开展安全宣传活动简报 篇1
在第__个全国中小学生（幼儿）安全教育日来临之际，为切实保障学生身心健康，维护校园安全稳定，3月23日，____实验中学组织开展了第__个全国中小学生安全教育日主题教育活动。市教育局安全股负责人、____实验中学法治副校长城南派出所民警及____实验中学师生约300人参加了活动。
活动中，____实验中学法治副校长城南派出所民警____围绕今年全国中小学生安全教育日主题“预防学生欺凌，呵护身心健康”作法治教育报告会。报告结合中学生的生理心理特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，围绕“什么是校园欺凌”“校园欺凌的成因”“校园欺凌的危害”及“如何防范校园欺凌”等方面深入浅出地给同学们做了一场生动的报告。报告现场，学校向学生们发放了普法宣传单，倡议学生们以礼待人、团结友爱，构建和谐的校园；鼓励学生们学法、尊法、守法、用法，养成遵规守法的良好行为习惯；同时教育学生们遇到欺凌行为时，及时向家长和学校报告，预防校园欺凌行为的发生。
会后，同学们纷纷表示，通过聆听今天的法治报告会，对校园欺凌有了更深刻的认识，要争做一名遵纪守法、远离校园欺凌的好学生。
开展安全宣传活动简报 篇2
每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。为进一步增强学生的安全防范意识，____市____小学教育集团两校区于3月__日和22日分别召开了“强化安全意识，提升安全素养”全国中小学生安全教育日主题班会活动。
“安全教育日”主题班会主要分为“安全教育日由来”“交通安全常识”“防骗小知识”“日常安全小知识”“防暴力小知识”这五个部分。安全课内容丰富，重点围绕“知危险，会避险”为主题，就学生上下课出行安全、乘车交通安全，引导同学们拒绝交通违法行为，摒弃交通陋习，佩戴安全头盔，努力践行“小手拉大手，安全文明出行”，带动身边的人们共同遵守交通规则，为创建文明城市做出贡献。学生们还学习了防火防盗顺口溜，分享意外伤害自救小故事，识别防诈骗方法。在校园安全环节中，班主任积极引导学生不购置隐藏巨大危险的“炸包”和“臭包”，做自己安全的第一责任人。在丰富多彩、生动有趣的安全教育活动中，学校为学生们积极营造安全宣传氛围，让安全防范意识和自救自护能力成为学生们终身受益的财富。
本次安全教育主题班会的开展，进一步增强了我校“平安校园”的建设工作，抓住教育时机，防患于未然，家校合力让安全教育入脑入心入行动，为学生们安全成长的每一步保驾护航。
开展安全宣传活动简报 篇3
20__年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日，主题是“普及安全知识提高自救能力”，根据上级要求，我校于3月__日早自习在全校各班开展了“全国中小学生安全教育日”主题班会安全教育活动。
班会课上，各班对学生普及了交通安全、消防安全、卫生防疫、网络交友、心理健康、防溺水、防欺凌等方面的安全知识，让学生了解了学校、家庭、社会生活环境中存在的安全隐患，提高学生的预防、自护、自救能力，强化学生的安全意识，帮助学生学会控制自己的情绪、懂得珍爱自己的生命，培养了学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品质。
开展安全宣传活动简报 篇4
为进一步增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，有效预防和减少道路交通事故的发生，____交警在第__个“全国中小学生安全教育日”来临之际，组织宣传小分队民警走进校园开展交通安全宣传活动。
直属一大队
宣讲中，民警通过发放宣传单、讲解宣传展板、我问你答的形式，多样化进行道路交通安全宣传教育讲座，同时以“文明守法平安回家”为主题，让大家在欢声笑语中学习交通安全常识。并结合发生在学生身边的典型交通事故案例，以案释法，教育引导同学们在上下学途中不在马路上追逐打闹、不随意横穿马路、远离汽车盲区、骑乘车佩戴安全头盔等，做到知危险会避险，安全文明出行。
最后，民警还提醒同学们不仅要认真学习交通安全知识和法律法规，争做文明交通宣传员，而且要时刻提醒和监督家长系好安全带、戴好安全头盔、不酒后驾车等，将交通安全牢记于心，落实到行动中去影响更多的人，争当文明交通的小标兵，共同营造和谐稳定的道路交通环境。
