中学学雷锋实践月活动方案2024年

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇1

雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强中小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。为了引领广大师生积极行动起来，加深对雷锋精神时代内涵的认识和理解，结合上级的有关精神，特制定育新校区学雷锋主题月活动方案。

活动主题：

青春志愿行

活动时间：

20__年3月4日——3月31日

活动内容：

第一周：

（1）3月4日，星期四利用上午大课间，启动“青春志愿行”学雷锋主题活动月活动，各班发起学雷锋倡议，号召同学们争做学习雷锋好少年。召开以“学习雷锋，做好孩子”为主题的主题班队会，让学生认识雷锋，了解雷锋的光荣事迹。把讲话稿和照片（两张）通过钉钉打包发给吕奥老师。并由政务处进行量化。

（2）利用相关素材（例如：雷锋故事、雷锋精神、雷锋人物。“身边的活雷锋”例如防疫期间，从电视、新闻、报刊上看到的战斗在一线的医护志愿者、各街道各小区防控疫情值班志愿者）以班级为单位每班制作27份手抄报，在展示栏布展，小学部每班上交15份。3月5人检评，评委：赵芙蓉、刘彦宏，由政务处进行量化。

第二周：

3月12日，“我与校园共成长”护绿活动。

①各班选择认领树木。

上午9点40—10点10分（大课间），各班主任带领学生代表到校园内选择需要认领的树木，并到年级办公室领取认领的树木标牌和班级认领牌。

②挂牌、浇水。

各班主任带领3—5名学生代表到校园为认领的树木挂牌并浇水。

第三周：

（1）开展“学雷锋·见行动”活动，在校内寻找“雷锋”，初中部各班可根据小“雷锋”的事迹形成Word文档上传给吕奥老师，每班上交2份，每份加10分。优选稿件在学校公众号进行刊登。选登公众号的再加10分。

（2）3月20日，青年志愿者进社区活动，开展“共建美好社区”志愿服务活动。

第四周：

唱响《学习雷锋好榜样》，小学部以班级为单位举行班班唱活动。

每周活动成绩计入班级量化。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇2

活动目的

20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。“雷锋精神”是一种向前的价值观念，是一种向上的生活姿态，更是一种向善的人生境界。雷锋精神，人人可学；志愿服务，时时能做；弘扬正气、处处可为。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

校团委向全校师生发出呼吁，积极参与到学雷锋活动中去，用我们的实际行动践行雷锋精神，为打赢疫情防控阻击战、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献__力量！

活动主题

学雷锋·做志愿

活动时间

20__年3月

活动对象

__中学全体师生

活动内容

01、说——雷锋故事我来讲

同学们通过书报、网络、影视等途径学习雷锋事迹，从中选择一个最能感染你的雷锋故事（包括雷锋本人的故事或者是在当前新冠肺炎疫情阻击战中涌现出的新时代雷锋的故事）进行讲述，并录制成音视频，以此来感悟雷锋精神的内涵。或者化身为__朗读者，朗诵一句你印象最深刻的雷锋语录并结合自身实际谈谈你的理解，录制成短音视频。

02、做——雷锋精神我来传

当前新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻，开学延期，同学们宅居在家，“停课不停学”，全体同学正通过网络平台进行线上学习。为帮助一线抗疫医务人员子女包括父母其中一方为医护人员的学生和学困同学跟上进度，学有所获，成绩好的同学作为志愿者通过网络向他们开展一对一的结对帮扶，传承雷锋精神。

03、写——最美逆行我来颂

自新冠肺炎疫情发生以来，全国大量医务人员、志愿者舍小家而顾大家奋勇投入各地抗疫一线，成为最美的“逆行者”。请同学们通过文章的形式向最美“逆行者”这些新时代的雷锋们致敬，为他们加油鼓劲，赞颂他们的大爱无边。也可以以“假如我是一名志愿者”为题目写一篇不少于500字的记叙文或议论文，谈谈假如你是一名志愿者，你将如何力所能及地发挥作用？

04、画——战疫文宣我来创

面对这场突如其来的新冠肺炎疫情，我们万众一心、众志成城，一定能早日夺取战疫的最终胜利。请同学们以“‘艺’起战‘疫’”为主题，创作主题画作，表达我们必胜的信念。

活动要求

1、雷锋故事讲述或者雷锋语录朗诵音视频录制时，团员需佩戴团徽，开头应先行介绍讲述者的姓名、班级以及学校，横屏录制。录制作品于20__年3月27日前以“班级+姓名+故事名称”命名后（外加一张个人生活电子彩照和一句个人座右铭），发送到__中学团委邮箱。

