希望相关作文 篇1
在《肖申克的救赎》中，瑞德说的一句话令我影响深刻：“希望是件危险的事。希望能叫人发疯。”在肖申克监狱里，每一天都过着格式化的生活，时光无限漫长，每个人既渴望外面的生活，却又早已可怕地习惯了监狱里的生活，即使像老布一样获得了重获自由的机会，也因自己无法习惯外面的生活而怀念以前在肖申克的日子而最终对自己实施了自我放弃的行为。
希望相关作文 篇2
希望，是人生不可或缺的前进的动力。它没有如太阳般耀眼的光芒，也没有像芙蓉般鲜妍的色彩，它神秘而又普通，寄托于我们的心灵与精神之中。
希望是一种力量，如一双隐形的手，推着人们无所畏惧，砥砺前行。若你的人生跌入底谷，面前是一座陡峭的高山，甚至岩壁上还有许多突出的、锋利的、如尖刀般的岩石，即使你有充分的准备，还是可能会想着，就这样吧，等待岁月将你掩埋。在这种境况下，只要你手握希望，握住这仿佛磨不断的绳索的希望，用力抓住它，向上攀爬，你就终会爬上山巅，俯视大地，眺望清晨初升的太阳。啊，这就是希望的力量!因为，希望一直都在!
希望的力量不但推着人们走向成功，它也推动人类社会不断向前发展。在几十年前，对于人类来说，飞上太空几乎是幻想，几乎是一个可望而不可及的梦，但有了希望的陪伴，在社会的飞速发展下，科学家们不断努力，最终，人类登月成功!人类已经开始从地球走向太空了!这就是希望的力量!因为，希望一直都在!
希望是信心的源泉。在辛亥革命前后，中国人民饱受磨难，在中华大地上，到处都是压榨和剥削。中国共产党的成立，让中国人民看到了希望的曙光，拥有了坚定的信心，最后终于打败了日本侵略者，平息了内战，新中国成立了，中华人民从此站起来了!这就是希望的力量!因为，希望一直都在!
鲁迅先生曾说：“希望是无所谓有的，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路!”所以，希望一直都在!
希望相关作文 篇3
你是否同我一样，喜欢在孤独的时候，反复听那首哀伤的歌?你是否同我一样，喜欢在疲倦的时候，一头栽进遥远的梦中?
似乎，我们都习惯了生活的安逸，不愿有半点波澜，执着地认为，平凡也是一种幸福。也许，我们都逐渐明白，平淡也是一种奢求。
然而，没有希望的生活，就像没有浪的海洋;终有一日，我们会陷入无尽的空虚之中。
也许，在人生的旅途上，我们会常为一朵美丽的鲜花而驻足，认为它便是世界上最美的，是我们生命的全部，足以让我们满足。可是，在我们止步不前的时候，往往没有想到，前方等待着我们的，也许是一片花海，眼前的鲜花，在它面前显得微不足道。然而，我们有可能永远也看不到那片花海，只因为我们安于现状。
生活需要希望。问一位建筑工人，为什么可以不知疲倦地工作，因为他希望有一天盖的是自己的房子;问一位高考生，为什么可以日日夜夜苦读，因为他向往大学的生活;问一位幼儿园的小朋友，为什么可以整天不哭闹，因为她想得到老师的小红花……
生活需要希望。地震无情，玉树不倒。那些掩埋在废墟中的人们，凭着顽强的意志，等待着能从黑暗中被拯救出来，重新建造自己的家园;什么支持着他们?是希望。那些不知疲倦的搜救队员，不肯放弃任何一个伤员，坚信他们能活下来。什么支持着他们?是希望!
