小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我校结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，各项工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进教学工作更上一层楼。
学校文化
我校始终坚持“以礼立校、质量兴校、特色强校”的办学目标，“让每一个学生每一天都有新进步”的办学理念，秉承“学礼、明礼、守礼”的办学思路，把学生的素养教育贯彻学校工作的始终。学生入学的第一课是安全和行为习惯养成教育。加强“红领巾监督岗”监督，红领巾值日小分队宣传、引导，规范学生的一言一行。开展经典诵读、国旗下讲话系列教育活动、主题班会等，寓德育教育于各项活动之中
安全工作
为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，我校举行防震减灾应急疏散演练活动、消防演练活动，使学生掌握防震避震和防火救火方法，提高学校应急疏散演练水平。
公开课
为了加强教育教学研究和经验交流，提高教学质量，搭建高效、有特色的教学实践平台，我校每学期定期举行听评课活动，各教研组积极深入开展听评课活动，以教研促教学，促课堂效率，提高教学质量。活动中，各位老师各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，自行准备教具、设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围再一次展现了我校教师的专业水平。
集体备课
集体备课是学校深化课堂教学改革的首要任务，也是实现备课资源共享的一种重要形式。我校围绕课堂教学改革，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新课堂教学形式，开展语数英学科的集体备课。
同课异构
“一季叶落，一程耕耘”。为了进一步加强教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，我校组织了“同课异构”课堂教学展示活动，力图通过这次活动为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。同课异构指同一教学内容，不同教师、不同构想，不同上法的一种教学实践活动，体现了“教无定法”的教学理念。
综合素质评价
为进一步落实教育部“双减”政策和“五项管理”制度，以科学合理的方式评价学生，实现学生德智体美劳全面发展。发现学生的优点和闪光点，帮助学生认识自我，建立自信，让每个学生都有目标，让每个学生都有别人不具备的优势，并一点点把它放大，成为最好的自己！我校特开展综合素养测试评价活动。
运动会
为增强学生的体质和毅力，培养学生集体主义精神和团结协作能力，丰富学生课余生活智育和体育协调发展，教导学生怀有自我拼搏，展示自我的精神，落实“双减”政策，践行素质教育，我校特开展秋季趣味运动会。
社团活动
开展学生社团建设活动是实施素质教育的必要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的前沿窗口。为进一步发挥社团在学校教育教学中的积极作用，切实引导学生社团持续、健康、快速的发展，我校根据学生的兴趣爱好开展了丰富多彩的社团活动，充分利用学校所有教室和设备，给同学们提供了一个放飞大脑、放飞心情的空间，让他们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，营造了浓厚的校园氛围，同学们在各个社团活动中，个个脸上洋溢着兴致勃勃、快乐向上的笑容。
包饺子大赛
冬至是农历24节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。我国民间对冬至很重视，有“冬至大如年”的说法。为了让孩子们了解冬至的民俗文化，继承传统习俗，让师生们感受到节日氛围，体会动手包饺子的乐趣。我校在冬至当天开展了“浓浓饺子香，暖暖冬日情”包饺子实践活动。在学校餐厅内，食堂工作人员准备好了食材，老师和同学们一起包饺子、吃饺子，在欢乐的氛围中共同度过这个传统而有意义的节日。
一学期过去了，驻足回首之间，有快乐，有汗水，有拼搏。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇2
本学期，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，顺利地完成了本学期的工作任务。现将一学期的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现，师德需要培养，更需要每位教师的自我教育。
1、思想高度重视。
先后多次专题开会学习了上级有关师德师风、两个严禁文件精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生订资料。全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、以高效课堂为抓手，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以高效课堂为抓手，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
学校严格执行“提升教学质量八项要求”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给任课教师，提出改进意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课的力度，要求每位老师每学期听课不得少于30节。认真组织了期中和期末教学质量检测活动。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位，开展丰富多彩的活动。
1、坚持每周一的升旗仪式，精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、晨会、班队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
2、开展了丰富多彩的学生课外活动，如庆祝国庆、趣味运动会、英语文化周活动等，让学生得到了展示，从中既得到了快乐又学到了知识。
3、坚持文明班级评比，给学生创造一种积极向上的氛围，让学生学会自己管理自己。
4、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
四、加强学校安全工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
学校与教师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度。每学期都组织了学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。同时对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。加强学校安保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。学校食堂管理规范，食品安全卫生，定期保洁消毒，实行食品采购索证制度，确保全校师生舌尖上的安全。
五、取得的成绩
1、学校层面：在__市中小学“阅读吧，少年”读书分享活动中，获优秀组织奖。在“诵七十华诞，书爱国情怀”朗诵比赛中，获优秀组织奖。
