描写学生春游的作文怎么写 篇1
哎呀！今天我真高兴啊，大家知道为什么吗？因为我们要去植物园春游了。这不，我现在都坐上了爸爸的自行车，一路向学校的操场驶去。到了学校的操场，看到许多同学都早早地到了，兴奋地等待着快点出发。
在学校外面的马路上一辆一辆的公共汽车向我们驶来，我兴冲冲地与同学们排队坐上了公共汽车，汽车向植物园驶去。我从车内往窗外看，风景可真美，那高高的麦子像是一张张绿色的地毯铺在了田野上。
公共汽车停在了植物园门口，我们兴高采烈地下了汽车。进了植物园，我想：第一站会是哪呢？这时老师宣布第一站是植物类区。植物园可真大，到处都是绿树、花草。我们到了植物类区，第一眼看到的就是仙人掌，它有好多种类，然后我们又看到我们没见过的许多植物。参观完了植物类区，我们又到了第二站美人鱼码头，来到了美人鱼码头，我就立刻想起了美人鱼的故事。然后，我们又到了植物科技馆，我们先看了4D电影，又看了许多昆虫、玉石和一些奇形怪状的石头。在植物科技馆真是让我长了很多知识，我们参观完了科技馆就去野餐，然后我们又去看了桥和小亭子。
参观完了植物园，我们就要回家了。坐上了返回学校的公共汽车。我在车上想，这次春游太有意义了，它不仅锻炼了大家的独立性，还架起了与同学们沟通的桥梁。我希望下次学校还组织这样的活动，带我们去更远的地方，更美的景点。
描写学生春游的作文怎么写 篇2
太棒了，太棒了，今天要去“柳树湾生态野生植物园”春游。我一大早就起来了，不像平时那样爱睡懒觉。穿好衣服，系好红领巾，就想往外冲，真希望马上就出发。
从学校到柳树湾需要走一大段路。老师让我们在路上不要讲话也不要吃东西，可是有的同学兴奋地连觉都睡不好，怎么能不讲话呢？许多同学也就情不自禁地小声讨论柳树湾，不时还发出一阵笑声。走在路上我不停的想像在柳树湾游玩的情景。说快也慢，说慢也快，不一会儿我们就来到了柳树湾生态野生植物园的正门口。
走进柳树湾，你会看见一条条弯曲的小路，在小路的两旁有柳树、蝴蝶花与不知名的小野花，还有一株株小草。一阵风吹过，柳枝随风飘动起来，仿佛美丽的少女正在梳洗自己美丽的秀发。又走了很长的一段路，我们走上了一座小木桥，桥下的水清澈见底，桥底的鹅卵石五彩缤纷，不时还有小金鱼向我们游来，朝我们摆摆金色的小尾巴，好像在对我们说：“你们看，我的尾巴好看吗？”。
我们来到“梨花园”，拍了许多照片。这时，我们组的同学像发现了新大陆似得对我们说：“快看哪，那里有张‘床’”。我被她说得莫名其妙。一看，原来就是人们旅游时系在树上可以躺下来睡觉的“网”。我们坐在上面一边吃东西，一边玩。最后，我们爬到山上去玩，那里有几个亭子，我仿佛看见大诗人——李白正在吟诗喝酒呢。大家玩得非常开心。
不一会儿就到了回家的时间，大家恋恋不舍得离开了柳树湾。我希望以后能经常搞这样的活动，让我们探索大自然的奥秘。
描写学生春游的作文怎么写 篇3
一年一度的旅游在明媚的春天里展开了。
这天，吹拂过绿叶的春风，变得格外温柔了，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵儿。同学们乘坐旅游巴，兴致勃勃地来到珠海的金苹果乐园。
一进入我的眼帘的是360度高空旋转的游戏，坐上去是围一个圆的轨道进行360度的大幅度旋转，一次要转十多个圈，转得你头晕眼花，对于胆小鬼来说，这绝对是一个令人胆战心惊的游戏。
我怀好奇的心情坐上了“生死位”即游戏位，心里想：“哼，这有什么好怕的，本小姐有什么没玩过，只是360度而已嘛，小事一桩。”
