中学家长会发言稿家长发言稿 篇1
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
时间过得真快，一转眼，您的孩子在我校求学已过半学期。为了加强家校联系，今天，我们举行高一年级学生家长会，在此，我谨代表学校及高一全体教师对您们的到来和对学校工作的支持表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校从20__年建校至今，学校硬件建设不断完善，近几年来，新建的操场、餐厅、微机室，同时教室、宿舍、餐厅安装了冷暖两用空调，最大限度地改善了学生的学习、生活环境。现在学校占地面积150余亩，有60个教学班，学生4000多人，教职工304人。近几年来，学校教育教学质量逐年稳步上升，高考成绩一直位例全市同类学校前茅，多次受到市、县教育局的表彰。20__年高考，全校包括艺术生在内一本上线100多人，本科上线300多人，牛__同学考入北京电影学院，入学成绩只有200多分的张__同学，经过三年培养和自己的努力，考入__师范学院，刘__同学入学时只有240分，今年高考以420分的文化课成绩及260分的美术成绩，考入一本大连大学，王__、吴__考入__理工大学，许昊天考入__大学等，像这样的例子举不胜举，真正实现了“低进高出、高进优出”的办学目标，如今的希望中学已成为莘莘学子求知成才、铸就梦想的乐园。
今年我校高一招收新生1400余人，分16个教学班。从军训到现在，已三个多月了。学生的学习情况怎么样？生活习不习惯？我想，这是家长们很关心的问题。因此，借本周二这个机会，召开高一学生家长会。大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持。这种关爱、期望与支持，正是今后三年学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。
从20__年开始，我校就开始新一轮管理上的改革，外学石家庄精英中学，内学南乐职业中专，全力打造“激情校园、跑步校园、安静校园、无声宿舍”，并已初见成效，早操、课间操学生宣誓、口号的声音振耳发聩，早晨读书的声音更是响彻宇寰。下课后，为了节省时间，学生一律跑步行动，极大地增强了学生的时间观念，提高了学习效率，特别是今年，学校实行全封闭管理，杜绝走读生，进一步规范了学生的行为。晚上，为了保证无声宿舍的落实，学校所有中层干部轮流带班进宿舍检查、值班，逐人逐铺对照，防止学生外出旷寝，确保安全，熄灯铃一响，整个宿舍楼鸦雀无声，为学生的休息创造了良好的条件，学生的睡眠质量高了，白天的精神状态好了，学习效率高了，成绩也在一点一滴的进步。
特别是我们高一，本着对学生、家长、学校负责的态度，我们高一年级部提出了“把这届高一当高三抓，从头开始，狠抓不放，奠基20__，收获20__”的口号。为此我们主要做了以下几个方面的工作：
1、配精配强高一班主任和任课教师。高一的十六位班主任，绝大多数是有着多年班主任工作经验，久经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强，工作兢兢业业，高度负责。他们的共同之处就是爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。高一的任课教师也非常成熟，他们有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度。我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，三年后，经过个人的努力，一定会实现心中的愿望，喜圆理想大学之梦！
2、教学上，我们严格教学管理，狠抓课堂教学改革。课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，推门听课，教研、座谈、示范课、过关课比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。
3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成教育。我们通过“大练基本功，养成好品行”一系列的德育教育活动，以弟子规为德育教育抓手，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。年级管理人员每天对学生的上课情况、宿舍卫生纪律、行为习惯等进行检查记录，一天一公布，一周一总结，优秀表扬，差的通报批评，同时还利用课间操期间，通报上一天违纪学生的名单，形成舆论压力，减少学生犯错机会。高一学生的犯错率正逐渐降低，可以说，目前的高一，已达到历届高一同期的最好水平。
4、开展小语种教学，为学生升学另辟新径。自去年开始，我校结合自身实际，积极引入小语种日语教学，有效解决了部分同学英语偏科影响升学的问题，从目前高三的日语学习看，学生外语这一科能提高50——80分，特别是对于一些艺术、体育生，能助力他们顺利考入本科院校、重点大学甚至名校，希望家长能理解并接受这种小语种教学，尽管需要交纳一万多块钱的培训费，但是对于一个本科学历来说，真是太微不足道了。
养成教育，常抓不懈。军训期间，要求各班认真组织学习学生手册，日常行为管理规范，让学生一开始就树立卫生、纪律、作息观念，养成良好的卫生、行为、学习习惯。为了丰富学生的生活，培养学生高尚的情操，我们年级部配合学校组织开展一系列活动。8月份进行了军训汇演，高一4、2、1、16、14等8个班级被评为军训模范班级；9月份启动了“大练基本功、养成好品行”系列德育教育活动，规范了学生在校的各种行为，从教室内学习状态、坐立姿势、听课习惯，到严查吸烟、带手机，规范学生在食堂内就餐完毕自觉收拾餐盘餐碗的行为，督促学生每天练习中英文书法，背诵弟子规等，活动中涌现了一大批拾金不昧者和助人为乐者，还有我们年级的学生自主管理委员会成员，认真负责，已成为年级管理的好帮手。特别值得一提的是，我们各班每天的晨会课形成了一大特色，真正的成为了学校德育工作的主阵地。11月份开展优秀班级评选，目前有四个班获得最具激情班级，有6个班级模范班级，同时我们也加大了对违纪学生的惩罚力度，在11月初，我们成功的召开了希望中学法制教育大会，市法院的的领导亲临现场，为学生上了一场生动的法制教育课，使学生受益匪浅。10月份召开了第一次月考表彰会，丁__等100余名同学受到表彰。可以说，经过三个月的培养教育，高一学生进步幅度很大，呈现出稳定发展不断上升的良好态势。
取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高一学生情况，还有一些不尽如人意的地方。如个别学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习、认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等。这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高一师生共同努力，进一步提高。
各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将尽力改善其不足之处。
但现在的关键是：如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为某个方面不尽人意而愤懑不平、怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：
（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系
孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此每个大周末家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要加入班主任的微信群并把准确电话留给班主任，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。
（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合
1、禁止带手机、上网、早恋
带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女的手机费。但是学生带手机弊远远大于利：一是学生带手机，几乎没有学生是为了学习，而是看电子书、打游戏，并且打游戏很容易上瘾，部分时间、地点，总想着游戏，甚至晚上蒙着被子也看，危害之大，不可想象。有人说，想毁掉一个孩子吗，给他一部手机就可以了。二是手机上有一些不健康的内容，很容易使孩子误入歧途。现在学校为方便学生装了磁卡电话，用平安卡可以免费打，很方便。因此，学校规定：学生在校不准带手机，否则将按五条禁令处理，请各位家长予以配合。作文网 zUOwEnBa.Net
2、不要给太多的钱
每月的基本生活费三、四百元就可以了。当然，男女同学还应该有差别，男同学可以适当多给一点，因为男孩子的饭量要大一些。如果学生因为学习需要购买资料或学校收费向家长提出要钱，请家长及时与班主任或学校联系，了解清楚情况后再拿钱给学生，最好能告知班主任学生拿钱的情况。不要大手大脚的给，孩子说要多少就给多少，这样会给学生造成不好的生活习惯，真正是得不偿失，也使孩子丢掉了节俭的优良品德。
3、反对留长发、怪发、染烫发、戴首饰。在校就穿校服，不准穿奇装怪服，不准染发、烫发，也不允许化妆、戴首饰等，这样既整齐美观又经济实用。因此，学校准备统一校服，希望家长们能予以理解支持。
