当前位置:作文吧实用文档范文大全内容页

小学学生远离手机倡议书

小学学生远离手机倡议书 篇1

亲爱的家长朋友们:

近年来,随着家庭经济条件的改善和智能手机、电子产品的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着他们的身心健康发展。

当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给孩子的成长带来了许多隐患:

第一、使用手机、电脑等电子产品对身体健康有不良影响。小学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重地危害了孩子们的智力发育和健康成长。

第二、更严重的是,有的同学利用手机、电子产品玩游戏、聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,上课注意力不集中,学习成绩逐渐下降。

第三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果显示,家长不合理使用电子产品对孩子起到了非常消极的示范作用,特别是在孩子进行学习活动时玩电子产品,不仅严重影响孩子学习的注意力和集中度,更严重的是会让孩子产生非常严重的不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不但会降低孩子的学习兴趣,甚至会产生强烈的厌学情绪,进而影响孩子正确人格和人生观的形成。

为了促进我校学生的身心健康发展,在此我们向全体家长和学生发出如下倡议:

1、作为学生,以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机等电子产品打扰我们日常的学习和生活,不得带任何电子产品进入校园。

2、班干部以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受住同学们的监督和考验。

3、严格要求自己,从点滴做起。在周一至周五拒绝手机、电脑。周六至周日合理安排时间,劳逸结合,每天玩手机或电脑的时间不超过1小时。

4、为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请家长朋友自觉合理地使用电子产品,合理安排好自己和孩子的学习与生活时间,陪伴孩子健康快乐地成长。

5、每月底,家长向班主任反馈一次孩子远离手机、电脑等电子产品的情况。

6、教师不允许在上课时间接电话、打电话、发送和查看短信与微信,更不允许玩手机,请家长朋友们周知并积极配合。

亲爱的家长朋友和同学们,让我们从今天做起,从自己做起,家长争做表率,学生自觉克制,共同为孩子的学习创造一个温馨和谐的空间,为孩子的成长创造一个良好的学习环境,出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

我们的口号是:远离手机等电子产品,拒绝手机和电脑游戏,从我做起,从现在做起!

小学学生远离手机倡议书 篇2

随着信息化的高速发展,手机、智能电话手表等电子产品的普及,越来越多的中小学生成为“手机一族”。虽然手机为我们的生活提供了诸多便捷,但其负面影响也不可小觑。尤其对于正处于学习黄金期的学生来说,过早接触手机等电子产品,长时间沉迷网络游戏,海量浏览各种网络信息,会占用宝贵的学习时间,导致视力下降、注意力不集中等问题,严重地影响了学生的生理和心理健康。

针对上述问题,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为贯彻落实文件精神,加强课堂和教学管理,促进学生身心健康发展,营造良好的校园环境,我校向所有家长和同学提出以下倡议:

1、为保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成健康的学习生活习惯,夯实学习基础,中小学生原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园。

2、在校期间,学生因特殊情况急需与家长联系的,可以说明情况借用班主任或任课教师的手机;家长如有紧急情况需要联系学生,可以与班主任老师联系。

3、如果学生违反手机使用管理规定,一经发现,任课教师都有权收缴手机到班主任处,班主任及时向其监护人反馈信息。

希望各位家长和同学理解支持,积极配合老师的工作,共同加强手机、电话手表的管理,一起营造良好的校园环境,体验远离手机的美好生活。

小学学生远离手机倡议书 篇3

尊敬的家长、亲爱的同学们:

为了落实教育部办公厅关于《加强中小学生手机管理工作的通知》,保护学生视力,让学生在校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,加强校园管理,营造师生共同的精神家园,我校向全体家长和学生发出以下倡议:

远离手机,防止依赖

作为学生,要以不玩手机、电脑游戏为荣,拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活,不带手机等电子产品进入校园,把更多的时间和精力用在学习上。作为家长,非必要不给孩子配备手机,不把自己的手机随便给孩子玩,更不把玩手机作为对孩子学习的奖励,不让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。

