我学会了什么初中作文 篇1
宽容比蓝天更蓝；宽容比大海更深；宽容比大地更神圣；宽容比沙漠更宽阔；宽容比圆圆更皎洁；宽容比星星更闪耀；宽容比太阳更温暖。
在我小学三年级时，我是极不会宽容。比如别人碰了我，假如别人碰的轻我就骂他几句；假如别人碰的重我就拳打脚踢。在那时我经常欺负我们班最小的同学，也许是时间过得太久了，我现在都记不起来了。但是他的两件做法，让我学会了宽容。第一件是我在厂里比赛跑步的事，我和晓光他们比赛跑步，被我欺负的那个人也在。“预备，开始！”随着一声令下，我们开始跑，在我的跑道上有一块石头，我没有注意所以我被跘了一跤，脚出血了。伙伴们一见个个都说：“对不起，我有一件非常重要的事，先走了，”我伤心得哭出来，这时一双熟悉的鞋子在我的眼前出现，是他。他把我扶到他的家门前对我说：“请你等我一下，我上去拿药，”不到一会，他就把药拿下来，用碘酒帮我擦了一下伤口，还用创可贴帮我贴上，我真想不到我平时老打他，他还对我这么好，这让我那冰冷的心变得开始温暖起来。
第二件是在我们准备开始小考的时候，老师要我们带尺子等等一些必备的东西，可老天好像在跟我作对，我的尺子却找不到了，可同学们好像被老天爷上身似的都不肯借，我急得像热锅上的蚂蚁一样急。这时一把尺子递给我，是他，并说：“我的尺子给你用吧。"考试完后，老师将试卷发了下来，我看了他的试卷，啊！他的卷子上那些图形题他都没有做，原来他只有这么一把尺子，这时我的心仿佛变成一颗温暖的心了。虽然这些件事情已经过去多年了，但是我没有忘记，我要这些事永远的驻在我心里。
“只要你谦虚中让三分，就会天地宽广。”这是卡耐尔先生的话。有人说宽容是冬天的一杯热茶，有人也会说宽容是夏天里的一杯冰水。依我说：“宽容是人生道路上的一个里程碑。”让我们都学会宽容吧！
我学会了什么初中作文 篇2
记得通常在弥勒佛像旁，也能看到这样的八个字“大肚能容天下难容之事”。还记得曹操有一个诗句是这样写的“海纳百川，有容乃大。”这两句话正能体现宽容的真谛。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>
什么是宽容?宽容一种谅解，是宽恕和容忍，是一种力量，它使人产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围;宽容是一缕阳光，化解干戈、冲突、仇恨、斗争;宽容是一种品德，以宽厚仁爱之心待人，会获得别人的宽容、信任、爱戴和帮助;宽容是一根灵验的棒，它可以改善自己与社会的关系，使人与人之间融合在一起;宽容还是一种良药，减小情绪的困扰，加强身体健康……因此，懂得宽容，显得尤为重要。
古语云：“人非圣贤，孰能无过。”当别人犯了错误或有意无意冒犯我们时，我们应该“得饶人处且饶人”，给予他们理解、关怀和帮助，帮助他们改过自新，那么世界上便会少了一份怨恨、斗争和陷害，多了一对真心的朋友。同时，懂得宽容别人的人，也同样会受到别人的尊敬、宽容、关怀与帮助。据《后汉书;陈辅传》载：东汉某年，河南一带饥荒严重。一天夜里，一个小偷溜进了陈辅的家，躲了起来，陈辅发现后，装着没有看见小偷，而是把子孙们都叫来，对他们说：“你们要知道，所谓坏人，并不是他们天生就坏，而是因为养成了习惯或是形势所逼才致于此。”小偷听了，非常惭愧。于是他走到陈辅跟前，毕恭毕敬地承认了自己的过错，并决心改过。陈辅的宽容不仅使小偷改过，而且还减少了其他人财产受侵犯的可能。据闻，有一次宋太宗饮酒的时候，有两个臣子侍奉酒宴，但他们却喝得大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节。内侍请太宗将二人定罪，但太宗不肯，并命人送他们回家。次日，他俩一起跪在皇帝面前请罪，太宗微笑着说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，既宽恕了臣下，表现了大度，又收买了人心。这两个告诉我们：做人要懂得宽容，人与人间要如此，在国际社会中更要如此。如果没有宽容，人们将会生活在一个战乱的世界里，谁愿意过这种生活呢?所以，懂得宽容实在是我们待人处世的一个重要学习课题。
然而，宽容并不是绝对的。若然一味地容忍、退让就失去了宽容的真正意义。我们要分清“孰可忍，孰不可忍。”对于蓄意陷害、中伤或者污蔑个人人格的行为，侵犯社会秩序、民族尊严、国家主权的举动，都不可以采取宽容的态度去对待，而要严厉打击，社会才会长治久安。
在当今的社会，人际关系越来越复杂，竞争越来越激烈，只有懂得宽容，留给犯错的人一个改过自新的机会，我们的生活将会更加美好!