4、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。如果违反了，学校将依据新修订管理制度严肃处理。
现在我送给所有家长和你们的孩子一份虽无价但很重要的礼物——快乐人生三句话，即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过高的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的指责，会带来孩子的仇恨。父母对子女应该做到：
生活上关心多一点；思想上沟通多一点；
言语上表扬多一点；学生回家餐桌上营养多一点；
房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点。
这才能让孩子舒心、凝神、聚力，在学业上发展，在做人上成功。
家长朋友们，教育是一项复杂的、系统的社会工程，让孩子成才，让家长放心，让社会满意，是我们的共同心愿。让我们携起手，为把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人而共同努力奋斗吧！
最后，祝各位家长工作顺利，身体健康，合家欢乐，万事如意！
谢谢大家！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇2
尊敬的各位家长朋友们，大家好！
下面，我代表初中部汇报本学期工作，并布置寒假事项。
由于教研室未发布各校排名情况，所以我们不能对每位学生进行全市排名，也没有和其它学校的对比。从评卷情况看：1、我校满分人数全市最多。其中初一年级语文全市满分120分只有1人，就是我们一（6）班的康__同学；数学全市满分只有17人，我校占11人，他们是一（6）班康__、苏__、王登奇，一（3）班刘__，一（2）班常__，一（15）班李__，一（1）班秦__，一（7）刘__一（12）班冯__，一（16）班程__，一（17）班王__；全市英语满分9人，我校占8人，他们分别是一（16）班李__、张__，一（9）班吴兰奇，一（13）班郜__，一（10）班邱__，一（17）班王__，一（7）班闫恒，一（20）班孔__；2、优秀人数全市最多，其中数学115分以上的68人，102分以上的304人，比全市其它学校加起来总数还多。3、与入班数学成绩比较不及格人数大幅度减少，编班考试数学有500多人不及格，期末考试不及格人数减少了400多人；4、英语优秀率达90%，及格率接近100%，英语平均分比去年同期增长了8分。
另外我们参加全国数理化大赛有53人获得一等奖，102人获得二等奖，347人获得三等奖，参加中国日报社举办的全国英语口语大赛有1人获得一等奖，2人获得三等奖。这些学生的成绩鼓舞人心，增强信心。
我们初中部为什么能取得这样优异的成绩呢？主要原因在于“六大法宝”：1。高效课堂，坚持灵活运用“先学后教，当堂训练”的模式上好课，让学生在课堂上紧张地学习；2。我们坚持““四清”，夯实了基础；3。我们坚持立德树人，课堂上全过程渗透德育，严格检查评比，用好监控室，每天“五讲”，周周“插红旗”，月月评选“文明学生”，提高了学生的思想素质，加大了学习动力；4。我们注重培养学生兴趣爱好，举办了书法比赛、手抄报比赛、歌唱比赛、足球大赛等活动；5。坚持”教书育人责任制”，调动了全体教师工作的积极性和创造性；6。狠抓教师队伍建设，常年赛课，建成了一流的教师队伍，教师吃住在校，以校为家，敬业奉献。
但是，在成绩面前，更要看到我们的问题与不足。
家长们，从明天开始，就正式进入假期了，孩子们有了更多的支配时间，应让孩子把寒假当做“加油站”，使寒假过得有意义、有收获。为了保证同学们过一个平安、祥和的寒假与春节，请家长们注意以下几点：
一。确保孩子安全。
请家长教育孩子注意交通安全，不要在马路上玩耍、打闹等；要注意食物安全，合理饮食；要注意网络安全，远离网吧、游戏机房，远离烟酒，确保安全。
二。要督促孩子认真完成寒假作业。
1、建议孩子利用假期参加必要的身体锻炼，增强体质，磨炼意志。
2、引导孩子超前预习新学期的部分内容，我们已经提前公示了预习内容和要求，请督促孩子认真完成。
3、冒尖生要坚持每天写好日记，认真阅读课外书，力争一年后能出一本自己的专著。
4、语文教师列出了各年级需要研读的经典阅读书目，每天坚持阅读写作，积累作文素材，与书为友，涵养气质。
5、老师们充分利用网络资源，全程参与孩子假期学习。作业要按照老师的时间要求及时上传到作业系统，随时查看自己正答率，对做错的题有详细答案和视频讲解，而且系统直接将错题归到错题集，教师通过终端每天查看学生答题情况，老师们每天都对各个学生的学习和生活情况了如指掌。
三。强化补差
我们将组织不及格的学生在校补数学，希望征得您的理解、取得你的支持，我们利用寒假时间突击补差，确保孩子下学期能够赶上来。希望家长们要做好孩子的思想工作，教育孩子学会吃苦，确保孩子在校安心补课，及时达标。
四。与孩子多交流。
孩子平时大部分时间在学校学习生活，假期阖家团圆，应抓住与孩子共处的时间，都交流、多鼓励、勤督促。家长要给孩子做好榜样，少些应酬，多些陪伴，让孩子多参加家庭劳动，干一些力所能及的家务活，多参与社会实践活动，丰富阅历，增长见识。
五。人人争做__宣讲员
__学校面向__地区招生新初一学生，现在就已经开始报名录取，希望广大家长朋友，利用寒假对亲戚朋友做好宣传，关注__学校官方微信，在“招生招聘”栏中点击招生信息，填写新生“学位申请”，提交即可，然后等学校通知面谈，再此谢谢各位家长宣讲。
最后再一次感谢家长们对学校工作的理解、支持！祝家长朋友们幸福安康，阖家欢乐！谢谢大家！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇3
尊敬的各位家长，大家上午好！欢迎参加本次家长会，看到那么多家长挤出时间按时参会，作为老师，倍感欣慰！今天与会的各位家长都是爱孩子、会爱孩子负责任的好家长，我为大家点赞！今天我给大家交流的话题是《构建家庭、学校教育的共同体》。
家庭和学校，是孩子成长的最重要的环境。孩子成长的历程，就是接受教育的过程。美国大教育家杜威说过，成长就是教育，教育就是生活，学校就是社会。因此，陪伴和呵护孩子成长的家长和老师担负着育人的共同责任，著名教育家顾明远说过，改变中国的教育，首先从改变中国的家庭教育，改变家长开始。育好人，必须构建家庭、学校教育的共同体。
一、什么是教育？
教育的概念太大，一两句话说不清，高度概括的又太深奥，理解不了。爱因斯坦说过，当你把所学的知识全部忘掉，剩下的就是教育。剩下的是什么？是孩子的学习能力。教育不是把孩子的脑袋灌满知识，而是点燃，点燃孩子心中渴望成长的火把。课堂里的知识大多是没用的东西，之所以学习这些东西，并不是教育的目的，而是通过学习它培养孩子的学习能力而已。所以，一味靠死记硬背学习的孩子，走不远，登不高。只会让孩子死记硬背的老师绝不是好老师。
当前，无论是我国的学校教育，还是家庭教育，都是有问题的教育，畸形的教育，落后于新时代的教育。家长，渴望孩子把学习成绩搞好，小学、中学、大学，一路高歌，上名牌大学，找体面工作，过优越生活。所以，就出现全国教育最头疼的问题，择校！学校，也没办法，想方设法、加班加点提高教学质量，多培养优秀生，多考重点高中，多考名牌大学，迎合家长。学生、老师、家长满脑子就是成绩，其他都不重要。这种最终为了就业的教育，这种被家长捆绑的教育，这种急功近利的教育，不是真正的教育，抑或说是落后的教育，因为，我们都忽视了教育的主体——学生，忽视了孩子的存在，忽视了人性的存在。
改革开放初期，由于十年文化大革命对教育的严重破坏和影响，整整一代人文化知识偏低。快速发展经济，必须快出人才。所以，xxx提出恢复高考，大力发展教育，也是应景之策。改革开放xx年，国富民强，我们进入新时代。虽然，就业压力亦然很大，但是就业渠道宽阔了，教育也普及了，国家已不需要“大跃进”似的培养知识文化青年，而是需要全面发展的、高素质的、有国际视野的全球化人才。所以，教育的最终目的就是培育高素质的人。不论是教师，还是家长，都要清楚认识国家形势的转变，着眼于国家和孩子的未来去培育好我们的孩子，去帮助孩子设计好人生的成长之路。
二、关于家庭教育
每一个优秀的孩子后面必有高素质的家长。每一个问题孩子背后都有一个问题家庭，或者问题家长。全国知名班主任王金战说过：“失败的孩子，95%是败在家长手里。”当今时代衡量一个成功人士的一个最重要的标准是看你能不能教育出一个成功的孩子。在这个世界上真正属于你的东西不是票子、房子、车子和位子，而是你的孩子，因为只有你的孩子延续了你的生命和基因，其他都是浮云。即使你有再多的钱、再好的房，也不够一个败家的不肖子孙败坏的，你要给予孩子的是完整的家、幸福的陪伴、快乐的成长，要培育孩子良好的认知能力、生存技能、生活情趣和道德修养。
各位家长，你是孩子教育的第一责任人。我经常听到家长说，“我没有什么文化，也不懂教育，孩子就交给你了。”听上去是一句谦恭的话，其实，是推脱育人的责任。父母是跟孩子一起成长的，孩子需要学习成人、成才、成长，家长也需要学习，成为一名合格的父母和合格的家长，孩子需要家长的言传身教，需要润物无声的教导。处在新时代，我们家长要建立新的家庭教育观念。
第一，要有新的家庭观，捍卫家庭。“覆巢之下，焉有完卵。”家庭破裂，受伤害最大的是孩子。为了孩子，夫妻都要忍让，共同维护好家庭，捍卫家庭。家庭的完整不仅仅是不离婚，要让孩子跟着自己生活和成长，不要让孩子成为留守儿童，不要丢给爷爷奶奶了事。孩子成长过程中最需要的是父母的爱。国立台北大学教授廖金春说：“家庭有爱，教育无障碍。”孩子缺失爱，将来必是一个残缺的人。
