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形形色的人500字的作文同学

形形色的人的作文同学 篇1

巾帼不让须眉的她

茫茫人海,能遇见志同道合的朋友不容易,然而,我遇见了她,是我的荣幸。

她长得很有意思,皮肤白如凝脂,齿白唇红,仿佛多一颗痣都会觉得不顺眼。她的耳朵时常发红,和白皙的皮肤无比相衬,可这耳朵还时常调皮的动两下呢!乌黑浓密的头发很柔软,让人不禁想多碰几下。

看到她,便知道了什么是巾帼不让须眉,她很仗义,会帮助被期负的同学。记得有一次,小红被她的同桌戏弄得快哭出来了,眼里闪着泪光,还在哽咽着,可她的同桌仍在戏弄小红,这时,她挺身而出,对她的同桌怒目圆瞪地说:“别戏弄小红了!”那个同桌被她的气势所压倒,心惊胆战的,从那时开始,她仗义的形象印在我的世界里,难以忘怀。

同学们都说男生数学比女生更好,可她的数学常在班上排名前三。遇到不会的题她都会一一指点,对谁都不会不耐烦。

她还是一个运动健将,记得有一次运动会,她参加了50米跑,哨声一响,只见她腿上一个加速,手臂一个摆动,那速度快的,空气都被拍打出响声。同学们都在为她加油喝彩,原本是第三名的她,一个大跨步,变成了第二名,她又使出浑身解数向第一名冲击,她满脸通红,嘴唇抿的死死的,那样子,看上去就像狂奔在沙场的花木兰,这显然超出了她的能力极限,最后一刻,她冲过了第一名,拿到了冠军。

时间在不断筛选我身边的人和事,唯独你——我的好明友一直留存,让我们在最后短暂的时光中一起好好学习,天天向上,我想在我们最后的一年里,能一起做完很多事,也希望能考入同一所好学校。来自作文吧 zUOwENbA.net

形形色的人的作文同学 篇2

不拘小节的同学

我们班的每个同学都各有各的特点,比如:学霸唐、书迷汪、睡圣祝……而今天我要说的人,是不拘小节的xx。xx的身材像一颗手榴弹,两头小中间大。xx乐观爱笑,脸上时常挂着灿烂的笑容,即使有同学惹恼他,他也会笑呵呵地说:“我不跟你计较。”大概正是他不拘小节的性格,不管与同学有再大的矛盾,也总能冰释前嫌。

他写作业时,就能完美地表现他随性洒脱,不拘小节的风格。一次,我们在上作文课,他得意地写完了作文,扬起嘴角,似乎在炫耀他的“大作”。当同学看到他的字时,忍不住嘲讽道:“xx,你这字堪称“鸡爪爪”呀!”xx满不在意地挥挥手说:“哎呀,没事,你看这不是写得挺好,我才不在乎呢!”老师看了他的书写说:“xx,你这个书写简直就是“龙飞凤舞”的狂草,下次再写得这么“好”就给我重写!”而xx却辩解道:“要懂得欣赏他书法的美!”不过xx这种不拘小节是对书写的不认真,也希望xx以后对自己书写要求更高一些吧。

虽然xx书写多么的“龙飞凤舞”,但是xx的音乐素养可不一般。

xx在弹钢琴是那么的随性自然,他的音感拿捏到位,他那修长而灵动的指尖让音符跳动了起来,似乎浑身都散发着艺术的气息。xx弹钢琴时,脚踩踏板,沉醉地闭上眼睛,嘴角微微上扬,别人看来似乎乱弹一通,可在他自己心里,他就像钢琴大师贝多芬一样享受其中。xx有着极高的创作天赋,即使弹错曲子,也会从容不迫地来段即兴表演。钢琴考级时他总会在危险的边上试探,不过他终究都考过了,在音乐测评中,得到了第一名。

这就是不拘小节的xx,他虽然在书写上有进步空间,但在音乐方面上他有着极高的创作天赋。不拘小节的性格,也让他在生活中结交了许多朋友。

形形色的人的作文同学 篇3

多才多艺的同学

我们班有很多性格各异的同学,比如:机灵鬼周,守门员郑,善变罗……而今天我要说的人,是多才多艺的xx。xx有着健壮的身材,修长的双腿,红润的皮肤,是一个妥妥的大帅哥,不过他最闪耀的优点还是他的多才多艺。

