2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇1
一、活动目的
1、引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的熟悉，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培育学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。
2、培育学生多动手、动脑、协作、探讨等能力；通过念书、上网、调查访问等，培育学生查阅资料、搜集信息的能力。
3、教育学生关注时事、关注社会发展。
4、通过实践总结，撰写调查报告培育了独立自主的能力，合作探讨意识，调动了学生的踊跃性、自主性，为学生提供了个性进展空，真正提高学生的综合能力与素质。
二、活动时间
2022年10月1日——2022年10月7日
三、活动内容
1、读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。
2、查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成绩；明白我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。
3、搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的转变，感受国庆活动的烈火，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的口号、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。
4、“讲文明树新风做文明少年喜迎73华诞”
①文明在我口中：从讲文明用语，正确利用称号，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。
②文明在我手中：从维持清洁，如不在公开场合乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要珍惜公共财物，节约用水用电等。
③文明在我脚下：从文明行走、文明搭车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时维持文明形象。
④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝顺父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培育自理能力等。
此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写详细），开学后由学生带到学校交给老师。
四、活动地址
建国73周年，举国欢庆。街上处处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排演文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学能够按照自己的活动内容选择相应的活动地址，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。
五、活动形式
个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月6日为分组活动时刻，10月7日为整理材料制作剪纸报、撰写读后感或者观后感。
六、活动要求
1、“快乐国庆激情参与”，每一个学生要踊跃参与本次假日活动。
2、每一个学生都要参与“活动内容4”，活动内容1—3每一位同学至少完成两个活动内容。
3、参加过的每项活动必需要有活动记录、作品记录、家长评价。
4、班级将对同学们在假日参与的活动情形进行搜集整理并组织评比，对评选出的结果将在班级团课表彰和展出。
七、活动进程和步骤
1、教师布置活动任务，说明活动要求。
2、各组成员按要求完成活动任务。
3、把每一个同学的活动记录加以整理。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇2
国庆节放假时间
放假时间：
10月1日至7日放假调休，共计7天，
10月8日星期六恢复上课。
放假注意事项
希望全体师生在节假日期间，出门佩戴口罩，避免大面积聚集，安全愉快度过假期！
为庆祝中华人民共和国成立73周年，全面贯彻落实教育部《中小学生减负措施》、市、区教育局9。30关于《国庆假期安全会议》的精神，红旗教育集团各学年组精心研讨，积极组织开展2022年国庆节学生自主实践作业活动，引领广大学生国庆假期通过自主实践活动，厚植爱国主义情怀、坚持体育锻炼、积极参与劳动实践，增强责任担当。
六学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
