我的乐园四年级作文 篇1
一提起乐园，有人会想到公园；有人会想到图书角；有人会想到自己的房间。可我会想起我的床，我的房间比较小，但是摆了一张很大、有很多功能的高低床，我的很多活动都会在床上完成。
我的床是松木材质，只涂了一层透明的油漆，木头的本色与房间墙壁的淡薄荷绿色非常般配，看上去格外清新。床有高低两层，下面一层很大，三个人躺上去都不觉得挤。靠墙的一边摆放了一层书籍。床的右侧有四层阶梯，连着上铺的单人床，虽说没有下面的床大，但我和妈妈一起睡上去也完全没问题。
不开心的时候我会到上铺去躺一躺，一个人静一静。这时这里就成了我的专属空间，我闷起被子生生闷气，思考问题，或是哭鼻子，都不会有人来打扰我，就像蚕宝宝躲在安全的蚕蛹里。
小伙伴们来做客时，上铺就会变成我们的游乐场。小朋友们都喜欢爬到上铺，一起玩小火车和毛绒玩具、玩过家家，在床围栏边“钓鱼”，躲在被子里“露营”，或是挤着躺在一起聊我们感兴趣的话题。
到了阅读时间，我就从下铺的书架上选出一本书，坐在楼梯的顶层看。坐在高处的感觉就仿佛我是小马宝莉中的紫悦，坐在高高的图书馆楼梯里看书一样。休闲时，我还会趴在下层的床上枕着靠垫看。如果累了，把书放在一边，原地平躺，闭上眼睛美美地睡一觉，这个时候睡觉最舒服了！柔软的床垫伸出长长的手臂托着我，过不了多久就睡着了，还会梦到自己去书里玩了呢！
喔，对了，还有床底下，虽然那里黑洞洞的，却是小猫咪最爱躲猫猫的地方。每次我趴到床底下去找它们的时候，妈妈都会说我像毛毛虫一样在地上扭来扭去，样子滑稽极了。
这就是我的床，它给我安慰和包容；给我惬意和欢乐；给我知识和想象，它就是我的乐园。来自作文吧 zUOwENbA.net
我的乐园四年级作文 篇2
谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。许多人的乐园都是在开敞的大自然，少年程海的小树林……而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间。
我四岁那年，妈妈特地为我设计了一间属于我自己的小屋。屋里有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具。我的房间虽不算大，在我看来却是属于我自己的空间，我的乐园。
爸爸、妈妈上班去了，我就会一个人在屋子里“疯”。我给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他们配音，设计台词。我学着爸爸滔滔的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪就要到了。”然后，我就学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。
不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评了我，严厉地说道：“倩倩，你这房间被你乱成这个样子，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾。”然后就一样一样地教我收拾，整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。
所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。
我的乐园四年级作文 篇3
有人说乐园是美丽动人的花园；有人说乐园是青翠欲滴的树林；还有人说乐园是老家的院子；我的乐园就是我的卧室。
我的卧室与华丽不沾边，朴素却很温馨。粉色的樱花壁纸，天蓝色的窗帘，卧室中间有一张公主床，两旁分别立着衣柜和书架，还有一个不起眼的天窗。
每次放学回家，我就会第一时间就会扑倒在床上。软软的弹弹的，就像躺在云朵里。有了这张床，每晚好像都睡在五星级酒店里，心情顿时“面朝大海，春暖花开”。