第二，要有新的儿童观，尊重孩子。人是平等的，人人需要尊重。孩子是我们的人，不是我们的物，我们要尊重孩子的权利。
一是自己成长的权利不可剥夺。孩子需要用自己的力量成长，不可替代。该孩子做的，该孩子经历的，必须放手交给孩子，否则就是害孩子。很多家长只要求孩子把学习搞好，其他的都包办了，这是大错特错，这是侵犯孩子成长的权利。孩子要做事、要劳动、要锻炼、要整理自己的物品、要洗自己的衣服、要洗自己的碗筷、要承担自己犯错误的后果，孩子能干的事情家长不可代替，谁代替，谁溺爱，溺爱就是最大的伤害。教育孩子是农业，不是工业。农民种庄稼，你只能给予阳光、肥料和水分等，且不可拔苗助长。
二是平等的权利不可侵犯。父母不可高高在上，动辄呵斥、指责和打骂，特别对待青春期的初中生，切不可简单粗暴。新时代的孩子，大多自主性很强，所以，凡事要心平气和、平等协商才行。心与心的交流和沟通，就是最好的教育。你今天粗暴待孩子，孩子就会粗暴待别人，到你老了的时候，就会粗暴待你。
三是自主选择的权利不可替代。兴趣是最好的老师，喜欢一件事情才能把事情做好。我们可以引导孩子去喜欢该做的事情，而不是强制孩子做一些事情。否则容易心理扭曲，或者心理对抗，什么也做不好。智慧的家长善于研究孩子的特点、特长，帮助孩子设计人生，而不是设置人生，不要做“赶鸭子上架”的事。
第三，要有新的教育观，成人教育。教育的最终目的是道德教育。人的最高素养是道德修养。孩子的成长是先成人，再成才。孩子的道德源于生活，更多的是父母和身边人的影响。韩国前教育部长文龙鳞说：“道德教育完全是父母的责任。”此话很有道理。家长的修养就是孩子的素养。家庭对孩子的影响是根深蒂固的。有人说孩子是一张白纸，老师是画笔，老师可以在上面画出多彩的图画。其实这是一句谎话。家长把孩子交到老师手上时，已经被家长涂上千姿百态的形状，老师更像是一块橡皮，拼命的去擦拭，让孩子有好的品行和习惯。
第四，要有新的文化观，建馨雅家庭。自2014年以来，我校提出“__育人”的办学思想，打造洁雅校园、清雅课堂、馨雅家庭，培养优雅女生、儒雅男生、和雅教师。何为馨雅家庭？就是家庭要有文化气息，家庭要温馨优雅。
一是，要创建书香家庭，创设阅读氛围。读好书，才能做好人。苏霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的办法不是做更多的习题和上补习班，而是让孩子阅读、阅读、再阅读。孩子成才的关键是阅读和习惯；孩子成人的关键也是阅读和习惯。北京师范大学教授檀传宝博士说过，“孩子学好语文，喜欢阅读，就是最好的德育。”以色列是一个重视教育和创新的民族，三个数字：1700万人口，占世界人口的0。3%，获诺贝尔科学奖的比例占22%，为什么？因为以色列人喜欢阅读。2016年，浙江省中小学教育质量评价检测数据表明，一学期阅读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于接受一学年的教育。从阅读时间来看，每天保证半小时以上的兴趣阅读或学习相关阅读的学生，其阅读成绩比基本不阅读的学生高出10分以上。阅读，是学好所有学科的基础。学生做题慢，不会审题，不理解题意，马虎好出错，害怕写作文，认识问题肤浅，思考不深入等等，都是阅读能力差的缘故，一句话，“书读少了。”
读什么书？初中生就应该读名著、读经典、读儿童文学、读人物传记等，要读完整一部书，而不是读手机的心灵鸡汤和碎片文章，更不是读口袋书和玄幻书。孩子若能喜欢阅读，大量阅读，这个孩子基本就成了。
二是弘扬优秀文化，传承家风家训。一个家庭，抑或家族，最宝贵的不是钱财，而是延绵不断的家风。我国导弹之父钱学森去美国留学时，他的父亲钱均夫写的家训是：“人，生当有品：如哲，如仁，如义，如智，如忠，如悌，如教！吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返！乃父告之。”新中国成立后，钱学森克服重重困难，回国报效国家。家训，是无锡钱氏家族人才辈出的秘密。我国古代的《颜氏家训》、《曾子家书》等有名的家风家训值得广大家长阅读和学习。忠厚传家远，诗书继世长。希望我们的家庭都能书香四溢，温馨优雅。
三、进步，从改变自己开始。
记的前几年，有一个杂志搞了个调查，全国60岁以上的老人抽样调查：“你最后悔什么？”结果是：75%的老人后悔年少时不好好上学（或无机会上学），年轻时努力不够，导致一事无成；70%的老人后悔年轻时选错了职业；62%的老人后悔对子女教育不当；57%的老人后悔没有好好珍惜自己的伴侣；49%的老人后悔没有善待自己。人生没有彩排，人生不可能从头再来，“少壮不努力，老大徒伤悲。”希望每一个人都不要拥有一个后悔的人生。
英国的威斯敏斯教堂的墓碑上有这样一段墓主人自己为自己撰写的碑文，“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能改变我们的国家，我的最后愿望仅仅改变一下我的家庭。但是，这也不可能，当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始，我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可以改变这个世界！从现在开始改变自己吧！”这位英国老者用一生经历的感悟告诉我们，我们只有先改变自己才能改变一切，才能改变孩子。
那，我们如何改变自己呢？
有一个故事叫《鸡蛋的故事》：鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。学习亦然，人生亦然，从外被打破是压力，从内自己打破是新生。人生最大的敌人，不是别人，而是自己，战胜自己，便攻无不克，战无不胜。所以，进步，从改变自己开始。
作为家长，我们要跟孩子一起改变。初中阶段，要帮助孩子改变以下几个方面的问题。
1、改变态度和习惯。态度就是品质。态度决定一切，细节决定成败，习惯影响一生。对待学习、班务，以及一切该做的事情，都要有一个严谨、认真、仔细、规范的态度，积极、向上、进取、执着的态度。做事浮皮潦草，学习搞不好，做事成不了，做人也好不了。习惯就是素质。决定成绩的因素很多，聪明不聪明不是最主要的，主要的是习惯。守规矩守纪律的人，就会有规则意识，做题时就不会违反题意而出错；认真仔细，做事有条不紊，凡事讲究秩序，存放物品整齐有序的同学，做题、做事就会少出差错，不会因马虎而犯低级的错误；良好的作息习惯，比较稳定的生活规律，做事就会一板一眼、不骄不躁、有条不紊，遇事就会沉着冷静，成熟沉稳。良好的读书、书写习惯，决定学生的成绩。读书要放声朗读，读的目中无人，读的心无旁骛，读的自我陶醉才行；书写要工工整整，规范美观，写的好就会记的牢，写的美就会得高分，书写还会锻炼学生的规范意识、规矩意识、审美情趣、细微意识。积极的态度，良好的习惯，这是学生要修养的品质，也是我们__育人的要求。
2、改变脾气和性格。冲动是魔鬼，暴躁最愚蠢。个性可以张扬，脾气性格必须收敛。要改掉遇事不思考、不冷静、不正确判断的缺点，凡事不能由着自己的性子来，要心中有他人、有父母和老师，心中有集体、有纪律、有规矩。不急不躁、冷静思考，才会逐渐走上成熟。凡是遇到困难，主动求助老师和父母的同学，都是聪明的同学；凡是年轻气盛、独断专行、自以为是的同学，大多都是比较愚蠢幼稚的学生。
3、改变心态和胸怀。大凡成就大事的人，必有大海般的心胸。你能看多远，就会走多远，眼光决定你的人生长度，心胸决定你的人生高度，学识决定你的人生宽度。遇事斤斤计较、小肚鸡肠、唯唯诺诺，拿不起，放不下，这是缺点，这样的学生是不会有什么多大出息的。心中要能容人容事，遇事要能宠辱不惊，既经受的了鲜花和荣耀，又经得起挫折与失败，成功和失败都是对人的考验。戒骄戒躁，才是成熟。
4、改变人际关系。包括与老师的关系，与同学的关系，与家长的关系，这很重要。要让学生积极主动的适应老师，而不是一味的让老师去适应和照顾你的孩子，对待老师永远要心存敬畏，越是严格，甚至严厉苛刻的老师，越是对学生负责的好老师。值得学生一生尊敬的老师。对待同学要友好，同学之情是最纯真的感情，同班同学，情同手足，是学生一生的朋友。同学之间只有玩闹，没有仇恨，要且行且珍惜。要处理好异性同学的关系，恰同学少年，是求学上进的时期，是为一生打基础的关键时刻，不可荒废。风华正茂，指的是才华横溢，不是简单的外表，谈情说爱、卿卿我我那是成年之后的事情，“早摘吃的甜瓜都是苦的。”初中生谈恋爱，就犹如一个美女穿泳装逛大街，不合时宜。要关注孩子的朋友圈，影响孩子品行的都是身边人，都是他的伙伴，有什么样的朋友圈，就会成为什么样的人。
各位家长，“努力永远不会骗人，总有一天你会发现，你的坚持回报了你的期许。”让我们家校携手，构建教育的共同体，为__三十九中的发展、为我们共同的孩子的成长成人成才，而不懈努力！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇4
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，感谢各位家长一直以来对学校各项工作的关心、理解和支持。感谢您在百忙之中抽出时间莅临本校！在此，我谨代表全校7000师生向您和您的家人致以最衷心的祝福！
光阴荏苒，您的子女已在__三中这个大家庭学习和生活了三年。为了提升我校教育教学的管理水平，让您的子女在学校能健康成长、快乐学习，让孩子成为有自信，懂感恩，有梦想，爱学习的好学生。我们有幸请来了中考、高考高分高能专家迈老师亲自来我校做专题讲学。
今天主要是听迈教授讲，借这个机会，我简要地表达三个意思
一是为什么举行这个活动。
