学校体育发展年度报告

学校体育发展年度报告 篇1

我校牢固贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成多特色、齐发展的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项学生特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球等。目前我校是国家级篮球特色学校、国家级足球特色学校。常年带队参加____市特色学校比赛，取得优异成绩。

二、体育教师配备方面

我校在____区教育体育局的大力支持下，持续引进、招聘、培养力度，利用高层次教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前我校已有体育教师32名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，近三年在____区教师招聘中，每年引进至少1名体育教师进行补充。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。学校把体育教师培养作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。20__年选派4名教师参加跳绳特色教师培训。学校组织开展体育课教学比赛，促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

我校现为一校三区的发展格局，分别为西校区、东校区、北校区。近年来在各级政府相关部门的大力支持下，我校对用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、篮球特色学校比赛活动，参加____区体育联赛等。我校按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

四、竞赛体系建设方面

建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的学生体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的____区域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体的训练竞赛体系。学校每年组织开展常规全员普及性的体育运动比赛。每年参加____区体育联赛、____市特色学校比赛等。20__年我校选派代表队参加了全区足球、篮球、游泳、乒乓球比赛。并在篮球、游泳比赛中取得优异成绩，我校张鑫萌同学在女子50、100米自由泳比赛中获得冠军，并代表____区参加____中小学生市游泳比赛，获得优异成绩。女子篮球队在____区篮球联赛中获得第六名的好成绩，实现了我校在该项目的突破。

五、学生体质健康测试方面

加强检查确保按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求，按时完成数据填报工作。在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保全校上报率达100%。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，我校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为学校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。

学校体育发展年度报告 篇2

____实验学校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下，在体育学科教师们的努力下，以____区教体局“体育工作重点”和学校“体育工作计划”为工作目标，以五育并举为切入点，以足球、乒乓球、橄榄球为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中央7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》、国办发53号文件《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，坚持“以体促智，健全人格；以艺育健，全面发展；以艺激情，张扬个性”的指导思想，面向全体学生，积极开展艺术教育工作。通过系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环境，培养学生高尚的道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。具体自查如下：

一、组织管理

1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。田武军校长是学校体育工作第一责任人，副校长王刚分管体育工作，教务处具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。

2、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《____实验学校体育三年规划》《____实验学校体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。

3、学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，由综治办具体负责相关工作落实，明确责任人，落实了责任制。

4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，严格落实国家体育与健康课时规定，开齐开足体育课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。

5、加强学生阳光体育工作检查力度，每学期将阳光体育工作方案、要求及相关活动情况尽快的公布在校园网上。

二、教育教学

（一）课程教学

1、课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。一二年级每周4节体育课，三——九年级每周3节体育课。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

2、认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。

3、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，尽快发现教学中存在的问题并尽快改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。

4、学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。

（二）校园体育活动

1、我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。将校园体育活动时间纳入教学课时计划，列入课表，切实保证学生每天活动一小时。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有学校特色体育项目腰鼓操、锦玉带操展示。

2、广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育运动会，另外，组织有能力的同学进行训练，参加市区运动会比赛。

3、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体育文化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。足球和跳绳这两项运动深受孩子们的喜爱。我校的腰鼓操多次在市、区进行了展示，并得到了市、区领导的好评，荣获了优秀展演奖。

4、运动的前提是安全，所以，每次大型活动前，我们都要强调安全，进行体育安全教育，从而保证活动安全顺利的进行。

三、条件保障

（一）教师队伍

1、我校专职体育教师30人，均本科学历，其中5人为研究生学历，专业结构合理，队伍比较稳定。充足的体育专职教师配备，也保障了体育课时的正常开展。

2、学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。

3、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

（二）场地、器材设备和经费

⒈我校达到《____省中小学体育基本办学条件标准（试行）》规定学校体育器材和设备要求，达到《____省普通中小学基本办学条件标准（试行）》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到尽快补充和更新。

2、学校现有含300米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场3个、排球场3个，体育馆1个，购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

3、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

四、学生体质

学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报尽快。

五、存在问题与改进措施

我校虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了一些成绩，但我们还有很多地方做得不够好，不够细，有待我们不断去提高，尤其是骨干教师的匮乏，是我校需要关注的问题。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，并且要继续发展我校的优势，使____实验学校体育工作再上一个台阶。

学校体育发展年度报告 篇3

我校认真贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持“健康第一”的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，明确指向定位，加强五育并举、全面发展，践行体育领域学科育人的初心使命，努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。排球作为我校体育特色创新课程，依据人教版关于排球的教学内容，深入研究，制定符合不同年龄段小学生的排球学习内容，致力于把我校打造排球强校、排球名校。

