世界地球日活动方案 篇1
为进一步提高学生保护环境、节约资源的意识，增强学生保护生态环境的责任感，成为“绿色生活”的实践者，在第__个地球日来临之际，我校组织开展“携手为保护地球投资”世界地球日系列活动。
一、活动主题
“携手为保护地球投资”世界地球日系列活动
二、活动时间
20__年4月19日—20__年4月22日
三、活动内容
1、了解世界地球日：全体学生观看《地界地球日小知识》视频了解地球日，并完成《地球是我家》手势舞。
2、主题创意画：请1-2年级家长引导学生自由发挥想象，画一幅“保护地球”或“垃圾分类”为主题的创意画。
3、环保手工DIY：居家期间3-4年级的学生和家长一起动手装饰美丽的环保袋；5-6年级自己动手装饰自己的口罩。
四、活动要求
1、通过观看《世界地球日小知识》视频和学习《地球是我家》手势舞，让学生们了解世界地球日，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，推动构建文明和谐的校园文化氛围。
2、居家期间，要求家长和学生积极参与、共同完成制作环保手工DIY。
3、通过主题绘画，对学生进行环保教育，引导学生增强环保意识，希望各位学生及家长精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校学生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
4、活动结束后，上传过程性材料交至少先大队部。
世界地球日活动方案 篇2
今年4月22日是第__个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，唤起广大师生的环保意识，树立关爱家园、保护环境的思想，特拟定一下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动主题
携手为保护地球投资
三、活动时间
20__年4月22日—20__年4月24日。
四、活动内容
1、4月20日，在校青春济职工作群转发《__示范区机关事务管理局关于开展第__个世界地球日宣传活动的通知》。
2、利用电子屏、版面、横幅积极宣传。
3、各班要组织召开一次以“保护地球”为主题的班会。
4、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
世界地球日活动方案 篇3
今年4月22日是第__个世界地球日（以下简称地球日），地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。为做好地球日主题宣传周活动，现结合工作实际，制定宣传活动方案如下。
一、活动主题
为贯彻落实党的__大、__届____会精神和____思想，结合新时代国土资源工作“加快建设安全、绿色、高效、法治、和谐的美丽国土”的总体目标，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，鼓励国土资源工作者及地学爱好者，充分利用国土资源科普特色优势，以丰富多彩的形式开展科普宣传，确定今年地球日活动主题为“珍惜自然资源呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。
二、活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动周从4月22日（星期__）开始，至4月28日（星期__）结束。
三、活动内容
开展“4·22”世界地球日的活动内容和形式详见。除统一安排的活动外，局机关相关股（队、中心）、各基层国土资源所（城区分局）应结合相关业务和各自实际，探索开展创意新、形式活、时间长和影响大的主题宣传活动。
四、活动要求
（一）精心组织，周密安排。局机关相关股（队、中心）、各基层国土资源所要按照__大及__届____会精神，围绕今年“世界地球日”的活动主题，按照方案要求，做好具体的组织工作，有计划有步骤地开展系列宣传。各基层国土资源所要主动牵头、发动，积极争取当地乡（镇）党委、政府及有关部门的支持和参与，向公众宣传国土资源国情国策，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。
（二）创新方式，注重实效。在开展第__个世界地球日活动中，要注重创新宣传方式，提升宣传实效。要加强与县教育、环保、科协、紫金地质博物馆等部门和单位的沟通协调与合作，联合中小学校和矿山企业，深入矿山、学校、地灾避险搬迁点，以通俗易懂，公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的专题展览、科普报告会、青少年书信互动活动。
（三）形式多样，加大力度。世界地球日宣传活动期间，要充分利用电视、广播、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，采取制作专题节目、开展活动专栏、发送手机短信等多种宣传形式，结合矿山安全生产、地质灾害防治宣传教育活动计划，广泛宣传国土资源国情国策和安全生产宣传教育知识，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，发动全社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用。请各基层国土资源所将开展宣传活动情况于20__年__月__日前报县局办公室。
世界地球日活动方案 篇4
活动目的：
一、地球环境是人类生存发展的基础，共同关爱我们的地球家园是每位公民责无旁贷的责任。
二、通过环保活动，来全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯。
活动主题：
世界地球日，用我们的方式来爱护它！
活动内容：
一、全园幼儿在老师的带领下当天进行捡垃圾及督促其它公民不随地乱扔垃圾等活动（可在幼儿园、也可在自己家小区及当天路过的场所）
二、各年龄组在一日生活、集体教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动。
三、教师引导幼儿在风筝上描绘自己理想中的地球家园，并和爸爸妈妈一起放飞希望与梦想（风筝）