____大队
民警在____市仁德学校开展交通安全宣讲
活动中，中队民警联合路政人员，通过安全知识讲座、摆放案例展板，发放安全知识图册等方式，让同学们了解到了“上下学的出行安全”、“一盔一带安全常在”、“行人不上高速公路”等方面的常识。学生们还通过典型事故案例认识到了“交通事故猛如虎”，明白了遵守交通规则的重要性，也更加深刻地感受到生命的脆弱与珍贵。
民警在南郑区协税中心小学开展交通安全宣讲
民警通过互动游戏的方式，向同学们演示了交通手势，让同学们会看交通手势信号，了解交通法规，增强自我保护意识。活动中，学生们纷纷表示，在今后的学习生活中，将自觉加强交通安全意识和法律意识，做到“交通安全、从我做起”。
开展安全宣传活动简报 篇5
学生是祖国的花朵，呵护好孩子的身心健康，就是护住了我们祖国的明天和未来。
今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为加强校园交通安全宣传教育，提高学生们的交通安全意识，养成文明出行的好习惯，减少未成年人道路交通事故伤害。3月24日下午，交警三大队办公室主任____走进辖区第二十二小学，开展“全国中小学生安全教育日”交通安全主题宣传活动。
期间，民警根据小学生日常出行方式，校园周边道路出行条件。利用通俗易懂的语言，从步行安全、乘车安全以及小朋友们在日常交通生活中应尽的义务三部分向学生们开展宣讲。深入浅出地讲解了上下学途中不在马路上追逐打闹、不随意横穿马路、未满16周岁不骑电动自行车、远离汽车盲区、“一盔一带”保安全、不闯红灯等安全出行知识。并结合互动问答、发放资料、播放宣传视频等寓教于乐的授课方式加深学生们对交通安全知识的理解，促进大家有效提高自我安全保护意识。
最后，民警还向学生们布置了“家庭作业”，要求小朋友们在日常生活中充当“小小交通安全监督员”，监督家长遵守交规，劝阻酒后驾车，时刻提醒身边的人遵守交通规则、珍爱生命。让一个孩子带动一个家庭，让一个家庭带动一个社会，从而促进良好的道路交通环境。
通过此次交通安全活动，使学生们丰富了交通安全常识，提高了交通文明素质，增强了交通守法意识，更进一步促进大家养成文明出行、安全出行、有礼出行好习惯。
开展安全宣传活动简报 篇6
安全教育
20__年3月__日是第__个全国中小学生安全教育日。为切实做好青少年安全教育工作，使学生了解基本的安全知识和技能，掌握防火、防踩踏、防溺水、防食物中毒、防校园欺凌、心理健康、交通安全等方面的常识，学校组织开展了以“普及安全知识确保生命安全”为主题的系列安全教育活动。旨在提高学生的安全防范意识和自我保护能力，提高学生的应急处置能力，切实筑牢生命安全线，构建“平安和谐校园”。
安全讲座守牢防线
在“国家中小学智慧教育平台”上，学生携手家长观看了生命与安全、心理健康等安全教育讲座，通过直观的学习，让学生和家长朋友们在寓教于乐的氛围中掌握了多种安全知识，提高了安全意识，达到了“教育一个孩子、带动一个家庭”的联动效果。
主题班会远离隐患
班会课上，老师带领学生学习安全常识，通过案例、演示不断向学生渗透安全教育思想，学生们也积极主动接受安全教育，进一步增强了安全意识。
熟识标志安全出行
安全标志由安全色、几何图形和图形符号构成，用以表达特定的安全信息。学生通过画一画、说一说、看一看以及与同伴讨论的方式，记住了好多常用的标志，提高他们的自我保护意识。
手抄报展传播安全
各班级积极开展了以“国家安全教育日”为主题的手抄报绘制活动。孩子们积极创新，精心设计，创作出来一张张令人赏心悦目的手抄报作品，有对交通安全的解读、有对食品安全的解读、有对消防安全的解读、也有对网络等安全的解读。
安全倡议呵护成长
通过录制安全歌谣视频，低年级的小同学们热情的参与到了小小宣传员的行列，看她们正在用自己的方式，向同学们发出倡议。
生命安全无侥幸，确保安全责任重。只有着眼安全细节、加强安全防控，学好安全知识、掌握防护本领，才能真正守住安全线、生命线。让我们积极行动起来，多一份自律，多一份警醒。珍视生命，对自己负责，为他人着想，共同营造一个安全的成长环境，让安全和快乐陪伴我们的每一天！
开展安全宣传活动简报 篇7
____市教育和体育局坚持以____为指导，全面贯彻落实党的____大精神，压紧压实主体责任，深入开展安全生产“百日攻坚”行动，明确了“十个严禁”的工作要求，借助“全国中小学生安全宣传教育日”迅速推出系列活动，掀起学习宣传热潮，提升了师生的安全防范意识。
主题教育，提高安全意识