2、教师层面：范__老师撰写的《小学语文教学中作文素材积累的新途径》一文发表在《语文天地》上，撰写的征文《与爱同行，用爱呵护》获得一等奖，在小学劳技教师技能比赛活动中获得一等奖，在小学劳动与技术课堂教学比赛中获得一等奖。张__老师撰写的《自主学习，让语文课堂更有实效》一文发表在《小学生作文辅导》上，市级课题《着眼于小学生核心素养的真作文联系研究》已经结题。陈__老师撰写的《合理运用教学方式，培养学生意志品质》发表在《课改新探》上，在__市__小学教育管理共同体教学开放日活动中执教的《持轻物掷远》一课获得好评。陈__老师撰写的《小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用》发表在《新智慧》上，市级课题《小学数学课堂教学中预设与生成的融合研究》已经结题，她还获20__年度__市“十佳班主任”荣誉称号，被评为__市骨干教师，在“一师一优课”活动中执教的《平面图形的认识》被评为县级优课。钱__老师撰写的《学具：让小学数学“课堂”变“学堂”》发表在《小学时代》上，市级课题《农村小学数学课堂“体验学习”的研究》已经结题，她还被评为__市骨干教师，被评为20__年合作镇“十佳教育能手”。张__老师撰写的《立足生本理念，让小学生课外阅读更愉悦》一文发表在《小学生作文辅导》上，市级课题《农村小学生课外阅读现状调查与研究》已经结题，在“语文主题学习”课堂教学竞赛中获得二等奖。费__老师撰写的《探索核心素养下的小学英语绘本阅读教学》发表在《基础教育研究》上。费__老师撰写的《让追问激活学生的思考力》发表在《新课程导学》上，市级课题《小学数学课堂教学生活化情境创设的研究》已经结题。
3、学生层面：范__、朱__、陆__、顾__同学在__市第八届“中小学英语文化节”活动中获得一等奖。朱__、顾__、龚__在__市第__届“中小学英语文化节”活动中获得二等奖。
六、努力的方向
回顾本学期来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。高效课堂的推进还需进一步深入。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，力争教育教学各项工作再上新台阶。
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇3
本学期，我校继续深入贯彻落实党的__大精神，践行社会主义核心价值，以科学发展观为指导，面向未来，突出创新，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以学生全面发展为目标，培养学生勤学的态度和诚信的品质，培养教师高尚的品德和良好的修养。继续把“有效课堂”改革、教学质量提升、传统文化进校园和“快乐星期五”社团活动特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，规范教育管理。现将本学期各项工作总结如下：
教学篇
一、质量为首，着眼全面素质，彰显城关小学的实力。
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
本学期，教学处围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教学处指导督促、整合推进功能。
1不负时光，追逐梦想——20__秋季开学典礼
金秋送爽，在这象征着收获和放飞梦想的季节里，城关小学又迎来了新的学期。在鲜艳的五星红旗映照下，9月9日上午，全体师生齐聚校园，隆重举行了20__年秋季开学典礼。
2成长路上展风采——新教师汇报课
为尽快帮助新教师成长，提高课堂教学水平，9月14日起，我校开展了为期一周的新教师汇报课教学研讨活动。
此次活动共有21位新教师参加。每位教师课前认真钻研教材、精心备课，呈现了一节节精彩的课堂。
3社团活动展风采，素质教育谱新篇
为进一步推进素质教育的实施，促进学生多元成长、个性发展，培养学生的创新精神、实践能力，丰富学生的课余生活，为全面提升办学水平，__县城关小学利用每周星期五的最后两节课，开展丰富多彩的社团活动，旨在把快乐还给童年。
4诵读千古美文，传承华夏文明
为弘扬中华民族的传统美德，丰富学生的课余生活，提高学生的朗读水平，培养学生的语言表达能力和鉴赏能力，在学校党支部的大力支持下，教学处的精心准备下，特开展“诵读千古美文，传承华夏文明”中华经典诵读活动。
5追寻名师，一路前行
名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。我们渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。11月7日，为提升我校教师的专业素养，十名语文教师在教学副校长鲁延琴带领下参加了“名师之路”小学语文统编教材“要素·语用”教学观摩研讨会。
6总结促提升，扬帆再起航——中期总结表彰奖励
秋渐远，冬已至，伴着初冬的暖阳，20__年11月16日，__县城关小学举行了期中总结表彰奖励大会，对检测中225名荣获“学习标兵”称号的学生及66名获得“进步奖”的老师进行了奖励。学校希望获奖的师生继续发光发热，在今后的学习和工作中取得更加优异的成绩，真正起到模范引领作用。同时也希望其他同学紧跟新时代的步伐，调整心态，努力学习，迎接新的挑战，争做新时代好少年。
7家校齐心，为孩子撑起一片蓝天
为更好地整合教育资源，拓宽学生知识面，开阔学生视野，丰富学生校园文化生活，本学期，在教学处的精心策划下，初步尝试让优秀家长走进课堂，实行校级社团和班级社团相结合的城小社团活动新模式。
8骨干引领，聚力前行——骨干教师示范课活动
本着“学习、思考、交流、分享、成长”的教学理念，充分发挥外出学习的有效资源，开阔教师的教育视野，城关小学于20__年11月24日开展了“名师之路‘要素。语用’学习分享会”。并把“学习分享”和“骨干引领”有效结合，为了让骨干教师能更好地履行职责，发挥示范和辐射作用，学校以“赛教”模式，在11月20日至12月8日组织了本次高水平的骨干教师示范课。
9学习分享，助力成长
读万卷书，行万里路，不如名师指路。我们要打开门窗接受创新，让知识的阳光照进来，不断地滋补。12月18日，为提升我校教师的专业素养，14名数学老师参加了“名师之路”小学数学教学观摩研讨会。
10以赛促提升，教学显身手——教学能手选拔赛
寒风凛冽，却挡不住城小教师专业成长的脚步。为了加强教师队伍建设，提高教师专业素养，在竞争中不断完善自己，在省市骨干教师的示范引领下，经过教研组层层选拔，__县城关小学于20__年12月28日举行了为期三天的教学能手选拔赛。参赛者可谓八仙过海，各显神通，让寒冷的冬日呈现出百花争艳的暖意。
德育篇
一、德育为重，丰富各项活动，让城关小学充满活力。
德育处、少队部坚持以“立德树人”为目标，以弘扬和培育民族精神为核心，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，不断增强德育工作的主动性和实效性。
1弘扬节约美德，倡导文明就餐
为贯彻落实____重要指示精神，传承中华民族勤俭节约的优秀传统，牢固树立“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的意识，大弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚，城关小学德育处、少队部开展了“节约粮食文明就餐”系列活动。
2缅怀抗日英烈，传承红色基因
为了纪念中国人民抗日战争胜利__周年，深切缅怀抗战英烈的光辉业绩、弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，让全体少先队员在重温历史中，了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹、精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。我校结合实际，开展了系列纪念活动。
3共创育人环境，打造最美校园
为了进一步培养全校师生良好的审美能力，彰显校园文化特色，创造优美的教育环境，近日学校德育处举行了“净美班级”评比活动。许多老师放弃休息时间，匠心独运，精心策划；广大学生、家长精心设计，认真布置，做到既体现班级文化特色，又美观大方。
4走进校园关注教育，走进孩子倾听心声
为了全面实施素质教育，增进家长对学校教育教学质量的全面了解，进一步体现学校的办学理念，展示校本研修成果和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。我校特举办一年级家长开放日活动，让家长走进校园，关注教育，走近孩子，倾听心声。
5暑假实践长知识，快乐成长强素质
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生暑假生活，增强学生责任感，培养学生创新精神和实践能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生过一个充实、愉快、健康、有意义的假期，我校针对不同年级学生的年龄特点，给他们布置了各具特色的暑假德育实践作业。
