烤，而我却觉得它比何季节都可爱有趣。它时而红、时而绿、时而黄、时而蓝。开心的时候，阳光明媚，不开心时，电闪雷鸣，任性调皮得如一个小孩子。不知为何，我总觉得夏天的太阳很温和，很亲切。
一次上课时，我因为不好好听讲被老师批评，心里很不是滋味，面对同学们的笑话，我却无力反抗，一股神秘的力量吸引引我从教室里跑出，我低着头。突然，一束光照在脸上，像有人在安慰我的心一样，我从未感到过这么温暖，那太阳也不再火辣，在别的季节，我也从未有过如此反应。我开始明白，心灵向阳，不要胆怯。我返回教室，就当什么也听不见。我用力想起刚才那奇妙的事情，嘴角一笑。
夏天，大雨过后，令人神清气爽，天像被洗过似的，天就变成了湛蓝色。我也爱听那雷声，轰隆隆地响彻天地，感觉夏天的一切都与我产生共鸣。夏天彩虹是最亮丽的景，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，拱形的彩虹像梦幻的滑梯一样，那么迷人！
多么耀眼、多么亲切、多么热情的夏天。夏天比任何季节都与众不同。这热情、亲切的感觉让我久久不能忘怀。
我和什么的故事作文 篇14
四年级秦诚广
春姑娘迈着轻快的步子，向我们走来，大地上一片生机勃勃，小鸟从南方飞来，冬眠的动物伸了一个懒腰，开始出去觅食，我穿上衣服，快乐地跑出家门，如小鸟般飞到公园放风筝。风筝载着我的快乐飞向高空。
夏天，树木长高了许多，绿油油的，树叶挂在枝头，杏子长得又大又肥，孩子们吃着杏，老人们在树荫下乘凉、下棋、扇扇子、讲故事，我的世界随着夏风吹到那些古老的故事王国之中。
秋天，到处都是一片金黄，一阵阵凉风吹来，使人神清气爽，农民伯伯弯下腰，忙着收割庄稼，我和弟弟在田地里捉迷藏，帮奶奶收玉米，欢声笑语填满丰收的风铃飘向远方。
冬天像一个魔术师，他呼地吹了一口气，整个世界就立刻变成了白色，屋顶上、电线杆上、地面上都换了颜色，遮住了灰暗，闪出洁白。梅花开得正艳，最喜此时，我迫不急待的穿上大衣，戴上帽子和手套，拿上玩具跑到雪地上堆雪人、打雪仗。那一串串脚印是我留在冬天的故事，把快乐留在时光里。
啊！我爱一年四季，也珍惜一年四季给我带来的快乐。