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心目中的优秀演讲稿

心目中的优秀演讲稿 篇1

老师,同学们:

英雄,人人都能拥有的称号。但,成为英雄,前提是不畏苦难,不向困难低头。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是——我的妈妈。

妈妈,也是母亲,神圣而伟大,每每到了自己的生日,小寿星的母亲就十分值得骄傲,自豪,值得夸奖。正所谓“自己的生日便是母亲的苦难日”。

成为妈妈,就等于担起了责任,担起的是养育孩子,打扫房间,洗衣做饭,保护家的完整,这一系列不得反抗而必须承担的责任。怀自己时,每日挺着大肚子,走在路上,就像肩挑六斤的重担,睡觉时也不能放下,那是一段多么痛苦的日子!但妈妈忍下来了。生我那天,妈妈咬紧牙关,独自一个人经历了千辛万苦把我生下来,我咽咽啼哭,扰得母亲不得安宁,熬出了黑眼圈。

渐渐地我长大了,妈妈开始上班了。中午虽可以休息,可妈妈把休息的时间放在了班上和家之间的路上。慢慢变得腰酸背痛。到了家就做饭,做完饭用十分钟吃晚饭,立马走人,再次高速行驶在上班的路上,就这时间也不够用呀!每个寒假、暑假,都是我自己过,没有手机时,只能自己一个人在家,度过一个生日,但得到这样的日子我已心满意足,妈妈也不容易。

到了五年级,实在不能这样下去了,学习需要管,妈妈就换成了倒班,上完夜班后睡一天都缓不过来,更别说只睡半天就可以了。慢慢地,家里又要给新房子贷款,金融问题出现,对建造一窍不通的妈妈不得不报考一级建造师挣钱。四本书,几个月学完,两年考过,才能得到每月两千元的工资。没有老师教,只能自学,负担就更重了。白班看,夜班看,休息看,还要做家务。这可是一般人所能做不到的,妈妈却做到了。

英雄,不一定必须有英雄事迹才能办成,母亲,就是最伟大的英雄,生我,养我,育我,为贤妻良母,挑起家庭的重担。

心目中的优秀演讲稿 篇2

老师,同学们:( ZuOwEnBa.nET )

大家好!

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在人类历史发展的滚滚长河中,永远都会存在闪耀着辉煌星光的一批人,那就是英雄。他们拥有为了实现目标理想而取得的伟大事迹,更主要的是他们能够给后人一种瞻仰的精神,不断的鼓励后人以他们为目标不断前进,不断超越所以我们需要英雄,需要崇尚英雄,来给我们指明方向。

一个时代有一个时代的英雄,每一个时代的英雄会有不同的具体内涵,但英雄的精神实质都是一致的。古今中外,莫不如此。在和平建设的年代,年轻人可能会把比尔·盖茨当成英雄崇拜,但这并不妨碍人们纪念过去的英雄,缅怀英雄们为我们所作出的奉献。在俄罗斯,年轻人结婚时,新郎新娘会身穿礼服,到烈士纪念碑前献上一束鲜花,以表达他们对英雄的景仰,这几乎成为俄罗斯年轻人举行婚礼的传统;在美国,到处可见以英雄命名的公共场所,为英雄修建的纪念塔或纪念堂;同样,董存瑞、黄继光、杨靖宇……这些中国革命战争年代造就的英雄,应该是我们民族的宝贵精神财富,怀想起他们当年的英雄壮举,我们心中会油然生起神圣和崇敬的情感——这才是人类美好天性的体现。

但是,一段时间以来,网络上出现了一股质疑黄继光、邱少云等英雄事迹的历史虚无主义暗流。一些人以娱乐的心态、猎奇的心理,消解和恶搞英雄,抹黑历史事实,不仅损害了英雄在社会公众心中的光辉形象,也混淆了是非曲直,值得警惕。

对于任何一个国家和民族来说,如果忽视和冷落英雄,就将失去未来。一个崇尚英雄的民族才能英雄辈出,中华民族向来崇敬英雄,许多英雄人物和英雄故事,或成为成语妇孺皆知,或写入课本口口相传。今天的大好河山和美好生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,他们是民族的精神脊梁,是最宝贵的精神财富。

