学校体育工作自评年度报告 篇1
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，仔细贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员仔细学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。仔细制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按要求配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。仔细制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
仔细贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力，使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并仔细组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年举办一次校级运动会。
四、仔细抓好两支队伍的建设和训练工作。
仔细抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
学校体育工作自评年度报告 篇2
20__年以来，我校继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
一、体育课情况：
全学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。
二、体育训练情况：
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。
三、体育比赛情况：
建立校内竞赛、选拔性竞赛为一体的竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的区中小学运动会。学校每年举办“校长杯”足球赛、趣味运动会等活动。同时学校还组织学生参加____区组织的各种联赛。
四、体育教师情况：
我校一直把优化学校体育教师队伍作为提高学校体育工作水平的重要方面来抓，目前学校配备体育教师14人，在职教师8人，足球专职教练1人，基本能满足学校体育教学与体育工作的需要。学校通过组织校本培训、外出学习等学习方式来提升教师的专业素养，努力提高教师专业水平。
五、体育场地及条件保障
场地、设施布局合理，符合要求。学校现有250米田径场一块，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的1%。
学校体育工作自评年度报告 篇3
一、学校体育课
____小学现有41个教学班，根据《义务教育体育与健康课程标准》及《____小学体育工作条例》要求，现学校开齐开足体育课，其中一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课。
二、体育教师
____小学现有体育教师10名，其中专职教师9名，代课教师1名。师资配备雄厚，其中有____省中小学教学指导委员会委员1人，市级教学能手1人，区级教学能手2人，市级体育兼职教研员2人，国家级基本功一等奖1人，市级讲课比赛一等奖3人等。
三、体育训练
____小学每年通过举办校园运动会为载体，选拔体育特长学生进入校队，并常年坚持体育特长队训练，包括，校田径队，校乒乓球队，校篮球队、校跳绳队等。
四、体育比赛
学校体育特长队连续多年获得区级，市级体育比赛优异成绩，其中校田径队多次获得____区中小学秋季田径运动会总分第一名和体育道德风尚奖的佳绩，我校运动员肖易，在参加女子铅球比赛时，连续3次打破了____区保持了25年的____区纪录。
五、体育场地
学校现有操场1个，体育器材室1个，因学校教学楼施工建设，其他体育场地及体育器材设施正在重新规划建设中，后期改建完成及马上投入使用。
六、条件保障
学校高度重视体育工作，党委书记、校长王郡晓更是把体育运动放入校训中，“读书养志，运动强身”就代表了____小学的学校精神。同时经过精心组织，周密部署，成立了以王郡晓校长为组长，分管校长王艳芝为副组长，教导主任、政务主任、年级主任、体育教师共同参与的“学校体育工作领导小组”，定期召开会议，明确学校体育发展之路。其中包括学校每年设有专项体育经费，按全校经费比例用于体育日常工作、统筹规划、体育硬件设施维修保养、器材购置、日常训练、师资培训及校队参加各类比赛中等，保证体育教学和活动的开展。
学校体育工作自评年度报告 篇4
我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。
一、学校体育课
我校严格落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，开足开齐体育与健康课程，小学1-2年级每周开设四节体育课，3-6年级每周开设三节体育体育课，建立教学规章制度，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，我校聚焦“教会、勤练、常赛”，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，让每位学生掌握1一2项运动技能。
二、体育训练
我校为满足不同学生的锻炼需求，开设了篮球社团、足球社团、排球社团、田径社团、拉丁舞社团等，鼓励学生利用课余和课后服务时间积极参加训练。田径、排球、足球作为我校传统运动项目，从低年级培养，中年级选拔，高年级集训，形成了健全的“梯队发展”模式，在校、区各级比赛中取得了很好的成绩，极大的提升了学校知名度和家长的满意度。
三、体育比赛
我校积极组织开展“学校运动会”“阳光体育运动”“大课间展演”等多种形式的体育比赛活动，营造浓烈的体育锻炼氛围，培养学生体育锻炼兴趣和习惯。
我校多次在____区组织的各类比赛中获奖，20__年我校在“中国体育彩票杯”____区中小学生体育联赛中获得田径联赛小学组团体总分第二名、排球联赛小学男女子组分别获得第三名。在“____区第八届运动会”中获得田径比赛小学组团体总分第二名、排球联赛小学男子组第三名、排球联赛小学组女子组第二名。20__-20__学年度____区中小学生排球联赛小学女子组第二名、男子组第第五名。
四、体育教师
我校共有专职体育教师15人，学校高度重视体育教师的成长，制定了系统培养计划，面向所有体育教师，注重实践，通过以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使体育教师专业发展。以科学发展观为指导提高体育教师师德水平，以抓体育教师基本功为重点，提高教师的业务水平和能力，全面贯彻渗透新课程改革理念，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。
五、体育场地
