什么游记五年级作文 篇1
“感恩的心，感谢有你”每当我唱着这首歌，我就会想起很多需要感谢的人。其中我最想感谢的就数我们的语文老师——杨老师了。
回头想想，杨老师已经教我们三年了，把我们从一个不懂事的小孩子带到了一个能干很懂事的英俊少年。在这三年里，杨老师做出过很多令我难以忘怀的事，其中杨老师在校讯通上忍着颈椎病的疼痛为我们评小红花和评评语的事让我最感动。我们的校讯通圈子已经建立了一年了，在杨老师的鼓励下我们的作文水平是芝麻开花＿＿节节高呀！我在校讯通上也写了好几篇文章了，我的作文水平也有很大长进。因为每到星期一，杨老师都会出一些奇怪的题目让我们写作文。杨老师还说：“可以把作文写到博客上，大家一起分享，评论，互相学习，一起进步。”我就按照杨老师说的做。当我再次打开博客，看到杨老师给我加的小红花时，非常高兴，写作的热情也提高了不少。回头看一看我在博客上写的一篇篇文章，记录了我一天天的生活，有快乐，有悲伤，有成功，有失败。给我留下了美好的回忆，在不知不觉中也提高了我的作文水平。
当我知道杨老师有颈椎病时，我太感动了，杨老师忍着病痛还给我们加小红花，指导作文，我更敬重她了。在这里我要真诚的说一句：“谢谢您，杨老师！”
什么游记五年级作文 篇2
书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好，好读书，读好书。”只要适当地选择有益的书籍来看，就能增长知识，扩阔视野。所以说“开卷有益”。
我们每天读的是什么？是书。我们遇到不懂的地方时，要借助什么？是书。给我们无尽的知识，无尽的快乐，是我们满肚子墨水的是什么？是书。所以说，书犹如一位不会张口的老师，更是一个传授知识的伟人，是为我们打开“成功之门”的钥匙。
正是因为读书，使我有了很大的进步。以前我懒懒散散，总爱做事拖拖拉拉，到最后紧急的关头才会紧张起来，然后急急忙忙马虎了事。自从我看了几篇有关时间与人生的文章后，受到了很大的启发，懂得了要珍惜时间，在年轻的时候努力拼搏，不要到老了才来叹息，明白“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。”从那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
读书不但使我有很大的进步，还使我更有上进心。在读一本介绍世界着名的成功人士是怎样取得成功的书时，启发了我：人生就像时间长河中的小舟，时间老人给我们同样的船帆，同样的船桨，我们必须勇敢地乘风破浪，才会有所成就。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，退缩就等于认输，即使“激战”后还是被困难征服了，你还是有赢，你到最后赢得的就是失败的经验。其实，这一次次失败正是一步步迈向成功！
有的人说，读书也有不良影响，我觉得这只是读者的心态问题。
我举个例子：《红楼梦》是我国四大名着之一，心态不同的人看了，也会有不同的影响。有的人看了，会被书中的内容影响，因故事的情节悲惨，以致读者自己心情忧郁，情绪偏激；相反，有的人只是为领略到中国名着的精髓而感到高兴，或是收集到一些好词好句，了解到中国的历史文化。所以说，读书要受到正面影响，关键的是要选择内容健康的书籍来看，以及注意读书的心态。
看！开卷就是有益！使我懂得许许多多人生的道理，迈向成功；犹如一盏盏灯，在我们的人生路上燃点光明，多读书，始终是有益的。
什么游记五年级作文 篇3
皓洁的明月高悬当头,徐徐的秋风吹拂湖面,不像龙挂那疯狂的怒吼,不像微风那轻轻地抚揉,也不像那冬风般的刺骨,而是那中风飘渺般的凉风,让你仿佛身临其境那清凉的月宫!这正所谓是 “中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”.
当你来到湖边,抬头遥望那挂在蔚蓝色高空的园月时,你会想起那月亮上的什么呢?是神话中的嫦娥和玉兔,是神话中月宫里那孤独的桂树,还是现实中那月球上的旗帜?