二、体育教师配备方面

继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前我校已有专职体育教师15名，基本满足学校体育教学需要。我校深化体育教师队伍改革，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。我校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过“青蓝工程-拜师结对”、校本培训、外出培训等相结合的培训形式，大力提升了体育教师教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来在区委、区政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。按照《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，我校不断加大投入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，我校的体育教学条件也得到有效改善。绝大部分体育场地、器材、设施均达标，体育场地平整、整洁，均符合体育活动和体育教学要求，并有专人负责管理；我校的体育器材购买、活动开展等相关支出均能按规定使用公用经费，为各校区顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

四、学生体质健康测试方面

我校严格落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，开足开齐体育与健康课程，小学1-2年级每周开设四节体育课，3-6年级每周开设三节体育体育课，建立教学规章制度，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动，保证学生每天一小时体育运动，监督体育教师提高体育课教学质量、加强学生体育训练，努力提高学生体质健康达标率。我校制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照统一要求，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保全校上报率达100%。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。

学校体育发展年度报告 篇4

学校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想；把体育教学工作放在应有的位置；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育工作发展。

学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。我们始终以主管校长为首的体育工作领导小组为主，明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思，使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们积极参加校内外教研活动和市教育局组织的学习观摩活动，教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。我们狠抓课间操，做操质量，同时我们的课间操进一步的进行了更新换代，并且在课间操的质量上又提高了一个新的台阶。

学校全面启动中小学生阳光体育活动的工作，确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与、努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。先后举办了足球联赛、网球联赛，等小型多样运动会，以及网球和足球特色学校相关的校园文化，比如手抄报、黑板报、书法摄影比赛等等。坚持以足球、网球课余训练，保证训练质量，提高了学校运动队水平。严把《学生体质健康标准》测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，圆满地完成《学生体质健康标准》的上报工作。通过测试，使学生养成了积极参加体育锻炼的习惯，提高自身自我保健能力和体质健康水平。

学校男女足球队每年定期参加____市足球特色学校五人制比赛，表现可圈可点，20__年学校阳光体育节隆重举办，通过多种趣味的体育比赛项目使得学生的身体素质再次得到提升，同时发扬团队精神，提升了班级凝聚力。第七届学校足球联赛体育组老师们不辞辛劳，积极组织全校各班学生参加竞赛活动，使得比赛能够圆满成功。同期学校第四届网球联赛也拉开帷幕，更多的网球小将参与到网球运动当中。20__年4月学校参加“体彩杯”____区中小学生体育联赛成绩满满，游泳联赛小学组团体第一名，网球联赛小学组团体第二名、初中组团体第三名，乒乓球联赛初中女子组团体第二名，足球联赛小学男子组第五名、小学女子组第五名。20__年5月在________举行的20__年____省中小学生网球锦标赛中，学校运动员成绩骄人，获得多个个人及团体冠亚军，同时获得道德风尚奖。同年12月20__-20__年____区中小学生体育联赛中，学校获得乒乓球比赛初中组团体第二名，网球比赛小学组团体第二名、初中组团体第二名，足球比赛小学男子组第三名、女子组第六名，初中男子组第五名，乒乓球联赛小学女子组团体第六名。在20__年度____区教育体育局举办的“传承的力量”校园体育文化特色成果展评活动中学校获得一等奖。同年学校校本课程《网球》获得____区第二批技艺体优秀校本课程推广。

学校加大了体育经费投入，将学校操场维护更新，田径场更换塑胶，篮球场全部升级为塑胶场地，新的场地为学校的体育工作开展带来了新的高度，

学校体育工作的开展离不开教体局的引领与指导，离不开学校的重视与支持，离不开全体体育工作者的不懈努力，在以后的体育教育教学工作中，我们要“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把学校的体育特色建设的更美好，在新的一年里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量。

学校体育发展年度报告 篇5

我校牢固贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成多特色、齐发展的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项学生特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球等。目前我校是国家级篮球特色学校、国家级足球特色学校。常年带队参加____市特色学校比赛，取得优异成绩。

二、体育教师配备方面

我校在____区教育体育局的大力支持下，持续引进、招聘、培养力度，利用高层次教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前我校已有体育教师32名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，近三年在____区教师招聘中，每年引进至少1名体育教师进行补充。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。学校把体育教师培养作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。学校组织开展体育课教学比赛，促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

我校现为一校三区的发展格局，分别为西校区、东校区、北校区。近年来在各级政府相关部门的大力支持下，我校对用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、篮球特色学校比赛活动，参加____区体育联赛等。我校按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

