致同学们的五一劳动节倡议书 篇1
亲爱的少先队员们、家长朋友们：
大家好！
劳动会使我们的双手更加灵活，劳动会使我们的心灵更加纯洁，劳动会使我们的生活更加幸福，劳动会使我们的未来更加美好。值此劳动节来临之际，特向少先队员们、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节的由来与意义。
2、家长要以身作则，为少先队员们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。倡议少先队员们假期在家中帮助家里完成一件自己力所能及的劳动。由父母以照片形式或美篇的形式或者少先队员以手抄报等喜欢的形式记录下来，展示在班级群中，鼓励少先队员热爱劳动、热爱生活。
3、五一假期如需外出，请按要求，带好口罩、勤洗手、守秩序、做好个人防护；在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、利用假期进行__红色景点研学拍照打卡，让红色教育深入人心，让少先队员们认识历史，在自我探索和学习的过程中，珍惜现在的幸福生活。
5、帮助少先队员们收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
6、每天坚持体育锻炼的同时坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养少先队员的劳动意识，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，动起手来，好好学习，长大用自己的双手劳动去创造更多的奇迹，更多的美好。
劳动是最光荣的！
最后，祝大家五一劳动节快乐！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇2
亲爱的少先队员们：
五一国际劳动节，是全世界劳动人民为争取自身自由、解放，实现当家作主的纪念节日，也是我们赞美劳动，歌颂劳动者的特殊节日。
为迎接劳动节的到来，我校少先队大队部将组织开展以“劳动光荣，奉献最美”为主题的系列活动，以此振奋精神，凝聚力量，传播正能量。
下面，我将对全校全体学生分成一二三年级和四五六年级两个大组分别发出活动倡议，请同学们仔细听、认真听！
其中一二三年级开展“我是劳动小能手”系列活动；四五六年级开展“我是劳动赞美家”系列活动。
“我是劳动小能手”系列活动
参与对象：一二三年级全体学生。
活动时间：__月__日——__月__日。
活动内容：
主题一：我的桌面最整洁。
主题二：家庭卫生小卫士。
主题三：特别的爱，送给特别的工作者。
参与方式：
根据自身情况在三个小主题活动中选择一个或者多个进行实践，形成实践作品，发送至张老师邮箱进行投稿。
邮箱地址：
作品要求：
参照下方三个小主题活动的具体介绍。
注意事项：
邮件以“班级＋姓名＋主题”的格式命名。
主题一、我的桌面最整洁
活动背景：在这个超长的假期中，队员们每天都在坚持上网课，干净整齐的桌面看起来就赏心悦目，让学习的氛围更加浓厚。好的学习环境也更能有效提高我们的学习效率，让我们的线上学习事半功倍。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
具体要求：积极参与整理、布置自己的学习桌面。提交两张照片，一张最美桌面、一张认真上网课的照片。
主题二、家庭卫生小卫士
活动背景：居家学习与生活，学会做一项家务既是掌握一种生活技能。学会做家务，坚持做家务，也是正确处理亲子关系的有效途径。作为小学生更是要有家庭成员的角色感，积极参与到力所能及的每一项家务劳动中去。
具体要求：与爸爸妈妈合作进行一次家庭大扫除。提交两张大扫除前后对比照片和两张正在劳动的照片，或者拍摄一段大扫除的短视频。
主题三、特别的爱，送给特别的工作者
活动背景：特殊的时期，特别的节日，因为爱和责任让劳动者的光芒更加光彩夺目，让我们一起感恩坚守在抗疫工作岗位的劳动者，他们可以是医生、护士、警务人员、社区工作者，也可以是快递员、外卖小哥、超市营业员等等。
具体要求：制作一张精美的感恩卡，写上祝福的语言，亲手送给身边的劳动者。提交一张感恩卡的照片和一张与劳动者合影的照片。注意身边的劳动者同小区即可，需要爸爸妈妈的陪同，不建议外出集聚。
“我是劳动赞美家”系列活动
参与对象：四五六年级全体学生。
活动时间：__月__日——__月__日。