四、建议家长朋友们当天进行低碳生活，如接送孩子可以骑电动摩托、自行车或步行接送。
活动时间：20__年4月22日（星期__）
活动地点：__县工会篮球场（详见幼儿园班级门口通知）。
世界地球日活动方案 篇5
为了加强__省__地区地质遗迹调查与保护工作，广泛普及地质遗迹分类与鉴赏科普知识，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在第__个“世界地球日”到来之际，中国地质环境监测院、__省地质矿产勘查开发局、__市人民政府共同开展第__个世界地球日“根在基层、情系民生”志愿服务活动，宣传地质遗迹保护等相关科普知识，捐赠科普读物，推动城乡携手共建精神文明。活动启动仪式和科普报告会将在我校举行，现将相关事宜安排如下：
一、活动时间
20__年4月21日12：00-15：00
二、参加人员
______、______、______、______、______、______、及八年级7、8、9班、九年级全体班主任和学生、学校地理老师等
三、承办处室
政教处承办，团委、微机组、艺体处协助
四、活动准备
1、整队：____（请____副秘书长为大家主持本次活动）
2、音响、话筒：____
3、幕布、桌椅：____
4、志愿者捐赠仪式：____
5、摄影：____
6、宣传：办公室（报社）
7、安保秩序：____及各班主任
8、后勤：____
9、标语：
____：第____个世界地球日主题活动
____：“根在基层，情系民生”——第__个世界地球日志愿服务活动
五、活动内容：
发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，紧扣世界地球日主题“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，做好科普报告会和为青少年学生捐赠图书活动。
（一）校园宣传
1、时间：4月21日中午12：00
2、讲解人：____
（二）捐赠科普图书活动
1、时间：20__。4。21日13：30-13：50
2、地点：学校操场
3、参加学生：八年级7、8、9班学生、九年级部分班级学生、学校志愿者
4、主持：____
5、议程：
（1）__市政府领导致辞
（2）__省地勘局领导讲话
（3）监测院领导讲话
（4）中国地质调查局机关党委领导讲话
（5）国土资源局机关党委领导讲话
（6）中央国家机关精神文明建设协调小组办公室领导讲话
（7）捐赠书籍
（三）科普报告
1、时间：4月21日14：00-15：00
2、地点：阶梯教室
3、参加人员：八年级7、8、9班学生及班主任
4、主持人：____
5、报告人：____
六、活动要求：
1、学生着全套校服。（上装：里面穿校服短袖，外面穿校服长袖。下装：校服长裤）
2、班主任老师全程参与管理。
3、4。21日学生在校午餐后在教室等待，听到学校通知（大约13：15）后迅速到操场集合。
4、启动仪式结束后八年级7、8、9班班主任带领该班学生带上纸、笔到阶梯教室听科普报告会，并做好记录。4月24日每班上交5篇感想到政教处。
世界地球日活动方案 篇6
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
活动来源
地球是我们唯一的家园，保护资源环境，善待地球是人类的共同责任。今年的地球日，是世界第__个地球日，让大家牢记”我们只有一个地球”，让孩子们从小树立珍爱地球，保护环境意识。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
活动主题
《地球妈妈我爱你》
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，了解相关的地球日的知识。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
4、培养孩子，善待地球，从节约资源做起”，提高孩子对环保问题的认识。
5、通过活动，让幼儿知道废旧物品的再次利用。
活动时间
20__年4月20-22日
活动对象
幼儿园全体小朋友
活动形式
以家庭为单位开展活动
活动过程
小班年龄段：
1、了解保护地球的相关知识。
2、亲子手工《变废为宝》、
家长和孩子利用废纸箱，报纸、饮料瓶等废旧物品，制作一件手工作品。
中班年龄段：
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、亲子制作“环保卡”
幼儿制作心形卡，并装饰，家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
大班年龄段：
1、知道保护地球、节约资源的相关知识。
2、阅读有关爱护地球的绘本。
3、画一副“保护地球”宣传画
让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地球，从身边的每一件小事做起，因为地球只有一个，我们要好好保护！
世界地球日活动方案 篇7
活动目标
1、知道白色垃圾的种类和对环境的危害。
2、在日常生活中能够主动拒绝使用塑料袋、塑料餐具等，并能提醒身边的人。
3、具有一定的环保意识。
活动准备
1、前期准备
确定收集白色垃圾的地点。
2、材料准备
教师用材料：图片视频《环保大使》；印有活动主题的横幅、有关白色垃圾的图片、签字笔、水彩笔。
活动过程
一、欣赏导入
1、播放图片视频《环保大使》，引导幼儿了解白色垃圾的种类及对环境的危害。
教师：哪些是白色垃圾？白色垃圾对环境有怎样的危害？
2、教师和幼儿谈话，激发幼儿保护环境的意识。
教师：白色垃圾不仅会污染我们的生活环境，还会危害人类和动物的健康。我们一起去处理生活中的白色垃圾吧。
3、提出出行要求，提醒幼儿不能离队，保管好自己的东西。
二、实践体验
1、带领幼儿来到事先确定的地方，悬挂横幅。
2、请幼儿互相帮助，在手臂上系上绿丝带。
3、将幼儿分为宣传组和实践组。宣传组向周围的人宣传白色垃圾的危害，获得签名支持，并赠送“环保先锋”小旗。实践组利用教师提供的工具搜集周围的白色垃圾。
4、幼儿将收集到的白色垃圾分类存放到指定区域内。
5、教师和幼儿一起将垃圾送到附近的垃圾箱。
6、清点人数，整理物品，整队回园。
三、总结分享
1、教师和幼儿谈话，鼓励幼儿分享参加活动的感受。
