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2024年我的新学期畅想小学生话题作文

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇1

快乐的暑假过去了,新的学期开始了,此刻,虽然想念着快乐的假期,但又以兴奋的的心情来迎接新的学期。

从早上开始,忘东忘西,这个忘了带,那个忘了带丢三落四显然,还是不适应,到了学校,见到了一个假期都未见到的同学,此刻,压制不住自己此刻快乐的心情,早已把种.种不适都忘在了脑后。

今天,是开学的第一天,也是新的学期的开始,这一天,是多么有意义!刚从幼儿园毕业的小朋友来到了陌生的小学,上了一年级,不过知识是越积攒越多,祝愿他们能以好的成绩来迎接小学。

从今天开始,我们已经上四年级了,已经是中高阶段,非常重要,虽然三年级过去了,但有新的学习任务等着我们,我们不能因为放了一个假期,就不想学习了,四年级是一个很重要的阶段,所以,我们必须得好好学习,努力读书,天天向上,这样才能快乐地迎接这个学期。

今天早上,学校举行了隆重的开学仪式,来迎接新的学期。同学们生动的演讲,老师们则认真的聆听,隆重的搬奖议事,这些都代表了全校都在迎接着新的学期。

我想,大家一定也对新的学期充满了希望!不光是我们,全校的老师、同学也对新的学期充满了希望。

让我们用高兴的心情、以良好的成绩把新的学期迎来吧!在这里,我祝福大家天天向上!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇2

光阴似箭,转眼间小学的四年时光已悄悄地离开了我们。只见那一张张稚嫩而又充满好奇的脸,渐渐地变成了张张朝气蓬勃,有远大理想的脸。现在的我们要不断激力和鞭策自我。并从各个方面问问自己。新的学年,新的学期更要有新的愿望,并要在新的学期加倍努力的去实现愿望。可要提什么愿望呢?那么就来听听我的愿望吧!

第一个愿望:诚信而又友善的对待他人。诚信是每个人待人的“根”,如果“根”没了一颗树就没命了。所以不诚信而要诚信,诚信了而要更诚信。就算你遇到再大的困难,也必须时刻提醒自己“诚信待人”。

第二个愿望:有感恩之心。世界上所有帮助过你的人都不是应该的。有感恩的心比有好的成绩更为重要。感谢老师的教诲之恩;感谢父母对我们养育之恩;感谢同学们的陪伴之恩……虽然没有口头上说出来,可在心里想这也是一样的。

第三个愿望:关爱他人,当一个同学遇到不会的题你有趣帮助他吗?当一位双目不幸失明的人走过马路,你有没有主动扶他过马路呢?仔细想想应该没有几次吧。关爱不用你大量的慈善,只需向生活中的人或事多点关心便好。所以从小事做起,更加关爱生活。

第四个愿望:学习主动。做为一个学生,便是一个求知者。学习正是我们需要的根本。学习不是为他人学而是为自己学的。作业便是学习的工具。我们要完成作业,便主动学习各类知识,了解国家大事。

第五个愿望:做好自己的任务。

新学期了,老师已安排了许多任务了。完成了任务的好与坏对将来都有很大影响。工作是件小事,可它能陪养我们的做事能力。当我们走进社会时,你会轻而易举的解除因为作不了事而难过的困难。

以上便是我对新学期的愿望,在新学期里我会努力的人道德,感恩,关爱,学业,做事几个方面要求自己,促进自我。做一个全面发展的好学生!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇3

新的学期开始了,在这一学期中,我做了很多新的安排,最想和大家说的是我的新学期畅想。

上学期的期末考试中,我有两科都没有考好,让我很难过,我希望在新学期里,认真听课,努力学习,克服懒惰思想,把不懂的不会的内容认真做好笔记,直到完全弄会弄懂为止,一定要把学习成绩提上去,给老师和父母一个惊喜。

在新的学期里,我要努力做到“一二三八”活动,我认为活动的内容很好,很有教育意义,它把“小学生守则”和“小学生日常行为规范”浓缩在了一起,很有效的时刻提醒着每个同学,使我们学生的形象更美好。

在学习上,我还要学会取长补短,在正常发挥我的长处的同时还要努力发展我的弱项。如数学是我的强项,但有时我会犯小马虎的毛病,看题不认真,计算粗心大意,这些都会让我丢失不该失去的分数,今后我会改掉这些毛病,争取期末考到95分以上。而英语和语文中的默写部分就是我的弱项了,面对这个老大难,我也要坚决勇敢应对,多向默写快的同学取经,学习他们记忆的好方法,争取有一个很大的提高。

我不但要会利用平时的学习时间来进行学习,还要充分利用好早上的黄金时间。我决定每天起床后,语文和英语各读20分钟,把老师教过的课文、单词等多复习几遍,这样,见得多了,就不怕不会了。我还要好好的利用周末的时间来复习功课。

