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合作作文大全200字

合作作文大全 篇1

每个人,一般来说,做任何事情都需要人们真诚的合作,单靠一个人去完成时比较困难的,甚至是不可能的。尤其在当今这个社会,人与人有着密切的关联,独自作战是不现实的。再次,要进行发散思维,打开思路,提炼出尽可能多的观点或中心。作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。哲学上说:“合作就是1十1大于2。”

小朋友说:“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

这不更能说明人需要合作吗?

在我的记忆力,在上五年级下学期的时候。天气非常热,我和妹妹在花园里玩了一上午,回到家里已是汗流浃背,饥肠辘辘。打开冰箱,一点儿吃得也没有,但我们的肚子就是想跟我们唱反间计,“咕……咕……”……家里没有人,一个念头在我脑子里闪过——对呀,我们可以自己做……

说做就做,“你洗菜,我切菜”我说到。于是妹妹仔细的细菜,我认真的切刚刚洗的菜。

“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来,好像再说:“热死我了,热死我了……”我顺着锅边,将切好的菜放进锅里,菜好像很高兴似的,还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去,“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿,我们的醋熘白菜就成功地做好了。

尝着自己做的菜,心里又说不出的高兴。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

合作,是我们这个社会上必不可少的。合作能让我们的关系密切起来;能让整个社会强大起来。

合作作文大全 篇2

学校的科技节到了!我们都非常期待。为什么呢?因为啊,我们年段的科技节项目非常新颖有趣。

我们的项目内容就是把十张报纸分别卷成细长的“小棍子”,然后用它们搭成一个可以承载书的“高塔”,搭得越高越好,上面还要能承载好几本书呢!比赛是通过测量搭建的“报纸平台”的高度和计算它能承载的书本的数量来决定胜负的。另外,团体合作分和卫生分也计入总分哦。

首先,我们要在班级内比赛选出优胜的两个小组,再去参加年段的比赛。每个小组由四个同学组成。我们小组的成员是:张烁然、卢籽韵、王羲文和我。

当老师说:“准备,计时开始!”我心里默默地念着:“一定要成功啊!加油!”计时开始了。大家都好紧张,争分夺秒地卷起报纸来,谁都不敢像平常一样东张西望了,一秒都不想浪费!

我们组的分工是这样的:王羲文负责搭建“平台”,我负责准备胶带并协助他搭建,卢籽韵和张烁然负责卷报纸以及整理卫生。

我迅速地把胶带按需要的长度一条条剪好,一头粘在桌子边沿,方便他们取用,粘贴报纸卷,另外三位同学也快速地卷着报纸。

因为大家都着急着想快点完成,时不时地会互相埋怨几句:“你怎么卷成这样啊?”“太粗了!”“这是斜的!你怎么粘的啊!”……

但是,我们发现越急越埋怨越慢,意识到要齐心协力才能加快速度,所以我们互相鼓励起来:“不错哦!这个卷得真好!”“加油加油!”……

在我们互相鼓励下,我们以超快的速度做好了“报纸卷”,虽然有粗有细,却很坚固!我们把长短不一的“报纸卷”剪成一样的长度,然后一起把“报纸平台”搭建起来。我们试着在搭好的“平台”上放了好几本书,书竟然稳稳的呆在“平台”上!“哇,成功了!”我们都高兴地欢呼起来。

最后,我们以搭建“平台”的高度和承载18本科学书的成绩获得班级第二名,有机会代表班级去参加年段的比赛啦!

通过这次比赛,我们都认识到了:在团队合作里,虽然会有一些不同意见,但是我们要尽量克服个人情绪,团结、齐心协力,才能获得团队共同的胜利!

合作作文大全 篇3

儿时眼中的霸王,不过是逞匹夫之勇,有勇无谋,猜忌心又重,不若刘邦能治国安邦,不如韩信的足智多谋,甚至也不如范增的未雨绸缪。李清照竟称这武夫为人杰,为鬼雄,真是不可理喻。

长大后,我渐渐明白,霸王的勇,是他与生俱来的豪放。他没有心计,不像刘邦,以假定“楚河汉界”为缓兵之计来骗得他的信任,放回太公、吕后。他还真信了。这就是他直爽的悲哀。他心太软。在鸿门,刘邦几句低声下气假心假意的表白,就让他不忍心痛下杀手,以致养虎遗患。甚至后来轻信谗言,气走范增,终失为他出谋划策的左臂右膀,这就是他轻信的悲哀。力拔山兮气盖世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的剑下!其实他完全可以东山再起,只要他愿意,愿意渡过那并不很宽的乌江。唉!死要面子的霸王。我有点理解李清照的诗了,但我还是有点不太明白……

