小学家长开放日活动感受 篇1
第一次参与班级组织的家长开放日主题班会，学习发现了家庭教育的不足，有以下两点体会。
第一，孩子有时需要我们正确引导他说出自己的需求，并按他的需求去做。以前在家里孩子有不愿意做的事情我也强迫他去做。在开放日看到老师让孩子说出自己的需求，然后就按照孩子说的不再强迫让孩子完成此项事情。这点是以后我在家庭训练中要加强的。
第二，对孩子的不良行为及好的表现要表明自己的立场和想法，做到赏罚分明。以前无论孩子做对了或做错了什么，我都没有及时给予相应的奖励或惩罚，特别是对孩子做得不对的事情，没有表明自己不喜欢孩子做这件事情。在开放日看到老师表明说出不喜欢孩子刚才做得不好的表现，不给予奖励。以后在家庭训练中要加以改正。最后要感谢康纳老师们的辛勤付出，对孩子的教育付出了很多心血和耐心！
小学家长开放日活动感受 篇2
2023年4月26日，怀着无比激动的心情，我有幸参加了__街道中心小学“家校携手，共育赢”家长开放日活动。第一次走进孩子的教室，心中充满了好奇：现在的孩子是怎样上课？老师是怎样教学的？成为我关注的焦点。作为家长，我也想通过这个活动，走近孩子，了解老师，了解学校，充实自己。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
室外篇
走进校园，首先映入眼帘的是孩子们干净整洁的作业，字里行间看出了他们学习态度的端正。其次，还有很多的优秀学生作品，如：剪纸、染纸画、水墨画等等，一件件优秀的作品，折射出孩子们认真的学习态度，也反映了孩子们内心的宁静纯洁。虽然这是孩子们昨天的足迹，但也是明天成功的踏板，愿孩子们的未来能漂亮出彩。
再往前走，可以看到孩子们的特色社团展示。如：舞蹈、合唱、体操、鼓号队……最后的课间操展示，孩子们朝气蓬勃，动作规范、整齐划一，我不禁为孩子们的精神面貌而点赞。
室内篇
走进教室，首先看到的是班主任贾老师组织的学生素养与立规养习展示：古诗吟诵、成语接龙、讲故事、好书推荐、手势舞……孩子们每一项活动都在认真完成。
接下来的数学素养展示环节，小同学首先充当起了老师的角色，有模有样的讲解题目，这样的学习方式对同学们有很大的帮助。听课环节，冯老师上了一节数学课，她的授课方式很活泼，同学们都积极举手发言，参与其中。
感谢学校举办的“家长开放日”活动，让我亲眼见证了孩子们在学校的进步和成长。__小学充分践行素质教育理念，拥有经验丰富、充满活力的老师，学生有着浓厚的学习氛围。感谢老师，感恩遇见。
小学家长开放日活动感受 篇3
春光明媚，春花烂漫，4月14日我们怀着激动的心情，受邀参加了__小学举办的家长开放日活动。
首先非常感谢校领导和老师的良苦用心，给予我们这样的机会来陪伴孩子们一起上课，近距离了解孩子在学校的学习情况，感受孩子们快乐的学习生活。走进校园，仿佛觉得自己回到了童年，回到了梦中的课堂。
家长开放日活动内容十分丰富，课前班主任__老师安排孩子和家长合影，孩子们都特别高兴，抱着“我爱妈妈”、“我爱爸爸”的爱心牌子，与我们留下了一张张温情笑脸。__老师还邀请家长和孩子进行亲子阅读，__同学和妈妈为大家阅读了《黄鼠狼的冤案》，故事讲得引人入胜，很快把我们带入了角色，让我情不自禁地也想要读书。随后__妈妈还跟大家分享了读书的感受，倡导大家一定要多读书，读好书，万般皆下品，唯有读书高。接着，孩子们展示了古诗诵读，可谓童声朗朗，字字珠玑！足以见得，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。伴随着孩子们朗朗的读书声，把我们引进了教师的课堂之中。
随着上课铃声的响起，__老师的数学课开始了，当听到老师的一声“上课”，我顿时觉得心潮澎湃，情不自禁地跟着孩子们站了起来，好像自己也置身于学生时代。数学课上，__老师风趣幽默的教学风格，使整节课气氛严肃而又不失活泼，在每位同学回答完问题后，__老师都毫不吝啬地把鼓励、称赞送给孩子，整堂课教学气氛十分活跃，课堂变成了学生展示自己的舞台，学生真正成了课堂的主角。最后伴随着下课铃声的响起，孩子们在快乐中结束了这堂精彩的数学课，家长们也都觉得意犹未尽。
