师恩难忘作文 篇1
从幼儿园到小学，教过我的老师很多。其中令我最敬佩的是吴老师。
吴老师是我上幼儿园时，教过我的一名女老师。吴老师长得很漂亮，高挑苗条的身材，乌黑的长发，，黑珍珠般的眼睛炯炯有神，看上去极有神采，穿着也很时尚。
吴老师对我们很亲切。记得，有一次下课，我和同学们在操场上玩游戏，突然，我被小红绊倒，摔在地上，脚受伤了，我便哭了起来，同学们去告诉吴老师，吴老师就跟着同学们跑了过来。吴老师看了看我脚上的伤，把我抱回教室，然后认真细心的帮我清理了伤口，又用创可贴贴起来。现在想一想，心里有一种说不出的感动，有一种说不出的心酸。现在想想多想回到幼儿园啊!
吴老师把我们都当做她自己的孩子，我们也都把吴老师当做我们的妈妈。有一次，我们班的媛媛在下楼梯时，不小心踩塌，就从楼梯上摔了下去，我们赶紧跑去告诉吴老师，吴老师听了后迅速从楼上跑着下去，抱起泣不成声的媛媛，再回过头，叫我们告诉何老师。
经过医生检查，是因为媛媛最近营养不良，导致媛媛头晕，才发生这样的事。媛媛躺在床上，睡着了，但嘴里却不停的喊着：“爸爸妈妈，快回来吧，我想你们，你们快回来啊。”这句话虽然很小，但足以让我们站在床边的所有人听见。这句话一直徘徊在媛媛嘴边，吴老师听着心里很难过，因为媛媛虽然才上幼儿园，却已经像五、六年级的同学一样的懂事了。
吴老师是我最敬佩的老师，吴老师是我最喜欢的老师，吴老师是我在幼儿园的妈妈。
吴老师，谢谢您三年以来对我们的照顾，谢谢您为我们打好了基础，让我们领会人生的真谛。吴老师您辛苦了!来源 wwW.ZUowEnbA.nET
师恩难忘作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又是一年教师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的老师表达深切的谢意。而我要向一位老师说："谢谢!"她就是我们的音乐老师：唐老师。
为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们经常表达。而我现在已经是一名六年级的小学生了，唐老师却只教了我两年半我也应该向她表达我的谢意。
每一位老师都是辛苦的，每一位老师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了理想的初中，这就是他们最大的欣慰与快乐了!我们能从老师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。
唐老师是一位认真负责的老师，和其他老师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐老师每天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她?
在这里，我只想说这是我能在学校度过的最后一个教师节了，我们一定要珍惜这最后的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学老师那样辜负初中老师呢?好好珍惜吧。
师恩难忘啊!
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师恩难忘作文 篇3
在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔，每当看到它时，我就想起了我的英语启蒙老师——一名美国外教。
他高高的个子，浓眉毛，大大的尖尖的鼻子，一双漂亮的蓝眼睛清澈而透明，说话时两手一摊肩膀一耸，说出的中国话很滑稽也很幽默，让人感觉很好笑。
那时我刚上一年级，记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了，我们看到一名外国人走进教室，很惊讶。没想到他竟然用普通话对我们说了“同学们好，我是你们的英语老师。”他全部用的都是“一”声调，太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师好像看透了我们的心思，自己先大笑起来，紧接着全班同学哄堂大笑，其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦，哎呦”声。
到了二年级时我的英语成绩还是很一般。英语课上，尽管我很努力的的听课、做笔记，可依然不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上，老师突然拿出一只很漂亮的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔，说要送给一名很努力的同学，并故作神秘的在教室里走了两圈，突然在我面前停了下来，笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中，我又惊又喜，同学们都投来了羡慕的目光，从那以后，那支笔时刻激励着我。终于在我的不懈努力下，我的英语成绩跃居到了第一名。
两年后，彼得老师回到了大洋彼岸，但他的独特的教学方法一直被我们学校的老师欣赏着。不久，我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里，但老师的恩情，我永生难忘。
师恩难忘作文 篇4
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。曲，我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上，我们专心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。
昔日，我们怀着对学校的憧憬，对友谊的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告别依赖，走向自立。
晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
伴随余音绕梁的乐是那样的诱人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。
犹记第一堂语文课，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。”时光荏苒，第二个学期的学习生活即将过去，老师的那句话仍在我耳边萦绕。
在老师的引领下，我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春美景;“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气魄，体现木兰既具英雄气概，又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性，潭影空人心”，理解诗人远离尘俗的心境;凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，给予世人深刻哲理。受教于孔子门下，聆听“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人爱待人之儒家思想。
晴天过后，天空变得灰暗，乌云也搁下了阴影。人生的旅途，总不能一帆风顺，也似乎只有不会走路的人才不会跌倒。
然而，老师却以宽容博大的心胸，纳下我们。让我们在绿树的荫蔽下茁壮成长。老师像水，万物入水，也必能荡涤污垢。老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵;老师是小舟，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋，我原想触摸一朵白云，你却给了我整个天穹……
没有理想的人像草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它作不出总结，面对绝望它提不出希望;没有理想的人像流水，听不见它的歌唱，因为它已为现实的泥沙逐渐淤塞，变成污浊的池塘。幸好，一路有您相伴。老师无微不至的照料，使我们的理想出于污泥而不染，对未来充满希望。
没有理想的人像是空屋，而无主人，它紧紧闭着门窗，外面在叩门，里面寂无音响。老师您就像一把钥匙，启迪我们的智慧，为我们打开知识的殿堂，永远不让我们生活的四壁堆积着灰尘。
敬爱的老师，回顾小学的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师日夜操劳，无论什么都改变不了您对教育事业的执着和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看青春年华的流逝，因为执着，平平淡淡的讲台却成为您人生的舞台。
季节的洗礼，结束了漫长而枯燥冬天。当春风吹绿了大地的时候，老师又用那双写了无数粉笔字的手，放起了一只又一只理想的风筝。
漫步美丽的校园，一棵棵参天大树，使我由衷地想起敬爱的老师。亲爱的老师，您起早贪黑地为我们服务。十年树木，百年树人，老师对我们的谆谆教导，以及无微不至的照顾，使我终身难忘。
感谢有您，那剪不断的师恩，师恩，难忘。