中学2024年寒假德育实践活动方案 篇1
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节和元宵节。为充分发挥民族传统节日在学生思想教育中的重要作用，丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐，祥和的节日，结合“我们的节日”活动安排，学校决定开展“弘扬中华传统美德，争做新时代好少年”寒假主题实践活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的
（一）拓宽德育教育渠道。把学校的德育教育延伸到寒假，人人学会讲文明，会感恩，重礼仪，善学习，在实践活动中受教育，长才干，做贡献。
（二）践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动结合；感情教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然，体验生活，了解社会，磨炼意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题与内容
（一）“我们的节日”实践系列活动。
1、写春联活动。
大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
请各班同学将自己写春联的过程照片或作品照片发班级群。
2、弘扬优秀传统文化活动。
引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力的同时，鼓励他们科学、合理地运用信息技术手段以图文、短视频的方式分享、晒出家庭幸福、秀出家庭梦想，展现爱国爱家、崇德向善的社会主义文明家庭新风尚。
请各班同学将图文、短视频发班级群。
3、开展“小手拉大手，全家都动手，干干净净过新年”活动
在寒假期间，每位同学有义务做好文明礼仪知识普及宣传活动，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的人。将自己学到的文明礼仪带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识来影响家长，家长影响社会，促进全社会形成“人人有礼貌、个个懂礼仪、时时讲文明、处处守公德”和谐发展的良好局面。并积极参与家庭、小区、社区等清洁卫生打扫，并调查目前社会上存在哪些不文明形象，如何进行教育，怎样进行监管？
4、倡导文明新风活动
春节期间是亲人团聚、走亲访友、旅游购物、休闲娱乐的高峰期，也是弘扬传统美德、促进社会和谐、推进精神文明建设的有利时机。全校师生要充分利用寒假有利时机，大力宣传、教育引导人们树立节约光荣、浪费可耻的文明健康消费理念，提倡婚事新办，不铺张浪费，拒绝接受压岁钱；文明聚会，不酗酒闹事；远离黄、赌、毒，不搞封建迷信，追求文明健康科学的生活方式；拒绝鞭炮，共抗雾霾，从我做起，净化家园，爱护我们生活的环境。请你关注身边的事，发现有哪些陋习，哪些做法与文明城市相违背，有哪些传统文化值得发扬，谈谈你的观点。
5、“感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动
合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。通过该活动的开展，学生更加亲近父母，了解父母，体会到父母劳动的艰辛，促进家庭的和谐幸福。广泛宣传家庭美德，大力提倡在外工作子女，春节回家陪伴父母，探望师长，看望乡亲。要求每位同学结合自身体验，写出心得感悟。
（二）劳动教育
鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗莱做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
初中家务劳动清单
1、会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物；对自己的房间进行整理、清洁、布置，会拆换被套枕套等，及时对书籍、文具分类整理等。
2、外出旅行能收拾行李，包括证件、衣物、生活用品、常见药品等。
3、学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法，基本掌握常见食材清洗和处理方法。
4、懂得简单刀工，掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等；熟练掌握两三样拿手菜的制作。
5、能照顾家中老人和幼小弟妹，掌握基本家庭急救措施。
6、为家庭旅行做合理设计、规划。
7、能编发节日祝福短信、微信；学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装；邻里关系维护等；在家中做到垃圾分类、处理。
高中家务劳动清单
1、了解营养与人体健康的关系，掌握科学搭配膳食的方法，学会简单热炒。掌握部分常见的烹任原料的加工方法，掌握常用炊具的使用和保养方法。
2、能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。
3、具有一定的审美观，能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭，为家庭美化出谋划策。
4、从事简单的绿化与环境改善活动。
