幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇1
每年12月1日是“世界艾滋病日”，旨在宣传和普及预防艾滋病的知识。20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”，我国今年宣传活动的主题是“生命至上终结艾滋健康平等”。
艾滋病，是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合征。
艾滋病传染主要是通过血液、母婴等几种方式传播。当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口，而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、乳汁和伤口渗出液等体液，就有可能感染艾滋病病毒。
主题教育活动
为做好艾滋病防治宣传教育工作，让幼儿了解艾滋病的相关知识，培养幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，20XX年12月1日余干县第六幼儿园开展了预防艾滋病宣传教育主题活动。
活动中，各班的老师们通过故事、图片、视频等形式，向孩子们讲解什么是艾滋病，患艾滋病后会有哪些症状和如何预防艾滋病等相关知识。
此次活动的开展，使孩子们对艾滋病有了初步的了解，明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重。让我们一起携手抗艾，健康共享。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇2
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为贯彻落实__市教育局关于开展20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知，进一步将新时代学校预防艾滋病教育工作形成常态、形成氛围，促进学生身心健康，结合我园实际，开展以“生命至上终结艾滋健康平等”为主题的宣传教育活动，主题旨在加强团结合作，强化压实政府、部门、社会和个人“四方责任”携手应对艾滋病等全球范围内重大传染病挑战，共同抗击艾滋病，为实现防治目标、终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。
一、制定实施计划，统筹领导
结合我园实际制定具体的实施计划，由教务处统一安排，组织教师开展艾滋病宣传会议，通过宣传教育和倡导，让全体教职工充分认识依法开展艾滋病防治工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性，关心和重视防治工作。
二、宣传教育方式
（一）发布宣言倡议，开展健康教育。
结合我园实际，组织以园长为代表，及时印发宣传教育活动通知，组织开展主题活动，利用晨接活动，在12月1日“世界艾滋病日”的晨间活动中，园长向家长群众们宣读第__个“世界艾滋病日”倡议书，并让教师分发倡议书给家长，营造艾滋病防治宣传良好氛围。
（二）拓展载体形式，统筹推进宣传。作文网 zUOwEnBa.Net
我园结合20__年“世界艾滋病日”宣传活动主题，以班级为单位开展班级主题活动，携手并肩，群策群力，多措并举，不断创新工作模式和方法，全面落实各项防控措施，在班级主题活动中充分利用PPT课件、电视等向幼儿宣传有关艾滋病防治的知识点，以实际行动杜绝艾滋病，推动健康校园文明建设。
（三）用好宣教资源，增强健康意识。
利用家长群，向家长推送中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心的微信公众号，利用健康教育资料库、人民卫生出版社卫士等现有艾滋病宣教平台和素材，开展宣传，普及艾滋病防控知识。为形成宣传热潮，提高知晓率，我园积极开展组织学校教职工及家长参与艾滋病预防知识知晓率调查问卷。引导教师、幼儿及家长树立每个人是自己健康第一责任人的理念，增强个人健康意识，提高师生对艾滋病检测认识，帮助认识和杜绝传播艾滋病的高危行为。
通过此次宣传，使全园师生及广大家长群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全园师生及家长群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我园艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇3
今年的12月1日是第__个“世界艾滋病日”，20__年“世界艾滋病日”我国的宣传活动主题是“共抗艾滋共享健康”。为进一步提高人民群众对艾滋病防治知识的知晓率，增强全民预防意识，引导养成良好的行为和生活习惯，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会，营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。在世界艾滋病宣传日之际，__县__镇第一幼儿幼儿园开展了预防艾滋病一系列主题活动。
加强宣传，营造氛围
园区LED、卫生保健宣传栏张贴海报、文字进行防治艾滋病宣传宣传，扩大宣传覆盖面。
各班级开展形式各异的宣题活动使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，同时也让幼儿知道艾滋病病毒非常脆弱。一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。
通过此次宣传活动，使大家进一步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，提高广大教师及家长艾滋病知识知晓率，增强了幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，有力地推进了艾滋病防治工作社会化、常态化的深入开展，积极营造“每个人是自己健康第一责任人”的艾滋病防治理念。
