小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇1
一、指导思想
党的光辉照童心美的教育塑新人，在“五一”国际劳动节来临之际，沈丘县三里井小学开展以“劳动最光荣，定格你的美”为主题的系列教育活动，让学生在劳动中动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动目标
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
三、活动主题
“劳动最光荣，定格你的美”
四、活动时间
2023年4月23日—5月3日
五、活动安排
观看《大国工匠》视频，树立“劳动最光荣”的意识。
组织学生观看《大国工匠》，让同学们了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，促使学生认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养学生“劳动最光荣”的意识，争做新时代的奋斗者。
开展“弘扬劳动精神，致敬劳模先锋”红领巾宣讲活动
各班级的红领巾宣讲员通过劳模故事宣讲活动，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念。同时也号召全校师生在学习生活中传承“执着专注”、“精益求精”、“勇于创新”、“甘于奉献”的劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。
完成一些劳动任务，争做劳动小能手
一年级学生家务劳动指南
1、整理自己的书包、书桌、书架。
2、主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。
3、手洗自己的袜子等小物件，晾晒叠好。
4、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水，摆放碗筷等。
二年级学生家务劳动指南
1、尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
2、自己洗头、洗澡、梳头。
3、整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。
4、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。
5、洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。
六、活动要求
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
1、人人参与，人人动手，让学生在劳动中人人有收获。
2、班主任按活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动学生的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动中。
3、每位学生穿校服、队员戴红领巾，通过拍照的形式，记录劳动情景，要求清晰（能看清楚是谁在劳动），至少四项不同劳动的照片。可单图发送也可制作成拼图发送到班级群，与同学、老师分享自已的劳动收获。
4、5月4日各班主任精选5张照片参与活动照片发送到班主任工作微信群，学校将择优刊登在学校公众号。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇2
习近平总书记说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，__小学开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的系列实践活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
红领巾爱劳动
主题
童心向党·红领巾爱劳动
活动时间
2023年4月23日——2023年5月3日
活动倡议
（一）一、二年级实践内容
我是劳动小能手
1、了解五一劳动节的由来（绘画作品，A4纸）。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、手洗自己的袜子等小衣物。
4、与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
温馨提示：各中队请将劳动2-4照片择优每项劳动推选2张发送至少先队辅导员处，绘画作品于4月28日前交至德育处。
（二）三、四年级实践内容
我是劳动小榜样
1、尝试洗菜、择菜。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。
4、知道1个全国劳模的名字和他们的事迹，在中队进行宣讲。
5、三年级每班绘制2份以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的手抄报（A3纸）。
温馨提示：各中队请将劳动1-4照片择优每项劳动推选2张发送至少先队辅导员处，三年级手抄报作品于4月28日前交至德育处。
（三）五、六年级实践内容
我是劳动小先锋
1、学做一道热菜。
2、自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。
3、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
4、知道1个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
5、六年级每班绘制2份以“致敬劳动者”为主题的手抄报（A3纸）。
温馨提示：各中队请将劳动1-4照片择优每项劳动推选2张发送至少先队辅导员处，六年级手抄报作品于4月28日前交至德育处。
各中队辅导员请按照活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动少先队员的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动当中，以活动促教育。
温馨提示：中队辅导员注意提醒队员穿校服、戴红领巾，确保拍照或视频的高质量呈现。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇3
习近平总书记说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，__县__小学开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的系列实践活动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质。
主题
童心向党·红领巾爱劳动
目的
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义。
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想。
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
活动时间
2023年4月25日——2023年5月4日
活动倡议
我是劳动小能手
一、二年级实践内容
1、了解五一劳动节的由来。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、手洗自己的袜子等小衣物。
4、与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
5、参与田间劳动及社区志愿服务。
温馨提示：请将自己的活动照片发到班级群。
我是劳动小榜样
三、四年级实践内容
1、尝试洗菜、择菜。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、自己洗头、梳头、洗澡。
4、整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。