关注视力,正确使用

不要长时间盯着手机看,尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕;眺望远方或做眼保健操,可缓解眼睛疲劳,看手机需要保持正确的姿势;千万不能沉迷于手机游戏,尤其要抵制住游戏充值的诱惑,也不要过于沉迷社交网络;要学会自我约束,非周末不使用手机,周末使用手机不要超过一个小时。

放下手机,真情相伴

家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活,空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务,高质量地陪伴,满足孩子情感需求。建议您以身为范,放下手机,真诚地倾听、平等地沟通,“看得见”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,营造温馨和乐的美好家庭氛围。

制定规则,互相监督

家长和孩子共同制定手机使用规则,帮助孩子放下手机,远离游戏。孩子迷恋手机时,不指责、不抱怨、不放弃,要帮助孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则,对使用时间、次数等细节尽可能约定详细,适当奖惩,相互监督,坚持下来,养成好习惯。

做好表率,家校共育

家长要做好孩子的表率,尽量不在孩子面前使用手机,不“诱惑”孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况,如果在管理上碰到问题及时联系班主任,共同交流手机管理方法,形成家校协同育人合力。

家长朋友们、同学们,让我们从今天做起,从自己做起,合理使用手机,身心健康成长!

小学学生远离手机倡议书 篇4

随着现代科技发展,手机变成了人们的必需品,它在带给我们便捷的同时也带来了许多危害,手机是一个魔性的东西,容易让人着迷。不光是大人们离不开手机,如今甚至连小孩也离不开手机,“手机一族”随处可见,“手机综合症”也越来越多。

有些家长经不起孩子的软磨硬泡,纷纷给孩子玩手机。也许只是为了让孩子听话,就丢给孩子手机玩,其实,小孩子过早或不适当的长时间使用电子产品,就像是给孩子一个带毒的”苹果”一样,在无声的毒害孩子。

手机的危害

一、造成肌性视疲劳

12岁之前,孩子的视力处在不断发育完善期,视力状态处于不稳定时期,眼睛调节机能十分脆弱。这时,任何增加用眼负担的行为和不良刺激都会影响视力发育。手机,IPAD等产品之所以被称为少儿视力的第一杀手,是因其色彩明亮鲜艳,视觉刺激比较强烈。近距离、长时间使用这些电子产品,对孩子视力发育不利。

二、不利于脊椎发育

孩童的骨骼、肌肉每天都在成长,帮助孩子发育的最好方式就是运动。而沉迷于电脑、手机、IPAD,电子产品可影响性格,易形成单向思维。对于孩子来说,没有什么比互动和交流更能帮助他们完善世界观,形成良好的性格。小孩子应该多和同龄人在一起玩,多参与户外活动。

三、易分散注意力

心理的成长离不开对真实世界的正确认知。只有将孩子置于现实世界中,才能在成长中渐渐形成正确的是非判断。而长期接触电子产品所营造的虚拟世界,对孩子的心理发育不利。有的家长甚至用IPAD转移孩子的注意力,换取一时的清净。长期与现实社会脱节的孩子,心理也会与现实脱节。而一旦错过心理成熟最好的时机,后期将很难弥补。

越来越多的低头族的出现,让我们这个社会有些畸形,父母不再和孩子玩乐,而是一人一个手机,孩子也沉浸其中。

其实我们可以每天在家里让孩子坚持读书、做力所能及的家务劳动,和爸爸一起健身,一起玩属于孩子们的游戏,日常娱乐也不再仅限于家里,和孩子一起走出家门去感觉大自然的变化。可以和孩子一起做最喜欢的运动。假期过后,孩子身体变得更强壮了,视野变得更开阔了,他不再只关注手机里的游戏,看书、做运动已经是他最喜欢做的事情。孩子的身心得到了健康的发展。

xx小学向您发起倡议

作为孩子成长引导者,我们有着不可推卸的责任,在此向每位关心爱护孩子身心成长的家长们发出以下倡议:

第一

孩子家长应以身作则,做出表率,合理的使用手机。删除手机里的游戏,由自我作起,远离电子游戏。

第二

每天至少抽出一个小时的时间,放下手机,陪伴孩子,建立良好的亲子关系。比如:一起扮演故事里的角色,玩一些好玩的亲子游戏。

第三

保证充足的睡眠,形成健康的作息。孩子睡前家长放下手机,以亲子共读等安静的活动作为睡前活动。

让我们一起以身作责,带领孩子们远离手机,用心陪伴!走近社会,体验各种离开手机后的不一样的生活。让我们一起努力,带领孩子们健康成长,快乐生活!

小学学生远离手机倡议书 篇5

家长朋友们:

您好!

我校开展“远离手机健康成长”活动已经五周了。一周一次的调查问卷结果显示:周一至周五能坚持不使用手机(玩游戏、聊天、刷视频等)的学生从第一周的33。5%到现在的90。2%,成效虽来之不易却让人欣慰。除却学校、班主任、老师的再三强调,家长们的努力与配合功不可没!只有家校合力,才能培育身心健康、自律向上的孩子。在此,对各位家长表示衷心的感谢!

作为孩子们健康成长的引导者,不管在孩子成长的哪个阶段哪个环节,我们都有着不可推卸的责任。时值清明假期,在此向每位关心爱护孩子身心成长的家长们发出以下倡议:

1。控制孩子假期使用手机的时间,并做好监管。来学后我们会对做得好的学生进行表扬。

2。在家里放下手机,与孩子一起多读书,做学习型家长。尽量不要出现“孩子写着作业家长玩着手机”的现象。

3。利用假期带孩子走出家门,参加公益活动,参与各类运动,体验乡村生活,领略大自然的风光。

让我们一起以身作则,带领孩子们远离手机,走进书海,感受书本带给我们的文化气息;走进社会,体验各种离开手机后的不一样的生活。让我们一起为xx二小的孩子们努力,努力带领他们健康成长,快乐生活。

小学学生远离手机倡议书 篇6

各位家长,亲爱的同学们:

科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。学生使用手机主要有以下危害:

一、频繁使用手机,损害身心健康。现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,抑郁寡欢。

二、破坏校规校纪,影响教学秩序。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力不足,影响学习效率。

三、随意结交朋友,严重影响学业。

四、不良信息泛滥,不利学生成长。手机上网、微信聊天、网络游戏功能等,让心智尚未成熟且无社会经验的学生容易上当受骗,影响学生健康成长。

五、手机消费支出,加重家庭负担。学生使用手机已成为一种新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。

鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们特此向广大家长朋友发出倡议:

一、从即日起,禁止学生携带手机或其他电子产品进入校园;学生携带手机或其他电子产品等进入校园,学校将一律收缴,由班主任统一保管,通知家长来校领取。

二、自觉遵守国家法律法规和《全国青少年网络文明公约》,自觉抵制利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。

三、加强对子女的教育和监管,引导督促子女养成良好的使用习惯;承担对孩子的监管职责,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。

四、为学生定制合理的学习和休息、社交等计划,加强与孩子的沟通交流,特别要安排好孩子放学后和节假日生活,丰富孩子的学习成长经历。

五、不主动给学生购买手机,及时纠正孩子之间炫耀攀比的不良风气,确实需要使用的要落实好监管人员责任,严格限制使用时间和场所。

家校携手,方能还我们的校园一片纯净的天空,才能给我们自己保留一颗纯洁的心灵!我们殷切地希望全体学生,为了身心健康,为了让自己更优秀,自觉遵守班规校纪,让手机远离校园!

小学学生远离手机倡议书 篇7

尊敬的家长朋友:

您好!