2、参与一对一结对帮扶的帮扶者可以自行选定帮扶对象，也可以由老师指定，并于20__年3月27日前用word文档写好帮扶小结（包括被帮扶对象姓名情况、帮扶科目、帮扶效果等），并以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。

3、文章作品以word文档形式上交，题目自拟（若选择以“假如我是一名志愿者”为题写作则文体、字数按前述要求完成），文体、字数不限，于20__年3月27日前以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。

4、主题画作需切合主题，设计健康向上、寓意深刻，作品形式可以是手抄报、素描、油画、水彩、版画、电子绘画等，横屏拍照上交，照片中作品端正、画面清晰，每份作品需附上创作说明或主题诠释文字，于20__年3月27日前以“班级+姓名+活动名称”命名后发送到__中学团委邮箱。

5、同学们可以从以上四个活动中，选择其中一个或多个活动完成。

6、作品要求必须为原创，上交数量不限，请同学们踊跃参与。

7、作品征集结束后，校团委将组织人员进行评比，优秀作品将放到学校公众号上进行展示，在学生返校后还将对优秀作品和人员进行表彰奖励。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇3

为学习宣传贯彻党__届____会精神，进一步传承雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深化青年志愿者行动，倡导形成积极健康文明的社会风尚，__市第三中学积极响应团市委、市青联、市少工委号召，开展以“学习雷锋精神争做时代新人”为主题的学雷锋志愿服务活动。

一、指导思想

开展学雷锋活动，要求各班围绕《__市第三中学20__年雷锋活动月实施方案》进行，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

二、活动时间

第一阶段：3月1日——7日宣传动员

第二阶段：3月7日——27日实施阶段

第三阶段：3月28日——31日总结评比阶段

三、活动要求

为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。

1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于助人的精神，号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。

2、学习教育：以班级为单位，统一认识，高度重视，精心安排。认真组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、讲雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱一首歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）

3、坚持岗位学雷锋：力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，还要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

4、从日常做起：认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚的学习氛围，使每个学生的成绩都有大的提高。

5、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。

6、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事做好记录，收集好各类资料最好有照片、影像资料，并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。

四、具体活动安排

1、自3月3日开始，学校大屏幕在大课间及下午餐时间循环播放雷锋故事视频。广播站课间时间播放《学习雷锋好榜样》歌曲。

2、3月3日，组织50余名学生志愿者赴党河风情线参加__社区“传承雷锋精神弘扬时代新风”志愿服务活动启动仪式，少先队员代表宣读《学雷锋活动倡议书》。（负责人：张____）

3、3月7日，升旗仪式上举行“__三中20__年学雷锋活动启动仪式”，教师代表、少先大队辅导员宣读《__三中学雷锋活动倡议书》。（负责人：郭____）

4、雷锋精神——让责任、奉献与我们同行主题班会活动：全校各班于3月7日下午班会课，组织开展读《雷锋日记》、唱雷锋歌曲主题班会活动并拍照上传班主任工作群，会后撰写学雷锋心得体会并办关于雷锋精神的手抄报，各班精选2份心得体会和2份手抄报于3月12日前交团委（北316郭__老师处）。（负责人：各班班主任及郭____老师）。

5、__三中雷锋精神闪光在校园活动：3月7日第8节课总务处组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。

6、3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务活动。

7、__三中志愿者服务队走进社区活动：前往__市__社区开展孝亲敬老送温暖活动。（负责人：郭__、张__参加班级：七1班）

8、雷锋故事我来讲活动：全校范围内开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”活动，共青团员给班级青年讲雷锋故事、少先队干部给少先队员讲雷锋故事、少先队员给爸爸妈妈讲雷锋故事。从故事中汲取营养，传承雷锋精神。

9、__三中志愿者服务队走进校外活动：开展“爱我__美化环境”环境卫生整治活动，负责打扫三中东侧以十字路口为中心的四条街道环境卫生，重点擦拭垃圾桶、灯箱、宣传栏等。（负责人：刘__、刘__、武__、王__参加班级：七1、2、3、4班）

