2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇1
为了贯彻落实____思想，按照党中央关于残疾人事业的部署和要求，大力弘扬人道主主义思想，倡导有爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚，__学校在全国第__个“助残日”来临之际，组织开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。
开展宣传教育活动
5月__日上午，学校利用升国旗仪式对全国“助残日”活动进行了安排部署，并组织学生在国旗下讲话，宣传“助残日”活动的目的和意义。
开展主题班会活动
学校以各班级为单位组织了一次主题班会，在师生中开展了“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”的主题教育活动。__日下午，各班根据实际情况和学生家庭经济状况，本着“自主、自愿”的原则，充分动员、精心策划，在班级中组织开展了“爱心捐助”活动，积极倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来零花钱捐助给各位残疾小伙伴，用来购买学习和生活用品，帮助他们能和其他孩子一样快乐地学习和生活。
开展爱心助残捐助活动
5月__日上午二节课后，我校进行了全校的捐款仪式。各班级派代表依次将本班的捐款郑重地投入到捐款箱中，也把每位同学对残疾小伙伴的爱汇聚在了一起。此次活动全体学生共捐款751。9元，人均2。23元。捐款仪式结束后，学校党支部张书记作了讲话。他说：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。在全国第__“助残日”来临之际，“节约一元零花钱资助残疾小伙伴”的活动非常有意义，我们要通过这样的活动，体现我们的社会责任感，影响和带动更多的人关心和帮助别人，把我们的爱分享给身边的人，我们的生活才会变得更加美好，我们的社会才会更加和谐。
通过以上开展的系列活动，使我校的学生更多地了解了残疾小朋友的生活状况和现实需求，激发了同学们的浓浓爱心。他们纷纷表示，要小手拉大手，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好社会氛围，更加自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人，让爱的种子在角角落落生根发芽、开花结果。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇2
为认真落实县残联文件精神，进一步推动“__五”期间我乡残疾人事业的全面发展，推动广大残疾人共奔小康。大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚。结合我乡实际，围绕助残日活动主题“推进残疾预防，健康成就小康”，我乡于5月__日开展了第__次“全国助残日”活动。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
一、召开专题会议。
乡党委政府于5月__日召开专题会议，围绕本次全国助残日加大扶持与救助力度，帮扶农村贫困残疾人，“推进残疾预防，健康成就小康”活动的主题。结合本乡实际，专题研究残疾人事业面临的重点和难点问题，认真贯彻落实《残疾人保障法》、《“__五”加快残疾人小康进程规划纲要》、《残疾人就业条例》等重要法律法规和规划精神，同时对“助残日”活动进行了安排部署。
二、开展专项调查。
“助残日”活动前夕，我乡党委政府明确要求各村履行好各自的职责，充分发挥好基层干部的作用，首先摸清残疾人情况，全乡有230余名残疾人，其中贫困残疾人员33人。切实做好残疾人的救助，特别是精神残疾的救助力度和预防残疾人违法犯罪工作，依法严厉打击以暴力、威胁或者非法限制人身自由为手段强迫残疾人劳动等违法犯罪行为，切实保护残疾人的人身安全，维护残疾人的正当权益。
三、加大宣传力度，营造良好社会氛围。
5月__日，正逢赶场天，利用电子屏幕深入宣传《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾预防和残疾人康复条例》，宣传乡党委和政府关心残疾人、重视残疾人事业发展的重要举措，5月__日“全国助残日”，向群众发放宣传资料200余份，掀起全乡关注、理解、重视、支持改善残疾人民生，保障残疾人权益的热潮。