欢度国庆节
1、每天读书半小时，练习写字15分钟；
2、假期至少学会制作一道美食；
3、每天体育锻炼半小时，学习花样跳绳；
4、制作一日故宫参观路线图；
5、观看爱国主义、科学技术等电影。观影推荐：《我和我的祖国》、《建国大业》、《开国大典》、《宇宙时空之旅》。
五学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
1、读民间故事，能把故事讲给家人听；
2、学习七彩阳光广播体操并每天跳绳或者踢毽子；
3、每天练习钢笔字15分钟；
4、向父母学习生活技能，每天至少完成一项家务劳动；
5、观看一部爱国电影。观影推荐：《我和我的祖国》、《建国大业》、《开国大典》等。
四学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
1、写一篇观察日记；
2、用自己喜欢的方法估计一下自己家小区的占地面积；
3、练习量角、画角；
4、每天读书半小时，练字15分钟；
5、每天体育锻炼半小时，做一项力所能及的家务劳动。
三学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
1、写一篇日记；
2、用自己喜欢的方法估测一下从家到商场的距离；
3、在生活中检验认识时间的准确性；
4、每天读书半小时，练字30分钟；
5、每天练习少儿广播体操，三转练习及原地踏步走，每天至少完成一项家务劳动。
二学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
1、和父母亲子拍手游戏《99乘法表》；
2、每天读书半小时；
3、每天体育锻炼半小时，练习三转；
4、做一项力所能及的家务劳动；
5、十月一日和父母庆国庆。
一学年
“十一”假期自主实践作业活动安排：
1、每天读书半小时；
2、每天体育锻炼半小时，练习跳绳，三转；
3、学会整理书包；
4、做一项力所能及的家务劳动；
5、十月一日和父母庆国庆。
作业成果要求
根据各学年组自主实践作业活动安排内容，每班上交1篇纸质版读书心得体会或日记，1页书法练习；其他自主实践作业，上交1张活动照片。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇3
一、活动目标
让学生了解有关国庆的各种知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己的实践能力。在国庆的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣以及激发学生积极向上的爱国热情，产生民族自豪感。
二、设计思路
以国庆节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，通过合作调查、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流等活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡的热爱之情。
三、活动时间
2022年9月28日—10月8日
四、活动内容
活动一：我爱我的家，我爱我的国（全校）9月28日-9月30日进行
1、各班级参加“我爱我的家，我爱我的国”主题升旗仪式，通过国旗下献礼激起积极向上的爱国热情。
2、组织各个班级开展“为祖国喝彩”主题活动，观看爱国主义影片。
3、组织各个班级在阅读课中赏析一篇关于爱国的古诗。
活动二：家圆，国圆（全校）10月1日-10月8日进行
1、家圆：制作国庆祝福卡，可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。（全校各班精选2份学生作品上交）
2、国圆：组织开展“欢庆国庆”绘画作品评比。用神奇的画笔勾勒出祖国美景以及祖国的辉煌。（全校各班精选2份学生作品上交）；开展同主题手抄报作品评比。（仅三四年级各班精选2份学生品上交）。
注：各班在10月9日中午前上交实践作业到美术组参加评比。
五、总结、评奖
1、各中队认真总结国庆参与活动情况。
2、美术组将优秀实践作品进行评奖，评出一等奖，二等奖，三等奖作品，将获奖学生名单及一等奖作品于10月10日下班前交至德育处，学校统一颁奖。其他获奖学生的作品由各班自行进行展示。
小贴士：1、国庆节假期（10月1日——10月8日）共8天，9日（即周五）上课。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇4
活动目的
为强化“我的中国梦”主题教育，引导同学们践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，唱响“我们的节日“这一主题，学校特组织全校学生开展“迎国庆”的主题实践活动。
活动时间
2022年10月1日——2022年10月7日，为期7天。
活动对象
全校学生
活动形式
家校共育，亲子共享
活动要求：