第二节课是__老师的英语课，__老师先进的教学理念，灵活多样的教学手段，自然大方的教态，一口标准流利的口语令人赏心悦目。赞叹之余，更多是沉思，让我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，也对英语教学有了全新的认识。
课间休息，孩子们兴高采烈地带着我们参观班级，看到班级里摆放整齐的桌椅，图文并茂的板报，整齐规范的作业本，我们也更加的欣慰。
本次活动是一个很好的交流沟通平台，__老师和我们分享了很多教育引导孩子的方法，让我们受益匪浅。__老师也针对孩子在学校的具体问题与我们进行了亲切地沟通，使我们明确了教育的方向，也对教育孩子充满了信心。
对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂上的表现，感受老师为教育孩子们全面发展、健康成长所做出的努力。同时我们又要走出课堂，把学到的方法在家庭教育中得以实践，家校合作，达到共赢。
最后祝愿我们的学校、我们的老师，带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前进，不断进步！
小学家长开放日活动感受 篇4
4月23日是学校组织的家长开放日活动，参与的家长能进入校园参观学生上课和进行互动。学校的精心细致安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，使我感受颇深。结合本次活动，谈谈自己一些体会：
（1）孩子有明显进步。通过在校1年多的学习，在老师的细心教育、关心下，孩子的进步都很明显，无论是安坐，课堂秩序，还是吃饭等都表现不错。
（2）寓教于乐的学习做得很好。让孩子在玩中学习，在游戏在提高对事物的认知，形式灵活，氛围活泼。
（3）家长能在课堂上发现孩子的优点和自身教育中的不足。这将促使我们在今后的家庭教育中正确的加以改正，并积极的给予孩子正确的疏导。
最后，感谢学校提供了这么好的机会，让家长走进校园。每次家长开放日老师和学校都做了很多准备工作，感谢老师们为孩子所做的付出。
小学家长开放日活动感受 篇5
4月26日，我有幸能够报名参加学校组织的家长开放日的活动，最初的目的很简单，就是孩子刚转过来不久，想了解一下孩子学习的情况，本想着就是孩子们上课，家长们在后面旁听。而这次的学校的开放日可以说让我大开眼界，打开了更多的思路。
作业区
首先，映入眼帘的孩子们的作业展示，一行行一本本工工整整的作业本摆到一排排书桌上面，家长们随意翻看，每一本都是字迹工工整整、落落大方，有的字迹娟秀，有的字迹苍劲有力，入门三分。
音乐社团
来到孩子们的社团展示区，歌唱社团展示的悦耳动听的歌声，舞蹈社团展示的两段优美的舞蹈，第一段舞蹈展示了孩子们良好的舞蹈基本功，侧手翻，下腰，劈腿等，还有很多叫不出来的看起来有一定难度的动作，孩子们都做得游刃有余，第二段舞蹈似乎给我们讲述了一个集体团结友爱的故事。还有许多的体育社团展示，比如篮球、跳绳等等。
美术社团
最最吸引人的是进入大堂后看到的美术社团以及工作坊的布置，有的孩子负责讲述甲骨文的历史，有的孩子展示中国的剪纸艺术，有的孩子展示毛笔字，有的孩子展示国画。说实话，我很兴奋，孩子们不仅会写，会画，会做，还知道这些中国传统的由来，第一看到中国文化的传承，也看到孩子们如此优秀。
体育
学校不仅有常规的广播体操，最重要的是有弟子规操，听到着孩子们洪亮的“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”的声音，带着体操的身体动作，我也跟着激动起来，国学教育，民族教育逐步纳入小学校园不再是口号，在我们大山东已经深入到校园。孩子课堂的立规养习教育都非常优秀。
结语
孩子们的优秀是我们学校和老师共同努力的结果，是学校努力认真培育出来的结果。
