五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇1
亲爱的队员们：
大家好！五月有一个重要的节日——国际劳动节。劳动节将至，非常时期，居家的日子是常态，家成了我们生活的全部空间。同学们在行动上虽然都受限于家庭空间，但也正好提供了一次在家劳动教育的机会。因此，借助这样的时机，__镇__小学大队部向全体师生发起“大手牵小手“童”样精彩”五一劳动节主题活动，倡导家长与学生共同开展非常时期的家庭家务劳动、手工创意劳动等方面的行动。希望队员们积极参加，充分展示自己的劳动才艺！
居家“动”起来
一、二年级——小小手本领大
自己的事情自己做：可开展“我会自己洗袜子”、“我会自己叠被子”、“我会自己收书桌”等。
三、四年级——我是家务小能手
我是清洁高手：可开展帮助父母打扫房间卫生，收拾客厅餐具，主动洗碗拖地。
五、六年级——劳动最光荣
我是小厨师：可在父母的协助下完成一道简单的菜，如：土豆肉丝，番茄鸡蛋，黄瓜火腿………
欢迎大家将自己劳动时美美的照片和视频发给班主任老师。
致敬劳动者
他们比太阳起得早，比晨露更加晶莹，实际上所有的诗情画意都在这之间了。他们是在用扫帚作笔，大地为纸，一行又一行地书写着内心的诗行。又是一度春风绿，又是一年五一节，劳动者光荣的旗帜又一次被高高举起。所以首先我们要向全国上下的劳动者致敬，我们可以：
1通过绘画或者制作手工致敬劳动者
2歌唱劳动歌曲或诗歌朗诵致敬劳动者
欢迎大家通过绘画和歌唱等多种方式致敬劳动者，把照片或视频上传给班主任老师。
5月的争章
低年级
1、准确无误地画出国旗、党旗、队旗；
2、会完整地唱国歌、队歌；
3、会敬标准队礼；
4、会正确呼号；
5、会系红领巾。
中年级
1、主动维护校园环境卫生、制止不文明行为且坚持至少一个月。
2、采访身边的某位老师，了解老师每天的工作内容和程序，想一想如果没有这位老师你的学习生活会有什么变化？写下来这些内容，在中队内和同学交流感想；
3、学会一项劳动技能，并主动用这项技能为同学服务；
4、和家人一起摘茶。
高年级
1、在中队内开展一次诚恳的批评和自我批评，结合同学的意见，制定未来半年的学习、锻炼计划；
2、自制“小学少先队生活大事记”的手账或纪念卡，送给自己或同学留念；
3、采访自己的家长、长辈、老师、同学，从不同年代的人物身上了解时代的变迁，畅享2035年自己的学习、工作和生活，用绘画或手抄报形式呈现出来。
亲爱的队员们，劳动是光荣的，劳动是辛苦的，劳动更是快乐的，热爱劳动吧！让我们在劳动中获得知识，增长技能，培养勤劳美德，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！快快加入吧！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇2
亲爱的大朋友们：
教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭和幼儿园生活中的各种锻炼机会也能带给孩子更多成长的契机。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力将会影响孩子的一生。为此__幼儿园把5月定为“劳动月”，在五一假期期间及五月的每个周末让幼儿每天做一件力所能及的事情，有价值的事情，相信小小的我们也可以成为“劳动小能手”。
希望您能够把握“劳动节”这一教育契机，在确保安全的前提下，为孩子提供更多的劳动机会并给予他们适当的支持和鼓励。宝贝的成长需要您的陪伴，有时也需要您适当地“放手”。（不因宝贝“做不好”或“不会做”而包办代替。）相信孩子们一定能带给您更多感动与惊喜。
让我们用镜头抓拍下孩子的劳动瞬间吧，让我们一起见证孩子的成长与进步，一起度过一个快乐而有意义的劳动节吧！
活动细则：
请家长朋友们在规定的时间内坚持每天为幼儿的劳动成果以视频或图片的形式进行打卡上报！
上报方式如下：
我是__幼儿园XX小朋友，“爱劳动，真快乐——争做劳动小能手”，今天我做了XXX事情，我劳动，我快乐！
能坚持规定时间打卡的小朋友，将会有惊喜哟！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇3
____说过：“人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。”在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
活动主题：劳动最光荣
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动内容：
一、走近“五一”劳动节
观看视频短片，了解“五一”国际劳动节的由来。
二、活动倡议
（一）一、二年级倡议内容
1、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
2、整理自己的小书包、文具盒。
3、学会自己穿衣服，手洗自己的袜子，会系鞋带等。
4、能辨别和收集可回收垃圾，在家积极宣传垃圾分类。
（二）三、四年级倡议内容
1、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌等）。
3、洗菜、摘菜，学习制作简单的水果拼盘。
4、做一份“劳动最光荣”手抄报。
5、能辨别和收集可回收垃圾，在家积极宣传垃圾分类。
