初中新时代好少年事迹宣传 篇1
在这个网络时代，许多人都沉迷于网络世界的快节奏，由于诸多原因，春节的一些传统文化，尤其是一些传统文化风俗渐渐离我们远去，春节的年“味”越来越淡了。只有很小部分人会慢下来，会去细细体会中华民族传统文化的独特魅力。
为传承中华民族传统年俗文化，看看年仅15岁的毛__同学在寒假里都干了些啥，古老的年俗如扫尘、搜集民俗、贴对联、贴年画、放鞭炮、拜大年、吃团圆饭、守岁、拜年等等，谈起这方面的话题她如数家珍。
中华民族传统文化博大精深，各种各样的节日眼花缭乱，而春节作为一年的开始更是一出重头“大戏”，诸多年俗流传至今，从中可见中华文化的悠久绵长。如今春节已经成为我国珍贵的非物质文化遗产。
毛__同学经常从手机、电脑里搜集关于春节的话题，她整理了许许多多的俗语、童谣，如“三十晚上熬一宿、初一、初二满街走”、“有钱没钱，买件新衣过年”、“过了腊八就是年”、“有钱没钱，回家过年”等等。从中她发现了年味的确慢慢在变。她还从爷爷、奶奶的口中打听到了许多过年习俗：新年前夕的扫尘是必不可少的，从大人们口中了解到扫尘意味着除旧迎新，把上一年的烦心琐事通通扫除。
在春节期间，她十分爱做手工活，就跟着姑姑、婶婶们一起剪窗花，剪出一幅幅图案精美、寓意吉祥的新春窗花，在新年到来至今贴在窗户上。营造了浓厚的新年喜庆气氛。
写春联，送祝福，每年春节前是她的必修课。她早早就买好了笔墨纸砚，就等春节的来临。书法基本功十分扎实的她写出来的春联和福字令人啧啧称赞。红彤彤的对联里寄托了对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。笔下见功夫，墨里有深情，每到这时，她就为自己的书法才艺沾沾自喜。年三十贴春联她又教起了弟弟对联文化。什么是上联，什么是下联，弟弟听得津津有味。
除了年前书写对联外，大年三十的拜大年收压岁钱一定是每个小孩子最喜欢的环节了吧，当然作为小财迷的她对这个环节可真是喜欢的不得了，但每次收钱时总不能释放真性情，要那么推脱几下，这也算是当代我国的一大特色了吧！真让她肉疼的还是得把握好尺度，推脱过度不小心就真推回去了，每每这时，可真是人欲哭无泪。
春节放鞭炮是每一年必不可少的项目，可是从今年开始她积极响应了学校的号召，为了净化环境，带头禁放烟花爆竹，烟花爆竹少了，过年的氛围好像缺了点什么，但作为一名环保小卫士她认真履行了“致家长一封信”承诺——坚决做到不燃放烟花爆竹。
关于春节还有一段家喻户晓的传说，她说起来也是头头是道，年三十守岁的时候她用绘声绘色地给爷爷、奶奶讲关于年的来历：“年”天生巨大而凶猛。只要有人惹恼他，他就会张开大嘴一口把他吃掉。同时，“年”也是懒惰的。他喜欢睡365天。当他从睡梦中醒来时，他总是感到肚子咕咕叫。当时他下山来到村里，看到什么就吃什么，连村里住的老人小孩都被放过了。吃饱之后，他会心满意足地走回家继续睡觉，然后在接下来的365天里醒来，继续下山找东西吃……从此，每年除夕，家家户户贴红对联，放鞭炮，家家户户点蜡烛，守望着老人。新年第一天一大早，我就要和亲戚朋友打招呼。这一习俗流传越来越广，成为中国民间最隆重的传统节日。”她说完了故事，爷爷、奶奶为能说会道的孙女点了个大大的“赞”。
正因为有像毛__这样的同学，在耳濡目染和亲身参与中，春节传统文化才得以传承和弘扬。她用行动在启示着我们，应当通过多种方式来保护和创新春节传统文化，使之世代相传，永葆特色。这才是新时代好少年应该肩负的重任与嘱托。
初中新时代好少年事迹宣传 篇2
他是八年级3班的数学课代表韩__。他虚心好学，自强自律，孝敬长辈，乐于助人，是父母眼里的好孩子，老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。
在学习的道路上，他始终孜孜不倦，踏踏实实走好每一步。取得成绩时不骄不躁，遇到挫折时不屈不挠。保持积极向上的良好心态，从不轻易言败是他成功的秘诀。
课余时间，他热心公益事业，常常对学习和生活上有困难的同学伸出援助之手，也常常给社区孤寡老人送去温暖。
乐观开朗，自信阳光；向阳而生，逐梦前行。他用执着和勤奋书写着新时代少年的成长历程！
初中新时代好少年事迹宣传 篇3
田__，男，13岁，现就读于__初级中学七年级二班，是一个性格活泼开朗，学习积极向上的人。他自幼受到良好的家庭教育，入学之后，在老师精心的培养和家长的配合教育下，他努力提高个人各方面的能力和素质，逐步成长为一个有家国情怀的好孩子。他诚实守信用、讲团结、爱学习、爱思考、做事认真踏实，尊敬师长、团结同学、乐于助人、兴趣广泛、开朗自信、乐观向上，取得了老师、同学、家长及邻里的一致好评。
田__同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，能按时的完成老师布置的各项作业，够做到温故而知新，在学习上取得了不错的成绩。他喜欢阅读课外书籍，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打乒乓球、下象棋、去操场跑步，因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在新学期的一开始他就踊跃的参加了班干部竞选，并成功的当选为班级的副班长。出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好自身的本职工作，能够积极配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小事都有他付出的心血和汗水。