通过这次开放日的活动，让我更深一步的了解了学校，更加放心把孩子送到这样的学校，希望我的孩子能在这样的氛围中学习到更广泛的知识！再次感谢学校给予我这样一个了解学校的机会！
小学家长开放日活动感受 篇6
上周五去学校参加了一到三年级的家长开放日活动，每年一度的家长开放日搭建了家长和学校之前的紧密联系，便于沟通了解孩子在学校的各种问题和表现。以下就此次家长开放日说说我的感想：
（1）观摩了孩子们的生活适应和个人工作两节课，孩子们都比较配合，老师们也都一一耐心辅助孩子们完成，让我们的孩子们能更好的适应日常生活和提高孩子们的动手能力。
（2）和孩子一起参加了这次的主题为“童心向党”的知识竞答，孩子和家长们都积极踊跃参加，既拉近了亲子关系又可以增长知识。
（3）和孩子们一起动手制作了党旗，很有意义。
最后感谢学校开展这次活动，感谢老师对孩子们的耐心付出，你们都辛苦了！
小学家长开放日活动感受 篇7
4月23日，有幸旁观了孩子的课堂学习活动和参加了孩子们的“童心向党”主题活动。这次活动，让我了解到孩子平时在课堂上的学习状态。半年多以来，孩子是持续性进步的。感谢老师对孩子的付出。这次活动我有以下体会：
一是多让孩子参加各种活动，增加孩子的体验感与参与感。
二是孩子在学校中对个人工作的学习比较好，服从性比较高，但是对生活技能的练习的接受度比较差，等待能力相对比较差。在今后的学习里将侧重孩子对生活能力的学习以及等待能力的学习。
最后，感谢老师们对孩子们的付出，以及给我们这个机会认识到孩子的不足之处。
小学家长开放日活动感受 篇8
不知不觉已经是孩子上幼儿园第二个学期了。每天送完孩子入园我都会想宝宝们在里面过得开心吗？吃的什么？学的什么？生活能自理吗？虽然明知道孩子一天天在成长进步，老师们照护的细致入微，也许是爱的本能，这份牵挂、好奇和疑问一直萦绕于心。4月26日，在这个最美的四月天里，我和每一位家长一样怀着激动迫切的心情走进了__幼儿园，来参加宝贝的第一个家长开放日活动！
幼儿园教室干净整洁，窗明几净，和着窗外绚丽的阳光，伴着老师亲和的笑容，让人心情愉悦。
今日开放
活动开始啦，第一个环节是幼教主题活动《美味的蔬果沙拉》，老师们准备了很多的蔬菜水果有小番茄、黄瓜、蓝莓、哈密瓜和胡萝卜、玉米粒等。在制作蔬果沙拉环节使我印象最深刻的是我家小文用老师准备的儿童专用水果刀切黄瓜，尽管切的薄厚不均，但是小家伙很开心，因为这是她与妈妈共同制作的水果沙拉。制作完成后，她还懂事的喂妈妈吃，当时妈妈心里特别的温馨。
第二个环节是第二语言活动，在家长和宝宝们一起做手工环节中，老师们鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后展示自己的成果，给孩子独立完成任务的信心和能力。
两个活动结束后，就是生活活动环节，老师发指令，小宝宝们自己上厕所，洗手，烘干，不吵不闹很有秩序，哇塞，棒极了！
户外游戏
最后一个环节是户外亲子游戏，首先在老师的带领下小宝宝们做早操热身，然后就开始游戏啦，玩儿了音乐游戏数鸭子，还有彩虹伞找颜色、炒豆豆和毛毛虫爬、毛毛虫后退爬的游戏，丰富多彩又有趣的游戏，小宝宝们和家长们玩儿得也非常开心。
看到孩子从一个入园就开始哭闹的小宝宝，变成一个懂道理、守秩序、长了小本领，会英语问候和告别的乖宝宝，这点点滴滴的变化，让我们做家长无比欣喜。在这里我最想感谢的是小一班的余老师、别老师、王老师和张老师，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关爱，让他们成长成今天的样子。
短短的两个半小时活动多姿多彩，让家长备感欣慰。感谢幼儿园组织的这次活动，为我们家长提供了这样一个零距离感受幼儿园生活的机会，让我们真正走进幼儿园，走进孩子们的世界！虽然时间短暂，我真真切切的感受到了孩子的成长和进步，也感受到了幼儿园全体教职员工的辛苦、爱心和责任心。真诚的想对老师们说，你们辛苦了，谢谢你们！我想在我们所有家长和老师们的共同努力下，孩子们一定会像春天里的小树苗一样茁壮成长！