5、了解安全用电、节约用电常识，掌握常用家用电器的使用与保养方法，能分析并协助处理家庭电路常见故障。
6、了解职业与人生的关系，能规划适合自己的升学和职业发展的道路。
7、会主动参与家庭事务决策。
请各班同学选择一至二项技能，在家长指导下进行操作、训练，力争娴熟，过程照片或成果照片发班级群。
（三）爱国主义教育
开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。合理安排时间，观看爱国主义题材的电影，如《长津湖》等。
（四）假期阅读活动
为引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯，寒假期间，学生在教师指导下自选适合自己年龄段阅读的好书，并在认真阅读的基础上，撰写一篇读后感参加征文评选。
每个班级择优推荐1-3篇于__月__日前上交政教处。
征文要求在后面附件。
（五）志愿服务
引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
三、工作要求
各班级在开展活动过程中要严格按照教育部、省、市、县相关要求和部署，落细落实各项措施。要强化安全教育，加强交通、消防、用火用电等安全防范，做好心理健康和预防沉溺网络、手机游戏等教育，严防意外事故的发生。要结合深化文明县城、文明校园创建工作，采取线上线下相结合方式进一步拓展活动载体，丰富活动内容，引导学生积极参与。各班主任要及时收集活动素材，在下学期开学初，将本班学生活动的纸质素材上交政教处，电子素材（视频、图片等）打包发到政教处邮箱（________）。对于活动材料没有上交的班级，在20__年春季__月份班主任量化考核中扣1分。
中学2024年寒假德育实践活动方案 篇2
为落实立德树人根本任务，持续深化文明校园的创建和未成年人思想道德建设工作，我校将利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。__县第四中学决定开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列教育活动。
活动主题
弘扬中华传统美德，争做新时代好少年
活动内容
弘扬优秀传统文化活动
引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与形式：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗
具体要求：
①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；
②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；
③每班择优发送至少1份作品。
作品上交时间：20__年__月__日前
倡导文明新风活动
引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
参与形式：七八年级制作手抄报
具体要求：
①手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；
②每幅作品以班级+姓名命名，以备展览用；
③每班择优发送至少1份作品。
作品上交时间：20__年__月__日
开展劳动教育活动
给学生布置适当的家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。
参与形式：选择1~2项劳动内容拍摄，作品形式视频和照片皆可。
具体要求：
①视频清晰，劳动的关键要素比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达最好有字幕，时间2分钟以内。
②照片以班级+姓名命名
③每班择优发送至少1份作品。
作品上交时间：20__年__月__日前
组织志愿服务活动
引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。组织学生走进社区、福利院、敬老院等场所，开展慰问军烈属、看望空巢老人、特殊群体小朋友的关爱帮扶志愿服务；倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念。
参与形式：利用假期，在做好安全防护的前提下，与家人在居家小区开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问社区孤老，送温暖等，共建美好家园。
具体要求：
①本项事宜不做强制要求。倡议我校师生多多参与公益志愿服务活动。
②有做的同学请拍摄活动照片，照片以班级+姓名命名。
作品上交时间：20__年__月__日前
开展国防教育和双拥活动
开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。
参与形式：七年级为武警官兵录制新年祝福语。
具体要求：
①结合口头、绘画、演绎等多种方式；
②校团委负责视频剪辑；
③每班择优发送至少1份作品。
作品上交时间：20__年__月__日前
中学2024年寒假德育实践活动方案 篇3