我校高度重视校园场地建设，一直致力于校园环境提升，____镇____小学共有7处校区，去年全部完成体育场地的改造建设，6处校区全部拥有塑胶跑道，极大的提升了校园环境，为学生体育锻炼提供了舒适的场地。
六、条件保障
按照《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，我校不断加大投入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，我校的体育教学条件也得到有效改善。绝大部分体育场地、器材、设施均达标，体育场地平整、整洁，均符合体育活动和体育教学要求，并有专人负责管理；我校的体育器材购买、活动开展等相关支出均能按规定使用公用经费；各校专（兼）职体育教师数量基本达到国家规定要求；体育教师职务评聘正常开展；体育教师享受和其他任课教师同等工资待遇；我校均将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量；体育教师都能积极参加继续教育培训和省市县各类培训中。
七、今后努力的方向
1、更新观念，认真贯彻课改精神。结合体育与健康课标的要求，有组织、有计刻地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。
2、抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件。
3加强体育师队伍资建设，不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。
4、以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。
学校体育工作自评年度报告 篇5
本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，学生90%都是农民的子女，体质好，但是动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们配备了七名体育教师，开足开齐体育课。严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
常抓不懈，推动“二操一活动”
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作及参赛工作
为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。
五、查漏补缺
重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，及时上报维修需要整改的体育器械，为学校体育工作打下坚实基础。
学校体育工作自评年度报告 篇6
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。
一、课程的开设
我校严格执行课程计划，开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校一到二年级体育课每周每班4节，三到六年级体育课每周每班3节。体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育锻炼的实施。每年召开一次学校运动会，开展体育艺术2+1项目活动，学校有90%以上的学生掌握两种常锻炼技能。定期对学生进行体育安全教育。
二、教师队伍建设
全校目前有专职体育教师26名，为加快体育教师专职化进程，不断更新体育教师教学观念，提高教学效率，学校积极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校、外地参加听课活动。积极支持体育教师每年参与区、市田径运动会的裁判工作。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。每年组织体育教师参加课堂教学研讨和教师基本技能比赛不少于两次，以充分调动广大体育教师钻研业务、提高教学质量的积极性。
三、学校体育训练
学校成立蓝球队、足球队、田径队、舞龙队等训练队伍，定期上课活动，纳入学校常规管理。
我校对于体育团队的建设主要抓住以下几点：
（1）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。
（2）定期扩充招募成员。每学期各体育团队在自己年级组范围内招募成员，保证活动正常开展。
（3）提供学习提高机会。每年的家校活动向家长进行演出展示；每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。在区市省级篮球赛、足球赛、田径比赛、舞龙比赛中努力拼搏，积极参与各项运动，并取得好的成绩。
（4）健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查；期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。
四、体育比赛成绩
20__年11月____省____届全民健身运动会舞龙舞狮比赛获得小学女子组，舞龙自选项目一等奖；20__年4月____市全国青少年校园篮球特色学校比赛小学女子组第二名；20__年4月____市全国青少年校园篮球特色学校比赛小学男子组第五名；20__年6月____市“中国体育彩票杯”中小学体育联赛篮球比赛小学女子组第五名；20__年4月____市全国青少年足球特色学校比赛（中部赛区）小学男子组第八名；20__年5月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛篮球比赛小学女子组第一名；20__年5月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛篮球比赛小学男子组第五名；20__年12月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛篮球比赛小学男子组第一名；20__年12月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛篮球比赛小学女子组第二名；20__年4月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛足球比赛小学女子组第六名；20__年4月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛乒乓球比赛小学男子组团体第三名；20__年12月____区“中国体育彩票杯”中小学生体育联赛乒乓球比赛小学男子组团体第三名。
五、体育场地设施
学校以标准化学校建设为载体，加强硬件建设。学校体育场地、器材、设施、设备齐全，基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
目前学校建有250米环形跑道的人工草皮运动场以及300平方米的风雨操场，三个标准篮球场、一间100平方米的体育器材室。学校硬件设施、设备的齐全为教育、教学秩序的正常开展提供了物质保障。