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初中新时代好少年事迹宣传

初中新时代好少年事迹宣传 篇1

在这个网络时代,许多人都沉迷于网络世界的快节奏,由于诸多原因,春节的一些传统文化,尤其是一些传统文化风俗渐渐离我们远去,春节的年“味”越来越淡了。只有很小部分人会慢下来,会去细细体会中华民族传统文化的独特魅力。

为传承中华民族传统年俗文化,看看年仅15岁的毛__同学在寒假里都干了些啥,古老的年俗如扫尘、搜集民俗、贴对联、贴年画、放鞭炮、拜大年、吃团圆饭、守岁、拜年等等,谈起这方面的话题她如数家珍。

中华民族传统文化博大精深,各种各样的节日眼花缭乱,而春节作为一年的开始更是一出重头“大戏”,诸多年俗流传至今,从中可见中华文化的悠久绵长。如今春节已经成为我国珍贵的非物质文化遗产。

毛__同学经常从手机、电脑里搜集关于春节的话题,她整理了许许多多的俗语、童谣,如“三十晚上熬一宿、初一、初二满街走”、“有钱没钱,买件新衣过年”、“过了腊八就是年”、“有钱没钱,回家过年”等等。从中她发现了年味的确慢慢在变。她还从爷爷、奶奶的口中打听到了许多过年习俗:新年前夕的扫尘是必不可少的,从大人们口中了解到扫尘意味着除旧迎新,把上一年的烦心琐事通通扫除。

在春节期间,她十分爱做手工活,就跟着姑姑、婶婶们一起剪窗花,剪出一幅幅图案精美、寓意吉祥的新春窗花,在新年到来至今贴在窗户上。营造了浓厚的新年喜庆气氛。

写春联,送祝福,每年春节前是她的必修课。她早早就买好了笔墨纸砚,就等春节的来临。书法基本功十分扎实的她写出来的春联和福字令人啧啧称赞。红彤彤的对联里寄托了对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。笔下见功夫,墨里有深情,每到这时,她就为自己的书法才艺沾沾自喜。年三十贴春联她又教起了弟弟对联文化。什么是上联,什么是下联,弟弟听得津津有味。

除了年前书写对联外,大年三十的拜大年收压岁钱一定是每个小孩子最喜欢的环节了吧,当然作为小财迷的她对这个环节可真是喜欢的不得了,但每次收钱时总不能释放真性情,要那么推脱几下,这也算是当代我国的一大特色了吧!真让她肉疼的还是得把握好尺度,推脱过度不小心就真推回去了,每每这时,可真是人欲哭无泪。

春节放鞭炮是每一年必不可少的项目,可是从今年开始她积极响应了学校的号召,为了净化环境,带头禁放烟花爆竹,烟花爆竹少了,过年的氛围好像缺了点什么,但作为一名环保小卫士她认真履行了“致家长一封信”承诺——坚决做到不燃放烟花爆竹。

关于春节还有一段家喻户晓的传说,她说起来也是头头是道,年三十守岁的时候她用绘声绘色地给爷爷、奶奶讲关于年的来历:“年”天生巨大而凶猛。只要有人惹恼他,他就会张开大嘴一口把他吃掉。同时,“年”也是懒惰的。他喜欢睡365天。当他从睡梦中醒来时,他总是感到肚子咕咕叫。当时他下山来到村里,看到什么就吃什么,连村里住的老人小孩都被放过了。吃饱之后,他会心满意足地走回家继续睡觉,然后在接下来的365天里醒来,继续下山找东西吃……从此,每年除夕,家家户户贴红对联,放鞭炮,家家户户点蜡烛,守望着老人。新年第一天一大早,我就要和亲戚朋友打招呼。这一习俗流传越来越广,成为中国民间最隆重的传统节日。”她说完了故事,爷爷、奶奶为能说会道的孙女点了个大大的“赞”。