（三）五、六年级倡议内容
1、知道两个全国劳模的名字和他们的事迹。
2、致敬劳动者，画出心中最美劳动者。
3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈干的家务活，体验劳动的甘苦。
4、学会帮助家长做力所能及的农活（如施肥、松土、采摘等）。
5、坚持家庭垃圾分类，并能广泛宣传带动身边的人参与。
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇4
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们迎来了第__个中国劳动节、第__个国际劳动节。为弘扬劳动精神的使命和责任，做有担当的新时代学生，__学校“五一”期间将开展“劳动淬炼成长实践创造幸福”系列活动，让我们一起享用这丰富的“劳动套餐”吧！
活动一：争当“家务小能手
假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
活动二：争当“感恩小达人”
以A4纸制作一幅图画、一张卡片、一首小诗等多种形式问候身边的劳动者，可以是日夜操劳的爸爸妈妈，可以是甘于奉献的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行业人员。
活动三：争当“烹饪小能手”
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
自己的事情自己做，家里的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！同学们可以请爸爸妈妈用相机或手机记录下这些情景，共同见证最美的劳动时光！
假期安全教育
除此之外，希望同学们能度过一个充实而安全的五一假期。为加强对学生健康、安全工作的管理，希望各位家长积极配合做好以下教育工作：
1、交通安全。教育孩子自觉遵守交通规则，遵守相关交通法规，走人行道或靠右行走。
2、居家安全。教育孩子居家用火、用电安全，不独自生火。一旦发生火险，要尽快报警，火警电话号码为119；不给陌生人开门；不攀爬栏杆，防止高空坠落。
3、法制教育。在家中文明上网，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害；同时防止网络诈骗。
4、防溺水教育。教育孩子不得靠近水库、池塘、水井、石坑、河道等各种危险水域等，慎防溺水。游泳要到有救生员的正规游泳池，不盲目施救。
5、心理健康教育。家长注意保持每天倾听一刻钟，分享孩子的喜怒哀乐；孩子保持运动一小时，培养健康乐观的心态。
祝大家度过一个快乐而丰富的假期！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇5
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。
为了弘扬和传承“劳动精神”，值此“五一”劳动节来临之际，特向家长和小朋友发出如下倡议：
倡议家长朋友们
做孩子的榜样：生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。和孩子一起参加公益劳动和志愿者服务。
做孩子的支持者：支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
做孩子的引导者：给孩子讲述劳动者的故事，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
参与帮厨：走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，尝试削皮、切、摆等简单技能，通过自己的劳动为家人带来欢乐。
开展种植：利用家中已有资源，制定一个种植计划，参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。
家务劳动：自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等，主动参与家务劳动，帮助长辈完成力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
学会感恩：给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚……用自己的劳动为家人带去关心和爱。
分享收获：以播报的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。家长帮助孩子拍照、录制视频，分享到班级微信群。
劳动绘本推荐
《赶牛车的人》阅读年龄5-7岁
推荐理由：这是我最喜欢的一本劳动绘本，文字简洁、优美、朴实如大地，图画美妙如天空。整个劳动过程节奏缓慢，宁静，充满诗意。让孩子在美好的阅读体验中，体会劳动的美好。
绘本的文字作者是美国桂冠诗人唐纳德。霍尔。不可多得的优质语言绘本。
《花婆婆》阅读年龄5-6岁
推荐理由：花婆婆从小就有一个梦想，做一件让世界变得更美丽的事。她用自己勤劳的双手种出满山谷的鲁冰花。还有什么能比得上生命被满山遍野的鲁冰花簇拥着而更美丽的事情呢？故事将劳动与一个美好的理想结合，在孩子们心里播种下一粒美好的种子。
《阿利的红斗篷》阅读年龄5-7岁
