做最好的家长读后感 篇1
梅花来，来者不善。不善，必先知之，因此，全市中小学校提前放学，以爱之态待祖国的花朵，是善；家长雨中接娃，恰巧一阵暴雨，家长全身湿透依旧在凌乱的风雨中翘首以盼，完成接娃任务，没有怨言，是责任，也是善。每个家长都在用最原始的方式爱着孩子，正如初一七年级开学报道首日，送完娃后，久久不愿离开校门；正如军训首日，家长请假陪同孩子参加入校典礼；正如每个清晨，早于孩子一个小时醒来，为孩子制作营养早餐……爱从来没有离开过孩子身上，爱在用最朴实的方式传递到孩子心里。
小学时，学校的校训是“向上向善”、“做最棒的自己”，到了东国初中，校训是“做最好的自己”，并作了更详细的定义。这让我感受到了当代教育的核心就是培养祖国的花朵“善良”，小学初中在“善”的培养上无缝衔接，让孩子们感受到了做人的首要法则的重要性，再加上“善良、诚信、慎思、敏行”的2203班训，我认为，2203班的孩子们，一定会做更善良的人。
作者提到了《爱的教育》，我想，有时间会购买来阅读。其中提到了爱的灵魂是爱父母、爱老师、爱同学……爱祖国。让我想起了南通教育史上最杰出的代表人张謇，他在创办通师一附时题的校训正是“爱日、爱群、爱亲、爱己”，南通教育历来是注重学生德行培养，重视学生素质教育，这也是回答了为什么小学初中对校训设定的本质统一性、延续性和拓展性。
爱人，不是因为别人有多好，而是因为自己有多好，才会爱别人。当然，作者提到女儿渐渐长大后的思维变化，认为“爱心不能泛滥”，“应该献给真正需要爱的人”，“对‘差生’好一点点，他们就会很感动，就会对你好得不得了”，的确，善良的爱是无私的，重要的是“学会与人和谐相处”，“多看人家的优点”。
最后，借用作者写给女儿的话，送给我的女儿，“愿你学会做人，创造卓越人生！”
做最好的家长读后感 篇2
做最好的家长，是普天下所有父母的心愿，但为人父母，却又是一场深刻而艰难的自我修行。家庭教育常常是让所有家长时时刻刻牵肠挂肚无法回避的日常琐细之事。
读完此书，有几点心得体会：
1、教育孩子，家长首先要避免焦虑
家长希望孩子好，是人之常情，但现在的家长希望孩子样样都好，期望值越高，焦虑情绪越严重。焦虑，使家长急，孩子累，亲子关系紧张，因此成了很多家长内心挥之不去的痛。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们要接纳孩子的不完美，保持良好心态。
2、全家人在教育要求上要保持一致。
因管教孩子态度不一致，会使孩子无所适从，不知听谁的好，会造就孩子的双重性格，不利于孩子的健康成长。
3、学会沟通、倾听。
与孩子多沟通，倾听孩子内心深处的声音，不仅能及时了解孩子成长中遇到的问题，而且有助于培养良好的亲子关系。
4、丰富孩子的课外阅读。
激发孩子的阅读兴趣，为孩子购买合适的读物，让阅读成为一种习惯，并注重阅读的积累。
5、重视孩子习惯的培养。
在小学阶段就应该养成孩子的好习惯，在和孩子商量制定一些规矩后，要严格执行，奖罚严明。
6、增强自信心，快乐学习。
对孩子有正确的认识，以平常心态客观的对待每一次考试成绩，对每次进步及时给予鼓励，教育孩子做最好的自己。
家庭教育的道路任重而道远，需要我们在前进的道路上不断攀登不断努力，争取做一名合格的家长！
做最好的家长读后感 篇3
在女儿小学一年级的暑假，我有幸读到李镇西老师教养女儿的手记《做最好的家长》，这本书讲述了作为父亲的李镇西老师从女儿的启蒙教育着手，一步步通过正确的引导，将女儿培养成为一个自信、阳光、善良、独立的人。这本书让正处于迷茫阶段的我找到了如何教养女儿的方向，且受益匪浅。
在这本书中，我们既看到了作为父亲在哺育女儿成长中倾注的心血，也看到了一位教师自我生命自由与健全发展的历程。其实，父母对子女的教育何尝不是一同成长呢？我们在教育孩子的过程中也是自我提升的过程。
目前，在学校教学与家庭教育相结合的模式中，我们要担当好自己的角色，一边积极配合学校的教学方式，一边在家庭教育中完成角色担当。今天，有很多家长对孩子的成绩永远不满意，只有批评和指责，在内心深处，这些家长总把自己的孩子看成天才，而没有把孩子看成一个普通人，对孩子的要求自然是理想化。因此，家长永远对孩子表示失望，这种失望，对孩子的自信心而言无疑是最具杀伤力的武器，而从这本书中，我读到的是父母对子女深沉的爱，它不是单纯的成绩，而是从孩子的情感与道德，能力与思维着手去培养，重视孩子的思想重于成绩，只有这样培养出来的孩子才会是心智健全、积极阳光、全面发展的好孩子。
家长也是教育者，父母是孩子最好的老师。没有父母不疼爱的子女，只是在教育方式上各有不同，面对孩子的成长，家长也必须共同成长。懂教育、会教育，我们要学会观察孩子每一天的细小变化，学会尊重孩子的精神世界，按照孩子的个性引导其成长为最好的却又独一无二的“我”……