很多英雄都是战争年代诞生的,时过境迁记忆容易模糊,但英雄精神并不会过时。在新的时代背景下,崇尚英雄,呼唤英雄,就是要倡导一种积极向上、团结进取的社会风尚,就是要秉承一种从容而有担当的英雄气质。今天我们常常抱怨世风日下,慨叹社会朝气不足、暮气沉沉,说到底就是缺乏这种“英雄气质”。英雄气质是对待职业、对待他人、对待命运的一种积极态度,是对自我人生的一种无怨无悔的精神追求。正是有了英雄,“人”字更加高大,社会更加美好,发展更加给力。

英雄是价值的标杆,一个国家,一个民族需要“英雄敬仰”,这不仅仅是一种内在精神发展的需要,也是社会文明进步的动力源泉。尊重英雄,就是尊重我们内在的精神坚守,为社会文明进步蓄积能量与动力。

心目中的优秀演讲稿 篇3

各位领导,老师,同学们:

经师易遇,人师难遇。提起我们的班主任王老师,心中总是充满暖意。王老师有一双明亮又会说话的眼睛,笑起来弯弯的,充满了慈爱和对我们的关心,她的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。王老师不仅关注我们的学习,也关心我们的健康,无微不至的照顾着我们。温和可亲的王老师,是我心目中温暖的好老师。

桃礼不言,下自成蹊。我们的英语乔老师非常有耐心,谁有疑问请教她,她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了,她比学生家长还心急。乔老师也有严厉的时候,她要求我们养成好的学习习惯,每天进行必要的积累,不容懈怠。在她的激励下,我们的英语学习有了很大的进步。乔老师是我心目中认真负责的好老师。

气质美如兰,才华馥比仙。我们的语文刘老师一头短发清爽又时尚;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,仿佛一眼就能看穿你的心思;她讲起课来轻快又流畅,看上去那么年轻而富有活力,让同学们听得着迷。刘老师是我心目中才华横溢的好老师。

仰止弥高,钻之弥坚。我们的物理矫老师爽朗幽默,还善于发掘同学们的潜力。我们课堂气氛轻松愉快,我们的脑筋都转得飞快,唯恐自己落后。老师你以辛勤为杠杆以付出为支点,我们知道老师想翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天。矫老师是我心目中充满智慧的好老师。

其实每一科的任课老师都是最好的,格致的老师们是天使,我们都是被天使爱过的孩子。是你们用知识的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师这是一个多么温馨的字眼,老师这是一个多么神圣职业。我心目中的好老师们,你的奉献精神让我崇敬,你的句句铮言使我成长!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

心目中的优秀演讲稿 篇4

老师,同学们:

大家好!我演讲的题目是《英雄》。

在中国的`文学道路上,矗立着一座伟大的丰碑。那是一部中国乃至世界都家喻户晓的经典巨作——《西游记》。

从小到大,我对《西游记》的理解不断地变化着。小时候,《西游记》对我来说,是荧幕上六小龄童演绎的经典故事;后来,它化身为精美的连环画,溜进漫画书中;如今,它又摇身一变,成为每个读书人必然修读的四大古典名著之一。不变的,是《西游记》中色彩斑斓的经典故事。

细细品读《西游记》,留给我印象最深刻的莫过于书中的英雄——孙悟空。“英雄”二字,谁都会写,但真正的英雄又有多少呢?汉灵帝时期的大思想家刘劭有云:“聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。”孙悟空有一双火眼金睛,能识出妖魔鬼怪;他身手敏捷,腾云驾雾不在话下。若以之衡量,孙悟空无疑是英雄的典范。

再三阅读,我对孙悟空的“英雄”之称却有了新的理解。他为了赢回自己的尊严,不惜与天兵神将打得轰轰烈烈。《大闹天宫》是书中最热闹的片段。细心品味,我却隐隐感到一丝悲剧色彩。即使他拥有再大的本领,但在命运面前却显得如此无助。即使他知道最终必定会以失败收场,却仍然与命运奋力搏斗。这种“明知不可为而为之”的“愚蠢”行为,在我看来,却处处凸显孙悟空的英雄气概。

在恻隐之心油然而生的同时,给我更多的是反思。如今,谁能为了崇高的理想,与命运拼死搏斗?我想,答案是不确定的,因为没有人会永远臣服于命运的脚下。但至少我们都明白,勇于跟命运搏斗的人,就是英雄。当然,这种勇于拼搏的行为并不是盲目的,如果一个人为了理想,而去杀人放火,这又算是什么英雄行为呢?