开学后，学校德育处邀请美术组老师对学生的暑假实践作业进行了评比，共有65名同学的作品获奖。
6生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩——创新周会大赛
周会课是班主任和学生互相交流，进行班级管理的重要方式，是一种有效的教育手段和教育渠道。班主任需要利用周会课，增强学生的自我管理意识，培养学生独立思考能力，帮助学生养成良好的行为习惯。为了提高周会课的教育效果，不断提升班主任的管理水平和管理艺术，学校安排了创新周会课堂大赛。
7传承红色基因，唱响祖国赞歌
金秋送爽，万里河山披锦绣，丹桂飘香，各族人民庆辉煌。为了全面培育和践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，激发学生的爱国主义热情，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的向往，在建国__周年即将来临之际，城关小学四年级学生用嘹亮的歌声庆祝祖国母亲的生日。
8向国旗敬礼
为了培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育，培养队员们从小爱学习、爱劳动、爱祖国。少队部在国庆期间，组织开展了“向国旗敬礼”活动。
9阳光体育，快乐足球——第二届校园足球联赛
为落实全面贯彻党的教育方针，落实____“文明其精神，野蛮其体魄”深情寄语和国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生集体荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。10月12日下午，在庄严的国歌声中，__县城关小学“阳光体育、快乐足球”秋季校园足球联赛拉开序幕。
10从小学先锋，长大做先锋——庆建队日__周年活动
为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，贯彻落实少先队第__次全国代表大会精神。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，强化队员遵守少先队章程，自觉履行队员权利和义务。团结带领广大少先队员听党话、跟党走，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。带领广大少先队事业工作者牢记坚定不移跟党走的初心，践行为党培养共产主义接班人的使命，围绕增强少先队员光荣感这个关键目标，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断提升少先队为党育人、为国育才的能力和实效。在中国少年先锋队成立__周年之际，共青团__县委、__县少工委特开展“从小学先锋、长大做先锋”庆祝中国少年先锋队成立__周年暨20__年度__县“十佳少年”“优秀少先队员”“优秀少先队辅导员”“优秀少先队集体”表彰奖励活动。
11爱眼护眼，享受光明
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的，读书认字，看图赏画，欣赏美景，都需要用到眼睛。关心儿童青少年的视力保护，是学校、家庭、医疗等社会机构义不容辞的责任。为了呵护孩子的眼睛，预防学生近视，__县城关小学专门开展了“爱眼护眼”专题活动。
12智慧研学路，精彩每一步
为了培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育，继承和发扬我国传统游学，“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，我校开展了“走进大自然、采摘大苹果、体验大丰收、怀念大文豪”的研学实践活动。
13家校合力，共育未来
为了促进学校教育的深化与完善，也为了让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，使家庭教育和学校教育产生合力，共同担负起立德树人的重担，11月14日特召开“家校合力共育未来”中期家长会，希望通过家长会，使孩子的德智体美劳得到全面的发展。
14心怀感恩，爱心永恒
为了践行“饮水思源”的古训，为了将“滴水之恩，当以涌泉相报”的传统美德落到实处，我校开展“心怀感恩，爱心永恒”的主题教育活动，意在培养孩子的一种责任感、一种担当，将感恩的种子一点一滴地植入孩子的心里，引导学生尊敬父母、孝敬父母、感恩父母，继而延伸到感恩亲人、感恩老师、感恩同学，感恩一切对我们有帮助的人、天、地。
15唱响时代旋律，创新德育体系——主题班队会
生活是多彩的，生活中的教育也应是色彩斑斓的。面对当前社会飞速的发展，结合学校德育、少队工作的目标与方向，我校德育处、少队部特组织开展了这次班队会活动。有意义的班队会，能给队员们带来无限的乐趣，影响着每一个队员的一生，使他们的文化、知识在自我展示中不断丰富；智慧、才干在活动实践中不断提高；情操、品德在潜移默化中不断升华。
经过三、五年级各中队辅导员的精心策划，合理安排，让我们欣赏到了各具特色、形式多样的班队会活动，领略到了少先队员的多才多艺，感受到可爱的中队辅导员的别样风采。
16追寻先辈足迹，传承红色基因——抗美援朝精神教育活动
为了弘扬伟大的抗美援朝精神，引导广大中小学生铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，缅怀革命先烈的丰功伟绩和崇高精神，传承红色基因、延续红色血脉，从小培育敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前的意志品质，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做担当民族复兴大任的时代新人。我校特组织了抗美援朝精神教育系列活动。
三、齐心协力，发挥合力作用，促进城小稳步发展。
党建篇
有序开展党建工作，深化师德师风建设。学校党支部认真落实上级党委党建工作安排，加强组织建设和党风廉政建设，不断提高青年教师教书育人水平，着力建设一支爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，结构合理的教职工队伍。
1立德树人铸师魂，不忘初心正师风
为了深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步提高我校教师队伍整体素质，根据《延安市教育局关于组织开展20__年全市教师暑期全员培训的通知》精神，我校于8月26日举行了做新时代“四有”好教师专题培训，会后校党支部组织全体党员开展了纪律教育学习宣传月系列活动。
2爱岗敬业比奉献，潜心育人做模范
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师，为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养与文明素养，促进学校教育教学发展，我校党支部于10月14日举办了“爱岗敬业比奉献，潜心育人做模范”师德师风演讲比赛。
安全篇
做实综治安全工作，确保师生平安健康。本学期紧紧围绕疫情防控工作，以创建“平安和谐校园”为目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理，认真开展法治文化进校园，有力推进依法治校。
1庆国庆，迎中秋，安全防范嫑放松——双节告家长书
2强化消防意识，筑牢安全防线——消防演练活动
火灾猛于虎。每次火灾都能够造成痛彻心扉的悲剧。为了增强师生的消防安全意识，进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。20__年11月18日，__县城关小学荣幸的邀请到了__省联安消防宣传中心的张双双教官，组织3150名学生，206名教职工进行了消防知识普及培训和模拟火灾应急疏散演练活动。
3师生一起学急救——应急救护培训活动
流鼻血、烧伤、心肺复苏、咬伤、气道异物梗阻、摔伤止血、骨折……如何自救，__县城关小学师生们学到了这些必备的自救互救技能。20__年12月10日，县红十字会协调__博爱红十字会应急救护服务中心走进城关小学开展应急救护培训进校园活动。