“铃……”游戏即将开始了，我的好朋友黄杏欣向我投来了鼓励的眼神，好象是在说：“加油！”我的心里像揣了只小兔似的，咚咚跳，“生死位”在慢慢地在半空摇摆。“哇”我大叫一声，原来我已经上到了游戏的最高峰，心情便越来越紧张。生怕这机器突然失灵，把我给垂吊在半空，为了舒缓自己紧张的心情，我便想起爸爸曾对我说过的一句话：“当自己玩机动游戏害怕时，最好看远处的风景。”
我连忙随眼看远方的一棵大树。夷，果然真不害怕了哦，在每一次的自由降落还觉得很刺激，终于转完十多个圈，机器平稳地停了，我迈稳健的脚步下来了，我并没有什么不适的现象，依然是脸带笑容，黄杏欣跑到了我的身边，看见没什么大碍，欣慰地笑了。
随后，我还玩了鬼屋、天旋地转、太空椅等多项刺激的游戏项目，“太空椅”这个项目也令我特别难忘，360度的旋转已不是话下，而且还要转五分钟，头也晕了。
春天的天空瓦蓝瓦蓝的，几块白云悠悠地浮在空中，我们踏上了旅游巴，离开了充满奥妙的金苹果乐园。
描写学生春游的作文怎么写 篇4
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了！最引人注目的是花园中的那一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们象是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的讲笑话，有的吃零食，还有的在草丛有嬉戏打滚，可我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了！
三月阳春去春游，真是美哉！
描写学生春游的作文怎么写 篇5
春游啦！今天是同学们最向往的春游日，天气也格外晴朗：天空一碧如洗，像一块蓝宝石；空气格外清新，而且弥漫着春天的气息。
我们坐着车来到了目的地——无锡动物园。哇！新动物园的一切都那么吸引我们：这么多娱乐项目，这么多活泼可爱的动物，这么多来自四面八方的游客……真是个春游的好去处！
首先我们来到了“猴山”，只见那儿的小猴们上窜下跳，开心地玩着，有的在岩石中间左藏右躲，好像在跟我们捉迷藏；有的用尾巴倒挂在树上，一前一后地荡秋千；有的母猴抱着小猴，不停地翻着小后的毛，找小盐粒吃；还有的“小孙悟空”抢食物是最拿手的，已经到别的猴手里的食物都可以抢过来呢……我在一旁傻傻地看着，开心地笑着。
接着，我们来到了“黑熊管”。一只只可爱的小黑熊个个都挺着又大又圆的肚子，黑宝石般的小眼睛嵌在又大又圆的脑袋上。这些胖嘟嘟的小熊深受我的喜爱，我恨不得打开笼子抱一只回家养。我对它们拱手作揖，并且说：“阿熊拜拜，阿熊拜拜。”它们还真听话，也举起前肢对我们作揖，虽然动作有些笨拙，但模样有趣极了。
随后，我们还观看了憨态可掬的大熊猫、威风凛凛的白老虎、五颜六色的鹦鹉以及总是一副神秘样的狼……
这次春游不但让我长了见识，而且让我度过了快乐的一天。
描写学生春游的作文怎么写 篇6
在3月20日，我们1，2，3，6年纪去锦绣中华春游。因为这是我们小学最后一次和同学们集体出去玩，所以大家都去了。