?西游记》,已不仅仅是色彩斑斓的神话故事,更带给我们一种振奋人心的力量。

我的演讲完毕,谢谢大家!

心目中的优秀演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是11号选手,我叫李雅萱。接下来我要演讲的题目是《我心中的英雄》。

英雄是什么?不同的人,答案也各不相同,就像每个人心中都有属于自己的英雄一样,都是独一无二,不可替代的。

今天,我要把我心中的英雄说给大家听,让我们一起来寻找属于自己的答案。

刚刚咿呀学语的时候,在我的心中有了第一个英雄。这个英雄可以杀鸡、可以杀鱼,可以做出各种好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以整理出干干净净的屋子,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁,心理的恐惧就会消失。她就是我的妈妈。在我幼小的心里,妈妈是一个英雄!

当我上了小学,我的心中又多了一群英雄。他们什么都懂,什么都会。他们教我文化知识,教我自然科学,教我做人的道理。我就像一张透明的白纸,在他们的帮助下,我的白纸变得丰富多彩,色彩斑斓。他们,就是我的老师。在我年幼的心里,我的老师们是一群英雄!

今年我10岁了,我学会了读书看报,也学会了看新闻,就在十多天前的一个新闻里,我又一次见到了英雄。

四川凉山,森林大火,几万亩森林危在旦夕,山下群众面临危险,就在这紧要的关头,一群橘红色的身影从四面八方冲进了火海,植被茂密,风大不定,山陡坡峭,一切环境对救火无一有利,然而,就是在这样的条件下,三天三夜,三天三夜!战士们硬是用双手,打赢了这场恶仗!大火终于熄灭了,然而,31名战士却永远的闭上了眼睛,天地同哀,风云共泣。他们,是我心中的英雄,是我们心中的英雄,是我们中国人的英雄!

什么是英雄?现在,我要告诉你我的答案。

英雄,是无私的忘我,是无畏的艰险,是为了祖国、为了人民而英勇奋斗的人们;英雄,是一个人,是一种精神,更是一面大旗,他领着我们向!前!进!

心目中的优秀演讲稿 篇6

各位老师,各位同学:

大家好!我今天为大家演讲的题目是“我心中的奥运英雄”。

今年的北京奥运会圆满结束,在奥运赛场上,也产生出了许多“金牌运动员”,许多选手都成了人们心目中的奥运英雄。我也有心中的奥运英雄,虽然她不是任何的一位金牌运动员,但是你对这个名字一定不会陌生。她,就是在这次女子10公里马拉松游泳比赛上获得第十六名的“单腿美人鱼”:娜塔莉·杜托伊特。

第十六名,这个成绩对于常人来说简直是小事一桩,但是,如果对于一个残疾人呢?娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘,从小深爱体育运动。但不幸的是,她在十七岁时,因为一次意外的车祸失去了左腿。不过坚强的她并没有因为身体的缺陷而放弃自己热爱的体育运动。手术仅5个月,她便跳入游泳池,寻找失去的自我。在练习单腿游泳时,由于没有左腿,从而增加了右臂的负担,每次上岸时都筋疲力尽。

经过不懈努力,娜塔莉终于有幸参加2007年的非洲运动会,并在女子800米游泳比赛上成功获得金牌。2008年5月,她在世锦会上使出浑身解数,在女子10公里马拉松游泳比赛上获得第4名。正是这次出色的成绩,使她一举“游进”北京奥运会。