“又是一年中秋夜,又是一轮月满时.”中秋的相思是寒冷的!家人之间不能团聚是痛苦的.家人和朋友之间只能互寄思念,这也正所谓是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”!月亮的寒冷,寄托着人们对自己朋友之间的思念和对家庭团圆的渴望,古人就是用月亮来寄托相思之情和团圆之苦,也可以说是“明月千里寄相思”!
当你离开了故乡后,现在,你闭着眼睛面对湖面,用心面对月亮,也用心去体会的时候,你会想起“举头望明月,低头思故乡”.而当你的一位好朋友在远方的时候,你与月亮对视,脑海里浮现出你朋友那纯真的笑时,你便会想起“海内存知己,天涯若比邻”.
嫦娥奔月、白兔捣药、吴刚砍桂的美好传说是炎黄子孙创造性想象的结果,唤起人们对月亮的无限遐想,至今还令人痴迷.每逢中秋来临,赏月谈心是华夏子孙经久不衰的话题.从时令上说,中秋是“秋收节”,春播夏种的谷物到了秋天就该收获了,自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收,它源于远古人们对自然的崇拜,饮水思源,这同样也反映了先人对自然的感恩.月到中秋分外明,中秋之夜,一轮明月高挂在天幕上,晚风送来一阵阵醉人的花香.当人们踏着银色的月光,尝着美味的月饼,抬着仰望着如洗的碧空,如盘的圆月,尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人.因此,中秋节还有“团圆节”之称.许多文人雅士常常借助于月亮表达此时的思念和乡愁,以及对美好团圆的企盼与祝愿,表达羁旅飘泊颠沛流离之苦,抒发人生际遇沉浮荣辱之感,留下了大量脍炙人口的名篇佳句,成为中国文学史上一道亮丽的风景.“窗前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡”表达了对家乡的一往情深;“明月出天山,苍茫云海间”描绘了一种壮阔博大的意境;“海上升明月,天涯共此时”,抒发了一种刻骨铭心的相思之情;“但愿人长久,千里共婵娟”,抒发一种良好的虔诚祝愿……月亮,是中国古代文学中使用最多的意象之一,有人统计,李白留传下来的一千多首诗歌中,竟有三分之一写到了月亮.由此可见,月亮是中国古代文人的一种独特的感情寄托物,有着独特的情感纠葛文化情结,有着太多的文化底蕴与丰富内涵.
古往今来,人们仰望天上一轮明月,总会引起无穷的想象,幻想有朝一日飞上月宫.嫦娥奔月是一个美好的神话.如今,幻想已经变为现实.1969年7月21日,人类终于登上了月球.美国宇航员阿姆斯特朗在踏上月球惊心动魄的一刹那时,他感触极深地说：“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃.”这一句至理名言深刻地诠释了人类登月的巨大意义.这是全人类探索宇宙的一个重要里程碑.
开发月球,探索宇宙奥秘,从而造福人类,让神奇美好的月亮在人类的勤劳智慧下,再创新的神话,这是人类的伟大梦想,这一天已不再遥不可及!