田__同学学习认真，成绩优秀。但他总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大事。于是，他常和班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，他对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，他是同学们的贴心朋友。
田__在同学心中更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，徐文杰同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。在卫生大扫除中，他总是不怕苦、不怕脏、不怕累，扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。
他还是一个拾金不昧的好孩子，刚上初一那会儿，有一次在饭堂和同学吃饭中，他发现地上有一张饭卡，他捡起来问身旁的同学看认不认识丢卡的同学，当身旁的同学都摇头说不认识的时候，他就主动将捡来的饭卡送到了学校教务处。还有一次他闲着没事在小区的草坪上玩耍，突然发现有个黑黑的东西，他顺手捡起发现是一个钱包，里面有大量现金及银行卡驾照之类的东西，他在那里等了半天也没有人寻找，他就将钱包带回家让妈妈帮他找到失主，妈妈看到孩子很真诚，就在小区业主群发布了招领启事，果然就有人上门来领取失物，当失主拿出200现金说给孩子买点吃的东西的时候，他笑着说叔叔不用谢，这是我应该做的。这之后田__的佳话就在小区里传开了，大家都说他是个懂事的好孩子。
田__还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。20__年9月1日他的奶奶得了脑出血出现半身不遂偏瘫症状，自打那开始，平时工作之余父母将主要精力都放在了照顾生病的奶奶，陪伴他和妹妹的时间就减少了，也就从那开始，田__同学就好像突然长大了一样，自己经常帮助妈妈打扫卫生，亲自动手洗自己的袜子和内衣，干自己力所能及的活，爸爸妈妈有时去单位加班不在家他就学着自己煮方便面和妹妹吃，并主动承担起照顾妹妹的工作，给妹妹讲故事，陪妹妹玩玩具，做游戏等。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
初中新时代好少年事迹宣传 篇4
张__同学是__初级中学八年级一班的学生，现担任班级班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名中学生，时刻以校规，班规作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下，她逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦，不甘落后。上课认真听讲，虚心向老师同学请教，放学回到家，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩也一直名列前茅，她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
二、老师的得力助手
她在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任中队委，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下，班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、队员们学习的好榜样
张__作为班干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是张__的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。
四、全面发展的好队员
张__同学是一位品学兼优的好队员，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
此外，她还利用业余时间学习了美术、机器人、羽毛球、跳绳等多种特长，集各种荣誉为一身的他从不张扬，从不喧闹，他从容待人，坦荡处事。她懂得不经历风雨，怎能见彩虹。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就是张__的座右铭。
如今，张__同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！
初中新时代好少年事迹宣传 篇5
个人简介：苗__，男，汉族，20__年5月生，__省__市__县__中学九年级学生。