四、结合精准扶贫，开展帮扶脱贫，同奔小康。
乡残联联合乡卫生院、村卫生室，开展贫困残疾人的免费体检活动，__职业技术学院到我乡__村开展精准扶贫，送医下乡义诊活动等。我乡__村6组高明才家庭，两个老人带着一个智力二级残的孙子，家庭因病致贫，生产资料无法购买，在市、县相关部门的大力支持帮扶下，为其家庭补助了一部分资金购买了化肥、种子等，可爱的孩子也在__职业技术学院进行自闭症的康复治疗。同时，我乡还通过农民夜校的契机，积极开展有助于残疾人就业创业的竹编、厨师、蔬菜种植等培训。“助残日”期间，我乡掀起一个扶残助残高潮，使大家越来越关心残疾人，支持残疾人事业。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇3
每年五月的第三个星期日是全国助残日，20__年5月__日是第__次全国助残日。为全面贯彻落实党的__大精神，大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，倡导奉献、友爱、互助、进步的理念，引导广大少先队员学会尊重关爱他人，形成助残扶残的良好社会风尚，__实验小学开展了“全国助残日”主题活动。
主题班会
本周，各中队开展了以“全国助残日”为主题的队会。各中队辅导员向队员们介绍了全国助残日的由来和意义，通过模拟场景，让大家亲身体验残疾人在生活中遇到的困难，体会残疾人生活中的不易与艰辛，从而培养队员们的怜悯之心和仁爱之心，并向大家发出呼吁，号召队员们为帮助身边的残疾人献上自己的一份爱心。
观看影片
学校组织各中队播放并观看一部残疾人自强事迹的教育影片，让队员了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神，也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
手画爱心
队员们通过主题班会和观看影片，了解了残疾人的生活，树立了自觉帮助残疾人的观念，并用手中的画笔画出对残疾人的关爱。通过活动引导大家理解残疾人，尊重残疾人，关爱残疾人，设身处地为他们着想，热情帮他们解决困难，并学习他们热爱生命、自强不息的精神，珍惜眼前，努力学习。
送教上门
我校共有四名需要随班就读、送教上门少先队员，5月__日，五位资源教师利用周末时间揣着浓浓爱心来到了队员家里，及时全面了解队员的近况，有针对性地为他们调整教育计划、送教课程等，耐心细致地进行家庭生活指导。对于学校的关怀，家长非常感谢，并十分认可学校工作。
本次活动，进一步激发了全体师生的爱心意识和社会责任感，以实际行动弘扬和传承了助人为乐、奉献爱心的传统美德，有力践行了社会主义核心价值观，深化了精神文明建设。让我们行动起来，多一份爱心，多一份尊重，爱心助残，温暖社会。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇4
5月__日是第__次全国助残日，对于深入贯彻落实____思想，统筹推进疫情防控和经济社会发展，弘扬社会主义核心价值观，__镇紧紧围绕“助残脱贫、决胜小康”这一主题，积极谋划残疾人各项事业发展，采取切实可行的措施，认真组织开展助残日主题活动。
一、强化组织领导，落实工作职责
__镇高度重视残疾人各项工作，成立了以镇长、分管领导、残疾人专委专干的工作小组，明确责任分工，强化责任意识，动态掌握残疾人生产生活状况。
二、围绕主题活动，开展政策宣传
结合脱贫攻坚等事项，采取面对面访问和电话访问，关心关爱残疾人生产生活状况，重点关注建档立卡残疾人、残疾儿童和重度精神、智力、肢体残疾人，积极帮助残疾人复工复产；疑似残疾人向本人或家属宣传新办残疾人证相关政策；鼓励有条件的残疾人居家灵活就业创业，增强残疾人的生产生活信心；积极宣传白内障、残疾儿童等康复治疗项目。
三、加强动态管理，分类施策
将残疾人信息作动态管理，及时将困难残疾人、重度残疾人惠民惠农政策落实到人，及时变更持证残疾人信息，持证残疾人死亡及时上报。
此次活动营造了扶残助残氛围，唤起全社会对残疾人士的关心和关爱，借“全国助残日”的契机，让残疾人朋友感受到社会大家庭的关心和温暖，提高了残疾人士对各项惠民惠农政策的认识和理解，使残疾人朋友的生活状况得到改善，身体素质得到普遍提高，参与社会文化生活的能力明显增强，社会地位也不断提升，生活变得丰富多彩。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇5