各学校充分利用主题班会、国旗下讲话、安全教育平台等形式，向学生讲授防火“十个严禁”和相关安全法律法规。通过“制作一期安全黑板报”“讲授一堂安全课”等方式，引导学生们自觉主动参与学习宣传活动，强化了教育效果，提高了师生安全意识和能力。
专业指导，提升技能水平
学校邀请消防大队工作人员，面向全体师生进行了“十个严禁”等消防知识讲座。在消防技能培训环节，工作人员介绍了灭火器的工作原理和使用步骤，指导学生进行了实操演练，提升了师生消防意识及能力，为师生增加了一道安全之锁。
应急演练，提高处置能力
各学校积极制定逃生演练方案，探索创新应急演练模式。针对森林火灾等重点易发突发类灾害事故，组织开展不提前通知时间地点和演练科目的“双盲式”演练。在演练过程中找出问题短板，有针对性地开展下一步训练，切实强化提升了师生在突发事故现场的应急处置能力。
警示教育，增强防范意识
学校充分利用LED屏、楼宇视频、宣传栏等载体，滚动播放消防常识、防火警示标语等，消除了师生麻痹大意的思想。另一方面，学校认真梳理近年来森林草原火灾发生和处置的典型案例，通过制作观看警示教育片等方式，普及森林草原防灭火知识，让师生时刻绷紧安全这根弦。
志愿宣传，形成共建合力
“荣老师”志愿服务团队走进各森林公园、风景区、宗教场所等防火重点领域，清理垃圾及易燃物。同时，通过张贴宣传标语、发放森林防灭火“十个严禁”明白纸等方式，提醒进山人员注意森林防灭火，形成了全社会消防安全共建合力。
下一步，____市教体局将加大日常督导检查通报力度，紧盯“清明”“五一”等重点时段和高温大风等高火险等极端天气，加密督导检查频次；积极研究宣教主题，聚焦热点时节，开展独具特色的安全教育活动，吸引更多市民参与到维护社会安全的行动中来，形成“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好局面。
开展安全宣传活动简报 篇8
中小学生的交通安全教育是关乎孩子的健康成长、家庭幸福，关乎祖国的未来发展。为进一步增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，有效预防和减少道路交通事故的发生，在第__个“全国中小学生安全教育日”来临之际，近日，____公安局交警大队宣传中队民警走进辖区多所中小学校，开展道路交通安全宣传活动。
活动中，宣传民警通过多种宣传方式向同学们讲解交通安全法律法规。播放警示教育片结合辖区交通安全形势，以生动鲜活的案例，向大家讲解闯红灯、随意横穿马路、驾乘无牌无证机动车等违法行为的危害，告诫学生不要乘坐三轮车、农用车以及超员超载等车辆出行。发放交通安全宣传单，向同学们深入宣传“一盔一带”、“知危险、会避险”等交通安全知识，剖析交通违法行为的危害性，叮嘱同学们要牢记交通安全法规，树立安全出行意识，培养良好的出行习惯。在注意自身安全的同时还要当好交通安全宣传员，监督好父母以及亲人朋友遵守交规。
通过“全国中小学生交通安全日”的一系列宣传讲座，使学生深入学习交通安全知识，加强了学生对交通危险的认识，提升了学生的交通安全意识，营造了关注安全、关爱生命的校园交通安全氛围。
开展安全宣传活动简报 篇9
20__年全国中小学安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。这一主题旨在加强对中小学生的安全教育，提高他们应对各类突发公共安全事件的能力，促进他们健康成长。____镇中心小学开展了多种形式的主题安全教育活动。
安全主题班会
学校根据学生特点，专门制作了安全专题教育班会课件，内容涉及：交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌、防踩踏等安全教育，要求每周的安全教育课上，由班主任老师为学生进行主题安全教育，帮学生掌握基本的自救自护技能，让安全知识入脑入心。
安全知识作品展
本周学校开展了安全教育主题活动之手抄报比赛。同学们利用手中的画笔将不同的安全知识赋予了美丽的色彩，安全教育知识也变得不再单调。此次手抄报比赛丰富美化校园文化生活的同时，营造出了浓厚的学习气氛，尽情展示了学校学生的风采。
安全演练活动
为了增强学生安全防范意识，帮助他们提高和掌握自救脱险技能与本领，学校定期开展了安全演练活动。