我喜欢安静地看书，三层的书架上排满了我的宝贝。高兴难过无聊时，各种各样的书会像朋友陪伴着我。看历史书时，我仿佛自己回到了古代，正在和那些著名的诗人学家对话；看科技书时，我感觉自己穿越到了未来，惊叹人类的奇思妙想；看童话故事时，我好像进入了一个纯洁美好的世界，心里充满了喜悦。我像一直快乐的小蜜蜂在芬芳的花海里徜徉。
书架的旁边就是我的玩具箱，见证了我快乐时光。有要动脑筋拼的乐高；有美丽的芭比和梦幻彩妆屋；有毛茸茸的玩偶；还有太空沙陀螺……一个人挺好，多个人玩也很有意思。有段时间，我经常会率领着表妹表弟玩爆裂陀螺，只要我出马，战无不胜。我发射出的陀螺威风凛凛，总会把小不点们的陀螺打得满地找牙。招来他们羡慕崇拜的小眼神。
卧室里还有不起眼的小天窗，在晚上睡不着的时候我喜欢看天窗。天窗外一颗颗闪闪烁烁的小星星，眨着眼睛，好像在和我谈心。那是牛郎星、织女星还是北极星？下雨时，听雨精灵卜落卜落在天窗上跳舞。偶尔天窗上划过一个黑影，让我浮想联翩：是窜过的猫或是老鼠，还是在巡逻的猫头鹰……在想象中不知不觉就会进入甜甜的梦乡。
我的卧室，朴素而温馨；我的卧室，梦幻而有趣。
我的乐园四年级作文 篇4
生活的烦恼如同一串串锁链死死系在身上，如果突然弹出一个个快乐的“小芽”，它们必将像璀璨的珍珠一般光彩夺目。而快乐的产生地就是我的乐园也是我家乡的花园——五洲湖。
五洲湖上树木笔挺，像一排坚定的战士，妈妈说那是水杉。傍着湖畔的是杨柳飘飘，一根根纤细的柳枝纵横交错，如同仙风道骨之人的银发一般，密密麻麻，盖天蔽日。丝丝杨柳，又害羞的垂下嫩绿的头，微风拂过，如同万千的小仙女翩翩起舞。地上的杂草又小又多，参差不齐的散布在一块块四分五裂却平整的深石旁，和杨柳依偎在一起。
五洲湖仿佛无边无际，风平浪静时的湖面是个不规则的圆形，湖上架着雄壮威武，精雕细琢的石桥，桥边掩映着口吐花苞的藤本乔木，此情此景，我急于奔跑
赏花时，要慢慢地走，仔细的看，这样才能品出大自然的柔；春风的和；迎春花的质朴与华丽；杨柳的刚强与娇柔；玉兰的盈润与淡雅……站在桥顶，五洲湖的光彩尽收眼底之时，你会得到释然的快活和解脱。大自然的巨大能量和它无穷尽的胸怀会使我和你在转瞬之间觉得自己在这广阔的世界和大自然中还是微不足道的一粒小芝麻。而这一切的开始，就是你融入五洲湖的那一刻。
五洲湖是思绪山河，自然之湖，必然是寂静无声的。那种无声无息，不是让人心惊胆战的，是让人安详而自由的。每当去五洲湖时，我和妈妈总会不由自主地坐在湖畔边的一条长椅上，悠闲的拿出一两本书，将几天的枯燥和烦闷诉说给鸟语书香。和煦春风翻开了一页页书籍，在灿烂的阳光下接受正能量的滋养和祖国母亲的阵阵熏陶！
我的乐园四年级作文 篇5
我的乐园在村头小河边的草地上，那里风景如画，美不胜收。
那里美丽极了，蓝蓝的天空，白白的云朵，鲜嫩的小草，五彩的野花，觅食的鸭群，构成了一幅有花有果，风景优美的风景画。一阵阵微风拂过，小草便跳起了“海草舞”，左摆摆，右晃晃，像广场上跳广场舞大妈一样，还真是学得像模像样的呢！草地旁倘若有一条清澈见底的小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，你会见到一群鸭子在水中游戏，它们不时地把头扎到水下觅食，不时地把翅膀一张一合，十分神气，似乎在说：“这是我的地盘我做主！”
那片草地是我们玩耍的好去处。我和几个小伙伴经常去那里玩。放风筝，吹蒲公英、找狗尾巴草……做许多有趣好玩的事儿。我最喜欢的就是在那里放风筝。记得有一次，我和几个小伙伴一起拿着风筝，来到了草地上。我们拿着线杆开始放风筝了，有的拿着风筝跑，有的拿着线杆追风筝，有的飞也似的跑着……一阵微风拂过，五颜六色，各色各样的风筝一起飞上了天空，有可爱的毛毛虫，有威风凛凛的百兽之王——狮子，有“金嗓子”的百灵鸟，还有……有些小孩子，一边放风筝，一边大喊：“太棒了，你看，我的风筝起来喽！”我转头一看，哇！他的风筝真的飞起来了，“你的风筝，快掉下来了！”快拉线儿。我连忙转动把手，收紧线儿，终于，我的小燕子继续在蓝天中，快乐地飞翔，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿与其他风筝擦肩而过，一会儿……我的风筝摇摇欲坠，左摆摆，右晃晃，仿佛随时随刻要掉下来似的。
