幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇1
安全无小事，防灾减灾正当时。20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为了提高师幼对自然灾害的了解和逃生技能，我们开展了系列自然灾害的活动。进一步深化师幼的防震减灾意识，保证师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施应急疏散工作。
部署安全会议
活动前，幼儿园组织召开“防灾减灾安全会议”。会上，卢园长传达了上级部门有关防灾减灾宣传周的通知精神，要求全园教职工要高度认识防灾减灾工作的重要性，加强对幼儿进行防灾减灾安全教育，对家长进行防灾减灾安全宣传；幼儿园安全领导小组要切实负起监管责任，定期对园所环境进行安全巡查，及时排除安全隐患。
主题教育，强化意识
各班老师组织幼儿观看防震、避震和火灾、干旱、海啸、泥石流等有关教育内容，通过视频、故事等方式让幼儿熟知防灾减灾的防护救护方法。
家园协作，积极宣传
幼儿园积极向幼儿家长宣传防灾减灾安全知识。通过公众号、班级微信群、安全教育平台等形式，向家长普及地震、火灾、台风、冰雹、洪涝等自然灾害相关自救互救知识，共同提高家长及幼儿安全意识。
实战演练，提升能力
本次着重开展防震逃生演练，演练前组织幼儿熟悉了演练疏散的安全通道和集合地点。随着第一次警报响起，防震应急疏散演练正式开始，教师立即组织幼儿停止活动，以最快速度躲避到安全区域，并引导幼儿迅速抱头、躲在桌子下、墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
当第二声警报响起，各班级教师立即带领幼儿迅速而有序地离开教室。他们抱头、弯腰，按照指定路线迅速撤离危险地带，前往室外空旷的地方。疏散过程中，班级三位教师分工明确，确保班级全体幼儿的安全。
所有人员撤离到安全地点后，各班老师马上清点人数、确认无伤害且人员全部到齐后，立即上报撤离情况。
蒋老师对本次活动进行小结，整个演练过程急而不乱，稳定有序，无安全事故发生，本次避震逃生演练活动顺利完成。
本次“防灾减灾日”系列教育活动不仅增强了师幼的安全意识，同时向幼儿及家长普及防灾减灾知识，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识。防灾减灾公共安全教育从娃娃抓起，可以使人从小就潜移默化地学习、掌握安全应变素质，是有效也很有必要的，同时也起到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇2
今年的5月12日是我国第__个防灾减灾日，为了进一步加强对幼儿防灾减灾知识的普及教育，提高对各类突发事件的防范意识和自我保护能力，__幼儿园于20__年5月12日，开展了“防灾减灾，安全相伴”主题活动。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
安全教育，牢记心中
各班教师结合本班幼儿的年龄特点，通过故事、视频、儿歌等方式，为孩子们上了一堂生动活泼的防灾减灾主题教育课，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
通过此次主题活动，全体师生了解了地震发生时的应急避险知识，掌握了地震到来时应采取的防护措施和方法，提高了紧急避险、自救自护的应变能力。安全无小事，让我们一起谨记于心！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇3
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，近日我园开展了一系列防灾减灾主题教育活动，切实做好幼儿的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识宣传和普及，更好地掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害中的自我保护能力。
01、防灾减灾倡议书
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
今年5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，主题为“防范灾害风险、护航高质量发展”。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，为了亲人的安全，为了减轻灾害带给我们的伤痛，为了社会更加和谐、美好，__中心幼儿园向全体师幼和家长发出倡议——防灾减灾，从我做起！