事迹简介：他是__县__中学九年级（2）班一名学生，他出生在一个不幸的家庭，出生时身有残疾，而父母亲在他几岁时又因意外去世，一直和爷爷奶奶相依为命。小小的他身残志坚，懂得孝敬、懂得感恩。入学以来，他一直担任学习委员职务，作为学习委员，他处处以身作则，积极发挥模范带头作用，尽职尽责，有始有终地完成老师交办的各项任务。课堂上集中注意力认真听讲，积极发言，不开小差，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。遇到难题，能积极向老师和同学请教，直到弄懂为止。对于作业，每次都能非常认真独立的完成，因此他学习总体上表现良好。从七年级到现在，每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。
初中新时代好少年事迹宣传 篇6
xxx是市二十二中八8班学生。他是一个努力学习，助人为乐，尊老爱幼，热爱劳动，热爱生活，多才多艺的新时代好少年。
xxx从小养成热爱阅读的好习惯，阅读量大，知识面广。他成绩突出，常常名列年级前十，但仍保持着不骄不躁的心，稳步前进。他品格高尚，乐于帮助有困难的同学，在课余经常参加志愿服务活动；他深知良好的健康状况、充沛精力的重要性，一直保持着体育锻炼的习惯，跑步、爬山，乒乓球、羽毛球，春夏秋冬，从不懈怠。
xxx孝老敬亲，热爱劳动，勤俭节约。他积极承担家务，主动为家人做饭、洗碗，还能修补墙面、修理马桶，是小小男子汉也是家中顶梁柱。他热心服务班集体，团结同学，奉献集体，每次联欢会等集体活动他都是冲在最前面的一个，担任主持人，排编节目，都少不了他的身影，积极传递青春正能量。他热爱并传承中国传统文化，毛笔字、国画都是他的特长，六年来，他刻苦训练，坚持不懈。天道酬勤，去年他获得了青少年书法报的奖项。学无止境，这位小小少年一直在路上！
初中新时代好少年事迹宣传 篇7
王__是__初级中学七（3）班学生。她在校期间多次被评为“优秀班干部”，是同学们学习的好榜样。
在同学眼中，王__在班级起到了很好的带头作用。见到有同学违反了班规，她敢于指正。有时遇上个别同学争吵，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法，使班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
王__是学生会主席，全面负责学生会的各项工作。不论是组织学生干部会议，做好学生会各部之间协调工作，她都认真完成。她时刻严格要求自己，使自己在各个方面能成为学生会干部以及同学们的榜样。积极组织同学们勇跃参加活动。
她具有很强的集体荣誉感。王__经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
她以身作则。每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己带头干、抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放地整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲一点休息时间不算什么。”
王__同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己。每个学期，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这就是她，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的学生。她一丝不苟地做着每一件事情，品学兼优，无愧于“新时代好少年”光荣称号。
初中新时代好少年事迹宣传 篇8
xxx是市二十二中八3班学生。她斯文中透着机灵、温和中透着坚强，真诚自信、勇敢拼搏，是老师的小助手，同学的好朋友，家长的好孩子。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是她的座右铭。在学习的路途上有着一份坚韧向学的不竭动力，始终有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，更不顾此失彼，注重均衡发展，学习成绩名列前茅。她乐于助人，文明有礼，诚实守信，懂得感恩，能主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地分享给他们，用自己的切身体会鼓励他们。“我虽然不是最好的，但我一定努力做得比昨天更好”是她的青春箴言。
初中新时代好少年事迹宣传 篇9
鄢__是__县__镇初级中学六年级一班的学生，担任班长、学校少先队大队长、学校禁毒室讲解员、少先队主持人。去年，她当选为“校园之星”。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。
在学习时，鄢__刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、报刊杂志等。从一年级到现在，她的各科成绩一直在年级名列前茅，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。她酷爱阅读，热衷写作。在学校举办的“我爱读书”主题的演讲比赛中获得一等奖。在第一届“书香”系列活动中荣膺“书香少年”与“书香家庭”称号。20__年疫情期间，在__市举办的以“抗疫”为主题的征文活动中获得小学组一等奖。随后，她又在由__师范大学文学社举办的抗疫征文中获得小学组一等奖。