什么游记五年级作文 篇4
中秋的夜晚，美丽的月亮从天边升起来了，我和爸爸妈妈、还有妹妹一起来到巴沟山水园走月亮。
月亮若隐若现，一会儿躲进云层里，一会儿又探出脑袋来，就像一个顽皮的小孩在跟我们玩捉迷藏。这时候，我们一家人手牵着手在洒满月光的小路上走着、走着……有时，我和妹妹追赶打闹，跑得上气不接下气；有时，爸爸会给我讲他小时候的趣事，逗得我哈哈大笑；有时，我们只是静静地跟着月亮走，月亮不见时我们就找月亮。我们走过弯弯曲曲的小路，穿过池塘边的亭子，走上田间的木桥，走过花丛和稻田边……
啊，银白色的月光是那样柔和、明亮，照进了我的心里，我想闻一闻月亮的味道，一定是清新香甜，我想拥抱着月亮入睡，一定是美梦连连！
什么游记五年级作文 篇5
“退一步，海阔天空。”我的缺点就是脾气暴躁，而果儿的性情平和，从来不发脾气。所以我拿他做榜样。
我知道他以前也打架，但是不知道什么原因，他的脾气慢慢平和了下来。
记得那次，我在教室打扫卫生。一个同学没事找事，打了我一下。我强忍着问：“为什么打我？”那个同学没说话，又拍了我一下。我发怒了，丢下扫把和那位同学打了起来。我那时情绪有些失控，把那位同学打哭了。
又过了两天，我走进学校看见了果儿。我正想和他打招呼，一位同学飞奔而来，在果儿头上拍了一下。果儿只是扭脸看了看他，并没有太大的反应。
看到这里，我很疑惑，就去问果儿：“你为什么不还手？你心里不生气吗？”
果儿说：“他也是闹着玩儿的呗！如果打起来，只能两败俱伤。杀敌一千，自损八百的道理你懂吧。都是同学，没必要的。”“你以前不是也打架吗，现在为什么改变那么大啊？”
“只要一个人想真心改变自己时，就可以做到的改变。”果儿笑着说。
以果儿为榜样，我也能改变我自己。
什么游记五年级作文 篇6
每个人都渴望得别人的赞美，同时也应该学会赞美他人，赞美是一缕春风，吹绿荒芜的山岗；赞美是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望；赞美是一片暖阳，温暖冰冷的心房。没有赞美，生命的动力便荡然无存，没有赞美，生命的美丽便幡然西去。
赞美的故事就像那葡萄架上的葡萄一样，多得数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的闪闪发光的故事讲给你听听吧！小时候父母经常出差，我渐渐地感到一种孤独，变得很自卑，一想到他们，一种孤寂的滋味便涌上心头。
那是一个阳光明媚的春天，我上五年级的时候。刚开学上英语课时，一个漂亮的长头发的女教师出现在我面前，同学们议论纷纷，很快，我们便适应了这位美丽的教师。一次，上英语课时，她要我们分组练习口语，两人一组，我们三十一人，我又是一个人小声地读英语，老师仿佛猜透了我的心思，走过来对我说：“你读得真不错，读得多么有感情啊！”她的话让我一下子愣住了，我不禁回想起以前英语老师对我说过的话：“你看看你，学习那么差，连练习也没人愿意跟你在一起啊？”此时，我抬起头看看老师的眼睛，那是赞美的目光，老师教我读英语，看着她那微笑的嘴，真像迷人的晚霞，我已不再是扎破了鼓不起来的气球，我鼓足了勇气，与老师一起读英语，老师不停地夸奖，赞美我，让我充满了自信。练习结束了，老师当着全班同学的面让我读英语，我读得富有感情，同学都鼓励我，赞美我，我走出了阴影，不再胆怯，从那以后我找回了自信，成绩稳步上升。
老师鼓舞、赞美我这件事，让我领悟到：一个人只有有自信，不再懦弱，得到别人的赞美，就一定会成功，学会赞美吧！赞美他人是一种善行，能让你感到无与伦比的快乐。
什么游记五年级作文 篇7
“记忆中的风景是最美的，它就像童年视若珍宝的”百宝箱“，里面或装着一些五彩的糖纸，或是一枚小小的玻璃弹珠，或是一张涂鸦的小画，如此种.种。也许在外人眼里，不过是一些平淡无奇的事物，然而对于拥有它的人，那却是人间至美。
