中学教务处工作总结 篇1
本学期，在学校领导的关怀和各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，按照学校开学初的总体工作安排和教导处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要工作总结如下：
一、德育方面
本学期初中部（南校区）继续深入贯彻落实附中下发的各项文件精神，以全面提高教师、新学生适应新环境为首要任务，新学年行为习惯月的内容继续保持，并以思想道德素养和文明素养为目标，进一步完善和贯彻落实育人行动纲要，立德树人，坚持以学会做人为基点，以心理健康教育为基础，以政治方向教育为导向，使学生树立正确的人生观和世界观。同时坚持德育为首，育人为本，强化全员德育、全程德育的意识，进一步更新德育理念，关注全体学生，组织开展多种形式的学生德育实践活动，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，加强实践探索和规范管理，尤其在进一步增强扁平化管理的实效性上下功夫，形成附中德育工作的新特色，力争把学校德育工作推上新台阶，完成人人都是德育工作者的最终目标。
（一）、加强年级组德育队伍建设，提高各年级班主任自主管理水平
1、继续加强年级组、班主任队伍的建设和管理，充分调动年级组德育副主任的工作积极性，赋予各项权利与义务，尽可能高效的提高班主任的育人素质和年级组的德育特色。部门每月召开一次班主任会议，年级组每两周做一次班主任工作小结；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期按照各年级的时间及需求，召开不同形式的家长会。坚持开展各年级各班展示性主题班会活动，让班主任在班级活动中共同研讨，取得进步。对于新进年轻老师，贯彻采用“新老帮带”的方式，以使他们在有经验的老教师的帮助下，做好后期班主任的储备力量。
2、落实各年级组班主任工作常规。在各年级组德育副主任的配合下，本学期进一步完善了班主任常规工作，将班主任工作进一步细化，与此同时，还制定了副班主任职责，充分发挥副班主任的职责。开学初班主任依据班级特点制订了本学期的工作计划及班级活动安排，为班级常规工作的开展奠定了良好基础。各年级班主任老师每天坚持9点15进班，督促学生进行早自习，交作业，完成班级卫生情况；老师们平日里抓本班学生学习成绩、坚持和学生谈话、联系家长、在本班教室听课、组建班干部、与任课老师协调教学问题、协调学生间、师生间的矛盾等等。
二、加强各年级校园文化建设，优化育人环境，创造良好导向
1、各年级根据本年级学生身心发育特点及不同年龄段学生的学习需求，制定本年级的文化特色，已本学期的特色进行班级的文化建设；例如初一在入学初期进行了心理团体辅导课程，有利于班集体凝聚力的产生，其次，在军训中把师大附中的校纪校规及行为习惯进行了初步教育，开学后，以步入中学生活为特色，充分展示出了初一新生的活力。初三以“感恩、励志”为特色开展了素质拓展等形形色色的活动，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2、精心布置宣传阵地。加强对“墙报”、“手抄报”等文化阵地的指导管理，把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。定期检查各班板报，积极为学生创造一个良好的学习环境。本学期我们利用重大节日，组织各班宣传委员，学生会成员，先后刊出“庆祝教师节”“纪念长征xx周年活动”“热爱祖国，维护民族团结”“xx市创办文明城市”等为主题的板报，并组织有关人员对板报进行了评比，对评比结果及时公布。
3、利用班会主阵地，切实做到教育学生。本学期根据学校实际情况，我们组织各班先后召开了“民族团结”、“安全教育”、“爱国主义”、“争创文明城市”“迎新年”等主题班会；另外通过大量的工作，班主任老师付出了艰辛的努力，召开了许多典型地、富有创意的、针对性强的展示性主题班会，解决了学生思想上、生活上、习惯上、学习方法上等许多问题，取得了非常好的效果。
4、抓住有利契机，适时对优秀学生、先进班级进行奖励，表扬先进、激励上进、鞭策后进。利用开学典礼对上学期百余名“三好学生”、“优秀学生干部”进行了表彰。各班依据学生在本学期的学习及各方面的表现评选产生了上一学期的“三好学生”、“优秀学生干部”；各年级根据学生的实际情况及实践活动，评出了“优秀班集体”“值周标兵班”“优秀值周班”“优秀值周生”“个人进步奖”，初中部团支委评比出“优秀团员”，学生会评比出“优秀学生会成员”，各部门紧密配合，相互协作，为学生创造了更多机会。
5、大力推进“书香校园”进程。以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，为进一步发挥环境育人的作用，我们利用宣传栏、板报、广播站、心理咨询室等各种课内外活动，来教育感染学生。同时图书馆购进的大批图书也丰富了学生们的精神世界，大家利用午休和课间时间去大学图书馆借阅图书，丰富自己的知识，扩大阅读量。这些充分体现学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生安全教育和养成教育；
1、为了进一步做好我校学生安全教育和防范工作，本学期我们通过消防安全演练、防暴恐演练、每周夕会、班主任会议、主题班会、至家长一封信、下发通知等多种形式向同学们强调时刻注意人身、交通、饮食、财产安全。同时对所有初中部教室、校园及周边区域等进行检查。排查安全隐患，真正做到防微杜渐，防患于未然。组织讨论并制定了加强预防校园安全事故发生的预案，通过板报和主题班会以及手抄报等手段，向学生普及安全教育，注意个人人身安全。
2、各年级组、各班制定了适合于本班情况的班规，促进各年级、各班良好班风的形成。德育处随时对各班情况进行了全面的检查，并及时将结果公布于年级组及班主任。对于每周三自习课纪律问题，德育处和学生会成员对各班进行纪律，卫生，礼仪等常规进行检查及问题反馈。
3、本学期继续执行“静校工程”、“爱校卫生活动”，加强年级分层管理力度。每一楼层都安排了教师进行监督、管理，特别是针对“初中学生喜欢在教室楼道内追逐打闹”的现象以及“课间纪律较差”的问题，专门安排学生会成员对值周班值周工作进行监督；对各班的午休纪律、课间操、放学时间、班级室内卫生等情况进行监督管理。
