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700字工作报告

工作报告 篇1

本学期我所任学科是三年级的语文,并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重,后进生较多,留守学生有16个,家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上,团结进取,集体荣誉感较强。现将一学期以来的.具体情况总结

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,处处严格要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法、备学法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展,努力使自己的教学质量不断提高。

3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,分层布置作业,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

4、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量,培优辅差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价,每天发放动物小精灵来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

二、本次考试的得与失

1、在本次考试中,我班均分88.33,排名第四。我对这次考试成绩喜优参半,原因是中等生和优等生都有了不同程度的进步,后进生也考出了自己的正常水平,可也有个别后进生考场发挥失常,我班的仇胜同学平时复习都较认真,书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写,使我对学生的答题习惯更加关注,同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。

2、本次考试存在的问题及改进措施

(1)基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词,尤其是学困生。

(2)习惯方面,缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做,写完就算完了,不认真读读自己究竟写的是什么,还没有形成良好的答题习惯。

(3)阅读方面,阅读仍是学生的弱项,学生正确理解文本内容的能力有待加强,尤其是不能认真地默读短文,因而造成了一知半解,差不多写上就行,答题不完整不全面的现象。

(4)习作方面,本次习作要求是让学生写一篇日记,我班有16位学生不能正确审题,把日记写成了作文,其中学困生在扣分中占的比例很大。

今后改进措施:

继续加大加强对学生,尤其是学困生的基础知识的练习和巩固,争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

工作报告 篇2

在医院领导和科室主任的支持下,在各部门的相互配合和支持下,我顺利完成了今年的护理任务,现将其总结如下:

第一,是为患者护理提供优质护理服务。

坚持以患者为中心,以患者满意为核心,以患者要求为目标。首先要给予患者人文关怀,从患者需求出发思考问题,树立关心人、尊重人的思想。其次,用温暖、亲切、温暖的话语,理解和同情患者的痛苦,让患者感受到亲切和自然,加强与患者的沟通,用通俗易懂的方式解释疾病的发生发展,详细介绍各项检查的目的,医生开出的用药注意事项,仔细观察病情变化,配合医生抢救危重患者;掌握患者的心理状态,制定人性化、个性化的护理措施,即使对护理效果进行评估,也要让患者参与治疗和护理,消除紧张和焦虑,让患者感受到安全感和满足感。只要坚持以患者为中心,以患者满意为核心,以患者需求为目标,提供优质的个性化服务,以患者满意为医院工作的核心,患者满意度的提升本质上就是患者与医院之间的诚信关系,只要患者满意,就能成为医院的忠实客户。

第二,保证护理安全。

1、加强制度和责任教育。

重申各级护理人员的职责,明确岗位责任制和护理工作制度,所有护士各司其职,防止病人更换输液袋和脱针。

2.加强学习安全管理。

组织科室姐妹开展法律意识教育,提高自身抗风险意识和能力,指定有临床经验、责任心强、有护士资格的护士担任带教老师,培养其沟通能力和临床操作技能。

3.完善护理风险计划。

在平时工作中注重护士应急能力的培养;完善护理应急风险预案,对各项应急工作进行回顾性评估,并从中吸取教训,以提高护士应对突发事件的能力。

第三,是加强护理质量控制。

1.重新指定切实可行的检查考核质控规则,定期或不定期进行重点质量检查,对发现的问题进行不定期抽查,将信息反馈给护理部质量检查,进行综合分析,找出原因,分析不足原因并及时整改,检查整改落实情况,强化护理人员的服务意识和质量意识。

2.不断修订完善各项护理质量标准,并按标准落实各项护理工作。

第四,存在问题。

1、病房管理不尽如人意,新护士多,经验不足。

2.由于护理人员不足,基础护理部不到位。比如,一流的护理病人得不到一流护士的服务,仅次于日常工作。

过去一年的护理工作得到了医院领导的重视、支持和帮助,在职业道德建设方面取得了一些成绩,但也存在一些不足,需要在今后的工作中进一步改进。

工作报告 篇3

__物业公司认真贯彻落实《沈阳市安全委员会关于20__年春节期间烟花爆竹安全管理实施工作方案的通知》精神,积极采取各种有力措施狠抓春节前大厦安全,现将有关工作情况汇报如下:

一、加强领导,落实责任

我公司历来高度重视安全工作,在春节前,我公司召开了安全工作会议,对春节前安全治理工作进行了统一的部署与要求,各部门进一步加强节日期间安全生产工作的领导,进一步狠抓安全生产工作责任制的落实,严格按照“谁主管,谁负责”的原则,明确要求各部门部长要亲自研究部署节日期间的安全生产工作,并组织力量深入重点部位,针对薄弱环节制定严密的防范措施并加以狠抓落实。