4冬季安全致家长一封信
5元旦放假致家长一封信
工会篇
做好工会工作，促进民主建设。结合学校实际，校工会紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，切实加强学校民主建设和工会自身建设，维护教职工合法权益，积极开展多项教职工文化艺术活动，增强凝聚力，提高了广大教职工的各项素质。
1悠悠桃李心，浓浓九月情——庆祝教师节活动
悠悠桃李心，浓浓九月情。为了庆祝第三十六个教师节，__县城关小学开展了庆祝教师节系列活动，为辛勤耕耘、默默奉献的老师们送上最诚挚的祝福！
2教职工排球比赛
为加强教师们的身体素质，丰富我校教师校园活动，提高教师的身体素质和竞技水平，增强教师的团结和合作意识，学校特举办教职工排球赛。
3扶贫帮困
扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
4迎新活动
20__渐行渐远，20__迎面向我们走来。回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，全体城小人用智慧与胸怀，承载起万千家庭的教育梦想。站在新的起跑线上更感重任在肩。新的一年，必将面临新的挑战，但也一定充满新的希望。回眸岁月痕履，让人感慨万千，瞻望前程锦绣，唤起信心百倍。在这辞旧迎新之际，我校全体师生用丰富多彩的活动迎接新年的到来。
总而言之，一切成绩属于过去，未来工作任重道远。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。今后，我们必须要抓住教育发展的新机遇，规范办学，深化改革。在校党支部的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，蓄势而发，乘势而上，扎实开展各项工作，稳步提升办学水平，为城关小学发展谱写出新的篇章！
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇4
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累、收获满满。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，20__年秋季学期已经圆满结束啦！
一、教学常规管理，优化教学过程，提高教学质量
教学五大常规包括备课、上课、作业批改、辅导、学业考核，是教师教学的常规工作，教学五环节管理，是学校管理的重要组成部分。
在常规管理方面，我们从备课、作业检查、学生辅导、上课常规、培训心得、质量分析几个方面来进行管理
1、备课：备课教研组长每周检查一次，备课、作业批改情况校长抽查
2、作业：每个月进行一次作业检查，要求教师规范、统一格式批改，强化语文写字本、英语听写本的使用，提倡整理错题集。
3、辅导：强调培养学困生的自信心，只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要做到这一点，我首先在踏进教室前都要有一个想法：不要生气，要有一双发现每个孩子优点的眼睛，尤其是那些学困生，更要想方设法找到其优点，并对其及时表扬，这是树立他们自信心的首要前提。
4、上课：校长、教导室成员随时抽查教师上课情况，教师是否按时到岗，是否进行先备课后上课，是否随意调课。
5、培训：派出教师外出培训，并记录好培训内容撰写心得体会，返校后进行汇报交流。
6、考试质量分析：找出其与其他班级之间的差距和不足，明确现状形成有效的改进措施。并确立了奋斗目标，与此同时同时各班主任也详细的分析了，本班的学习纪律表现情况和本次考试的班级的整体情况，明确本班存在的问题并确立了学期奋斗目标和班级管理中应采取的措施。
此外，学校为提高学生学习兴趣和学习的氛围，开展了书法大赛，丰富同学们的业余生活学习。
紧接着，为了提高同学们的做题兴趣和认真度，学校组织进行了作业展示活动，参观每个班选取的几位同学的优秀作业，分班进行参观学习。
二、安全无小事，安全重于泰山，切实做好安全工作
1、各班利用每天上下午放学前10分钟，周末、节假日放假最后一节课强调安全，并讲解一些安全知识，每周一节安全教育课，安全类主题班会也是经常进行，学校还通过微信班级群及学校微信公众号发布安全知识、致家长的一封信等方式，加强家校合作，共同管理，确保了学生在校、上下学、放假安全。
2、学校组织开展各类安全演练及讲座活动，提高学生的安全意识，让学生了解和掌握紧急避险的方法和要领，熟悉紧急疏散路线、地点，增强安全意识，提高应急处置能力，防范于未然。
3、开展“提高灾害风险治理能力”主题教育活动，通过校园网、微信、广播、专题课堂组织、黑板报、手抄报、主题班会等方面进行全校师生学习宣传防灾减灾知识，增强师生的防灾减灾意识，提升自救自护能力
4、在这个生命尤其脆弱的当下，许多的事故就发生在孩子们上学回家的路途之上。__小学的门口路段路窄车多，严重影响孩子们的上学、放学的人身安全。为了保障孩子们的出入安全，__小学包括校长、主任、老师们，他们在孩子们上下学时间段各司其职、全员参与，日复一日坚守至所有孩子们上学离校，为孩子们的安全保驾护航。立夏经秋，越冬迎春，不忘初心，以平凡之姿，亲躬之态，唯愿所有的孩子出入平安。
三、师德师风专题培训，学校师德师风建设蓬勃生辉
师德是社会公德的一个组成部分，它是贴合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征——不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。
四、校园文化建设逐步规范化、美观化
校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。所以__小学在本学期抓住规划校园文化这把钥匙，给孩子打开学习环境的大门。
五、丰富校园文化活动，关心慰问退休教师，__小学在行动。
1、鼓乐队是礼仪教育的重要形式和基础建设的重要内容，能培养的群体意识，增加集体主义荣誉感。__小学举行了鼓乐队比赛活动！
2、开展了班班通希沃应用培训，具体向老师们介绍了希沃的使用方法，对网上备课的方法、学生资源的推送、学情反馈等进行了详细的讲解，并让教师结合课堂实际进行操作练习。
3、学校对退休教师进行关心慰问，并收到了退休老师们的一致好评
领导的关怀让老教师们深受感动，表示虽已离开工作岗位，但依然心系学校，为学校的蓬勃发展感到自豪和骄傲。决心要老有所为，竭尽所能、发挥余热，继续支持学校的发展，并祝愿学校各项工作越办越好，再上新台阶！
六、知不足，勇前进——今后工作设想
后续会更坚定立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，打造师资队伍，丰富办学内涵，彰显办学特色，提高教学质量，促进学生、教师和学校的和谐发展。
1、加强体卫艺工作，促使学生更全面发展
2、规范后勤管理，讲究服务质量，提高办学效益
3、规范教学常规，深入课堂研究，提升教学质量
坚信我校一定会在不断努力下，更加美丽更加辉煌！我们相信今后在大家的共同努力下一定能达到理想的效果，取得理想的成绩。
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇5
日月开新元，峥嵘又一年。不知不觉中，我们一起从20__年迈向了20__年。这一年，中国共产党第__次全国代表大会胜利召开、__会圆满举办；这一年，神州十三号、十四号返回地球、神州十五号载人飞船成功发射、“夸父一号”升空逐日、“祝融号”驶离着陆平台，开始巡视探测，我们深刻地感受到祖国的强大。这一年，国家基础教育领域新政策逐步出台，劳动课正式升级为中小学的一门课程、新课标开始实施、深入推进“双减”等成为教育的热点话题。这一年，我校全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新，强化学校管理，加强师德建设，各项工作都取得了可喜的成绩。
1、强化党建引领
坚持“三会一课”和开展主题党日活动
学校党支部围绕学校教育教学这一中心工作，强化各项工作的领导与管理，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、谈心谈话、党费收缴、党务公开等制度，增强党员教育的针对性和实效性。带领全体教职工积极学习__大精神，通过集体学习、自学、专题研讨、宣讲等多种方式学习宣传贯彻党的__大精神，用__大精神武装我们的头脑，指导我们的教育教学工作，推动党的__大精神在学校落地生根、开花结果。