1、以班为单位开展丰富多彩的“迎国庆”主题系列活动，如主题班会、手抄报制作等活动，让学生初步了中华优秀传统文化，知道活动的目的。
2、以家庭为单位，根据学生的年龄特点，在家自主设计丰富多彩的节日活动。
3、开展“向国旗敬礼”主题活动，学生和家长一起观看抗日战争主题电影，进一步提升爱党爱国情怀。网址：
活动内容
以下活动，要求学生和家长共同完成：
1、开展一次“我们的节日”亲子互动活动。
活动呈现：小卡片、活动照片、活动日记均可。返校后，各班上交5份优秀作品。
2、开展“我们的节日·祖国发展我成长”国庆节实践活动。
一年级：我是祖国好孩子
（1）、知道爱国“五知道”：国名、国旗、国歌、首都、国庆节。
（2）、做到：升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。
（3）、知道自己是泉州人，了解闽南文化，会一首闽南童谣。
活动呈现：读闽南童谣的视频。
二年级：我是祖国好孩子
1、知道我国的国徽，能正确地唱国歌。
2、参加升国旗仪式，做到头正、肩平、挺起胸，手贴裤边脚并拢，队礼规范看国旗。
3、知道香港、澳门回归的时间，知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。
活动呈现：观看升旗仪式的照片或视频。
三年级、四年级：热爱家乡赞美景
1、懂得热爱祖国，要从热爱家乡做起。
2、能说出泉州著名名胜古迹景点与名优特产五种。
3、将游览过的名胜古迹、景点或假期中游玩的景点写成随笔。
活动呈现：游玩时的照片，随笔等。
五年级：国防知识我知道
1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。
2、认识我国各军种的军旗。
3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。
4、制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
活动呈现：返校后，各班上交5份优秀作品。
六年级：了解时事爱祖国
1、知道社会主义核心价值观的内容。
2、了解改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化，写一篇作文。
3、为家乡今后的发展出一个金点子。
活动呈现：返校后，各班上交5份优秀作品。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇5
一、活动目的：
为加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆到来之际，我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列活动。
二、活动日期：
2022年9月29日——2022年10月8日
三、活动主题：
“怀感恩之心唱祖国颂歌”
四、活动安排：
1、做一次爱国主义教育
①利用中队会举行《强国有我，请党放心》主题中队会。通过庆祝中国共产党成立101周年大会视频资料、“讲给少先队员的党史故事”等具体生动的学习宣传载体，帮助少先队员学习理解习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习了解党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，学习了解伟大建党精神。（各班9月30日完成）
②我和国旗合张影。以班级为单位，师生参与。（各班9月30日完成）
③办一期绘画以《我心中的英雄》为主题。每班至少1份。（各班10月8日前完成）
2、唱一首爱国主义歌曲
推荐曲目：《中华人民共和国国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《中国少年先锋队队歌》、《祖国祖国我爱你》、《国旗国旗真美丽》，根据学生情况给学生推荐歌曲，达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。（各班9月30日完成）
3、感恩祖国诗歌朗诵
以班级为单位，自选诗歌，诗歌必须以感恩祖国，感恩学校等为主题，时间不超过3分钟。（各班9月30日完成）
4、看一部爱国主义影片
推荐电影：《我和我的祖国》《我和我的家》《姜子牙》《一点就到家》《夺冠》《急先锋》《再见吧！少年》等任选一部或多部，各班利用中队会集中观看和假期自选观看相结合，让同学们通过观影，学榜样，争当模范。
5、亲子阅读爱国主义故事
学生搜集一个爱国主义故事，各班主任挑选后，将故事名称分享至家长群（家长也可自行选择，但要以爱国主义故事为主），利用假期学生和家长进行亲子阅读。
6、争做劳动小能手
利用中队会举行“争当劳动小能手”主题少先队活动，以“争当劳动小能手，快乐生活展身手”为口号，倡导学生利用假期间为父母分担家务，洗衣，做饭、打扫卫生等，在劳动过程中身体既得到了锻炼，还增强学生的劳动意识，锻炼意识。