10、校园里常态化开展学雷锋活动。每天利用团队会、班会、晨谈对学生进行正面教育引导，每周对校园里涌现出的好人好事利用升旗仪式、电子屛、宣传栏等各种方式及时进行宣传表扬，每学期对涌现出的学雷锋先进个人给予奖励。（负责人：龚__、郭__）

11、3月18日由后勤处组织各年级各班整理校园内花地。

12、3月30日班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰奖励。

13、各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

五、先进集体评选办法

1、手抄报及学习心得质量高。

2、班级讲雷锋故事视频被选中并展播的加2分。

3、每班基础分为10分，个人做好事按情况加2分/件，特殊情况可酌情加分；集体做好事加20分。（校内好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，校外做好事应有证明信或感谢信。）

4、纪律、卫生、学风评分标准执行辅导员日检查评比标准，学习评比以第一次月考成绩为准。

5、本次活动学校对每个年级组评出“学雷锋先进集体”3个，进行奖励，对事迹突出的个人酌情表彰。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇4

一、指导思想

认真贯彻落实党的__大精神，以____思想为指导，深入推进社会主义核心价值体系建设，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，引导全校学生努力成为新时代雷锋精神的弘扬者和践行者。

二、活动主题

致敬雷锋，担当作为

三、活动时间

20__年3月5日—4月4日

四、活动内容

（一）“读雷锋日记，学雷锋事迹”主题活动

雷锋精神有着深刻的内涵，其核心就是全心全意为人民服务，在工作、生活、学习中体现“向上”；在价值观、理想信念、人际交往中展现“向善”，处处释放着道德文明的正能量。作为新时代中学生，应该将这种精神继承、弘扬下去。认真阅读雷锋日记、学习雷锋事迹，并根据个人实际，续写雷锋日记，记录能够展现身边新时代雷锋精神的典型人物或典型事件。续写内容要求结合“信仰”、“社会主义核心价值观”、“志愿精神”等方面，小中见大，见微知著，体现对“新时代雷锋精神”的思考和探讨。

（二）“关爱校园，从我做起”主题活动

立足校园，服务周边，以加强学生劳动教育为重点，以培养文明习惯，做好环境卫生为突破口，重点开展“关爱校园·清除垃圾”“舒适教室·从我做起”等环境卫生整治志愿服务活动，营造“学雷锋，树新风”的浓郁氛围，进一步增强卫生环保、爱校如家的意识。

（三）“寻找身边的雷锋”主题活动

以本次学雷锋实践活动月为契机，大力宣传本校学生的优秀事迹，树立典型榜样，引导学生学习雷锋、学习榜样、争做先锋、努力践行，从自我做起，培养良好道德行为习惯，用行动关爱社会、校园、他人。

（四）“文明校园，我来描绘”主题活动

本活动要求以各班同学自主原创为主，自编、自制：班级、校园文明提示语，班级、校园文明提示牌。后期学校将在上交作品中选取优秀作品布置在楼道、校园中，作为校园文明建设元素和校园文化建设元素的一部分。要求作品具有一定的文学性、艺术性和审美价值。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇5

20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日，根据中共__届____会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，增强学生的责任心和社会使命感，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。

一、指导思想

在纪念毛泽东同志为雷锋题词__周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

立足校园、服务社会、共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三月份进行，持续全年。

1、3月6日，在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20__年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月份组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心服务活动。帮助身边需要帮助的人，做一件力所能及的好事

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

9、各班的好人好事要求有电子版照片，并及时写成通讯稿件上交团委。

10、各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

11、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

开展保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手等学雷锋志愿活动。

12、各班以班级为单位组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

五、活动总结

1、各班活动的电子版照片和活动小结需要标记好活动的班级、活动的地点、参加的人数、收到的效果，学生的收获等。

2、活动的收稿截止日期3月28日，届时将会在班主任群里通报活动结果

3、活动中做得好的班级将在校园网、微信上进行宣传

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇6

一、活动背景：

20__年3月5日是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”__周年纪念日，为了积极响应学校的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我校广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一、德才兼备”的新时代青少年，__中学开展以“弘扬雷锋精神创建文明校园”为主题的志愿活动，我校广大师生将以实际行动展现对新时代雷锋精神的诠释。