四、竞赛体系建设方面

建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的学生体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的____区域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体的训练竞赛体系。学校每年组织开展常规全员普及性的体育运动比赛。每年参加____区体育联赛、____市特色学校比赛等。20__年我校选派代表队参加了全区跳绳、篮球、田径联赛。并在比赛中取得优异成绩。我校跳绳队在全区中小学跳绳联赛中取得总分第五名的佳绩，其中____在男子单人双摇项目中荣获亚军，____、____、____在男子3人交互绳项目中荣获季军。女子篮球队在____区篮球联赛中获得第四名的好成绩，实现了我校在该项目的突破。____同学在____区中小学田径联赛中荣获女子400米亚军。徐毅同学获____省____届全民健身运动会健步球比赛青少年乙组第二名，学校获得青少年乙组团体一等奖。

五、学生体质健康测试方面

加强检查确保按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求，按时完成数据填报工作。在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保全校上报率达100%。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，我校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为学校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。

学校体育发展年度报告 篇6

____实验学校体育工作评估自评属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并根据当前学校实际积极采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也取得了良好的工作效果。

一、体育教学改革

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制作了阳光体育运动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育锻炼，注重了在活动中的安全教育。在《体育与健康》课堂教学研究中创新多种形式的跑跳活动、钻山洞滚球游戏活动等等得到本校体育教师普遍认可和推广运用，相关教学方法指导本校体育教师在____区教学优质课比赛中获得一等奖。学校注重运动训练工作，本学年参加了“区长杯”足球联赛，经过三场激烈的比拼，取得了两胜一负，小组第二的好成绩。区田径联赛取得历史性突破，拿到了全区小学组第七名的好成绩。

二、体育教师配备

我校有体育教师十三人，其中11名年青专业教师，2名老龄兼职教师。学校能够开齐开足体育课，有计划，有步骤地安排体育教师参加培训和继续教育。提升体育教师技能和专业素养，帮助青年教师快速成长。

三、体育经费投入和体育场地建设

学校加大体育经费投入，体育器材基本满足教学需求，已建成室外200米塑胶跑道，标准化的篮球场2个，排球场2个，羽毛球场4个，七人制足球场1个，五人制足球场1个，配齐小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材。

四、学生体质健康测试

规范学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，能达到国家规定的标准95%的合格率和40%的良好率。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校内公布，并及时通报到学生及学生家长。

学校体育发展年度报告 篇7

学校全面贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，学校确定至少要发展一项特色体育运动项目。学校努力开展体育社团等活动。继续加大人才引进、招聘、培养力度，事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前已有体育教师11名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。

二、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来，学校在教育主管部门、街道大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。

三、竞赛体系建设方面

建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的区内联赛和选拔赛。

四、学生体质健康测试方面

加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，数据及时上报。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。

学校体育发展年度报告 篇8

一、学校体育总体情况

____区现有中小学校24所，其中小学14所，初中8所，九年一贯制学校2所，20__年9月义务教育在校学生达31289人。各校严格执行部颁课程标准，体育课开课率达100%，开足率100%。

1、体育课程设置与实施情况。

____区中小学校严格落实国家体育与健康课时规定，开齐开足体育课，学校体育课开课率达100%，开足率100%。在体育教学中认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。

2、阳光体育运动开展情况。

（1）各校均严格落实学生每天一小时阳光体育活动时间的规定，开足开齐体育，利用体育大课间活动和课后服务时间补充学生体育锻炼时间，达标率100%。

（2）每年组织区级阳光体育运动会情况：

20__年9月16日——25日，____区教育局举办了第五届中小学校园足球联赛，全区21所中小学、440名运动员参加了本届比赛。

20__年11月12——13日，____区教育局举办了第十六届中小学生阳光体育运动会田径比赛，全区23所中小学472名学生参加了本届比赛。

从20__年9月起，____区教育局在全区中小学生中开展了“奔跑吧少年”主题教育活动，全区中小学共计26714名学生参与了此项活动。

（3）参加国家、市级阳光体育活动、竞赛情况；

____区组队参加了____省青少年“未来之星”阳光体育大会____分会场五人制足球比赛，____小学获得第一名、____附小西校区获得第五名、____实验学校获得第七名；组队参加了____市第二十二届中小学生阳光体育运动女子排球比赛，萃文中学获得第二名。

3、《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况。

____区教育局高度重视学生体质健康监测评价工作，始终把学生健康放在第一位。各校安排专人负责，添置专门的仪器，召开专题会议，积极组织落实，确保《标准》测试与上报工作健康、安全和有序开展。9—12月份，各校纷纷投入到紧张的数据采集工作中，利用体育课和大课间，由班主任和体育老师配合，现场采集第一手数据，并填写每生一张的体质健康档案表，为下一步网络上报工作奠定了基础。今年所有学校均完成了测试及上报任务，上报率为100%。