活动内容：
主题一：镜头下的劳动者。
主题二：画笔下的劳动者。
主题三：爱家庭爱劳动。
参与方式：
根据自身情况在三个小主题活动中选择一个或者多个进行实践，形成实践作品，发送至张老师邮箱进行投稿。
邮箱地址：
作品要求：
参照下方三个小主题活动的具体介绍。
注意事项：
邮件以“班级＋姓名＋主题”的格式命名。
主题一、镜头下的劳动者
活动背景：镜头下的瞬间，记录了美好，让我们难以忘怀。一张照片也许就能成为永恒。
具体要求：用手机或者相机拍一张劳动者正在辛勤工作的照片（最好不要摆拍），用自己的理解和审美以文字去描述这张照片，描述的内容可以是叙事、感悟、背后的精神亦或是自己的理想。描述文字以word的形式，字数50—100字，形成照片＋文字描述的实践作品。
主题二、画笔下的劳动者
活动背景：幸福都是靠双手劳动所得。只有劳动才会让我们实现自身价值，成为社会有用的人。社会中各行各业的辛勤工作的人们，都是最美的劳动者，让我们用文字和图画记录下来。
具体要求：以“劳动光荣、奉献最美”或者“最美劳动者”为主题做一张手抄报或者是图画。纸张大小自定，拍摄成照片（一张或多张）形成实践作品。
主题三、爱家庭爱劳动
活动背景：感恩辛辛苦苦抚养我们长大的爸爸妈妈，他们是自己身边最亲近的劳动者，是我们从小劳动的启蒙者，更是我们最优秀的榜样！
具体要求：力所能及的承包家庭一天的家务劳动，打扫卫生，做饭洗碗，洗衣拖地等等。提交劳动过程中的照片若干，并附家长对孩子在本次劳动中的评价，50字以内，形成照片＋文字评价的实践作品。
再次提醒大家，活动时间从__月__日开始，截止到__月__日。优秀作品将会在校公众号进行表扬宣传。所有出现在公众号的优秀作品，相关班级将在复学后第一次星级班级评比中进行加分，特别优秀的主题活动将编辑美篇积极宣传，传播劳动光荣正能量。
最后，请同学们积极踊跃的参与本次活动。我的倡议到此结束！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇3
一、活动目的
为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。__市__小学少先队大队积极响应号召，提出关于开展“五一”劳动节系列活动的倡议，具体活动内容如下：
二、活动对象
__市__小学全体学生
三、活动时间
20__年__月__日至20__年__月__日
四、活动细则
（一）开展以“劳动的人们最美”为主题的作品征集活动
活动内容：
鼓励同学们以“默默奉献的劳动者们”为背景，用手抄报、绘画、征文等多种形式的作品致敬仍在工作中默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、社区工作者、志愿者等），在创作作品的过程中体会劳动对我们日常生活的重要性，形成崇尚劳动、尊重劳动者的好风尚。
（二）开展以“劳动最光荣”为主题的“五个一”劳动实践活动
1、活动内容：
①至少分担一件家务；
②至少学会一项厨艺；
③至少养护一盆植物；
④至少创造一件变废为宝的手工艺品；
⑤至少完成一封感恩父母养育的信或贺卡。
劳动实践可以结合地域、民族、家庭等实际情况开展，在做好个人防护，确保安全的前提下由本人独立完成或与他人协同完成。
2、作品形式：
摄影、拍照、文字等方式进行记录。
五、活动要求
1、采取自愿原则选择活动进行参与；
2、学生作品以“作品形式+作品名称+姓名+班级”命名好后发给班主任，先由年级组老师收集，再汇总发给大队辅导员。
3、活动作品的收集时间截止于__月__日上午12：00。
六、奖项设置
1、常规奖项：
手抄报、书法、绘画、征文各类比赛各年级选10份优秀作品。
2、其他奖项：
根据“五个一”实践活动完成的情况，再另外设个人奖（最美劳动者）和班级奖（优秀班级）。
1-6年级每个年级推荐6名学生、2个班级。
致同学们的五一劳动节倡议书 篇4
《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。但生活中其实很多家长都不太舍得让孩子做家务，觉得做家务是大人的事，孩子反而会越帮越忙。但其实，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯，树立社会责任感和担当意识。
为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
家长篇