正因为有像毛__这样的同学,在耳濡目染和亲身参与中,春节传统文化才得以传承和弘扬。她用行动在启示着我们,应当通过多种方式来保护和创新春节传统文化,使之世代相传,永葆特色。这才是新时代好少年应该肩负的重任与嘱托。

初中新时代好少年事迹宣传 篇2

他是八年级3班的数学课代表韩__。他虚心好学,自强自律,孝敬长辈,乐于助人,是父母眼里的好孩子,老师眼中的好学生,同学心中的好榜样。

在学习的道路上,他始终孜孜不倦,踏踏实实走好每一步。取得成绩时不骄不躁,遇到挫折时不屈不挠。保持积极向上的良好心态,从不轻易言败是他成功的秘诀。

课余时间,他热心公益事业,常常对学习和生活上有困难的同学伸出援助之手,也常常给社区孤寡老人送去温暖。

乐观开朗,自信阳光;向阳而生,逐梦前行。他用执着和勤奋书写着新时代少年的成长历程!

初中新时代好少年事迹宣传 篇3

田__,男,13岁,现就读于__初级中学七年级二班,是一个性格活泼开朗,学习积极向上的人。他自幼受到良好的家庭教育,入学之后,在老师精心的培养和家长的配合教育下,他努力提高个人各方面的能力和素质,逐步成长为一个有家国情怀的好孩子。他诚实守信用、讲团结、爱学习、爱思考、做事认真踏实,尊敬师长、团结同学、乐于助人、兴趣广泛、开朗自信、乐观向上,取得了老师、同学、家长及邻里的一致好评。

田__同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,能按时的完成老师布置的各项作业,够做到温故而知新,在学习上取得了不错的成绩。他喜欢阅读课外书籍,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打乒乓球、下象棋、去操场跑步,因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

在新学期的一开始他就踊跃的参加了班干部竞选,并成功的当选为班级的副班长。出于对班级的热爱和负责,他一直都努力的做好自身的本职工作,能够积极配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影,班里的大事小事都有他付出的心血和汗水。

田__同学学习认真,成绩优秀。但他总说,班级是一个整体,只有让全体同学都进步了,那才是一件大事。于是,他常和班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下,几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,他对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,他是同学们的贴心朋友。

田__在同学心中更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,徐文杰同学学习上有困难,他主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮助鼓励他。同桌的笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。在卫生大扫除中,他总是不怕苦、不怕脏、不怕累,扫地、拖地、倒垃圾。在他的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。

他还是一个拾金不昧的好孩子,刚上初一那会儿,有一次在饭堂和同学吃饭中,他发现地上有一张饭卡,他捡起来问身旁的同学看认不认识丢卡的同学,当身旁的同学都摇头说不认识的时候,他就主动将捡来的饭卡送到了学校教务处。还有一次他闲着没事在小区的草坪上玩耍,突然发现有个黑黑的东西,他顺手捡起发现是一个钱包,里面有大量现金及银行卡驾照之类的东西,他在那里等了半天也没有人寻找,他就将钱包带回家让妈妈帮他找到失主,妈妈看到孩子很真诚,就在小区业主群发布了招领启事,果然就有人上门来领取失物,当失主拿出200现金说给孩子买点吃的东西的时候,他笑着说叔叔不用谢,这是我应该做的。这之后田__的佳话就在小区里传开了,大家都说他是个懂事的好孩子。

田__还经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。20__年9月1日他的奶奶得了脑出血出现半身不遂偏瘫症状,自打那开始,平时工作之余父母将主要精力都放在了照顾生病的奶奶,陪伴他和妹妹的时间就减少了,也就从那开始,田__同学就好像突然长大了一样,自己经常帮助妈妈打扫卫生,亲自动手洗自己的袜子和内衣,干自己力所能及的活,爸爸妈妈有时去单位加班不在家他就学着自己煮方便面和妹妹吃,并主动承担起照顾妹妹的工作,给妹妹讲故事,陪妹妹玩玩具,做游戏等。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