现在,我终于懂了,霸王的勇,是他不拘小节,不屈于人的尊严。他不甘只在家中读书习武,志在平天下,灭秦朝,复楚国。他不齿于愿受胯下之辱的韩信,尽管他足智多谋。他不愿独自渡过乌江,让余下的二十余人为掩护他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍卫“霸王”的名号,捍卫自己的尊严。

的确,他不是智者,不像韩信。韩信的确很风光,让萧何月下追,让刘邦拜大将,最后击败了项羽,贵为楚王。韩信的忍辱负重,为他带来了荣华富贵。但他的结局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡!”他说完这句话后,就死在了刘邦刀下。原来这荣华富贵,不过是过眼烟云。

霸王的确败了,因为他不是智者。但他是霸王,是勇者。他破斧沉舟,他不愿苟活。他用自己的血,来祭奠霸王的尊严。勇者无畏,可惜勇的代价太大。

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

合作作文大全 篇4

在我们的生活中总是离不开合作,合作对象有很多,比如:爸爸、妈妈,老师,同学,好朋友等等。合作的内容也是多样的。但不管合作什么,我们都能从中吸取经验,对我们的成长有着很大的帮助。

上个星期天上午,爸爸妈妈去单位加班,只有我一个人在家。写完作业的我就邀请好朋友李小溪到我家玩。见到李小溪后,我们俩都特别兴奋。我们俩开心地玩了一会游戏,又看了一会书,直到我们的肚子发出“咕咕”的叫声时,才猛然发现已经十一点半了。哦,饿了,是吃午饭的时间了,可是爸爸妈妈不在家,我们两个小孩儿没钱,又不能点外卖,那该怎么办呢?

眨巴眨巴眼,我想到了一个好主意:“小溪,我们俩可以一起合作来做午饭吧?”“好啊,这个主意真不错。”好朋友举双手赞成,可做什么饭呢?我们商量了一会儿,一致决定做“红黄配”——土豆炒火腿肠。

说干就干。首先,我手忙脚乱地给土豆去皮,我发现这真不是一件容易事,费了我好大的劲才把土豆皮刮去;小溪则麻利地剥去了火腿肠的外衣;然后,我清洗土豆,切片。我左手使劲地按着土豆,免得它滑跑,可是,我右手拿着菜刀迟迟不敢下手,一旁的小溪悄悄地说:“我来试试。”小溪拿过刀,哆哆嗦嗦着把土豆切成了大大小小薄薄厚厚的土豆丁。看着这些可爱的土豆丁,我俩长出了一口气,土豆总算被切完了。切火腿肠相对就容易多了,默小溪很快完成了任务,而且切得厚薄还差不多,嘿嘿,进步不小哦!

顾不得夸赞小溪,我连忙把煤气打开,把锅放在上面,像妈妈那样往锅里倒点油,等到油冒烟的时候,我和小溪把土豆和火腿肠一起放进了锅里。“嗞啦”一声,吓得我把锅铲扔了出去。小溪哈哈大笑,她小心翼翼地拾起锅铲,用水冲洗一下,又快速地在锅里把土豆和火腿肠翻过来翻过去。看来小溪会做饭呀,比我强!

就这样折腾了好一会儿,我开始撒盐,撒材料面,然后把菜盛在盘子里。我们俩拿起筷子尝了一口,“耶”!我们俩击掌祝贺。可仔细品品,总觉得没有妈妈做的好吃。差了什么呢?“葱、姜。”我们俩异口同声,“下次再合作,加油!”

“晓晓,你们俩在激动啥?”妈妈一脚门里一脚门外看着我俩笑着问。“瞧,我们俩合作的“红黄配”,您尝尝?”我得意地说。妈妈拿起筷子夹起一块土豆,“可以呀,不赖!”得到表扬的我们开心地笑了起来。

这是多么难忘的一次合作经历呀,在这个过程中,我们收获了友谊,提高了生活与合作能力,还从中体验到成长的快乐。这,就是合作的魅力。

合作作文大全 篇5

我们背过的,古今贤文里其中有一句话“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。

他的意思就是说我们,只有齐心协力,才可以把事情做的更完美。

就像一根筷子很容易就掰断,而一捆筷子就掰不断。我们以前各种文人墨客,为了让我们团结,写了很多关于这些的诗。

而在我们的生活中,团结处处关系到我们。就比如搬桌子,一个同学可能抬不动,那就需要两个同学一起来搬,搬椅子这件事情,才可以成功。

也就像小组合作,有些活动要每个小组成员,都要参与其中,只有有了每个成员的参加,整个活动才会更加完善,更加精彩。

有一次,兴趣班老师让我们同学一起布置,活动场地,于是,我们所有的同学都分了一下工就各自干分配到的活了,但是有一个,比较低的同学在挂气球,但那个地方太高了,他够不着。我赶紧放下手中的活去帮她挂上去。