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
幼儿篇
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
各班组劳动提示
及任务清单
小班幼儿的生活自理能力较弱，幼儿的劳动教育要以“为己”为主，着重让幼儿解决自身基本生活需要的各种劳动能力。
中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高，他们能自已穿脱衣服、鞋袜，能整理自己的物品。幼儿劳动教育可以引导幼儿参与园所及简单的家务劳动，培养服务他人的合作意识。
大班幼儿已经具备了一定的自理能力，他们开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则。幼儿的劳动教育可以“为社会”，引导幼儿参与公益劳动类、社会实践等劳动体验活动。
劳动节是属于每一个劳动者的节日，愿每一种劳作都被尊重，也愿每一种劳作都值得。
致同学们的五一劳动节倡议书 篇5
《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动之外，还离不开来自家庭的力量。但生活中很多家长都不太舍得让孩子做家务，觉得做家务是大人的事，孩子反而会越帮越忙。其实，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮助他们培养良好的生活习惯，树立社会责任感和担当意识。为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长们
生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小大人”。
从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动的喜悦。
学会三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
3—4岁：
3—4岁的孩子会出现语言、逻辑思维、人际关系等敏感期，和父母的语言交流也越来越多样化，躯干力量也达到了一定的程度。所以家长可以开始培养孩子做家务，全方位促进孩子的发展。
自己洗手、洗脸
叠衣服、袜子
剥鸡蛋壳、瓜子壳
整理、归类玩具
把脏的衣物放到洗衣机
喂宠物
自己刷牙
使用筷子独立吃饭
学会把垃圾扔进垃圾桶
帮助家长拿小的物品
把不玩的玩具放回原处
在家长的协助下浇花
4—5岁：
这年龄段的孩子属于身份确认敏感期，具有丰富的想象力，热衷于各种“过家家”游戏。家长可以借助“过家家”游戏把做家务融入进去，让孩子把做家务当成一种有趣的游戏来学习。
简单的扫地
洗水果、蔬菜
饭后把脏的餐具放到厨房
准备第二天穿的衣服
睡前自己整理小床
帮忙临时照顾弟弟妹妹
用抹布清洁桌椅
学习穿脱衣服、鞋袜
给家人分发水果、零食等
餐前摆放餐具
照顾花草、宠物
5—6岁：
这个阶段的孩子脑结构已相对成熟，动手能力也开始平稳上升，家长可以在之前的家务基础上教孩子使用一些简单的家用电器，当然最重要的还是要提醒孩子安全使用。
做简单的早餐
使用洗衣机、吸尘器等
饭后独立清洗碗筷
帮助大人购买简单物品
照顾小弟弟、小妹妹
手洗简单衣物
能在父母的帮助下洗碗盘
择菜、剥虾、打鸡蛋液
简单的拖地
准备第二天上学书包
劳动不是仪式和口号，劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。
让我们积极行动起来，从小事做起，从现在做起！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇6
尊敬的家长朋友们：
本周__，全校各班利用国家中小学网络云平台学习资源开展”学党史、敬劳模”的主题教育班队活动，引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动、致敬劳模！
希望”五一“假期，孩子们能过得更有意义，继续“学党史、敬劳模”，进一步体悟”劳动创造幸福生活“，在此，__中心小学倡议家长们——
可利用假期带孩子前往爱国主义教育基地、劳动教育基地学习、实践。
鼓励、支持孩子们落实以下实践活动：
1-2年级
1、认真整理好自己的书包。