4、促进团组织建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的号召力和影响力。完成了关于交通安全教育、学校民族团结的宣传板制作。本学期要求各团支部以班级为单位开展团员思想保先工作，加强政治理论、时事政治学习。组织学生参加团课，团员选拔采取了新模式，团知识考试、班级投票、教师评价、社会实践能力相结合，让团员在先进性上始终得到保持与提高。完成学生团支部的换届工作，选取新的团干部。进一步明确团支部各部门的工作职责。
5、利用值周工作让学生参与到学校管理中来，并共同监督和促进学生养成良好的习惯。值周班现由每年级每周一个班级挑选优秀的有能力的学生承担值周工作，采取竞聘上岗，与班级操行分和综合素质评价挂钩，各年级组德育副主任、值周班班主任具体负责实施。每周值周工作完成后将与年级组共同对本周值周班级做出评价，以此为依据评选出“优秀标兵班”与“优秀值周班”。
6、充分发挥学生会的作用，参与到班级管理与量化评估工作中来。学生会参与学校管理，成为德育处老师好助手，平时的静校工程，以及大型活动，都有学生会学生的热情参与。学生会干部们严格执行，任劳任怨，恪尽职守，严守纪律，对全体学生的日常学习进行监督和帮助，时刻关注自己的形象，以身作则，使同学们的日常行为更加规范化。
四、开展丰富多彩的德育活动，以此来进一步深化教育主题。
重视每天一小时的阳光体育活动，在大课间组织学生以年级为单位，不同线路、不同方式的进行跑操活动，使学生养成良好的运动习惯，培养健康体魄；每学期定期组织初一、初二年级进行跳大绳及小绳比赛，突出我校体艺2+1特色活动；各年级坚持开展每周一句话的“双语活动”，发挥我校初中部双语班的特色，做好各民族间的民族团结工作，每学期定期组织“拥护民族团结，反对民族分裂”的手抄报活动；今年是“纪念长征胜利xx周年”初中部观看了《长征记录片》，进行爱国主义教育，学生写了高质量的观后感和手抄报，学生各个感触颇深；初中部还通过每周主题班会活动，对学生进行爱国主义，民族团结等为主题的德育教育，加强集体意识和团队意识；通过安全疏散演练，防暴恐演练，让学生从中学到有关安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；半学期初中部在学校的指导下，顺利完成了首届“体育节”“艺术节”的活动，在“艺术节”中，举办了首届“谁是才艺王”的选秀活动，新年之际，各年级根据实际情况开展了新年联欢活动，初一、年级组织了丰富多彩的才艺活动，初二年级组织了“游园”活动，初三年级以主题班会的形式在班级内组织了迎新年活动，学生们各个激情澎拜，朝气蓬勃；在本学期，还利用假期，安排学生家务劳动实践活动的同时将社会实践走向社区，更好的让学生得到锻炼，于此同时让学生在家阅读一本好书，并完成“家风、家训”手抄报任务，写下观后感，实现自我教育……
五、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“学校，家庭，社会”合力教育的优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、家长报以及网络家长平台等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，利用班级QQ群等有效的教育资源，推进家校联系。努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
2、我校初中部还利用橱窗和夕会广播，以及国旗下的讲话，让学生及时了解了国际、国内及校园大事。
3、关注学生的心理健康问题。设立了心理咨询室，心理咨询室引进诸多设施，将心理咨询室的功效得到了完善，并由专职老师就心理问题接待来访学生，给以指导、启示，帮助同学们解决心理问题。心理咨询室现已成为学生倾吐心声、排解心理压力的场所。本学期初中部还组织各年级配合心理教师针对进行心理问卷调查工作（针对高危学生的普查及家长学校的后期指导工作）；
六、工作中存在的不足：
1、全员育人方面，教师重视程度和参与面有待提高；
2、德育活动开展有待提高，因丰富学生课余生活，提高实践能力；
3、家长对学生行为习惯等各方面教育理念有待更新；
4、在今后工作中需更加重视学生心理问题，注重学生的心理健康教育，以便促进学生身心全面和谐健康的发展。
七、初中部德育工作今后的设想：
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、积极探讨新形势下德育工作的针对性、时效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“以老带新”工作，让副班主任能更好的向班主任迈进，树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，营造良好的教育氛围。
4、更好的让年级组德育副主任发挥责任与义务，策划、组织年级组更多贴合实际的德育活动，做好年级组各班的监督与管理工作；
5、加大落实各项管理制度的力度。
6、学校德育工作将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，根据实际情况制定更符合实际的规章制度及考核办法，努力使德育工作迈上新的台阶。
二、教育教学工作
（一）、教学常规工作
1、查课巡课，严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂”6+1”环节的检查工作，教师外出学习都提前做好调课工作，确保了初中教学秩序的稳定。
2、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的导学提纲限时练的批改、课堂教学、听评课的记录等进行检查管理。
3、做好初一、初二年级的两次月考和期末考试工作。考试严格按照大型考生要求，单人单座、网上阅卷、考后及时进行试卷分析，总结成败得失。通过月考，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。
4、制定了初中部教师监考制度和学生的考试制度。
（二）教科研工作
1、每次月考后，对每一位老师和每一个班级的成绩通过平均分、优秀率、及格率、贡献率（直升班贡献率、重点贡献率、普高贡献率）进行分析，并给出下一阶段的辅导意见。
2、不定期召开教研组长、备课组长会议，对教研组长、备课组长的职责进行了分工。
