《争论》作文左右 篇1
今天下午，我和奶奶大吵了“一架”，现在想起来，趣味犹存。
下午一放学，我高高兴兴地回到家，一本正经的对奶奶说：“奶奶，老师说如果不吃碘盐会得大脖子病，还会使智力下降呢……你看这上面就是这样写的”我挥舞着学校发的宣传单。“不要说啦，不要说啦!那些都是骗人的?”婆婆接过我的话头，“你的爸爸、爷爷、二姑姑、幺爸都没吃什么碘盐，怎么没得你说的那些病呢?”我生气了，对婆婆一瞪眼：“你太不相信人了,真没有见识!”或许是我的话冲撞了奶奶,她说话也带上了火药味：“你还在宣传碘盐呢?你知道什么叫碘盐吗?”这下还难得倒我：“碘盐，就是盐里面加了碘，就叫碘盐呗!”看我回答了上来，奶奶的脸色似乎有所转变：“那你能具体谈谈食用碘盐的好处吗?”“这……”上课时我根本没有考虑回家“宣传吃碘盐”这么难,对于吃碘盐的好处,我只是囫囵吞枣的过了一遍——对了,我的宣传单呢?我赶忙抓了起来：“说到吃碘盐的好处，那可多得很,碘可以保持人体内分泌的正常运行，提高机体免疫力，如果大人缺碘，可以导致甲状腺肿大，也就是常说的‘大脖子’病，如果小孩缺碘，就可能导致智力发育迟缓，身体发育不良……”我一口气读完了碘的好处,真不知那来的那股劲。
看着我的样子，奶奶的皱纹开始舒展开了：“看来呀我的小孙子没有骗人，不过你能说说怎样用吗?”“这，这是你们大人的事儿啊!”“哼!还顶嘴”奶奶的脸色又转阴了:“碘盐有什么好呀!即使好也不能用……”
听着奶奶的唠叨,我那股烦劲又上来了,气呼呼的躺在沙发上，闭着眼睛爱理不理地说：“如果你们不想得那些病，你们就必须吃碘盐。”“还嘴硬，看我不打死你!”奶奶也气极了,转身进了厨房……
《争论》作文左右 篇2
不仅是五官，肢体也会争功，为什么自己听不到呢?因为他们一直在夜深时争论，不信你晚上不要睡觉，仔细听一听，每当夜深人静，他们便会悄悄争论。
深夜。月亮唱起了摇篮曲，星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光，从外面的窗户看，里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。< ="">
在确定主人熟睡后，头自大地说：“嘿，今天主人的妈妈夸我聪明，考试得了一百分!”“切!”头的话未说完，两只手就听不下去了，他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满：“每次你只知道下命令，动手实践还得靠我们，还有主人每次摔倒，都是因为你不细心，看不到障碍，害我们为保护主人受伤。”
头听见别人这么说自己，眉头皱得能挤死苍蝇，他不屑地说：“若不是我指挥，你们做事还能这么井然有序。”
正当他们吵吵的面红耳赤，不可开交之际，一个沉稳的声音传来，原来是一直沉默不语的脚，他说：“若不是有我，主人还能跑来跑去吗?”
这下战火席卷了整个身体，每个器官之间都摩擦出火花。
早上，男孩去上学，看见一个坐轮椅的人，不由得感叹：有脚真好，脚听见了美滋滋的，在走的过程中，不小心跌倒了，手又义无反顾地保护了男孩，男孩说：“还好有手，不然就摔得头破血流了”手听了，虽然痛，但也很高兴，到了学校，要考试，头又当上指挥，男孩说：“还好我头脑机灵。”
他们渐渐领悟到，在身体中，每个器官都有长处有短处。比如说，头虽然能思考，但不能实践，而手能实践，却缺乏思考，但他们结合，就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处，这样才能更好的协助主人。
那天晚上，他们纷纷和别人道歉，从此，他们不再有火花，能更好地协助主人。
蝉叫了，仿佛在为他们和好而欢乐!