推荐理由：牧羊人阿利想要一件新斗篷。他从剪羊毛开始，梳羊毛、洗羊毛、染色、纺线、纺布、裁剪、缝制，最后作出一件漂亮的红披风，整个过程都是阿利亲力亲为。这对我们现代的孩子来说是不可想象的事情。
这本绘本甚至可以看作是一本知识性的图画书。不仅讲述了从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！
《爷爷一定有办法》阅读年龄4-6岁
推荐理由：绘本在祥和宁静的气氛里，讲述一个祖孙情深的温暖故事。约瑟相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……
一块神奇的衣料，令故事高潮迭起、层层推进；配合每一页下面老鼠一家的无字故事，带来无穷的阅读乐趣。
《田鼠阿佛》阅读年龄4-6岁
推荐理由：这是绘本大师李欧李奥尼的作品。他的作品总是富有哲理。这个故事也是如此。通过不爱“劳动”的田鼠阿佛的故事，告诉孩子们，生活中还有另一种劳动，那就是创造。这是一种能给同伴带来希望和美好的劳动。
《十四只老鼠洗衣服》阅读年龄3-4岁
推荐理由：14只小老鼠要去学洗衣服啦，浸泡，敲打，踩剁，拧干，晾晒，哇，我们的衣服好干净。言语简练，画面生动，每一页都有好玩的读法，全一本就是一项劳动技能的学习。在体会文字快感的同时也不自觉的习得了生活经验。
《我是小花匠》阅读年龄3-4岁
推荐理由：这个假期汤米可以做自己想做的事，他决定帮邻居照顾花，这下家里可大变样了！让孩子们做自己喜欢的事，培养他们自学的能力！
《古利和古拉大扫除》阅读年龄2-3岁
推荐理由：冬天结束了，终于可以开窗通风了，古利和古拉吃早饭的时候发现家里到处都是灰尘，他们决定对家进行了大扫除……房子扫除完了，干净舒服加上好吃的东西。
故事中通过古利和古拉可爱的表情、动作和有趣的语言、歌词让孩子从劳动中找到吸引自己的地方，这样的劳动我想孩子一定都愿意参加。
我们衷心的希望：
家长朋友们能给孩子全情的陪伴和耐心的引导。愿孩子们能够拥有一颗劳动之心，想劳动，爱劳动，会劳动，成为一个对家庭和社会有用的人，从爱劳动的孩子慢慢成长为爱劳动的青年。然后致敬劳动，致敬生活，致敬新时代！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇6
亲爱的小朋友，家长朋友们：
大家好！
劳动让我们的双手更加灵活，劳动让我们的心灵更加纯洁，劳动也会让我们的生活更加幸福，会让我们的未来更加美好。为了让幼儿对五一国际劳动节有更深刻的认识和了解，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果。我园开展“感恩力行”希望大家继续坚持，在五一国际劳动节来临之际，__幼儿园向全体教师、幼儿和家长们发出如下倡议：
一、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣，劳动最美丽的观念。自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节。
二、教师和家长要以身作则，为孩子们做好表率作用，做到爱劳动、勤劳动。
三、帮助孩子收集有关劳动者的社会新闻，让孩子们懂得尊重劳动者，珍惜劳动成果。
四、倡议自今日起，每天在家中帮助家里完成一件力所能及的劳动，请各位家长以视频或照片形式记录下来，展示在班级群，鼓励幼儿热爱劳动，热爱生活。
五、每天坚持劳动，培养孩子们的劳动意识，养成爱劳动的好习惯。
向劳动者致敬
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，动起手来，努力创造和谐、文明、卫生的环境。让我们一起为奋斗者致敬，为劳动者点赞！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇7
五一劳动节即将到来，让我们从幼儿园走入家中，从清洁美化校园到装扮自家房屋，从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响，现在让我们一起开展居家劳动吧！在此我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长们
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
线上主题活动内容
五一劳动节即将到来，为了让孩子们感受“我劳动，我快乐”，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，培养责任感和适应群体生活的能力。__幼儿园将开展“快乐劳动，幸福成长”五一劳动节线上主题活动。
小班级
1、家长带领幼儿观看视频《“五一”劳动节的由来》。
2、学唱劳动儿歌《劳动最光荣》
3、阅读有关劳动的绘本。
4、家长带领幼儿练习自己叠衣服。
5、家长带领幼儿学习正确的洗手方法。
中班级
1、家长带领幼儿观看视频《向劳动者致敬》。
2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》
3、学习劳动节手指游戏《勤劳的小小手》
4、帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如：收拾碗筷、擦桌子等。
5、小朋友们还可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背、拖拖地、洗洗碗。