__月__日、__月__日是中华民族传统春节、元宵节，根据中共__市委文明办《关于开展20__年“我们的节日·春节”和“我们的节日·元宵”主题活动的通知》文件要求，为深入学习贯彻党的__大精神，进一步落实立德树人根本任务，为持续深化文明城市、文明校园创建和未成年人思想道德建设工作，传承__春节、元宵节传统文化习俗，突出人文关怀，进一步发挥“厚植家国情怀、培育精神家园”中华传统节日作用，引导学生践行社会主义核心价值观，营造欢乐喜庆、文明祥和节日氛围，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，结合我校实际，现就我校开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的有关事项通知如下：
一、活动主题
学习贯彻党的__大精神、奋进新征程、建功新时代
二、活动内容
01、开展“传承礼仪文化”活动
引导学生学习传统礼仪，倡导通过书信、电话、网络、制作电子贺卡等形式给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与年段：高一、高二、初一、初二
参与形式：
高一：写春联、贴春联、送春联等与书法相关的活动照片。
高二：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录春节传统风俗。
初一：以“我心中最美的对联”为主题，介绍一副对联。与照片合影并录制介绍小视频。
初二：以“家乡的元宵节”为主题，拍摄相片或者制作短视频记录元宵节传统风俗。
具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品注明作者姓名、年级、班级，题目，以备展览用，以电子版的形式（文件要注明活动主题，如“传承礼仪文化”）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。
02、开展“倡导文明新风”活动
落实____关于厉行节约、反对浪费，特别是制止餐饮浪费行为的重要指示精神，引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；倡导低碳生活理念，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德，践行“光盘行动”、杜绝“舌尖上的浪费”等文明行为。通过听家人讲家风故事、谈家庭美德，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义文明家庭新风尚。
参与年段：初一、初二
参与形式：
初一：制作手抄报
初二：以“倡导文明新风”为主题，写一篇800字左右的征文，可配图。
具体要求：①手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；②作品注明作者姓名、年级、班级，题目，以电子版的形式（总文件要注明活动主题，如“传承礼仪文化”）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。上交时间截止到20__年__月__日（正月十六日）。
03、开展“好书伴成长”活动
根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。鼓励学生开展研究性学习和创新性实践，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题过程中增长才干，不断提高实践和创新能力。
参与年段：全校学生
参与形式：参与“学习党的__大精神·强国有我”主题阅读活动。选择一本与主题相关的爱国主义教育读物作深入阅读，并撰写不超过800字（初中）、1000字（高中）的征文。
具体要求：①征文必须是参赛学生本人撰写的未发表作品，凡属抄袭或在报刊杂志上已公开发表过的作品，取消评选资格。②稿件一律使用WPS或WORD文字排版软件统一编辑报送。具体作品格式要求：宋体、标题小二号加粗、署名小四号、正文四号、行距24-26，作者须在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名及指导老师姓名。③征文作品注明作者姓名、年级、班级，题目，以电子版的形式（总文件要注明活动主题）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。上交时间截止到20__年__月__日（正月十六日）。
04、开展“劳动小能手”活动
鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
参与年段：初二、高二
参与形式：选择1—2项劳动内容拍摄
具体要求：①视频清晰，劳动的关键要素（比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达）最好有字幕，时间2分钟以内。②摄影作品注明作者姓名、年级、班级，题目，以电子版的形式（总文件要注明活动主题，如“传承礼仪文化”）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。上交时间截止到20__年__月__日（正月十六日）。
05、开展“公益志愿服务”活动
针对各地需求，开展“志愿服务送关爱文明实践树新风”主题志愿服务活动，以“优化疫情防控”为主题，开展志愿服务和爱国卫生运动；以“快乐返乡”为主题，开展春运暖城志愿服务活动；以“邻里守望”为主题，开展“邻里守望”志愿服务活动；以“喜庆欢乐”为主题，开展文化体育志愿服务；以“关爱青少年”为主题，开展生活照顾、学业辅导、亲情陪伴志愿服务；以“移风易俗”为主题，开展“文明新风”志愿服务活动；以“绿水青山就是金山银山”为主题，开展“家园清洁”志愿服务活动；以“平安守望”为主题，开展平安建设志愿服务。