距离中考有，且只有44天了。这段时间有些同学很焦虑，担心考不上理想的学校，吃不好，睡不饱。有些同学管不住自己，吃不了苦，上课不专心，老想着玩，作业完不成。还有些同学没有目标和斗志，对学习无所谓，听不进老师和家长的劝导，纪律散漫，打瞌睡。尤其每次礼拜回去放松一天，就会出现上课精神不振和打瞌睡现象。有些学生在家不做事，不学习，只知道看手机，家长恨不得把你们365天都放学校。现在已近进入最关键时刻，谁都输不起，这些问题都迫切地需要解决。所以，学校举行了这个活动。从刚才的现场，我也看出了效果。
二是下一步我们该怎么办。
家长们为了生活，都很忙。再大的成功都弥补不了教育孩子的失败，希望你们最后一段时间尽量放下手中的事情，全力配合老师督促好的孩子，多陪伴，多接送。其实，我们的老师更辛苦，每天下午放学后还要参加课后辅导培优辅差，晚上义务辅导晚自习。尤其一些年轻教师，每天早上出门自己的孩子没醒，晚上回来孩子已经睡着了。各位家长，你今天不管，不陪今后就没有机会了。最好把手机缴上来，有些同学会说做不到，你听了迈老师的演讲后，就会觉得自己能做到。过去已经错过，我们不能一错再错。磨刀不误砍柴工，我希望同学们能在这次活动中受到启发，振作起来，多看，多读，多背，争取每天多学一点。为了全面了解孩子在校的学习、生活、思想状况，共同探讨孩子的未来，加强家校的联系与沟通，共同搭建家校合作平台，等下各班还会在教室里召开质量分析会，指导家长如何填报志愿，希望好好沟通交流。
三是今后你们该怎么打算。
这涉及到孩子的职业规划，我们希望每个孩子都能考上高中阶段学校，包括师范（28）、一中（1200）、二中（1500）、玉潭学校（500）、县职业中（1200）和其他职业技术学校。今年全县有6000多初中毕业生，高中阶段只有4000多个学位，每一个位置都需要竞争。大家一定要清楚，不是职业学校就不要分数，每一个学校都有最低分数线。而且，中考不合格是要补考才能拿到毕业证的。这里还有个重要提醒，过去对未成年人保护过度，现在犯罪入刑年龄下调，希望家长要严格管控好孩子，禁止与社会不良青年交往，防止陷入涉黑、涉黄、涉诈骗，高度重视孩子档案，对于校园欺凌等重大违纪处分，将在个人档案中留下不光彩的记录，影响将来的就业、升学、参军政治审查。
有理想才会有目标，有付出才有收获！昨晚查班，我还发现有同学打瞌睡、讲小话、开小差，希望我们这次动员能够叫醒每一个梦中人！
最后，祝全体家长家庭幸福，祝同学们学业有成！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇5
尊敬的各位家长：
首先欢迎各位家长！同时感谢各位家长一直以来对学校工作的支持。时光飞逝，转眼间，您的孩子升入高中已经两个月了，高中对于每一名学生来说都是人生的一个关键时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点。而高一作为整个高中三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今天，我们把各位家长请来，期望通过这样一次面对面的交流，向您介绍学校和年级的相关管理，了解和分析您的孩子的学习和生活情况，以期达成共识，希望通过家校共同努力，给孩子适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。
下面我就从四个方面和各位家长做汇报和沟通：
一、高一年级团队的组建和过去两个月的工作总结
1、高一今年两个校区共招生465人，本部375人，分为8个教学班，文科班2个，理科班6个，包括一个理科实验班。
2、入校即分文理
师生归属明确，班级好管理。
3、师资搭配最优
班任：资深，名优班主任，多年工作经验，奥赛班班主任。
科任：多名任教奥赛班的教师，年轻教师多是各校研究生毕业。
4、团队向上，合力强。
年龄结构合理，积极向上，工作热情，责任担当。
班主任：开学至今，几乎所有班主任都早来晚走，早6：00，最迟7：00前，三晚9：20离校，甚至中午1；00前到校提问、背诵、练习书法等跟班特别好。
科任：深入班级次数多，个别谈话辅导做得到位。
高一作为起始年级最主要的事情就是建章立制，形成规矩。过去的两个月里，我们高一在教师管理和学生管理上做了大量卓有成效的工作，班主任的全程陪伴，任课教师的认真教导，为年级工作的整体开展，学生的良好习惯打下良好的铺垫。相对于以往年级更早进入了良好的学习状态。
二、介绍高一年级教学工作上的几点做法
1、通过导学案教学打造高效课堂
现在厌学、学习主动性差是学生中较为普通的现象。单纯的教师讲授根本不能吸引学生，作为我们在高一实行三案教学，即预习案、探究案、训练案，细心的家长能知道学生每天利用导学案提前预习，利用固学案做课后巩固，通过预习后听课提升学习效率。
2、安排了学科自习。
学生在正课自主学习之外，有对应的各学科自习，学科教师进班答疑辅导，及时巩固当天学科所学。查缺补漏，保证当天学习的内容当天消化理解，这对高一学生特别重要。如果能保证每天所学都不欠缺，学习效率显而易见会怎样，但是现在学生问题还是少，家长回去多鼓励多问。
3、开展了晨读和全学科的课前三分钟，提高学生的综合能力和素质。
（1）晨读主要是语文和英语两个学科，侧重古诗文背诵和听力训练。
（2）各个学科课前利用3-5分钟做演讲。文科可以讲名人事迹，积累写作素材，理科可以复习上节课学习知识或者预习新知识。
通过这种活动，一是强化学生表达，表达能力是现代社会非常重要的能力；二是促使学生思考动手动脑，我们的目标是层级训练，高一可以不脱稿，只要能勇敢的表达；高二脱稿，声情并茂的表达；高三即是有创意的表达。
4、小组合作学习
各班均成立了小组，每组8人。课上合作探究问题，课后互助互学。通过小组整体进步推动学生个人进步，谁也不愿意所在小组落后，给小组抹黑或拖后腿。
5、查课
以上是我简单地汇报了一下我们高一年级上教学上的几点做法，当然还有一些，我们的想法是科学有效有计划地开展教学工作，传授给学生真正的知识，提升能力。
三、月考和成绩
本学期学校安排三次月考，9月末、11月初、12月初外加1月初市统考共计4次。每次考试都会有细致的质量分析，从教师的教和学生的学两方面，昨天我们刚开完年级会、分析成绩，布置学科工作。从这次月考看，第一次月考，初高中衔接，成绩不足以代表一切，有的孩子适应快，有的孩子适应慢，把这次月考看成是个起点，重点是关注孩子学习过程，分析存在的问题，及时纠正，如习惯问题、方法问题，班主任会跟家长详细分析，也请各位家长回去之后和孩子认真分析。
四、几点建议
1、帮孩子明确目标
一部分孩子目标不明确，家长要结合这次成绩和孩子谈心，鼓励孩子从树立短期目标开始，然后确立一个长期目标。（高考想考几本？什么学校？那个城市？）
2、帮学生养成好习惯，找到好方法
习惯：先预习后听课的习惯，先复习后作业的习惯，包括计时作业，丢弃拖延；
方法：每个人的学习方法不同，找到适合自己最有效的方法。
3、做好自己，言传身教
教在学校，育在家庭。“5+2=0”，学校5天各种约束，周六、日两天全部抵消。现在社会复杂，诱惑太多，所以家长要配合学校管理好学生的课外时间。再者，现在的孩子沉溺于玩手机，想想咱们家长在家是不是手机不离手？孩子不爱看书，家长是不是也不爱看书？家长要做好两件事，以身作则和善加引导。为了孩子的将来，要给孩子做正面的榜样。
4、家长要相信学校，相信老师，要理解和尊重学校的相关要求，尊重老师对学生的教育与处理。
客观地说，教起始年级是非常辛苦的，要经过一段时间的管理和反复才能走上正确的轨道，我们的教师，特别是班主任很辛苦，有时候家长抱怨孩子不听话，一个孩子尚且如此，一个班50左右孩子，不是诉苦就是希望各位家长能了解情况，能全力支持配合我们管理，如我们现在查课，教师在备课之外，额外成立查课小组，专人每天每节课都巡查课，查教师上课和学生听讲情况，学校要求每节课必查，通过通报反馈给班主任和任课教师，发现不听课、睡觉等情况，及时谈话提醒，想法就是保证学生听课，不做别的事，目的是为了提高成绩。
5、关注孩子心理，培养抗挫能力
阳光心态，及时排解不良情绪。
以上是我们的一些做法和对家长的几点建议，最后再次感谢家长的到来，并衷心希望学校的工作能得到家长的大力支持，坚信在我们共同努力下，我们的学生，您的孩子一定能健康成长，圆梦理想的大学！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，让我代表__学校全体教职员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！本次考试，__初中取得了优异的成绩，让我们更加坚定相信没有教不好学生的教育思想，坚持灵活运用好先学后教当堂训练教学法，坚持执行教书育人责任制，坚持办中国一流世界名校的__发展之道的正确性。更加离不开家长对学校的信任和支持。在此，要对所有家长表示衷心的感谢！
有位教育家说得好，“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”每一名家长都应该是家校共育的合伙人。因为大家的目标完全相同：为了孩子健康成长！