与娜塔莉相比,我忽然感觉自己是如此的渺小。想想平时,我一遇到困难就会退缩,不肯想办法解决,还会找出各种各样的理由。有时候,我总是不敢尝试新的事情,害怕失败,害怕陌生,害怕在同学面前丢脸,当机会过去时,又会觉得可惜。仔细想想,如果我以后遇事肯动动脑筋,如果有机会让我展示自己时勇于尝试,如果努力去发现事情,如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是,我相信,只要努力,我一定会把这些“如果”变成“现实”。就像娜塔莉那样。

“人生的悲剧不在于没有实现目标,而在于没有目标。”娜塔莉常说的这句话将成为我的座右铭,永生永世陪伴着我。她顽强不息的精神也将永远留在我的心中。

我的演讲完了,谢谢大家!

心目中的优秀演讲稿 篇7

亲爱的王钟林老师:

您好!

在这情意浓浓的教师节,我用信的形式向您表达我由衷的感谢,愿它能载着我们的情意乘风破浪。

您多才多艺,十八般乐器无所不能;您呕心沥血,每天5节课让您劳累不堪,一遍又一遍地弹钢琴,使您的手长满老茧,但您依然用最精神的一面展现在我们面前;您苦心孤诣,为了不让音乐耽误我们中考,孜孜不倦地教育,告诉我们音乐很重要,想法设法提高分数,还争取到了音乐教室。

您独一无二的教学方法,管得我们服服贴贴的。记得那是一个炎热的下午,也是我们第一次见面的时候,刚进初中,不是刚进“小学”,同学们又皮又淘,“猴”性蓬发,根本不把老师放在眼里,好个“花果山”。您站在门口一声不发,沉着地看着同学们。同学们意识到有一场暴风雨即将来临,立刻“调静音”了。您这才走进教室,在讲台前依然不说话,教室里还有“咯吱”“来啦”的声音,李少峰同学熬不住了:“老师真帅!”同学们忍俊不禁,捂着嘴“咯咯”地笑着,紧接着“来了个2米8地哑巴(老师不高)”!这下“水开了”,吵闹声响彻大江南北。我默默地坐在位子上,心里讨厌了这个班级,真是倒了九辈子霉进这个班,还被论为一谈。

这时您悄然抱起吉他,弹起了《成都》:“让我慢慢回忆……”即使当时很难听清,但鹤立鸡群。起初没人听,渐渐地有人开始倾听了。吉他在您的手里成了一个个音符小精灵,动人的音乐从指尖缓缓流露,时而激荡时而平静,让我们在成都的街头徘徊。我和同学们眼睛瞪得大大的,还在梦境遨游。“安静了再上课。”您终于开口了。接下来有时嘻嘻哈哈,但总算有上课的样子了……“你们班唱歌真的很棒,纪律再好一点,就更棒了。”可能您平时经常夸别人,但您是第一个说我们班好的,别的老师都说我们5班怎么样怎么样。这个评价给了我们莫大的鼓励,也改变了我对我们班的印象,谢谢您!

还有一个事要说一下,也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想……”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。“下一个马梓皓。”到我了,我既激动又害怕,嘴里反复唱着,双手紧紧抓住书,书都被浸湿了。可站起来的一瞬间,脑白,看着歌词却张不了口,恨自己没多唱一遍!还好您及时发现了我的难处,弹琴为我开了个头“蝴蝶飞呀”“停,再来一遍。”“蝴蝶飞呀”我很纳闷。“高一点”。“蝴蝶飞呀”,我闭上眼睛使劲唱。“破音了,再来。”“蝴蝶飞呀。”我有点着急。“60分,再高一点。”同学们都笑开了,您开始管理秩序,我只能尴尬地坐下,这让我很难堪。我想展现最好的一面,才艺也无处表演,希望有一次机会。

“让我慢慢回忆的,不让昨夜的酒;让我依依不舍的,不让你的温柔……”每每放学时总能听见您的歌声,它将陪伴我走完初中三年。您在我心中留下的不止温柔,我对您的教诲不止感激。

祝您早日成为乐坛大佬,不用像周杰伦那么红,但也不要沦为素人。

心目中的优秀演讲稿 篇8

尊敬的各位评委:

大家好!