《争论》作文左右 篇3
【争论】
自从有语言起，人与人之间争论就从未停止过。
三国时期，诸葛亮舌战群儒，说得众人哑口无言。如今，为了让国家更好发展，领导者们各抒己见，争相表达自己的观点。为了让中国变得更好，伟大领导者邓小平力排众议，实行改革开放政策。为了团结，更为了人权，美国前总统林肯，排除万难，经过激烈争论，才终于公布《解放黑人奴隶宣言》。争论无处不在，此时，在我的班级里也发生了一次小小的争论。
“我觉得中学生应该拥有自己的手机!”性子暴躁的小方，嘴像连珠炮似的，说个不停：“有了手机，我们能更好的学习。手机上有很多辅导软件，无论是数学，还是英语，只要用手机一搜，答案就出来了!”听了小方的话，学习委员小红坐不住了，她站起来，大声道：“答案出来，你就更方便抄了吧!我觉得中学生不该有手机，中学生普遍自制力不强，有了手机，肯定会忍不住玩游戏，这样反而更影响学习。”就这样，小方和小红梗着脖子争了起来，一时之间，教室里都是他们的争吵声。
正在写作业的班长被吵得不行，只好劝住两人，扶了扶眼镜，说道：“你们两个说得都有道理。我觉得，自制力强的中学生可以拥有手机，自制力不强的就不要拿手机了!”但是，小红和小方显然不赞同班长这种和稀泥的说法，非要吵吵着去找班主任，让班主任判断两人谁说得对。
办公室里，班主任喝了口茶，笑道：“你们能有自己的观点非常好，但是凡事都有两面性!你们不妨站在对方的角度思考一下，这个问题也就迎刃而解了!”听了班主任的话，小方和小红都若有所悟。一直作为旁观者的我，也明白了班主任的话。
其实，这世间本就没有完全的错或对。我们要从不同角度看待问题，这样才能全面，才能更好理解事物的本质!
《争论》作文左右 篇4
前几天，我英语考试得到了单元测试的最好成绩。爸爸带我逛超市的时候，为了奖励我，就给我买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市的阿姨告诉我和爸爸：先把袋子里的粉末倒在杯子里，加入刚烧开的水，充分搅拌，让粉末融化，等开水放凉以后，再放进冰箱，杯子里的水就会变成像果冻一样的东西，取出一部分放在另外一个杯子里，加入自己喜欢的果汁，就成了一杯可口的果冻型饮料了。
回到家，爸爸按照阿姨说的做了起来。可是，爸爸刚把粉末搅拌好，就把果汁也给倒了进去。我看见了，就指责爸爸把果汁加入的时间弄错了，爸爸就是不承认。我和爸爸就吵了起来，我生气地说：“明明就是您做错了，您还不服气!”“你又不做，我知道!”就这样，我们你一句我一句，谁也不让着谁。最后，妈妈发表了自己的意见：明天再去超市问问，看到底是谁说的正确。但是我心里有点不开心，也有点没底：我说的做法是不是正确呢?
昨天，爸爸妈妈又去超市买东西了。碰到了那个阿姨。爸爸又问了问，才知道是自己做错了。爸爸回来告诉我(向我道了歉)，并承认了错误。我笑了笑，模仿着妈妈的口气说：“怎么样，还是我说的对吧!敢于承认错误才是最棒的，要多听取大家的意见，这样才能更好的进步嘛(这是妈妈常说的，尤其上英语课时)!”然后，我又按照自己的做法做了一次，真的做出了可口的果冻型饮料，凉凉的、甜甜的，味道好极了!