我学会了什么初中作文 篇3
在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。
在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。
看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。
回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。
我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。
也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。
翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。
成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。
成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。
我学会了什么初中作文 篇4
因为上数学课，我中断了赛艇训练，一个多星期没有训练。今天，我来到拉桨池学习拉桨，想尽快赶上进度，学会拉桨。
站在桨池旁，姐姐先教我装桨。为了让我看得清楚，她一边慢慢地把桨柄的柄套插进桨架里，一边温柔地地对我说：“把桨柄的柄套插进桨架里，这样桨才能固定住，不会滑来滑去。要注意桨柄的方向，要让桨叶侧着，平着就划不动了。”我恍然大悟，感觉一下子学会了。我用力地把柄套往桨架一顶，并侧起桨叶。嘿，这像张飞的丈八尺矛一样长的桨就乖乖地钻进了桨架里。我美滋滋地坐进滑座，迫不及待地双手握住桨，准备拉桨——上次，另一个姐姐教我双手拉桨，我一节课也没学会。姐姐微笑着说：“我们先练左手，你先挺直背向前，再伸直手臂向前。“我全神贯注地听着，一下就做好了标准的复位动作。我利用上次拉桨的经验，提起手臂，让桨入水。姐姐告诉我：”不用刻意提桨，这样反而放慢了桨入水的速度，只要手腕放松，桨就会自己掉下去。“我试了试，果然这样!哇，我又学会了最专业的提桨!接着，姐姐又一步步教我拉桨，按桨，复位……等我左手很熟练了，才教我练习右手。我一握住右桨，就滑得标准极了。紧接着，姐姐就教我双手拉桨，说：”双手拉桨的时候，要左手在上右手在下。“我听了茅舍顿开——上次拉桨时，我左右手老是打架，这样一上一下，不就很协调了吗?我按照姐姐说的划桨，两只桨在水池里流畅地来回划动着……姐姐喜笑颜开地看着我，忍不住对后面的大姐姐说：”这小孩真聪明，一学就会!“
我非常感激这位姐姐，她把拉桨的动作分解成小的步骤，循序渐进地教会了我拉桨。我也明白了学任何知识都要循序渐进，不能图快。
拉桨的一大套动作是复杂又繁冗的，要把这一套动作的学习过程写清楚，写完整，从写作的角度来讲比拉桨还难。上次写滑雪，没有在叙事中把动作写清楚。这次写拉桨，把拉桨的动作分解开来，分成大的三个步骤，然后在每个步骤拎重点详写，其他步骤略写，突出的中心：循序渐进，终于写清楚了学拉桨的全过程。这也算是这个暑假写作上的一个大进步吧。
我学会了什么初中作文 篇5
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强，就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。
这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。
正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。
我学会了什么初中作文 篇6
人的天职在于勇于探索真理。——题记
夜晚，繁星闪烁在空中，似一个又一个的真理，待我们观察并发现……
“叮铃铃”，“叮铃铃。”上课铃打响了。我们陆续回到了教室，老师也开始讲课。“同学们，这节课我们来学习新课—《人物描写一组》和《刷子李》。大家先默读默读课文。”同学们立刻动起笔来。教室里非常安静，只听到写字的声音。差不多后，老师让我们停下，讲起课本，大约过了二十多份钟，老师讲完了课，就进行题目复习，第一道，然字，嘿，这个简单，同学们都争先恐后举起手，叫道“我来，我来!”教室里顺间就成了菜市场，我也不例外，但我却没被请起来回答问题，就在老师准备跳过这题时我的脑袋“噔”地一声，似乎发现了新的答案。