我们因此更须要坚强的意志，耐心的努力，迈着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，这样终有一日会尝到希望的东西。
希望相关作文 篇4
从古到今，人们都是以学习在进步，在发展，没有“学习”就没有希望。一个人，如果只限于自己本身的本领去创出一个精彩的世界，那是不怎么可能的。只有不断的努力，不断的去学习更多的知识，经验，才会为自己的人生道路减少阻碍。我们所学的有益知识，总有一些地方会用上的。
“学习”这个词不限用于书生身上，我们生活在世界上，只有不断的学习才会在社会上立足，才能在社会站稳脚步。我们在生活、学习上，不懂就要问，如果你不问，你就不会懂。上帝给了我们一张嘴，我们要善于运用，不辜负上帝赐予我们的礼物。“学习”可以说是“活到老，学到老”!因为我们学的知识是无止境的，永远都有学不完的知识。生活中，有很多人是学习才换来的丰富、多彩、辉煌的人生。
我很清楚地记得，我有一个“表姑”。小时候，她经常在我家住、吃。整天都是游手好闲，无所事事的样子。有一次，我家隔壁的那个“三婶”一下子说出了一句令我表姑至今难忘的话。那句话的内容是：“你这样的女孩子长大了也没人敢要。”那句话激发了我表姑的斗志，同时也伤了她的自尊。从此以后，她不再无所事事了。她刻苦努力，奋发拼搏。高考，她考取了理想的学校，选择了理想的专业。可能是命吧!她随后也找到了好的工作，并且是属于公家型的那种，属于国家栋梁了，她并没有骄傲，而是更加努力的去学习更多的知识、技术，作个更加有用的人。用自己的知识、技术为国家贡献力量，以报效祖国的培养与教育。
“她”就是努力学习，学以有成了才可以报效我们的祖国。“学习”就会有希望，学习，前途就可能是光明的。如果你不学习，你想到达成功的目的地，那得比唐僧去西天取经还难。人生!就是学习的一个过程，只有学习更多，你的人生道路才会更有意义。
我们要为“中华之崛起而读书”，为新中国成立前所受的那些苦难、悲痛的痕迹而学习，为中国贡献多一些，为中国挽回一些历史脸面。中国在不断壮大，富强、而我们也要不断的学习，在自己的心中树立远大的抱负，长远的目标，要努力学习、报效祖国。
“学习”就会为我们的道路铺下平毯，让自己走得更舒服。我们要学习、要做一个社会、国家的有用之士。“活到老，学到老，因为“学习”就是希望。
希望相关作文 篇5
在经历每一件事的时候，我们都可能或多或少地获得一些东西，无论是经验还是教训，无论是悲伤害是欢乐。那次去残疾人疗养院，我获得的是不可被计算的。
走进去那里简直是个大花园。这天的残疾人疗养院不像往日一样寂静，这次是喧闹的。我看见许多小朋友，他们大概在9岁左右。一个个小朋友脸上都洋溢着微笑，但微笑中饱含着许多看不见的悲伤。我不禁产生了疑问：他们在干什么呢?
我走近一看，原来是他们的父母带他们来帮助残疾人生活的。他们正在阳光下做着平时不怎么会去做的事情：那边有一个孩子正在扶着盲人行走;另一个孩子推着轮椅，椅子上的残疾人脸上带着一丝微笑。还有一个……再看看这边，几个小朋友围着腿残的人，正在鼓励他，帮助他，让他站起来;还有几个小朋友围着一个没有左手的人，陪他下棋……
一颗又一颗纯真的心和一颗又一颗带着伤痕心印在一起，多么温情的一幕啊!
“小朋友，你为什么不玩电脑偏偏来这啊?这里又不好玩。”一个大人开着玩笑这些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“为了让盲人看清这片蓝天，还有天上的飞机，我宁可不玩电脑，我要讲给他们听什么是蓝天，什么是飞机!”
“我也是，”一个小男孩说，“我希望他们能够站起来，能够和我一样又跑又跳。”
“你看，”一个小女孩拿来了一张用纸剪成的大爱心，上面写着每个小孩对残疾人的祝福，“这个是我写的。”我凑了过去，上面有许多祝福，有人写：我祝愿残疾人早日康复。有人写：要是盲人能复明，我可以失去所有玩具。
多么淳朴的语言，却体现了小朋友善良的品质，要是世界上所有的人都能像这些小朋友一样愿意为有困难的人献出自己的一份力量，哪怕是一个十分微小的祝福，但它却承载着你对每个人的关爱。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即可获得心灵的慰籍。
爱是希望，在空气中蔓延，从我们身边出发，萦绕在我们四周，也到那些需要帮助与慰藉的人身边。
希望相关作文 篇6
我不由得停住了脚步!
那一小片向日葵在杂草丛生的土地中竖立着，在阳光的映衬下，它们散发着活力，充满了希望的气息。
去年我妈妈给我报了一个篮球班。在球馆的附近空地上，除了一些凌乱的杂草和野果树之外，就是这一片金灿灿的向日葵了。与其说是一小片，不如说是两三株。的确，少得可怜，但它们的气势却能给人一种卓而不群的感觉。它们只有拳头大小，但心里却充满了希望。早晨，它们张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳;中午，烈日当空，它们依然是扬起那金色的脸庞追随着太阳;傍晚，太阳徐徐落山了，它们又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
每次，我打篮球都会经过这里，那金灿灿的向日葵总能让我忍不住多看几眼，仿佛这儿的空气也是金黄色的。轻轻地漫步在这金黄色的空气里，总会让人忘记时间，忘记烦恼。
我的篮球技术是可以独当一面的，可有一项对于我来说却是久久也练不好的——运球。“运球”自然会运，可是有人防御时，我便不得不去做动作，可一旦做动作我就会丢球，便不太敢做大幅度的动作，但是在球场上，如果运球会掉，那么队员们自然就不会传给你球了。我非常愤闷，且逐渐失去了打球的热情和自信。
冬天如期而至。在周而复始的四季中，冬天仿佛是最漫长的，对于这些向日葵来说亦是如此。它们失去了往昔的光彩，只剩下几根花茎留在光秃秃的土地上，花瓣成了枯黄色的，垂头丧气地低下了头，而花茎也同叶子一个颜色，虽然仍笔直竖立，但却脆弱万分，显得格处萧条。这还是原先的向日葵吗?这还是原先那充满活力的向日葵吗?看到这枯败的向日葵，我的心里涩涩的。
冬去春来，又到了一个生机勃勃的盛夏。我又准备到球馆打球，可原先那一股冲劲不再有了，取而代之的是担心、恐惧、忧郁…我迈着沉重的步子，慢慢吞吞地挪向球馆。
我不由得停住了脚步!