以上就是我新学期的畅想,我一定能做到的,请看我的行动吧!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇4

时光从指尖流逝,又一个新学期悄然来临了,我的心里有无数的话要对新学期“说”。

面对新的学期,我们一定要把学习计划“更新”一下,但是不要盲目“改版”,要把正确的计划“保存”,把错误的计划“删除”。

1.适应新的方案

这个学期,班主任做了一个巨大的决定——让每个组拥有一个“闪亮”“励志”的组名,当然,这个组会伴随自己度过整个学期,而且路队小组就是班里的小组。也就是说,不论是在学校里,还是排队回家的路上,你都是自己所在小组的一员。我对这一调整,表示非常满意。而我也荣幸地成为了小组的“总组长”。

在学校就要服从老师的安排,也要适应老师的安排,适应班集体用的“方案”。我的适应能力挺强的,很快地就熟悉了自己的“新岗位”和“新工作”。

2.成绩不能落后

说完“公事”后,就该讲讲自己的“私事”了。所谓“公事”,就是班集体的事,我要在对“公事”负责的情况下,把自己的“私事”——学习成绩,提高上去。

我从四个方面出发——课前认真预习、课时提出问题、课后复习巩固、课外积累运用。

课前预习时,一定要“滴水不漏”地看几遍要学习的内容,尝试做一做相关的测试题,如有不会或不懂,一定要做好标记,以便上课提问。

课时听讲一定要专心,要把“漏洞”补好,还要认真做笔记,还要大胆发言或向老师提问题,这样你对这一课的印象就会加深。

课后复习就要用到自己在课堂上做的笔记了,要多看看或写写自己掌握不太好的知识点,起到巩固的作用。不能学了新的一课后,就把原来的忘记了,要经常复习巩固。

除了课本上的内容要掌握外,课外也要多积累好词好句,多把课本上的知识运用在生活中。每天还要定时、定量地阅读。

3.认真“经营”博客

学习成绩得提高,“校讯通”博文的质量也得提高。要做到“每星期最少写四篇博文”,并且质量要高,必须是原创。

“校讯通”不仅是用来记录生活点滴的,还是用来“互相交流”的。平时只要有空,就要去别人的“小屋”里“逛逛”。

可以去老师的博客里,体会老师对我们的用心良苦,还要学习老师写的博文的修辞手法;可以去学生的博客里,和博主交个朋友,还要从他们的文章中汲取“营养”,让自己的博文写的一样精彩;可以去家长的博客里,看看她们教育孩子的方法,还要体会家长们的用心良苦。

我们要带着计划、带着创新去畅想新学期,这样就能收获许许多多的“宝贝”!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇5

时间过得飞快!在三年级时我来到了美视,转眼间,我已经要成为六年级的大姐姐了。新学期里,就让我随着我的畅想去努力吧!

听大家说,六年级是非常重要的。因为要临近小升初了,所以在六年级里我一定会把成绩提高,争取考上我的理想学校!

在语文方面,我要把阅读提起来,也要把阅读理解和回答问题的完整度提高。在语文的作文方面,要把人物的语言写的更富有童趣一些,也需要经常用倒序、插叙来完成作文。我最大的一个问题就是,有时一个字不知道是前鼻韵还是后鼻韵,所以打字不是很快,我想词语的读音应该很重要,所以在这学期我一定要加强练习每个字的正确读音。我现在,及时交作业和书写工整的好习惯已经养成了,希望我在下个学期继续加油!

这学期数学成绩考得不理想,原因我很清楚。首先,在做数学题时,粗心大意,没有看清题就开始做题,这一点,我必须要改正。做题时,要看清问题,不能一心二用。还有在写方程时忘了写“解”,无缘无故就被扣了五分,从这里,我就体会到了自己是多么不专注。这次犯了错我就一定要改掉我那粗心、不专注的坏毛病。六年级时,我一定不会再犯这样的闹毛病了。虽然,我的数学有许多不好的习惯,但数学的算数我进步了,但还是要继续努力!在这学期里,在数学课上我一定会更加专心,课后把老师讲的再在脑子里过一遍,在加强练习,我相信我一定会大大进步的!

六年级里,英语更难一些,我一定要坚持每天读十五分钟的英语,坚持写英语单词,语法也要记牢。在英语课上认真听老师讲课,让我的英语突飞猛进。加油!

在纪律方面我做得很好,唯一就是在排队的时候做不到“静、齐”,一定要改正过来。

下学期,我也要做到自己管理自己。我长大了,自理是必要的。我争取把我的自理能力提高一些!