7、做一件好人好事
利用国庆节期间，做一件好人好事，做自己力所能及的事，将爱心传递下去，并记录下来，到校讲给班级同学听。写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义何在，班主任汇总上交少先队大队部存档。（各班10月8日前完成）
五、温馨提示
1、倡导就地过节
倡导就地过节，非必要不前往中高风险地区和已有本地确诊病例、无症状感染者报告的地区，倡导近郊游、周边游，谨慎出省和到边境地区。出行情况向所在社区和单位报备，返回时向所在社区和单位报告行程，并提供48小时内核酸检测阴性证明。已在国内中高风险地区的人员应暂缓返宣。
2、自觉配合落实常态化防控措施
进入人员密集的机场、车站、商场、宾馆、电影院、农贸市场、景区、医疗机构等公共场所，乘坐公共交通工具时，要遵守秩序和配合工作人员管理，自觉扫码亮码、测量体温、佩戴口罩、做好手卫生。如出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退或丧失等症状，在做好防范感染他人措施的情况下，应立即到就近的医疗机构发热门诊就诊。
3、减少或避免聚集聚餐
不组织、不参与大型聚会，尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差的场所，坚持佩戴口罩、保持社交距离，保持室内环境通风良好。出现发热、干咳、乏力等症状的人员不得参加宴会等聚集性活动。
4、任何时候不忘疫情接种
接种新冠病毒疫苗是当前预防新冠肺炎最经济、最有效的防控手段。节假日期间，家人及来访亲朋好友，如未完成疫苗接种的，应尽快就近接种新冠病毒疫苗。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇6
为切实减轻小学生课业负担，创新开发教育资源，紧紧围绕传统文化、节假纪念日积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、爱国主义教育，学校鼓励通过实践作业和活动提升学生内涵修养，特制定育才第二小学2022年国庆假期实践作业方案，安排如下：
一、主题：“凝聚少年力量·传承中华文化·喜迎祖国华诞”
二、时间：2022年国庆节假期
三、活动内容：
1、说好普通话、写好中国字、做好身边事，做文明小少年
1）规范书写，2-6年级紧扣主题积极参加学校硬笔书法大赛（附1：规范用纸12345）；
2）文明用语，日常生活中说规范普通话；
3）文明出行，爱护公物、爱护环境、养成良好的行为习惯；
2、传承经典文化、参加实践活动，做文化小达人
1-6年级分年级语文老师商讨详细活动内容及安排。
3、了解祖国发展，为祖国献礼送祝福，做爱国小公民
3-6年级围绕“改革开放四十年”，联系生活实际，细心观察身边生活的变化，寻访国家、城市的日新月异发展或衣食住行等方面的变化，以图文并茂的形式，表达对祖国的喜爱之情，激发学生努力学习，筑梦未来。（附2：国庆）
4、每天坚持阳光锻炼一小时、坚持课外阅读30分钟
请各班根据教学实际对学生提出要求，请家长积极配合与落实。
活动要求
1、围绕国庆主题，各年级根据学年段特点精心设计适合学生、发展学生的实践作业，让学生在活动中深入了解中华民族传统文化、感受祖国飞速发展。
2、学校将根据各班实践作业完成情况，评选校级优秀实践作业和优秀组织奖，并通过公众号、宣传栏等多种形式择优展出。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇7
为讴歌建国73年来的伟大成就，激发广大青少年热爱祖国、热爱社会主义的高尚情感，增强青少年的历史责任感、使命感，弘扬民族精神，弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和课外生活，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，制定如下方案：
参与“宪法小卫士”网络传递活动
为深入贯彻党的__大和__届二中、三中全会精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，按照中宣部、中组部、全国人大常委会办公厅、教育部、司法部《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，在教育系统率先升华尊崇宪法的意识、掀起学习宪法的热潮、践行研究宪法的成果、养成遵守宪法的行为、落实维护宪法的责任、显现运用宪法的效果，引导青少年自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。积极参加宪法知识挑战，争当宪法小卫士，通过在丰富精彩的宪法知识学习、练习，深入了解宪法，提升宪法意识，参加线上宪法知识挑战，成为宪法小卫士，传递宪法火炬，和全国的小伙伴们一起维护宪法的权威！
具体做法：
1、在百度里输入：第X届学宪法讲宪法活动，点击进入