今后，我园将再加大宣传力度、继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇4
今年的12月1日是第__个“世界艾滋病日”。“共抗艾滋共享健康”是今年的宣传主题，这个主题的确立，是要每个人都参与进来，携手应对全球艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享。为营造全民参与艾滋病防治工作良好氛围，__月__日__幼儿园开展“共抗艾滋，共享健康”艾滋病防治宣传活动。
活动主要通过向家长发放宣传资料向广大群众宣传艾滋病防控知识和服务。同时线上向家长发放艾滋病宣传倡议书、向全体教师培训艾滋病知识和组织全体教师观看防艾宣传片，营造艾滋病防治宣传良好氛围。同时我园结合宣传主题，以班级为单位开展班级主题活动，在班级主题活动中充分利用PPT课件、电视等向幼儿宣传有关艾滋病防治的知识点，以实际行动杜绝艾滋病。
通过此次活动动员家长积极参与艾滋病防治宣传工作，倡导社会公众增强社会责任感及个人健康意识，正确认识艾滋病，提高自我防护能力，减少和避免高危行为，共同防抗艾滋病，共享健康生活，为推动我园艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇5
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。维护每个幼儿的健康、每个家庭的幸福，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，根据上级文件精神，结合实际，我园鼓励每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享，并开展活动。
学园活动
教职工利用周例会开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。
班级活动
小班段：组织幼儿观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片，加强对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在幼儿中普及艾滋病常识，增强幼儿防范艾滋病的意识。
中班段：抓住“12。1世界艾滋病日”的时机，召开“红丝带健康宝宝”主题班会，利用“红丝带”，鼓励幼儿养成健康的卫生习惯，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。
大班段：对幼儿进行了健康教育课，通过绘画、演讲等多种形式广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。
家园活动
通过家校宣传栏，微信群，LED屏幕宣传等手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动。使预防艾滋病健康教育工作做到全面化、多样化，并始终贯穿幼儿园整个教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遇止与防治艾滋病落实，并得到有效防控。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇6
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为了做好艾滋病防治宣传教育工作，营造有利于幼儿健康成长的环境，__市__幼儿园开展了以“拥抱爱，拒绝‘艾’”为主题的宣传活动。
活动一
通过宣传展板、校园网站、家长微信群以及校园LED宣传屏幕等多种方式，向家长、教师以及社会人员普及了防艾知识，强化了防艾的社会责任感和使命感。
活动二
为了提高全体教职工对艾滋病的认识，保健老师顾婷开展了以“预防艾滋病“为主题的宣传培训，通过一件件警示案例，深入浅出地讲解了艾滋病的发病机理、传播途径、防治措施等相关知识，帮助教职工认识到文明、健康生活方式的重要性。
活动三
结合幼儿的年龄特点，各年级组通过视频、课件、图片、游戏等方式，向幼儿进行“自我认识及自我保护”的安全教育活动，帮助幼儿建立对身体部位的认识和对隐私部位的了解，知道背心、内裤所覆盖的地方是隐私部位，不能随便让他人触摸，也不能去触摸别人的隐私部位等常识。
通过此次宣传教育活动，大家进一步了解了艾滋病的相关知识，增强了自我保护的意识和能力，让我们一起携手拥抱爱，拒绝“艾”。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇7
为了全面普及艾滋病综合防治知识，教育师幼树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力。近日，__镇中心幼儿园开展了预防艾滋病系列宣传教育活动。
为切实加强幼儿园对“防艾滋病”工作的领导，确保工作扎实有效的开展，我园成立了“防艾滋病”领导小组，共同开会讨论，制定了符合本园实际的防控艾滋病制度、措施及计划，使防控工作有序进行。开展艾滋病知识培训，各班班主任确定各班教育方式、途径。
防范无小事，在加强教育宣传的同时，对于家长教师们采取微信群、朋友圈等方式向家长普及宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
各班通过教育课利用视频、图片等方式，向幼儿宣传艾滋病防护教育活动课，开展情况如下：
小一班利用图片讲述红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病。它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
小二班老师们向小朋友介绍了艾滋病的传播方式，首先艾滋病病毒的传播。途径非常明确，通过血液传播，性传播和母婴传播。艾滋病病毒在体内环境下很脆弱，很容易被杀死。因此艾滋病病毒不能通过空气，食物，水等传播。一般的性日常生活接触传播。另外艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存。不能通过蚊虫叮咬传播，因此艾滋病传播途径主要与人类的社会行为有关。
