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以发现为话题的作文

以发现为话题的作文 篇1

星期天,天气非常晴朗,微风轻轻地吹拂着我的脸庞。我早早地写完作业,到楼下玩。忽然,我看见地上有许多小蚂蚁,于是我捉来几只,想给它来个五“马”分尸,可是,手没拿紧,小蚂蚁一下掉到了地上。咦,真奇怪,小蚂蚁从这么高的地方摔下来,竟然摔不死。我百思不得其解。为了解开这个谜团,我一连捉了好几只,分别从一米、两米、三米、四米的地方往下扔,可结果发现:小蚂蚁全都安然无恙,还在草地上东逃西窜呢!这样,我就更加不明白了。

正在这时,我想起无声的老师——书。于是,我像箭一般飞快跑到邻居家,借了一本《》。我赶快翻开书查阅了起来,终于,我茅塞顿开,心里万分欣喜。原来,蚂蚁有6只细长的脚,正因为这一点,蚂蚁就占了大便宜,它那6只细长的脚可以起缓冲的作用。当身体向下降时,它就划动那6只细长的脚,调节身体平衡,所以,才不至于摔死。小蚂蚁有了这6只细长的脚,就像有了防护一样。

通过这次发现,我明白了:生活中处处都有科学,只要我们认真观察,善于思考,处处留心,探索大自然的所有神奇之处,我们就能学习更多有趣的知识,了解无穷的奥妙。

以发现为话题的作文 篇2

春雨后的早晨,空气清新宜人,我沿着一条长长的小路,来到郊外的树林边,发现一根藤缠绕在一棵大树上,被风雨折断了。

啊!一根像巨蟒似的藤缠绕在大树上。看着它,我的脑海里浮现出一幅图画:一根藤软弱无力地躺在地上,它努力地想站起来,好远眺春色,但都失败了。它精疲力竭地躺在地上呻吟着。无可奈何地叹着气。忽然,它的目光落在一棵大树上,霎时,一个计划在它心中形成!我为什么不借助树的力量向上爬呢?藤开始行动了,它跪在大树脚下,扬起一幅奴才似的嘴脸,先称赞大树,然后祈求大树帮助自己,带自己去看看高远的蓝天。大树枝繁叶茂,根深蒂固。它他看了看脚下的藤,不禁产生了同情,同时也感到无比的自豪。哈哈,帮助你,我简直不费吹灰之力。于是,大树高傲地点了点头。

岁月流逝,树和藤同时生长,过了许久许久······

一阵大风吹来,大树开始摇摆,全身发出“咯吱”“咯吱”的摩擦声。它感到自己失去了往日的抗风能力。于是它低头看了看自己,发现自己的身体已被藤缠绕的伤痕累累。这时,大树想摆脱藤的缠绕。可是,为时已晚,它责骂藤,藤一言不发;它使劲摇摆,藤却越缠越紧。终于,在一阵风雨过后,树和藤同时倒在了地上。

看着脚下的树和藤,我想,在称赞面前,我们不要骄傲,面对诱惑,一定要小心行事。

以发现为话题的作文 篇3

我家种了许许多多的花,可我只喜欢那盆绣球花。这盆绣球花共有四个主茎,细长细长的茎直往上爬,每隔10厘米就有一片或两片的叶子,每当春末的时候叶子的中间会长出由许多小花组成的小圆球,就像花仙子漂亮的头发,摸上去十分茁壮,我经常喜欢到阳台观赏它。

今天,我又来观赏绣球花了,瞧绣球花的茎有的比较接近栏杆,就一直绕上去,像一条青龙盘绕在栏杆上,有的失去了支撑力向着旁边的花盆倾去,伸进泥土里继续生长,我想:植物繁殖有三种,1。种子繁殖,2。叶繁殖,3。茎繁殖,这盆应该是第三种繁殖吧?我还是去做实验来证明吧。首先,是种子繁殖――我小心翼翼地打开小叶子,“咦?”我找不到种子,挺纳闷的,心想:绣球花应该是用叶子繁殖的吧?我带着好奇心掰了一片又肥又厚的叶子,把它埋进了泥土里。

经过我一个星期的浇水施肥。今天我来到花盆旁观察,只见泥土上安然无恙,于是我抛开泥土一看,呀!叶子已经枯萎发黄了,可是我不灰心,又使用了最后一种方法――茎繁殖。我先从绣球花上掰了一条有一片叶子的茎,把茎放进泥土里,叶子露在外面。