参与年段：全校学生
参与形式：利用假期，在做好安全防护的前提下，与家人在居家小区（村）开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问邻里或社区孤老，开展亲情陪伴，共建美好家园；照顾自家或邻里弟弟妹妹，进行生活照顾、学业辅导。
具体要求：①本项活动不做强制要求。倡议我校师生在做好安全防护的前提下，多多参与公益志愿服务活动。②有做的同学请拍摄活动照片，相片以电子版的形式（文件要注明活动主题，如“公益志愿服务”）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。每幅作品注明作者、班级，题目，以备展览用。上交时间截止到20__年__月__日（正月十六日）。
06、组织开展“互联网+”网络迎春活动
各学生要创新活动载体，发挥“两微一端”“学习强国”学习平台等优势，积极参与“福”文化活动，参与制作刊播节日主题H5、微视频、纪录片等网络作品；参与“拜大年”“职工春晚”“社区春晚”“猜灯谜”“观灯评灯”及微信网络祝福等线上线下活动。积极参与__文明网以及“文明__”微信公众号开展互动活动，在全社会凝聚正能量、唱响主旋律。
参与人员：全校师生
参与形式：线上线下
具体要求：①结合微信等平台优势；②参与活动的学生，请于20__年__月__日前将截图发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。
07、开展“双拥和国防教育”活动
开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。
参与人员：全校师生（学生会、社团负责主要工作）
参与形式：为武警官兵录制新年祝福语
具体要求：①结合口头、绘画、演绎等多种方式；②校团委负责视频剪辑；③除学生会、社团以外，有意愿参与录制的我校师生，请于20__年__月__日前将小视频（注明邮件主题“双拥和国防教育”）发送给班主任，再由各班主任精选一份/每班发送到____________。
中学2024年寒假德育实践活动方案 篇4
为弘扬文明新风，引领春节文明风尚，根据市委、市政府《关于切实做好20__元旦春节期间有关工作的通知》要求，按照市文明办的部署，__市__实验中学决定在20__年寒假春节期间开展“我们的节日·春节”主题教育活动。具体活动安排如下：
一、活动主题
以践行社会主义核心价值观、奉献社会、讲文明树新风为主题，以送温暖、献爱心、美环境、展示古城新形象为主要内容，组织动员学生开展形式多样、参与广泛的春节主题活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
二、活动对象
全体在校学生
三、活动时间
20__年寒假期间
四、活动内容
1、开展“清洁家园，美化环境”活动。为巩固创建国家卫生城市成果，结合春节“除尘”习俗，组织校先进班集体学生到学校开展义务劳动，做好校园环境卫生。（全校学生）
2、开展“我们的节日”主题活动。通过网上学习或民间收集，学习节日文化、搜集相关的文字、影像、图片等节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。每名学生自编自创“节日手抄报”一张，要求：（1）高一年级同学以“我们的节日—春节”为主题；（2）高二年级同学以“我们的节日—元宵节”为主题；各班评选并推荐5张优秀“节日手抄报”，开学第一天放学前上交政教处都静芳老师处。
3、开展“做一个讲道德、树文明”寒假道德文明实践活动。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织寒假期间道德文明实践活动，具体内容为：做一次志愿者清楚小广告、打扫街道、清扫楼道、捡拾白色垃圾等）；我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；向邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）；参与一项民俗活动（如贴春联，制作、观看元宵灯）。要求初中生每名学生写一篇日记，记录寒假道德文明实践经历或实践心得。各班评选并推荐6份优秀日记，开学第一天放学前上交政教处赵洁老师处。
4、开展“我的春节剪影”活动。文明习惯系列活动包括：良好的文明礼仪习惯、良好的学习习惯、良好的阅读习惯、良好的健体习惯、良好的卫生习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的安全习惯。用相机记录下开展文明习惯系列活动或自己与家人过年时的瞬间、帮助父母做家务等内容。开学后每班精选出5张照片（横版为主）以年级为单位把电子稿上交政教处张玉老师处。（全校学生）
五、活动要求
1、高度重视，精心组织，确保实效。各班要把组织开展“我们的节日·春节”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为推动学校精神文明创建工作的一件大事，各班要进行细致的安排部署，精心组织实施，保证活动的实效性。
2、下学期开学报到时，各班要全面了解活动开展情况，收集学生活动的材料并及时上报政教处，政教处将对各班活动开展情况进行展评。
3、开学初，各班要围绕“我的寒假生活”召开主题班会课。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活。