只要青春还在记叙文 篇1
青春年少如同一个贝壳风铃吹起了大伙儿的心弦；青春年少如同一个彩笛吹开了我们的梦想；青春年少像一个音乐符号带大伙儿奔向期待。青春，这一幸福的时节大家应当好好地把握它、爱惜它。
年少的我们爱追梦，喜爱无拘束随意的放荡，喜爱时尚潮流风韵，喜爱无穷悦耳的天籁之音但是，我们知道，青春青春年少的情况下理应发愤图强，它是大家人生中最幸福的时间段。大家不应该让她随风飘走。青春是炎夏之热季。大家应当好好地把握这一段岁月。这应该是大家青春无悔的一份答卷。少壮不努力，老大徒伤悲这种豪言壮语应当造成大家的留意！大家应当把握如今。不必直到白头发满头时再后悔莫及当时。如同未北归一只大雁秋天时在天上的哀嚎一般
青春的心率是起伏不定的。她必须一个领航的人将这只不确定项的小船引到光辉！我们要把握好方位，不要在海洋中茫然。应当把握好自身！不要在人生中忧伤。青春的少男少女。不应该去摘取不成熟的果子。尽管它外边香甜可是里边的确酸涩的、因此，幼嫩的心请不要去损害它。大家应当把握好自身。不要在它青春的情况下给她一份不稳定的追忆！
青春是哪些？青春是希望。青春最需要什么？青春最必须好好地把握。无悔的青春，极致的答卷，这一切都极致无比。大家应当好好地的去把握它！在我们回忆以往，便会勤奋的干好如今。干好该干的每一件事！最少那样也是对大家性命的一种交待。大家应当将青春握在手上！将希望铭记在心头！要带著希望和理想，英勇的去追求完美、去拼搏、去造就青春之光辉！
只要青春还在记叙文 篇2
十五岁的名字叫激情飞扬，十五岁的歌曲叫快乐无常，十五岁的颜色叫五彩缤纷；十五岁的眼睛清亮，十五岁的心儿透明，十五岁的脑子全装着希望，十五岁的主题叫青春。
镜头一：青春的笑容
说起我，那可是典型的“妈妈的宝贝”，冬天皮衣，夏天T恤，风吹不着，雨也淋不着，无忧无虑，但是当我步入学校开始艰苦军训的时候，火辣辣的太阳像个大火炉，我的头疼得厉害，眼前的一切开始变得模模糊糊，嘴唇干得已经裂开了，双腿像灌了铝一样重，迈不开步子了。我想家了，想着那电视剧，想着那……我简直不能忍受。但当我看到身边的同学顽强地走着，看到头发花白的老校长在队伍中时，我咬紧牙关，一拐一拐地向前走去，我和我的同学们用干哑的声音喊道：“扬帆把舵，奋勇拼搏……”队伍中我拼尽全身的力气喊着，尽管声音吵哑……但我的呐喊声却是那样动听、响亮！这美好的青春生活使我们添了一份成熟，这就是青春！
镜头二：青春的泪水
我是一个平凡得不能再平凡的男孩，没有惊人的五官，没有高大的身材，也没有男生与生俱来的聪明的头脑，好成绩总是与我无缘。
物理课上，老师出了道提高题让大家思考，班上几个才子紧皱眉头，苦苦思索不得而知。我却眼前一亮：昨天我不是做过一道类似的题吗？我仔细一想，居然做出来了！但又不敢举手，当我听到老师叫我的名字时，竟然慌得不知说什么。在老师那充满期待的目光下结巴地讲出了我的思路，此时，耳旁传来了热烈的掌声，听着这从未属于过的掌声，我哭了。
青春，它竟然是这样的不规则，却又是这样的令人心醉……这，就是青春！
只要青春还在记叙文 篇3
有一个美好如画季节，它如烟似水，令过来人回味，叫现在人心情澎湃。它，就是我们独一无二青春。
青春犹如一个美丽调色盘加一张白纸，调色盘里绚丽色彩为我们青春染上了五彩缤纷发热颜色各种美丽图案。青春色彩捉摸不透，有时红，红得激情澎湃，活力四射;有时绿，绿得朝气蓬勃，活力四射;有时蓝，如暴风雨过后天空一样蓝得耀眼，不带一丝瑕疵。
青春像一首精美小诗，意蕴谐，清新流畅，写上了青春所独特内蕴，深沉婉转，字里行间透射着行云流水般温柔情丝。
青春也像早晨太阳，光芒四射，无限活力，有一股无穷冲力进取力，它光辉照耀着我们心灵，使年少我们那无尽活力喷洒而出。
青春是懵懂，也是朦胧，它有一份独特情怀，对爱情有了无比美好憧憬，纯洁美好不由任何污暇。这份爱想念，只是一种特定梦幻一般，镜中花，水中月，看得见却有摸不着，只能让你深深地埋藏在心底。我们不应多愁善感，犹豫怀想，让青春染上灰色，而应该让它变得耀眼，如天空中闪闪发光璀璨星辰般闪耀，像雄鹰展翅般激情飞扬。
青春是造物主送给我们每个人独特礼物，它如七色彩虹般缤纷多姿。把我们青春盒子中自私嫉妒悲观自卑等都扔出去;装进宽容理解自信乐观这些新生活剂，让青春气息撒在每个我同龄人心间，让我们释放出无穷光热，开怀大笑激情飞扬吧!一个万丈光芒人生一定不能缺少一个激情四射青春，青春无悔!