2、在右上角点击：注册（按要求填写相关信息，选择对应班级）
3、注册完成后，进行登录，完成学习和挑战。
三、我心中的英雄
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”自古以来，中华民族对于英雄都充满敬仰和向往。习近平总书记曾在多个场合表达对英雄的崇敬之情，努力推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。
具体做法：请每个人了解一位当代英雄的事迹，向身边的人宣讲他的英雄故事。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇8
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。为了让孩子们走进自然，用眼睛发现美，用劳动创造美，用行动记录美。我校在国庆十一期间将开展“我和作家比秋色”综合实践活动。
活动主题：我和作家比秋色
活动时间：十一假期
呈现形式：“我和作家比秋色”专题小报
活动内容：
一、赏秋色
在这美丽的季节里，到处都蕴涵着秋的气息，此时的大自然就是我们最广阔的教室。和爸爸妈妈去看看秋的颜色，和伙伴们一起寻找秋的景物……看一看，摸一摸，闻一闻，感受秋的印记。
二、画秋景
大自然的变化一定会给你带来新奇的感觉，也许是秋天的落叶，也许是南飞的大雁，也许是秋天的田野，也许是香甜的水果……把你看到的、感受到的用一双小手或一部相机记录下来，让它变成永恒的景色。
三、品秋文
大自然中的秋景让我们陶醉，书中的秋色也毫不逊色。找一找你读过的书中描写秋天的语句，也可以找找秋天的美文，摘抄下来，读给你的家长听，一起感受作家秋的风采。
四、话秋情
大自然里的秋色，作家笔下的秋景一定会让你有所触动，是不是也想留下自己眼中的秋景呢？请你也向作家一样，把自己感受到的浓浓秋意写下来。
特别提醒：小报要包括三个内容：自己画的或拍的秋景照片、摘抄书中的秋天语句、自己写的秋天的感悟。一张小报呈现本次实践活动所有作业。（用8K素描纸完成）
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇9
一、指导思想
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，创建文明安全树新风，争做文明五好小公民，确保全体学生能度过一个安全、文明、祥和、快乐的国庆假期，使全体学生在学校里争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。
二、活动主题
创建文明儒雅新二小争做“四爱三有”好学生
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：各班班主任及辅导员。
四、参加对象
全校师生
五、活动内容
1、各班老师在国庆放假前要求学生在家长的陪同下观看XXXX活动。将活动照片发到班级微信群并收集整理。
2、精读一本好书。书籍是人类进步的阶梯，是提高自身素质的精神食粮。35岁以下老师要研读一本教育专著或有关教育教学方面的书籍，做好笔记，学校在适当时间开展读书沙龙活动，分享交流阅读成果。每位同学应至少阅读1本好书，一至二年级学生完成读书交流，三至六年级完成1篇读书笔记或心得体会。对于有潜力、有条件的学生，与家长沟通，语文老师推荐阅读一本儿童版的名著，并提出阅读要求和方法。
3、做一件有意义的事情。就是希望同学们从现在做起，从身边的每一件事情做起，来珍惜生命给予我们的一切。学校要求每位学生在假期开展“五个一”活动，即给家里的长辈做一次饭、洗一次衣服、洗一次头、洗一次脚、参加一次劳动。班主任老师以班为单位建立微信群，告诉群号，把学生开展的活动照片发到群里督促完成，并进行收集整理。
4、古人云“滴水之恩，当以涌泉相报”。学校要求受资助或受过别人帮助的学生，要通过手机短信、打电话、视频、写信等形式，对资助或帮助过你的爱心人士，汇报你的学习、生活等情况。让我们都来心存感恩、学会感恩、践行感恩。
5、做一次志愿者活动。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从点点滴滴的小事做起！以本村少先队、班干部牵头组织，要求每个学生都做一次环保志愿者，为村里或街道开展一次捡拾垃圾、废旧电池活动；为村里的孤寡老人清扫庭院、整理清洗被褥活动；为村党员活动室打扫卫生等活动。将活动开展的照片发到班级微信群里、少先大队活动群。
6、开展制作迎国庆七十三周年手抄报、利用废旧物品小制作、小发明等活动，对每个班级全体学生不作要求，有特长的学生为主，为确保实效，每班至少上交五件作品。将作品交到学校少先大队辅导员，学校将组织老师进行评选优秀作品，并进行展示。
六、活动要求
1、科学合理安排国庆假期学习、休息、生活时间。保持良好的生活习惯，不要在电视、手机及其它娱乐媒体上耗费过多时间。应养成每天学习的好习惯，每天安排一定时间认真完成老师布置的作业。