作为班长、大队长，鄢__在六一班同学心目中既是知心伙伴，又是学习榜样。对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，对于班集体这个团队的荣誉，她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担。六年级上学期，她参加了学校大队长的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出。她平时认真按时完成大队部辅导员布置的任务，执勤总是第一个到场，认真检查全校各班秩序和卫生。她助人为乐，与同学们交往融洽，深得老师信赖，是老师得力的小助手。
在家里，鄢__是个懂得感恩的好孩子。提起她，左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她主动与家人一起支持低碳生活。平时，她已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣水打扫卫生，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶等收集起来，做到废物回收、废品利用。“多做事，少说话”，她尽自己最大的努力传承着中华民族勤俭节约的传统美德。
初中新时代好少年事迹宣传 篇10
陶__，__区第五中学初二8班学生。
脸上总洋溢着自信微笑的他，是品学兼优的优秀学生、是多才多艺的阳光男孩、是全面发展的新时代好少年。
他热爱学习，乐于助人。在学校里，陶__刻苦学习、认真听讲，学习成绩优异。他热于助人、团结同学，学习上同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨、互相学习、共同进步；在同学需要帮助时，他主动担当和同学之间建立良好的友谊。他是老师的得力助手，是同学心中的知心朋友和学习伙伴。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他的真诚和热心得到了大家的认可和喜爱。
他热爱京剧，传承经典。陶__自幼喜爱京剧，8岁正式“入行”，学习并演出了《柜中缘》《珠帘寨》等传统剧目和《红缨》《海娃送信》等原创剧目。扎实的京剧功底使他成为北京阳光少年艺术团__区青少年宫京剧团的一员。在京剧的学习中，他深深感受到中华优秀传统文化的巨大魅力，为将经典不断传承，陶__更加刻苦训练，每天早早起床练习压腿，抓紧一切空闲时间听选段、磨耳朵。台上一分钟台下十年功，在他坚持不懈的努力下，他表演的《柜中缘》在2023年北京阳光艺术节荣获金奖，《海娃送信》在2023年第十二届“国戏杯”戏曲大赛荣获金奖。他要为京剧发扬光大贡献力量的梦想正在他的努力中慢慢实现。
他喜欢阅读，手不释卷。书籍是他最好的朋友，无论是天文地理、历史文学、经典名著还是神话故事，他都爱不释手。至今他阅读过《史记》《四大名著》以及各类名人传记等书籍有上百本。“读书破万卷，下笔如有神”，大量的阅读让他的文学素养大幅提高，写起文章来得心应手。他坚持用知识来充实自己，开阔视野，提高自我修养，培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。
陶__的人生格言是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。他以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约来培养自己高尚的品德。他有理想、有爱心、有责任心，相信他会怀揣梦想，不断超越自我，无愧于新时代好少年！
初中新时代好少年事迹宣传 篇11
刘__，__初级中学少先队大队长、市级优秀学生。她热心公益、助人为乐，用行动彰显了文明友善小公民的良好形象；她孝敬长辈、尊老爱幼，用行动诠释了孝感天地的好孩子形象；她品学兼优、团结同学，用行动引领同学爱学乐学、阳光向上。
尊老敬老、美德传承，心怀感恩好少年
点滴勾勒尊老心，倾注尽现尊老情。她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子，对待邻居，她文明礼貌，深得大家的喜爱。家里的奶奶多年前脑出血，瘫痪在床，生活不能自理。每次回奶奶家，她都不嫌脏不嫌累的陪在奶奶身边说话，给奶奶穿好衣服，喂奶奶吃饭。都说青春期的孩子叛逆、不听话，可在她身上，却有着同龄人少有的懂事和沉稳。
学习标兵、文艺骨干，处处以身作则
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师管理班级纪律、卫生。她积极参加学校举办的朗诵、艺术节等活动，并多次担当活动主持。在活动中，她收获满满。在平时的学习中，她不但严格要求自己，还影响和带动同学们和她一起，将学校的要求内化于心，外化于行，处处以身作则，率先垂范。
热爱祖国，心系国家，践行中国精神
她积极践行社会主义核心价值观，深入学习____思想，积极学习全国精神文明建设表彰大会内容，努力培养自己的创新意识与科学观念，不断提升自己的创新创造能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。她积极弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学、健康、文明、向上的生活方式，为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗。