安全无小事，警钟要长鸣。此次活动的开展，进一步提高了全体师生的安全意识，使得安全观念更加深入人心，为建设平安和谐校园奠定了坚实基础。
开展安全宣传活动简报 篇10
为启迪幼儿交通安全意识，筑牢幼儿交通安全防线，3月__日上午，____县公安局交警大队民警走进红黄蓝稚慧托育幼儿园开展交通安全宣传活动，为幼儿园的孩子们上了一堂生动而有意义的交通安全知识教育课。
活动中，民警结合幼儿特点，用通俗易懂的语言向小朋友们详细讲解了怎样安全过马路、认识交通信号灯、交通标志的作用，交通指挥手势表演等。引导他们从小养成安全文明出行的良好习惯。同时，鼓励孩子们积极互动回答，进一步提高孩子们的交通安全意识和自我保护能力。
通过开展此次宣传活动，有效增强了幼儿园师生的交通安全意识，提高了他们对交通安全的重视程度，小朋友们纷纷表示要积极向家人和身边的人宣传交通安全知识，争做文明交通参与者，树立交通安全意识，养成文明交通习惯。
开展安全宣传活动简报 篇11
今年3月__日，是第__个“全国中小学生安全教育日”。近日，由____市公安局____分局留园派出所党支部、国网____供电公司____党支部、国网____供电公司市中供电服务中心党支部、____市自来水有限公司售水分公司党支部、____燃气集团客户服务部党支部、中国移动________区分公司党支部联合主办，____市虎丘教育集团党总支、____市阳光城实验小学校党支部承办的“小手拉大手平安'琳'距离”安全教育活动在____市阳光城实验小学校开展。____市阳光城实验小学校德育处、团支部、大队部和关工委部分老师也参与了本次活动。
电水气讯警支部以情景剧的形式，表现主人公小学生“小琳”一天的日常生活，通过“表演+讲解”的形式，展现身边不安全行为，让同学们“沉浸式”体验一堂特别的安全主题教育课。
在情景剧中，同学们明白了用湿手触碰插座是十分危险的，如果遇到有人触电，可用干燥的木棍、竹竿等将接触者与带电的电器分开。自来水公司的宣传员还用科学实验向同学们展示了生活中的自来水是怎样层层净化最终进入千家万户的，进一步增强了同学们的节水意识。
乘坐公交车的时候，不能在车上走动甚至打闹，更不能将自己的手部、头部伸出窗外。在马路上的时候，要选择人行横道，时刻关注其他车辆的通行情况，及时避让。通过路口或者横过道路时，自觉遵守红灯停，绿灯行的规定，时刻牢记宁等三分，不争一秒，安全永远放在第一。同学们还用特质的眼镜体验了一把“醉驾”的感受，大家纷纷表示，会做好交通安全的“小小宣传员”，提醒家人“开车不喝酒，喝酒不开车”。
放风筝、燃放烟花爆竹、钓鱼等活动的时候，要远离电力设备，谨防触电。供电公司的宣传员用实验向同学们展示了水等物品导电的原理，增强了同学们的防范意识。
使用燃气时，一定要照看好。千万不要一边使用燃气，一边又去做别的事情。在室内闻到有燃气异味时要遵循五步骤：一关闭燃气阀门切断气源；二轻开门窗，让空气流通以便燃气散发；三勿动电器，严禁打开和关闭任何电器；四疏散人员，去室外空旷处；五至室外拨打报警电话和燃气公司抢修电话____________。
合理使用电子产品，在上网时一定要警惕，千万不要被优惠和免费等诱惑，不能随意添加陌生人的微信，更不能给陌生人转账。
在问答环节，同学们更是热情高涨。大家争着把情景剧中学到的安全知识与宣传员老师，以及小伙伴们分享，在热烈的课堂气氛中，同学们的安全防范意识和自我保护能力得到了全面提升。
开展安全宣传活动简报 篇12
为进一步做好安全教育工作，强化全校师生的安全意识，营造安全、有序的校园环境，切实保障学生生命安全，在第__个全国中小学安全教育日来临之际，小学部开展了以“普及安全知识确保生命安全”为主题的班会。
班会上，班主任老师向学生们介绍了全国中小学生安全教育日的设立和意义，并加以延伸，与同学们一起讨论在教室、餐厅、走廊、操场等校园环境中存在的安全隐患。学生们了解了缺乏安全意识的危害，认识到掌握校园安全常识与遵守安全规则的重要意义。
“安全在我心，平安每一天”。通过本次主题班会的开展，普及了安全知识，切实提升了学生们自身安全防范意识和抵御突发事件的能力。未来，新区风华的学子们会将安全知识落实到自己的日常生活中去，从思想上重视，从行动上践行。我校将进一步丰富安全教育形式，加强安全教育，为新区风华学子的平安成长保驾护航！
开展安全宣传活动简报 篇13
20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，本次“全国中小学生安全教育日”的主题是“预防学生欺凌，呵护身体健康”。