2、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、创作关于“劳动创造美好生活”手抄报绘画作品。
3-4年级
1、清理自己的“小天地”铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等。
2、在父母的协助下会煮饭，会做一道菜等。
3、创作关于“劳动创造美好生活”手操报。
5-6年级
1、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
2、写关于“学党史、敬劳模“或“劳动创造美好生活”的作文或日记。
请家长把孩子参与劳动的场景拍照或拍视频发送至班级微信群分享！
另：有其他创意活动的也欢迎分享
学党史、敬劳模！劳动创造美好生活！劳动最光荣！
__中心小学携全体师生向光荣的劳动者们致敬！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇7
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。
幸福的生活从哪里来？
要靠劳动来创造！
踏着春风，唱着歌谣，
我们一起迎来了“五一劳动节”
为了让幼儿了解身边劳动者的职业特点，珍惜他们的劳动成果，萌发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动的辛苦。在劳动节到来之际，我园向全体幼儿和家长发出如下倡议：
了解劳动节的由来
你们知道五一劳动节的由来吗？让我们一起通过视频来了解一下“劳动节”吧！
国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
认知篇
你了解下面劳动者的职业吗？
爸爸妈妈可以跟宝贝通过“你问我答”的形式进行谈话，促进宝贝认识与了解身边常见的职业类型与其工作特点，进而深入感知劳动节的意义，弘扬劳动精神。
艺术篇
活动一：绘画《各行各业的劳动人民》
绘画“各行各业的劳动人民”美术作品。带孩子一起寻找劳动者，用镜头记录劳动者的最美瞬间，向每一位美丽的劳动者致以最诚挚的敬意。
活动二：歌唱《劳动最光荣》
学唱歌曲《劳动最光荣》，通过唱一唱、跳一跳，来感受节日的氛围吧！
活动三：手工《献给最美劳动者》
为了感谢我们身边劳动者给我们带来的各种方便，家长可以陪伴小朋友一起动手做一份贺卡，送给我们身边最辛勤的劳动者！完成作品后拍摄小视频献给身边的劳动者并说声“辛苦啦”。
阅读篇
劳动节的绘本推荐
绘本传达了“家务就是人生大事”的理念，培养孩子的“生活能力”，就从开心动手做家务开始。
绘本传达了松鼠三兄弟热爱劳动、勤劳的良好品质！
实践篇
活动一：小鬼当家
开展“自己的事情自己做”等系列活动，例如穿衣、洗手、拖地等。家长们可以用相机记录下孩子劳动时的照片和视频。
活动二：幼儿园劳动初体验
在幼儿园进行劳动体验，例如擦桌椅、养护小菜园、喂养蚕宝宝等。
活动三：评选“劳动之星”
评选出“劳动之星”等荣誉，并为各班颁发奖状。
家长们可以通过照片或者视频的形式记录宝贝们的活动过程和精彩瞬间，发送给各班的老师。
希望每一位小朋友都能让劳动成为习惯，能从各种各样的劳动中收获快乐、自信，在不断的实践、探索和学习中，增强独立生活的能力，做一个爱劳动、爱生活的“小达人”。
致同学们的五一劳动节倡议书 篇8
亲爱的队员们：
____说：“幸福的生活是靠自己双手去创造的。”作为新时代的小学生，我们要牢记____的教导：“崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后要辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
草长莺飞季，劳动正当时，__小学的“五一”劳动节主题活动已经上线，元宝娃们看过来啦！
活动主题
“悦”劳动，越成长
活动时间
20__年__月__日至__月__日
活动内容
完美收纳师
我是完美收纳师——书桌篇
（一、二年级）
1、整理自己的书桌，包括桌面及抽屉，将常用的物品放置于桌面并加以整理放置在合适的位置。
2、拍照记录书桌收纳的前后图对比并上交。
我是完美收纳师——书柜篇
（三、四年级）
1、建立自己的小小图书角，将书按照不同类别整理好。
2、拍摄视频介绍自己的小小图书角并上交。
我是完美收纳师——衣柜篇
（五、六年级）
1、了解各类衣物的折叠方法，整理一次衣柜，节约收纳空间。