初中新时代好少年事迹宣传 篇12
付xx，男，汉族，2006年2月出生，是xx县第二中学九年十四班的学生。他健康果敢、坚韧有爱，时刻以高标准要求自己，是一个全面发展的好少年。
他自幼热爱读书，只要提起古典诗词、经典名著、历史典故，他都能娓娓道来，更能学以致用、知行合一。他学习成绩优异，在年级始终名列前茅，他还乐于助人，每当同学有问题请教，他都会耐心讲解，在同学中有着很高威信。他勤俭节约、知恩感恩，他的家庭被学校评为“书香家庭”，他个人荣获“读书之星”荣誉称号。
他爱好体育，不断为班集体争光。每当学校组织运动会，他都会踊跃报名，积极参与，“再苦再累，也不能给老师和同学抹黑。拼了！”是他常挂在嘴边的一句话。他爱好运动，多次为班级赢得荣誉，是老师和同学们心目中名副其实的“特长之星”“运动之星”。
在今后的学习和生活中，付xx同学会奋发向上、深思自省，勤劳节俭、强健体魄，做一个德智体美劳全面发展的好少年。
初中新时代好少年事迹宣传 篇13
杨__，__中学八六班的三好学生、学习标兵，学习勤奋，善思好问，用汗水和不懈的努力取得了非常优异的成绩。
他积极参加学校组织的各项活动，在升旗活动中光荣担任过升旗手、护旗手，与同学们在庄严的国旗下感受那油然而生的爱国之情。带领初三学生宣誓，嘹亮的宣誓声，把奋进向上的正能量传到每一个同学的心中。20__年，代表__中学参加__区第四届少代会，感受到了祖国对少年儿童的关爱，进一步激发了他对祖国的热爱之情。
古人说：“在其位，谋其职，负其责，尽其事”。作为班长，他以身作则，在搞好自己学习的同时主动帮助同学，分享自己的学习经验，共同探讨学习方法，促进共同进步。他对班级工作认真负责，积极配合老师，带领同学们完成各项班级工作。
三年来，他组织同学们多次参加学校的”国学小名士·经典诵读”“诵读经典·寄情端午”“春天旋律手抄报”等一系列活动均荣获一等奖，并与同学在区第十二届读书节辩论比赛中获三等奖，在区“新星科技节‘创意车模’”活动中获二等奖。
在学习上，他一直严格要求自己，认真书写，勤于思考，注重提高学习效率，培养自主学习能力。课前及时预习，上课认真听讲，积极回答老师的问题，课后及时整理笔记、完成作业。遇到不会的问题，他积极查阅资料，深入思考，并及时询问老师。当同学们在学习上遇到困难时，他会积极帮助，与同学一起讨论问题、加深对知识的理解。
通过三年的初中学习，他积累了一些有益的学习经验，跟大家分享：
1、课前预习。学习新课之前他通常会把要学的内容预习一遍，然后做一做课本上的例题，找出自己没有理解的地方，标记出来，上课重点倾听讲解。
2、上课认真听讲。他认为这是学习的最关键的环节。要相信老师，即使提前预习过了，也要认真听老师的讲解，老师的理解可能会与自己的理解不同，上课紧跟老师思路，积极回答问题，这样有利于加深对知识的理解。
3、课后及时复习。听完课以后有些同学急于先完成作业，他认为最好还是先进行复习，再对照课本把老师的讲课内容梳理一遍，重点是课前不明白、老师强调的内容。这样会更有利于对知识的理解。
4、课后作业要认真完成，错题要及时整理，建立错题本，整理以后时常翻开复习。
5、课下交流。对于不懂的知识点、不理解的题目，可以课下与同学一起讨论，合作学习有利于思路的扩展，加深对知识理解。
学习之余，他喜欢阅读一些中外名著，拓宽知识面。他阅读过《家》《春》《秋》《子夜》《昆虫记》《哈姆雷特》等优秀作品。读书同时，他注意做批注，整理摘抄，以奠定扎实基础，提高写作能力。经过他的努力，写作能力有了很大提升，在学校组织的“母亲节现场作文比赛中”获二等奖。他觉得自己书写基础不好，就利用课余时间练习了毛笔书法，书写能力取得了一定提升，并20__年在第三届“欧阳修杯”全国少儿书画比赛中获铜奖。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我认为学好知识的同时，也要不断提高综合实践能力。假期里我通过夏令营去北京、大连等地参加了多次社会实践活动，在夏令营中，通过各种活动提高了动手能力，加强了对书本知识的综合运用。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他相信，只要注重方法、努力拼搏，就可以取得满意的收获。不忘初心，砥砺前行，以梦为马，不负韶华。
初中新时代好少年事迹宣传 篇14
心中有梦，动力十足。他是八年级10班的李__
他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长，在老师、家长的引导下，他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔，给他指明了方向，助力他克服学习生活中的困难。
勤学好问，方法得当。平常学习踏实勤奋，理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习，上课积极主动，课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力，学习成绩名列前茅。
独乐乐不如众乐乐，个人好不是终极目标，班级好才是真的好。作为班干部，他努力为班级更上一层楼贡献力量。