3、本学期开始语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科进行高效课堂“6+1”的教学模式。“6+1”模式的推行要求老师们每天都要制定导学提纲和限时练。教研组、备课组每天坚持集体备课。一学期下来老师们都非常辛苦，可以说是酸、甜、苦、辣。初中语文、英语、数学、政史地、理化生教研组的老师们在冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、张xx老师、薛xx老师的带领下认真专研教材、研究学情，制定出来符合我校学情符合学科特点的导学提纲和限时练。初中语文、数学、英语学科的老师每天坚持进行集体备课，讨论教材、考点。制定导学提纲和限时练。每天的限时练，所有老师积极参与，加班加点。初一学生刚入校，习惯还没有形成，初一年级全体老师在年级主任李婷老师的带领下做到每天每一个班的每一节限时练都有专人负责。初二年级学生自觉性强，初二年级第二次月考之前做到了每天每一个班每一节限时练都有老师巡视，第二次月考之后，学生限时练得情况不太稳定。年级组的老师们在年级主任雷xx老师的带领下全员参与进班管理限时练。初三年级白天少了一节限时练，老师们自觉自愿的加了一节延时课，延时课是下班之后增加的课，但是初三年级的老师为了学生无私奉献，任劳任怨。每天晚上7点多，初三年级的办公室仍然是灯火通明。很多班主任即便今天没有自己的延时课也要等着学生都走完了才离开。
3、本学期由学校组织，语文组和冯xx老师的参与下制定了《xx师大附中学生阅读教材规范要求》
4、以培养学生创新精神和实践能力为核心，开展学科竞赛活动素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，本学期初一语文、英语、数学备课组在刘xx老师、王xx老师、陈xx老师、汤xx老师的组织下及备课组老师共同参与下进行了硬笔书法比赛、朗诵比赛和数学竞赛。
5、本学期我们将行动研究的方式引入课题研究过程，充分发挥市级立项课题骨干教师和课题组等为主力的学校科研队伍的核心作用和骨干作用，本学期赵xx老师、董xx老师，吴xx老师、王xx老师、余xx老师的市级立项课题结题并分获一、二、三等奖。杜xx老师的自治区立项课题顺利结题。张xx老师、宁xx老师、薛xx老师、何xx老师、吴xx老师申报20xx-20xx学年xx市教育科研规划小课题获得了立项。
6、本学期教科室与教务处及时把市级有关微课、上课、论文等教育主管部门比赛信息传达给每个教师，并对上报参赛作品进行筛选，把好质量关，本学期有多位教师在各级各类教育教学比赛中取得优异成绩。其中，董xx老师在20xx年9月获得xx市论文大赛一等奖；赵xx老师的论文“初一英语课堂单词教学方法初探”于在自治区《xx中小学教学》杂志第3期上发表；陈xx老师德育论文于20xx年xx月发表国家级刊物《现代教育教学探索》；杜xx老师论文《八年级语文课堂听写多样化和有效性研究初探》获得20xx年xx市中学语文教师论文大赛二等奖；张xx老师辅导学生参加自治区啦啦操锦标赛获优秀教练员；杜xx老师、雷xx老师、杨xx老师、金xx老师、秦xx老师、宁xx老师参加师大附中主题班会说课大赛分获一、二、三等奖。
三、教务处工作
1、加强初中义务阶段的学籍管理，严格执行定远县教育局学籍管理的有关规定，切实抓好学生档案以及转学、休学、毕业等相关资料，规范上表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
2、每节课到教室检查教师“6+1”模式开展情况，并做好记录。
3、每天查老师到岗情况。
4、制定课程表、作息时间表。
5、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
6、拟定有关教务通知、规定。
7、安排两次月考和期末考试的考试日程、监考表。
8、完成了两次月考及期末考试的扫描试卷和成绩汇总工作。
9、做好了有关教学资料、文件的收集、整理及装订工作。
四、本学期工作中表现突出的教师
一个学期顺利结束，初中部的工作离不开各位老师的努力，在这里要特别向各位老师的辛勤劳动和付出表示衷心的感谢。
初一年级组是一个老中青搭配的年级组，拼搏、合作、和谐是初一年级组的标签。年级组的各项活动井然有序，完全有赖于各位老师的通力配合。杨xx老师主动承担起年级的大型心理团队辅导和宣传工作，每次活动从策划、到组织、再到活动后在“心视野”平台上的简报宣传，无一不做的细心周到。张xx老师是年级组活动的顶梁柱，尽管她自己又带班又代课，依旧毫无怨言的承担起活动主持、元旦联欢活动学生主持人的筛选、培训工作，无私的占用自己的休息时间，只求活动的精彩顺利。还有年级活动中，为学生捕捉精彩瞬间，留下难忘回忆的摄影师王xx老师，以及站在通往田家炳楼地下室楼梯上，拿着手机为学生照亮前行路的汤xx老师，这些细微小事没有人特意叮嘱，他们却做得如此暖心。
本学期学校推行“6+1”教学模式，全体年级组老师都能配合学校工作，准时监考限时练，保证了限时练的质量。数学备课组身先士卒，扎扎实实推行新的教学模式，将限时练进行到期末考试的前一天，可敬可佩的汤xx老师、秦xx老师、谷xx老师。
老教师中刘xx老师、王xx老师言传身教，以身作则，用严谨的教风影响着年轻教师。特别是王xx老师，学期初因学校工作需要零时转行带历史课，一位资深的语文老师把历史课上得精彩纷呈，深受学生好评；还利用午休时间检查语文分层班同学们的背诵，这是多么深厚的功力和敬业的工作精神。还有身体欠佳的肖红老师，发现学生不会听课，听不懂课，最早一个利用午休组建“数学突击队”，一对一，兵教兵，小组合作完成突击任务。辛勤的付出得到了家长们的好评和认可。
年轻教师中尤为突出的是：新晋的两位年轻班主任秦xx老师和杨xx老师，最早到岗的是他们，陪伴学生时间最长的是他们，秦xx老师放弃了自己午休时间面批数学限时练，让学生及时订错，下午放学还对学困学生进行有针对性的辅导，学生数学成绩进步显著。杨xx老师勤学好问，积极学习并着手实践着班级管理，跟班紧，带班严谨。以及有着老教师风范的年轻教师张xx老师和谷xx老师，工作耐心细致，教学、管理学生有方法、有亲和力，所教班级成绩突出，学风浓厚。辛xx老师即承担着德育处的工作，还任分层班的英语课，如此繁重的工作下他依然能严抓学生的背诵、听写和纠错。白天学校忙完了晚上也不忘组织分层英语的同学们微信语音练习，及时点评，拓展课外经典语段让同学们背诵，常抓学生们的英语学习习惯，他的努力工作得到了学生和家长的肯定。
外语组的两位老将陈xx和董xx也不服输，每周两次限时练及时批阅，细心讲评，坚持每天批改听写、严抓单词、课文背诵，作业全批全改，要求学生及时订错。陈xx老师还利用周末时间，听评学生的微信语音作业，所带班级成绩优异。
体音美组的老师们也开展了丰富的学科活动，尤其是体育张xx、王xx老师建议初一新生早抓身体素质锻炼，坚持要求女生每天50仰卧起坐，男生50俯卧撑，家长反馈孩子在家锻炼情况。