初中新时代好少年事迹宣传 篇4

张__同学是__初级中学八年级一班的学生,现担任班级班长。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不交口称赞。她积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。她时刻牢记自己是一名中学生,时刻以校规,班规作为自己的行为准则,努力使自己成为一名新时代好少年。

一、勤奋学习、屡获佳绩

在老师和学校的精心培育下,她逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她勤奋刻苦,不甘落后。上课认真听讲,虚心向老师同学请教,放学回到家,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成绩也一直名列前茅,她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。

二、老师的得力助手

她在很小的时候,每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着,耳濡目染,她比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说他是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大一直担任中队委,她都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。在她的尽职尽责下,班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、队员们学习的好榜样

张__作为班干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩。她深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。她在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。乐于助人是张__的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮助同学补习。

四、全面发展的好队员

张__同学是一位品学兼优的好队员,她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

此外,她还利用业余时间学习了美术、机器人、羽毛球、跳绳等多种特长,集各种荣誉为一身的他从不张扬,从不喧闹,他从容待人,坦荡处事。她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这就是张__的座右铭。

如今,张__同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!

初中新时代好少年事迹宣传 篇5

个人简介:苗__,男,汉族,20__年5月生,__省__市__县__中学九年级学生。

事迹简介:他是__县__中学九年级(2)班一名学生,他出生在一个不幸的家庭,出生时身有残疾,而父母亲在他几岁时又因意外去世,一直和爷爷奶奶相依为命。小小的他身残志坚,懂得孝敬、懂得感恩。入学以来,他一直担任学习委员职务,作为学习委员,他处处以身作则,积极发挥模范带头作用,尽职尽责,有始有终地完成老师交办的各项任务。课堂上集中注意力认真听讲,积极发言,不开小差,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。遇到难题,能积极向老师和同学请教,直到弄懂为止。对于作业,每次都能非常认真独立的完成,因此他学习总体上表现良好。从七年级到现在,每学期都被评为“三好优生、“进步之星”等。

初中新时代好少年事迹宣传 篇6

xxx是市二十二中八8班学生。他是一个努力学习,助人为乐,尊老爱幼,热爱劳动,热爱生活,多才多艺的新时代好少年。

xxx从小养成热爱阅读的好习惯,阅读量大,知识面广。他成绩突出,常常名列年级前十,但仍保持着不骄不躁的心,稳步前进。他品格高尚,乐于帮助有困难的同学,在课余经常参加志愿服务活动;他深知良好的健康状况、充沛精力的重要性,一直保持着体育锻炼的习惯,跑步、爬山,乒乓球、羽毛球,春夏秋冬,从不懈怠。

xxx孝老敬亲,热爱劳动,勤俭节约。他积极承担家务,主动为家人做饭、洗碗,还能修补墙面、修理马桶,是小小男子汉也是家中顶梁柱。他热心服务班集体,团结同学,奉献集体,每次联欢会等集体活动他都是冲在最前面的一个,担任主持人,排编节目,都少不了他的身影,积极传递青春正能量。他热爱并传承中国传统文化,毛笔字、国画都是他的特长,六年来,他刻苦训练,坚持不懈。天道酬勤,去年他获得了青少年书法报的奖项。学无止境,这位小小少年一直在路上!

初中新时代好少年事迹宣传 篇7

王__是__初级中学七(3)班学生。她在校期间多次被评为“优秀班干部”,是同学们学习的好榜样。

在同学眼中,王__在班级起到了很好的带头作用。见到有同学违反了班规,她敢于指正。有时遇上个别同学争吵,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法,使班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

王__是学生会主席,全面负责学生会的各项工作。不论是组织学生干部会议,做好学生会各部之间协调工作,她都认真完成。她时刻严格要求自己,使自己在各个方面能成为学生会干部以及同学们的榜样。积极组织同学们勇跃参加活动。