通过这件小事，我明白了，只要自己认为是对的，就应该坚持自己的观点，当然，如果是自己错了的话，也要像爸爸一样勇敢承认。
《争论》作文左右 篇5
有一天，四只狗在一片草坪上相遇了，聊起了自己的主人。这其中有两只在外流浪的狗，两只家养的狗。他们围成一个圈坐在软软的草坪上。
那只尊贵的西施狗先发话了：“你们好!我是一只西施狗，我一生下来就在我的主人家。在我的家里我长得最美了。”说着，他舔舔自己蓬松的毛，“我的主人也对我很好，每天我都可以吃火腿、鸡肉，喝牛奶……生活的十分自在，有个主人真好!”
“有主人一点也不好!”狮子狗抖一抖全身凌乱的毛大声反驳，“我和你一样，也是一生下来就在主人家。但主人一点也不好。主人几乎每天都喝酒，回来后就睡，对我不管不问。我天天饿肚子，这不，现在我还没吃饭呢!”说着，狮子狗就竟委屈地哭了起来。
一只黑色的流浪狗忙安慰狮子狗：“唉，你们好歹也有个主人，不用愁住的地方，我呢，一生下来就被扔了，因为我太瘦了，每人愿意要我，我多想有个主人呀!”
“流浪有什么不好的呀，你们看我，没有主人不也好好的吗?在外面没有约束，想干嘛干嘛么，也每人烦，还见识不少新鲜事呢!”一只黄色的长得很壮实的流浪狗骄傲地说，“人类呀，根本不懂的我们，一点也不好!”
“那是你嫉妒我们，人类是万物的主宰者，是你无知才对。”西施狗愤怒地对黄狗大叫。黑狗也趁热打铁：“对，你这个白痴，有主人才有饭，才有睡觉的地方，是你不懂享受!”
“你们才是白痴，你没见人类杀狗吃肉吗?”
“傻瓜!……”
“笨蛋!……”
哎，有没有主人就那么重要吗?
《争论》作文左右 篇6
我是一个军事迷，酷爱军事知识，家里关于军事的书籍有一大堆。平时遇到这方面问题也总是喜欢和别人争个明白。
一天，我和爸爸谈论关于坦克的知识，在一旁的妈妈随口说一句：“你们倒是说说，为什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地说：“坦克最初由英国工程师Tank发明，起先叫做“机构破坏器”，后来为了纪念这位工程师，就把它称为坦克(tank)，我是在(话说世界五千年》里看到的。”“错了错了!”在一旁听得不耐烦的我大声喊道，“坦克的设计制造者是英国人维利，因为在取名时有人提到水柜(英文为tank)，这样叫既保密又响亮，所以才叫坦克(tank，我是在《现代兵器》上看到的。”爸爸着急地说：“你错了，我的观点是正确的，我有书做证据。”“你才错了呢，我也有证据。”我和爸爸争得面红耳赤，这时我说：“咱们把各自证据拿出来，看谁的证据确凿。”爸爸听后，表明同意。
接着，我们便忙着翻书，过一会儿，我和爸爸把各自的证据拿出来一核对，果然两本书上有两种说法，到底哪一种说法正确，一时无法确定。这时，妈妈出了一个主意：“你们父子俩现在是平手，必须找出第三本书，看上面有关坦克的说法偏向于哪一方，就说明哪一方的观点是较为正确的.。”
说干就干，我和爸爸又翻了一大堆书，终于从《世界通史》中找到答案：“为了保密，英国人把坦克称为水柜(即tank)。”这个说法无疑证明我的观点较为正确。我高兴得手舞足蹈。不过我又想：爸爸的观点也并非完全错误，有的事物也可能有多种说法。
通过这件事我悟到一个道理：有些事不能只知道一点，而需要从多方面去了解它、认识它，这样才能更全面地把握它……我又一次尝到了争论的甜头。
《争论》作文左右 篇7
【争论】
人总会长大的，在你的记忆中是否有几次的争论，是让你因为收获了一些别样的情感，而难忘终生的?许是因一张成绩单，许是因一次外出旅游，而我收获的是那年夏天的半个荷包蛋。
记忆小火车末尾中的奶奶，是一个脸上总是挂着笑容，周身散发着温暖的人。