一、提高灾害防范意识，树立居安思危思想。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。我们诚挚地提醒您：请了解身边存在的灾害风险，时刻保持警惕，提高防范意识，保障您和家人的安全。
二、坚持从细节做起，加强家庭安全防范。我们要自觉排查身边的安全隐患，从源头上防范化解身边的安全风险，按规定安装和使用水、电、气等设备，并进行定期检查，离家外出时注意切断水电气，关好门窗；不随意改变配电线路，不把点燃的蚊香、香烟放在可燃物上；自觉配备家用急救箱、逃生绳、手电筒、灭火器、常用药品等减灾器材和救生物品，使每个家庭都成为推动社会综合减灾的力量，变被动救灾为主动防灾减灾，把“防灾胜于救灾”的思想落实到我们的具体行动中。
三、积极学习防灾减灾知识。了解灾害、了解风险、了解逃生技巧是您远离灾难并减轻伤害的有效途径。
四、主动参与防灾减灾宣传活动。要积极参与单位、社区、幼儿园组织的各项防灾减灾活动，从自身做起，也欢迎您为防灾减灾献计献策，共同提高防灾减灾能力。
五、强化生态环保理念，促进人与自然和谐。人类对环境、资源的破坏是加剧当今灾害频发的原因之一。善待自然，减少灾难，我们每个公民责无旁贷。我们要从身边做起，从小事做起，保护生态，节能减排，争做与自然和谐相处的模范！
02、安全知识我知道
5月__日上午，我园各班老师根据幼儿年龄特点，引导幼儿增强防灾减灾意识。主要通过视频、儿歌、情境演示等方式，让幼儿了解各种灾害的相关知识，强调防灾减灾的重要性。
小班：查一查灾害发生的原因，看一看防灾动画视频。
中班：说一说防灾知识，认一认防灾安全标志。
大班：试一试避险方法，画一画逃生路线。
03、防震减灾安全教育讲座
5月__日下午，我园邀请了县地震办，县科协，县防震减灾科学传播师等一行人，到园为孩子们开展了一场防震减灾安全知识教育讲座，提高幼儿自我保护意识和能力。
04、防震减灾应急疏散演练
5月__日下午，县地震办，县科协，县防震减灾科学传播师等一行人到园指导开展防震减灾应急疏散演练活动。
下午4点10分左右，随着第一次警报响起，防震应急疏散演练正式开始，所有教师迅速到位，组织幼儿以最快的速度躲避到安全区域，引导幼儿迅速抱头，闭眼、尽量卷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
第二次警报响起，教师指挥幼儿安全迅速、组织有序地按照规定的疏散路线撤离教室，向幼儿园空旷安全的操场紧急疏散避震。
实战演练后，县地震办主任对本次演练进行了小结，肯定了全园师幼在防震演练中的沉着冷静，并对幼儿进行了防震安全知识现场展板宣传教育与提问，在实践演练的基础上，深化巩固对地震的认识。
05、防灾减灾知识宣传
我园还通过微信公众号、班级微信群，安全教育平台等全方位宣传防灾减灾知识，号召广大家长和幼儿行动起来，减轻身边的灾害风险，“防灾减灾，我们安全同行”。
灾难总是不期而至
及早掌握防灾知识
做到防患于未然
才多一份生命保障
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。
安全无小事，我们应时刻将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇4
20__年5月12日，是第__个防灾减灾日。为强化师幼安全意识，增强自我防范能力，__区__幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。
科普知识宣传
多渠道、多形式切实做好5。12防灾减灾日宣传教育工作。
隐患排查治理
隐患排查小组成员对校园周边和园内重要设施集中开展了一次排查整治。
专题教育活动
1、班级安全主题教育
各班认真开展“5。12”防灾减灾日安全主题教育班会，为幼儿普及了更多的防灾减灾知识和应急避险、自救互救技能，也为防震应急疏散演练的顺利开展做了铺垫。
2、防震减灾应急疏散演练
为了确保本次防震减灾应急疏散演练活动安全、有序的开展，演练前该园制定了切实可行的演练方案，组织召开了全园教职工会议，周密部署、确定人员分工、明确了各自职责。
5月__日上午，防震减灾应急疏散演练活动正式开始，各班教师组织幼儿进行紧急避险、紧接着迅速地按照应急疏散演练路线撤离到幼儿园前院。幼儿到达幼儿园前院后，各班班主任、各教研组组长、后勤行政组负责人迅速清点人数，并按方案流程开展了相关工作。
本次演练活动共用时3分08秒，全体幼儿及教职工全部安全疏散撤离到了幼儿园前院，同时对本次活动进行了总结。