2、强化安全意识。注意饮食卫生，注意防触电、防火灾、防雷击，严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全，不乘坐“三无”机动车辆，如：三轮车、农用车等，严格遵守交通规则，进一步增强自我保护意识和安全防范能力，确保自身的生命和财产安全。
3、“我与共和国同成长”。同学们可以通过上网、收看电视、阅读报纸等途径了解新中国和家乡的历史，关心国内外大事，提高小公民意识，增强民族自豪感和社会责任感。
4、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。要求学生使用“请、您、谢谢、您好、再见、对不起、没关系。”等礼貌用语。
5、各蹲点领导、班主任老师、语文老师、中队辅导员认真学习方案，领会精神，周密安排布置，严格要求学生，确保活动取得实效。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇10
为进一步贯彻落实通教基〔2022〕39号文《关于开展“强信仰强体魄，幸福生活我创造”主题劳动教育活动的通知》精神，让学生掌握基本的生活技能，培养学生吃苦耐劳的精神，我校学生处决定利用国庆小长假，号召学生积极参加劳动，实施劳动教育课程。
一、教育活动主题
劳动创造幸福生活
二、教育活动内容
低年级（1-2年级）
1、学会自己整理文具和书包。
2、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
中年级（3-4年级）
1、清理自己的小天地（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）。
2、在父母的协助下学会做一道菜等。
高年级（5—6年级）
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
2、和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇作文。
三、温馨提示：
1、各年级同学至少完成一项劳动体验活动，让父母帮忙把劳动的场景录制成小视频或拍成照片作为成长记录，上传到班级微信群。
2、如果有机会参加田间收秋劳动，可以在家长的指导下亲自体验一下，感受每一粒粮食来之不易，做勤俭节约、热爱劳动的好少年。
3、每位同学需填写一份《劳动实践记录表》，记录下自己在国庆小长假期间的劳动生活与体验。
4、劳动需家长朋友们进行指导，劳动期间注意安全。
附：《劳动实践记录表》
《劳动实践记录表》
在举国同庆的节日里，祝同学们过一个充实快乐而又难忘的小长假。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇11
作为一名万荣学子，理应为此次“庆丰收迎国庆”出一份力，积极参与社会实践，丰富个人阅历、加深对国情、民情、社情的了解，增进对党、对祖国、对人民、对民族优秀文化的真挚情感，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力，向社会宣传万荣，让万荣走向社会。依据《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的有关精神，把劳动教育纳入人才培养全过程，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、活动主题：
在实践中“丰”富，在实践中“收”获，在实践中成长。
二、活动目的：
1、走进丰收节，了解万荣历史，体验风土民情，增强爱国情感。
2、传承农耕文明，增强劳动意识，培养动手能力和社会责任感。
3、在庆祝新中国成立73周年之际，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，弘扬学生的爱国精神。
4、月是期盼，月是挂牵，月是思念，通过对“月”诗词佳句的搜集，增强学生对中华传统文化的喜爱之情。
三、活动时间：
9月22日—10月8日
“庆丰收迎国庆”
主题摄影
要求：
1、题材：
①人物（可以是丰收的表情，劳动的场景，销售经营的场面，田园场景等
②万荣名胜古迹（不同角度、时间、情景：晴、雨、风、早、中、晚）
③特色民俗文化（剪纸、花馍、小吃、文艺汇演等）
④喜迎国庆
2、收集方法：
①生活采集（亲自摄影）②各平台收集图片
3、后期制作：以各种拼图形式呈现
任务分配：七、八、九年级
诵读《秋风辞》
诵国学经典，扬民族精神，以文化人、以文育人，让民族文化根植于学生心灵。
要求：以多种形式展示，可以对诵、表演诵、配乐朗诵等形式。形式新颖有创意，体现学生独特的精神风貌。
任务分配：七年级学生
硬笔书法《秋风辞》
要求：
1、字体以行楷、隶书为主。
2、章法讲究，字体优美。
3、形式多样，符合书法要求。
任务分配：八、九年级学生
做“万荣美食”
要求：
1、以万荣小吃、特色美食为题材。
2、制作美食所需食材。
3、制作详细步骤。
4、制作过程照片或小视频。
任务分配：七、八、九年级学生