感谢您对学校各项工作的理解和支持!孩子是一个家庭的希望,给孩子营造一个绿色、健康、文明、安全的成长环境,是我们共同的心愿。

随着社会物质生活水平的不断提高,人们的工作和生活越来越离不开网络与电子产品了,小学生使用手机的现象日渐增多。手机的使用虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系,但它在带给我们便利的同时,也给学生的成长带来许多隐患,具体表现:

一、上课时使用手机,会影响课堂教学秩序和课堂教学效果。

二、小学生心智尚未成熟,在作业中过度依赖手机,直接搜索答案,照搬照抄,丧失了学生积极思考的主动性。

三、不健康的网络信息,不利于学生身心的健康成长。

四、随意结交朋友,不但占用学习时间,影响学业,而且埋下安全隐患,危害身心健康。

五、痴迷游戏,荒废学业。

六、手机对眼睛的危害极大。长时间看手机会对眼睛造成刺激,出现视疲劳,甚至会对视网膜产生影响,出现近视、远视、散光,严重的还会导致对视网膜的永久伤害。

为贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的合格人才,根据淄博市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,同时也为了维护学校正常教学秩序,保护学生视力,进一步促进学生身心健康成长,现结合我校实际,特向全校家长发起禁止学生携带手机进校园的倡议活动。让我们家校携手做好如下工作:

一、家长要大力支持配合学校工作,按淄博市教育局《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神,在校期间,任何学生不能私自将手机、平板、电话手表等通讯工具带进校园;

二、若有特殊情况,学生确有将手机等通讯工具带入校园需求的,须经学生家长同意并书面提出申请,经班主任和学校同意后,方可携带入校。进校后,手机将由班主任统一保管,禁止带入课堂。

三、家长教育引导孩子节假日在家不玩网络游戏、不上不良网站、不观看或发布不良信息,遵守《全国青少年网络文明公约》,家长要科学监管、指导学生合理适度使用电子产品。

四、学校规定,任课教师不得用手机布置作业或要求孩子利用手机完成作业。

五、建议家长科学合理使用手机,不在孩子面前玩网络游戏,给孩子树立一个良好的榜样。

为了解决因禁带手机而影响家长学生之间联系的问题,家长可直接联系班主任教师。学生需要联系家长,可通过班主任老师、借用班主任电话或保安室公用电话等进行联系。

各位家长,为了促进学生身心健康成长,切实加强儿童青少年近视防控,规范学生日常行为管理,营造良好的育人和成长环境,希望您能一如既往地支持、配合我们的工作,形成家校育人合力,禁止手机进入校园!

小学学生远离手机倡议书 篇8

尊敬的家长:

您好!

随着当今社会的发展,手机已在各个领域成为了人们生活中的必需品。在通讯、交通、娱乐、资讯等方面我们都已离不开手机的帮助,可随着手机利用率的增加,也给我们和孩子带来了不少负面影响。父母玩手机忽略孩子造成孩子伤害的报道屡见不鲜。

孩子的成长需要父母的陪伴,父母的言行也直接影响着孩子。父母的有效陪伴是送给孩子的最好礼物!

为了让孩子们更加健康快乐的成长,在此,向全校学生的家长发出倡议:

1、删除手机里的游戏,从自我做起,远离电子游戏。

2、在家里尽量放下手机,与孩子一起多读书做学习型家长。

3、利用假期带孩子走出家门,参加公益活动,参与各类运动;带孩子走出家门体验乡村生活,领略大自然的风光。

让我们一起以身作责,带领孩子们远离手机,走近书海,感受书本带给我们的文化气息;走近社会,体验各种离开手机后的不一样的生活。让我们一起为八里小学的孩子们努力,努力带领他们健康成长,快乐生活。

小学学生远离手机倡议书 篇9

尊敬的各位家长:

您好!