经过我们两个人合作的努力,气球挂得很漂亮,没有一点差错。

旁边还有一个同学在挂墙上的装饰物,但是那个装饰物也很长,是一个飘带型的,然后用一条条飘带组成一个,像头发一样的丝线。但是那个丝线比同学还高,只要一不小心就会贴歪,那位同学可犯了难,怎么贴都贴不正。

我还没来得及过去,只见另一个同学,走过去对他说:“你在那边贴,我站在远处看你贴的位置正不正。”于是他们两个就开始,做起来。没一会儿他们就贴好了,我也很高兴,同学们能互相照顾。

果然,派对很成功的举行了,看着和自己的同伴,合作出来的成果,我感到特别有成就感。

人心齐,泰山移。只有,同伴在一起合作,才会更加完美。

合作作文大全 篇6

秋天来了,叶黄了,一片片银杏叶子从树上飘落,纷纷扬扬,抬头,仰望那棵巨大的银杏树,结满了黄澄澄的果儿,遮住了半边天。

姥姥拿着一张大布和一个筺子,走来,我站定扭头看姥姥;奇怪地问:“姥姥,您拿着这些东西做什么?”姥姥笑说:“打银杏果子,再不打就全烂啦!”我哦了一声也想一起,姥姥欣然同意了。

姥姥走到银杏树下将大布铺满树所覆盖的地方,外公此时拿着一根细竹杆走来,他个子高,力量足,来打果子,我和姥姥负责把果子拾到筐子里,听说今天要把果子全打下来。

祖孙三儿一齐上布,外公努力寻找可以打的地方,他瞄准一个枝桠,上面结着几串果子。他扬起竹杆,用力一打那几串果子的根部,“啪!啪!啪!”一连串的几声,果子便如一个个黄色的调皮的小精灵从树枝上跳落下来,又如几个银杏雨滴,滴落到布上,声音清脆明亮,姥姥和我便蹲下捡拾秋天,拾那黄澄澄诱人的白果,等到把手心里拾满,才走到筐前将白果小心翼翼地放入筐中,生怕冲击力太大,弄破它们。越打越熟练,速度也快。我和姥姥也极其娴熟地捡拾。捡到的银杏果各种各样,有大的,有生长不良的,有两个连在一起的,有像爱心……我高兴地看着这些银杏果,笑着。

经过二个小时的劳作,银杏装满筐子,树上也寥寥无几,这就是我们合作的成果啊!智慧+力量=合作,这些融合在一起,几乎是万能的!不管做什么事情,单枪匹马总是没有力量的,而几个人在一起则可做出一个人不能做出的事情,就如这次打银杏,要是只有一个人,又会怎样呢?

这,就是合作的力量!

合作作文大全 篇7

合作,是快乐的,事成后,心中之喜与个人做事后之喜是不同的。生活中,常会与他人合作,与他人分享成功。

上小学时,我为班委。于教师节来临之际,我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼。何物?我与雪思考了整一下午,未有所获。正当我奋力思索所赠者何物时,雪开口了:“不如送老师四十五个纸折的心吧!”“对!”我眼前不禁一亮,心中开阔了几分,道“还可将四十五个心配上四十五支红色蜡烛,将其粘于蜡烛之上,再让同学们将自己之名写在心上。如何?”雪笑了,刚要点头称“对”时,突然不笑了,微皱眉,说:“今日是9月8日,仅有一日多的时间了,行吗?”我也有些犹豫,但片刻后,坚定地对雪说:“没事!你我二人可以合作将此事完成。我们今日须作完心,明日让同学们先写名,同时,我们可将蜡烛购完。可否?”雪曰:“可。”就这样,我们开始了合作。我决定到雪家里与她一起做。

到雪的家后,我与雪拿出五颜六色的彩纸,平摊桌上,我与雪商量好:先共裁四十五张大小相同的边长为13cm的正方形的彩纸,之后,她折前面的步骤,后面需用剪刀的'地方为我所做。我们大约用30分钟将45张纸裁好。再之后,雪开始折了。

雪认真地折着,只见,我面前,雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤:对折——压实——捋平——对折——压实——捋平……。我看到她额上冒汗,脸色发红。不久,雪折好了,我轻轻接过,用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开,最后一个完整的“心”成形。

这样,我与雪一直未停,每做好一个,将其轻轻放置案边。久了,雪的手红了,我拿剪刀时,手亦微抖,二人额头冒汗。经过近四小时,四十五个“心”已整齐地排列在我们面前,我们共同欢呼。

第二天,雪把“心”全带至学校。待同学们写好名字后,我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍:四十五个。

中午放学后,我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛,其中一支是滴蜡油粘“心”用的,以备下午制作。

我们拿起一支蜡烛,点燃,让蜡油滴于纸上,再快速将它与另一支蜡烛粘好。这并不容易,有时一个“心”需粘多次呢!五十分钟“流过”,四十五个成品也展现在我二人面前。

教师节,四十五支蜡烛已被点燃,四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸,火光中,我与雪对视相望,彼此脸上皆显笑容:合作是愉快的,合作之后是喜悦的!