通过本次防灾减灾宣传周各项活动的开展，进一步加强了师幼应对突发事件的应急处置能力。今后，该园将继续把安全工作做实做细，为幼儿的健康成长构筑一道牢固防线。
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇5
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步提高师幼防灾避险安全意识，做好防灾减灾宣传教育，提高师幼紧急避险、自救自护能力和应变能力，5月__日下午，__街道中心幼儿园开展了防灾减灾系列活动。
01、防灾教育，掌握技能
各班开展了防震安全知识教育，老师通过图片、视频带孩子们了解了地震自然灾害，并讲解和示范了地震时的自救方法，帮助孩子们学会应急避震的正确方法。
02、实践演练，临“震”不乱
1、应急避险
下午3点，随着第一次警报声响起，防震演练正式开始。各班级教师立即组织幼儿停止活动，告知幼儿“地震来了，不要慌”，并引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下和墙角处，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。
2、应急疏散
当第二声警报响起，幼儿在教师的带领下用手或枕头保护着头部，弯腰低身沿着预定的疏散路线快速、有序地撤离到户外安全场地。
到达安全场地后，各班清点人数后向演练组长进行汇报，组长对本次演习活动进行总结，告诉幼儿在地震来临时，要注意的事项、正确的躲避地点和逃生方法。
03、防灾知识，应知应会
通过本次防灾减灾系列活动，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。安全无小事，防范于未然，我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，守护幼儿健康成长！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇6
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，进一步增强全体师生灾害风险防范意识，提高其防灾避灾应急能力和互救能力。我园开展了防灾减灾安全系列活动。
多样宣传，增强意识
我园利用全园例会时间开展了防灾减灾应急知识宣讲，向全园教职工宣讲防灾减灾和避险自救的技能，从学校避险、家庭避险、灾难自救等多方面进行学习讨论。在电子大屏幕上，向教职工和家长推送防灾减灾宣传口号，增强防灾减灾意识。
安全排查，细致入微
为进一步强化幼儿园各项安全工作落实落细，消除安全隐患，确保幼儿园各类设施设备无异常状况出现，对幼儿园操场大型活动器械、园所周边、班级等进行了全面、严格、细致的检查，做到不漏一个环节，不留一个死角，不放过一个隐患，对于发现的问题及时整改，确保幼儿园财产、消防、用电等安全。
细致部署，应急有方
为进一步强化幼儿园的安全工作，确保师生安全，我园开展地震应急演练活动，为保证地震演练过程中的安全，我园组织召开了地震演练领导小组会议、全体教职工会议，认真学习地震应急方案，各岗位分工明确，对演练活动进行全面的部署和认真准备，保障幼儿疏散安全，防踩踏、防摔伤，确保预案高效落实，快速有序逃生。
安全知识，牢记于心
为了将演练活动做实做细，演练前各班通过探讨、观看动画、绘本故事等方式学习了地震安全知识，普及地震小常识、地震灾害发生时自救自护的方法，增强幼儿防震减灾意识。
实战演练，防患未然
“呜……”随着第一声避险警报的响起，地震应急演练正式开始。有了前期的经验，听到危险信号的孩子们没有慌乱，在教师引导下，迅速抱头，蜷曲身体，降低重心，到桌子底下、墙角落里躲避危险。
当疏散警报响起后，孩子们有条不紊地沿着疏散路线，迅速有序地撤离至安全区。撤离期间，每个楼层的安全岗人员进行查漏，确保每位孩子都安全撤离。
撤离过程快速有序，全园师生迅速抵达集合地点，各班迅速清点本班疏散人数，确认无误后及时向演练副总指挥报告。
演练结束后，施园长对本次演练活动进行了总结，肯定了孩子们在地震演练中能听从指挥，沉着冷静地紧急疏散，并和孩子们互动，再次巩固了地震逃生技能，强调在逃生疏散的过程中，要保护好自己，有序撤离。
总结
通过一系列活动，提高了全园师生应对紧急突发事件的能力，增强了安全防护意识。我园将以这次防震演练为契机，继续做好防灾减灾的宣传教育工作，将师生的生命安全放在第一位，为维护平安校园、和谐校园而不懈努力！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇7