又经过一星期浇水施肥,我来到被埋进泥土的绣球花的茎前,看,它的叶子又肥又厚,比以前更加翠绿了,再把泥土抛开一看,里面的茎旁又伸出了许许多多、密密麻麻的根。

从这一次实验,我发现绣球花是靠茎来繁殖的。

以发现为话题的作文 篇4

星期六的早上,我睁开朦胧的睡眼,一看天已经大亮。我连忙穿好衣服,刷牙,洗脸,刚想吃妈妈准备好的早餐。只听见肚里有股“咕噜咕噜”的声音,我想:多怕是饿了吧。于是,便匆匆忙忙地吃了早餐。

可是,等我吃饱喝足之后,肚子里还是有股“咕噜咕噜”的声音,我百思不得其解。于是,我便去问知识渊博的爸爸。爸爸哈哈大笑地说:“你肚子里长了个会的虫了。”从厨房里走出来的妈妈说:“好孩子,别听你爸爸胡说,去翻翻资料吧。”于是,我便去查找有关资料:原来我们吃进了食物的同时也吃进了空气。饥饿时,肚子里发出的“咕噜咕噜”的声音就是胃里的空气与胃液混合造成的。

我们的消化器官每天都进行着收缩运动,这种动作方便了在胃里消化不完的食物顺利地通向小肠,食物移动的同时,胃里的空气挤在同一边,也会发出“咕噜咕噜”的声音。啊!原来一个‘咕噜咕噜’的声音都有这么深的学问呀,知识是无穷无尽的,我今天的收获可真不小呀——我发现了肚子“咕噜咕噜”的秘密。

以发现为话题的作文 篇5

记得五年级的时候,爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼,我在三角坑边发现许多群小蝌蚪。我想观察小蝌蚪如何变成青蛙,便捉了几只回家。

那时侯我家养了几只金鱼,因为我不知金鱼吃小蝌蚪,所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。

连续好几天,什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。

又过了好几天,我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧?有时小蝌蚪还和金鱼打成一片,并且鱼缸里也没血呀!

我的猜测就这样别推翻了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了!我又想。

第二天,我又发现少了一只蝌蚪,情况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀!

就这样,我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观察,看看金鱼是否吃小蝌蚪。

下了决定,我就躲在放鱼缸的桌子下开始观察。

过了半个小时,好好的,什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候,只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时,一只大金鱼慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一动不动的站在原地。

金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候,那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的时候,我突然站起,摇起鱼缸里的水来。

金鱼没吃成小蝌蚪,游一边去了,我赶紧把金鱼和小蝌蚪分开了。

金鱼竟吃小蝌蚪,我万万没想到,这是我的发现,它来源于我认真的观察。

以发现为话题的作文 篇6

我和几个小伙伴在树下乘凉,我靠着树干,抬头向上看,咦?树叶的背面有什么东西,一粒粒,圆圆的,像小米粒儿一样。呀!原来是虫卵。几个小伙伴都围了过来,仰头看着。七嘴八舌的议论起来:“这可能是蝴蝶的卵,过几天会变成毛毛虫的!长大了就变成美丽的蝴蝶了!”我说:“真的吗?怎么看也看不出这么小的卵能变成美丽的蝴蝶呀!” 回到家里,我去问爸爸,让他给我讲一讲。

爸爸说:“卵慢慢的会变成小毛毛虫,小毛毛虫每天都拼命的吃,长的非常快,一周内就会比刚出生大100倍。”我很惊讶,它怎么长的这么快,真是不敢相信。爸爸又接着说:“毛毛虫有八对脚,前三对就会变成蝴蝶的脚。毛毛虫一生需要蜕皮5次,每次蜕皮后都比原来大好多,蛇也是这样的。”我又好奇的问:“爸爸,它是不是最后一次蜕皮就变成蝴蝶了?”爸爸笑着摇摇头:“不是的,它长大后就会离开树叶找到一个安全的地方,吊挂成丁的形状,结成茧。茧里面的东西叫蛹,蛹一般有三公分多长,经过两周左右的时间,蛹就在茧里变成了蝴蝶,它在里把茧咬破,就从茧里面钻出来了。”我又忙问:“蝶从茧里面刚出来是什么样的呢?”爸爸说“蝴蝶刚出来时,翅膀是湿的,很软,但一个小时以后就可以飞行了!” 真是太神奇了!听了爸爸的话,我真是受益匪浅,原来这小小的卵会有这么大的变化。

以发现为话题的作文 篇7

每个人的童年都有自己的发现,我也不例外。可我的发现却是与众不同的,因为我发现了爸爸“不怕疼”的秘密。童年时代,我总认为我的爸爸是天下无敌、与众不同的。因为爸爸“不怕疼”。