只见一小片向日葵在杂草丛生的土地上竖立着，花瓣的金黄色又被还了回来，而那花茎依旧笔直竖立，大片大片的嫩绿叶子也迎着光，向着四面八方。在这阳光的照耀下又重新焕发出新的光芒。它们用它们的光芒和愈挫愈勇的精神震撼了我。我敬重地望着眼前这几株向日葵，它们似乎在告诉我——苦等许久，只有熬过冬天才能再次映射出自己的光彩。一切的拼搏、一切的奋斗，不为取悦那些心急的观众，只为自己开创出一片希望的土地。
每个人都会遇到各种消极的时候，但在这挫折面前，只要蓄满能量，遇到时机必能再次发出耀眼的光芒。希望，就这样迅速地生长，充满力量。
看到这灿烂的向日葵，我不由得加快了脚步。
希望相关作文 篇7
手捧一束绣球花，慢慢地，静静地望，轻轻地拨弄，细细地品味，我听见风里花开的声音，筄听见希望在我的指尖绽放的微响，淡淡的蓝，淡淡的幸福，浓浓的友谊……
一张大红的喜报贴在培训班的门口，我挤进人却群，踮起脚尖，探出袋，哦!原来是录取单。
我的心突然一沉，怎么这么快……考上了吗?
我将录取单从头看到尾，急切地看着，想找到自己的名字。可录取单长长的一大串，我却怎么也找不到自己的名字。
我落榜了?名落孙山了?瞬间泪水盈眶，什么也看不清了。
同学会怎么说?老师会怎么想?父母会怎么做?我不知道，但我知道，小伙伴个个金榜题名，而我却名落孙山……
人群散去了，只留我一人在静静流泪，我变了吗?我不是同学所说的学霸了?我骄傲了?眼泪总是那么淘气，悄然落地，我看着一排排整齐的桌椅想起小伙伴围着我，热火朝天地议论着奥数题;望着洁白的黑板，我记起和蔼可亲的宋老师，还有那黑色的眼镜，厚厚的镜片，宋老师的莞尔一笑，还有那口口声声说的骄傲;哦!古老的电扇，多少个炎热的夏天我们一起度过?……那么多点点滴滴，是我的努力，可，收获呢?那么多事物，与我奋斗;那么多朋友，支持我。为什么?!我顿时感到前途一片迷茫，黑乎乎的……
突然背后有人拍了拍我，是雨芊，也是同学眼中的学霸。
雨芊递给我一张纸，我还在哭，心里却暖暖的。
过了一会儿，雨芊便说：“别哭了，看!”她拿出一束绣球花，笑着。随之又说：“送给你!”
我接过花，是绣球，老师说：“绣球的花语是希望。”我静静地端详着，这花很是特别，我见过鲜红的玫瑰，见过鹅黄的百合，见过粉紫的玉兰，却不曾领略过这淡蓝的优雅高贵。它比天空更清淡，比粉刷的蓝墙更加灵动，比蓝绿的湖水更加明媚。一束绣球，便有好多小花组成，我惊讶于它的花朵之多，看似一大片蓝，其实是由许多小花组成的，它们笑着、闹着、追逐着，顾名思义，便取名绣球。我想，为什么，绣球的花语是希望呢?哦!你看，一朵小花里面还有许多更小的花，刚开始，被哥哥姐姐挡得严严实实，可他们不放弃，心存希望，努力着，拼搏着，终于探出脑袋，我不禁感叹这小巧的绣球竟有如此深奥的道理，这个雨芊，真是用心良苦啊!