她具有很强的集体荣誉感。王__经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

她以身作则。每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己带头干、抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放地整整齐齐。她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲一点休息时间不算什么。”

王__同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己。每个学期,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

这就是她,一个乐观向上、成绩优异、全面发展的学生。她一丝不苟地做着每一件事情,品学兼优,无愧于“新时代好少年”光荣称号。

初中新时代好少年事迹宣传 篇8

xxx是市二十二中八3班学生。她斯文中透着机灵、温和中透着坚强,真诚自信、勇敢拼搏,是老师的小助手,同学的好朋友,家长的好孩子。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是她的座右铭。在学习的路途上有着一份坚韧向学的不竭动力,始终有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,更不顾此失彼,注重均衡发展,学习成绩名列前茅。她乐于助人,文明有礼,诚实守信,懂得感恩,能主动帮助班级中学习有困难的同学,经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地分享给他们,用自己的切身体会鼓励他们。“我虽然不是最好的,但我一定努力做得比昨天更好”是她的青春箴言。

初中新时代好少年事迹宣传 篇9

鄢__是__县__镇初级中学六年级一班的学生,担任班长、学校少先队大队长、学校禁毒室讲解员、少先队主持人。去年,她当选为“校园之星”。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。

在学习时,鄢__刻苦努力,勤于动脑。一有时间,她就会坐下来阅读各种各样的书、报刊杂志等。从一年级到现在,她的各科成绩一直在年级名列前茅,多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。她酷爱阅读,热衷写作。在学校举办的“我爱读书”主题的演讲比赛中获得一等奖。在第一届“书香”系列活动中荣膺“书香少年”与“书香家庭”称号。20__年疫情期间,在__市举办的以“抗疫”为主题的征文活动中获得小学组一等奖。随后,她又在由__师范大学文学社举办的抗疫征文中获得小学组一等奖。

作为班长、大队长,鄢__在六一班同学心目中既是知心伙伴,又是学习榜样。对于学习有困难的同学,她经常耐心辅导,对于班集体这个团队的荣誉,她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。六年级上学期,她参加了学校大队长的竞选,生动的演讲打动了老师、同学们,最后脱颖而出。她平时认真按时完成大队部辅导员布置的任务,执勤总是第一个到场,认真检查全校各班秩序和卫生。她助人为乐,与同学们交往融洽,深得老师信赖,是老师得力的小助手。

在家里,鄢__是个懂得感恩的好孩子。提起她,左邻右舍无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。她主动与家人一起支持低碳生活。平时,她已经习惯和家人一样用洗菜水浇花,用洗衣水打扫卫生,还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的牛奶盒、饮料瓶等收集起来,做到废物回收、废品利用。“多做事,少说话”,她尽自己最大的努力传承着中华民族勤俭节约的传统美德。

初中新时代好少年事迹宣传 篇10

陶__,__区第五中学初二8班学生。

脸上总洋溢着自信微笑的他,是品学兼优的优秀学生、是多才多艺的阳光男孩、是全面发展的新时代好少年。

他热爱学习,乐于助人。在学校里,陶__刻苦学习、认真听讲,学习成绩优异。他热于助人、团结同学,学习上同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨、互相学习、共同进步;在同学需要帮助时,他主动担当和同学之间建立良好的友谊。他是老师的得力助手,是同学心中的知心朋友和学习伙伴。他常说:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。他的真诚和热心得到了大家的认可和喜爱。

他热爱京剧,传承经典。陶__自幼喜爱京剧,8岁正式“入行”,学习并演出了《柜中缘》《珠帘寨》等传统剧目和《红缨》《海娃送信》等原创剧目。扎实的京剧功底使他成为北京阳光少年艺术团__区青少年宫京剧团的一员。在京剧的学习中,他深深感受到中华优秀传统文化的巨大魅力,为将经典不断传承,陶__更加刻苦训练,每天早早起床练习压腿,抓紧一切空闲时间听选段、磨耳朵。台上一分钟台下十年功,在他坚持不懈的努力下,他表演的《柜中缘》在2023年北京阳光艺术节荣获金奖,《海娃送信》在2023年第十二届“国戏杯”戏曲大赛荣获金奖。他要为京剧发扬光大贡献力量的梦想正在他的努力中慢慢实现。