这就是我的乐园——村头小河边的草地上。那里是我们玩耍的好天地、好地方。
我的乐园四年级作文 篇6
一片记忆的树叶被秋风吹落：吹过散发着果香味的果园，吹过宽宽的马路，吹过潺潺的流水……最后，落在了我的乐园——老家的后院。
我老家的后院，绝不是你想象的大，绝不是!而是有四个操场一样大;后院有个大大的池塘，足足有一间教室那么大，池塘中间有一座假山，是灰色的;上面有一个小亭子，是迷你的;还有迷你版的唐僧师徒四人。池塘里还有锦鲤、鲫鱼、鲈鱼……
在这片“广阔”的地方，发生过许许多多有趣的事儿。
大金，我的宠物狗，它是一只金毛寻回猎犬。有一天，我和大金、小金(大金的孩子)、白雪(葵花鹦鹉)、叮当(我的宠物猫)还有白龙马(一匹白马)正准备着一场跑步比赛，我寻思：“白龙马是马，肯定比我们都跑得快。”但白龙马坐了下来，意思是：“上来吧!”我便一下子骑了上去，那只小机灵鬼——白雪，毫不犹豫地飞上了我的头顶，叮当也乘机爬上了我的胳膊，我便把它抱在怀里，它喵喵地叫着，好像在说：“好幸福啊!”大金和小金汪汪地叫着，似乎在说：“那我们呢?”我立马说：“干脆，咱们来一场食物派对吧!”小动物们高兴地叫着：“好呀!好呀!”我便拿来几捆草，几块骨头，一条鱼和一些鸟食，看到它们大口大口地吃着，我忍不住摸了摸它们。
还有一件有趣的事儿发生在老家的别墅里。有一天，我带领着小动物们在别墅里玩起了捉迷藏。我数了十个数，然后开始抓他们，一睁眼便是白龙马，一个;我向厨房走去，大金受不住骨头的诱惑，被我抓住了，两个;后来，白雪和小金也都被我抓住了，叮当呢?我回头一看，这个小淘气鬼在我身后呢……
这片树叶最后载着我满满的快乐和幸福乘风远去。
我的乐园四年级作文 篇7
在我记忆当中，有一个大平台，它令人难忘，是我生活中的乐园。
那时我还在银川上学，那里的冬季很长。孩子们很喜欢打雪仗，可是又没有比较合适的场地，就把老人们跳舞的大平台用来打雪仗。
这个平台有半个操场大，四周种着樟树。在夏天的时候，孩子们顶喜欢爬上树，摘下几片叶子，朝下面经过的人扔去。如果下面的是另一个孩子，那么这两个孩子就会打起来。
到了冬天，孩子们就会在大平台上打雪仗。打到一定程度之后，平台上就会结一层薄又滑的冰。这冰倒是害了不少孩子。一滑倒，可就要哇哇大哭好久了。
我总会叫上几个伙伴，一起打雪仗。大家制定几个规则，就开始互相抛雪球，基本上都是毫不留情打过去。大人们看到这一幕，都不让我们打雪仗，怕出危险。但几个大人可影响不了孩子们的决心和贪玩。
后来，孩子们偷偷地玩。大人们无可奈何，只好让我们打轻点。
除了打雪仗之外，大平台还是我们的大舞台。每到夏天，女孩们穿起漂亮的裙子，男孩们穿起帅气的礼服，便是我们展示自己风采的时候。
我们的分工很明确。会画画的就去画舞台布景，会跳舞的就编排舞蹈动作，力气大的就搬东西，家里东西多的就负责提供东西……
当我们准备了大半个月，到了大展身手的时候，大人们都忙着自家的事情，不怎么来看我们的“演出”。但我们仍然继续跳下去，管它呢。反正那时的我们太天真了，不知道我们该怎么样去面对。所以我们就跳个不停。
每每想起这一刻，我都会觉得当时的自己又笨又可爱。
我喜欢这个乐园！它为儿时的我们提供了自由玩耍和展现自己的机会与场所。它为我们提供了无穷无尽的快乐。我爱这个乐园！
我的乐园四年级作文 篇8
记忆中大概两三岁的时候，那时候我们家还住在象湖，家门前有一棵梧桐树，那里是承载我童年记忆的乐园。
小的时候，我在梧桐树下挂了一个奶白色的秋千，秋千的两边还有我跟爸爸妈妈们一起贴的几张贴画，绳子上还系了几个粉红色的蝴蝶结。每天幼儿园放学，我都跟一群小伙伴们在树下排队荡秋千＂荡啊荡啊荡啊，一群小孩荡秋千。”我们边荡着秋千，边唱着小曲，别提有多快乐了。