中一班通过班级老师上课形式向幼儿讲解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害；接着以观看视频让幼儿了解患艾滋病后会有哪些症状如：颈部、腋窝等；并重点阐述了艾滋病的基本常识如：死亡率极高、没有药物和方法可以治愈等；利用校园宣传栏向家长及幼儿宣传了艾滋病的传播途径及艾滋病的预防知识。
中二班为了做好艾滋病防治宣传教育工作，围绕今年世界艾滋病日“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”宣传主题，近日，__镇中心幼儿园中二班结合本园实际，结合本班幼儿年龄、特点、需要、发展等开展了幼儿艾滋病知识专题宣传活动，并利用家园联系栏、班级群，对家长进行宣传艾滋病预防知识，以消除家长们对艾滋病人以及艾滋病感染者的歧视。通过此次宣传活动，使大家进一步了解艾滋病的相关知识，增强了幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，同时还增强了家长和教师的社会责任意识。
大一班以“携手抗艾，从我做起”为主题，结合幼儿年龄特点设置了预防艾滋病主题活动。通过谈话、观看视频、家长群宣传等多种方式，让幼儿了解艾滋病的危害，懂得基本的艾滋病常识，掌握科学的“防艾”知识。幼儿了解了艾滋病及其传播途径，增强了防范意识，懂得了要理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者，呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。
大二班向幼儿介绍HIV感染者要经过数年、甚至长达10年或更长的潜伏期后才会发展成艾滋病病人，因机体抵抗力极度下降会出现多种感染，如带状疱瘆、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎，珠菌、肺孢子虫等多种病原体引起的严重感染等，后期常常发生恶性肿瘤，并发生长期消耗，以至全身衰竭而亡。
大三在活动中，通过观看视频，召开主题班会，谈话等多种形式，让幼儿了解艾滋病最基本的知识，增强了幼儿对艾滋病的一些知识和对艾滋病侵袭的能力，培养幼儿健康的生活方式和科学的生活态度，强化他们关爱、扶助艾滋病人的社会责任感。此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，同时也让幼儿知道艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体后，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向'零’艾滋迈进
大四班此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病的相关知识及防艾知识，清楚艾滋病的传播途径有：血液传播、共用针具、母婴传播等等，同时也让幼儿知道艾滋病病毒非常脆弱。一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病，艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，消除不必要的恐惧，真正向‘零’艾滋迈进。通过此次宣传活动，使大家进一步了解艾滋病的相关知识及防艾知识，增强了幼儿、家长、教师的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，同时还增强了家长和教师的社会责任意识。
此项活动的开展，使全园师幼都受到了教育，大大加强了教师、幼儿、家长对艾滋病的了解，在帮助师幼建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大地推动作用，今后我园将此项活动长期开展下去，在活动的内容、形式上不断改进，让幼儿认清未来，让家长参与活动，让所有人都充分认识到预防艾滋病的。重要性，拒绝艾滋，拥有美丽健康的人生。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇8
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病宣传日”。为了全面普及艾滋病综合防治知识，教育教师及家长树立正确的人生观、价值观，养成健康的生活方式，提高自我防范能力。20__年__月__日，__市第二十九幼儿园特推出以下艾滋病防治专题宣传内容，进一步提高全园师幼及家长对艾滋病防治工作的科学认识。
主题教育活动
教师们通过讲解、观看图片、观看视频等多种形式，让孩子们了解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施等，同时也通过学习看到艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病人。
家长宣传
各班级教师及时通知家长观看防艾知识宣传小视频，组织家长们进行防艾知识学习。通过学习，使家长们对艾滋病发病机理和症状，等有了更深入、更全面的了解，更好地遏制艾滋病的传播和蔓延。
亲子手抄报
小朋友们通过画笔与爸爸妈妈共同完成手抄报，呼吁大家远离艾滋，保护自己。
什么是艾滋病
艾滋病又称“获得性免疫缺陷综合征”，是由于机体感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）而引发的全身性疾病。HIV病毒可使人体免疫功能遭受破坏，从而易于并发各种感染甚至发生恶性肿瘤，是一种危害性极大的传染病。
人类本天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，HIV能攻击人体免疫系统的中枢细胞—T4淋巴细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡。
