初中新时代好少年先进事迹 篇1
张__，现就读于__省__第三中学101班，担任副班长和英语科代表职务。小学六年以来，她自强自律，品学兼优，年年被评为“三好学生”或“优秀少先队员”，并于20__年荣获了“__县亮亮教育基金”英才奖。来到三中，她积极参加学校举办的各类活动和竞赛，并获得了诸多荣誉：获新生入学训练“立达新人奖”；“时化杯”作文现场赛二等奖；数学竞赛二等奖；英语趣配音比赛一等奖；历史小故事演讲比赛二等奖；地球仪模型制作比赛二等奖；生物“探究种子萌发”及思维导图设计比赛均一等奖；“厉行节约，反对浪费”主题手抄报二等奖；“我对祖国说句心里话“视频作品优秀奖等。
她兴趣广泛，全面发展，热爱书法和古筝，曾多次参加省、市、县的书法和古筝比赛，均取得了优异的成绩。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，她以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
初中新时代好少年先进事迹 篇2
他是八年级6班的申__，一个沉稳内敛的男孩。
他自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生；他孝敬父母，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格开朗，乐于助人，是同学们的好朋友；他热爱祖国，品学兼优，是同学中的佼佼者，屡次获得校级“三好学生”荣誉称号。
在家里，他是自强自立的男子汉，积极帮助家人做家务，打扫卫生，收拾房间等。他常常把自己用过的作业本、喝过的奶盒、塑料瓶等收集起来，废物回收，做勤俭节约的环保小卫士。
初中新时代好少年先进事迹 篇3
刘xx，现就读于xx县第四中学九年级（11）班。他品学兼优、全面发展，是同学眼中的好榜样；他热爱集体、履职尽责，是老师眼中的好助手；他热爱生活、孝敬父母，是家长眼中的好孩子；他待人友善、乐于助人，是大家眼中的好学生。心怀梦想、志存高远。他勤奋好学，刻苦读书，从小就养成了良好的学习习惯和思维方式，尤其进入初三学年更是努力，晚上家里的灯常常是小区里最后一个熄灭。家长催促最多的话就是“快歇歇，休息一会儿了再学习”，很多时候，他也只是答应一声，然后继续看书做题。在他看来，学习最大的乐趣就是努力拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，努力的付出必将换来满意的回报。他学习成绩一直名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习之星”。这一切，都源自于他心中的那个小秘密：他要向着自己心仪已久的那所学府一步步迈进，而前进的路上，他唯有比别人更努力更刻苦……品质优秀、严谨自律。他尊敬师长，团结同学，受到了所有任课老师和同学们的赞扬。从小学一年级到初中九年级，他一直都担任班长，并在小学期间担任少先队大队长，有较强的组织能力和协调能力。长久的历练使他有一套自己的班级管理方法和经验，成为班主任的好助手。他十分珍惜和爱护班集体荣誉，主动担责，严于律己。xxxx年，他被学校评为“美德少年”；xxxx年，被学校评为“新时代好少年”；xxxx年，他光荣地加入共青团组织。如果要在他诸多优秀品质里找一个最具有代表性的，那就是自律，从他的言谈举止、行住坐卧、时间管理、学习生活等诸多细节当中皆可见。自己的事永远做得井井有条，这一切都源于他的成长环境。近些年，由于他的父亲常年患病，母亲每年都要陪着父亲去省外医院做治疗，每年少则两三个月，多则五六个月，每一次，母亲都把他托付在亲戚家中。很多事情，他只得自己处理，很多道理他也就早早懂得。他意志坚强、自强自立，在他身上，能感受到不属于他这个年纪的成熟。内心丰盈，阳光活力。他开朗活泼，博识多通，走到哪里都是暖暖的“小太阳”，足球、乒乓球、象棋、魔方，他都是同龄孩子中的佼佼者。强健体魄、陶冶情操，赛场上的他更是活力四射、成绩斐然。xxxx年，他获得全省青少年校园足球联赛小学男子组二等奖，白银市四运会小学男子组足球第一名；xxxx年，获得省体育局举办第二届“一带一路”中西部地区青少年U系列乒乓球比赛男子双打第六名和混双第五名；xxxx年，他代表学校在xx县第四届运动会多个项目上共斩获三枚金牌、一枚银牌和一枚铜牌。崇德尚礼，乐于助人。他热爱生活，向善向上。他常说：帮助了别人，快乐了自己，何乐而不为？当同学有困难、邻居需要帮忙时，他总是第一个伸出援手。干家务活更是不在话下，他总是尽力替父母分担，以真诚和热心得到了大家的认可。他诚信友善，坚持正确的价值观，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。他遵守公德、勤俭节约，竭力提升个人品德，努力争做时代新人。伟大的时代赋予青少年新的使命，创新型国家需要一代人共同铸就。今后，他将继续脚踏实地、刻苦学习，努力奋进、筑梦远方，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，争做新时代好少年，影响身边更多的人！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
初中新时代好少年先进事迹 篇4