我迟疑了一下，手放在半空又缓缓落下了：“万一答错了，同学们会不会笑话我呢”?这时哥白尼的一句在我脑海里闪烁：“人的天职在于勇于探索真理。真理的发现需要我们有敏锐的视觉，有求知的欲望，有不断质疑、勇于探索的精神。”我抬起头，深吸了一口气，眼睛迸发光芒，把手举得老高，老师问：“小宋，你还有什么答案吗?”我铿锵有力地答到：“老师，有道题我有不同的答案。这儿，我认为能填果然。因为我读过《小兵张嘎》，我觉得是填果然，因为课文前面介绍刷子李的技艺高超。所以我觉得可以填果然。老师沉默了几十秒钟后，对我们说道：“同学们，你们认为小宋同学的答案行吗?我觉得可以。”这时，小刘发话了：“老师，我觉得第二题得答案不当，所以我认为不能填居然。老师思索了一下：“是的，这个题我也有些纠结，这个老师我们先放一放。”后来经过老师与老师的探讨，终于确定我的答案是正确的。老师大大的赞赏了我，并向全班的同学说：“大家要向小宋同学学习，学习他这种不断探索真理的精神。”我的心里很甜，就像浇上了蜜。
真理需要不断去探索，就像伽利略一样，不要过于相信伟人的话，伟人的话有时也会出现错误。
一阵微风吹过，星星越发闪亮，它们指明了我们探索真理的道路，它等着我们，等着我们……
我学会了什么初中作文 篇7
我是一个活泼好动，爱搞发明的小男孩。我最爱拿着锯子到处锯东西，拿着发动机乱搞。如果成功了，我会欣喜若狂，如果失败了，就会越挫越勇，直到成功。
这不我又开始乱搞了!这次我准备用木板做一个令牌。首先，要准备好丰富多样的木头、颜料、笔、纸等材料，然后就兴致勃勃地开干了。之后，要先用铅笔在纸上画出底稿，画底稿比较简单，我很顺利一下子就画好了。接着按底稿的样子在木头上画好大概轮廓。我谨慎地用铅笔在木板上画了几条线，咦?怎么是歪的?难道还要逼本画神用直尺画啊?我画了擦，擦了画，反复好几次，最后还是失败了。心想：“哼，谁怕谁呀!男子汉大丈夫能屈能伸，不就用个破尺嘛!”我用上了直尺，不一会儿，木板上的轮廓终于画好了。
接着，我开始给勾画好图案的木头锯轮廓。你别看这一薄片木头，其实啊，它可难锯了，就锯这玩意儿就花了我好几个钟头。
轮廓锯好成型后，就要开始打磨了。先拿出磨砂纸，对着锯好的木块边缘不停地搓呀搓，一直搓到木块表面和边缘光滑为止。
最后就剩上色了。先在色板上调好你想要的颜色，再用颜料一点一点小心翼翼地刷上去，上完色凉干，整个作品就完成了。
唉，做这小玩意儿虽然耗时间，但是做好之后，你会感到特别有成就感，特别自豪!
我学会了什么初中作文 篇8
那次，在一次毫不知情的情况下，同桌说我偷了他的五块钱，那次，我的眼泪已在眼中打转。
天空阴沉沉的蕴含着不详，我早早地就来到学校，门外响起了“哒哒哒”的脚步声，我毫不在意的瞄了一眼，原来是我的同桌，他将书包摔在桌子，然后又出去了。我习惯性的掏出作业放入桌肚，同桌又急冲冲的回来了，掏了掏衣服的口袋，然后翻了翻书包，汗水从额头流淌下来，随后瞄我了一眼，见我手中有五块钱，他顿时火冒三丈。
“周……周子轩，你……你竟然偷我的钱！”他的眼中好似冒出了熊熊烈火，头发似乎要立起，怒气冲冲的向我吼道。我被平时冷静的同桌给吓到了，头上冒出几粒豆粒般的汗水，支支吾吾地说：“这是……我从……从家里带的，不是我偷的。”同桌丝毫不听我劝阻，开始直接动手抢，我便用手死死的护住，我因争吵惊动了办公室的班主任，她急忙走过来分开我两，问道什么原因，同桌先发制人：“他偷我钱。”我脑中一片空白，顿时呆若木鸡，俯视着手中紧紧握住的五块钱，支支吾吾地说道：“这是我自己带的。”老师不听我解释，吼道：“把钱还给他，跟我来一趟。”我的脚好似被灌了铅，眼中的泪在不停打转，到了办公室，老师灌了许多做人的大道理，但我死活都不承认我偷得，突然办公室的门被“啪”的一打开，我见是我的同桌，他一脸歉意的看着我，断断续续向我说：“对不起，我的钱找到了，你没偷我钱，是我冤枉你了。”我嘴角微微一笑，心中的乌云灰飞烟灭，笑着与同桌一起回教室。
你宽恕了别人就是善待自己，别人冤枉我，而我原谅了他，我俩化解了矛盾，又快乐的玩在一块。
我学会了什么初中作文 篇9
“红门玻璃爸爸，水盆木桶马桶，瓷砖垫子木刷。”浴室里一个小男孩正快乐地念道。是的，我正准备干一件大事—学洗垫子。
我的手中正抓着一把木刷挥来舞去，脚旁是两块已经淋湿了的垫子，我的爸爸则是站在门口饶有兴趣地看着我。“爸爸还要等多久啊?水浸透了吗?”急不可待的我不住地催问爸爸，爸爸却一点也不着急地说：“你自己观察呀!”就这样过了大约几分钟，我终于发现垫子已经全部湿透了。我知道时机成熟了，毫不犹豫地抓起洗衣液瓶子就往上面倒。“等等!停!你倒太多了!”着急的爸爸声音都提高了八分贝!我无所谓地冲爸爸笑道：“没关系的，洗衣液多倒点，洗的更干净些，不是吗?”爸爸摇着头叹着气，“你待会就知道了!”