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日。全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
“安全”是幼儿园一切活动的基础，是幼儿园教育的永恒主题。为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师生防震安全意识，提高自救防范能力，__幼儿园为孩子们精心设计了一次防震疏散演练活动，意在提升幼儿园地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力。
地震小课堂
为了将演练活动做实做细，我们在演练前观看了“5。12防灾减灾日”宣传教育片。教师向幼儿讲解了地震避险常识及疏散演练的注意事项，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法，同时各班级教师也注重对幼儿演练时的心理疏导。
紧急避险
随着防空警报的响起，防震疏散演练开始，教师迅速到位，各班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等区域。
疏散避险
第二次警报声响起后，各班教师组织幼儿保护头部，并根据指定的疏散路线，有条不紊地带领幼儿到达室外空旷安全的位置并快速地抱头蹲下。
各班到达操场后，教师迅速以班为单位清点人数，并向总指挥报告。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。
演练总结
演练后，邹主任对本次防震疏散演练活动进行总结，并再次就地震中我们需要知道的自救、疏散知识进行了生动地讲解和宣传，让每位幼儿学习并牢记地震时的自救逃生技巧。
通过此次“5。12全国防灾减灾日”系列活动，全园师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，通过亲身体验进一步增强了师幼的安全意识与自护自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作。在今后的工作中，我园将继续以常态化的安全教育、演练及培训等筑牢园所安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇8
安全无小事，防震减灾正当时。为普及防灾减灾知识，进一步提高师生员工防范灾害的责任意识与自护能力，在第__个“5·12防灾减灾日”来临之际，__中心幼儿园开展了“防震减灾，你我童行”系列活动，以提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
01、防震知识我知道
演练前，各班老师针对幼儿年龄特点，通过多种形式，结合图片、视频等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。
02、实战演习我能行
上午9：30分，随着第一声警报响起，演练正式开始。各班教师在安抚幼儿“不要慌”的同时，并引导幼儿双手护住头部躲到就近的桌下、墙角边进行紧急避险。
第二声“紧急疏散”信号响起！各班幼儿在老师的组织下，按照疏散路线，迅速、有序、安全地撤离到户外空旷地带。
安全撤离到指定安全地点后，老师们在确认无幼儿遗漏、受伤后，及时清点上报人数并安抚受到惊吓的幼儿。
过程中，教师们密切关注幼儿的安全，到达后各班教师维持秩序、清点人数。整个疏散演练紧张有序，有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏，达到了演练的目的。
03、防震知识我来画
为了进一步增强幼儿的防震意识，__中心幼儿园还开展了防震知识绘画活动，以绘画的形式宣传防震小知识，下面让我们看一看大家的作品吧！
通过本次防震避震演练，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，切实提高幼儿的安全防患意识，为幼儿安全、健康、快乐的童年提供保障。
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇9
今年的5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为切实做好幼儿的安全保护工作，全面推进防灾减灾知识和技能宣传和普及，让全体师生、家长更好地掌握防范自然灾害的知识、提升在自然灾害中自救互救的能力，__幼儿园开展了“防灾减灾”地震逃生演练活动。
防震减灾。安全教育