落实责任
为深入开展“下基层察民情解民忧暖民心”活动，8月份党员同志全员参与到学校“抗旱保绿”工作；9月初，党员积极主动帮助家长报名；10月份，党员教师们以“亮身份，做表率”为主线，深入走访学生家中，加强家校之间沟通。
党风廉政建设
强化舆论，引导传播，加强党风廉政建设。依托宣传展板、LED电子屏、学校公众号等媒体宣传社会主义核心价值观、党风廉政建设等内容，打造清廉校园。并通过“分层分级”的方式开展党风廉政谈话，逐级了解教师的生活和工作。
2、教育教学
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存发展的根本。
阳光招生
学校秉承“公开、公平、公正”的原则，严格按照上级教育部门的相关招生文件要求，于8月15日至9月5日圆满完成20__年秋招生工作，县宣传部长张__，副县长王__，县委教育工委书记、县教育局党组书记赵__，副局长夏__，纪委巡查组长张__等领导多次到校，实地督查招生工作。__小学的老师们以饱满的热情，周到的服务，有序的安排得到了上级领导们的肯定，家长们的认可。
落实常规检查，严抓不松
坚持把常规抓严，把过程抓细，把细节抓实，以滴水穿石、持之以恒的态度，以开拓进取、突破创新的精神开展好各项工作。实行电子备课、手写备课反思、课本备课并存，突出实用、真用。
控辍保学、守护孩子进学堂
20__年秋季学期继续__县__小学关爱残疾儿童“送温暖、送教”工作方案及计划。通过依法控辍、管理控辍、质量控辍、助学控辍等途径，确保每一位适龄少年儿童接受规定年限的义务教育，实现“一个都不能少，一个都不掉队”，努力促进教育公平，全面提高人口素质。
多彩课程超市
学校利用现有教学资源和学校师资力量，每周五下午增设了艺术特长课后服务，采取混龄编班、自由选课的模式，开设绘画类、运动类、棋类、乐器、陶艺等50门课程，满足不同学生成长发展的需要，彰显课后服务特色。
优化作业设计
学校在开学初就讨论制定了各科作业设计方案，落实作业公示制度，每个年级组有个年级公示栏，在每个班级的黑板上也有班级的作业公示。精心设计课内外作业，严格控制作业量，规范作业布置，丰富作业形式，开展了查字典、古诗词大赛、阅读小达人、数学思维导图、英语配音等一系列特色作业活动。
教研花开
本学期开展“青蓝结对”、新进教师汇报课、骨干教师展示课、送教下乡系列教研活动，实现一师一课，打造高效课堂。
科普助力“双减”落地
为助力“双减”落地，学校积极开展人工智能、科普研学等科普活动为培养青少年科学素养和科技爱好提供有力的实践保障。
3、德育管理
活动育人
落实升旗活动，规范升旗仪式，着重对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、文明礼仪教育、安全意识教育等。通过“国旗下演讲”活动对学生进行思想、道德、理想及良好行为教育培养。通过中秋节、重阳节、国庆节等节日进一步引导学生积极参与中华传统节日习俗，感悟中国精神，增强文化自信，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感。
劳动教育
本学期开展学校、家庭、社会三位一体的劳动主题活动。在学校里，给每个孩子设置劳动岗位，让孩子积极参与到班级建设和管理中来，培养孩子主人翁意识，学校特地开辟了菜园子劳动基地，让孩子们在参与农耕的过程中，体验农作物的来之不易，从而能更加珍惜粮食！
心理健康教育
积极开展心理健康教育，通过建立建全学生心理档案、心理主题班会、心理讲座、个别咨询与辅导等方式，提高我校学生的心理健康素质。
5、安全教育
学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。学校聘请公安民警、禁毒警察、交警对学生开展防欺凌、预防毒品、交通安全教育等法治教育，邀请消防队队员来校给全体学生上消防安全知识课，还通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。每月定期开展校园安全大检查、大排查活动，对所排查的隐患进行整改，保障广大师生的生命及财产的安全。
6、后勤保障
用心做好服务工作
提高认识，服务学校中心工作。严格遵守“后勤围绕前勤转”的工作原则，保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。
打造__省健康食堂
20__年10月__省中小学校健康食堂评选活动结果揭晓，我校食堂荣获“__省中小学校健康食堂”称号。长期以来，我校高度重视食品安全工作，以服务师生为宗旨，坚持把食品健康和安全放在首位，严谨规范学校食堂全方位管理。食堂后厨小到一瓶食醋、一包盐，大到一袋面粉，从哪里采购、谁采购，全部可以实现追踪溯源，学生食谱每周在学校公众号提前公示，确保全校师生舌尖上的营养和安全。
财务工作力求规范
精打细算，严格财务管理。依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理、科学、规范使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
7、工会活动
抓好师德师风，促进廉洁从教
认真贯彻落实《__县教育局关于印发<__县教育系统20__年“教师师德师风建设年”活动实施方案>的通知》文件精神，以____思想为指导，把师德师风建设摆在学校工作的首要位置，继续以开展“十个一”教师师德师风建设年系列活动为载体，通过学习、教育、规范、监督和考核，进一步完善师德师风建设制度体系和师德师风建设长效机制，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。学校开展了师德师风宣誓活动，组织全体教师学习赵__老师先进事迹，为了进一步深入挖掘师德优秀典型，还开展了师德师风先进典型报告活动，引导教师以身边典型带动身边教师，营造崇尚先进、学习先进、争当先进良好氛围。
以爱为本，创建温暖之家
工会为群众办实事，做好事，急教师所急，想教师所想，关心每个教师，做好教职工的帮困解难工作。对生病，家庭困难的教职工进行慰问，带去了组织的关心。
8、办公室工作
学校办公室在校党支部、校长的直接领导下，围绕学校学期工作目标和部门学期工作安排，认真扎实做好部门工作，保障学校各项工作顺利开展。
精细化管理
每日值日领导撰写值日日志，以图文结合形式记录学校当天的点滴，每周办公室根据各部门工作任务制定学校本周工作清单，各部门根据每周清单开展工作，每月办公室以简报的形式汇总学校每月工作，自实行日志、周单、月汇以来，学校各项工作有条不紊、循序渐进，确保落实到位。
多维度信息宣传
加强学校对内对外宣传工作，充分利用学校微信公众号、视频号、LED屏、宣传栏等，及时写稿对学校的重大新闻、先进典型及学校各方面的发展情况进行宣传和推介。本学期在__教育、云上__、咸宁日报、香城都市报、__日报等平台发表报道54篇，编辑学校公众号66篇，学校视频号发布12个作品，积极多维度宣传，努力将学校公众号、视频号建成高品质的对外展示的窗口平台。
凡所过往皆为序章，成长荣耀与有荣焉
本学期，我校成功承办__县小学数学优质课竞赛，__县小学英语单元整体教学设计说课比赛，小学音乐美术基本功大赛等活动。学校全体教师在各自的岗位上凝心聚力，守正笃实，锐意创新，助推学校发展再创佳绩。
回望20__，用爱与智慧耕耘的三尺讲台上，我们见证了__小学教师的初心；灯光长明的办公室里，我们见证了__小学教师的奋斗；光芒闪耀的舞台上，我们见证了__小学师生的绽放。
潮起海天阔，扬帆正当时。展望20__，我们将砥砺奋进，再谱新篇！“不忘初心，继续奋斗”是迎宾人的承诺。未来可期，20__，让我们逐光而行，共赴美好！
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇6
一年来，在上级教育部门和本部的正确领导下，在全体教职员工的不懈努力下，校区全面推进课堂转型，牢固树立质量立校、“提质升位”意识，立足实际，开拓进取，齐心协力，求实创新，经过大家的共同努力，各项工作取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、规范德育管理，落实立德树人的指导思想。