吴__就读于__市__镇初级中学九年级（2）班。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为团支部书记，她在思想、学习等方面充分起到模范带头作用。作为班干部，她又是老师的得力助手，她自信、乐观，集体荣誉感强。在学习中，她逐渐养成批评与自我批评的优良作风，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到困难，她都竭尽全力去帮助。她不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，她和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止。因此，她在同学中树立了比较高的威信。
吴__热爱校园生活，更加珍惜在初中时期的美好时光，回想这两年多走过的的历程，她感觉忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生的美丽诗篇。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。吴__同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。她坚信，自己正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向往着蓝天白云，等待羽翼丰满，她将会像一只雄鹰在蔚蓝色的天空中翱翔。
初中新时代好少年先进事迹 篇5
[推荐词]她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长。团结同学，学习上勤奋好学，努力探索，有良好的学习习惯和自学能力。工作中尽责奉献，任劳任怨，为中队为同学服务，成为老师的得力助手。和同学们快乐生活中共同成长共同进步。富有爱心，乐于助人。
俞__从小学开始一直都是中队里的班干部，积极做好中队里的管理工作，带动大家努力学习。多次参加公益活动，为我市评选“全国文明城市”进行文明宣传活动；为社区清除“牛皮癣”和地面卫生，池塘淤泥献一份力。
在学习上，严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都能取得班上前几名。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为三好学生，她是父母老师的骄傲，是同学们学习的榜样。学习之余她的兴趣爱好也很广泛，喜欢阅读，爱好体育运动，如跳绳，跑步，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。同时她也很喜欢唱歌，她乐观坚强，孝顺长辈，热爱劳动。每天放学回家，只要一完成作业，就会帮父母做家务。她很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。她也是一位诚实有担当的好孩子。在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理中队纪律、卫生。积极参加学校举办各项活动。做事有条不紊，有始有终的好少年。
这就是俞__同学，一个文明友善，乐于助人的女孩。有她的地方就充满欢声笑语，充满学习激情。一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我。她没有什么特别轰轰烈烈的事迹，但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最大的心愿！俞__希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
初中新时代好少年先进事迹 篇6
她，出生于__江边的土家__镇，现就读于__初级中学902班。温文尔雅、阳光向上、孝善谦卑、热心公益，是她最亮丽的青春底色。“做不了参天大树，就做小草中最挺拔的那一株，也要追求与众不同的平凡。”坦荡直率、不甘平庸的座右铭，映射出她向上生长、拼搏进取的健康心境。她就是__初级中学最美桃李少年刘__。
部分荣誉
20__年__省少工委四星章
20__年__市少工委三星章
20__年__县少工委二星章
20__年__县新时代好少年
20__年__县足球比赛一等奖
20__年__科幻画一等奖
20__、20__年__初级中学桃李少年
20__年讲红色故事学校一等奖、学区二等奖
20__年__初级中学经典诵读一等奖
美文展示
守望桃李园，追寻最美的天空
我常常问自己我想成为一个怎样的人？如果没有想要变得更好的欲望，就很难会有较大的行动力，也很容易被困难吓倒，总是会给我自己一千个”躺平”的理由，那么我想成为的模样，也只是想想而已。就我个人而言，我有很强的自我价值实现的欲望，所以我经常会主动地去思考如何提升自己；如何弥补自己的不足；如何活成自己想要的模样。拿七年级第一次参与学生会竞选来说，从未参与过此类活动的我，实不相瞒在参与竞选之前，曾有过退缩的念头，越来越紧张，导致我在班上的试讲也是一塌糊涂。但在正式演讲之前，我问自己一个问题”你难道不想尝试一下吗？别人优秀，你就一定差吗？你难道不想突破自己吗？”我当然想，我想变得更好。所以当天，我不停的给自己灌输信心，一直默背演讲稿，嘴里没有一刻停歇。最后，我做到了脱稿并流利地演讲。后来，我积极报名参与学校各类演讲活动与主持任务，还进了学校的广播站。这不正是我想要的更好的自己吗？正是我内心的底层驱动，让我可以大胆地走出自己的舒适圈，可以去追逐我想要的。
但光靠想法，只是一味的在心中做设想是远远不够的。