大班级
1、家长带领幼儿认识身边的劳动者和抗疫中的劳动者。
2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》。
3、绘画《心中最美劳动者》
4、阅读有关劳动的绘本。
5、家长和幼儿一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
微信打卡活动邀请
活动时间：
__月__日——__月__日
活动对象：
__幼儿园全体幼儿
参与方式：
请在朋友圈发送：__幼儿园xx班某某小朋友完成五一劳动节xx活动打卡第一天+幼儿当天活动照片+幼儿园招生宣传图片。
活动奖励：
连续五天打卡活动后，截图私发送给班级老师，坚持五天打卡幼儿，将获得精美小礼物及表扬信。
注意事项：
1、此活动时间为期__天__月__日—__月__日。
2、为了安全起见，请拍照拍侧脸，幼儿姓名写小名或者叠音名。
3、要求每天发送的内容不一样。
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇8
亲爱的同学们：
中华民族自古以来就是一个热爱劳动、勤勉敬业的民族。参加家务劳动不仅仅可以为爸爸妈妈分担生活的重担，更重要的是通过承担一定的家务，我们能够形成自主意识，增强自信心，实现德智体美劳全面发展，为此，学校向全体同学发出坚持每天做家务，爱上家务劳动的倡议：
1、争做“自理小能手”。自己制订家务劳动清单，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，学会整理自己的小天地。劳动是一种习惯，让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的活动，做一名生活中的自理小能手。
2、争做“家庭小主人”。学会整理房间、整理厨房，自己叠被子，洗家里人的小衣物，会扫地、擦桌子，学习做简单的饭菜。劳动是一份感恩，和父母一起承担家务，人人都是家庭的小主人。
3、争做“社会小公民”。主动打扫社区楼道卫生，做好垃圾分类。劳动是一份责任，参加各种义务劳动，做一位名副其实的社会小公民。
4、争做“孝心好少年”。百善孝为先，每天为长辈做一件事情，让长辈感受到你的温暖，做一名孝老爱亲的好少年。
劳动让世界更美好，我们致敬建设中的劳动者，我们希望每一个队员们，都能成为未来合格的劳动者，让我们一起行动起来，积极参与到由湖北省教育厅相关部门指导下（__都市报。极目新闻、帅作文）组织开展的“劳动赋能，快乐成长”为主题的线上学习及展示活动中来吧！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇9
亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家好！为迎接劳动节的到来，引导幼儿正确认识劳动创造美好生活，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果。我园将开展“劳动最光荣”主题活动。
劳动会使我们的双手更加灵活，会使我们的心灵更加纯洁，会使我们的生活更加幸福，会使我们的未来更加美好。值此劳动节到来之际，__市__幼儿园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、__梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动。
2、教师、家长以身作则，做到爱劳动、勤劳动、珍惜劳动成果。
3、在公共场所不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，分类投放垃圾，强化幼儿卫生、环保意识。
4、帮助幼儿了解身边常见的几种职业（劳动者），懂得尊重劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
5、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，共同创造和谐、文明、卫生的生活环境，创造干净、温馨的学习环境！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇10
一、活动目的
为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。__市__小学少先队大队积极响应号召，提出关于开展“五一”劳动节系列活动的倡议，具体活动内容如下：
二、活动对象
__市__小学全体学生
三、活动时间
20__年__月__日至20__年__月__日
四、活动细则
（一）开展以“劳动的人们最美”为主题的作品征集活动
活动内容：
鼓励同学们以“默默奉献的劳动者们”为背景，用手抄报、绘画、征文等多种形式的作品致敬仍在工作中默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、社区工作者、志愿者等），在创作作品的过程中体会劳动对我们日常生活的重要性，形成崇尚劳动、尊重劳动者的好风尚。
（二）开展以“劳动最光荣”为主题的“五个一”劳动实践活动
1、活动内容：
①至少分担一件家务；
②至少学会一项厨艺；
③至少养护一盆植物；
④至少创造一件变废为宝的手工艺品；
⑤至少完成一封感恩父母养育的信或贺卡。