二、加强燃放烟花爆竹宣传和管理力度

1、从元旦开始,__物业利用南门的大屏幕和地下车库的滚动屏,提示大厦业主严禁将烟花爆竹及各类危险品带入大厦,并加强携带物品的检查。

2、积极配合当地公安分局和派出所的管理要求,在大厦周围悬挂条幅,向市民宣传安全燃放烟花爆竹的警示标语,告知市民不许在大厦广场范围内燃放。

3、物业公司内务部安排值班人员每隔一小时巡逻一次,发现在重点部位附件燃放烟花爆竹的随时予以制止,发现安全隐患的及时报告,物业公司采取措施加以解决。

三、切实加强节日期间的值守应急工作

1、__物业公司在春节期间,进一步落实了24小时值班制度和领导带班制度。明确要求各部门主要领导及有关人员通讯设备要畅通无阻,确保值班工作的正常运转和联络畅通。

2、认真做好值班信息的报送工作,及时把握情况沟通信息,遇有重大情况按规定及时、如实上报。

3、认真做好应急救援措施的制定和落实,确保应急设施和人员一旦发生重大安全事故,能按规定及时启动应急预案,快速反应,妥善处理。

四、认真组织开展春节前安全生产大检查工作。

1、__物业公司根据市局关于做好春节期间安全工作的相关要求,1月17日下午4:30与交易中心主要领导召开了重点部位防火工作现场会议,主要就地下一层档案馆的两个出口防火工作做了部署。

2、__月__日__物业公司全体管理人员对大厦进行了全面安全检查,清理了楼顶及各部位的可燃物,检查了变电所、监控室等重点部位,要求责任部门对设备重点看护,确保大厦安全。

3、要求保洁员发现大厦周围堆积可燃物要及时清理。

工作报告 篇4

一、虚心请教、增加自身能力。

刚开始来到我们妇产科,我整个人都是懵的,看你们有条不絮的进行着手头的工作,丝毫没有多余的缓解的话语,整个过程都是那么的行云流水,看的我吃惊不已,相比我之前待的儿科那可是紧张的多,小朋友都是父母的心头肉,每次打针了都要哄好久,他们大多数是不会配合护士的工作的,歇斯底里的反抗,有的被父母硬生生的抓在手里打,浑身的肌肉也会紧绷起来,一点都不利于我们的工作。而在我们妇产科不一样,患者都是积极地配合着护士和医生的工作,这也是我们护士最想要的医患关系。我初来乍到,什么都都不懂,所以最开始的几天工作都是跟着看,不需要我做什么,因为我有着以前在儿科护士的经验,在这里的工作也有着许多的相似之处的,所以学习起来也不是那么的艰难,也有护士长为我详细的解答,这时候应该干嘛干嘛,我花了一周的时间去熟悉工作流程,心得体会很快便成为了妇产科护士的一员。

二、,感悟得失。

在这一年的工作里,经过我护理的产妇数不胜数,但都顺利的让宝宝出生了,我越来越发生,见证孩子出生的那一刻,是我最幸福的时刻,看着经过自己照顾的妈妈顺利的把孩子生了出来,就感觉这孩子的出生也有自己的一份功劳一样,非常的有满足感。一件小房子里,孩子在哭,大人们都在笑,那个画面的觉得是世界上最美最温馨的画面。在这一行干久了,越来越觉得生命的可贵,越来越觉得母亲是这个世界上最伟大的人,十月怀胎,历经艰辛,生孩子的时候,痛彻心扉。

三、展望未来,再接再厉。

回想这一年,每一件事都像放电影般的在我的脑海里过了一遍,我认为自己距离妇产科优秀护士的称号的距离还是有很大一截的,但是对于我刚进入妇产科的自己而言,却是进步飞速,得到了不少护士长及院领导的赞赏,我一定会在来年再接再厉,继续为妇产科贡献自己微薄的力量。

工作报告 篇5

本期我担任三年级的语文教学。这个学期对于与语文教学工作兢兢业业,深入研究教法,虚心学习。现将这学期工作小结如下:

一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

随着我区实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,每一星期去外校集体听课,备课,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文的学习方法、以自主、合作、探究、展示、检测,为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握三年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用课前检测——新知探究——综合提升——当堂检测——知识梳理——课后反思的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

三、建立合作学习小组,师徒对子

小组合作开辟自主学习空间,教师作为引导者,应指导学生主动参与的意识。充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性。课堂上都是采用学习小组,让学生先独立学习,在对学,再群学,小展示,大展示等教学环节,老师融入其中,学生感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和展示的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用扎实的双基训练,培养学生的语文实践能力

学校开展的朗读课非常好,我每天让学生练二十分钟的朗读。使学生从小养成读书的好习惯。一般字写得好的学生语文成绩都不错。《小学语文新课标》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要的作用,必须从小打好写字基础。”把字写得正确、端正,并有一定的速度,是每个小学生必须具备的基本素质。

五、课后及时反思

教学有法,教无定法,每堂课后我及时总结本堂课的成功和不足,反思自己的教学方法,总之,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现在教学的需要,教到老学到老。

可我在存在很多不足:在三年级刚进入写钢笔字之前,没有严格要求用钢笔,导致有点学生自己潦草,多数学生字迹不工整,对学困生辅导没到位,在今后的工作中还要取长补短。