2、记录衣物折叠金点子，整理空间收纳小妙招，用文字或照片记录下来并谈谈感受（附上视频更佳）。
分类小达人
“绿水青山就是金山银山。”请小手拉大手，和爸爸妈妈们共同学习垃圾分类知识，进行居家垃圾分类活动。
垃圾分类我学习（一、二年级）
请你进一步了解垃圾分类知识，自制垃圾分类桶，练习正确投放垃圾。将如何正确垃圾分类的学习成果视频上交。
垃圾分类我宣传（三、四年级）
请你用手中的画笔以绘画或手抄报的形式，宣传垃圾分类，让大家更全面地了解生活垃圾的分类及投放方法，理解垃圾分类的意义。
垃圾分类我践行（五、六年级）
垃圾分类不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝。请你大胆想象，搜集可回收物，给它们来个大变身吧！以照片或视频的形式记录变废为宝的过程。
劳动小妙招
劳动是日复一日的重复，有时很机械，甚至很枯燥，可见，劳动的过程就是坚持的过程。请你坚持每日劳动，做力所能及的事，学习新的劳动技能。将你的劳动收获和班级同学一起分享吧，我们还面向全体队员征集劳动小妙招，请将你的劳动收获以图文的形式整理上交吧！
给爸爸妈妈的温馨提示
从今天开始，请您站在孩子身后，把劳动的机会更多地给孩子。当然，在他们需要的时候，您可以给予指导和帮助。让我们把快乐的劳动感受和满满的成就感给孩子，让孩子用双手去创造美好的未来！
五月是劳动者的节日，到处洋溢着激情，洋溢着自豪；播撒着憧憬，播种着希望；编织着美景，编织着理想。
亲爱的队员们，让我们也学着劳动先锋的模样，“悦”劳动，越成长！劳有所获，心有所向，成为名副其实的“劳动小能手”，争做新时代的好少年！元宝娃们，快快行动起来哟！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇9
亲爱的家长朋友们：
热爱劳动是中华民族传统美德，劳动教育是国民教育体系中的重要内容、具有树德、增智、强体、育美的综合育人观。为了引导侨幼的宝贝们传承中华民族的传统美德，热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，在5。1国际劳动节来临之际，__中心幼儿园向全体家长与小朋友们发出倡议：
1、发挥家庭在劳动教育中的基础作用，积极树立崇尚劳动的良好家风。
2、家长通过日常生活言传身教，潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。
3、引导和教育孩子“自己的事情自己做，家里的事情一起做”，鼓励孩子主动承担力所能及的家务劳动。
4、帮助孩子掌握打扫房间、垃圾分类等必要的劳动技能。每个学期有针对性地学习1-2项生活技能。
5、在家中设立“家庭劳动日“，与幼儿一起讨论“家庭劳动计划”，并根据计划一起在家中劳动。
致同学们的五一劳动节倡议书 篇10
亲爱的家长朋友：
您好！在这草木葱茏、芳菲无限的时光，我们即将迎来五一国际劳动节。为了让您的孩子度过一个安全、快乐、温馨的假期，现将学校20__年“五一”劳动节放假通知及有关注意事项通知如下，敬请您配合做好孩子的监护、教育工作。
欢度五一
放假安排
__月__日至__月__日（共__天）
返校时间
__月__日返校上课
__月__日（星期__）按周__课表上课
安全提醒
预防溺水要牢记
请时刻提醒孩子不到河边、池塘、水库等地方游玩、下水游泳。游泳要到正规场馆，并且要有监护人全程陪同，防止溺水事件的发生。要教育孩子做到“六个不”：
不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
居家安全必防范
请不要把孩子单独留在家中，做好家庭阳台、窗台、楼顶平台等区域的安全防范措施，教育孩子不攀爬，谨防摔伤、坠落，教育孩子不向楼下抛扔物品。加强家中电源、燃气、热水器等用品的安全防范措施，教会孩子正确的使用方法。不私自玩电，特别是家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
交通安全须谨记
请提醒孩子遵守交通法规：过马路时，一定要做到“一停二看三通行”；遇红灯止步，见绿灯前行；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。未满12周岁不骑自行车上马路。
饮食安全记心间