劳动实践可以结合地域、民族、家庭等实际情况开展，在做好个人防护，确保安全的前提下由本人独立完成或与他人协同完成。
2、作品形式：
摄影、拍照、文字等方式进行记录。
五、活动要求
1、采取自愿原则选择活动进行参与；
2、学生作品以“作品形式+作品名称+姓名+班级”命名好后发给班主任，先由年级组老师收集，再汇总发给大队辅导员。
3、活动作品的收集时间截止于__月__日上午12：00。
六、奖项设置
1、常规奖项：
手抄报、书法、绘画、征文各类比赛各年级选10份优秀作品。
2、其他奖项：
根据“五个一”实践活动完成的情况，再另外设个人奖（最美劳动者）和班级奖（优秀班级）。
1-6年级每个年级推荐6名学生、2个班级。
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇11
亲爱的同学们：
大家好！为迎接劳动节的到来，让学生对“五一国际劳动节”有更深刻的认识和了解，引导学生认识周围的劳动人民，萌发学生热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我校将开展“我爱劳动、劳动最光荣”的主题活动。
劳动会使我们的双手更加灵活，劳动会使我们的心灵更加纯洁，劳动会使我们的生活更加幸福，劳动会使我们的未来更加美好。值此劳动节来临之际，__小学少先队向全体教师、家长、学生、发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解五一国际劳动节。
2、教师、家长要以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化学生的卫生、环保意识。
4、帮助学生收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的几种职业（劳动者），懂得尊敬劳动者，尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议学生自今日起，每天在家中帮助家里完成一件自己力所能及的劳动。由父母以照片形式记录下来，展示在班级群中及朋友圈，鼓励学生热爱劳动、热爱生活。
6、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养学生的劳动意识，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，一个和谐、文明、卫生的环境，一个干净、温馨的学习环境就会呈现在我们的眼前！希望通过此次活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更美好的未来。
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇12
幼儿劳动教育是幼儿德育内容之一，旨在培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民、端正劳动态度，养成劳动习惯，其主要内容：通过组织幼儿参加自我服务、为他人、为集体服务、种植、饲养等简单劳动以及观察、认识成人劳动等，培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，初步认识各种劳动的意义，掌握初步的劳动技能，懂得珍惜劳动成果，激发劳动兴趣，养成劳动习惯。
生活即教育，而教育渗透在幼儿的一日生活之中。为了培养孩子们劳动的意识，感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，在“五一”来临之际，__镇中心幼儿园向全体大朋友、小朋友们发出倡议：
01、给家长的倡议
如何让孩子爱上劳动
1、做好孩子们的劳动典范
美好生活需要劳动来创造，家长要以身作则，做孩子们的表率，帮助孩子在劳动中学习，在劳动中成长，传达劳动精神。
2、相信孩子有劳动的能力
大多数家长对于孩子劳动持支持态度，但同时存在着顾虑和担忧，怕孩子受累，怕孩子做不好，甚至怕给家里添乱。家长们，我们要相信孩子，相信他们有能力去进行劳动，尊重孩子的天性，顺应孩子劳动能力的发展。
3、放手给孩子劳动的机会
为孩子创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多一些鼓励，让孩子体会劳动带来的快乐。
家长如何引导？
1、给孩子选择权，做力所能及家务劳动
爸爸妈妈根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他（她）能做什么？想做些什么？并制定计划。
2、传授孩子相关的劳动技能，收获成功感
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。
3、和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感
让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
02、给小朋友的倡议
养成劳动好习惯
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“劳动小达人”；
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做；