成功的家庭教育总是孩子和家长共同成长的教育和自我教育。总之，别忘了告诉我们的孩子：“我爱你，你是我的孩子。我爱的，就是你本来的样子。”
做最好的家长读后感 篇4
寒假期间，在学校的倡导下，拜读了李镇西老师的一本关于家庭教育的书—《做最好的家长》。我本人也从事教育行业，当阅读过后，发现这本书不仅适合于每一位家长，也适合于每一位老师。作为家长，都希望自己的孩子是最棒的；作为老师，都希望自己的学生是最优秀的。那么如何使他们达到最棒的，最优秀的呢？这本书中作者结合自己孩子的成长过程给我们家长、老师提供了一些教育理念与方法上的启发。
教育要重视孩子兴趣的培养。兴趣是孩子学习最好的老师，不仅是学习知识，也是学习生活。在日常中，为孩子培养兴趣，收获爱好；培养兴趣，收获知识；培养兴趣，收获快乐。很显然，孩子兴趣的养成非常重要。在想象力的培养中，作者强调娱乐中激发孩子的想象力与兴趣，培养孩子的创新意识和动手能力；而在童心的养成过程中，陪孩子回顾生活中的趣事与点滴，让孩子对生活保持纯真与友善。
教育也要重视孩子品格的培养。现在，我们很多家长只重视孩子的学习，而忽视了孩子的其他方面品格的培养。作者讲述如何塑造孩子的善良人格、磨练坚强的意志等。让孩子在读书与写作中学会做人，这样的人生培养过程中，孩子已经学会了自我教育。
关于家庭教育的内容作者在书中还讲了很多，如教育要重视沟通，教育要给孩子快乐，教育要给孩子激励等等。
只要我们每一位家长、每一位家长用心去读与实践，一定会让孩子拥有美好品格与灿烂人生。
做最好的家长读后感 篇5
做一位合格的家长，不是三言两语，不是坚持一段时间就可以的，这是一项任重道远的事情，要长期的从生活、工作、学习中多方面要求自己提高素能，真正的换位思考，体会孩子此刻的感受，才能与之心灵相通，沟通畅快。
现在的孩子，都是天之骄子，家中的小皇帝，父母的掌上明珠，唯我中心的意识根深蒂固，习惯了姥姥姥爷的百般呵护，习惯了爸爸妈妈的百依百顺，习惯了阿姨叔叔们的夸耀和奖励。享受着周围的人对无私实的爱。一味的索取教育是不利于孩子健康成长的，父母们要看到并认识到问题的严重性。我们要帮助孩子关心班集体，为集体服务，为身边人无私奉献。爱迪生——做事，不只是人家要我做才做，而是人家没要我做，也争着去做。这样，才做的有趣味，也就有收获。
一天，儿子放学回来，就快乐的与我说：“妈妈今天我们班上的一个同学帮助另一个名同学系鞋带了，他可真细心呢！你说帮助别人是不很快乐？”今天我们的语文作业，拼音字头是一个女同学帮助大家打的字样，写的可标准了，干净，整洁，我怎么写不好呢，我也得认真按照老师要求写，不能掉队。对了，我今天还给我们一个同学讲数学题了呢，他后来会做了，我真开心。中午我们食堂的伙食有肉丸子，嘿嘿，我想大家一定爱吃，我给丽丽老师打了一份，又帮助其他同学打了一份，肉丸子好香啊，我吃的可多了。这样的小事在儿子的学校生活中有很多很多，这是小事嘛！是的，小事才体现品质。这足以证明一个班集体的团结，有爱，相互关心，在这样一个有着浓浓爱意的大家庭里成长是幸福的，是让人感动的。
孩子现在还小，是性格、品质、能力的塑造期，我们要让孩子从细节做起，从身边做起，真诚热情去为周围的人默默付出，无私奉献，让爱洒满每一处角落，让亲人们被爱暖暖的包围住。
做最好的家长读后感 篇6
今年暑假，宝贝从学校带回来一本书，说是家长看了可以写一篇读后感。刚开始还没怎么注意这本书，看完第一章节时，我就深深被吸引了。
《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务；二是要使女儿健康快乐的成长；三是因材施教。说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识，但是说起来简单，往往做起来难！起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。
这就是与最好的家长的差距吧！书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重；对孩子的缺点，有时需要轻描淡写；培养孩子的优点，需要用放大镜来寻找；要鼓励孩子勇敢的抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
作者既是一位优秀的教师，又是一位出色的家长，真是所有的老师、家长学习的楷模。也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。
非常感谢__学校能够给家长提供这样学习和成长的机会，教育是家校二者互同合作的，双方是合作关系，都是为一个目标——教育好我们的孩子在努力。
希望以后会有更多这样的学习机会，这样的学习机会真是太棒了！