生活万花筒小学生作文 篇1
记得我第一次拔牙的时候，我们一家三口开车去往市中医院。
刚一下车，我就闻到一股浓浓的药味。我来到牙科大楼，老爸带我进入了拔牙室。我见到“拔牙”两字，不禁紧张起来，趁爸爸不注意，像离弦的箭一般冲出了牙科大楼!老妈见状，追了过来，叫道：“小李，已经轮到你拔牙了，快回来!”而我却作出一副坚决不服从的模样。老妈看见我这样子，无奈地回到大楼，顺便丢下一句：“赶快来了啊。”过来一会儿，老妈又来了，并且严厉地对我说：“小李，来了吧，杨医生可等不起了。”而我呢，想到“拔牙”吓得魂飞魄散的情景，想挪动脚步，却感觉脚有千斤般重!老妈只好使出了他的“必杀技”!把老爸叫来了，不由分说活生生把我拖到了拔牙室按在手术台上。我想挣脱开他们的魔爪，可是反抗无效。“啊……!”我发出“杀猪”般的嚎叫!这时，我见到杨医生手上把一把“凶器”——“拔牙钳”向我走来，轻轻说：“张开嘴巴，马上就好。”我无奈地张开嘴巴，只见他把钳子伸进我嘴里轻轻一拨，伴随着一声清脆的响声，牙齿掉落在我的舌头上，血也淌到了嘴里的每个部位。
医生不紧不慢地把牙齿从嘴中拿出来，再在我牙床上塞了个棉球，说：“好了，今天别吃烫的东西。”再看看我，像石头似地躺在手术台上，惊魂未定!
生活万花筒小学生作文 篇2
那天晚上，我们班发生了一件小事，让我细细道来。
当时老师正在给几个同学讲题目，我们安安静静地在阅读。突然，一只长条形的飞蛾从前门飞了进来，班级里出现了骚动。只见那只飞蛾飞到一位同学的上空，那位同学就马上惊恐地躲开。飞蛾飞到一位女生的头上，那位女生惊恐万分。只有陈老师镇定自若地说：“不用管它，它会飞出去的”。男生非但不害怕，还跃跃欲试想打飞蛾。他们有的拿着文件夹，有的拿着课外书。当飞蛾飞得比较低的时候，我们一起冲了上去。可是飞蛾很灵活，一下子又飞过了灯的高度，我们只好胡乱拍打。
这时，从窗户里又飞进了一只飞蛾，它趴在美术作业本上休息。这时，一位同学一马当先从座位上跳起，只见他抄起文件夹，迅速地朝飞蛾那跑去。他刚停下来，就把书往上一抬，然后往下一拍，一只飞蛾就被唐皓泽给活活拍死了。刚拍死一只，另一只飞蛾也落在不远处的地上。只见他又拿起书往地上一压，地上又有一只飞蛾死了。这位同学刚坐下，又一只飞蛾飞进来，这只谁也不打它了，看着前面两只死掉的飞蛾，我们谁都不忍心。
小小的这一幕，让我想到世界上到处都有战争，每一秒都会有生物死亡。大自然是多么残酷呀，哎，人类也很残酷，看见飞虫就打，那些都是生命啊!我不禁感叹道。
生活万花筒小学生作文 篇3
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切，都令我着迷。
记得四年级时，我从书店买回了一本《木偶奇遇记》。一回到家，我就迫不及待地看了起来。翻开第一页，一股墨香令我陶醉。看着崭新的童话，真是爽啊!书中的情节时而让我哈哈大笑，时而令我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为读书贪玩而变成了驴的样子，因不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，它被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因捣乱逃跑而流落街头……我把这些想成我的亲生经历后，吓得我直发抖。这件事使我明白学习的重要性，我也不会去旷课逃学，当然也使我更深刻的理解了父母的爱，我暗下决心一定要发奋学习，来报答父母。
后来，童话一类的书已不能满足我的胃口，我渐渐地开始看《哈利波特》、《科学》、《历史》、《海洋生物》、《鬼吹灯》一类书记。我把这些知识给吞了下去，真是大饱口福啊!读的书越多，越使我明白读书的重要性，我们一定多读书，读好书。读书使我拓宽了知识面，读书提升了我的作文水平，读书使我心情舒畅，读书使我明白了更多的道理……所以我爱读书。
高尔基普经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，书中自有黄金屋，我从书中享受了无限的乐趣，得到了和启迪。让我们一起在书中遨游吧!
