小学开展植树节主题实践活动简报 篇1
激发少先队员们爱护植物、保护生态环境的意识，树立绿色生态文明理念，从而激发少先队员对大自然的热爱、对生命的敬畏，3月__日至__日，__第二小学号召全体师生利用周末时间，开展了主题“与绿相伴，向美而行”的植绿、护绿、记绿的综合实践活动。
一、二年级：小画笔，大自然
了解植树节的由来、植树节的意义，及树立爱护小树苗的常识。同学们拿出画笔，画出了自己眼中最美的自然景色。
三、四年级：植树、趣味种植，记录观察生活
春天翩然而来。在这个特别的季节，同学们在家里亲近自然，为家庭增添绿色，让勃勃生机为家庭增添春的气息。
每日观察植物生长情况，做好记录，拍摄种植过程。
五、六年级：制作标语环保意识温馨提示
野生动物频遭捕猎，青山绿水频遭破坏。生活中经常看到不爱护树木，踩踏花草的行为。同学积极发挥自己和家人的聪明才智，投身“植树节标语”制作。
植树节不仅仅是提倡我们爱绿护绿种绿，更重要的是让我们保护大自然，保护我们人类唯一的家园——地球。
让我们携起手来，保护树木，保护野生动物，播种绿色，播种文明，让天更蓝，草更绿，水更清，空气更清新。
愿我们的生活更美好！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇2
每个人心里一亩一亩田
每个人心里一个一个梦
一颗呀一颗种子
是我心里的一亩田
每个人心里一亩一亩田
每个人心里一个一个梦
一颗呀一颗种子
是我心里的一亩田
用它来种什么
用它来种什么
种桃种李种春风
开尽梨花春又来啊
又是一年植树节，和煦的春风里，温暖的春阳下，__县第四小学开展“行动起来，争做护绿小使者”植树节系列活动活动。
发一份倡议书
少先大队通过发一份倡议书，向学生进行有关植树节知识的宣传，并发出号召：学校是我家，绿化靠大家，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
护一棵小树苗
三至六年级的学生找到自己种植的树，大家分工合作，有的施肥、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。虽然大家脚底全是泥士，但眼前这一片春意让大家满心欢喜。
植一抹清新绿
看！队员们有的种一棵小树苗、有的种一棵盆栽……老师想说，你们种下的是希望、是力量，希望它们和你们一样茁壮成长。
出一张绿色小报
一个个绿色小使者通过自己手中的画笔，既发出了增绿、护绿的倡议，同时也描绘出了心中美好的憧憬，播撒下了绿色的种子，希望的种子，让校园更加充满生机。来自作文吧 zUOwENbA.net
本次活动以植树绿化为载体，让学生参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，孩子们学在其中、乐在其中！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇3
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了XXX第二小学孩子们的绿色情怀。3月12日“植树节”来临之际，在少先队大队部的组织安排下，学校开展了丰富多彩的“爱绿护绿”系列活动。
话说植树节
每年三月是万物复苏、植物生长的最佳季节。因此，把每年的3月12日定为植树节，因为这个时候种植的树苗更容易成活。活动当天，各中队辅导员以主题班会的形式为孩子们讲解了植树节的由来，鼓励孩子们和小伙伴一起探索大树的秘密，了解大树对环境的保护作用，从而习得保护树木的方法，萌发对大自然的热爱之情。
护绿小能手
每个孩子都是“护绿小能手”。植树节活动中，辅导员老师带着学生在学校的诗经园里参观，按照预先的分组，孩子们很快投入到劳动中，有的给小树浇水，有的给小树清理垃圾和枯叶，有的给小树松土……谁也顾不得裤腿沾上的泥土，大家不怕脏不怕累，师生们享受着劳动实践带来的乐趣，热火朝天的劳动场面让每个参与者难以忘怀。
小手装新绿