前段时间，教育部联合九部委出台了《中小学减负30条》，在文件中有四条内容是对家长和家庭教育的要求：一要树立科学育儿观念。家长要正确认识孩子成长规律，尊重孩子个体差异和天性，保护孩子的想象力、创造力，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。切实履行家庭教育职责，严格对孩子的教育管理，支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权利。要理性设置对孩子的期望值，鼓励孩子尽展其才。根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训，避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担，有损孩子身心健康。二要加强家庭交流互动，培育好家风，传承好家训。三要增强孩子身心健康。四要引导孩子健康生活。引导孩子合理使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，不用手机刷屏。不让孩子长时间看电视，保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中阶段学生不少于8个小时。按时作息、不熬夜，少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。这些规定历史上第一次明确了家长的教育责任，可见家庭教育的重要意义。
借今天的机会给家长几点建议，与大家共勉，请家长提出宝贵意见。
1、家长是孩子最忠实的老师。
“一位好父亲，胜过一百个教师”，事实正是如此。著名美籍华人赵__在谈到她为什么能成功时说：我身后有一位成功的男人，我的父亲赵__。他有6个女儿，4个哈佛，一个哥伦比亚大学，还有一个玛丽女子学院。赵__有一句话，什么是成功人士？自己事业的成功，只成功了一半，把自己的子女教育成功，才是真正的成功。孩子的事没有小事，有些事会影响他的一生。孩子的成长机会只有一次，能伴随孩子的成长，为他倾心付出的时间可能就那么一段，机会失去了，再也找不回。因此，我期待我们所有的家长成为孩子的知音，成为孩子亲密的朋友。
2、培养孩子做一个有道德的人。
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。而家长容易陷入一俊遮百丑的误区。只要分数高成绩好，父母就放心了。事实上，知识只能管某个阶段，而道德影响人的一生。知识的缺陷可以弥补，而道德出了问题，不可挽救。“孩子是父母的一面镜子”，父母应该承担起教育孩子的第一责任。家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些都是会影响一辈子的。拥有好性格的孩子，长大后的为人处世能力要强得多。当孩子出现人格上的偏差时，一定要及时的指出，当孩子有真、善、美的人格时，也要及时的鼓励他们，让他们感受到人格高贵的魅力。如今一些孩子意志力薄弱、缺乏责任感、上进心，与孩子的成长环境有关，所以希望家长能够多给孩子提供一些锻炼的机会，让孩子多承担他们力所能及的家务。当一个孩子越是缺乏了劳动的锻炼，就越缺乏上进的愿望。让孩子做一个孝顺的人，不要每次把最好的东西让给孩子，而应该与孩子一起分享最好的东西，让他们从小学会感恩于身边的人。
3、相信孩子发展的潜力。赏识导致成功，抱怨导致失败。倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行。孩子的潜力是无法估量的。现代科学的研究早已证明，正常人大脑的能量只用了25%左右。有个事实：一个9岁的孩子随父亲出去旅游。路上车胎爆了。父子二人下车，准备换车胎。结果这时千斤顶坏了，一下把父亲的腿压在车下，情急之中，这9岁的孩子居然用双手把车抬起来。事后，人们又让孩子抬汽车，他怎么也抬不起来了。所以，不管怎么说，我们要相信孩子有无限的潜力。
4、培养孩子广泛的兴趣爱好。家庭教育中切不可忽视非智力因素的培养，应该让孩子具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。人最幸福的事是让他喜欢一件事情，哪怕是种花、养小动物，使业余时间、精力有所寄托。有了爱好的孩子，即使考不上名牌大学，也会有健康人生，幸福人生。如果发现自己的孩子真正在某一领域有内在的天赋潜质，就得好好培养，多关注相关信息让孩子了解，从而让孩子对这一领域更感兴趣。每个孩子可以有不同的成长道路，但他的爱好，会提升孩子一生的生活质量。
5、读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的重要途径。在孩子的成长过程中，读书是主要任务。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太人。他们读书的态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本。家长朋友们，哪怕再忙，也要陪孩子一起读读书，带着孩子享受读书带来的乐趣，让书香浸润孩子成长的每一天！一个不读书的人是走不远的。书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
6、相信和配合学校老师很重要。比如学校规定不让学生带手机、零食、要求住校等等。家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来。当然，家长如果觉得有什么问题，可以与学校交流，但在孩子面前一定维护学校的规定和老师的权威。
教育孩子是一项永不退休的事业。家长朋友，期望孩子成才不是说在嘴上想在心上，更要体现在长期行动上。关注孩子就是投资自己的后半生幸福！祝你幸福，愿您与学校合作，永远幸福！最后用一句话与大家共勉：从此刻起，要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
祝愿家长朋友新春大吉，阖家欢乐，万事如意！
谢谢，我的讲话完毕！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇7
尊敬的赵__老师，各位家长朋友们，老师们，亲爱的同学们，大家上午好！
今天是一个值得珍藏的日子，全校2400余名师生和家长们相聚在一起，隆重举行“让爱你的人为你自豪”感恩励志教育演讲会、读书演讲会和全校学生家长会，今天的活动既是一场身心感悟、思想净化的心灵盛宴，也是展现孩子们读书成果的风采展示，更是家校合作，共育英才的一次盛会。特别是，我们非常荣幸请到了__教育集团金牌讲师、青少年学习生涯规划导师、著名中高考励志演说家赵__老师，他将为大家带来了一堂别开生面的感恩励志教育课，同时学校还请到了百忙之中来校参加活动的各位家长朋友们，在此，我代表全校2400余名师生，并让我们以热烈的掌声向尊敬的赵__老师和各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
__中学附属实验是由中组部特殊党费援建的一所九年一贯制学校，近年来，学校全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕市教科局“聚焦主业，提升质量”“开门办学校，开放办教育”总体工作思路，坚持“为学生的人生幸福奠基”“每一个学生都有发展的空间，让每一个学生的潜能都得到充分开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”素质教育之路，坚持“以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校、科研促校、品牌荣校”办学方略，以培养学生的创新精神、实践能力，促进学生德智体美劳全面有个性发展为育人目标，走“抓质量促发展、强管理创特色”发展之路，在求实中发展，在发展中创新。近年来，在全校师生的共同努力下，在家长朋友们的大力支持下，学校各项工作一年一台阶，年年有跨越：我们以提高教师队伍综合素质为根本，以提高教育教学质量为核心，学校教育教学质量稳步提升，连续多年荣获市教科局教学质量优胜奖、；我们狠抓学校管理，优化育人环境，办良心教育、幸福教育、人民满意教育，学校各项工作百花齐放，硕果累累，学校在德育、安全、体育、艺术、课堂教学改革、课程开发、课堂教学竞赛、读书活动、社团活动等工作上，连续多年荣获市教科局目标工作一等奖和先进集体，学校是教育部命名的全国青少年校园足球特色学校，是“__市绿色学校”、“__市实验教学示范校”、__市培育和践行社会主义核心价值观示范点学校，得到了上级教育主管部门、学生及家长和社会的充分肯定和高度评价。
面对学校新学年工作，我们将以“抓队伍强管理，破瓶颈求突破，提质增效开新篇”为工作策略，全面贯彻落实中央、省市教育大会精神，以______思想为指导，按照市教科局总体思路和办“高质量、均衡化、有良心的教育”总体要求，以“力促教育质量上档升位，做实做强特色品牌”为核心发展目标，以立德树人为根本任务，大力深入推进学校教育质量提升工程的品质内涵，进一步在“学生品格教育、课堂教学改革、师资队伍建设、教育教研、学生综合素质、毕业班管理、书香校园、学校安全、党风廉政建设、依法治校”等方面，求真务实，开拓创新，为把学校建设成为“高质量、高品位、特色鲜明”的和美幸福学校而努力奋斗！