记忆中的风景，总是深深地藏在心底，有时候被不经意地打开，一名话或一首歌，或是某个生活场景，盖子一旦打开，曾经的岁月流泻而出，溢满心间那时的那情那景，在脑海中交织出温馨的画面，有一种令人心醉的味道。
前些日子，为期中考试得焦头烂额的时候，收到朋友的信，说她看到了漫山遍野的红枫叶。我突然有一种时光交错的感觉。而那盯了一天书本早已疲惫不堪的眼睛，仿佛看到了落叶遍野的山间，一片片红枫叶在秋风中摇曳，那艳艳的红刺激着我的视觉神经，仿佛那红早已映在我心中。
小时候，每次爬栖霞山，总喜欢痴痴的看那漫山遍野的红枫叶，什么也不想，只是静静地欣赏，像在欣赏一个稀世奇景。当那一片片红色映入眼帘时，心中一阵欣慰，顾不上额头的汗珠，凑上前去，仔细观赏，有时忍不住摘下一片两片，或拾些地上的红枫落叶夹在扉页里，总觉得有一种淡淡的美……
到中学以后，很少有机会再去爬山，在我家后方的林子里有很多红叶，也是那种鲜艳的红，可是总感觉少了什么。一直很固执地纠正同学这是红叶，枫叶是属于山间的。
”不都是同一种叶嘛!不过是人工种植和野外生长的区别罢了!“同学有些不屑。
于理应是如此，于情却觉不妥，一直觉得枫树若长在路边林子里，少了那山的映衬，那红再鲜艳再灿烂也少了一份壮美，不配称之为枫叶。
今年去爬栖霞山，没能见到那漫山遍野的红枫，深感遗憾，更加怀念那记忆中的枫叶。
其实想念的东西有很多。比如那一望无际的油菜花，记得上小学时去奶奶家(在郊区)度假，总会在公路两旁看到大片大片金黄的油菜花，在蓝天的映衬下，金光灿烂，虽然只是路过时匆匆一看，却也是极养眼的。在惜地如金的大城市里，是看不到那样的风景的，上次去春游，过了长江，在二桥边上看到一片，却也仅仅满眼绿色，其间点缀着嫩黄，与记忆中的相去甚远。
或许随着岁月流逝，许多的美好会发生物是人非的变化。但是，那些深藏于心中的风景，宛如一片净土，任随时光飞转，那一抹动人的颜色却不会褪去!这才是记忆中的风景。”
什么游记五年级作文 篇8
盛夏之后，乍寒还暖，严冬之前，它悄然而至。
——题记
走在熙熙攘攘的人群中，丝丝凉气轻轻地钻进我的脖子里，我忽然意识到：“秋天来了”。
秋风像淘气的小孩子似的，时而温柔，时而闹点小情绪。温柔的时候，吹到脸上，爽到心里，带走了恼人的闷热，宛如一位身穿纱衣的女孩，让人赏心悦目。当这个温柔的孩子的犟脾气上来时，是谁也无法控制住的。它猛烈的吹动着一排排苍老的杨树上零零落落的几片黄叶，直到把最后的几片叶子吹落，成为一只只带着夕阳的色彩的胡蝶，任它们漫天飞舞。
天上的云彩，到了秋天是极害羞的，它们不敢走近人们，只得在蓝天妈妈的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边，凝神细听，仿佛可以听到光线碰撞的声音，那绚丽的光彩让我感到无所适从，只能呆呆地凝望着天空，那样白的是云，那样蓝的是天，那样绚丽的是太阳，这一切的一切，仿佛可以把人的心，人的灵魂也过滤成悠远的蔚蓝。
有人说，秋天只剩下无际的落寞了，但是，他却没有想到秋天也是个丰收的季节，看着树上的果实压弯枝头，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已经成了实实在在，触手可及的真实。
秋天不是落寞的，如果秋天不到来，那冰消雪融之后的春天又如何在众人面前绽放出最美丽的笑脸呢?
“落红不是无情物，化做春泥更护花”，落叶不是放弃了，它们化做泥土，化做养分，等待着明年春天的到来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，落叶何尝不是呢?它把最后的一份力量献给了大地母亲……
爱秋吧，它是果实，它是奉献，它也是不远处的希望……