二、下一年度发展思路与整改措施

1、更新观念，认真贯彻课改精神。结合体育与健康课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。

2、抓好硬件设施建设。重视校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育教育教学条件。

3、加强体育师资队伍建设。不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。

4、以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。

学校体育发展年度报告 篇9

____我校始终坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与体育活动的积极性，让学生体验体育的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实校园体育特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：

一、体育课

我校严格按照上级要求安排体育课，低年级每班每周3节体育课，高年级每班每周2节体育课，篮球乒乓球是特色项目，每周学生训练2-4次，学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中制定好学年、学期体育教学计划，在教学中有课时计划等，

定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。

在平日的体育教学中把田径、篮球、乒乒、队列队形、等教学作为全校体育课的必修内容。利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。保证每节课至少拿出15分钟进行体育基本技能训练。开发体育课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发编制我校体育校本教案，由各个年级的体育老师任教，实施适合学生年龄特点的体育教学，作为体育教学内容的补充。

（二）体育训练

学校就创建了足球篮球田径羽毛球等兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与体育活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余体育训练，由2名老师执教，在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对体育技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授体育裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。学校建有校级低年级和高年级体育代表队，学生的积极性非常高，每年的校运动会将跳绳和篮球比赛设为比赛项目之一，让更多的学生参与进来，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。

（三）体育比赛；

体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练，每学期组织校园班级体育联赛，制定了可行的方案，如广播体操、篮球、等比赛，每月都有一次大型的跳绳比赛，有可操作的安全、医疗等应急预案。我校在各级体育联赛中取得优异成绩，同时我校积极参与区级各项比赛。

（四）体育师资

我校共有体育教师15人，能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，参加体育培训等办法提高体育教师的素质。

（五）体育场地器材

我校有篮球场3块，田径场一处。体育器材数量基本达到器材配备的要求，由王富强老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。

二、体质健康测试

针对小学生开展健康体检工作，掌握在校学生体质健康状况，建立学生健康档案，20__年12月前完成了所有在校学生健康体检任务。学生体检参检率100%，体检数据上报率达到100%，学生健康档案建档率达到100%。

学校体育发展年度报告 篇10

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，落实落细国家“双减”和“课后服务”政策，根据《____省学校体育工作年度报告实施办法》要求，现将我县20__年度体育工作情况汇报如下：

一、基本情况

全县共有64所学校（含幼儿园），学生49027人，其中小学学生18554人，初中学生10863人，普通高中学生6323人，中等职业教育学生3181人（含徽师1443人），幼儿10106人。20__年我县辖区学校共36806名学生参加国家体质健康测试，其中优秀人数5907人，优秀率16。05%；良好人数11234人，良好率30。52%；及格人数18471人，及格率50。18%；不及格人数1194人，不及格率3。24%。

二、学校体育工作实施情况

（一）体育课开课率

我局严格执行课程计划，认真落实国家对体育（与健康）课程的规定，确保体育（与健康）课程课时和质量，开齐开足体育（与健康）课程。认真执行学校体育“三个办法”，根据我局下发的《全面加强和改进新时代美育和体育工作实施意见》等文件精神，要求各学校按照小学1—6年级每周为4学时，初中、高中每周3学时开齐开足体育（与健康）课程，并对辖区学校进行监督，确保体育课程不被占用。

（二）教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导，我局切实抓好学校体育教育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。要求学校体育教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，在教学过程中渗透爱国主义和集体主义教育。学校领导要定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学，要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

（三）阳光体育运动开展情况

1、建立大课间和课外体育活动制度

辖区各学校严格执行我局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟以上的大课间体育活动，组织学生开展丰富多彩、各具特色的大课间体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操。各学校要保证所有班级在没有体育课的当天至少安排一小时的课后活动时间，确保学生大课间体育活动和课外一小时体育活动，作为日常体育工作和校园文化建设的有机组成部分，纳入教育教学活动计划，列入课表形成制度。

2、积极开展课余训练和竞赛活动

各校根据学生年龄特点，结合学生身心规律，科学合理的安排课余训练，精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人。20__年，我局结合工作实际，先后举办了乒乓球、羽毛球、篮球、排球联赛、集团田径运动会。原计划12月举行第七届校园足球赛暂缓举行。