勤勤恳恳的初一年级组老师们，克服困难，服从安排，不计报酬，奉献在教学第一线，为学生们早日养成好的学习习惯而努力付出！为学生们早日适应初中学习而努力着！
初二年级的7位班主任：玛xx老师、雷xx老师、冯xx老师、李xx老师、杨xx老师、宁xx老师、雷xx老师工作都能够尽职尽责，按时完成学校安排的各项任务，7位班主任中有6位本学期都担任了年级组长或教研组长或备课组长工作，其中玛xx老师、雷xx老师主动分担午休值班任务，班主任工作任务重，但大家都毫无怨言，为初二年级的工作开展贡献了重要力量。
黄xx老师在承担初二年级副组长的同时本学期后半段又有着24节的周课时量，年级的管理方面做的精细周到，同时为初中部排忧解难。
初二年级的副班主任：热xx老师、童xx老师、闫xx老师、董xx老师、黄xx老师、薛xx老师、龙xx老师能够与班主任交流合作，当班主任不在校时能够挺身而出，代替班主任完成班级管理工作。
在“6+1”教学中，初二年级的四位数学老师认真教研，能够保证每节新课都有导学提纲，每天都有限时练试卷，值得肯定和表扬。
余xx主任、赵xx老师承担我年级分层数学和小班英语教学工作，克服各种困难，确保教学质量，为我年级的分层和小班化教学奠定了基础。
初二年级的党员教师：诸葛xx老师、热xx老师、宁xx老师、龙xx老师、董xx老师、杨xx老师、薛xx老师、闫xx老师、吴xx老师、雷xx老师，在工作中从不避重就轻、也不挑三拣四，充分体现出了党员的模范先进性。
仇xx老师、刘xx老师都是跨年级教学，工作中充满激情，乐于为年级的各项活动贡献自己的力量。
xxx老师在工作中能够服从年级的安排，积极参加年级的各项活动并乐于贡献自己的力量。
初三年级语文张xx老师、马xx老师、xxx老师；数学庄xx老师、xxx老师；英语冯xx老师；汉语xxx老师；物理刘xx老师、杨xx老师、陈xx老师、xxx老师；化学焦xx老师以及班主任xxx江老师、杜xx老师、刘xx老师、刘xx老师、李xx老师、金xx老师和王xx老师，在这学期中，主动为全体初三学生加延时课，每天披星戴月，各位班主任即使没有延时课也主动留在最后组织学生。在学期后段，由于需要，老师增加了延时课的课时，各位老师毫无怨言，依然辛勤奉献，为初三学生的成绩提高奠定了很好的基础。
初三年级张xx、马xx老师，每周都会安排检查学生的限时练习，保证了初三年级的限时练习始终在良好的环境氛围中进行。
初三年级各班主任以及张xx老师、张xx老师、庄xx老师早晨都提前到校，组织学生有序早读，培养了学生良好的学习习惯。
初三年级焦xx老师，在满工作量的情况下，能够积极为学校排忧解难，主动承担了初三年级民语班的化学教学工作，兢兢业业，成绩斐然。
初三年级张xx、刘xx老师，怀有身孕，依然坚守工作岗位，为初三年级的政治和历史教学工作奠定了坚实的基础。
初三年级闫xx老师，在历史老师稀缺的情况下，能够体谅学校难处，主动承担大工作量教学任务，并且很好的完成了教学任务。
政治、历史老师，每周都会给学生安排不同的背诵任务，并且经常牺牲中午休息时间，检查督促学生，保证了学生的学习成绩稳步提升。
体育老师主动利用中午午休时间，组织安排学生进行球类项目的训练。
在初三年级月考表彰会中，许多老师配合年级组工作，圆满完成了表彰活动。其中庄xx老师负责总调度；各班主任负责筛选学生，提供名单；马xx老师负责摄影和后期宣传工作。
在初三年级拓展活动中，各班主任以及庄xx老师、马xx老师、刘xx老师、陈xx老师、冯xx老师、杨xx老师牺牲休息时间，和同学们一起参加了具有教育意义的拓展活动，并且马xx老师还为学校提供了宣传稿件。
马xx老师、冯xx老师、杜xx老师在年级文化宣传方面做出许多奉献，为年级校园文化建设做出了一定的贡献。
本学期初中部历史老师稀缺，王xx老师和张xx老师为部门排忧解难，愉快的接受了教务处的安排，分别承担了初一、初二的历史课。王xx老师从文学的角度带领学生遨游历史的海洋，很多学生上了王老师的历史课立刻爱上了历史这门课。张xx老师身怀六甲，一人承担初一的政治和初二的历史课，不同的年级不同的学科，备课量和工作量都很大，张xx老师克服自身困难，出色的完成了任务。
教务处工作非常繁琐，经常需要加班加点，徐xx老师、周xx老师、郭xx老师、张xx老师从没怨言。郭xx老师、周xx老师还承担了月考、期末考试的试卷扫描工作，为了让老师们尽快改上试卷，教务处的老师经常加班完成工作。课本及教辅材料的征订等工作由徐xx老师负责，这些工作非常繁琐，徐xx老师认真核算好每一个数据。张xx老师承担文印工作，工作热情，服务周到，老师们都对张xx的工作态度赞赏有加。均衡化验收工作也是这学期的一个非常重要的工作，课程的安排是检查的重点，窦秀兰老师为这项工作付出巨大的努力。
德育处吴xx和辛xx两位老师积极配合年级组做好学生工作。吴xx老师协助年级组、班主任处理违纪违规学生，这项工作没有时间点，经常是老师们都下班了，吴xx老师还在对违纪的学生进行沟通和教育，有时还要面对不理解学校工作的家长的苛责和为难。辛xx老师有两个班的英语教学工作同时兼着德育处的工作，教学工作勤业敬业，得到了家长和学生的一致好评，同时又帮吴xx老师分担了德育处的许多工作。何xx老师和谷xx老师分别负责共青团工作和学生会工作，开展了很多活动。
以上是本学期初中教导处的工作总结，工作中仍由很多不足和需要改进的地方，我们会在今后的工作中改正和完善。
中学教务处工作总结 篇2
回顾一年来我校的教学工作，我们根据学校的教育、教学实际，本着面向全体、全面发展的办学目标，以课改为载体，以学校为本，紧紧把握教师队伍建设，开展了多种形式的教学活动，较好地完成了一年来的工作，现作总结如下：
一、加强教学常规管理，提高教学质量
1、严格执行教学计划和教学大纲
严格执行课程标准，教务处认真组织教师学习，并监督实施。
任课教师应根据《课程标准》规定的资料和教学时数制定学期授课计划。开学前每位教师上交了授课计划，由教务处进行审查同意，教学副校长批准执行。没有学期授课计划的，视为准备不足不允许上课，并通报批评。
教学过程中要严格执行进度计划，教务处要根据教学日志和抽查的方式检查教学大纲的执行情景。一般情景下，实际进度不得超前或滞后进度计划4学时。如根据实际需要调整进度计划或者遇到特殊情景进度计划不能完成的，须经教务处同意。
2、加强教学准备管理
每个学期开课前，教研室、专业科根据本部门承担的教学任务，认真检查教学大纲、授课计划、教材、教具、设备、软件的准备情景，确保进行正常的教学。