生活万花筒小学生作文 篇4
生活是丰富多彩的，就如一个万花筒一般，有很多事情到现在仍记忆犹新，我就给大伙儿我生活上的事儿。记得在小的时候，我很多事都弄不明白，见抗日战争中有许多战士牺牲了，以为拍这一部片子要真的要有许多人被杀了，我把自己的想法告诉了周围的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告诉了我这只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地说明白了。
生活是个万花筒，生活中有不少趣事儿，现在回忆起来，都会“扑哧”一声笑出声来。我再来说我学习的状况，通过我学习的状况，大家应该能猜出我现在生活的习惯吧。
大伙儿应该都知道我经常说错字，有时还会将一说成了二，闹出了让人啼笑皆非的事儿。这只是课堂上的习惯，不过要是说到这课堂上，我举手发言原先还是挺不错的，可是现在我不仅成绩不怎么样，，而且现在连唯一值得骄傲的资本都没了现在老师对我的印象也逐日变差了，在老师眼里我一逐渐从以前的聪明的孩子变成了一个无一优点的差生了，就比如说我作业迟交，背书不过关，上课不认真听，走神……这些毛病总是我成绩上不去，我想上级，可总是想着玩，所以我考试时都尽了全力，仍无济于事，只能临时抱佛脚。
现在，我努力了，但那只是微乎其微，无论我怎样努力，但是那些知识总是左边耳朵进，右边耳朵出。生活就是个万花筒，包含着酸甜苦辣。
生活万花筒小学生作文 篇5
我和王睿是情同手足的好朋友，更具体地说，是好姐妹。
记得上三年级的时候，王睿的妈妈是开代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我们形影不离，有时候连睡觉都是在一起睡的。正是因为这样，才是我和王睿的友谊变得很是深厚。
但是有一天晚上，我们之间发生了矛盾，我有一支笔丢了，但是却在王睿的手里找到了它，我看见了便说：“这是我的笔，怎么在你手里?”王睿有些生气：“你怎么能确定那是你的笔?没准是别人的呢。”我很坚信那就是我的笔，并且对她说：“这支笔的笔芯是粉色的，因为我换过，不信你试试。”可是王睿就是不肯试，把那支笔抓得紧紧的，还皱起了眉头。
“这就是我的笔，你还撒谎!”我们就这样一直吵下去，你说一嘴我说一嘴，最后吵得泪水直流，谁也不理谁。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告诉了妈妈，妈妈听完笑着说：“你要站在别人的角度去思考，友谊很值得，也很难得。”我沉思一会儿后，决心找到王睿重归于好，不能让一支笔就这样毁掉了我们的友情!
周一放学后，我连忙寻找王睿的身影，终于看到了她，我便对她大喊：“王睿，对不起，我们和好吧!”王睿飞快地跑了过来，激动地抱着我说：“有你，真好!”
一句话的时间，就让我们和好如初，我想，这应该就是友情的魅力吧!
生活万花筒小学生作文 篇6
早上，我在梦乡中睡得好好的。突然，我卧室的门被打开了，我的老妈温和地说：“别再睡觉啦!快点儿起来吧，我给你准备了你爱吃的蛋炒饭哦!快起来吧!”我只是懒洋洋地说了句：“唉!知道啦，再给我睡一会儿嘛!”可妈妈已经走出去了。
十分钟就这样过去了，老妈又唠叨了，可这次老妈的声音变得沉重了一些：“快一点，饭都冷了，妹妹都比你吃得快。”我又说：“晚上睡得那么迟，七点钟就起来了，睡到八点钟，不行嘛?”老妈坚定地答道：“不行，就是不行，我再给你一分钟，赶紧的。立刻、马上、起来，别跟我讲条件!”说完就走了，我还正想和我老妈说啥，她就又走了。
三分钟又过去了，我妈又冲了进来，这次不是走进来，而是冲过来的，我妈怒气冲天，眼睛快蹦了出来。是的，这次我老妈也不再慈祥了：“事不过三啊，你不要让我发火哦，等到我马上拿起棍子时，你就要完了哦!”
我看着老妈一张怒起来的脸，有点儿想笑，我就呆呆地看着，我老妈见我不动，直接去拿棍子了。
我老妈走过来，就要打我，我赶紧说：“哎呀，你就别生气嘛!我不就是起个床嘛!你至于费那么大的劲嘛，真是的，我现在就起来，行吧!”
我老妈吃软不吃硬，她又慈祥地说：“行行行，既然你已经知错就改了，我也不打你了，但你以后要养成一个早睡早起的良好习惯。”说着，一边把棍子放了回去。
看，一场家庭“风波”就这样结束啦!