3、积极参与上级部门竞赛活动

我局积极组队参与上级部门举行的竞赛活动，并取得优异成绩。组建8支队伍参加____市第六届“民生杯”校园足球联赛，____中学获初中女子组冠军，____小学获小学女子组冠军，城关小学获混合组季军，____学校获小学男子组季军，____学校获高中男子组第四名。推荐14名运动员参加____省足球夏令营赛事。组队参加20__年____市青少年体育锦标赛暨第九届中小学校田径运动会，取得“15金13银7铜”，团体总分407分的第一高分，荣获优秀组织奖。

（四）加大投入改善教学条件，提高教师队伍建设

1、加强学校场地、器材、教师配置。今年我各校共投入598。86万元改善教学条件，其中改善体育场地362。75万元，购置体育器材122。67万元，体育工作经费110。4万元。逐步配足配齐体育设施、器材。全县体育专兼职教师460名（其中：专职165人，兼职295人），配备率100%，专职教师缺额11。9%。各学校根据学生人数、班级数、体育课的总课数、体育教师的周工作量，合理配备体育教师。

2、有计划地开展体育教师培训和教研活动，不断提高师资队伍的素质水平和业务能力。如：5月份举行体育中考项目培训；7月份举行篮球裁判员培训等，全年共计322名体育教师参加各级培训。组织体育教师参加各级体育教研、教学竞赛活动，其中51人受县级及以上表彰。

三、学校体育教育工作自评结果

全县各学校体育教育教学工作在县教育局的带领下，立足于本校的实际情况，圆满完成年度体育工作各项要求。各校均能开足开齐体育课程，认真抓好校队的训练工作，积极开展学校体育活动和参加各级举办的各项体育赛事，同时加大对体育方面经费的投入，保障器材的增添和更新，完成体育教师的继续教育，进一步提升体育教师的专业素养，有效地推动了我县体育教育工作，使学生的身体素质有了稳步的提高，学校体育教育教学工作得到进一步发展。20__年，全县上报数据的62所中小学，其中40所体育工作自评等级为优秀，19所为良好，3所为及格。

四、近视防控工作初显成效

____县教育系统贯彻落实《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》（教体艺〔2023〕3号）文件精神，积极应对。一是根据省教育厅、市教育局有关控制和消除普通高中和义务教育大班额工作要求，结合我县实际，颁发《关于加强中小学学籍管理切实做好大班额控制和消除工作的通知》，各公、民办中小学高度重视大班额控制和消除工作，完善措施，落实责任，严格根据县教育局核定的招生范围和招生计划招生，不突破标准班额（小学45人，初中50人），确保控制和消除大班额工作平稳有序，不产生新的大班额，有力减少现有的大班额。二是严格按照文件要求落实义务教育学校作业管理，做出具体工作部署，出台作业管理细则，控制书面作业总量。小学1-2年级没有书面家庭作业，其他年级每天书面作业平均时间不超过60分钟，初中学生每天书面作业平均时间不超过90分钟。三是严格落实课程标准，切实保障体育锻炼时间。认真抓好“两操一课”，每天安排30分钟大课间活动，扎实开展“双减”工作，落实“五项”管理和“课后服务”保障学生每天在校时户外活动不少于1小时。四是科学规范使用电子产品。各校结合实际制定手机管理规定，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。学校教育本着按需原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长不超过教学总时长30%，采用纸质作业。五是县教育局将中小学生近视预防纳入学校或校领导考核指标，杜绝强制学生课间和午休不许出教室的现象，多渠道、多举措共同做好青少年近视预防，不断提升视力健康知识知晓率、学生用眼行为改进率、视觉环境条件达标率、学生体质健康标准达标测试优秀率。六是加强考试管理。坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。七是改善视觉环境。改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。投资170余万元对9所学校316间教室照明设施进行了护眼灯改造，全面改善了教室采光照明条件和学生用眼环境；20__年我县中小学生近视率较20__年下降达1个百分点。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位。八是强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。中小学校每天安排不少于30分钟大课间体育活动。

五、存在问题

20__年我县学校体育工作得到有效发展，但仍存在一些问题制约着学校体育工作的深入开展。学校体育场地因为校园周边、资金等众多原因，受到限制；体育专职教师不足，体育教学模式相对落后，教学效果不理想。特别是农村学校体育专职教师缺乏；部分民办学校，乡村小学体育课由兼职教师担任。大课间活动部分学校因为师资、场地等众多原因没有完全开展；部分学校学生体质健康良好率达不到50%；每年一次向学生通报体质健康达标情况不理想。

六、今后努力的方向

1、更新观念，认真贯彻课改精神。继续以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育与健康课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。

2、抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，加大投入，提高学校体育条件。

3、加强体育师队伍资建设，不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。

4、以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。