我从小就一直和奶奶一起生活，奶奶的生活简单又朴素。奶奶总是把最好吃的东西留给我，那年夏天的夜晚，奶奶做了顿简单的晚饭―葱油面，吃的正香时，一双夹着荷包蛋的筷子伸到我眼前，随即就把蛋放到了我碗里，过程中筷子有些颤抖，我微微皱眉，奶奶只是看到了我的表情，解答似的说：“这荷包蛋好吃有营养，快吃吧。”可是我不爱吃荷包蛋，于是便推迟到：“您吃吧，我身体好好的!”谁知奶奶突然就急了，冲我说道：“你快点吃，这是好东西。”我很是纳闷，压根儿就不想吃，便干脆的拒绝了，没想到奶奶突然就发火了，筷子莫名其妙的摔在桌上，和她搭话也不理我，我感到很莫名其妙，便也不理她了。
僵持了一会儿，看着白鼓鼓的鸡蛋静静地躺在碗里，于是我默默的夹起了那块蛋，视死如归地咬了一半，“砸吧砸吧”，“这蛋好咸”我冲奶奶喊道。奶奶惊奇的看着我“咸?”“不信?你尝。”我边说着边迅速的把那半个荷包蛋递到她嘴边，当她咬住的时候，我便立即放手，奶奶立即就明白了我的计谋，笑骂着说我是个小精鬼。
之后，我才知道，那个鸡蛋是奶奶费尽心思从别人那里得来的，奶奶说他们说这种蛋叫黄金蛋，可以长寿，所以她便想法寻来一个，第一时间就是将她拿来给我吃，丝毫没有想到自己。
我将永远记住那次温柔的“争论”，也会记得，那唇齿留香的半个荷包蛋。
《争论》作文左右 篇8
一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……
“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。
一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。
虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。
《争论》作文左右 篇9
开学以后，我已经是一名初中生了。迈进新校园，我觉得一切显得那么美好，心里还是有些小小的激动。
刚开学时，每天晚自修回家总会对着妈妈滔滔不绝地讲着学校里的趣事。妈妈也很认真地倾听。第一天、第二天、第三天都是这样。我原本以为初中生活就是这么愉快的。
早晨，我照常背着书包去学校上课。走进教室，放下书包，开始早读。后面有个声音叫了我一声，我就扭过头。她正一脸坏笑地看着我。我很好奇她要干什么，就一直看着她，她突然张开嘴巴大声唱歌：“大肥猪，整天吃着东西呀停不下来……”我就这样盯着她，心里满不是滋味。旁边听到的女同学一直在笑。周围满是嘲讽的气息。我想：是呀，我确实很胖，别人这么说我是没错。我不以为然对着唱歌的女同学笑了笑，便转回头来。
之后的几天，她们几乎都对我冷嘲热讽。今天说我胖得肿了，明天说我要把凳子坐坏了，后天又说我那么土。我想反击，又不想反击。因为反击了，我担心失去什么。我就忍受她们的嘲讽。我在这两个选择间徘徊，终究做不了决定。
我就这样一直犹豫着，她们的冷嘲热讽依旧。直到那天，我下课后去灌水，几个女生又围住了我。一个扭了一下说我的肉怎么那么多，有一个翘了翘屁股说我的屁股怎么那么大，还有一个说我长得像猪一样还每天穿裙子。突然，一团怒火卡在喉咙，想冲上来，我使劲憋着。终于那团火窜了上来。我大叫道：“你们还要讲什么都一起来，我是胖，我胖我可爱;你们瘦，你们厉害可以了吧!让开!”讲完这通话，我头也不回地从她们中间穿过。
人生中哀怒之事很多，但是憋着忍着，也不是最好的办法，当然能控制住自己的情绪那最好;如若不行，那就顺着自己的心，勇敢地表达出自己的情绪。
开学了，矛盾也来了。
《争论》作文左右 篇10
有一天，我睡着了，我的彩色铅笔发生了一次争论，他们个个都吵个不停。
首先发言的是红铅笔，他的声音像轮船的鸣声：“伙伴们，我可以画出明亮的太阳，你们能吗?”
红铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是绿铅笔：“哼，要是我不为大地妈妈穿上小草衣，大地妈妈能那么漂亮吗?”
黄铅笔说话头头是道，他和橙铅笔一起反驳绿铅笔：“要是我们不画出油菜花，怎么会引来蝴蝶呢?”
画画最好的要算蓝铅笔，他总是为图画出最多的力气：“要是我不把天空涂蓝，那么天空就会灰沉沉的，没有一点生机。”
这时，一直沉默不语的粉铅笔说道：“要是我不为小草增添一点颜色，那将是绿绿得一片，多么单调啊!”
白铅笔终于也板不住开口了：“如果没有我，天空就不会有白云，人类也不会发出那么多对白云的奇思妙想了。”
棕铅笔的声音足够把耳朵震破：“我是最重要的，如果没有我，那大树就没有枝干了。”
金黄铅笔也站了出来：“如果没有我，太阳就不会发出光芒了。”
黑铅笔说：“没有我的话就不会有夜晚，人们也就没有休息的时间了。”
大家争论的不可开交，彩色铅笔盒总算把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的图画就没有这样美妙。滴水汇成大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”
彩色铅笔们听了铅笔盒的话，又恢复了往日的宁静。
《争论》作文左右 篇11
守规矩王国和无规矩王国是两个王国，因为两个王国对道德的不同看法，经常争论不休，令两个王国不得安宁，两个王国的人都觉得自己才是最有道德的王国。就是这时，一位天使来到这里，并与两位国王协商，举行一场辩论赛来判定。
“我先来吧!”守规矩国王清了清喉咙，“那天，我出去巡视，看到一个女孩在路边吃东西，我见她快吃完了，便跟着她，看她会怎样处理手中的垃圾，只见她一路寻找垃圾箱，直到找到垃圾箱才把垃圾扔进了垃圾箱里。我觉得这是一种有道德的行为。”天使微笑着对道德国王点了点头。
“别得意了，我还没说呢!”无规矩国王骄傲地说“我们王国的小孩成天都在墙壁上涂鸦，可以锻练小孩子的动手能力和想象力。”
听到这里，天使压住自己心中的怒火，说：“请您告诉我，您觉得这样对吗?”“对呀!”无规矩国王不假思索地说：“小孩子们都很开心。”“可是您破坏环境，破坏了大家的美丽家园!”可是，无规矩国王仍旧是一幅无所谓的样子!
数年后，天使来到了无规矩王国，只见一面面墙壁画着各种各样的涂鸦;小草小花被践踏，不停地哭泣着;女人穿睡衣，男人打赤膊在外行走大有人在;人们随地乱扔垃圾;无视红绿灯，乱穿马路……看到这儿，天使无奈地摇摇头，飞走了。天使又来到了守规矩王国，就像来到了美丽花园一样!到处鸟语花香，干净整洁;人们遵守交通规则;讲文明，有礼貌……
又过了许多年后，天使惊讶地发现无规矩王国灭绝了!最后只剩下美丽富饶的守规矩王国————地球。
《争论》作文左右 篇12
一天，铅笔盒里可热闹了，原来，是许多文具在争论谁的用处最大。
引起这场争论的是铅笔，铅笔说：“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢?”
这时尺子可不干了，他说：“胡说!我的用处才最大呢!没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小”，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗?”听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了。
马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或者书上的重点画下来。这样小朋友学习起来更加轻松了。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗?”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗?如果没有我们，图画就会是一片灰暗。我们兄弟才是最有用处的。”
由于它们的争论的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己的长处，要互相团结，互相帮助。”听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，安静了下来。从此，它们成为了五好家庭。