我才没时间跟爸爸废话呢!有了上次洗鞋子的，我是二话不说，蹲下身子就开干，只见我左手抓住垫子的一端，右手拿着刷子就上上下下、左左右右卖力地刷了起来。“别乱刷呀，你顺着一个方向刷!把污水搞得到处都是!”爸爸又发声了。“我顺便把地板也洗了!”我嬉皮笑脸地回答。爸爸无言地摇了摇头，迈步走进了浴室，站在了我的旁边。我刷了好一阵，终于看见流出的污水不再是黑色的了，全是白色的泡沫。我知道大功告成了，垫子已经刷干净了。我开心地站起身来，哪成想地板上全是含有洗衣液的污水，只见我脚下一滑，就快要摔下去了。正当我认为无可避免的时候，旁边突然伸出一双大手紧紧地抱住了我的腰。“现在明白了刚才叫你别乱刷的道理了吧?”“哎呀，老爸，你先跟我讲明白呀!现在搞马后炮!”我心有余悸地说。“亲身体验后，效果更佳!”爸爸哈哈大笑。“哼，臭老爸!”
我嘴里说着话，手可没停，打开水龙头三下五除二地将地板上的污水处理干净了。然后我拖过垫子，就在水龙头下冲洗起来，一边冲洗，一边用刷子卖力地刷。可刷了好久好久，我发现还是有泡沫水流出来。我疑惑地问爸爸：“爸爸，怎么这么久了?还刷不干净呀?”“你洗衣液倒多了呗!”“倒洗衣液的时候，你怎么没告诉我呀?”“耶，忘记了?你倒洗衣液的时候我喊你停，你怎么说的呢?多倒点，洗得干净!”我顿时哑口无言了，只得埋头继续冲洗。“你慢慢洗吧，我走了，冲干净了就晾在阳台上!”看着爸爸毫不留恋的背影，我欲哭无泪，心里才叫一个后悔呀!但没办法，只能继续洗呗!
白瓷砖，红垫子，干干净净，清清爽爽!我自豪地拿着垫子把它晾在了阳台上!站在阳台上，看着蓝天白云，我不禁大喊：“我又学会洗垫子了!”
我学会了什么初中作文 篇10
小时候，我总是被保护的太紧。听爸爸说，我一岁以前很少出门，即使出门也要被戴上帽子。大人们也很少让我爬高上低，怕摔着了，我的抵抗力一直不强。我两岁的时候还不如其他一岁的小朋友抵抗力强，经不得风，受不起雨，经常感冒。我就经常告诉大人，不要给我过多的保护，不要给我多余关心，我要自己处理自己的事情。只有这样我才能慢慢变得坚强。
三年级的时候我还不知道什么是坚强直到四年级的一天我才知道什么是坚强。
那是一个周末，我们全家到迎河集玩。那儿有我的好朋友，我们看到一座房子，就在那附近玩。我们看见一个大围墙，就顺着墙爬上去，看见里面没人，就往院子里跳。我看见好朋友纷纷跳下去了，我也就跟着往下跳，没想到地上面是草，下面是砖块，我的手按在砖块上，被砖块上的棱角扎开好几处，手皮都被摩擦掉了，鲜血直流。
我疼的眼泪都要流出来了。可是我又一想，这点小伤算什么呢?长大后还可能有比这更严重的伤呢。院墙是不能爬了，我看见有个后门没上锁，就从后院跑出去。我的好朋友一见我的伤就说：“好严重，快告诉大人吧!”我说：“不要紧，这附近有医疗室吗?”“有”“那你带我自己上医疗室就行了。”
我们来到了医疗室，医生一看说“你这摔的不轻啊，你真坚强，没有哭，要是别的小朋友早就哭的哇哇叫了。”医生给我伤口上了药，包扎了一下。走出医疗室，我看着自己的伤，感觉一点也不疼：因为我学会了坚强。
在这里我要告诉人们：坚强要从娃娃开始。