1、加强德育主阵地建设，拓展德育工作途径。
一是做好德育过程管理，通过国旗下讲话，集会、班会课堂等德育教育阵地，开展法制纪律教育特别是宪法学习，帮助学生正确的人生观，全体教师立足课堂，坚持先教做人、再教学的正确育人理念。二是开好家长会，期中质量分析会。通过家长会、家委会等形式提高家庭教育水平，重视学困生的心理健康教育。开学初期每位教师都签订了师德承诺书。三是发挥少队组织作用，开展丰富多彩的德育活动。不断拓宽德育渠道，有效挖掘学生的自主潜能，实现学生的自主管理，互助成长。
2、加强班主任队伍建设。建立班主任培训制度，定期召开班主任培训及工作座谈会。坚持备好、上好班会课。一是以绩效工资的实施为杠杆，落实班主任工作待遇，在评优、晋升等方面向骨干班主任倾斜，调动班主任的工作积极性和主动性。二是坚持班主任培训和德育专题研讨制度，召开班主任会，重点研究阶段性的问题，解决方向性的问题。建立健全了班主任岗位职责，班主任考核与奖励制度。帮助班主任树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、丰富德育实践活动。一是扎实开展规范养成教育，把《守则》《规范》教育作为本学年德育工作的一项重要内容；二是加强文明礼仪教育和诚信教育；三是加强优良传统教育；继续开展国学经典诵读活动，培养学生养成良好的阅读习惯；四是加强法制教育。本学期我们邀请法制副校长到校进行“宪法”讲座，在学生中大力宣传法律知识，通过典型事例，从正反两方面教育引导学生，从小养成遵纪守法的行为习惯。
4、加强体育工作。一是依据《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，全面落实健康第一的理念，开展丰富多彩的阳光体育活动，保证学生每天大课间活动，倡导健康生活理念。二是规范体育课程的开设和落实“两操一课”制度，开足上好体育课，精心组织好大课间活动，坚持做眼保健操和室内操，切实加强学生体质健康监控，不断提高学生体质健康水平。
二、深入开展书香校园活动，彰显学校特色。
1、深入开展一校一品活动，校区以“书香校园活动”创建为学校特色，培养学生良好阅读习惯，以经典启迪学生心智，以书香伴随学生成长。对学生进行经典陶冶；在各班设立图书角，利用各班板报栏开展手抄报展示；语文学科在教学中尝试以写促读的方法，不断增强学生的阅读兴趣和能力。把书香校园和推广说普通话、写规范字有机结合起来。
2、积极开展艺术特色创建，办好社团。为了进一步推进素质教育，丰富学生的课余生活，培养激发学生的兴趣爱好，特邀“圆工格”等10余名课外辅导教师进行社团辅导，营造了浓厚氛围，得到社会一致好评，学生学习兴趣很高，成效比较明显，得到了家长的大力支持。
三、加强教学管理，提高教育教学质量。
1、转变作风，提高效能。
一是切实发挥教导处的职能作用，强化教学业务指导。认真履行各自岗位职责，加强教育教学管理。定期召开行政例会及专题工作例会，开展中心教研组活动，定期组织学校工作常规督查。
二是修订完善了各种制度职责，领导成员分工负责，明确责任，做到了有章可循，有据可依，工作有人落实。
三是实行行政领导包级制度，制定包级人员职责。将抽查与普查相结合。采取检查一个老师的备课、作业，听评一节课的方法，以此来督促学校工作。本学期对学校检查抽查采用群里公布的方法进行原生态通报，对发现的问题限期整改到位，取得了良好的效果。
2、重视过程，进一步细化教学过程管理。
一是健全评价体系，落实过程责任，突出学科教学质量和巩固率，根据教师实绩，修订完善教育教学评价制度，强化过程责任。
二是进一步细化教学常规管理，加强考核。坚持对各级进行期中、期末常规检查，查听课，查教导处资料，查教师教案，学生作业及单元练考情况，后集中反馈。对存在问题进行限期整改。
三是强化校内常规工作检查力度，要求对教学过程的备课、上课、作业辅导、单元练考等各环节进行教研组周检查，教导处月检查，对检查情况进行量化考核，每月汇总，以此为绩效发放的基础。
四是进一步加强质量监控力度，在进一步做好期中期末考试的基础上，开展了“三清”等校本培训活动，这极大地促进了教学质量的提升。
3、创新教学模式。教学模式创新是一项长期而艰巨的任务，本学年，确立了以“转型教学”为主导的教学模式创新，“语文、数学、英语先行，体音美跟上”的工作思路。积极构建以“先学后教、学导结合、当堂达标”为特征的自主互动型课堂教学模式，突出预习指导和课堂展示环节，分学段确定基本的教学模式。
四、教研工作：深化改革，善于探索，稳步推进。
1、党建统领提质升位
通过党建主阵地，引导教师依法执教、以法治教，规范课堂常规、文明教育教学行为，形成和谐师生关系，让教学具有温度，静待花开。
2、多彩社团丰富校园
学校从开办初，大力提倡丰富多彩、学生全员参与的学生社团活动，到目前为止有17个学生社团。每天下午的活动让学习了一天的大脑得到休息和调节，更利用孩子的成绩的提高。如：科技社团，不但提升了孩子们的创新能力，孩子们的数学思维能力也比以前活跃。社团两次成绩__省科技大赛23人次取得一、二等奖。学校被评为“省级科技示范校”，《探究与创新》校本课程以成册；篮球社团参加州级比赛U8组蝉联了冠亚季军；舞蹈社团参加全省第一届少儿体操比赛获一等奖；每年的六一期间社团成果汇报更是异彩纷呈。
3、教育科研常抓不懈
充分发挥教导处、教科处的只能作用，不放松课堂教学的老师及时调整教学常规，向40分钟要质量，常规检查快速规避问题，让老师们在日常中体现优化的教学行为，展示自己教学的艺术风采。两年多，学校有13位老师做客天会通的直播课堂；21节课获部级、省级“一师一优课一课一名师”一、二、三等奖，获奖居全市各学校首位；24节微课获省级一、二、三等奖。20__年8月期末水平测试：在20__年7月基础上提升了11位。韩__、徐__获省骨干教师称号。晏__等20人次论文、教学设计、录课获国家、部级奖。付修方等16位老师为州市级教学名师或骨干教师。瞿__等30人次参加山东、市、办级的展示课、优质课、送课下乡等活动。林__老师代表__州参加__省道德与法治优质课大赛。有瞿__、韩__两个市级名师工作室。
接待了__第十五小学、__省__市__区科教、__市教育考察团、__省__教育局的校长考察团的领导到校参观考察。原中央电教馆馆长王__一行到校指导。承办__省信息化建设推进会、接受了__省安全示范校的交叉检查，全州交通安全教育现场会，州体育局、篮球协会的全州“20__中国小篮球联赛”。九三学社中央委员、中央书画院院长：叶培贵讲学活动”。
学生在各级各类活动中获奖近90人次，市级“课堂转型课题研究实验校”、__师范学院“实习基地”、__师范学院学生实习基地和国培计划跟岗基地。开展了30余次主题教育队会活动。学校微信公众号宣传90次，自媒体（微信、QQ）宣传40次；网络、新闻报道50余篇次。学校获__省安全文明示范校等16种称号。
五、队伍建设：强化教育，注重培训。
1、加强干部队伍建设。要求领导干部全面落实中央“八项规定”省、州“十项规定”要求，班子成员一线带课，积极参与教研活动，在日常的工作中严格要求自已，以身作责。让领导干部把学习作为一种精神追求，静下心来读书看报，研究课堂做一名学习型的领导、向专家型领导发展。切实转变作风，深入一线指导教育教学工作。
2、加强师德师风建设。先后开展了“立师德、树师表，抓师纪、正师风”专项活动、“正行风、促服务、树形象”，以《__省教育厅关于加强中小学师德师风建设工作的意见》文件精神为指导，大力开展各种师德主题活动，引导教师形成忠诚事业、爱岗敬业、教艺精湛、操守坚正的高尚师德。严格规范教师从教行为，严禁体罚、变相体罚学生、乱办班等行为，坚决纠正不尊重学生隐私、侮辱学生等“软伤害”行为。
3、强化校本培训，着力提高教师教育教学能力。
一是加强教师基本功培训。大力开展教师基本功培训活动，将教师基本功融入校园文化建设的大环境中，建立教师基本功培训的运行机制，严格考核、人人过关。
二是加强专业基础知识、教育教学理论、教学方法等方面的深入学习，每周一下午我们坚持组织教师学习有关专业知识，并组织骨干教师进行宣讲、辅导，收效较好。
三是加强薄弱学科培训。加大教师学习、交流、观摩、研究的力度，采取强弱互补等手段促进薄弱学科限期提高。
四是加强业务干部的分层培训。主要是加强对教研组长和学科骨干的培训。
六、后勤管理：健全制度，规范管理，净化美化环境，优化资源促保障。