在六年级里,我的要求会比以前的要求高一些。我不想辜负老师和父母对我的期望,也希望同学们能看见我的优点和不足的地方,可以随时提醒我。我想和同学们一起高飞,为自己的理想而奋斗!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇6

伴随着新学期的到来,我有着许多的畅想。在新的学期中,我要抓紧学习,比以前更加努力,在充满自信中迎接升学考试的到来。优等生的成绩好是因为在课堂上认真听课,认真做好笔记,回家好好温习,并仔细预习下次学习的内容,俗话说的好:“有志者事 竟成。”我相信,只要我努力学习,把课外时间都利用起来,就一定会向优等生跨出成功的第一步。

有了好的成绩,身体健康也是必不可少的。如果没有了健康的身体,那么有了再好的成绩也没有用。要想有健康的身体,就要多吃蔬菜和水果,蔬菜和水果中含有丰富的维生素,可以保持人身体的健康。除了多吃蔬菜和水果可以使人健康以外,锻炼身体也是很重要的,多锻炼身体可以让自己少吃药,人们都说“食药三分毒。”所以锻炼身体也是可以让自己少生病的哦。

新学期有了自己的志向,就要向着自己的理想前进,我一定会让自己新学期的畅想变为现实的,加油!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇7

一个漫长的暑假已过去,我迎来了小学生活中的最后一学年。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

新的学期,新的打算,我们不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。我们的目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,在头脑中一定得有一个奋斗目标,没有目标就是没有终点。一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让自己黯然流泪的时候,不过风雨之后总能看到彩虹的。

即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已数去不代表现在,更不代表未来,“胜不骄,败不馁”才是成功的关键。勤奋努力,力求有所进步,才会走向成功的未来.再接再厉,整理行囊,再次上路。

让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险,但我坚信,我们一定会战胜困难,避过浅滩,到达成功的彼岸!

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇8

“噢,明天就要开学喽!”我欢呼着,又去翻看我的新书包,检查要带的东西是不是全了。爸爸说:“别翻了,都看好几遍了,快睡吧,要不明天早晨又起不来了。”我就在兴奋中迷迷糊糊地睡着了……

“快起床,小懒虫!都7点了!”爸爸拍了拍我的头,掀开我的被子。我一咕噜坐了起来,呀!开学第一天,可不能迟到啊!洗漱、吃饭、出门……“爸爸!骑快一点吧!”我催促着。路上我遇到了许多同学,他们都和我一样兴奋,我们一起赶往学校。

来到校门口,只见多了几棵高大的树木,树上有苹果、有桔子,还有小葫芦和不知名的小花,原来是先前的几个大柱子变的,柱子变成了大树,真象变魔术,好新奇!进了校门,发现校园更宽敞了,几个花坛开着各种各样的花,还多了几块草坪,显得生机勃勃。教室的门变宽了,墙变白了,桌子、椅子变新了,一切都变美了。

我们来到操场上,操场上多了好多新面孔,那是入学的新生,他们显得很兴奋,又有点儿紧张,又有点儿不知所措。哈哈,我刚入学时肯定也是这样的。“张轶凡!”有人喊我,我一看,是石钰琪、邱紫怡跑了过来,我们抱在一起,高兴地跳着。看,李李和臧臧也跑过来了,我们看看这个,看看那个,你的头发长了,她的发卡上有个黄蝴蝶,我的上衣和她的上衣一样……我们手拉着手,说着假期里有趣的事。

发新书了,大家都很激动,都探着头,希望先叫到自己的名字,先拿到新书。那些先拿到新书的同学还举举书,故意向没有领到新书的同学炫耀,好象别人没有似的。书发完了,教室里一下子安静下来了,只听到沙沙的翻书声,教师看了大家一眼,会心地笑了。

新学期,我们又高了一年级,又长大了一点儿,我们要给新同学树立良好的榜样,从一点一滴做起,做一个好学生。

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇9

将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

2024年我的新学期畅想小学生话题作文 篇10

要上五年级了,我将是一名高年级的学生。所以,我给自己制定了如下计划:

我打算升入五年级后,要更多的反复阅读好书,好词佳句就划下来。俗话说的好“贪多嚼不烂”,所以我要反复读好书,因为“读书百遍,其义自见”。我就这样一本一本地读。阅读、写作,我将会有很大地提高,因为“书是人类进步的阶梯”。我还要多团结同学,因为团结同学就可以让同学们一起有好的相处了。我上课还要认真的听讲,多举手发言,多做笔记。因为这样高效率上课可以让我学习更轻松,并且学到很多知识。放学后我要认真的完成作业,好好消化当天学的内容。预习好第二天要上的内容,这样第二天上新课,就能很好的掌握。除了学习我还要加强锻炼,多做运动,把身体搞好,因为健康是生命之本,只有有了好的身体我们才能把知识学好,才能学更多的知识。