二、活动主题

弘扬雷锋精神创建文明校园

三、活动对象

__镇初级中学全体师生

四、活动时间

20__年3月5日——3月31日

五、活动内容

活动一：“弘扬雷锋精神创建文明校园”活动启动仪式及国旗下演讲相关宣传活动。

活动二：由校团委组织，以各班为单位，每班3-5名志愿者，参与敬老爱老活动。

活动三：由校团委组织，以各班为单位，每班10名志愿者，前往镇政府附近开展保护环境活动。

活动四：由校团委组织，以各班为单位，每班10-20名志愿者，在校内开展各项整理活动。

活动五：以班级为单位，开展“学雷锋”主题班会。

活动六：以班级为单位，收集学雷锋活动月中的好人好事。

六、活动要求

1、各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。

2、各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况文字及图片资料上报校团委。

3、各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动，落实活动的各项要求，营造良好的活动氛围。

4、活动结束后，各班团支部要积极组织分享交流会，总结活动的优势与不足，为今后的各项活动积累经验。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇7

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年茁壮成长，促进了社会文明的进步。三月，一年一度的雷锋月又来到我们身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神是当代中学生的必修课。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，我们将开展学雷锋活动。

一、活动时间

3月2日-3月8日

二、活动内容

1、雷锋精神人人学

了解雷锋事迹，学讲雷锋故事，学唱《雷锋之歌》，制作“向雷锋学习”手抄报。

2、宣传氛围处处有

观看《雷锋》影片，可以将自己的所观所感写成观后感与大家分享；以团支部为单位利用班级QQ群各班团支书召开“雷锋精神永不过时”线上主题团会；同学们可将自己的感悟写下来，参加“雷锋精神常驻我心”的主题征文活动。

3、奉献爱心时时为

雷锋精神也体现在生活中的小事中，抗疫期间，同学们居家学习，充分发挥小组合作精神，组内成员遇到学习、生活中的问题时，组员及时伸出援救之手；上课之余，帮助父母干一些力所能及的家务，如：室内外卫生打扫、垃圾清理、自己书房的整理、家庭日常消毒、为家人准备一桌可口的饭菜等；当然，我们也可以开启我们的智慧，开展更多富有特色的居家学雷锋创新活动。

三、活动方式

可以根据活动内容中列举的形式将自己的作品于3月8日发送给班主任（备注好班级姓名和作品名称），我们将把优秀有创意的作品展示到学校公众号上，评比本月“学雷锋之星”。

注意事项：在活动中要严格遵守《中学生日常行为规范》，从身边的小事做起，抗疫期间，避免外出活动，注意安全，做好防控工作。

中学学雷锋实践月活动方案2024年 篇8

九中各团支：

20__年3月5日是全国学雷锋日，为引导我校广大青少年学习雷锋同志的奉献精神，帮助我校广大青少年正确树立人生观、价值观和世界观，继承助人为乐的优良传统，践行社会主义核心价值观，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，校团委号召全校广大青年学生积极开展“弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观”活动。现将20__年“学雷锋活动月”活动实施方案通知如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神、践行社会主义核心价值观

二、活动目的

以学雷锋活动和中国青年志愿者服务日为契机，组织动员学校广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，吸引广大青少年学生踊跃参与志愿服务，积极践行社会主义核心价值观，为加快推进学校的文明单位建设奉献出自己的力量。

三、活动时间

20__年3月份，3月5日为集中活动日。

四、活动安排：活动分三个阶段实施

（一）第一阶段：宣传动员阶段3月1日—7日

1、开展“三个一”活动，即发出一份倡议书、开一次主题班会、办一期主题黑板报。

2、3月1日课间操，召开“学雷锋活动月”动员大会。

（二）第二阶段：活动实施阶段3月8日——22日

1、立足校园学雷锋：

（1）开展“做文明学生”活动，搞好校园、班级卫生。

（2）开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，通过升旗仪式、主题班会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“文明学生”。

（3）开展“日行一善”道德实践活动，组织志愿者，参与教师办公室的打扫（见教学楼志愿者活动安排）。

（4）结合“3·12”植树节，以“植树节”为教育契机，开展绿化、环保活动，组织志愿者给学校的树木浇水（见植树节志愿者活动安排）。

2、走出校园学雷锋：

3月5日，组织部分志愿者到牡丹广场，设立洛阳九中志愿者服务点，开展志愿者活动（见学雷锋纪念日活动安排）。

3、常规要求：

（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）爱护学校的花草树木。

（3）节约资源，不随便浪费水、电。

（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（三）第三阶段：总结表彰阶段3月23日——31日

根据班级和个人参与活动情况，评选出“学雷锋先进班集体”和“优秀志愿者”进行表彰。