他喜欢阅读,手不释卷。书籍是他最好的朋友,无论是天文地理、历史文学、经典名著还是神话故事,他都爱不释手。至今他阅读过《史记》《四大名著》以及各类名人传记等书籍有上百本。“读书破万卷,下笔如有神”,大量的阅读让他的文学素养大幅提高,写起文章来得心应手。他坚持用知识来充实自己,开阔视野,提高自我修养,培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志品质。

陶__的人生格言是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。他以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约来培养自己高尚的品德。他有理想、有爱心、有责任心,相信他会怀揣梦想,不断超越自我,无愧于新时代好少年!

初中新时代好少年事迹宣传 篇11

刘__,__初级中学少先队大队长、市级优秀学生。她热心公益、助人为乐,用行动彰显了文明友善小公民的良好形象;她孝敬长辈、尊老爱幼,用行动诠释了孝感天地的好孩子形象;她品学兼优、团结同学,用行动引领同学爱学乐学、阳光向上。

尊老敬老、美德传承,心怀感恩好少年

点滴勾勒尊老心,倾注尽现尊老情。她是一个尊敬父母、心怀感恩的好孩子,对待邻居,她文明礼貌,深得大家的喜爱。家里的奶奶多年前脑出血,瘫痪在床,生活不能自理。每次回奶奶家,她都不嫌脏不嫌累的陪在奶奶身边说话,给奶奶穿好衣服,喂奶奶吃饭。都说青春期的孩子叛逆、不听话,可在她身上,却有着同龄人少有的懂事和沉稳。

学习标兵、文艺骨干,处处以身作则

在学校,她是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师管理班级纪律、卫生。她积极参加学校举办的朗诵、艺术节等活动,并多次担当活动主持。在活动中,她收获满满。在平时的学习中,她不但严格要求自己,还影响和带动同学们和她一起,将学校的要求内化于心,外化于行,处处以身作则,率先垂范。

热爱祖国,心系国家,践行中国精神

她积极践行社会主义核心价值观,深入学习____思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。她积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学、健康、文明、向上的生活方式,为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗。

初中新时代好少年事迹宣传 篇12

付xx,男,汉族,2006年2月出生,是xx县第二中学九年十四班的学生。他健康果敢、坚韧有爱,时刻以高标准要求自己,是一个全面发展的好少年。

他自幼热爱读书,只要提起古典诗词、经典名著、历史典故,他都能娓娓道来,更能学以致用、知行合一。他学习成绩优异,在年级始终名列前茅,他还乐于助人,每当同学有问题请教,他都会耐心讲解,在同学中有着很高威信。他勤俭节约、知恩感恩,他的家庭被学校评为“书香家庭”,他个人荣获“读书之星”荣誉称号。

他爱好体育,不断为班集体争光。每当学校组织运动会,他都会踊跃报名,积极参与,“再苦再累,也不能给老师和同学抹黑。拼了!”是他常挂在嘴边的一句话。他爱好运动,多次为班级赢得荣誉,是老师和同学们心目中名副其实的“特长之星”“运动之星”。

在今后的学习和生活中,付xx同学会奋发向上、深思自省,勤劳节俭、强健体魄,做一个德智体美劳全面发展的好少年。

初中新时代好少年事迹宣传 篇13

杨__,__中学八六班的三好学生、学习标兵,学习勤奋,善思好问,用汗水和不懈的努力取得了非常优异的成绩。

他积极参加学校组织的各项活动,在升旗活动中光荣担任过升旗手、护旗手,与同学们在庄严的国旗下感受那油然而生的爱国之情。带领初三学生宣誓,嘹亮的宣誓声,把奋进向上的正能量传到每一个同学的心中。20__年,代表__中学参加__区第四届少代会,感受到了祖国对少年儿童的关爱,进一步激发了他对祖国的热爱之情。