每当xx在打架子鼓时,就可以充分的体现出他在音乐方面的天赋,他对节奏的掌握,已经快超过了钢琴八级的我。他打架子鼓时,眼神坚定,一副胸有成竹的样子,他手拿鼓棒,那一支鼓棒,仿佛变得乖巧听话,任由他指挥,似乎只有在xx手中才能演奏出优美而动听的音乐。在舞台上的xx,脚踩地鼓,手脚配合脚演奏出震撼的旋律。此时聚光灯射在他身上,他仿佛已经沉醉在他的音乐当中,在观众们热烈的掌声中,他的脸也红得像个苹果。

他不仅在打鼓方面的天赋,在书法也优秀得值得一说。

他的字写得赏心悦目,每当老师看到他的字也都会赞叹不已,我也会在一旁羡慕不已。我的字已经被几个老师都称它为“鸡爪爪”字体了,而他的字总能在众多作业中脱颖而出。xx不仅硬笔字写得顶呱呱,软笔字也不在话下。我私下问了xx怎么能像他那样多才多艺,xx坚定地告诉我:“坚持,二字。”

因为xx的坚持造就了他一身的本领,这就是多才多艺的xx,我得多向他学习。

形形色的人的作文同学 篇4

劳动之王

我们班,能人百出,比如:吃虾大王高XX,跑步之王张XX,思维之王许XX。这些人,我都很敬佩,但最让我敬佩的,无疑是XXX。

他体型微胖,身高不高,嘴巴小,肉鼻,圆眼,一副黑框眼镜格外显眼,茂密的黑发更是让他白上一截。

虽然他体型微胖,像个小胖墩,可你不要以貌取人,他可是我们班上最吃苦耐劳的人。一切劳动,他都会插手,而且每次做的都异常的好,速度还挺快,真是令人叹为观止。

比如上次倪语涵吐了,旁边几位同学戴着口罩还捏着鼻子往外挪,好似那是病毒区样,周边的同学,只有他过来帮忙的,他把口罩一戴,立刻站了起来,以百米冲刺的速度来到阳台,一手抓起消毒剂,一手抓起拖把,洗了洗,又冲了回来,把桌子移开,扫掉呕吐物,喷消毒剂,拖地,一个个动作衔接的天衣无缝,旁边的同学也恍然大悟,好似知道怎么做了样,也过来帮忙,不一会儿就搞好了。

再比如上次大扫除,他与沈吕典配合,爬上窗户擦玻璃,他们如同壁虎一样粘在墙壁上,好似永远不会掉下来,引来了许多别的班同学的惊叹。

有了XXX这位劳动之王,我们班上的卫生越来越好了,有了这位朋友,我觉得我非常自豪。

形形色的人的作文同学 篇5

顽皮的“小猴子”

我们班的同学性格各异,就像一个有趣的“动物园”。比如有:见到美食就两眼发光的小A同学,我们亲切地叫它小猪;高傲自满的小B同学,我们称它为高傲的“花母鸡”;跑起来飞快的小C同学,我们管他叫“飞毛腿”……接下来,我要介绍的是我们班活泼好动的“小猴子”。

他皮肤黝黑,热情有活力,富有运动细胞,协调能力强,是我们学校的羽毛球校队的成员。他好动的性格犹如一把双刃剑,不仅给他带来欢乐,也同时给他带来烦恼。

记得有一次下课,同学们有的在做课前准备,有的在浇花,还有的在玩五子棋。突然他大手一挥,叫上几个同学一起玩“抓人”游戏。只见他噼里啪啦地推开一把把椅子,杀出一条空道,拼命地往前跑,后一位同学不甘示弱,也疯狂地向前追去,原本安静的教室顿时吵闹起来,整个教室被弄得乌烟瘴气。同学们都皱起了眉头,正想着该怎么制止时,林老师左手拿着水杯,右手捧着书本出现在教室门口。这时,一道黑影在林老师面前飞过,她手中的水杯被撞掉了,水洒了一地。还没等黑影明白过来,林老师顺手一拉,“小猴子”被逮住了,他吓得僵在原地,耷拉着脑袋,低垂着双手,不敢吭声。“去我办公室!”林老师冷冷地说道。他只好乖乖地跟着林老师离开教室。这会,教室才又恢复了安静。

虽然他就像一只调皮的“小猴子”活蹦乱跳,总是闯祸。但是他也是个热心肠,每一次班级需要出“人力”时,他都争着去,如果没能安排上他,他还会有些失落呢。同学们有困难的时候,他也会第一时间去帮忙。

这就是我们班调皮又可爱的“小猴子”!