老师们，同学们，家长朋友们：教育是一项系统工程，面对当今社会高度发展、人才竞争日趋激烈的新时代，让孩子们能站在社会生活的制高点，将来成为社会栋梁之才是我们的共同心愿。据我们对优秀学生的学习过程综合调查分析，孩子良好的学习习惯、优良的思想品德是促进孩子快乐学习、学习优秀的关键动力要素，对孩子的教育培养需要学校、家庭和社会形成合力，三者缺一不可，离开任何一环节，都是不完整的教育。教育专家们常说，父母是孩子最好的老师，优秀的家庭教育对孩子的成长影响越来越受到家长们的重视和普遍关注，当然，家庭教育也是一门培养人的科学，在此我把一些优秀家庭教育的一些好的方法推荐给大家，与大家共勉：一是做孩子的朋友。我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，多了解一下孩子的心理状况和真正需求，多了解一下孩子在校的实际表现，多了解一下孩子取得的点滴进步，了解一下您孩子日常交往的朋友，希望您们能做到心对心的交流、平等的交流，做到既是父母又是朋友，从理解老师的良苦用心和孩子的真正内心困苦来关心孩子。二是做孩子的知心者。青春期的孩子，若我们不能正确引导，不多与孩子交流，平衡他们的心理，孩子极有可能产生自卑、厌学、弃学、自暴自弃，甚至离家出走和走上犯罪道路。此时我们就应该站在孩子现在生理心理特点上来帮助他分析其利弊，让孩子从心理上乐意接受您的教育，回归正常。三是时刻让孩子养成良好习惯。学生的任务就是学习，“好习惯就是好人生。”我们常说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。孩子的小过小错、点滴进步我们都要高度重视，一样对待。俗话说“从小偷针，长大偷金”是对小恶的解读，但我们同时也应该同等肯定孩子的细微善举。在平时，我们要对孩子在家完成作业时间与态度、平常的业余兴趣爱好、选择交友、文明礼貌、感恩孝敬、按时上学、准时回家、遵守交通、珍爱生命、良好的学习和生活习惯、言行、仪表符合学生身份等方面加强引导，让孩子成为一个有爱心、负责任、有良好习惯和品行的好孩子。四是智爱不溺爱，教会孩子正确面对。我们一定要避开家庭教育的一些禁忌：只管吃喝穿戴，不管孩子思想；只注重孩子分数成绩，而不在意孩子能力培养及其他方面的进步；无限制的满足孩子各种需求，认为这才是孩子需要的幸福，活的才是人上人，比别的孩子就高人一等；只记孩子的优点，而不问孩子自身实际存在的缺点；重智轻德，考了高分父母眉开眼笑，给予各种奖励，成绩考不好便会受到各种责罚；明知自己孩子犯了错，老师对他进行批评教育，而家长还为自己的孩子辩护，在孩子面前谈论教师是非长短、为孩子张翅，不调查，不分析，信孩子一面之辞，认为这些都是老师和学校的错，其实我想对各位家长说心里话，同为天下父母心，你的孩子，在学校和老师们眼里都是作为自家的孩子一样在教育和疼爱。作为学校和老师，也并不希望您在家帮助改多少作业，辅导学生多少知识，只在乎您能督促孩子在家能按时完成作业和有好的习惯，所以希望家长能引导孩子正确面对、知错能改、正确面对老师的批评，要亲其师，信其道。五是加强平时管理和督促，注重教育方式方法。教育孩子要宽严尺度一致，不能随父母的心情随意改变，有的父母在高兴时，对孩子的错误睁只眼闭只眼，不加过问，心情不好时就乱加处罚，把孩子当作“出气筒”。这种以父母情绪的好坏对待孩子的做法，往往使孩子手足无措，只能专看父母的脸色行事。阳奉阴违，两面三刀的品性就可能被你造就出来了。要考虑孩子的性格，尽量温和一些，不能老思想认为“孩子不打不成器”，认为棍棒才能“长记性”，要避免孩子因受不住处罚而造成精神创伤，对那些脾气犟的孩子，教育更应讲究方法，切不可以“犟”制“犟”，这样会使孩子变得更加固执、蛮横、难以教育。要教育学生守规则意识，没有规矩不成方圆，无论在家庭、班上、学校，还是在社会，规矩意识是一个人基本素质的体现。不要给孩子学习太大的学习压力，不要片面认为您还没达到多少分，就是“笨孩子”“没出息的人”，把孩子将来的发展与成就完全否定，孩子会感到再好都不能满足您对他的期望。六是关注并培养孩子健康兴趣爱好，发展孩子个性特长和能力。要引导、支持、鼓励孩子在校和在家业余时间参加健康有意的活动，比如学校社团活动、体育锻炼、读书等有益于孩子释放压力、放松心情、调节心态和保持旺盛的学习精力，艺术活动有利于净化孩子的心灵，体育活动有利于强健体魄和培养孩子精神意志；要重视孩子的朋友圈，注重朋友的品行，人们常说“人以类聚，物有群分”就是这个道理；作为父母要以身作则，一言一行都要树好榜样，不能只要求孩子处处做得好，而我们自身却不注重生活小节的榜样示范。七是注重家校沟通，形成家校活力。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。要正确了解孩子在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。
尊敬的各位家长，由于时间关系，我虽然想与大家交流的心里话还很多，但我想教育本身就是一项慢的工程，不可能一蹴而就。但我坚信，有了您的理解、支持和配合，再加上学校这支爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让我们心往一处想，劲往一处使，同心同德，为学生的健康成长和美好未来一起共同努力。学校教育感恩是幸福的真谛，一个会感恩的人，他的心就像清泉一样的纯洁，像大海一样的宽宏，像花朵一样的美丽，而他的步伐也是坚定而有力的，他的人生注定会过得充实而幸福。不会感恩的人将必定因为他的自私、麻木、冷漠而变得消沉、堕落。今天的这场报告会，只要你认真的听讲，肯定能够从中得到真正的感悟。我们相信，这场报告会一定会让同学们的心灵得到更好的净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。
最后，再此感谢赵老师为我们带来的珍贵精神食粮，祝演讲会和家长会取得圆满成果，祝家长朋友们、同学们学有所得，祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，祝孩子们学习进步，快乐成长！谢谢大家！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇8
尊敬的各位家长朋友们，大家好！
下面，我代表初中部汇报本学期工作，并布置寒假事项。
由于教研室未发布各校排名情况，所以我们不能对每位学生进行全市排名，也没有和其它学校的对比。从评卷情况看：从评卷情况看：1、全市语文最高分118分在我校，他是二（10）班的王梦琳同学；2、物理与去年同期相比，较去年不及格人数大幅度减少。
另外我们参加全国数理化大赛有53人获得一等奖，102人获得二等奖，347人获得三等奖，参加中国日报社举办的全国英语口语大赛有1人获得一等奖，2人获得三等奖。这些成绩鼓舞人心，增强信心。
我们初中部为什么能取得这样优异的成绩呢？主要原因在于“六大法宝”：1。高效课堂，坚持灵活运用“先学后教，当堂训练”的模式上好课，让学生在课堂上紧张地学习；2。我们坚持““四清”，夯实了基础；3。我们坚持立德树人，课堂上全过程渗透德育，严格检查评比，用好监控室，每天“五讲”，周周“插红旗”，月月评选“文明学生”，提高了学生的思想素质，加大了学习动力；4。我们注重培养学生兴趣爱好，举办了书法比赛、手抄报比赛、歌唱比赛、足球大赛等活动；5。坚持”教书育人责任制”，调动了全体教师工作的积极性和创造性；6。狠抓教师队伍建设，常年赛课，建成了一流的教师队伍，教师吃住在校，以校为家，敬业奉献。
但是，在成绩面前，更要看到我们的问题与不足。
家长们，从明天开始，就正式进入假期了，孩子们有了更多的支配时间，应让孩子把寒假当做“加油站”，使寒假过得有意义、有收获。
为了保证同学们过一个平安、祥和的寒假与春节，请家长们注意以下几点：
一。确保孩子安全。
假期走亲访友，安全是头等大事。家长要教育孩子注意交通安全，不要在马路上玩耍、打闹等；要注意食物安全，合理饮食；要注意网络安全，远离网吧、游戏机房，远离烟酒，确保安全。
二。要督促孩子认真完成寒假作业。
教育孩子按时完成任课老师布置的体质健康作业和预习作业，加强体育锻炼，巩固和深化所学知识。
1、建议孩子利用时间参加必要的身体锻炼，增强体质，磨炼意志。
2、引导孩子超前预习新学期的部分内容，我们已经提前公示了预习内容和要求，请督促孩子认真完成。
3、冒尖生要坚持每天写好日记，认真阅读课外书，力争一年后能出一本自己的专著。
4、语文教师列出了各年级需要研读的经典阅读书目，每天坚持阅读写作，积累作文素材，与书为友，涵养气质。
5、老师们充分利用网络资源，全程参与孩子假期学习。作业要按照老师的时间要求及时上传到作业系统，随时查看自己正答率，对做错的题有详细答案和视频讲解，而且系统直接将错题归到错题集，教师通过终端每天查看学生答题情况，老师们每天都对各个学生的学习和生活情况了如指掌。
三。强化补差
我们将组织不及格的学生在校补数学、物理，希望征得您的理解、取得你的支持，我们利用寒假时间突击补差，确保孩子下学期能够赶上来。希望家长们要做好孩子的思想工作，教育孩子学会吃苦，确保孩子在校安心补课，及时达标。
四。与孩子多交流。
孩子平时大部分时间在学校学习生活，假期阖家团圆，应抓住与孩子共处的时间，都交流、多鼓励、勤督促。家长要给孩子做好榜样，少些应酬，多些陪伴，让孩子多参加家庭劳动，干一些力所能及的家务活，多参与社会实践活动，丰富阅历，增长见识。
五。人人争做__宣讲员
我校面向__地区招生新初一学生，现在就已经开始报名录取，希望广大家长朋友，利用寒假对亲戚朋友做好宣传，关注__学校官方微信，在“招生招聘”栏中点击招生信息，填写新生“学位申请”，提交即可，然后等学校通知面谈，再此谢谢各位家长宣讲。
最后再一次感谢家长们对学校工作的理解、支持！祝家长朋友们幸福安康，阖家欢乐！谢谢大家！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇9
尊敬的各位家长：
下午好！首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