全国助残日，我们在行动
20__年5月__日是第__次“全国助残日”，为营造全社会尊重、理解、关心、帮扶残疾人的良好氛围，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，根据《__市人民政府残疾人工作委员会关于组织开展第__次“全国助残日”活动的通知》要求，我中心结合实际，开展了系列宣传活动。
一、开展知识课堂
5月__日上午，我中心工作人员前往__市特殊教育学校开展了一堂主题为“自尊、自信、自强、自立”的知识小课堂。
课堂上李羽老师以幻灯投影的方式和同学们一起学习了“爱牙小知识”，并一同观看了洗手动画版公益宣传片。教会了同学们“如何正确刷牙？”、“怎样保护好自己的牙齿”以及养成讲卫生、勤洗手的好习惯！让孩子们从中感受到平等的关爱，帮助他们树立自尊、自信、自强、自立的生活信心。
二、关心慰问残疾儿童
第__个“全国助残日”也正值“六一”国际儿童节来临，为使我辖区残疾儿童过上一个健康向上、幸福快乐的节日，中心副主任罗秋华及儿保组组长卿晓芬一同关心慰问了辖区内四个残疾儿童，为他们带去了慰问品的同时也带去了爱和希望！
残疾儿童是社会上最弱势的群体，应该得到社会更多关爱，他们和健全儿童一样，都是祖国的花朵和希望，是中华民族的未来。希望通过此次宣传活动能为孩子们的身心健康发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，同时呼吁社会各界人士都能参与到活动中来。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇6
今年的5月__日是全国第__个“全国助残日”，为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，营造和谐、共融的良好氛围，__小学开展“伸出温暖手，让关爱无碍”全国助残日活动。
召开主题班会
各中队的辅导员利用主题班会向队员们介绍了全国助残日的由来和残疾人的奋斗事迹，引导队员们自觉树立关爱残疾人的观念和意识。
手绘美好
队员们用手中的画笔绘制出一张张手抄报，五颜六色汇聚成队员们心中的千言万语和一声声祝福，表达了队员们对身边弱势群体的关怀。手抄报中的一颗颗爱心就像真挚的爱，让大家感受到了阳光和希望。
“特殊”体验
多少次关爱残疾人的口号，不如来一次感同身受的体验，队员们体会了一次别样生活。生活中再简单不过的小事，却可能成为残障人士的困扰，我们再熟悉不过的那条街道，蒙上眼睛却可能寸步难行。
在亲身体验中队员们进一步感受残疾人士自强不息的奋斗精神，“尊重、关心、帮助”的种子在队员们心里扎根。
通过本次活动，弘扬了队员们关爱特殊群体的良好品质，让我们以助残日活动为契机，用温暖的手为残障人士铺就宽敞的路，用真诚的爱为他们营造舒适的氛围，做有爱心、有社会责任感的好少年！
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇7
今年5月__日是以“助残脱贫，决胜小康”为主题的第__次“全国助残日”。为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，我镇结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况简要汇报如下：
一、统一思想，提高认识
我镇对此次全国助残日”高度重视，召开专题会议分析残疾人工作的态势，部署“助残日”活动，强调在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，开展丰富多彩的活动。在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。
二、结合实际，开展活动。
1、提早谋划，动员力量。为了把此次活动开展得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备。一是入户调查全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难进行帮扶。二是认真做好宣传，积极发动助残志愿者展开对“全国助残日”的宣传，积极开展各类扶残助残活动，得到了残疾人朋友的认可及肯定。