各班教师结合幼儿年龄特点，通过各种形式开展防灾减灾安全教育，引导幼儿进一步了解各类灾害防范措施与自护自救办法，潜移默化培养孩子的防灾减灾意识和避灾应灾能力。
防震减灾。实战演练
当第一声警报声响起，演练活动正式开始。各班幼儿在老师的组织下以最快的速度用双手护住头部，就近躲到桌子下、墙角下进行避险。
第二声警报响起，教师迅速组织幼儿按预定的疏散路线，双手护头，弯腰低身，快速撤离。孩子们抵达安全地点后，班级老师及时清点本班幼儿人数，并向总指挥汇报安全撤离的情况。
防震减灾。防震知识
当发生地震时我们要如何保护自己呢？__小朋友用儿歌来告诉我们。
除此之外，我们还可以怎么保护我们自己呢？
在室内
在室内遇到地震时，应尽量待在室内，保持平衡，不要慌忙跑向户外，或转移到室内其他位置。
迅速躲在桌子等坚固家具的下面，或用坐垫、枕头等物品保护好头部，直到震动停止。
感觉摇晃时或大晃动停歇时，立即关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。
地震结束后迅速撤离，前往安全区域。
在公共场所
如果身处影剧院、体育馆，应就地蹲下或躲在排椅下，用皮包等物保护头部，避开吊灯、电扇等悬挂物。场内断电时，不要乱喊乱叫，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。如果身处商场、书店、展览馆，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头。
如果正在教室上课，学生应在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，不要乱跑或跳楼。地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
如果正在搭乘电梯，应将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯。被困时，通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。
此次“512全国防灾减灾日”系列活动，通过亲身体验、实际操作，进一步增强了师幼的安全意识与自护自救技能，切实加强了幼儿园的安全教育工作。安全无小事，防患于未然，我园将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练筑牢园所安全防线，保障师幼生命安全，呵护幼儿健康成长！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇10
为切实强化全园师幼的避险减灾意识和紧急避险自救自护能力，提高师幼掌握地震来临时最有效的逃生方法，20__年5月12日，__街道中心幼儿园开展了“5·12全国防灾减灾日”系列活动。
01、精心部署，合理安排
演练前，园部召开了防震疏散演练工作部署会议，提前制定安全、科学的活动方案，组织全体教职员工熟练演练流程、明确职责。
02、防震减灾，主题教育
地震是一种常见的自然现象，面对突如其来的“猛兽”，我们该如何科学避险、防震减灾呢？
各班教师根据不同年龄段幼儿的年龄特点，通过视频、情景游戏、儿歌故事等多种形式，开展宣传教育活动，提高幼儿安全意识，增强幼儿应急自救和自护能力。
03、以“演”筑防，安全相伴
紧急避险
当幼儿园响起第一声警报声时，全体幼儿迅速躲在安全的地方紧急避震，并跟随着老师的指挥迅速做出反应，低头弯腰、双手护头蹲在桌下、墙角等安全位置就地避震。
疏散避险
当第二次警报声响起，老师们立即组织幼儿有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下，迅速形成两路纵队，根据最近的疏散路线从各自的教室迅速有序地快速走出建筑物，并撤离到空旷的操场上，集体避难。幼儿到达指定的安全地带后，老师们立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉任何一名幼儿。
演练总结
演练最后，徐洁主任对本次演练进行总结，强调面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。小朋友们需要通过学习预灾抗灾知识，学习自护救护技能，才能在自然灾害来临时，保护个人安全。
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。