艾滋病的症状
艾滋病的症状多种多样，一般初期的开始症状像伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、黏膜出现白色念球菌感染单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤，伤后出血不止等；以后渐渐侵犯内脏器官，不断出现原因不明的持续性发热，可长达34个月，还可出现咳嗽、气短、持续性便血、肝牌肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变，每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上艾滋病的症状。按受损器官来说，侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等；如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等；如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎，血小板减少性脑出血等。
艾滋病传播途径
感染艾滋病病毒的途径主要有三条：血液途径传播，性途径传播，母婴途径传播。
1、血液途径传播：血液传播是感染最直接的途径。输入被病毒污染的血液，使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用未消毒的注射器针头，也会被留在针管针头中的病毒所感染。
2、性途径传播：这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多，感染艾滋病的机会越大。
3、母婴途径传播：如果母亲是艾滋病病毒感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。
如何预防艾滋病毒感染
艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防的。主要预防措施是：
（一）预防经血液传播
1、不以任何方式吸毒，远离毒品。
2、不轻易接受输血和血制品如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品。
3、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。
4、患者需要接受打针注射和治疗时，一定要使用合格的一次性无菌注射器和经过严格消毒的医疗器械，绝对不能共用注射器。
5、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、技牙、穿耳眼、纹眉、针灸或手术。
6、避免用手直接接触他人血液和伤口。在清理他人血液或为他人处理伤口时，应该戴乳胶手套或用遮盖物品如干净的手绢、一厚叠纸巾来保护自己的皮肤，以避免艾滋病病毒的入侵。
7、不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破皮肤或黏膜的日常生活用品。
8、不要玩废旧的针头、输液器等医用垃圾，这些都是疾病传播的隐患。
（二）预防经性途径传播
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾病毒的根本措施。
2、患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。
艾滋病毒感染与艾滋病患者不同
从艾滋病病毒进入人体内起，人体就开始了同它的斗争。病毒在人体内的繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。
当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，使人发生多种疾病，一般被称为机会性感染，如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等，这时感染者就成为艾滋病患者了。
从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8—10年，最长可达19年以上。
倡议书
尊敬的家长们：
12月1日是“世界艾滋病日”，在世界第__个艾滋病日即将到来之际，为了使大家增加对艾滋病的了解，增强预防艾滋病的意识，正视艾滋病，远离艾滋病，我们在此发出以下倡议：
1、认真学习艾滋病的相关知识，认识到艾滋病的危害，提高预防艾滋病的意识。
2、从自身做起，带头倡导科学、健康的生活方式，投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。
3、了解艾滋病只是一种病，一种传染病，不是对一种行为的批判，艾滋病患者也仅仅是患病的人。
4、积极宣传艾滋病知识，掌握预防艾滋病的正确方法。
5、遵章守纪、洁身自爱，珍爱生命、拒绝毒品。
6、不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。
7、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、美容或手术。
8、不共用牙刷、剃须刮脸刀。
让我们从自身做起，正确对待艾滋病，预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与，加强全社会对艾滋病的了解与关注，让我们共同努力，使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋，关爱艾滋病患者，用我们的爱心，我们的真诚，使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚。
通过此次主题宣传教育活动，使大家进一步了解了艾滋病的相关知识，明白艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，艾滋病患者与我们生活在同一个世界，要互相关爱，相互尊重消除不必要的恐惧。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇9