2、关心关爱，精准服务。全国助残日期间，__镇残联紧紧围绕主题，结合脱贫攻坚工作，依据建档立卡贫困残疾人、低收入残疾人家庭信息，筹措现金和生活物资走访慰问了辖区贫困残疾人家庭。在走访__村残疾贫困户卢根生时，得知他正为历时多年完成的十字绣作品销路发愁，镇残联配合村第一书记广泛开展宣传，积极寻找买家，十字绣作品最终被爱心人士收购，这一下为其增收6000元！同时还通过新媒体讲述了脱贫典型卢根生的奋斗经历、心路历程，并上稿江西日报等多家省市媒体，树立了残疾人自强自立、顽强拼搏的正面形象。同时根据要求，通过多渠道向残疾人普及相关的惠残政策，了解残疾人的其他需求，做到精准服务。
本次“全国助残日”活动，__镇残联始终把为残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正享受到党和政府的温暖，营造了有利于残疾人事业发展的良好社会环境，以实际行动贯彻落实党中央关于“发展残疾人事业”的精神，有力地促进全镇残疾人事业的发展。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇8
今年的5日是全国第__次助残日，__街道残联紧紧围绕今年助残日主题：”完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。关爱残疾人的主题活动，统筹规划，狠抓落实，通过一系列主题助残活动的开展，进一步弘扬人道主义精神，推动全街道残疾人事业发展，营造和谐文明进步的社会环境，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况做一个总结
在助残日到来之际，__温馨家园的老师和学员们为全国残疾人送上祝福，残疾人还为自己许下了自己的愿望
“一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显__力量”
在__届助残日到来之际，__街道开展“一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显__力量”__街道温馨家园助残日志愿者服务活动，志愿者自愿拿起工具为残疾人锻炼的科普公园进行打扫卫生
活动中，志愿者们拿上垃圾袋、火钳、铁锹等工具，分组深入到残疾人经常锻炼的科普公园角角落落，进行“地毯式”清洁工作，对环境卫生死角、牛皮癣、白色垃圾逐一进行清理。在大家的共同努力下，科普公园的环境整洁干净、焕然一新，得到了广大残疾人的一致好评。这次卫生扫除工作不仅清理了公园环境整洁干净、焕然一新，也及时美化了社区卫生环境，真正做到了由口号变为行动，并逐渐变为个人规范和习惯。
此次志愿服务活动的开展，进一步弘扬了助残日扶残助残的传统美德，也充分展示了志愿者对残疾人的关心和关爱，在社区内营造了良好的志愿服务氛围。
__街道温馨家园__次助残日电动轮椅车安全讲座
为切实保障残疾人的生命安全，在第__次“全国助残日”到来之际，__街道温馨家园__日上午9点30采取线上方式，对全区肢体残疾人，特别是申请电动轮椅车的重度残疾人开展“汇爱朝阳，平安相伴”电动轮椅车安全知识讲座
讲课内容
安全的保障主要体现在下面几个关键部件上。一是电动轮椅车控制器的选择。控制器是对轮椅方向的控制，配合轮椅前方的万向轮，实现360°旋转，灵活行驶。好的控制器，可以实现非常精准的移动。购买过我们电动轮椅的朋友告诉我有一次，坐轮椅去买东西，门口没有无障碍通道，只是简单的放了一块铁板，目测宽度和电动轮椅的宽度差不多，左右仅多出一两公分，最后成功上去了。
其次，电动轮椅的刹车系统。一定要选择智能电磁刹车，这个没有商量，尤其是给老人使用的电动轮椅或者代步车，因为老年人的反应不及年轻人迅速。智能电磁刹车，通俗的讲就是断电就刹车，即使你在爬坡过程中也能稳稳地停住，不溜坡。有的电动轮椅，没有使用智能电磁刹车，在平路上走没有问题，但在爬坡的时候容易出现危险。
再次，电动轮椅配备的电机。电机作为电动轮椅的驱动，是核心部件之一。它性能的好坏直接关系到电动轮椅的行驶安全，性能好的电机，爬坡能力强，故障率低。想象一下，如果在行驶过程中，电机出现故障，停在路中间的时候，不仅尴尬，而且不安全。
通过此次讲座让残疾人更深的一步了解电动轮椅车安全知识，今后会更注意安全性，为重度残疾人提供更好的服务。
__街道温馨家园助残日趣味运动会活动
5月__日上午，在“助残日”到来之际，为丰富残疾人文化体育生活，充分调动残疾人对生活的热情，激励残疾人自强不息、拼搏向上。__街道温馨家园组织__社区残疾人50余名开展“一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显__力量”__街道温馨家园助残日趣味运动会和献爱心义卖活动，借此机会让残疾人走出家门，感受阳光的温暖，感受社会的关怀。