近年来，在区委区政府、区教育局的正确领导下，在各位家长的关心支持下，学校以“集美”为核心理念，秉承“崇文、尚行、明德、至善”的校训，以培养具有“中国精神、红色基因、独立人格、国际视野”的现代中国人为育人目标，大力实施“文化立校、人才立校、质量立校”三大发展战略，真抓实干，锐意进取，教育教学成绩斐然。先后被命名为国家级青少年体育俱乐部、省“依法治校示范校’、省体育传统项目学校、市五星学校、市德育工作先进单位、市教学工作先进集体、市“法制教育特色校”、市“综合治理先进单位”市“百佳绿化示范校园”，连续多年保持了“市级文明学校”的荣誉称号，教育教学工作多次获上级部门表彰。现已成为“教师幸福、学生向往、家长认可、社会满意”的张垣名校！这些荣誉的背后，离不开各位学生家长的信任和支持！在此对各位家长表示衷心的感谢！
一、学校工作简单汇报
（一）形成教学文化核心，提升教学实力
以培养“学生的学习好习惯”和“教师的教学好习惯”两个主题活动为载体；以“两核心两脉络”、“四要四不要”、“小先生开讲”为抓手，努力形成学校教学文化核心，提升教学文化实力。
学校加强学科大师、青年才俊、备课组长和班主任四支队伍建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”队伍。组织开展系列专题研讨和讲座活动，建立学习、研训、进修和业绩档案制度，促进各级骨干教师脱颖而出。近年来，学校投入资金51万元，组织教师赴加拿大、上海普陀区、东北师范大学等地培训学习，培训学习达300人次。
全力推进课程改革，用“小先生开讲”的小改变，撬动课堂教学的大变革，让学生真正成为课堂的主人，让学生学会自信、自主、自省、共享，也提升了教师驾驭课堂的能力，“有根基无顶棚”的课堂初见峥嵘，三年来升入省级示范性高中人数连创新高，今年首次突破200人。
（二）加强德育管理，发展核心素养
以养成教育为核心，以创建文明校园、文化校园和和谐校园为三个抓手，让学生在德育文化活动中受到濡染，学会自律、自信、自强，不断发展核心素养。
一是强化习惯养成教育。以“让习惯成就优秀，让优秀成为习惯”为主题，狠抓学习、行为、生活好习惯的三个“八字方针”的培养。自信早读十分钟，励志跑操十分钟，午间习字十分钟，每天三个十分钟的坚持，致力于培养学生阳光自信、勇于拼搏、专心致志、持之以恒的品质。每天锻炼一小时，每天阅读一小时，每周自省一小时的要求，致力于提升学生人文、科技、艺体的核心素养。各级部对学生的一日常规等进行日检周评，德育处进行月评比表彰。同时，创新性的实施学生好习惯激励评比制度。同时，开发了入学教育手册《校园文化分册》、《安全教育分册》，两本校本教材。
二是开展教育实践活动。全年除假期外，确立了10个主题活动月，如6月成长感恩教育月、11月习惯规范养成月等。每年定期开展文化艺术节、运动会、假期游学实践、“美丽七中人”评选等活动。通过丰富校园文化活动，让学生自我发展，自主成长，享受到初中生活的快乐。
三是搭建自主发展平台。成立以“自我管理、自我评估、自我教育、自我服务”为宗旨的系列学生自主管理组织，如学生会、国旗班、学生团委、学生社团、小记者团等。在值周评比、学校广播、公物管护、文体活动、宣传讲解等方面大胆地任用学生，激励学生学会优秀、习惯优秀。随着学生自主管理意识和能力的增强，学风校纪发生根本性变化，学生日益阳光自信、奋发向上。
（三）整合各方资源，形成教育合力。
学校定期开展法制安全进校园教育，组织应急疏散演练等活动，增强学生的安全和自我保护意识，确保学生无违法现象和事故发生。建立班级、级部和学校三级家长委员会，定期召开会议，征集家长意见建议；开办家长学校、家庭教育讲座，普及家庭教育理念知识；开展家长开放日活动，使家长成为学校教育的参与者和支持者，畅通学校与社会沟通联系的渠道，不断形成学校与家庭、社会的教育合力。
二、家长学校给家长的几条建议
（一）关注孩子的习惯培养。
习惯决定命运，细节决定成败。我校通过讲座、评比、发放好习惯激励卡等措施开展了“让习惯成就优秀，让优秀成为习惯”系列养成教育活动，希望家庭和学校密切配合，持之以恒地培养、跟踪、反馈。促使孩子21天培养一个初步习惯，90天培养一个相对稳定的习惯。
（二）关注家长的自我成长。
中国最需要教育的不是孩子，而是父母。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。孩子的教养，拼的是父母的功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟，父母的整个人生，都会参与到教育中来。教育孩子的王道，是执着地栽培自己。最好的教育，是父母永不放弃自我成长！
（三）关注学生的心理健康发展
农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；
教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。
成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，别错过孩子发展的关键期。发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。
12-16岁年龄段，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。比如初中阶段设计的关键期有：
黄金阅读期（8—14岁）：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
独立关键期（12—15岁）：这一段抓不好，孩子将永远长不大。
如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。
家长注意培养子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
为进一步关注师生及家长的心理健康，我校投入近9万元，组织23名教师参加国家心理咨询师培训，上周参加了全国统一资格考试，明年我校将拥有桥东区第一个国家二级、三级心理咨询师团队，为我校的师生和家长无偿服务，欢迎大家咨询。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基！最后，我代表全校师生，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，心想事成！再次感谢您的光临！
中学家长会发言稿家长发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
大家好！因为孩子，因为我们的学生，使我们有缘相识。我想从这一刻起，我们将建立起更加密切的联系。大家在百忙中牺牲休息时间来到这里，只有一个目的，那就是我们家校应该如何更加紧密高效地配合，来助力孩子的健康成长。
为什么在这个时间召开呢？因为在开学两个月来，孩子已经有了一个逐渐适应的过程，当然每个孩子的适应情况各不一样。我们可以感受到，孩子们从第一天入校到现在，一天一个变化。原来想象的高中课程是什么样？高中生活是什么样？在这三个月中，该体验的生活，该发现的问题，该遇到的困难，也都暴露出来了。包括我们家长原来对孩子的期许与指导，在上了高中之后，也发生了一定的变化，所以这三个月的生活，大家都在适应过程之中。当然老师对学生的适应与了解也在逐渐深入。同时，同学们对于高中的一些理念与学习方法也有了更深刻的认识，在开学以后第一次召开学生大会时，学生对于我说的自学还不能够理解，说初中只要好好听课再补补课就能学好。但随着高中学习的深入，发现旧的学法已经不能适应高中课程以及高考的需要了。这是因为中考和高考有着巨大的差异，中考是所有适龄孩子都要参加的考试，他要保证孩子们都能够毕业，让99%的孩子都能够过关，可是高考本身就是一种选拔，它是为了高校进行选拔，所以它要拉开距离，使一部分孩子慢慢向上，而另一部分孩子就必然慢慢向下，如果没有差距，那中考之后就可以上大学了。因为初高中性质不一样，要求不一样，对应的教学目标不一样，必然导致高中学习将有许多变化，必然就会有进有退。这将是一种常态化，就会使得许多同学不适应，许多家长也不适应。
为了这次家长会，学校做了许多调查，面向学生、面向老师也面向家长，发现焦虑感普遍存在，甚至家长们的焦虑感比孩子还要严重。学生针对自己的情况在不断适应与调整，但许多家长调整不过来。学生原来是什么名次，现在是什么名次，让许多家长感觉孩子们普遍都在退步，我对此感到纳闷，学生那么认真，老师那么拼命，成绩那么优异，怎么就感觉这半个学期一直退步呢？所以我觉得在这个时间节点有必要和家长们共同进行一个研究。
第一个阶段我将从整体上的情况和家长们进行交流，第二阶段请家长们到达孩子班级与班主任老师进行具体的交流。