合作作文大全 篇8

今年7月份,我目睹了一场世界杯小组赛,亚州蓝武士韩国队与德国战马的较量。这场比赛体现出了激情,体现出了合作,也让我学会了合作。

在比赛之前的新闻发布会中,韩国队主教练宣布,自己的球队会像墨西哥队一样,用快速的反击、灵敏的反应、熟练的运球弥补韩国队在半场体力上的不足,并且利用队友间的完美合作,力争战胜强大的德国军团,掀翻这匹剽悍的铁蹄战马。

听了韩国主教练的话,我非常兴奋。虽说本届世界杯中国队没有参加,但韩国队是亚洲队,他们能代表亚洲挑战欧洲豪门,我也为他们感到骄傲,我期待韩国队能成为本届世界杯上最大的黑马。

比赛一开始,德国队从边路进攻。穆勒从边路突入,传球给左边锋杰里米,杰里米一路带球杀到大禁区边缘,然后大脚出球,直塞球门,厄齐尔快速插上射门,但这次机会被韩国队门将金志权拦下。好样的,韩国队!一出手就接住了德国队的杀招。金志权把球长传给己方中锋靖,靖传球给孙幸敏,但是球被穆勒断下,德国队发起一次快速反击。

穆勒传球给吉鲁,吉鲁传球给厄齐尔,厄齐尔禁区外射出一记“贴地斩”,足球贴着地面,炮弹一样飞过,靖在拦截足球时,铲倒了德国队球员,挨了一张黄牌,同时,德国队在前场获得定位球机会。我的心一下子绷紧了。德国队的定传球号称“V2”火箭,又快又狠又准,韩国队扛得住这波攻击吗?我在心中默默为韩国队祈祷。德国队派出克罗斯主罚,足球划出一道完美的弧线,像彩虹一样,直奔球门。不过,足球砸在门框上被弹出来了。好险!

上半场结束后,下半场没开始多久,韩国队便获得一次脚球机会,孙幸敏主罚,足球在空中如导弹飞行,直扑球门,靖在球门前腾身跃起,倒钩破门。进了!韩国进球了!亚洲进球了!隔着屏幕,我不禁为韩国队欢呼起来。

比赛继续进行着,一直僵持到最后几分钟。突然,孙增敏在后场抢断,打乱了德国队的进攻路线,并把球长传给了靖,靖获得射空门的机会,只见他纵身一跃,右脚一抬,白色的足球宛如白龙出海,直扑球网。2:0!韩国队爆出本次世界杯上最大的冷门,击败了德国战马。

在这场比赛中,韩国队一度在进攻与射门次数上落后,但他们凭借快速传球,赢得比赛的主动,取得了一场不可能的胜利。这是团结的力量!这是合作的力量!韩国队,你们是亚洲的骄傲!

看完比赛,我从韩国队身上看到了坚持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困难时,我也要与同伴合作,不断进取,取得自己一直向往的荣誉。

合作作文大全 篇9

(1)引言

“众人拾柴火焰高”,团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。

(2)事实论据

郭子仪、李光弼团结对敌

唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”

从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。

维勒与李比希亲密无间

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。

李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”

由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的&39;辉煌。

(3)理论论据

三人一条心,其力之大可断金。

郭沫若《国庆颂》

不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。

毛泽东《党委会的工作方法》

不但要那同走几步的“同路人”,还要招致那站在路旁看看的看客也一同前进。

鲁迅《论“第三种人”》

互相取长补短,才能有进步。

毛泽东《整顿党的作风》

大家不能互相了解,正像一大盘散沙。

鲁迅《无声的中国》

三兄四弟一条心,门前黄土变成金。

中国谚语

当坏人们聚成一团的时候,好人也必须联合起来,否则他们就会在微不足道的抵抗中一个个倒下,成为得不到同情的牺牲品。

[英]伯克《关于目前不满情绪根源的感想》

合作作文大全 篇10

人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长足发展铺平了道路。

中国历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一败涂地,八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年,楚,赵,魏,韩,燕五国组成联军,浩浩荡荡攻打秦国,却因人心不齐而失败,楚怀王听信谗言,与齐国断交,结果,被秦国的军队打德大败,从此一蹶不振……

通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此可见,合作的力量是巨大的。

我过共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我们的力量是强大的,我们所取得的成绩是显着的。

当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。

国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来的成功的愉悦;在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现自己的人生价值。