5、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
7、绘制一份“童心向党·红领巾爱劳动”主题绘画或手抄报（8k素描纸、横版。）。
温馨提示：请将自己的活动照片发到班级群，绘画于5月4日上交班主任。
我是劳动小先锋
五、六年级实践内容
1、学做一道热菜。
2、自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。
3、手洗小件衣物并晾晒。
4、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
5、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
7、以“致敬劳动者”为主题的征文（学校统一模板）。
温馨提示：
各班主任请按照活动要求安排部署，抓好落实，每位队员通过拍照或录制小视频记录活动情况，队员穿校服、戴红领巾，各班主任精选照片、文章或视频作品（每班每项不少于5张）上传到微信群，确保拍照或视频的高质量呈现。所有作品请于5月4日以年级组为单位交到总辅导员。
希望同学们通过此次活动，体验劳动所带来的快乐，热爱劳动，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，也体会到家人及老师的辛苦，做到尊敬长辈。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇4
习近平总书记说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，墩中小学开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的系列实践活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
主题
童心向党·红领巾爱劳动
活动时间
2023年4月26日——2023年5月3日
活动倡议
（一）一、二年级实践内容
我是劳动小能手
1、了解五一劳动节的由来。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、手洗自己的袜子等小衣物。
4、与爸爸妈妈一起对家里进行一次彻底的大扫除。
温馨提示：各中队请将劳动照片发送至少先队辅导员处。
（二）三、四年级实践内容
我是劳动小榜样
1、尝试洗菜、择菜。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、自己洗头、梳头、洗澡。
4、整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。
5、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。
6、绘制一份“童心向党·红领巾爱劳动”主题绘画或手抄报（A4纸）。
温馨提示：各中队请将劳动照片发送至少先队辅导员处。
（三）五、六年级实践内容
我是劳动小先锋
1、学做一道热菜。
2、自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。
3、手洗小件衣物并晾晒。
4、饭后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
5、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
6、绘制一幅以“致敬劳动者”为主题的手抄报。
温馨提示：各中队请将劳动照片发送至少先队辅导员处。
各中队辅导员请按照活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动少先队员的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动当中，以活动促教育。
温馨提示：中队辅导员注意提醒队员穿校服、戴红领巾，确保拍照或视频的高质量呈现。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇5
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的
1、通过开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的五一特色劳动实践活动，让学生了解五一劳动节的由来、意义；
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情、养成爱劳动的习惯，争做劳动小能手，弘扬中华民族的优良传统。
三、活动主题
童心向党·红领巾爱劳动
四、活动时间
2023年4月25日—5月3日
五、活动安排
（一）观看《大国工匠》视频，树立“劳动最光荣”的意识。
组织学生观看《大国工匠》，让同学们了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事，促使学生认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养学生“劳动最光荣”的意识，争做新时代的奋斗者。
（二）学校集中劳动篇
我的校园我美化三至六年级以班级为单位集中开展“清洁教室，美化校园”卫生大扫除活动。4月28日下午放学后，学校教导处、德育处、少先队与各年段长一起巡视、评分。
（三）家庭自主劳动篇
时间：4月29日-5月3日
低年级（1-2年级）
1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌没有一粒剩饭（菜）。
2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。
3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级（3-4年级）
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、学会自己洗头、梳头、洗澡，帮助家人洗袜子、扫地。
3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清除。
高年级（5-6年级）
1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
2、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜。
3、换季衣物整理：在家人的指导下，帮爸爸妈妈在五一来临前，帮妈妈做家务，整理换季的衣物，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。
六、活动要求
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义；
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想；
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
4、班主任按活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动学生的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动中。
5、通过拍照的形式，记录劳动情景，要求清晰（能看清楚是谁在劳动）。可单图发送也可制作成拼图发送到班级群，与同学、老师分享自已的劳动收获。
6、5月4日各班主任精选5张参与活动照片发送到班主任工作微信群，学校将择优刊登在学校公众号。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇6
勤劳朴实、热爱劳动，自古以来就是中华民族的传统美德。为了帮助少年儿童树立“劳动最光荣”的观念，培养热爱劳动和尊重劳动的意识，养成自己的事情自己做的好习惯，培养少先队员积极劳动的热情。我校开展2023-2023学年第二学期“劳动最光荣”主题综合实践活动。
具体方案如下：
1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭菜。