生活万花筒小学生作文 篇7
周末，爸妈不在家，是我看电视的好机会。
我写完作业后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙发上，然后打开电视。平常爸妈在家，看电视必须要坐得端端正正，今天他们不在家，我终于可以歪七扭八地躺着看电视了。
打开电视，我惊讶地盯着电视，惊人的一幕发生在眼前，屏幕上跳出一个画面，上面写着“无信号，或信号弱”。我想：是我家没有信号，还是整个成都市都没有信号?我试着修好电视，于是我又拿出大遥控器，按下上面的开关，果然，屏幕一下又跳到了正常的画面。我马上吃了一颗荔枝味的糖，安抚我那受惊的小心脏。
因为电视的原因，不能保存当前的频道，所以每次开电视时频道就自动变回1频道，而1频道经常是革命电视剧，我胆子小，就很害怕。但我一想到能看着动画片、吃着零食，那种享受的感觉，我觉得值得冒险一试。于是我拿起枕头和遥控器，先用枕头捂住眼睛，把遥控器拿在手中，然后看一眼遥控器，记住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按钮上，按下OK按钮，在我听到的声音后，就移开了枕头。忽然，我听到外婆叫我吃饭了，刚调好电视就要吃饭了，我有些不太情愿，就装作没听到，继续看，外婆走近了说：“吃饭了。”我只好关上电视，失望地去吃饭了。
虽然没看成电视，但是我学会了调电视，我觉得这很有价值。
生活万花筒小学生作文 篇8
每个人都有自己的趣事，就像万花筒一样，你转一下万花筒就有不同花的形态，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因为我跳舞比赛获得了一等奖，奖品是我自己特别想要的东西，我获得我想要的东西之后，爸爸说：“你是最棒的。”我很开心。
不一会儿，跳舞比赛结束了，爸爸温柔地说：“我带你去吃牛排吧!”我高兴地跳了起来说：“好呀!好呀!”紧接着，我们来到了一和牛排晚餐店，我们进了这家店点了一大盘鸡米花和一份牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一会儿，两份不同的牛排和一大盘鸡米花上来了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一样。
我的是用鸡蛋做成的小房子，小房子两旁都是面做的小狗，在看护这小房子，下面才是牛排。刚递上来时这牛排还吱吱地响，一股热腾腾的香味飘到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起来。吃的时候，突然感到很别扭，我不会用刀叉，经过爸爸耐心地教我，我现在吃得比谁都快。
接着，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃着吃着就没有了，我意犹未尽，脑海里还回味着牛排的美味。
这是我小时候第一次吃的牛排，而且是我获奖的奖励，我吃得比谁都甜，都香。之后，我们也吃了很多次牛排，但也没有能与当时的香甜美味之感相比较的牛排了。
生活万花筒小学生作文 篇9
昨天中午，我买了一支很好看的笔。一直拿在手里，同学都夸好看。
但是，我左边的同桌是一个很淘气的男生，叫王祖震。当时我的笔不小心掉在了地上，他眼急手快拿了过去。我边说谢谢边要拿过来，谁想他一躲躲过了我的手，还说：“哎!不给!我不给!就是玩!哎!你拿不到了吧!”我非常生气，就边叫“香山无影脚!”边向他的身上踢了过去。他也边叫：“保护”边拿起他的椅子挡住了我的“香山无影脚”，我的怒气值瞬间升到了1000%。一把抢过他手中的椅子，大叫着向他砸了过去。
他机灵的跑走了，我着急忙慌地也跑了出去。他跑到学校的操场上，这样操场上就出现了一个女生，拿着椅子生气地追打着一个嬉皮笑脸的男生的画面。我满操场地追，极像一个大人追打小孩子的样子!
但是，他可是我们班最淘气的男生啊!只见他又跑进了三楼的男厕所，还时不时冒头对我笑!我哭笑不得的看着他，心想：我就不信你不出来!
天知道他真不打算出来，还是怕我真得打他!我在那站了三分钟了!(别忘了课间只有十分钟)他还是不出来，气的我鼻子都歪了，脸都气青啦!我大声说：“我告老师去!”边说边走向老师办公室。
他又嬉皮笑脸的走出来说：“别，姑奶奶，给!”他双手捧着笔弯着腰，像极了一个大臣!
我拿上笔，上课铃正好打响，我们俩一起跑回了教室。
生活万花筒小学生作文 篇10
生活，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是像生活万花筒，酸甜苦辣，样样俱全。