上课之前，任课教师根据学期授课进度计划，在熟悉教材的基础上认真备课。备课要写出教案，教案的资料、格式按学校统一规定执行。每节课教师必须有新教案，不得用旧教案或者无教案上课。教务处将不定期对教案进行检查，每学期不少于一次。因教学准备不足造成不能正常开课后果的，按重大教学职责事故处理。
备课进度要保证超前一周。
3、加强教学实施过程管理
严格填写教学日志制度。严格上课纪律，不得迟到、提前下课、中途脱岗。教师要清点学生人数并做好记录，要保证课堂秩序并对上课的学生安全负责。
教师讲授应条理清楚，逻辑性强，重点突出，难点突破，语言精练，板书条理、工整，善于调节课堂气氛。要针对不一样的学生，讲究教学方法，不断提高教学效果。
坚持学校领导、中层干部和教师的听课制度，教务处将组织专门人员对教学实施过程进行检查，教研室要开展教学研究，教师听课，互评及学生评教活动，教务处加强教学效果的反馈，随机对教师的教学情景进行调查。无故缺岗一次，职称评定推迟一年并处罚款50元。
课后教师要给学生布置作业，要及时认真批改并做好记录。教务处对教师批改作业情景每学期检查不少于1次。
二、团结协作，密切配合，进取探索团体教研的新途径。
近几年来，随着办学规模、学情、考情的不断变化，综合化特征日趋明显，这就要求我们必须强化团体研究工作。要求全体教师在更大程度上团结协作，密切配合，取长补短，发挥团体教研合作的优势。
1、深化教研资料。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上，要进一步研究教法、新的教学思想和教学动态。
2、丰富教研形式。要做到学科教学的资料、进度、练习、考试的”四统一”。每周三第七节为教研活动时间。教研组要制定好教研工作计划，安排好具体的活动资料、形式，并做好活动记录，学期末上交教务处。
3、大兴科研之风，落实”科研工程”。学校要求全体教师必须要重视教育科研工作，把”科研兴教、科研兴校”的理念内化为自身的追求，进取投身到我校的”科研工程”中来。要进取参加到教育科研的”五个一工程”中来，即要求每位教师每学期读一本教育教学理论书籍；每学期整理一本科研笔记不少于6000字；每学年搞一个教研专题；每学年发表或撰写一篇高水平的科研论文；每两周写一篇教育教学随笔。经过上述措施，努力构成我校人人想搞科研、会搞科研的良好氛围。
三、加大教师校本培训力度，不断提高教师队伍的整体素质。
教师是落实学校管理、推进素质教育的直接施教者和示范者，是实现我校教育腾飞的前提。所以，本学年我们要把教师队伍建设作为学校工作的一个重点，力争建设一支师德高尚、结构合理、适应现代教育发展的教师队伍。在教师队伍的建设上，我们要努力做到”三化”。
1、全面化。”师德”和”师能”要两手抓，两手都要硬。师德上要坚持政治理论学习制度，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生的职责意识，养成良好的职业道德，树立良好的自身形象。师能上，教师首先要认真学习专业知识，完整、系统、扎实地了解本学科发展的历史、现状和发展趋势，熟练掌握教材各部分的重点、难点和关键。此外对初一、初二中考学科的青年教师与初三学生进行不定期的同步检测，以督促教师进行业务学习，不断提高自身的理论水平、文化素养和教学技能，成绩记入教师业务档案，并作为评模评优的条件。
2、全员化。对青年教师、骨干教师、老教师都要加强培训。青年教师培训是重点。经过培训要使教师不断更新教学观念，了解新课标，掌握新教材，研究新考纲。
3、全方位化。教师个人培训、学科备课组培训、教研组培训、年级培训、学校培训、区市教育局及有关部门的培训要全方位地要求、组织和督查。全体教师要进取主动参加各级的培训与考核。教师间的团结协作，彼此借鉴，相互学习，是完善自身的”快捷方式”。
四、七、八年级课改工作
1、进一步转变学生的学习方式，教师的教学方式。
2、本学期教师做到了六件事
1每为教师开学初制定课改计划，学期末写出课改总结。
2结一个研究对子，确定研究课题。
3每周结合新课程理念设计一份自我最满意的课例，展示自我驾驭教材的本事。
4上一节研究课，汇报自我在教学中尝试新的教学模式的成果。
5每月整理一份听课记录，检查自我对课堂教学常规和教学改革实质的理解水平及课堂评价本事。
6每两周写一份课改的教育教学反思，交流自我在教学研究中的本事与水平，提高经验。
3、继续建立师生档案袋，对实验过程进行全程跟踪。记录下师生走过的脚印，成长的过程。以便总结经验，弥补不足。
4、创造机会和环境，构成力争上游的良好氛围。为教师创造学习的机会，开阔教师视野，树立新的教学观念。
5、开展校内”凸现新理念，展现新课堂”教学比赛。
本学期我校将开展校内教学比赛，为中青年教师供给了一个展示教学技能技巧的舞台，互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，从而推进我校落实新课程的步伐。
在本次大奖赛中，参赛教师课前还有五分钟的说课，课后作自我教学反思。资料包括：
1、本节课教学设计是否合理；
2、是否给学生足够的空间，是否为学生供给了表现的机会；
3、是否改善了教学方法；
4、学生的创新精神是否得到了培养。
6、组织丰富多彩的学生综合实践活动，丰富学生业余生活，提高学生的素质。
五、齐心协力抓好毕业班工作
1根据本学年学生实际，制定中考目标，提前着手，加大力度。学期初侧重养成教育，培养良好学习习惯。
2建立学生成绩档案，对于尖子生，学困生做到心中有数，并让任课教师采取”盯人战术”避免出现偏科的现象。
3抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课计划，为下学期复习作好准备。
4加强教学常规监控。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的监控，我们从常规抓起，经过向师生问卷调查，深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结、导向等，构成合力，提高教学过程的监控效果。
5关注毕业学生心理健康状况，加强前途梦想教育。学校、班级定期召开思想分析会和主题班会，指导学生进行心理调节，树立中考意识，正视自我。还要培养学生刻苦学习，努力拼搏的精神。
中学教务处工作总结 篇3
本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
（1）每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报。