2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。
3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。
01
扫地
洗碗
02
擦桌子
服务家人
孩子们做一些力所能及的家务劳动，提高生活自理能力，体验劳动的艰辛。孩子们自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等；在妈妈的帮助下认识洗衣机、学会晒衣服，引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯。
02
中年级3-4年级
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、学会帮助家人洗袜子、扫地。
3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫。
03
高年级5-6年级
1、在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等。
2、学会整理自己的“小天地”。
3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
居家开展帮厨活动。让孩子走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，并及时探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。还可以参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，在保证安全的前提下，让孩子尝试削皮、切、摆等简单技能动作，让孩子感受通过自己的劳动为家人带来欢乐，也是一件非常美好的事情。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇7
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中。通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
活动主题
劳动最光荣·幸福我创造
活动时间
4月23日——5月4日
活动内容
活动安排
低年级（1-2年级）：
1、变废为宝。运用废弃材料，制作一个手工礼物，如：劳动勋章、劳动奖杯等。
2、将自己制作的手工礼物送给身边的劳动者，表达自己对他们的敬意。
3、画一幅五一劳动节主题儿童画，向劳动者致敬。
中年级3-4年级）：
1、制作一份劳动任务清单，为家庭做力所能及的家务，并将任务清单和劳动场景拼成一张图，发到班级群里。
2、了解1位全国劳模的名字和他（她）的事迹，录制一段劳模故事宣讲视频。（2-3分钟左右）
3、知道4位全国劳模的名字和他的事迹，制作一份“劳动最光荣”主题手抄报，向劳动者致敬。
高年级5-6年级：
1、制作一份劳动任务清单，为家庭做力所能及的家务，并将任务清单和劳动场景拼成一张图，发到班级群里。
2、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，做一份“劳动最光荣”手抄报。
3、写一篇以“劳动者是最光荣的”为主题的文章（拍照发群）。
家务劳动指南
01
低年级组
1、整理自己的小书包、文具盒。
2、手洗自己的袜子等小物件。
3、学会自己穿衣服、系鞋带。
4、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水等。
02
中年级组
1、尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长指导下会做1—2样简单食品。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、自己洗头、洗澡、梳头。
4、会洗自己的红领巾、袜子、内衣等小件衣物，晾晒、叠好。
5、整理自己的书包、书桌、书架。
6、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭等。
03
高年级组
1、在父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜。
2、主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。
3、主动扫地、拖地，掌握不同区域清理的方法和顺序。
4、整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。
5、洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。
6、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。
活动记录方式
1、记一记：用照片、视频、日记、画画等多种形式记录自己的劳动及感悟，并进行自我评价。（视频要求：横拍）
2、晒一晒：劳动周每日劳动打卡计划表、劳动作品、劳动过程剪影可分享在班级群。
活动评价
每班班主任结合学生自我评价、家长评价、同学评价和老师评价，于5月6日前评选出1名“劳动小模范”和1个“劳动模范家庭”，将名单和劳动材料提交德育处。
小学五一特色劳动实践活动方案设计 篇8
为进一步落实“双减”政策，全面实施素质教育，提升学生的劳动素养，促使学生形成积极的劳动态度，在“五一”国际劳动节来临之际，新世纪小学特开展以“童心向党·红领巾爱劳动”为主题的校园劳动节系列活动。
一、活动主题
童心向党·红领巾爱劳动
二、活动目的
1、让学生了解五一劳动节的由来、意义。
2、让学生了解并致敬身边每一个平凡而伟大的劳动者，使其懂得正是他们创造了美好的生活，树立向他们学习的思想。
3、培养学生热爱劳动的良好品质，并付诸实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
三、活动时间
2023年4月25日——2023年5月4日
四、活动倡议
（一）
我是劳动小能手
一、二年级实践内容
1、了解五一劳动节的由来。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、手洗自己的袜子等小衣物。
4、与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
5、参与田间劳动及社区志愿服务。
温馨提示：请将自己的活动照片发到班级群。
（二）
我是劳动小榜样
三、四年级实践内容
1、尝试洗菜、择菜。
2、叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。
3、自己洗头、梳头、洗澡。
4、整理自己的书桌、书架、打扫自己的房间。
5、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
7、绘制一份“童心向党·红领巾爱劳动”主题绘画或手抄报（8k素描纸、横版）。
温馨提示：请将自己的活动照片发到班级群，三年级绘制绘画，四年级制作手抄报，于5月4日上交班主任。
（三）
我是劳动小先锋
五、六年级实践内容
1、学做一道菜。
2、自己换床单、被套、打扫、整理自己的房间。
3、手洗小件衣物并晾晒。
4、饭后收拾碗筷、清理餐桌。
5、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到笔记本上。
6、参与田间劳动及社区志愿服务。
7、以“致敬劳动者”为主题写一篇征文。
五、活动要求
请班主任老师按照活动安排部署，抓好落实，要求每位队员通过拍照或录制小视频记录活动情况，拍照时穿班服、佩戴红领巾，班主任老师精选照片或视频作品（每班每项不少于3张）于5月4日前发到班主任工作群。绘画、手抄报、征文作品于5月4日以年级组为单位上交德育处。
希望同学们通过学习、动手实践，磨炼意志，增强劳动意识，提高劳动能力，从小养成自己的事情自己做的良好习惯，树立正确的劳动价值观，体验劳动带来的快乐和成就感。