努力，是一种习惯，它不是为了感动谁，也不是要做给谁看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。天赋决定你的上限，努力决定你的下限，但我们很多人连下限都还没有达到就相信”努力没用论”。每个光鲜背后都是无人知晓的努力和付出，没有人随随便便就能成功，像是此次冬奥会，谷爱凌，苏翊鸣等人，他们天赋异禀都如此刻苦努力，我们怎么又能随便便躺平呢？我们不可能成为第二个谷爱凌和苏翊鸣，但是，他们身上令人敬佩的精神是永远值得我们青年去学习的。谷爱凌在接受采访时说”我觉得青年对我来说就是机会，这是你最有活力的时候，你应该尝试更多东西，找到自己的热爱，哪怕是自己害怕的，也要勇敢去尝试。”是的，在前段时间，我做了一件我想都不敢想的事情——参与学校足球队，体育成绩并不怎么好的我，一是想培养与同学团结共进的精神；二是想增强体育锻炼。早上的训练令人咋舌，练完之后只会有一种感觉，那就是胃中“翻江倒海”，坚持？放弃？显然前者更能吸引我。闲暇之余，无论烈日还是细雨，我们在绿茵之上努力奋斗。最终取得不错的成绩。且因为体育锻炼带来的这份专注与细心，让我们的的学习生活也更上一层楼。
同样重要的便是自律。时间就像摊开手掌心的水，无论你抓不抓紧，它都会流走。正如朱自清《匆匆》中写到的，洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼过去。不少同学在做事的时候，总是习惯将事情拖到最后，任凭时间飞速流逝，当水快要淹到脖子时才去加紧完成。或是做事不专注，导致本来一小时可以完成的任务，可以拖延一下午……也就是所谓的”拖延症”。治疗这种疑难杂症的唯一解药，就是自律。每时每刻都要有严格的自控能力，内心的意志需要”任尔东西南北风”的那一股韧劲。我们学习中一心向前的决心，便造就了自律。
面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡！
初中新时代好少年先进事迹 篇7
她是八年级5班的刘__，一个开朗上进、乐于奉献、德智体美劳全面发展的少年。
她在学习上刻苦勤奋，努力超越自我，年年被评为校“三好学生”，多次被评为校“优秀学生干部”，曾获得__省第二十一届中学生阅读与写作大赛（初中英文组）省级二等奖暨市级一等奖。她兴趣广泛，多才多艺。舞蹈、美术是她的最爱，曾获得__省舞蹈协会展演优秀表演奖，__市第二届中小学啦啦操比赛街舞第一名，她多次在校征文比赛、校文化艺术节、校运动会上获奖。
她，亭亭少年，不忘初心，踔厉前行，笃行不怠！
初中新时代好少年先进事迹 篇8
她是班级的领头羊，课堂听讲总是认认真真，从不做小动作，课外更是严守课间纪律。她是同学的知心人，同学有困难，总是尽自己的全力去帮助，从不计较个人得失。她是老师的好助手，身为中队长，心中始终装着班集体，班级荣誉大于一切。她是父母的好女儿，心怀一颗感恩之心，常做感恩之事，常现感恩之举。她是全面发展的好少年，德智体美劳全面发展，处处争优，处处争当表率。她先后获得红领巾奖章“一星章”“二星章”；她在市级各项比赛中多次获奖，她在校级汉字大赛、诗文大赛中以一百分的成绩分获大奖。
初中新时代好少年先进事迹 篇9
她诚实稳重，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动。有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生。
她脚踏实地，上课认真听讲，积极举手发言，并虚心向老师求教，直到弄懂为止。有同学遇到难懂不懂的问题，她总是热情耐心地辅导同学。平时也能注重养成自觉学习的好习惯。对学习内容不仅仅停留在课本上，还广泛阅读课外读物，文学，历史，童话等等，拓宽自己的视野。
她有时会细细聆听古筝的动人旋律，有时会翩翩起舞抒发情感，爱在画板前陶冶情操，爱在游泳馆奋力向前，在羽毛球馆，在你来我往之间，挥洒着青春的汗水。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心托起更加灿烂、美好的明天，相信在未来的征途中她会更加的努力，成为一名新时代好少年。
初中新时代好少年先进事迹 篇10
白xx，男，满族，2007年4月出生，是xx县第三中学八年级十三班班长，他刻苦学习，乐观向上，是一名品学兼优、全面发展的好学生，还是一名诚实守信，遵守公德的好少年。
他热心公益。从小学起，他就自发组织几名同学，收集自己的玩具、书籍、手工作品，利用假日拿到路边摆摊义卖，把钱捐给需要帮助的儿童；他还会不定期地去为社区老年公寓里的老人讲讲故事、打扫卫生，为老人们送去温暖。
他保护环境。在走路时会习惯性地捡起地上的垃圾，每逢周末、节假日，总能在县城里的文化广场这些公共场所中看到他的身影，捡垃圾、擦座椅、清除墙上的“小广告”；在班级中，面对最脏、最累的活儿，他总能冲在最前面。去年，他主动与创城志愿者们一起在社区里张贴宣传材料，发放文明手册，参与文明县城创建。
遵德守礼，热心公益。他就是白xx，一个践行文明的小标兵。
初中新时代好少年先进事迹 篇11
王xx，男，汉族，2008年4月生，xx区xx学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭，父亲因肢体残疾丧失劳动力，全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志，让他早早学会了担当。自懂事起，他便开始学习做饭，后来他还扛起锄头，到地里除草。他把吃苦精神用在学习上，努力提高薄弱科目成绩，取得了较好的成绩。他关心集体，为班级做力所能及的事。他心怀感恩，经常到孤儿院、敬老院探访，寄爱心包裹、参与爱心募捐，把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师，帮助更多有困难的人。
初中新时代好少年先进事迹 篇12