（2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议；
（3）每循环至少举行一次教研组、备课组活动；
（4）配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查；及时通报，及时整改；
（5）不打招呼，推门听课；
（6）每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
（1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行；
（2）考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。
（3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评；对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学潜力的全面考核。
（1）校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和推荐，对教学过程中存在的问题，及时与相关教师交流，力争最大程度提高教师教学水平。
（2）学期末，教导处依据优秀教师评选方案，对教师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。
5、注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学状况。发现问题，及时指出，限期整改。
6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订务必由备课组教师群众研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。
7、用心开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组；八年级的语文、数学、英语备课组；九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。
8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。
9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已构成常规。
10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。
11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，持续各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，职责到人。
12、做好中考各项工作
（1）做好报名工作
（2）做好体育加试和理化加试等各项工作
二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。
1、提高认识，增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，午时小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定资料。
2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。个性是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张xx教师、张智教师、庄席教师的精心组织下，活动开展有条不絮。
3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；到达集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本到达了及时交流，如实反馈，团结合作，共同提高的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作；邵xx、乔xx、王xx、刘xx、刘xx、刘xx、任xx等工作思路清晰，率先垂范。九年级的语文备课组张xx教师、理化组张xx教师，工作默默无闻、踏实认真。
4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。
九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张xx教师、冯xx教师、刘xx主任、张xx教师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组教师、个性是新教师带给方便，做到资源共享，既减轻了教师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考；邵xx、乔xx、王xx、刘xx、刘xx、刘xx、任xx等做了超多工作；七年级英语备课组组长王xx教师、八年级英语备课组组长刘xx教师能自我整理材料，抓好疯狂英语；七、八年级语文备课组长邵xx教师、刘xx教师工作认真，能把积累的工作经验向本组教师推广；艺体组在姜xx主任的组织下，体育、美术教师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。
三、加强对青年教师的培养：
“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。
1、加强理论学习，提高知识水平。
2、发挥教研组、备课组的群众帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。
3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。
4、透过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年教师教学潜力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张xx、庄xx、张xx等做了超多工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的教师有：闫xx、马xx、马xx、夏xx、胡xx、李xx、陈xx、张xx、刘xx、段xx、王xx、何xx、王xx、王xx、李xx、乔xx、韩xx、尹xx、李xx、谢xx等。