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦；
4、学三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
1、小班幼儿
小班阶段是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
自己选择要穿的衣服
锻炼独立穿脱衣服的能力
2、中班幼儿
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
自己准备第二天要穿的衣服
饭前摆好碗筷
饭后学着收拾餐桌
自己穿衣服
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
2、大班幼儿
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
把要洗和要穿的衣服整理好
自己整理书包
自己穿衣服、整理穿戴
独立准备好上学
丢垃圾并学习垃圾分类
打扫自己的房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子
Part3、劳动前注意事项
1、注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害。
2、准备有必要的劳动防护装备（如围裙、手套等）。
3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙，保障劳动安全。
Part4、劳动节绘本推荐
通过绘本引导幼儿爱上劳动，自己的事情自己做，教会孩子独立自主，从而使宝贝懂得珍惜父母的劳动成果，并且知道如何帮助父母去做一些自己力所能及的事情。
绘本推荐语：《爸爸做家务》讲的是一个爸爸认为家务活轻松，于是和他的妻子互换角色，但是却发生一系列鸡飞蛋打的故事。相信孩子在这个故事中，会被爸爸手忙脚乱、牛吊到屋顶这样的情节逗笑。同时这个故事也会引导孩子学会体谅别人的不易，增强共情的能力，学会理解他人。
绘本推荐语：《妈妈，我来帮你》是“小雨点原创绘本”系列之一。“妈妈，我来帮你！”——这是孩子内心对母亲童真、热烈的爱意。文中的鼠妈妈总是要做很多的家务，小老鼠很想帮妈妈做事情，可是小老鼠个子矮、力气小，妈妈做的事情并不是小小年龄的小老鼠可以做的呀！那么应该如何保护孩子的这颗热忱而温暖的自尊心呢？鼠妈妈很巧妙地满足了小老鼠想帮助妈妈的心情，保护了这份小小的“得意”。有了小老鼠的帮忙，鼠妈妈做起家务来轻松多了呢！
绘本推荐语：《扫除大作战》将打扫卫生拆解成“三分钟小整理”、归类整理、找好收纳位置、如何断舍离和“魔法擦一擦”等内容，跟着书上做，简单易上手。刚开始做的时候，不要一次贪多，每次只做一件三分钟就能完成的事情，给孩子安排一些小任务，养成习惯，并坚持下去，做家务就不再是一件令人困扰的事情。和孩子一起，在整洁有序、美观清洁的居家环境中开启幸福生活吧。
以五一劳动节教育契机，让小朋友们主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系，让家园形成教育合力。鼓励小朋友们行动起来吧，一起为我们美好的生活助力吧！
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇13
“生活即教育，行为即课程”，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感恩，增强社会责任感，促进幼儿全面发展，鼓励孩子们行动起来，一起为我们美好的生活助力。为此，__幼儿园向全体幼儿和家长发出如下倡议：
01、倡仪家长们
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
02、倡仪小朋友们
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
03、家长学会“放手”
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
五一劳动节劳动教育实践活动倡议书 篇14
劳动教育是幼儿德育内容之一，旨在培养幼儿热爱劳动，尊重劳动者的情感，养成劳动习惯。
五一劳动节即将到来，让我们一起动起来，从幼儿园到家庭，从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦，劳动的乐章已经奏响，让我们一起开展劳动吧！在此我们向全体幼儿发出如下倡议：
1、积极参加劳动节活动。
2、做家庭的小主人，做爸爸妈妈的小帮手，做一些力作能及的家务。
3、自己的事情自己做，学会收拾自己的物品。
4、学会三项劳动技能，并在日常生活中勤于练习。
各位爸爸妈妈：为了让您的孩子养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，在家庭中您可以这样做：
1、生活中做好劳动的典范，做孩子们的表率。
2、放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献。
4、生活中要教育孩子珍惜自己和他人的劳动成果。
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的，最后，让我们一起动起来吧！