我们坐了30分钟的车程就到了。我们先看了九龙壁，接着就是长城，我一看，哈！九龙壁右边是西藏的布达拉宫，后面是长城，左边是蒙古包，哇！真牛啊。接着又看了天安门，故宫，圆明园，兵马俑等，不过，令我最深刻的就是大型马战《金戈王朝》。一代英雄叱咤草原的恢弘史诗，一场四万打败四十万的战争传奇。锦绣中华民俗村大变身瑰丽巨制——大型马战实景表演《金戈王朝》，每天14：00，16：00上演。雄浑的钟声带我们回到四百多年前的万历年间，因倍受餐孽统治，辽东地区满族英雄努尔哈赤以十三副铠甲，起兵建州，用区区四万军队的无畏气概迎战数倍于他的朝廷四十七万大军，在一切实力悬殊的战役里,在兵临城下的紧要关头，在铁背山前的萨尔浒何畔，打响了一场决定生死存亡的壮烈之争……马战表演场位于中国民俗村海边，面积近2万平方米，耗资1000多万元。为了真实地再现历史，马战表演专门从内蒙请来了特型演员，同时来自内蒙草原的马队更是带来了技艺高超，精彩绝伦的马术表演。马背风云的画卷从这里开始描绘，金戈铁马的诗篇从这里开端。数百名演员和近百匹战马组成的强大阵容，在效果烟火，音响，舞美等特级手段的配合下，向观众战士了一副惊心动魄，逼真壮阔的历史战争场面。我看后的感受可以用两个次形容：震撼！强悍！
这就是锦绣中华民俗村，这里到处是中国艺术精华。大家有空都可以选择这里游玩！
描写学生春游的作文怎么写 篇7
今天是一个很高兴的日子，因为我们要去春游了。
一进班级门就听到说话的声音、玩游戏的声音和大笑的声音。我到了我的座位上，看见袁文静拿着一个红苹果，张瑞恒和王晶晶在说话，我拿出照相机把她们拍了下来，张瑞恒还在袁文静的苹果上弄了小兔子的头饰呢。
我们一直等到9点终于上了车，路上我和王梦晨在车上说话特别高兴。
到了公园，不知道叫什么，我抬头一看，原来叫中国非文化遗址公园。一进大门就能看见几根大约10米高的柱子，每根柱子上有几张各种各样的京剧脸谱。往里看，你会看到几面大铜鼓和几辆古代马车，好像又回到了从前。
首先我们去看赛马和赛狗。开始赛狗了，我们坐在椅子上，享受着赛狗风驰电掣般的速度。然后我们又去看了马戏，马戏团黑漆漆的，伸手不见五指，突然几个工作人员用推车推来了两个笼子，一个笼子里有2只老虎和一只狮子，另一个笼子里只有一只狮子，我们欣赏了马戏表演后去看了杂技。有三个演员在大大的圆圈里，他们在空中转圈，又走又跳。突然一个人忽然站在圆圈上耍起杂技。他闭着眼睛走和跳绳。表演结束后，如雷贯耳般的掌声立刻轰动了全场。接着我们又看到了空中飞人和云霄飞车。真刺激呀！
中午我们来到了一片草地上野餐，我和康梦遥、王梦晨、夏一蕊他们一起，大家交换着食物，怪味豆、牛奶、小熊蛋糕、面包......大家吃的真开心。
野餐结束后我们又看了水上芭蕾，音乐越大，水就喷得越高，音乐越小，水就喷得越矮，可真有意思。
下午，我们的春游结束了，大家依依不舍地上了车，回到了学校。我很期待明年的春游！
描写学生春游的作文怎么写 篇8
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们三年级段要去泽国部队春游。大家一到校，就有说有笑，谈的都是关于春游的。
我们排着整齐的队伍来到了泽国部队。部队门口，有一位站士两手贴在裤缝边，笔直地站立在门口，迎接我们的到来。刚进入门口时，我以为是他一座雕像，真想摸一摸，看看是真是假，但又想想雕像不可能雕得这么像。终于，我发现他眨了一下眼，才知道是真的。
去目的地篮球场的路可真美！路的两旁长满了参天大树，绿树成阴。一只小松鼠在大树间跳来跳去，好像在和我们玩捉迷藏呢！
到了篮球场，我们把垫子铺在地上，我给你一支果冻，你给我一包薯片，快乐地分享着零食。