四、教科研工作。
1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题用心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。
2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，个性是青年教师的教研潜力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕xx、李xx、姜xx荣获县优质课大奖赛一等奖。
3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组用心推行课改，实施“学案教学”，取得了必须成效，积累了部分经验。
五、加强学籍管理：
1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。
2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作职责心，确保输入的信息准确无误。
六、存在问题：
1、少数教师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。
2、公开课的质量尚需进一步提高；少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。
3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时；部分教师不能认真备课，或备课流于形式；作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。
4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。
中学教务处工作总结 篇4
教导处在学校校务会的正确指导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排、扎实工作，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学常规检查、规范教师教学行为，基本按计划完成了前半学期各项工作，现总结如下：
强化教学管理，全面提高教学质量。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，促进管理更加规范，重点做好了如下工作：
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。前半学期教导处每月都对各教师的教案进行检查，并有记载反馈，通过检查发现xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等30多位老师教案书写环节齐全、实用性强。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用随堂听课制度，领导推门听课20多节，全校公开课2节，观摩课2节，青年教师汇报课2节。通过听评课，促使教师共同研讨、互相学习，提高课堂教学质量。
（3）抓作业批改。教导处对各科作业批改状况采取随机抽查的方式，检查发现大多数老师作业批改认真及时、标注明显，有的还有等级评定，同时发现部分学生书写不规范，作业本不够整洁。
（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我们安排专人逐节检查，老师都能按时认真辅导，给学生答疑解惑。
（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上促进自我提高、自我发展。我校要求教师课后要及时进行反思，目前80%以上的老师教案后面都有反思内容。
深化教学改革，加强师资队伍建设。
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。
学期初，安排所有教师利用自学和教研组集中学习的方式学习新课程标准和新高评价体系一核四层四翼内容，组织教师参加上级主管部门开展的各种教研活动。合理安排教师外出学习。前半期我们组织老师积极参加省、市、县安排的各种培训学习活动，并派部分老师到静海一中、四中、六中，庆阳二中等地实地学习交流。这些活动的开展，有力的促进了教师的专业发展，极大的推进了我校教育教学质量的提升。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实、轰轰烈烈，新老教师互帮互学、共同提高。坚持师徒互相听课、评课、交流、指导，为青年教师的成长提供了平台，为我校教学的可持续发展提供了不竭动力。
3、教研组活动开展有声有色。
开学初，教导处对各教研组的工作规范作出了要求，各组按计划基本完成听课任务。教研活动从集体备课到组内听课，都严格认真落实，大家相互交流、相互学习，改善了教学方法，优化了教学结构。
4、教师的教学行为不断正规化、经常化。
从前半期的检查结果来看，90%的老师能按要求候课，半期共有300多人次在办公室或电子备课室备课、批阅作业，并且有一大批老师能经常坚持，十分可贵。
后半期工作建议
1、“老带新”工作还有待于进一步加强。希望青年教师虚心请教、认真领会，也希望老年教师不厌其烦、耐心指导，确保这项工作确有实效。
2、备课组活动的效率还需进一步提高。个别教师的合作意识有待提高，教学行为还需加以引导和规范。
3、组内研讨课还需在原有的基础上不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
4、教师需继续加强个人教学基本功锤炼。建议每人每月录制一节课，然后回放自评，再请组内老师共同观看，加强研讨、提升素质。
5、继续保持老师在候课铃声响后进教室组织教学、调试课件、准备上课的良好作风。
6、希望老师按照教学计划，安排好教学进度，尽量提前完成新课授课任务（长远打算，力争高二第二学期前半期结束新课，进行一轮复习）。
半期已经过去，我们总结经验，弥补不足。在下半学期，我们将更加努力工作，力争使教导处的各项工作更上层次，使我校教育教学质量再上台阶！
中学教务处工作总结 篇5
时光飞逝未等闲，教务点滴倾笔尖。本学期教务处在校委会的正确指引下，在陈xx副校长的正确领导下，教务处全体工作人员勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，取得了一些成绩，也存在一些困惑，现将20xx年春季学期教务处的主要工作总结如下：