青春歌声已经在耳边回荡，美妙音符跃进我们心灵，青春已经给我们带来了洗礼，在青春引导下我们一步步走向稳重成熟，将来美好生活向我们敞开大门，你准备好了吗?
放声高歌，飞舞着青春起航!
只要青春还在记叙文 篇4
青春是谎言又是罪恶，讴歌青春的人们总是在欺骗自己和同伴，永远以肯定的态度面对周围的环境，在他们的青春二字面前，无论怎样的一般认识，或是社会准则都能扭曲给你看，对他们而言，无论是谎言，秘密，罪行还是失败，都只是青春的调味料而已。如果失败也能称为是青春的象征的话，那么交友失败的人，也能说是尽享青春也不为过了吧。但是他们却不会这样认为。这全是他们利己而为罢了。
所谓青春就是一个人过来的时光，也许有人会想，大家一起成功，有一个共同属于自己的美好青春，事实是大家一起成功，一起幸福什么的，不过是种理想。有人幸福，就必定有人被抛弃；有人光鲜就必须有人满身泥泞。从小一个人走过来的我看透了交际中的丑恶和扭曲，在这一段段被称为“青春”的过程中，所谓的朋友间互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼。看谁脸色，讨谁欢心，保持联络，迎合话题，不得不做那么多才能维系友情，那种东西根本就不是友情，如果那么繁琐的东西才能被称为青春的话，我根本不需要。靠这种无聊的交流而装作很快乐的行为根本就是自我满足，那根本就是欺瞒，是应该被唾弃的罪恶。在这其中你的历史会被他人随便共有，变成方便交流的素材，然后快乐地使用着。
就是这样，大老师才成为了我的人生导师，“我宁愿孤零零地被撒手不管，以往的孤独环境还让我内心自在的多"，他就是我的缩影，一步一步地昭示着我的人生，也许这条路我选的不对，尽管扭曲幼稚失败，但只要坚持下去就是正义。如果只是被人否定就要改变的话，那种东西既不是梦想也不是自我。
那么，说明结论吧，享受青春的傻瓜们。爆炸吧！
只要青春还在记叙文 篇5
太阳从池子间穿过，反射在树荫中，透出碧绿的光芒，一朵含苞欲放的荷花静静地矗立池中，等待着。
当我含着苞时，四面都为我筑起一道墙，给我温暖的环境，充足的养料。我在安逸中长大，从一个衣来伸手，饭来张口的幼儿，到换了一副皮囊。青春悄然而至，此时的我像荷花一样埋在淤泥下，被黑暗包围，一无所有。想要钻破这片泥不容易，时而碰壁，时而绕弯。在这段艰难的日子里，正是需要奋斗，青春是拿出来奋斗的，是和别人比拼的大好时光。要在青春的路上挥洒汗水，播下希望，勇往直前。当我正式进入七年级的世界时，我看到青春向我招手，浪费了一学期的青春，地基没固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股冲力要我放弃希望，放弃学习。正是夏日的荷塘上布满荷叶，青蛙很安详地蹲在上面一声接一声地叫。
在一片茫然的碧绿之中，我惊喜地发现一朵荷花，她虽然还没开放，可是我在感觉她在坚持，她没有放弃！她在寻找出口！我呆住了！静静地注视这朵荷花。外表平静无味，里面却是一番热血天地，有一颗光点在里面欲动，那个点，正是我的青春这个点只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它应该是在预示我，用自己的青春将它点亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中闪烁，成为最亮的星。想着想着，我被拉回现实，回到眼前的昏暗。这一天我并没有灰心，因为我的心中有一团火，有一个闪光点。正是青春，青春不应该虚度，青春需要我做出一番大事。我觉悟了，立志从下学期开始努力学习，让成绩有所提高，也许这还不够，我要继续向前走。她终于怒放出自己的花瓣，光芒被她贪婪地吸收着，她穿过了泥墙。
人又何尝不是如此？一生的奋斗全在于青春!珍惜青春。