请提醒孩子吃饭保持规律，不暴饮暴食。注意饮食安全：蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用；慎食街头卤菜，不贪吃路边烧烤；管好家中的冰箱，食用冷饮要适量；水是最好的解渴饮料。不做肥胖儿，也不做“小豆芽”。
消防安全切记牢
假期各类节庆活动频繁，火灾风险和致灾因素增多，要严禁孩子玩火，指导孩子正确用电、用气，增强安全意识，提高自救能力。请教育孩子不要私自玩电，不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去碰触电源插头。发现火情，及时拨打119。
网络安全不忽视
合理规划孩子使用电脑和手机的时间，使用期间家长最好陪伴在旁；引导孩子依法安全上网，文明健康用网。请教育孩子不沉迷网络，不浏览不良信息，不在网上发布和转发不利于社会安全稳定的文章、言论。增强自护意识，注意信息安全，不要将个人、家人及他人的信息透露给陌生人或网友。慎交网友，不与陌生网友见面，防范电信、网络诈骗。
传染疾病巧预防
春夏之交是各类传染病的高发期，请您教育、督促孩子多喝水，饭前、便后、户外活动后七步洗手法洗手，培养良好的卫生习惯。同时，尽量避免带孩子去人群密集、空气流通性差的地方游玩。视情况，适时佩戴口罩做好自我防护。
身心健康重关注
利用假期时间，家长要加强与孩子交流，多陪伴，增进亲子情感，让孩子感受到“爱与信任”，建立温馨和谐的家庭氛围；鼓励孩子积极面对学习、生活中出现的问题和困难，给孩子提供有效的心理支持。密切关注孩子的心理状况，必要时寻求班主任或心理教师的帮助。
“劳动创造快乐”主题活动
1、倡议每一位同学在假期热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。（家长拍照记录）
2、一二年级水果摆盘。自己动手，创意无限。家长可以用一分钟短视频、照片记录孩子的创意瞬间和成果。
3、三四年级“农活趣事”或“快乐厨房”。参与田间劳动或者动手做一道菜，享受劳动的乐趣。（拍照或短视频）
4、五六年级“我的亚运，我的宁波”绘画作品。以少年儿童眼中“亚运会”为视角，展示亚运小主人的热情与期待。（国画、彩铅、漫画等形式不限，纸张规格为A3。假期回来交至大队部）
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”预祝同学们度过一个安全、充实、愉快的假期时光！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇11
亲爱的大陶子、小陶子们：
大家好！
在春意盎然的五月即将到来之际，我们迎来了第__个五一国际劳动节。劳动，对我们每个人来说，是最平常不过的活动，但劳动却蕴含着极为重要的意义，劳动的过程可以磨炼人的意志，养成良好的习惯，培育可贵的品质，增长智慧，改善生活，创造幸福。为了让同学们亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，体验劳动的辛苦，培养同学们的责任感，值此“五一国际劳动节”来临之际，__小学大队部向全体师生和家长发出如下劳动实践倡议：
一二年级：
“我有一双勤劳的手”劳动技能展示
我是家庭的小主人，不仅能照顾新生的小花苗，还能系鞋带、洗衣叠衣，分担家务，更能动手扫地擦桌，把房间打扫得一尘不染……用照片或视频记录下你劳动时能干的身影和你的劳动成果，展示你丰富的劳动技能吧！
三四年级：
“爱生活、爱美味”厨艺大比拼
番茄炒蛋、盐水虾、红烧肉……它们都是我的拿手好菜，作为家里的“小厨神”，不仅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，还能保证荤素搭配、营养均衡、创意十足。用照片或视频秀出你的好手艺和科学饮食理念吧！
五六年级：
分享“生活小妙招”
劳动需要智慧。如何提高家务效率，优化家庭环境呢？选定五一假期中的一天，担任家庭总管，进行一日家务的目标构想与活动开展。以视频、手账、PPT等自选方式将一日家庭总管活动的开展准备、分工实施、活动总结记录下来吧。
全校学生：
一份问候致敬劳动者
以一个拥抱、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。用照片或视频方式记录下这一温暖的时刻，并向他们学习。
同学们，让我们行动起来，体验劳动的乐趣，享受劳动的快乐，增长劳动的智慧，收获劳动的果实，成长为一名“劳动小能手”吧！