有一次,爸爸和几个叔叔一起打。爸爸投篮时,因地面坑洼不平,他一不留神就摔了个四脚朝天,细小的沙粒进了他的膝盖。回到家后,爸爸先将沙粒一点一点拔出来,再将伤口洗干净,最后用红药水在伤口上抹上。整个过程中,爸爸没有说过一句话,甚至连眉头都没皱一下。我想:要是我,金豆豆早就乱掉了!可偶然的一次机会,使我揭开了爸爸“不怕疼”的秘密。那天,我放学比平时早了一些。刚进门,就听见一阵“哎哟 哎哟”的叫声。

那不是爸爸的叫声吗?难道一向不怕疼的爸爸也会疼吗?一个个问号驱使着我打开爸爸的房门,我看见爸爸正用手捂着肚子在床上打滚,头上的汗珠不停地往下落。爸爸看见我正看着他,若无其事地看报去了。顿时,我明白了,爸爸不是不怕疼,而是很怕疼。不怕疼是他装给我看的,就是为了今后我能勇敢些,不要动不动就哭。我终于解开爸爸“不怕疼”的秘密了。

以发现为话题的作文 篇8

星期日,我在家做了一个有趣的实验:把6只苍蝇6只蜜蜂装在同一个玻璃瓶中,然后将瓶底朝着阳光,平放在桌子上。

只见蜜蜂不停地在瓶底上找出口,一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇却在不到两分钟的时间里从瓶底逃走了。我想为什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我带着疑惑又做了一次实验。这次我把瓶口朝着阳光。结果蜜蜂一下子就飞出来了;而苍蝇和上次一样,瞎撞,过了一会儿也飞出来了。这下我知道了,蜜蜂认为囚室的出口必然在光线最强的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说,玻璃是一种自然界神秘之物,它们在自然界中从没遇到过玻璃;而它们智力越高,这种奇怪的障碍就越显得无法接受。而那些头脑简单的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,全然不顾亮光的吸引四下乱飞,结果误打误撞地碰上了好运;这些愚蠢的家伙总是在智者消亡的地方顺利得救。因此苍蝇发现了那个出口并顺利得救,因而得到自由和新生。

我发现了蜜蜂和苍蝇的秘密,快乐写满我的脸上。

以发现为话题的作文 篇9

我做完作业,觉得十分无聊,就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里,有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起,看看会不支有什么新奇的事情来。

我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来,再把小灯泡放在上面。“啊”,好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道:“怎么了?”“好烫啊!”我指着导线,把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说:“它为什么不亮,还会发烫呢?”

爸爸笑着对我说:“傻孩,这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上,用导线连接上:“啊!亮了!亮了,小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。

可我又试了试,还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫,在爸爸手上发光。

爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了,调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池,小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来,一试,啊!真亮,比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢?爸爸告诉我,因为电能转成光,所以小灯泡就会发光发亮了。

生活中到处都有知识,处处都有奥妙。只要你用心的去发现它,就会得到更多的知识。

以发现为话题的作文 篇10

有一次,我在洗澡时发现里面的镜子上有许多水蒸气。

每次照镜子是都要擦一下才清楚,每当这时我都会想:这是为什么呢?每当爸爸回来时,我都会缠着他,问他怎么回事?他都会说:"不知道,不知道。烦死了!" 我只好去查电脑,电脑上说:“当水的温度超过100摄氏度时(或说超过沸点时),水分子因为吸收了足够大的内能,从而使其转换成脱离分子束缚的斥力,分子之间的距离开始变大,水便从液态转变为气态水。这种气态水中不含有任何其他物质,是理论上的蒸馏水(空气中含有杂质)也称水蒸汽。当水在沸点以下时,水也可以缓慢地蒸发成水汽。 科学地应说,水在常温下,会慢慢地变为水蒸气飞散到空中,这种现象就叫蒸发。水蒸气是一种气态的水,无色。地上的水变成了水蒸气, 这些水蒸气在天上形成了白云;如果水蒸气凝结成较大的水滴,水滴就会落下来形成雨。 大量水蒸气在空气中凝结时,常呈现一团“白气”状,“白气”常被误认为水蒸气。 使沸腾的水变成的水蒸气在空气中受冷便可 ……通过比较“白气”和水蒸气的颜色、形态、 发生部位的不同,可以知道“白气”不是水蒸气,而是水蒸气凝结成的小水滴飘浮在空气中。

哦,原来如此啊!下次别人问我的话,我就知道了!