苟xx，今年15岁，是xx省xx市xx县xx中学九年级学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因个人事迹突出，他在xxxx年、xxxx年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”；xxxx年，被评为xx市“优秀学生干部”、校园“学习之星”“艺术之星”。在学习生活中，他刻苦勤奋。对待学习，时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习，不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。他也坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中两年，他一直担任班长，为同学们做好服务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。八年级时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……他还热心公益，积极参加志愿服务活动，经常帮助邻居老奶奶给菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已；经常到孤儿院、敬老院探访，为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了欣慰。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……苟xx说：“为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点累点，却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生价值。”苟xx表示，他将把帮助他人、孝敬老人的优良的传统美德作为一生的追求，一路坚持下去。
初中新时代好少年先进事迹 篇13
赵__，八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着；一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。
时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖；20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。
她会带着无所畏惧的心，一直前行！
初中新时代好少年先进事迹 篇14
白__，__镇第一初级中学九三班的一个阳光女孩，她乐观向上、谦虚上进、多才多艺、勤俭节约，积极参加社会实践活动，是同学当中的小雷锋。正如她的名字一样，有她在的地方，处处都留下了欢乐和喜悦。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是白__的座右铭。在学习上，白__严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考。从小学至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习标兵，20__年被评为__市级三好学生。学习之余她还酷爱阅读，家里的书柜里，床头上，到处可见她喜欢的图书，就连生日礼物她都要求是书籍。从儿时的《小鲤鱼跳龙门》、《安徒生童话》到现在的《居里夫人传》、《爱的教育》，她不仅从书里汲取了更多的知识，开阔了眼界，更重要的是从书里明白了很多做人的道理，书本就是她的良师益友。有了书籍的熏陶，白__像一棵充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
作为学习委员，她处处以身作则，起到模范带头作用，老师交给的任务都能非常愉快地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。她每天准时到班，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的班风和学风。她能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，在学校看见谁有了困难她都会毫不犹豫的伸出热情友爱之手。每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，得到同学们的尊重、信任和支持。在同学眼中，她是一个以身作则的好榜样，在父母眼中，她是一个懂事的“小大人”。虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务，分担父母的辛苦。
她还热心公益，积极参加志愿服务活动。她组织同学们走进社区，走上街头，向群众宣传社会文明公约，同时捡拾沿途的垃圾等杂物，为城市文明的建设添砖加瓦。植树节时，她在父母的带领下参加义务植树，为祖国的绿水青山贡献自己的力量。
她不但品学兼优，兴趣爱好还十分广泛，体育艺术样样在行。连续两年在学校的运动会中获得200米往返赛前3名，此外，她从小学一年级开始学习钢琴和舞蹈，每天练习，从不松懈。
这就是白__同学，一个文明友善的女孩。她正用自己的正直、善良为琴，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，绘就充满期望的画；用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。