参加此次活动的有肢体、听力等残疾的友人，根据残疾友人的身体特点，设置了投壶、兵乓球竞走、指压板行走、套圈和拔河竞赛项目。他们虽然在行动上有所限制，动作上有些笨拙，但在比赛中，他们兴奋活跃，积极竞争。他们的精彩表现及出色发挥赢得了观众阵阵热烈的掌声，这掌声既是对他们精彩表现的肯定，更是对他们积极向上、拼搏、进取-精神的鼓励和赞赏。
温馨家园通过举办助残日残疾人趣味运动会，进一步促进了残疾人身心健康，让广大残疾人走出家庭、融入社会，给残疾人带来更多自我展示的机会，弘扬自强不息、顽强拼搏的精神。
爱心义卖
不仅今天开展趣味运动会，职康站学员们还把自己制作得到作品拿出来爱心义卖为更多的残疾人做出微薄之力。
这次义卖活动旨在助力助残日，为残疾人节日增添氛围，运动员门他们每卖出一件商品都是为残疾朋友奉献一份爱心，来往的游客被活动的公益宗旨和现场热烈的氛围吸引过来，纷纷加入爱心活动倾囊购买。通过此次义卖活动，进一步传递了爱心，凝聚了力量，营造了至善至美的社会氛围。
残疾人体育是残疾人康复健身、平等参与社会、实现自身价值的重要途径，对展示残疾人体育才华，倡导社会理解、尊重、关心、帮助残疾人具有重要作用。此次活动促进了残健共融，让残疾人积极投身于社会活动，享受与健全人同等的待遇，从而坚定他们热爱生活、热爱生命的信念。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇9
每年五月的第三个星期日是全国助残日，而今年的5月__日是第__次全国助残日。为全面贯彻落实党的__大精神，大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，倡导奉献、友爱、互助、进步的理念，引导少先队员学会尊重关爱他人，形成助残扶残的良好社会风尚，__小学开展了“全国助残日”主题活动。
主题班会
本周，各班开展了以“全国助残日”为主题的班会。班会上，各班班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，通过模拟场景，让学生们亲身体验残疾人在生活中遇到的困难，体会残疾人生活中的不易与艰辛，从而培养学生们的怜悯之心和仁爱之心，并向大家发出呼吁，号召同学们为帮助身边的残疾人献上自己的一份爱心。
送教上门
5月__日，为了给残疾学生送去温暖，送上关爱，保障他们接受义务教育的权利，校长张柯和送教老师们揣着浓浓爱心、带着精心准备的礼物来到了残疾学生家里，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等，在送教过程中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和学习辅导。对于学校的关怀，家长非常感谢，并十分认可学校工作。
特殊的爱给特殊的你。本次活动，进一步激发了全体师生的爱心意识和社会责任感，以实际行动弘扬和传承了助人为乐、奉献爱心的传统美德，有力践行了社会主义核心价值观，深化了精神文明建设。让我们行动起来，多一份爱心，多一份尊重，爱心助残，温暖社会。
2024年全国第33个助残日主题活动总结 篇10
20__年5月__日是我国第__个助残日，今年也是坚决打赢脱贫攻坚战的决战决胜之年，更是全面建成小康社会和“__五”规划的收官之年。在这第__次全国助残日来临之际，__市第六小学组织开展以“助残脱贫，决胜小康”为主题的宣传教育活动。对于引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质具有重要意义。
这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。
01、利用LED大屏宣传第__个全国助残日
02、红领巾广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人。
03、特教学生进行线上活动，让学生背一首古诗、唱一首歌、做一次家务或做一次水果拼盘、完成一次亲子游戏等活动。
04、每班开一次以“全国助残日”为主题的班会。
05、每班出一期以“全国助残日”为主题的黑板报。
06、制作以“关爱残疾人”为主题的手抄报。
07、开展残疾人体验活动《单手穿衣》、《盲人走路》
通过以上开展的一系列活动，使学生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。