古人说:“在其位,谋其职,负其责,尽其事”。作为班长,他以身作则,在搞好自己学习的同时主动帮助同学,分享自己的学习经验,共同探讨学习方法,促进共同进步。他对班级工作认真负责,积极配合老师,带领同学们完成各项班级工作。

三年来,他组织同学们多次参加学校的”国学小名士·经典诵读”“诵读经典·寄情端午”“春天旋律手抄报”等一系列活动均荣获一等奖,并与同学在区第十二届读书节辩论比赛中获三等奖,在区“新星科技节‘创意车模’”活动中获二等奖。

在学习上,他一直严格要求自己,认真书写,勤于思考,注重提高学习效率,培养自主学习能力。课前及时预习,上课认真听讲,积极回答老师的问题,课后及时整理笔记、完成作业。遇到不会的问题,他积极查阅资料,深入思考,并及时询问老师。当同学们在学习上遇到困难时,他会积极帮助,与同学一起讨论问题、加深对知识的理解。

通过三年的初中学习,他积累了一些有益的学习经验,跟大家分享:

1、课前预习。学习新课之前他通常会把要学的内容预习一遍,然后做一做课本上的例题,找出自己没有理解的地方,标记出来,上课重点倾听讲解。

2、上课认真听讲。他认为这是学习的最关键的环节。要相信老师,即使提前预习过了,也要认真听老师的讲解,老师的理解可能会与自己的理解不同,上课紧跟老师思路,积极回答问题,这样有利于加深对知识的理解。

3、课后及时复习。听完课以后有些同学急于先完成作业,他认为最好还是先进行复习,再对照课本把老师的讲课内容梳理一遍,重点是课前不明白、老师强调的内容。这样会更有利于对知识的理解。

4、课后作业要认真完成,错题要及时整理,建立错题本,整理以后时常翻开复习。

5、课下交流。对于不懂的知识点、不理解的题目,可以课下与同学一起讨论,合作学习有利于思路的扩展,加深对知识理解。

学习之余,他喜欢阅读一些中外名著,拓宽知识面。他阅读过《家》《春》《秋》《子夜》《昆虫记》《哈姆雷特》等优秀作品。读书同时,他注意做批注,整理摘抄,以奠定扎实基础,提高写作能力。经过他的努力,写作能力有了很大提升,在学校组织的“母亲节现场作文比赛中”获二等奖。他觉得自己书写基础不好,就利用课余时间练习了毛笔书法,书写能力取得了一定提升,并20__年在第三届“欧阳修杯”全国少儿书画比赛中获铜奖。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我认为学好知识的同时,也要不断提高综合实践能力。假期里我通过夏令营去北京、大连等地参加了多次社会实践活动,在夏令营中,通过各种活动提高了动手能力,加强了对书本知识的综合运用。

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他相信,只要注重方法、努力拼搏,就可以取得满意的收获。不忘初心,砥砺前行,以梦为马,不负韶华。

初中新时代好少年事迹宣传 篇14

心中有梦,动力十足。他是八年级10班的李__

他从小就立志成为一个技艺超群的程序大咖。随着年龄的增长,在老师、家长的引导下,他更加坚定了自己的目标。清晰明确的目标宛如夜航的灯塔,给他指明了方向,助力他克服学习生活中的困难。

勤学好问,方法得当。平常学习踏实勤奋,理解不透彻的主动向同学老师请教。坚持学前预习,上课积极主动,课后及时复习。好的习惯也提升了他善于思考总结、触类旁通的学习能力,学习成绩名列前茅。

独乐乐不如众乐乐,个人好不是终极目标,班级好才是真的好。作为班干部,他努力为班级更上一层楼贡献力量。