在心中种植一株树苗，待他绿树成荫，便仿佛收获了一整个春天。学校开展以“植树节”为主题的手抄报活动，宣传内容丰富多彩，“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”、“植树造林的意义”……每一幅德育小报结合环境保护教育，描绘着二小学子爱绿护绿的美丽画卷！
“绿水青山才是金山银山”。通过“手植一抹绿心栽一片林”系列活动，同学们对植树节的认识进一步加深，也提高了环保意识、生态意识，相信大家会在今后的每一天，用实际行动践行对“绿”的守护，让天更蓝、水更清、校园环境更优美！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇4
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，XXX小学近日开展了以“行动起来，争做护绿小使者”为主题的植树节系列活动。
一、播种行动
利用升旗仪式国旗下讲话，由少先队辅导员向队员们宣读植树节活动倡议，进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
播种希望
以班级为单位，围绕“植树节”召开主题班会活动，主题自定，形式可以讨论交流、知识讲座等。要求班主任利用好40分钟，确保每名学生从中得到环境保护教育，增强环保意识。
二、实施行动
1
为班级添绿
各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠。
2
为校园添绿
组织学生为校园栽植的花卉浇水除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。
为家庭添绿
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
三、画笔宣传
开展以“植树节”为主题的手抄报、绘画活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育。学校组织进行评比。
四、表彰先进
在本次活动中评选出5名表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
通过此次系列活动，培养了学生的生态意识和环保意识，也增强了学生的责任感和使命感，使广大学生在参与护绿活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。此次植树活动是学校开展美化校园，绿化环境的一个起点，今后我们将继续把这种活动精神贯彻下去。
小学开展植树节主题实践活动简报 篇5
早春三月，草长莺飞。冬天的寒意还未褪尽，春天已经迫不及待地带着绿色的气息向我们走来。在这春风轻拂的日子里，我们迎来第44个植树节。为了让孩子们了解植树护绿和责任担当的意义，树立绿色环保和热爱劳动的意识，在集体中感受生命成长的力量，XXX市XXX小学一年级师生相约这个美丽的春天，组织开展了“我与小树共成长”植树节主题实践活动。
我与小树共成长
春光正好，一年级的萌娃们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了一场春的播种。
付出劳动的辛勤，体验劳动的快乐。他们拿着小铁锹、小铲子，还有小水桶，在家长志愿者和老师们协助下，各班都种下了一棵代表着班级的早樱树。
我与小树共成长。植树过程中，同学们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合默契，样样做得认真仔细。用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，他们用小手为春天种植希望，共同期待着早樱树茁壮成长。
各班还为小树设计制作了“身份证”——班级小树身份牌。
同学们亲手植树，悉心育树，和小树一起长高、成才。后期，各班还会组织“育树小分队”，定期进行浇水、培土、照看，撰写“育树小日记”，班级全体师生还将在每年植树节期间和小树合个影，通过系列活动，让小树成长的年轮里留下孩子们在XXX六年的美好童年。
春风十里，不如爱绿有你。本次植树活动，孩子们的心中种下了一个春天的希望：春暖定花开，山河定无恙，人间定皆安！愿我们的家园充满绿色的希望，也祝愿我们校园焕发蓬勃的生机，四处都是美丽的春天。