此次活动，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更强化了幼儿园应对和处置突发事件的能力。我园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则，把安全教育管理渗透于一日生活中，为师幼构筑生命安全防线。
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇11
今年的5月12日是第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为进一步深化全园师幼防灾减灾意识，掌握基本防灾减灾知识和技能，强化应急避险及紧急疏散能力，我园开展了系列安全教育主题活动。
专题会议，安排部署
幼儿园组织召开防灾减灾日安全工作专题会，乐园长强调了防灾减灾工作的重要性，对相关工作进行了安排部署。
安全知识，牢记心中
在庄严的升旗仪式中，张老师和大一班李__小朋友的国旗下讲话，针对防灾减灾主题向小朋友们进行安全教育宣传。
各班幼儿跟随老师学习了灾害自救小知识，通过观看视频、师幼互动、模拟逃生等方式，进一步掌握各种防灾小本领。
以“练”筑防，临“震”不乱
随着警报声响起，师幼迅速做出应急反应，双手护头躲在桌子下、蹲靠在墙角等安全位置进行避震。
待“安全撤离”警报响起，各班幼儿在老师的组织带领下，分别从教室有序的按疏散路线快速撤离到室外空旷安全的地方。
耿园长对此次防震演练活动进行总结，对孩子们在活动中做出的正确避险、快速反应进行表扬，鼓励孩子们要将防震逃生的本领牢牢记在心中，将安全知识传递给更多的人。
隐患排查，安全护航
乐园长带领安全小组成员，对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等进行了全面的检修和排查，确保幼儿活动场所的安全。
此次“防灾减灾”系列活动的开展，提高了幼儿园全体师幼安全意识及应对突发事件自救互救的能力。我园将继续抓牢抓实安全教育，筑牢安全防线，保障幼儿生命安全，呵护幼儿健康成长！
幼儿园防灾减灾主题教育活动简报 篇12
20__年5月12日，是我国第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，为切实做好幼儿的安全保护工作，提高师幼应对突发事件的自救自护能力，本周，__幼儿园开展了“5·12防灾减灾，安全你我”主题系列活动。
精细部署强化学习
安全领导小组召开了防灾减灾安全工作会议，对防灾减灾工作以及演练活动进行了讨论和工作部署。
01、安全知识要学习
各年级组教师积极开展“防灾减灾”安全知识的学习，进一步提高风险防范意识，大家将安全责任内化于心，外化于行，认真落实并履行教师的安全职责，继续以爱之名，从心出发，用严谨、专业的态度呵护幼儿安全、健康地成长。
02、安全教育促认知
各班教师根据不同年龄段幼儿的年龄特点，通过视频、情景游戏等多种形式，从防地震安全、交通安全、防溺水安全、防汛安全、消防安全等不同的方面开展安全教育，让幼儿明白防灾减灾日的由来、地震预警常识以及一些防灾减灾应急逃生知识，提高幼儿安全意识，增强应急自救和自护能力。
03、自救措施要知道
了解完安全常识后，老师带领幼儿练习疏散避震动作，加强幼儿对地震自然灾害的认识，学习简单的自救措施。
实战演练，防患未然
5月12日上午10：00，分园区开展了防震应急疏散演练。随着第一声警报声响起，防震演练正式开始了，各班老师在告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，迅速组织幼儿快速躲到就近“安全三角区”，蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
第二次警报声响起后，马上进行紧急疏散，在老师的指挥下，幼儿护住头颈部位，按照疏散路线有序进行撤离，快速跑到操场空地集合。演练过程中，教师们密切关注幼儿的安全，做到心中有数，及时防护。
幼儿到达了指定的安全地带，各班立即清点人数，巡检有无幼儿受伤，并向总指挥汇报清点情况。
绘画表征，总结经验
演练活动结束后，孩子们用绘画的形式进行表征。通过手中的画笔，孩子们划分出了黄金安全三角区并展示出了他们精心设计的逃生路线图，很好地将他们对地震安全避险与疏散技能的认识呈现了出来。
防灾减灾，你我同行
小朋友们化身为“宣传小能手”，将学到的安全知识和技能以脍炙人口的儿歌形式展现出来，让我们一起来学一学吧！
安全，是我们幸福生活的保障；安全，是孩子健康成长的守护。
此次活动，不仅增强了师幼安全意识和应急自救技能，更提高了幼儿园应对和处置突发事件的能力，__幼儿园将一如既往坚持“教育为主、预防为先”原则，把安全教育管理渗透于一日生活中，为师幼构筑生命安全防线。