我们排好队，坐下来看军人们表演。军人们踏起路来可整齐了，就像一个人一样，他们稍息的幅度一样；向后转、向左、向右转都整齐得无法形容。相信他们一定经过了长时间的刻苦训练。
接着，我们又举行了叠被子比赛，要把被子叠成正方形。这个比赛要每班派两名同学参加，叔叔们先教，然后再比赛。本来大家以为把被子叠成正方形，有什么好难的，没想到这么讲究，错了一步，就会失败了。
接下来，我们去参观宿舍。哇！通道里水泄不通，到处都是参观的同学。我参观了好几个房间，每个房间虽然比较简陋，但都十分整洁，一尘不染。
回到家里，我和爸爸一起当“雕像”，可不妙的是，我们俩不是站不动了就是闭不住嘴巴，老是笑。唉！当“雕像”不容易呀！我深刻体会到部队叔叔们的辛苦！
真是快乐的一天！
描写学生春游的作文怎么写 篇9
老爸说下周四要带我去春游，我高兴地合不拢嘴。
从那一刻起，我就觉得时间过得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都长了。我盼那盼，终于盼到了今天，我熬哇熬终于熬到了头。
星期四，大家整理好行装，唱着欢乐的歌出发了。
哇！一路风光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了，身子懒洋洋的随着风儿摆来摆去，好像要在风儿中线大家展示它轻盈的舞姿。花儿妹妹在晒日光浴，在太阳下向大家展开温柔的笑脸，想要和大家合影留念。
劳累了大约半个小时，大家终于到了目的地——上下洞。这里的景色和那里截然不同，这里的小草一动不动，好像要攻击大家，起大风了，小草战士猛地向大家发起了攻击，但接下来他还是一动不动，因为他好像明白了大家是游客。柳树姐姐今年买的发卡真好看，她去年因为没了发卡而哭了整整一个冬天，今年他又买了用翡翠做的新发卡，看，她又在挥舞着那充满发卡的长发……看！花儿妹妹露出笑脸，想要和大家拍照留念；杨树哥哥高大威武，好像要保护大家，不受风沙的侵袭……
那次春游快乐而又留念；那次春游，难忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
描写学生春游的作文怎么写 篇10
一年一度的春季综合实践活动又要开始啦。此次学校安排去鼋头渚。鼋头渚，顾名思义，就是一座形似神龟的半岛，位于太湖的西北岸。
上午八点，全体师生整装待发。一路上大家欢歌笑语。转眼间车子已到达目的地。只见正门上“鼋头渚”三个大字金光闪闪。在导游的带领下直奔码头，乘游轮去太湖仙岛。站在穿上，放眼望去，太湖美景尽收眼底，碧蓝的湖面微波泛起。一只只身着白色衬衫的海鸥像小精灵一样，时而追逐嬉戏，时而展翅飞翔，像是在迎接游客们的到来。远处的沙滩，高山在迷蒙的云雾中若隐若现。不知不觉，船已靠岸，上岸后，“太湖仙岛”映入我们的眼帘。我百思不得其解。为什么这里叫仙岛呢？难道以前这里有仙人住过。我边走边思考，穿过会仙桥，随即便看到一位头戴斗笠，身披蓑衣的渔翁铜像，正悠然自得地钓着鱼。对，是姜太公。看到此景，我不由得想起了张志和的《渔歌子》，“青箬笠，绿蓑衣，斜雨细风不须归。”我仿佛置身于世外桃源，人间仙境，心情豁然开朗。
来到鼋头渚怎能不去樱花谷呢？紧接着，大家来到了樱花谷，淡粉色的樱花开得正盛，仔细地看樱花不是特别起眼，但当它们一团团，一簇簇地拥抱在一起时，就觉得非常壮观。一阵微风就像花仙子在跳舞，十分壮观。
此次活动，让我不仅了解了人文知识，还享受到了回归大自然的清新。