小学开展植树节主题实践活动简报 篇6
春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿，又是一年植树时。为践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，贯彻落实“五育并举”教育政策，号召大家爱树植树争做绿色使者，3月__日上午，__市__实验小学开展了以“建绿色校园，树绿色理想”为主题的植树节教育实践活动。
同种一棵树，携手向未来
本次活动，我们与结对的__县__小学在云端共种友谊之树，架起两校队员心灵的桥梁！
愿“绿”的种子从烟雨江南到塞外边疆，洒到祖国的每一个角落！
我为校园添新绿
在辅导员谢蓓的带领下，__实验小学的少先队员们开展了植树活动！队员们你铲土我扶树，脸上洋溢着灿烂的微笑！
小小的身体，大大的能量！团结就是力量，不一会儿队员们就用手中的小铲子给小树找到了一个新家！
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了队员们的热情。希望队员们通过此次实践活动增强劳动意识、环保意识、生态意识，相信这友谊之树在队员们的呵护下一定会茁壮成长！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇7
春到人间草木知，携手向阳系情谊。为了进一步丰富校园生态文化，助力结对帮扶工作，搭建友谊桥梁，3月__日上午，__小学党员、团员教师带领少先队员走进__区__小学，携手开展植树节主题教育活动。
播种绿色
活动伊始，__小学许__副主任发出倡议，她号召两校师生树立起植树造林、绿化祖国的责任意识，从自己身边力所能及的小事做起，做一名护绿使者，带动更多的人一起加入植绿护绿的行列。
种植树苗
一株新苗，一锹厚土，一瓢清水。在老师的指导下，孩子们挽起衣服，挥铲挖坑，扶苗填土，提水浇灌，精心为每棵小树苗、菜苗安置“新家”。活动现场生机萦绕，一片欢声笑语。
戴上护树牌
随后，同学们共同为小树戴上“护树牌”，为菜苗挂起“身份证”，望着自己种下的新绿，脸上都洋溢着幸福的笑容。“等树长大了，我们一起再回来看看”“标上记号，到时候回来才能找到它”……孩子们的一片真情已深深扎根在校园的沃土之中。
党团带“队”植新绿，结谊浇灌深情水。此次活动，是“党团队一体化发展”的生动体现，也是把结对帮扶推向一个新的台阶。我们期待小树苗的茁壮成长，以十年树木，百年树人作为教育目标，为教育事业发展筑梦起航。
小学开展植树节主题实践活动简报 篇8
阳春三月，风和日暖，万物生长，春天带着新生的绿色与蓬勃的生机向我们走来。春风吹又生是来自植物的智慧，不忘植树节是美好的传承。20__年3月12日是我国的第__个全民义务植树节，为使孩子们能够积极与自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__市__小学组织孩子们积极参加“植树、爱树、护树”系列活动。
瞧，孩子们化身为小小园丁，忙碌在原野之间，为大地增添新绿……
尽管一些孩子没有机会去野外植树，但他们也想出了很多妙招来度过一个有意义的植树节：盆栽移植、蛋壳豆芽、培土浇水施肥、树苗心愿牌……
五年级三班孩子的植树节手记：3月12日，我们来到大自然，看花识树，辨别大树不同质感的树皮，挂名牌。在春天感受大自然的馈赠。人，动物，植物，我们都是地球的一份子，爱护环境，人人有责。
春生万物，山黛满目，值此新绿，未来可期！年年植树树成荫，代代造林林成森。孩子们将春天种进每一个明天，愿他们像小树苗一样茁壮成长，以韶华温润美好四季！
当然，想了一百个文案，都不及这一刻春暖花开！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇9
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了实小孩童的热情。