1、切实加强财务管理，健全完善采购机制，强化校园资产管理，完善了图书管理，强化了图书的使用率，加强了水电、文印耗材的使用管理，做好日常维护保障管理工作。在教学方面不断加大经费投入，提高资金使用效益。大力推进财务公开，建立有效监督机制，重大建设、添置项目都经教代会集体审议通过。
2、精心实施“教师食堂工程”。严格落实“食堂工程”环节管理制度，确保管理规范及教师用餐安全。
七、加强学校安全工作。
1、本学年先后开展了：上好安全教育第一课、安全教育周、秋季校园安全工作专项检查、反恐防范、防震减灾演练、冬季常见传染病防控、预防中小学生溺水、校园安全和校园周边综合治理大整治、致学生家长的一封信等系列安全活动，有效地预防了安全事故的发生和提高了广大师生的安全意识。
2、进一步加强学校安全稳定及防范管理工作。安全稳定是学校一切工作的前提和基础。日常管理中我们牢固树立安全责任意识，建立全员参与的学校安全工作体系。
一是加强校园安全排查，加强校园安全、食堂卫生安全、门禁管理安全等检查，排除一切可能存在的安全隐患。
二是严格落实学校安全责任，落实安全工作一把手负责制，建立健全学校内部安全管理规章制度，完善学校重大安全事故应急处理预案，开展安全应急疏散演练。
三是扎实开展安全教育活动，提高学生安全意识和防范能力。
四是注重教职工关心的热点问题，及时化解矛盾纠纷。
五是坚持领导值班制度。建立日常值周及每日护校制度，坚持值日护校均由领导带班。保持安全管理零事故的发生。
八、存在问题与努力方向
在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
一是校区教学质量离本部要求甚远，说明我们工作中还有很多地方做得不够到位，需要在今后工作中不断改进和完善。
二是常规管理精细化不到位，教学管理方面缺少科学系统的评价体系。校本课题研究覆盖面不足，教研活动形式单一。
三是教师编制人员急缺，教师结构极不合理。
以上问题严重制约校区的发展，恳请主管部门高度重视，采取有力的措施加以尽快解决，校区强力克服各种困难，保证教育教学质量全面提升。
总之，经过一年的努力，校区目前教育形势趋于稳升态势，但许多工作还要进一步完善，我们将尽最大努力完善和发展校区教育事业，向__人民交一份满意的答卷。
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇7
20__年，__小学坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大精神，坚持立德树人的根本任务，以“礼雅教育”为办学理念，以“育文雅学生，塑儒雅教师，建优雅校园”为办学目标，努力提高教育教学质量和学生文明素养，落实“五项管理”和“双减”工作要求，积极推进课程改革。
一、育文雅学生
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。一年来，我始终坚持为党育人初心、为国育才立场，在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人道路上行稳致远。
1、德育为先，让学生“乐”起来
①爱国教育。以“争当好少年”为主题开展爱国主义教育。利用升旗仪式、主题班会等形式，对学生进行民族精神教育、理想信念教育、文明行为教育、遵纪守法等教育，引导学生勇担时代重任，牢记初心使命，努力成长为祖国需要的栋梁之才。
②勤俭节约。深入开展“绿色银行”活动。引导学生把废纸、废矿泉水瓶等可回收的垃圾收集起来卖给垃圾回收人员，所得的钱用于班级文化布置。开展“光盘行动”引导学生珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
③道德教育。教育学生学会感谢日常生活中照顾和帮助自己的人们。在第__个全国助残日，全校师生踊跃捐款，为特殊儿童献上一份的温暖与关爱。每逢特殊节日，组织学生制作贺卡送给父母、老师，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲。
2、智育为重，让学生“慧”起来
①开展“阅读之星”评选活动。__小学是书香校园，我们以“阅读之星”评选活动为契机，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围。
②开展古诗考级活动。学校精心收编八十首古诗词，利用晨读时间，各班进行古诗吟诵。5月和12月组织古诗考级。这项活动不仅有效落实了新课标中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，而且大大激发了学生背古诗文的兴趣。
③开展数学素养比赛。通过比赛锻炼了学生的口算、心算、笔算、估算能力，极大地激发了学生速算的兴趣，培养了学生严谨、认真的学习态度。
④开展优秀作业评选。通过优秀作业评选促进学生认真对待作业，养成良好的做作业的习惯。
3、体育为基，让学生“壮”起来
教育部办公厅颁布的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确指出要合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。因此，我们利用大课间的时间除了做操，还组织学生进行跳绳和冬季长跑。每年的10月份举行校园趣味运动会。
4、美育为要，让学生“雅”起来
①坚持每日一练。一手好字，受益终身。因此，我们坚持让学生每天练字。每学期举行“书写经典，传承文明”汉字书写比赛。让书写漂亮的孩子成为学习的榜样。
②发展学生兴趣。我们成立了绘画手工班、星星棋社、篮球训练班、硬笔书法班、软笔书法班、灯谜班。同学根据自己的兴趣爱好自主选择兴趣班进行走班制学习。一学期以来，许多同学学到了课本上所学不到的技能，兴趣班的开展不仅拓展了同学的兴趣爱好也丰富了同学们的课余生活。
5、劳动为本，让学生“强”起来
①开展主题教育实践活动。引导学生主动帮家里做力所能及的家务活，体验劳动的乐趣。组织学生参与清洁家园行动。劳动周带学生到田间体验采摘胡萝卜的乐趣。
②端午包粽子。家长手把手的教孩子如何包粽子，并让孩子们亲身体验与学习粽子的各种制法，组织孩子和长辈们一起动手制作“粽子”，感受民俗文化的氛围。
二、塑儒雅教师
__小学师资薄弱，良莠不齐，为切实提高教师的整体水平，塑造儒雅教师，我从以下几方面入手：
1、在师德建设中成长。
①进一步提高教师的思想政治素质。
②进一步提升教师的职业道德水平。
③进一步规范教师的从教行为。
2、在常规管理中成长。
①加强教学常规检查。
②重视学生良好学习习惯的养成。
③规范作业设置。
④做好培优辅差工作。
3、在精业求精中成长。
①扎实教研，提高素质。组织教师学习新课程标准，做到对新课程标准了然于心，通过新课程标准指导课堂教学。
②课题推动，整校推进。语文教研组着重加强对一年级、二年级的识字教学，三至六年级以阅读与写作为重点，加强习作指导和作文讲评；数学教研组以《农村小学数学“说理课堂教学策略实践与研究”》为课题，学习相关理论知识，深入课堂实践，及时总结教学经验，教师多篇论文发表于各级刊物。
③课后反思，提升理论。在每一节课后，我们都要求老师及时记下自己教学实践的心得体会及反思。通过反思让教师不断调整自己的教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。
三、建设优雅校园
1、硬件升级，优化育人环境
20__年，学校继续做好营养午餐改善计划，让学生吃上绿色、健康、安全的营养午餐。成立“膳食委员会”，与家长一起不定期地对食堂饭餐的质量、卫生等进行检查监督。每个月接受市场监督局委托的第三方检查均受到好评。以禁毒室创建为契机，建设图书阅览室，每天中午组织学生到阅览室进行阅读，为学生的读书活动提供硬件支持。为落实《关于组织申报20__年城乡学校心理辅导室项目承建学校的通知》精神，学校着手进行心理辅导室建设，11月11日通过教育局和教师进修学校组织的验收。“向日葵小屋”心理辅导室的建设，帮助学生像向日葵一样向着阳光，以积极的心态面对学习、生活中遇到的烦恼，健康快乐地成长。
2、压实责任，打造平安校园
①加强安全教育、法制教育和生命教育。借助__省安全教育平台，扎实上好安全课。持续开展“5分钟安全教育活动”，做到每天放学前5分钟，节假日放学前半小时安全警示教育。
②进一步健全和完善学校安全工作应急预案。定期对学生进行防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害、防传染病等安全知识教育和应急逃生演练，进一步提高师生安全防范意识和逃生自救互救能力。