为了做好安全教育日活动，切实加强校园安全教育，提高学生的法治意识、安全防范意识和自我保护能力，______市____小学以“全国中小学生安全教育日”为契机，举行了“防校园欺凌”安全主题教育系列活动，对全体学生进行了形式多样的安全教育，在学生生命中播下了一粒安全的种子。
活动开始前，学校召开了安全专题部署会。会议上，吴淑娟校长指出，各班要开展好管制刀具收缴，做好问题学生的心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故的发生，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。
召开主题晨会
安全处付玉婷主任在晨会上对本次安全教育日活动做了专题讲话，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识，让学生知道，当遭遇校园欺凌、校园暴力时应该如何应对等。
召开主题班会
在主题班会课上，各班班主任利用案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，让学生明白了哪些行为属于校园欺凌？校园欺凌会造成哪些危害？当遭遇校园欺凌、校园暴力时该如何应对等。让学生懂得了当自己的安全受到威胁时，不再隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”，不以暴制暴，做遵纪守法好学生的道理。
本次活动家长积极配合与教师形成合力，共同提高孩子对安全知识的掌握和自我保护能力的提升，真正做到家园携手与安全同行，安全教育平台“全国中小学安全教育日”专题完成率为100%。
安全就像一根弦，连着每个人的生命线，我们应该时刻警醒、关注它。学校、家庭、社会共携手，把安全教育落实在日常的生活、学习之中，确保学生在安全的环境中健康成长。杜绝学生欺凌，希望每个孩子都能被善待，让我们一起营造平安校园环境，家校携手，一起为孩子撑起一片安全的天空！
开展安全宣传活动简报 篇14
为深入贯彻落实____大精神和____精神，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长。____教育局在第__个全国中小学生安全教育日（3月__日）所在周组织开展全国中小学安全教育周主题活动。
一是开展一次家庭教育公开课。各学校要组织开展一次以学生安全为主题的家庭教育公开课。帮助家长学习了解预防溺水、欺凌、交通事故、暴力伤害和心理健康教育等专业知识，提高安全防范意识和能力，督促家长与学校保持密切沟通联系，及时掌握学生行踪去向，人际关系，心理状况和学习生活情况等，加强学生离校期间的看护监管。
二是开展一次心理健康专题教育。各学校根据不同年龄段学生心理特点，通过专题论坛、讲座等多种形式，开展一次心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质，对存在心理困扰的学生提供“一对一”心理咨询和辅导。
三是开展一次预防欺凌专题教育。各学校要会同公安、司法等部门集中开展一次预防学生欺凌专题教育。通过主题班团队会、法治副校长宣讲等形式。强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力。引导学生自觉遵守校规校纪、提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。
四是开展一次防溺水专题教育。各学校要组织开展一次面向全体学生的预防溺水专题教育。通过新闻媒体、校园广播、宣传栏，微信公众号等载体，宣传介绍预防溺水知识和救援知识，要组织全体学生和家长开展预防溺水安全警示教育，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。
五是开展一次应急疏散演练。各学校要结合本校建筑结构、学生人数、疏散路线等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，组织开展一次应急疏散演练。要制定周密的演练方案，演练前对学生进行安全教育，并做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全有效。