教师：你是哪个组的，做了哪些事情？你有什么收获？
小结：白色垃圾对环境有很大的危害。日常生活中，我们要尽量使用环保材料，拒绝使用塑料袋、一次性餐具等。对于已经存在的白色垃圾，不能随意丢弃或焚烧，要充分、反复利用，这样才能更好地保护我们的环境。
2、教师肯定活动中表现主动、敢于表达自己的想法、吃苦耐劳的幼儿。
活动建议
1、提前与幼儿一起利用横幅和图片制作“清除白色垃圾，共建美好家园”的宣传横幅，鼓励幼儿利用绘画、手工的方式装饰横幅。还可将图片及宣传横幅做成“拒绝白色污染”的专题展览，延伸到幼儿园或者社区，让更多的人参与到拒绝白色污染的行动中来。
2、提醒家长在生活中拒绝使用塑料袋、一次性餐具等，坚持使用环保袋，与幼儿一起为保护环境而努力。
世界地球日活动方案 篇8
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
__市__中学全体师生；
四、活动安排：
1、第__周（__月__日—__月__日）
（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；
（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第__周（__月__日—__月__日）
（1）征集新一批环保志愿者；
（2）开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第__周（__月__日—__月__日）
（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；
（2）征文比赛现场决赛。
4、第__周（__月__日—__月__日）
（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动
（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；
（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
世界地球日活动方案 篇9
设计意图
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。
活动目标
1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。
2、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起。
活动准备
1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片；
2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面；
3、PPT：上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车；
4、知识准备：了解地震、海啸等灾害对人类的危害。
活动过程
一、导入活动：出示发烧的地球妈妈，引导幼儿观察
提问：
地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想。
地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）
小结：
现在我们的生活越来越好，我们每天浪费的水、电，还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住，病倒了，她生病了会有什么发生呢？
二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面
地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）
三、用实验证明空气中的碳成分的存在
我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。
做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。
小结：
我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气，这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。
四、迁移经验，扩展想象。
1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）
2、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看PPT画面）
3、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）
4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片，激发幼儿从小学会低碳生活，这样能保护我们的环境。
五、丰富经验，进一步增强环保意识。
观看上海世博会低碳场馆的图片（英国馆、西班牙馆等），让幼儿明白现在全球的人都行动起来，为拯救我们的地球而努力！
活动延伸
幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传：低碳生活，从我做起。
世界地球日活动方案 篇10
活动目标
1、了解世界地球日的相关知识，培养环保意识。
2、能够大胆想象，创作出不一样的创意环保海报。
3、体验美术创作活动的乐趣。
活动准备
1、环保海报的图片（电子版）若干，播放设备提前调试好。
2、各种作画材料：画纸、油画棒、水彩笔等。
3、轻音乐一段，播放设备。
活动过程
1、知识讲解。
教师讲解世界地球日的相关知识，幼儿倾听，了解世界地球日的相关知识，知道要保护地球。
2、欣赏观看。
教师播放各种环保海报的图片，幼儿欣赏观看。（为后续的创作做准备）
3、自主创作。
教师播放轻音乐，幼儿进行环保海报的绘画创作。教师巡回指导。（创作前教师注意讲解安全注意事项及卫生要求）
4、分享交流。
幼儿分享交流自己的作品及创意。
5、展示欣赏。
教师将幼儿的作品在展板上进行展示，幼儿互相欣赏。