“孟春之月，盛德在木”，春天携着蓬勃生机向我们招手，一年一度的植树节也如约而至。____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”今年的3月12日，是我国的第__个植树节，为了激发学生爱护植物、保护环境的意识，高新区实验小学各中队组织开展形式多样的“种绿、爱绿、护绿”行动，队员们积极与大自然进行“对话”，开启一场与小树之间的快乐之旅！
争做森林守护者
春风十里，不及一抹绿意。各中队围绕“植树节”开展“种下一方绿色，守护一方希望”为主题的班会活动，同学们逐步了解植树节的由来及植树的重要性，环保意识扎根于每个实小娃的内心。班会结束后，同学们纷纷制作树朋友的“身份证”，他们充分融入到大自然中，切身了解到树木的相关知识。
校社联动，为春天充“植”
最美的课程在路上，最美的成长在实践中。春风吐绿，草木初萌，迎来了孩子们期待已久的“共植一棵树”活动。为了让队员们把绿色环保的理念更加深入人心，用实际行动为山水安泰添新绿，实小的孩子们有幸得到兰寨社区杨丹丹书记的邀请，在春暖花开之际为社区增色增美，怀着愉悦的心情，踏着轻快的脚步，孩子们在党员老师的安全护航下，到__社区，并和社区叔叔阿姨共赴一场“春之约”！
植树现场，大家干劲十足，撸起袖子拿起工具，挥舞铁锹翻新土，扶植新苗列成行，一同挖坑、搬苗、填土、浇水，在大家共同努力下小树苗“安家落户”。
树与人的关系，就像我们家与校、校与社区的关系，绿色和谐，彼此依存。随后，杨书记将一棵“玉兰”树苗送给实小，玉兰是纯洁的象征，那盛开的花朵就像孩子们一张张天真无暇的笑脸，抚平人们的心灵，小小的树苗同样也象征着校社协同，共育未来。这棵充满希望的小树苗将陪伴孩子们一同成长，植下一份祝福，播下一颗希望，寄情于时光，坚守于岁月，让它纪念这份真情。
今天，孩子们刨开梦想的土，挖开希望的坑，种下美好的树苗，浇灌辛勤的汗水，培上奋发的土壤，孕育一个未来的精彩，种下的每棵树都将成为这个春天最美丽的风景，同学们亲手写下这一年的愿望挂在树上，寄托对美好未来的憧憬，让小小的理想随风摇曳，与小树共成长，并给小树挂上了亲手做的护树牌，把美好的祝愿送给小树，和小树亲密合影，美好瞬间定格在此刻，并发出号召：人人参与护绿活动，为美化、净化环境尽一份力，看到孩子们在活动中体验到的快乐和喜悦，小花小树好像也在阳光中微笑，他们用实际行动为家园添绿，为祖国的美好增砖添瓦。
亲自然寻春趣
万物复苏，寻找春天的足迹。同学们带着创作好的镂空画，去换上大自然的“新衣”，去捕捉春天的不同景色，透过镂空的缝隙，简单的图案变身为五彩斑斓的生命，每一张都充满了惊喜和趣味。
植物生长，破土而出的嫩芽、树上随风飘下的落叶，都是春天留下的美好。同学们通过描绘、制作标本，透明的底色，简单又有明净之美，把春天的颜色点缀在瓶子上，从自己的视觉享受各种色彩搭配，把真、善、美显现在每一幅作品中，将春日美好定格。
看，实小娃化身一个个“小小科学家”，在感受春天美好的同时，寻找树叶的秘密，感受科学的神奇，并借助课堂，掌握理论知识，使孩子们习得当一棵树在进行光合作用时，有一个非常重要的催化剂——叶绿素，探寻树叶的奥秘。
春日到，少不了的是舞蹈。拥抱春天，播种希望，春意更浓，大地更绿，这个春天“植”得期待，同学们在欣赏春日美景、探索春日奥秘的同时元气满满动起来。
春和景明，万物复苏，植树造林正当时。快加入我们的环保护绿行动吧！有了树，才会有我们绿意浓浓的实小校园，让我们一起去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望；让我们一起为大自然肆意播种梦想与希望！树，用其充满希望的颜色，为大地披上绿的新装，愿实小的每一个你也如春日万物朝气蓬勃、向阳而生！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇10
春回大地气象新，植树护绿正当时。为弘扬雷锋精神，倡导文明新风，践行绿色环保生活理念，在第__个植树节到来之际，__市__实验小学开展了植树节系列活动。
童心聚力爱绿护绿