大家在送孩子上高中之前，听了各种各样的宣传，做了各种各样的准备，补课、一对一以及向毕业的同学取经，这些都看出家长们很在意学生们的高中生活，这倒是很好的一个现象。但是今天咱们要解决的，是咱们倾倒的东西太多了，来自各个学校各个地区的各种经验，来自各种书籍各个专家的各种“秘籍”，这么多信息家长们很难判断，今天给孩子谈这个，明天给老师提那个建议，后天又想着应用个新的好方法，这种心情我们理解，但是教育确实不能慌不能乱，它有自己的规律。说到底，我们的教育规律不用研究很多，最主要的是高中教学的规律和学生成长的规律。孩子成长有他的规律性，幼儿时期有幼儿的，初中有初中的，而高中也有高中的规律性。随着孩子年级的升高，学生成长规律发生变化，我们的教育要有与时俱进的跟进性，而不是根据家长们自身的成长经历或道听途说的名书名师经验而要求学生和学校，这个规律一定要是符合教育本身的规律。那么这个规律应当符合学段规律、符合学生的个性规律，他就不能是统一的套公式的规律。比如__中学，升学很厉害，十几年来各地都在学习__，可是哪里出现第二个__了？还有学习__中学的，可哪里出现第二个__了呢？江苏南通、聊城杜郎口……都是典型，但又有哪些成功了的呢？它的规律就像经济规律一样，不同地方有当地的情况，学广东、学江苏，那都不是山东的，大家心里都清楚，放到咱们临沂又要细看，这里面有地缘、人文、历史、环境、人的思想、地方基础的综合因素，而不是照搬经验就可以的。如果教育经验可以嫁接，那么教育就简单了，所以教育有自己的复杂性与规律性，那么我们在这里就要研究教育规律性，朝一个地方使劲儿，否则难以形成一加一大于二的合力效果。在学生教育上，学校与家庭一定要统一共识，否则就容易事倍功半，相互指责，这是不利于孩子成长的。不仅仅是学习，比如面对新冠疫情，美国作为实力雄厚的发达国家，在应对疫情上却不尽人意，不论是患病人数还是死亡人数都是世界第一，这是为什么？不是因为科学不发达，不是因为医疗资源不丰富也不是因为医护人员水平不够高，而是因为他们的认识不统一，一方一个说法，将政治党派利益高于了人民生命的利益，这样做的后果就是使得美国疫情失控。可以见得，认识上的不统一是多么的可怕。所以说如果不按照规律办事，而是看个人利益、党派之私的时候，往往是偏离事实、得不偿失的。世界是这样，国家是这样，教育也是这样。
孩子已经是高中生了，那么就要按照高中的成长规律指导他们，引导他们。为什么我们说是指导引导呢？因为发展是孩子本身的事情，我们家庭和学校，都只是起辅助作用。成长就像一棵树，我们只能施肥浇水、剪枝打药。枣树之所以长成枣树而不是梨树，是因为这棵树本身。如果我们搞不清这棵树的特点就开始蛮干，不仅没法起到促进作用，还会打击孩子的心胸心态。
在我们在调查过程中，孩子们最大的焦虑是来自各种各样的似是而非的所谓的经验指导，各种各样的要求就会使得他很困惑很焦虑，所以随着他们年龄的增长，慢慢的他们就不大愿意跟家长交流。因为在他们看来，跟家长交流解决不了他的问题。家长们除了给他们制定目标，分析成绩，说说要求，是没有办法真正理解他们的，尽管他们也知道父母的用心良苦。
所以在学校里，我教导孩子要理解父母的良苦用心。家长把所有的希望寄托到孩子身上，把所有的爱给了孩子，包括我们的老师认真工作、批评他们也是为了孩子。但是对学校来说高中生活怎么样做，学校有学校的规章制度，这种规章制度是循序渐进的，既不能一下子把孩子给掐死了也不能使孩子放松。规矩的养成需要一个过程，所以两个月的时间，我们只能说孩子基本上适应了，任何一个规矩、一个习惯的养成，都需要一个过程，它是不断发展变化的。而我们的家长往往忽略了这一点，仅凭借自己的经验来去指导，这就是我们开家长会需要重点探讨的。
孩子的成长是时时刻刻在发生变化的，所以每次我都不敢用自己的经验来要求下一届的学生。这是因为我们明显感觉到社会在变，时代在变，孩子在变，高考也在变，它的要求一年和一年不一样，包括试卷字数在增加，对孩子知识之外的东西比如学科素养，人生观，价值观，思维能力，判断能力，对现代事务把握和认识的能力。高考变化如此迅速，我们绝不能用原来的经验去应对新的高考，所以我们指导孩子不应该仅仅以自己的成长为经历、经验，也不是哪个专家所谓的法宝我们掌握了就行了，否则，那就不是持续的教育本身。
教育本身就是艺术，就是因为他没有浅显的公式可套，没有模式可以照搬。所以我们要达成基本的共识，要了解家校的教育规律。孩子的成长，包括不同阶段不同的个体，差别太大，对待孩子一定要在普遍规律的情况下知道我们孩子的特点。针对不同的孩子特点做出不同的措施。
我们要重视规律的东西，在大的背景之下形成家校合力。这就是我们要进行家校联合，形成家校沟通，成立家长委员会的初衷。我们要保持密切的联系，共同商讨如何助力孩子的成长。要一改过去包办的做法，注重孩子的具体需求，放手让学生自主发现问题，解决问题，帮助孩子明确初高中学习的差距，降低孩子的依赖性，尊重孩子的个性差异，不要脱离孩子的实际期望，不要对孩子过高期望造成其压力。要按照规律把握助力孩子成长，让孩子有一个正常的心态、正常的身体，让他们能够知冷知热，体谅家长，与他人和谐相处。
我们要真正的了解孩子。孩子正值青春期，他的认知和能力一直处于矛盾当中，他想要独立，还没有具备独立的能力，因此他就会产生烦恼。对于孩子的烦恼，家长要多去观察，去引导，因材施教。有的家长觉得很了解孩子，但是百分之八十的孩子觉得家长不理解自己，不了解自己的需求，这些就造成了沟通当中的困难。每个孩子都不一样，不能用所谓的专家的结论套在自己孩子身上。要沉下心来，去感知去体验孩子成长过程中遇到的问题，面对那些各种各样的经验，我们要学会分辨，因材施教。其实方法没有好与坏，适合的就是很好的。
我们在指导孩子学习方面，要理解高初中有着巨大的差异：初中是义务教育，要求低范围窄，而高中是选拔教育；义务教育阶段是以知识为主，以老师教为主，但高考是能力为主，思维能力、想象能力、利用信息解决问题的能力、抓取信息的能力，这些能力是需要思考，在理解记忆的基础上，需要日积月累的训练才能获得的，所以必须会学习，必须要有自学能力，就像学相声，听京剧，学游泳一样，只有亲身实践，才能具备能力。不会求助于别人就很难适应高中学习，会学比学会更重要。
我们还要正视名次和分数。作业是检查问题的，阶段性考试也是暴露问题的，不要和初中比名次，也不要比学科之间的名次。学生认真学习，时刻不放松，进步是绝对的，看名次永远是相对的，和初中相比学生的竞争对手比较对象变了，不要因为名次变化就觉得孩子在退步。家长要正确的对待孩子的考试成绩，它就是一个对过程的检测，是暴露问题，发现问题并解决问题的。另外，也不要给学生灌输只能成功不能失败的压力，要考虑到孩子的承受力，关注学生的身心健康。分数的高低只能代表孩子学习能力的一个维度，但个人的成败、幸福指数的高低却不是由分数决定的。
一次考试可能发挥的好，也可能发挥的不好。偶尔不好也不要紧，这很正常，即便到了高考也有超发挥和发挥不好时候，这就是现实。只能成功不能失败，这种追求是好的，但是咱得考虑孩子的承受力。所以最后我给咱们的家长提几点建议：
一、要用心了解不断变化的孩子。不能提自己的经验，或者邻居的例子，或者哪位专家的话。要了解孩子的生理、心理、所处的环境、所交往的人。了解他们个性的长处、短处以及变化。这些情绪的变化还有很多，我们不能不引起重视。当然，我们也不能虚张声势、高调去说。
二、希望家长们也能做一个学习者。我们有学习型社会，当然也要有学习型家庭。家长好好学习，孩子也能天天向上。要和孩子共同成长，陪伴孩子共同成长。我觉得我当校长这么多年，一直是和老师和孩子们共同成长。你指导了孩子，孩子也一定会给你带来启发。当他们提出问题促使我们去思考、解答时，在这个过程中，也会使我们的经验越来越丰富，能力得到很大程度上的提高。
三、除了学习和高考，我们也要思考：我们到底希望孩子能成为一个什么样的人？我敢说，我们的每一个家长都希望孩子能够成为一个正直的、善良的、上进的、知冷知热的、体谅别人的有温度的孩子。可是我们有的孩子，除了学习还是学习，即使父母生病了他也不管不问，这就是我们做家长的悲哀。为什么会出现这种情况？这就需要我们做家长的反思了。我们平时在家里，是不是经常强调学习，连家务活也不让孩子干。孩子什么都不做，认为学习是替父母学的，学好了就是替父母争光，学不好就对不起父母，这样下去他就不了解父母的辛苦，连最基本的怜悯都没有，这样的孩子就是学习再好，考个再好大学又有什么用？现在的家庭关系、伦理关系，亲情关系淡漠，不是一天形成的。作为家长，我们是不是应该好好孝敬我们的父母，好好照顾我们的兄弟姐妹，好好的尊亲睦邻，给孩子树立一个榜样。所以我说，你希望孩子成为一个什么样的人，你首先成为那样的人。你只有那样去做，我们的孩子也会慢慢的平和下来，也会换位思考，将心比心，体谅别人。比如之前在校本部的时候，一个家长在晚自习结束后，把车堵在了校门口前面。门卫大爷让他开走，但是他认为自己就停几分钟，理直气壮的在那里不动。恰好这一幕让孩子看见了，气得连车也没坐就走了。后来我去找了这个孩子了解情况，他说了句“真丢人呀！”我们都能理解父母是为了孩子好，但是你把路堵住了，与人不便与己不便。如果大家都是以这样一个心态来生存生活的话，不光车堵，心也堵。当心堵的时候，我想我们的生活是很不愉快的。
四、一个孩子一个样，不要随意比较孩子。即便要比，我们也得科学的比。通过我跟孩子们的交流，孩子们说有的家长心里就两个孩子：一个是别人家的孩子，另一个是自己家的孩子。甚至有的家长是拿其他很多孩子的优点来跟自己家的一个孩子比，你想想，这样能激励孩子吗？孩子能服气吗？他会舒服吗？这样比有什么道理吗？就像我们今天的这个社会，有些人说外国的这个国家强，那个国家强，拿别的国家的优点来跟我们中国一个国家进行比较，这有什么道理可言呢？中国就是中国，中国之所以成为中国，一定是有他自身的特点。经过改革开放，经过疫情，我们很多人都真真切切的感受到中国相比于其他国家的那种安全感。国家不能这样比，孩子也不能。把一圈孩子的优点放在一个虚的孩子身上，从本质上讲这就是不成立的。我们换位思考，如果孩子比家长呢？那孩子会说，“你怎么只是科长，人家爸爸还是局长呢！”“咱住二层楼，人家住三层楼来还带个院呢！”听到这些话的时候，家长们，你心里是什么滋味儿啊？你这么理所当然的把孩子比来比去，甚至美其名曰这是激励他。如果孩子这样激励你，你感觉到浑身是劲儿吗？你能马上就变得更好了吗？所以我们需要换位思考，将心比心。我说这些就是希望我们能好好思考，要遵循教育的规律，遵循15到18岁孩子的成长规律。
我们一定要加强沟通配合，没有任何一个行业像教育这样能够让家长和学校的目标高度一致。相信在我们齐心协力下，三年后的孩子一定能够在学习上、做人上、心智上都有一个很好的收获，将来他们都有一个很好的前程，为家庭、为学校、为我们的国家民族，让他活的光彩一点、鲜亮一点，能够做出他自己的贡献，有他自己美好的人生！谢谢大家！