今天我演讲的题目是《老师的爱》。

妈妈说我像一个永远长不大的毛头小子;爸爸说我啰啰嗦嗦像个老太婆;朋友们说我有时沉默起来又显得那么严肃;孩子们却说我是他们最好的老师!我究境是怎样一个我呢?我就是那最小的星儿,最细的雨,我整日和学生们在一起,享受着最大的快乐,这就是我!

永远忘不了上班的第一天。看着三十多个刚入学的孩子没规没矩的跑来跑去,我晕头转向。布置教室时有个孩子竞趁我不备推倒了梯子,把我狠狠摔到了地上,我满心的希望破灭了。一会感到是英雄无用武之地。一会儿又认为自己根本不是做教师的料。

可事实却不能常随人愿,经过了许多斗争及磕磕碰碰的工作。再加上许多教育前辈的指导,我日逐成熟。

现在的我,年近而立,从教近十年,我和学生们之间的关系已相当融洽了。他们喜欢我,不再拒绝我,而我的教育方法也日趋完善,我用自己的行为。用自己一颗纯真热情的心去教育学生、爱学生。使学生们一步步茁壮成长!

参加工作以来,我把所有的时间几乎都用在了孩子身上因为我感到,现在的他们,在十年二十年之后,都将纷纷走上工作岗位、活跃在中国舞台,续写我们中华民族的历史,而我们这些年青的教师,时下所肩负的就不仅仅是照顾好他们,我们同时是在缔造历史,我们肩负的是时代历史的重托!

我曾经为我那只有数丈见方的驰骋天地而伤感,我也曾经为我不能为国争光、去争夺世界冠军的奖杯而遗憾,我还为我只是一群淘气大王的老师而悲哀。可是每当我看到每一个孩子取得一些成绩时,所有的遗憾、伤感、悲哀、统统烟消云散了!学生的成长,家长的笑容,不就是我存在的价值吗?不就是我播种的爱的收获吗?

我深深爱上了可爱的孩子们,爱上了我的教书匠的工作,我把我的爱全部给予了我的学生们,学生们也用他们特有的方式回报着我,回赠了社会,还记得今年春季开学时的那场大雪吗?那天是3月5日,我刚起床拿起锹一边挖道儿,一边往学校走,可走到半时我看见了我班的一群学生,也在一边往我家起一过疏通道路上的积雪,望着涌到面前了孩子们,不由心头一热,泪水悄然涌上了眼角,多可爱的孩子们,为他们献身,值得!

去年七月,我又送走了一个毕业班,毕业那天,学生们唱起了自编的毕业歌“今天我们离开了校园,忘不了学校的花草,忘不了老师的谆谆教导……”听着学生们跑调的歌声,泪水渐渐模糊了我的视线,真舍不得他们,可我知道学生是那羽翼未丰的雏鹰,他们是属于蓝天的!

孩子的父母感谢我,感谢我在孩子们的心灵里播下了智慧的种子;可我更感谢我的学生们,是他们给了我无究无尽的快乐!对于他们的毕业,我依依不舍,但作为将毕业的孩子们的老师,我却甚感欣慰!我想,明天,他们中间将会有人乘着宇宙飞船去探索外星的奥秘;明天,他们中间将会有人在大海中乘风破浪。在蓝里自由翱翔!那些为国争光的人们,那些祖国的栋梁之材。不都出自我们的为之流汗,为之付出青春,为之耕耘一生的见证吗?

也许那时的我会白发苍苍,也许那时我会步履蹒跚,但那“桃李满天下,百花吐芬芳”的丰收景象,不令人心醉吗?

朋友们,让我们沿着太阳的光线,走到学生的心上,不放弃任何一个孩子,支耕耘我们的青春,人生、年华、去播种我们的智慧、希望、理想!

同行朋友们,请跟我同行!为了每位学生不掉队,让每个孩子快乐成长起来,我愿,愿把我壮丽的年华献给我钟爱的事业,同时给我的人生点缀瑰丽的风景线。