3月__日，学校少先大队举行“行动起来，争做护绿小使者”主题升旗仪式。少先队员代表汤__进行了国旗下讲话，宣传爱绿护绿活动，激发全体少先队员爱护植物、保护生态环境的意识。大队干部进行了植树节活动动员，号召全体少先队员积极参加植树护绿活动，人人争做护绿小使者。
童心同行守护绿意
为了使少先队员充分了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高队员们保护花草树木的责任感，增强环保意识，各中队组织开展了植树节主题中队会。丰富的队会内容、精彩的讲解，让队员们深刻意识到绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事情。主题中队会的开展，激励着队员们积极参与到植树绿化活动中，勇当护绿使者。
童心护绿共植希望
一棵棵绿意盎然的花草树木，不仅饱含生机，更孕育着希望。少先队员们积极参加植树护绿活动，队员们在房前屋后、山上以及室内栽种花草树木，也把希望播种在了春天，把美丽的愿望传递给每一个人。队员们用稚嫩的小手种下了一颗颗小树苗，给树苗浇水、施肥，精心养护绿植，不仅收获了劳动的乐趣，提高了关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果的意识，还培养了全体少先队员热爱劳动、热爱生活、热爱大自然的情感。
童心妙笔共绘新绿
一行行发自内心的文字、一张张优美的图景是队员们心中的诗和远方。看！少先队员们那一幅幅色彩明丽、感情丰富的植树节手抄报都在向外界宣扬着他们小小的植树护林之心。队员们用手中的画笔紧紧围绕植树节活动进行创作，表达保护生态环境的坚定决心。
争当“环保小卫士”
在爱绿护绿活动中，涌现出了一批积极参与生态环境保护的优秀少先队员。为更好地发挥先进典型的模范带头作用，各中队开展了争当“环保小卫士”评选活动，以激励和带动周围更多的人踊跃参与生态环境保护，共建绿色生态家园。
春光烂漫春色好，风月同天共守望。此次植树节系列活动的开展，增强了全体少先队员植树造林、保护生态环境、建设美好家园的意识，培养了队员们善待地球、爱护绿色、珍爱生命的美好情怀。相信__实验小学的全体少先队员在植树节活动中，终生铭记的不仅仅是“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的决心，更有保护大自然的意义，以及对生命真谛的理解与追求！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇11
“又是一年芳草绿，依然十里桃花红”。为使队员们能够积极的与环境”对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发队员们热爱环境的情感，__县第三实验小学发起了植树节主题实践活动。
队会活动
队会倡绿拥抱春天
在队会上，辅导员向少先队员讲述了“植树节”的来历、植树节节徽的意义以及植树节的意义。通过讲解引导少先队员了解植树节的知识以及树木对人类的重要意义。
通过此次队会活动的开展，不仅加深了少先队员对植树节的了解，同时也增强了队员们爱护环境、保护环境的意识。相信队员们已在心中种下一棵属于自己的种子，用勤奋好学的阳光雨露日日浇灌，深深扎根，成为日后茁壮的参天大树。
我为校园添新绿
播种希望静待曙光
春风拂面人心暖，正是植树好时节。“树木、树人、树爱心”，少先队员们在辅导员的带领下，在校园内浇灌一棵棵爱心树。
植树节活动的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题，更好的去行动起来。
童心绘青绿
向下深根向上开花
少先队员们了解了植树节的意义和环境保护的重要性后，纷纷用自己的智慧和双手制作出宣传植树的手抄报，号召所有人积极参与到环境保护的行动中来。
____说过“绿水青山就是金山银山”，希望少先队员们认识到保护环境的重要性的同时，从现在做起，从小事做起，保护绿色、节约资源、珍爱环境，用绿色的实际行动去影响身边的人，小手拉大手，共筑更美好的地球家园吧！
小学开展植树节主题实践活动简报 篇12
为弘扬雷锋精神，美化校园环境，3月__日至__日，__小学开展了别开生面的植树节系列活动——“为春日添份绿”主题活动。