温馨提示：在欢度假期的同时，不要忘记要继续做好自我防护哦！
致同学们的五一劳动节倡议书 篇12
亲爱的小朋友、家长们：
劳动改变世界，劳动同样成就孩子，没有任何一项工作比日常劳动更能促进孩子的肢体、情感与智力发展了。____说：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。五一劳动节即将到来，为了培养孩子们劳动的意识和态度，感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，__幼儿园向全体幼儿、家长们发出如下倡议：
给家长们的倡议
如何让孩子爱上劳动？
多点鼓励和耐心：孩子做家务一开始可能比较粗糙，父母要求不能太苛刻，要给予孩子一些积极的鼓励。您可以这样试着说：“今天扫地扫得很干净，就是角落忘记扫了，明天你肯定会把地扫得更干净。”
多点游戏元素：喜欢游戏是孩子们的天性，爸爸妈妈可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥的多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。
多点奖励方式：一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用，所以奖励方式要多元，精神鼓励更可取，如孩子认真负责完成一件家务，让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做的真棒！”，一次击掌……
多点以身作则：父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。
家长如何引导？
给孩子选择权，做力所能及家务劳动。
劳动内容由谁来定？如何将劳动内容的价值赋予孩子学习的可能，家长不妨将劳动的主动权归还予幼儿，爸爸妈妈可以根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他（她）能做什么？想做些什么？并制定计划。
传授孩子相关的劳动技能，收获成功感。
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长可以耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。同时，劳动的开展需要相应的工具作为支撑，家长还应根据劳动的情况为幼儿提供适宜的劳动工具。
和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感。
和爸爸妈妈一起劳动，可以提高孩子的兴趣，亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围，如妈妈做的菜可口等，让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
给孩子们的倡议
1、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做
2、可以给自己制定一份劳动计划书，积极参加劳动，用实际争当“劳动小达人”。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
2-6岁幼儿劳动内容参考
每个年龄段的孩子，可以做的家务活是不一样的，所以家长如果想让他们做家务活的话，一定要根据孩子的年龄来给他们分配不同的任务。根据年龄段来划分，幼儿的家务内容重在劳动启蒙，尝试生活自理，懂得个人卫生，如小手洗干净，会自己上厕所等。以下内容，可供参考，需要注意的是，各阶段的家庭劳动没有很严格的区分，在保证安全的前提下，孩子能力所及可让其尝试参与体验。
温馨提示：
1、注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害。
2、准备有必要的劳动防护装备（如围裙、手套等）。
3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙，保障劳动安全。
看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力，是孩子们一生的宝贵财富。相信我们的宝贝，放手让孩子去做一些劳动，鼓励他们迈出成长的每一步吧！提前祝大家：劳动节快乐！