随着社会的发展,科学技术日新月异,伴随着智能手机的发展与普及,手机已经成为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。现将学生使用手机的严重危害提醒如下,敬请认真阅读,并配合学校做好工作。

一、学生使用手机不利于身心健康发展。

学生过早、过度使用手机等电子产品对视力和身体发育产生的影响。学生的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对学生脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。

二、易受不良信息的污染。

手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的负作用。

三、破坏校规校纪,影响教学秩序。

调查发现,有些学生晚上长时间玩手机游戏,白天精力不足,影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

四、易形成手机消费上的攀比心理。

手机型号在不断翻新,外形、功能、价钱都能成为比较的对象,学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态,也增加了家庭经济的负担。

五、随意结交朋友,严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围迅速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生健康成长造成了严重影响,给学校的管理工作造成极大不便。

六、配带使用手机,形成安全隐患。

一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不注意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。

为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,营造师生共同的精神家园,我校发出倡议:

①远离手机防止依赖

作为学生,要以不玩手机、电脑游戏为荣,拒绝手机等电子产品干扰我们日常的学习和生活,不带手机等电子产品进入校园,把更多的时间和精力用在学习上。

作为家长,非必要不应该给孩子配备手机,不能把自己的手机随便给孩子玩,更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励,让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。

②关注视力正确使用

手机是现代生活不可缺少的工具,也是把“双刃剑”,培养正确的使用手机的习惯很重要。不要长时间盯着手机看,尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕;眺望远方或做眼保健操,可缓解眼睛疲劳,看手机需要保持正确的姿势;千万不能沉迷于手机游戏,尤其要抵制住游戏充值的诱惑,也不要过于沉迷社交网络;要学会自我约束,每天使用手机的时间不要超过一个小时。

③放下手机真情相伴

家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活,空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务,高质量地陪伴,满足孩子情感需求。孩子依赖手机的原因不尽相同,但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖,背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议您以身为范,放下手机,真诚地倾听、平等地沟通,“看得见”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,营造温馨和乐的美好家庭氛围。

④制定规则互相监督

家长和孩子共同制定手机使用规则,帮助孩子放下手机,远离游戏。孩子迷恋手机时,不指责、不抱怨、不放弃,要助力孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则,对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细,适当奖惩,相互监督,坚持下来,养成习惯。

⑤做好表率家校共育

家长要做好孩子的表率,尽量不在孩子面前使用手机,不“诱惑”孩子。要关注孩子在家期间的手机使用情况,如在管理上碰到问题及时联系班主任,共同交流手机管理方法,形成家校协同育人合力。

另外,学校已推进《xx小学手机管理制度》,希望家长们仔细阅读,尽量不要让孩子把手机带入校园,更加不能带入课堂,如有需要可以拨打班主任的热线电话。如有特殊情况必须带入手机的请联系班主任填写《xx小学手机入校园申请表》,待学校批准后方可带入手机并交由班主任统一管理,在急需时使用。感谢您的配合。

小学学生远离手机倡议书 篇10

尊敬的家长,亲爱的同学们:

按照教体局《关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知》精神,根据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求,经我校研究决定,禁止学生携带智能手机进入校园。

随着科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。

其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高。

第三,作为消费群体,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。更为重要的是,有的同学下课玩手机,上课发短信,致使教室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。

第四,沉迷手机网络游戏危害极大。首先,浪费时间,不能保证学习的时间。文化课的学习,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。其次,精力不济,沉迷手机游戏后,根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。再次,注意力分散,沉迷网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。甚至三观发生可怕的变化,将现实生活视同虚拟游戏,淡化情意,轻视人生,更有甚者漠视生命,造成不可挽回的悲剧。

为加强校园管理,促进孩子身心健康成长,营造良好的学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,形成良好的校风、学风,学校禁止学生带手机进校园,我们向各位家长倡议:

收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在小学阶段尽量不要给孩子购买手机。

同时,向同学们发出倡议:

1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

2、如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。

3、各班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能接受同学监督、考验。

4、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

敬请各位家长理解、支持学校的工作,也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!