六是制作一批安全教育资源。教育部在国家中小学教育智慧平台设置“安全教育专区”，上线各类安全教育资源。各学校要充分利用好国家平台资源和有关课程，同时结合学校实际制作防性侵、防诈骗、防踩踏、反毒品、反拐卖、反邪教、国家安全等安全相关教育资源，通过有关网络平台上线，供学生和家长学习使用。
七是开展一次校园周边环境治理。各学校要会同当地公安对校园周边开展一次集中专项治理工作。对校园周边娱乐场所、网吧、宾馆等进行规范整治，及时查处影响学生身心健康的食品、文具、玩具、读物和音视频。
此次活动以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛开展形式多样，内容丰富的中小学生安全教育系列活动，将安全教育活动和教育教学活动相结合。坚持线上线下同步开展，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我保护能力，促进学生安全教育常态化开展，预防和减少各类安全事件发生。营造良好舆论氛围，推动全社会共同关心中小学安全工作。
开展安全宣传活动简报 篇15
为进一步增强广大中小学生交通安全意识和自我保护能力，有效预防和减少道路交通事故的发生，共青团____县委、____县新时代文明实践中心、____县教育局、____县交警大队在第__个“全国中小学生安全教育日”来临之际，携手走进____县第四小学，开展了交通安全宣讲活动。
活动中，宣讲民警结合针对小学生的年龄特点及存在的交通违法行为，用通俗易懂、生动有趣的语言深入浅出地讲解了交通违法行为的危害性。
李警官向学生们普及了道路、车辆、交通标识、交通信号灯等交通安全常识，以及对认识汽车盲区、马路上行走、乘车及家长接送学生上下学时的注意事项等方面的知识进行了详细讲解。重点教育学生乘坐电动车、摩托车要养成自觉佩戴头盔的良好出行习惯，叮嘱学生切记不要在道路上追逐打闹、随意穿行，12周岁以下的未成年人不能骑自行车上路，引导学生掌握了基本的交通法规。
____交警大队告诉每一位学生要认真学习交通安全知识，遵守交通安全法规，增强防范意识，提高自我保护能力，确保高高兴兴上学、平平安安回家。
在互动环节，____交警大队工作人员还向同学们演示了交通手势，并细心地对交通手势指挥手势进行示范讲解。活动现场还通过有趣的交通法规游戏，引导学生争做传播遵守交通安全法规的小使者，把学到的交通安全知识带回家与家长分享，将文明交通意识、守法意识传递给自己周边的亲人，共同创造一个安全、文明、和谐的交通环境。
第四小学____同学向大家发出倡议，要提高交通安全意识、要遵守《道路交通法则》、要注意安全走路、要做到安全乘车、如需出游要有家长带领等知识宣传。
活动中，团县委领导交警大队工作人员为学生发放了笔、笔袋、宣传资料等物品，为学生们进行交通安全知识解读。
此次交通安全知识宣讲充实了校园安全教育内容。通过本次活动，学生们加强了对交通法律法规的了解，认识到了交通安全的重要性，提升了自觉遵守交通安全法规的意识和自我防护能力。同学们纷纷表示在今后的日常出行中要做到文明出行，认真遵守交通安全法规，自觉摒弃交通陋习，抵制不文明的交通行为，养成生命至上、遵守法律的良好交通习惯，做交通安全的参与者和倡导者。
开展安全宣传活动简报 篇16
全国中小学生安全教育日将至，为进一步提高中小学生的安全防范意识和自我防护能力，积极引导广大中小学生养成良好的文明交通习惯，近日，____区公安局交警大队一中队民警走进辖区爱弥儿幼儿园开展交通安全宣传教育活动。
活动中，民警根据学龄前儿童的心理特点，用通俗易懂、生动有趣的语言讲解最基本的交通安全知识，讲解交通信号灯以及斑马线的作用，解答孩子们提出的相关问题，鼓励小朋友们用自己的语言讲述交通安全和生活安全知识，真正使交通安全深入“童”心。
现场，民警还教小朋友们认识一些常见的交通标志，学习交通指挥手势，并通过实地演练，教会孩子们如何安全过马路。并通过现场提问和发放小礼物的方式与小朋友互动交流，贴近小朋友生活实际，鼓励孩子们通过“小手拉大手”，把学到的交通安全知识带回家，讲给自己的家人及朋友听，让爸爸妈妈把学习到的交通安全知识运用到日常的出行中，确保自身的交通安全。
通过此次活动的开展，不仅帮助孩子们进一步了解了交通安全知识，提高了自我保护意识，还丰富了幼儿园交通安全教育内容，同时也倡议孩子们“小手拉大手”，在日常生活中经常提醒家人自觉遵守交通法规，抵制危险驾驶行为，营造一个和谐有序的交通环境！