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为进一步推动新时代艾滋病防治工作的高质量发展，全面营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围，我国“世界艾滋病日”宣传教育活动主题为“共抗艾滋共享健康”，强调每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享。__镇__幼儿园开展了以“携手抗艾，守护健康”为主题的活动。
教师通过多种形式对幼儿进行艾滋病基本常识的宣传教育，孩子们观看防艾宣传动画片、倾听防艾小故事、学习防艾儿歌，了解预防艾滋病的方式方法，提升了孩子们的防艾安全意识。
教师们通过微信群，进行艾滋预防宣传，让家长们了解了艾滋病的相关知识。也提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性，极大地提高了他们抗击艾滋，珍爱生命的信心和决心。
通过此次宣传活动，提升了幼儿防艾抗艾的安全意识，宣传和普及预防艾滋病的知识，提高大家对艾滋病的认识，明白艾滋病对社会和家庭的严重危害，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。全民参与，共同为孩子们搭建起一道防治艾滋病的坚固防线。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇10
20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。今年我国宣传活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”，强调坚持人民至上、生命至上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战，为实现防治目标，终结艾滋病、终结疾病大流行而努力。
为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子更好的健康成长，增强孩子，家长，教师自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。20__年__月__日，__镇__中心幼儿园开展了大手牵小手预防艾滋病的宣传教育活动。
营造氛围
我园积极营造预防艾滋病健康教育氛围，利用公众号，电子屏等多种形式向家长、幼儿宣传预防艾滋病健康教育知识。
主题活动
各班结合幼儿实际情况及年龄特点，展开了“预防艾滋病”主题宣传教育。老师通过观看图片，手工制作等方式对幼儿进行艾滋病基本常识的宣传教育。
此次活动的开展，使幼儿初步了解了艾滋病相关的知识及预防知识。清楚知道艾滋病的传播途径：血液传播共用针具，母婴传播等等。一般的接触并不能传染艾滋病。如共同进餐，握手等都不会传播艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤也不会传染艾滋病病毒。幼儿明白了，我们与艾滋病患者生活在同一个世界里，要相互关爱，相互尊重，真正了解艾滋病，清除不必要的恐惧，真正向“零”艾滋迈进。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇11
20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”，为切实加强幼儿园艾滋病防治教育工作，普及防治知识，帮助幼儿增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，营造健康、积极向上的校园环境，12月1日-6日，江安县铁清镇中心幼儿园开展了以“生命至上，终结艾滋，健康平等”为主题的一系列艾滋病宣传活动。
该园组织教师学习，关于预防艾滋的相关知识，只有老师有一定的知识累积，才能更好的做好宣传工作；其次，各班教师利用各种符合本班年龄段幼儿能接受的形式，开展系列防艾滋的教育；最后，向家长宣传“生命至上，终结艾滋，健康平等”。
通过对艾滋病的宣传教育，让老师、幼儿、家长对预防艾滋病有了初步的认识。
幼儿园预防艾滋病主题宣传教育系列活动简报 篇12
20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。今年我国宣传活动主题为“生命至上，终结艾滋，健康平等”，强调坚持人民至上、生命至上，共建共治共享，携手应对包括艾滋病在内的疾病流行带来的风险与挑战。为了做好艾滋病防治宣传教育工作，让孩子们健康成长，增强幼儿、家长、教师自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，__县__镇__幼儿园开展了以“有爱更温暖无‘艾’更健康”为主题的活动。
“艾”之宣传
家园宣传
教师们通过钉钉群、微信群等多种线上渠道，进行艾滋预防宣传，让家长们了解了艾滋病的相关知识。
社区宣传
团员教师们头戴红帽子走进社区为广大市民们发放宣传单。拿到宣传单的市民们都仔细阅读，积极参加本次防艾活动。
园内宣传
全体教师在“有爱更温暖无‘艾’更健康”的展板上签下自己的名字，简单的举动传递了温暖情谊，飘飞的字迹勾勒了浓浓的爱心。
“艾”之行动
主题教学
各班教师通过多种形式对幼儿进行艾滋病基本常识的宣传教育，让幼儿了解艾滋病的危害和传播途径，增强幼儿的自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
中大班幼儿们在老师的带领下，制作“红丝带”，用画、剪“红丝带”来表示对艾滋病病毒感染者的关爱。
通过此次宣传教育活动，大家进一步了解了艾滋病的相关知识，知艾是为了防艾，防艾即是保护生命。保护幼儿们免受艾滋病的危害，是每个家庭、每个学校和全社会共同的责任。全民参与，共同为孩子们搭建起一道防治艾滋病的坚固防线。