一、国旗下主题演讲
3月__日周一六（4）班的陶__同学在国旗下发表《低碳生活，从我做起》主题演讲，号召全校师生付诸行动，一起植树，节能减排呵护地球母亲。
二、植树节主题班会
3月__日星期三下午少队课，全校开展植树节活动主题班会。班会课上，各班以丰富多彩的形式向同学们介绍了植树节的由来，普及了护绿普及性知识。班主任老师向同学们阐述了植树造林的意义，呼吁同学们从自己做起，从身边每一件小事做起，绿化家园，绿化校园，绿化祖国，绿化地球。
三、六年级师生绿化校园行动
同日下午，__小学六年级全体师生特别进行了绿化校园活动。学校确定在西边篮球场围栏边，由各班共同种下六棵白玉兰树苗美化校园环境。
活动开始前，梁__校长发表了慷慨激昂的动员演讲，鼓舞了学生们的热情。植树活动在德育处张__主任组织下，井然有序地开展。梁__校长、杨__副校长和六年级全体教师与学生们一起种下希望的树苗。
活动的开展，不仅培养了学生的劳动意识，提高了学生主人翁的责任感，更为学生们留下了美好的回忆和殷切期待。
四、与心爱的绿植合影
惊蛰时节万物苏，植树添绿正当时。同学们不仅能走到户外尽情的体验自由和温暖的气息，也能在居家生活中努力的感受着绿意盎然的春天。同学们纷纷晒出了自己家中最美丽的植物，与心爱的植物合影。在同学们的悉心照料下，植物们也显得格外娇艳、旺盛。
五、手绘春天
同学们还利用课余时间用彩笔为校园、家里制作了一些特殊的“绿植”，给生活增添生气。
本次植树节活动增强了同学们爱护花草树木、保护环境的意识，进一步激发了同学们植绿护绿的热情。让我们携起手来，为创建绿色家园贡献力量。
小学开展植树节主题实践活动简报 篇13
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，__市__第二中心小学组织开展“拥抱春天，播种绿色”主题系列活动，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境。
小手拉大手，绿色向未来
瞧！家长带着孩子在家附近植树或在家种植小绿植，让孩子们通过亲身体验，感受植树的快乐，激发学生爱护绿色环境的情感。
学校还联合泛华化学开展了“小手拉大手，绿色向未来”实践活动。队员们热情高涨，和泛华化学的叔叔阿姨们一起亲手种下那属于他们的“绿色希望”。
挖坑、扶树苗、填土、浇水……一眨眼的功夫，在辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。队员们小小的身板，也有大大的力气。
种植结束后，队员们还给小树苗起了名字：正德树、行远树、森梦树、阳光树……相信小树苗定能承载着队员们的期望蓬勃生长。
用绿植装扮教室，为班级添绿
美化教室，净化心灵，队员们自带绿色植物进班级，贴上标签，写上绿植名称及养护方法，为班级增添一份绿色。
绘制宣传卡片，争做护绿小使者
爱绿护绿，人人有责，队员们亲手绘制宣传卡片悬挂在校园的树木上。大家一起行动起来，争做“护绿小使者”。
手工制作”绿色春天”，巧手装扮春天
春暖花开万物生。队员们利用卡纸、黏土、废弃材料等，通过自己动手制作，完成了关于”绿色春天”主题手工作品，用巧手装扮春天。
小学开展植树节主题实践活动简报 篇14
阳春三月万物苏，植树播绿正当时。为增强少先队员们爱绿、护绿的意识，为环境保护付出一份努力，在第__个植树节来临之际，__小学开展植树节活动。
护绿小天使
知恩于行，感恩于行，为了我们共同的地球家园，同学们在自己的小区、社区、村落内捡拾白色垃圾，为干枯的树浇一浇水，保护树木生成环境，用实际行动宣传绿色健康环保的生态理念。
共绘绿色梦
春风十里，不及一抹绿意，孩子们用心描绘，绘出幸福，装上快乐。共绘绿色梦，一起保护绿色地球村。
环保手抄报
同学们绘制了植树节手抄报，总结了环保知识，呼吁人们保护环境，同样向身边的人宣传爱绿、护绿的知识。
春风十里，不如一片绿意。此次活动不仅让师生将爱护自然、保护环境深植于心，践之于行，还让他们获得了环保知识，增强了大家的环保意识、生态意识。队员们纷纷表示今后要主动参与到绿化环境中来，从身边开始，做生态文明的使者，做植绿护绿的践行者。