“呵呵呵，来追我呀，啦啦啦。”捉迷藏是我那时候最喜爱的游戏。幼儿园一放学我就跟一群小伙伴们愉快的在树下玩起了捉迷藏！在四点半左右的时候，妈妈总会在楼上大喊（那时候我住在三楼）：“乐颜上楼吃饭啦！”这时候我会抱着我喜爱的洋娃娃。踏着轻盈的步子上楼吃饭，最后跟我喜爱的梧桐树说再见。
但在我的记忆中发生了一件让我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放学后回家，妈妈跟我说：“我们要搬家了。”我说：“我们能不能把梧桐树也带去呢？”妈妈说：“对不起宝贝这可能不行。”从妈妈的眼神中，我也看到了无可奈何，毕竟那棵树也是我和爸爸妈妈一手栽培的呀。
两个月后，我搬到了新家，妈妈为了安慰失去梧桐树的我，特地找人定制了一个梧桐树娃娃，接到娃娃的那一刻，我既想哭又想笑。
光阴似箭，我回到那棵梧桐树下，抚摸着“他”那粗糙的树皮，眼中泛起泪光。一阵秋风吹过，我的脑海里浮现出了一幅幅童年时，我在树下嘻嘻打闹的画面。啊！梧桐树呀，你是我的记忆，你是我的童年，你是我童年的乐园！
我的乐园四年级作文 篇9
有些人的乐园是村头的小河，有些人的乐园是学校里的操场，有些人的乐园是屋后的松树林，而我的乐园是房屋前的小溪。
小溪的两旁排列有序的种满了四季常青的大树，翠绿翠绿的，它们像一个个英俊挺拔的哨兵在保卫着这条小溪。溪水清澈见底，水面一丁点垃圾都没有。远看小溪弯弯曲曲的，就像一条透明的丝绸在飘动，近看小溪犹如一面大镜子明亮闪烁。
春天到了，小溪唱起了欢快的迎春歌，这时我们这些小淘气会迫不及待地来到小溪旁玩耍。我们会捡小溪里五颜六色的石头搭城堡，城堡高矮不一，极具特色。小溪在旁边“哗啦啦、哗啦啦，”好像在表扬我们似的。
夏天到了，我们会在小溪里捉鱼、捉小虾米、抓螃蟹，而我最喜欢做的事情就是打水漂。每次来到小溪边，我都会找到一块扁圆型的石头，然后侧着身子，用力一丢。石头在水面欢乐地行走着，几秒后它便又回落到小溪里，每当这时我会特别开心。傍晚的时候，我和爷爷、奶奶、妹妹们把椅子搬到小溪旁，一边泡脚，一边欣赏绮丽的晚霞，一边畅聊着白日里的快乐。感受着小溪给我们带来的凉爽和轻松。
秋天到了，小溪的水渐渐变少了，也有一丝丝凉意，我和小伙伴们在小溪的石头上追逐和玩跳房子，玩得不亦乐乎。
冬天到了，小溪上面结了一层薄薄的冰，我们会用石头砸冰，溪面发出“叮叮咚咚”的声音，仿佛在弹奏一首冬日乐章，可好玩了。
我喜爱这条小溪，这儿的一切都是我的好朋友，这是我最爱的“乐园”，谢谢这条小溪给我带来的欢乐。
我的乐园四年级作文 篇10
乐园是每个人最喜欢的场所，有满是玩具的房间，有自己家的小院，有村头小河边的草地上，还有班级的图书角……而我的乐园在学校的足球场上。
学校后面有一个椭圆型的操场，在操场上有一片长方形的足球场。足球场上密密麻麻的青草像铺了一块绿色的大地毯，大地毯里夹杂着一些五颜六色的小石子。在阳光明媚的冬日，我们躺在五彩的小石子上，享受着阳光的温暖，那真是美好的时光！
小小的足球场给我带来了无限的欢乐。下课了，我和小伙伴们在足球场上玩‘瞎子摸人’我们一个人抓，其他人躲，不让瞎子抓到我们，这个时候足球场上的欢歌笑语让校园充满了生机，给我带来了乐趣。大课间活动，我们全班同学分成两组玩游戏，男生一组女生一组玩‘漂洋过海’接力赛，一个船上坐8个人，裁判一说开始，两个组都尽自己最大的努力想要比过对方，当一组领先的时候落后的那一组急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当然没有上船的同学们也一直为他们加油，两个拉拉队的竞争比场上的还要激烈，这时候足球场给我带来了乐趣。到了放学的时候，我去足球场上训练，我拿着最喜欢的、有生命力的足球，让它自如的畅游在我的脚下，因为它的长期陪伴，总能让我在比赛场上取得好成绩。晚上训练结束了，我总喜欢躺在足球场上仰望天空，一边看星星，一边回想今天的经历，真是让我流连忘返。
我心爱的足球场，不仅能让我感受到运动的快乐，还能让我看到自己努力的成果，并回忆起跟好朋友游戏时的点点滴滴，我爱我的乐园！