泪，又顺着我的脸颊流下，那个曾经不爱说话的女孩——雨芊，我想象不到她内心如此善良，她不是让我继续努力吗?朋友，雨芊，你真是懂我，知我，理解我，你已经录取了，还在这做什么?我一遍一遍地问自己，因为，这就是友谊啊!我刚想谢过雨芊，她却不知人影，一张椅子上，放着：朋友，属于你的幸福列车，它也许会迟到，但决不会缺席……
那一瞬，我捧起绣球花，捧起友谊，捧着希望，更将希望种在心灵……
希望相关作文 篇8
春风处度，带着几分刺骨的寒冷，淡红的花瓣随风而落――零落成泥碾作尘，只有香如故――在这白花献媚的世界，它不参与争夺，旁观者般冷眼相视。
“花，又开了哈……”带着几分回忆和落寞的声音穿插进了这清冷却高傲的画卷。画的右方缓缓走进一名十三左右的少女，少女面容带着惊异，她入迷的看着，想着，伸手，抚向树枝，感受这粗糙的触感，用若有若无的音调述说着一个关于等待的故事：
那是一个怎样的日子呢，与今天相似吧。阳光很温暖，风也很柔，街上的行人来往匆匆。而自己，忽而有种渺小的感觉，像局外人般站在角落，看日起日落。路过花店时，言教无意扫到了几个大字‘3月8日?母亲节’――送朵花给妈妈吧――这种想法一闪而过，带着些许犹豫走进了花店。
再出来时，手里抱着一大束玫瑰。虽然店员姐姐好说歹说的劝自己选康乃馨，但仍固执的买了玫瑰。为什么呢?自己也不太清楚，也许是因为它红的妖艳，就像妈妈一样――美丽。
回家后，把它放在客厅最显眼的位置。一边想象妈妈见到花惊喜的表情以便傻傻的痴笑。因为担心玫瑰不够香，又傻傻的喷洒了许多香精――该死的香精!味道刺鼻死了!――但一想到妈妈暖暖的笑脸，怒气的小脸又降了火。
等待……
等待……
睡意爬上了眼睛，尽管很努力的睁眼，但实在抵抗不了梦魇的攻击，眼皮，还是不堪‘重负’的闭上了。
窗外的月娘带着宠溺的笑，缓缓躲进云里。空气中隐隐约约传来几句碎语：妈妈，对不起，不能等你回来了……客厅的玫瑰不知何时沾上了水珠，就像晶莹剔透的眼泪……
第二天早晨，刚睁开眼，带着几分懊恼，迫不及待的跑到房间找妈妈，希望得到一个温暖的拥抱和爱抚。打开门，床上依旧整齐干净，没有睡过的痕迹――就连爸爸也没回来吗?垂下眼眸，行尸走肉般来到了客厅。那束看起来比昨日更红艳的玫瑰花，清高的仰首，仿佛在看着这意料之中的结局。扯下一瓣花瓣，心想，它会不会感觉到痛呢?就像――我的心一样。脸上好象湿湿的，是眼泪吗，原来我还可以流泪啊。本以为，习惯了她的离开，就再也不会流泪了――是啊，妈妈走了呢，就连一个背影也没留下。而自己，所说的要坚强也忘了。
……
少女的故事讲完了，她的手依然抚摩着树枝，眼神似乎透过树桠看向了另一个世界，一个有她，有爸爸，有妈妈的世界，一个充满欢声的世界……
希望相关作文 篇9
我热爱无拘无束的生活，我不喜欢整天都沉闷在学习的压力之中。我有着我行我素的性格，因此我追求的就是这种生活。
我就是热爱无拘无束的生活，我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活，我只喜欢自己操纵自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是别人给的。
虽然说我喜欢无拘无束的生活，但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说：“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧，也许只有你亲身体会过，才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式，而事实却告诉我这是不可能的。再说，谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!
大人们说，我们学生现在的任务是学习，只有有了知识，以后才能找到工作，才能过上富人的生活。我亲爱的父母，我也知道，这种“望子成龙，望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的，每天不仅要面对一大堆作业，还要面对老师，家长。我们的压力是非常之大的，我们也需要快乐的童年。而我，正是在努力学习呀，你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能够在快乐中成长，你们给我的“爱”太多了，同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心，请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心，我会自觉的。
我亲爱的父母，请你们让我在我的生活中能够发出光芒，我希望我的生活能够有多一点的色彩!
希望相关作文 篇10
人们对我的评价大多是用温顺柔弱的女子，其实，我的内心并不弱，耐力很强。无论遇到什么困难或挫折，我始终生活在希望之中。世界本不复杂，复杂的是人。有些人始终能斗志昂扬、叱咤风云，有些人则总是哀声叹气、郁郁寡欢;当然，大多数人还是平平而过、波澜不惊。其实，这只不过是在宏观地看待人生，面对生活也许微观更加重要，因为时光毕竟没有空网可钻，每分每秒你都必须付予它内容，即便是睡梦中你也无法停顿或者超越。