③定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校园安全隐患。积极配合有关部门开展校园周边治安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。
四、发展思路
①以“礼雅教育”为办学目标，继续加强学生养成教育，五育并举，促进学生全面发展。
②以课题为导向，加强校本教研，努力提高教师教书育人的能力，促进学校教学质量的提升。
③多方筹集资金，进一步改善学校办学条件，特别是多媒体教室的建设和希沃一体机的建设，促进学校的发展。
小学2023-2024年度秋季学期学校工作总结 篇8
一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，目标明确
学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸收学校务实能干的骨干教师为成员。并制定了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高教师的教育教学能力和研究能力，提高全体教师的创新意识和自我发展能力，达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。
二、加强领导，完善组织机构
学校成立了校本培训工作领导小组，明确分工，落实责任。
组长：____
副组长：____
成员：____
领导小组的主要职责是：了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
1、校长是校本培训第一负责人，宏观调控和检查指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。
2、副组长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。
三、科学制订培训计划
20__年秋季开学前，学校就根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标，制定了年度培训计划，将集中培训、培研结合和个人自学三方面有机结合起来，拟定每学期全校集中专题培训至少3次，科组内每周一次业务学习，每周进行一次教职工政治思想教育。教研工作与校本培训有机融合，培训计划将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。
此外，学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，每学期举行一次青年教师课堂教堂技能大赛，每周至少组织两节公开课，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、总结，具体要求为：
（1）每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。
（2）每学期听课不少于10节。
（3）每学期必读至少2本书（其中一本为年度继续教育自学教材），并做好读书摘记。
（4）每学年撰写校本培训读书心得1篇。
（5）每学期写一篇教育教学论文或教育教学反思、教学叙事。
四、加强常规管理，努力提高教学质量。
1、落实常规管理。
依照教育部和省教育厅有关要求，开齐课程，开足课时，上好各门功课。全面贯彻实施《__县义务教育学校教学规范达标活动细则》和《__县中小学教学常规》，加大监管力度，规范教师的教学行为，加强对教师备课、上课、作业布置与批改、考试评价等方面管理。一学期进行期初、期中和期末三次定期检查和平时每个月不同主题的教学常规检查，有效地规范了教师的教育教学行为，使学校管理水平和教学质量都得到提高。
2、提高教学质量。
本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。教导处在学校校长室的领导下加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，组织进行期中、期末质量检测，教师及时进行质量分析，为进一步巩固和提高质量不断努力探索。
五、研训结合，促进提高
为充分调动教师学习的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合，以研促培”的策略来营造浓厚的学习氛围。
具体做法是：
1、开展教学“三个一”（每人一课、每周一课、每月一课）教研活动，“每月一课”是校级展示课，“每周一课”是学科组一级的展示课，“一人一课”则由各年级备课组长具体负责。我们认真落实听、说、评“三课”制度。每周至少举行两节公开课，教师们能根据教务处的安排，遵循新课程理念，认真地上好每一节教学活动实践课。在反思课堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节课。
2、积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。学校积极组织骨干教师参加区、市、县组织名师课堂观摩和课堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深入思考。回来上好一节移植课。
3、以课题研究为载体，提高教师研究能力。
教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对教育教学中的实际问题，特别是基础教育新课程实施中的问题，围绕学校教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。本学年度，我校有6个县级课题顺利结题，其中5个课题分获一、二、三等奖。通过教育科研知识的培训和课题的研究，逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。
六、强化校本培训管理
（一）加强制度建设，确保培训经费。
1、学校逐步建立健全了校本培训实施、考核、奖惩等管理规章制度。
2、教师参加校本培训情况与评优、年度考核挂钩，学校定期表彰和奖励。
3、经费保障。学校按照上级文件精神，按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
（二）严格过程管理
1、每次校本培训活动有明确的活动内容和方式，并有记录。
2、严格执行继续教育校本培训学分验证登记制度，学时审登规范准确。
3、学校校本培训工作领导小组定期对校本培训工作情况实施情况进行检查与评价。
七、成效显著
通过校本培训的实施，师德师风建设和教师礼仪得到加强，教师教学能力得到提高，教学行为得到调整，教师的专业化水平得到提升。教师的专业成长离不开教研活动的开展，学校鼓励教师积极参加各类教学教研活动，学校为之积极创设条件、架设平台。本学期取得如下成绩：
1、在教师课件评比中，__老师的课件获县二等奖。
2、在20__年度教育教学论文（案例）评比中，我校共有18篇论文获奖。
3、20__年度__县教师读后感比赛中，我校有5位老师获奖。
3、在今年骨干教师评比中，本校增加__和__两位学区级骨干教师，__被评为县骨干教师，__被评为市骨干教师，__被评为市骨干班主任。__获__市终身班主任称号。
4、在县说课比赛中，我校__老师获县二等奖，__老师获县三等奖。
5、__和__老师在县学科素养比赛中荣获一等奖，并在市学科素养比赛中再获二等奖。
6、__在县优质课评比中荣获二等奖，__在县优质课评比中荣获三等奖。
八、工作中的不足和今后工作的思考
通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列校本培训，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，比如：培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范；其次校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式主要是讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。