绘《万荣名胜》
要求：
1、以线描画为主
2、造型准确、生动
3、有创意处理
任务分配：八、九年级学生
绘中国地图
展特色农业
要求：
1、绘制中国政区图（包含省区轮廓图）（A4纸横放）
2、在各省区的轮廓图上描画出特色农产品（如山西省地图上画出苹果）
任务分配：七、八年级
祖国颂中华赞
要求：
以“爱祖国，从小事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”活动。
1、做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
2、做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、孝敬父母，主动分担社会责任。
3、做一个快乐的“文明使者”。文明出行、绿色出行，学习宣传礼仪知识，礼貌待人接物。
要求每个同学撰写一篇以《祖国颂》为主题的征文，办一期以《中华赞》为主题的手抄报（A3纸）。
任务分配：征文：九年级；手抄报：七、八年级
话说国庆
要求：
1、搜集有关爱国的名人故事。（八年级）
2、搜集有关“爱国”的诗词佳句（每人搜集20句）。（九年级）
3、开展XXXX亲子互动活动，为父母制作贺卡。作品以诗配画的形式上交，纸张大小为A4。七年级）
评奖表彰
各班级进行初选，每班每项送五份优秀作品，学校组织相关人员进行评选，设个人奖和团体奖。
个人奖：每项分年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
团体奖：学生个人成绩记入班级总分，各年级分别奖前3名。
2024年国庆节学生社会实践活动方案 篇12
活动内容
（一）“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明、央视或其他链接站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，反映真情实感。
（二）与家人一起观看由中央电视台播放的阅兵典礼。
（三）主题活动
七年级
“绿色生态，知行合一”开展“生态环保行”主题实践活动。
（1）以“爱我家乡，保护环境，为建设和美景阳做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。（任选一种形式，展示活动成果），每班上交作品五份。
（2）以“我的家训”为主题开展征文活动，要求字数在800字左右，题材不限，收假后以班级为单位进行评比后上报优秀作品3份参加校内评比。
八年级
开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动。
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
九年级
开展社会调查活动
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人（最好邀请自己的家长参加）为指导老师。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位择优上交5篇社会调查报告（调查报告内容主要为自己实践活动的内容，过程及活动心得，报告字数在800字左右）。
参考主题如下（也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）村民交通意识及对策
6）中学生的消费观念与行为研究
7）中学生的体育锻炼现状
8）中学生的饮食与营养问题研究
9）中小学零用钱数量的调查
活动时间
10月1日——7日
社会实践活动要求
活动前做好各种准备，并遵守以下原则：
1、坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意培养公德意识，严格遵守社会公德，爱护公物。认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4、各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
活动安全
活动期间要求所有同学自觉遵纪守法，注意国庆长假的相关安全事宜：
防欺凌：不欺凌弱小，不参与各种霸凌活动，如发现相关不良现象应及时举报。
防溺水：严禁下河洗澡，远离有安全隐患的河道，堤坝。
防诈骗：学会保护自己的财务，学会甄别各种信息，不轻信他人。
出行安全：假期出行注意交通安全，保管自己的随身物品。
消防安全：防山火，禁止在田间山头玩火。注意电器，液化气等使用安全。
网络安全：要求文明上网，绿色上网。不传谣，不信谣，不随意进各种QQ群，微信群，且不允许发表反党反社会的言论，弘扬社会主义正能量。
食品卫生安全：注意饮食卫生，不吃三无食品，不吃垃圾食品，要求合理膳食。
十月温馨提示一号
请各位家长在国庆节放假期间，合理安排孩子的作息时间，督促孩子完成家庭作业，开展好实践活动，特别关注孩子的安全，切实履行监护责任。