一、工作完成情况
1、规范教学管理，开齐开足课程。于xx月xx号前制定了规范、具体、准确的时间表、课程表、任课老师一览表，确保教学正常有序进行。
2、xx月xx日和xx月xx日前后，先后承办了xx市教科院中考复习备考研讨会及城区联片教研活动，获上级领导一致好评。
3、xx月底完成了xx中学、xx中学理科实验班招生考试工作。
4、xx月到xx月完成两次大型考试——八、九年级调研考试，七、八年级期中考试，组织老师网上阅卷，落实了以备课组为单位对两次考试分别做研讨分析。
5、完成了教学常规检查工作，一月一查一重点。
6、完成了20xx年xx市骨干教师评选工作，25位老师入围。
7、组织老师们参加各学科各级各类教育教研比赛活动13次。
8、完成了九年级理化生实验训练及考试组织安排工作。
9、完成20xx年全校教职工的继续教育登分工作。
10、通过直播方式完成中考志愿网上填报家长会指导工作。
11、完成了20xx中考外出监考老师安排及送考老师人员安排。
12、成功举办了校本教研论坛。语文学科，数学学科、英语学科已完成，取得了较好的效果。
13、完成了xx市名师团队组建及申报工作。
14、落实了“xx名师课堂”报名宣传工作。
二、本期取得成绩
1、在xx中学理科实验班招生考试中，我校29人被录取；xx中学理科实验班在我校点招50人。两项成绩均创历史新高。
2、学校“雏凤”文学社获xx市文学社团三优评比一等奖。
3、读书活动成果展示获xx市一等奖。
4、语文、数学、生物、历史等各科教师讲课、教案评比获地市一等奖10余次。
5、“长江杯”数学、英语竞赛我校231名同学获个级奖项。
6、“新华杯”全市中小学庆祝建党xxx周年演讲比赛中，七年级选手龚子轩荣获朗诵比赛、演讲比赛特等奖，征文比赛中有三人次获得特等奖的好成绩
7、遴选了语文、数学、物理、化学、历史等学科视频课参加”湖北好课堂“的评比。
8、七年级数学教师洪xx代表xx市参加xx市教育工会举办的第七届中小学青年教师教学竞赛活动，并获得二等奖的好成绩。
9、成功举办了两次中考复习备考研讨活动（xx市20xx年初中高效复习备考研讨会活动、xx市20xx年初中中考复习备考联片教研活动），赢得了老师们的高度评价。
10、积极组织学科教师参加各级各类学科培训活动，参与培训人数达150余人次。
11、完成了理化生标准化实验室的改造工程，将成为我校实验教学与考核的一个亮点。
12、完成了全体教师个人职称信息上报工作及20xx年教师继续教学学时登记工作。
13、积极组织课题申报工作，完成了校本课题及上级课题的申报工作。
三、工作创新亮点
1、规范教师课堂教学行为，不定期抽查，第一时间通报，提升课堂教学质量。
2、开展“考试周”活动，规范考试行为，检查学习效果。
3、规范“五项”管理工作，尤其是课外作业管理落实到位。
4、适应形式，积极引导七年级开展第二课堂的开展，融入中考体育科目的强化训练。
5、加大了备课组的检查力度，较大程度的规范了我校校本教研备课活动，促人人参与教研。
6、强化了学校各级教研活动的考勤管理工作，促全体教师积极参与各级各类教科研活动，有效的提升了全体教师参与教研活动的积极性。
四、存在问题或不足
1、课堂教学行为要真正做到规范，下学期仍需加大通报力度。
2、假期的课外读物管理还需落实，谋划最优检测方案。
3、如何指导年级开好一学年总结会、或三年总结会有待进一步思考完善。
4、如何更好的组织指导年级开展学科教学竞赛及学生各种能力的检测活动。
5、如何有效的开展教科研活动，让教师积极主动的开展个人教研和参与集体教研活动。
教务工作千头万绪，20xx春季学期的润物工作不是终结，而是向下一个更高的目标继续前行，结果定如夏花般灿烂！
中学教务处工作总结 篇6
在办人民满意教育的目标指引下，全体教务处工作人员树立服务意识，坚决贯彻党的教育方针，勤奋工作，圆满地完成了学校布置的各项任务，实现了学年初制定的工作计划，教科研、教学常规以及教学质量等工作都取得成效，现将本学年教务处具体工作总结如下：
一、建立一支高素质的师资队伍，提升教师综合素质
1、学校重视课题研究和课题教学相结合，定期组织各教研组老师学习有关教研理论和教改、教科研的先进材料，开阔了广大教师的眼界，提高了他们的理论水平和教科研水平。课题《实用性教学调动初三学生化学学习动力的实践研究》获区级立项，课题《角色扮演在城乡结合部初中英语教学中的应用研究》结题，课题《高中学段基于学业诊断数据的精准教学策略研究》参与xx省教育科学“xx五”规划20xx年度课题申报。
2、近年来，我校领导坚持学校工作以教学为中心，并根据学校实际情况，提出学校的办学目标，办学特色方面初见成效，学校被评为全国现代技术实验学校，校园文化生活丰富多彩形成自己特色，学校规定每月最少一次以上的校行政会是专题研究教学工作，教务处在每周的教研组长例会上都对教学工作给予布置，安排学校领导经常深入年段、教研组、班级检查指导教学工作，并及时给予通报总结。学校建立了“学校——教务处、教科室——教研组——集备组”四级管理体系，为教育教学工作的顺利开展提供有力的保障。
3、为了更真实地反映学生的学业水平，加强考风建设，规范考试制度。近年来我校致力于建立良好规范的考试制度，所有校级以上考试都能做到考场秩序良好，每位监考老师都能按规定填写考场情况登记表，文明考试已经形成。并坚持公平、公正的原则，统一集体流水阅卷。今年我校开设高中会考和初中中考的考场，顺利地完成市会考和市中招办布置的考试工作，并都得到上级巡视人员的好评。心理健康工作和素质教育工作取得成果。
4、在实验室、电教室、电脑室、图书馆管理指导工作中，我们按省达标校要求健全，充实了各类规章制度，物理和化学实验完成率达100%，生物学科也基本完成规定的实验。本学年举行教研组长例会20次，布置各项教学、教研工作，促使学校的教学、教研工作走上正常的轨道。加强我校省级图书馆达标建设，坚持开设阅读课，充分发挥图书馆的资源优势，规定每学期每个学生借10本书，并开展读书月活动，扩展学生的知识面，丰富学生的校园文化生活。积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，把语言文字规范化工作贯穿于学校教学、管理及考评、考核等各处环节，并取得较好的成效。加强为教学服务的职能部门的管理，学校图书馆、阅览室、多媒体教室能按规定时间向师生开放，为广大师生提供优质服务。
5、进行了初一、初二、高一、高二全体学生身体健康检查和高三的高考体检。为了进一步加强青年教师专业发展，了解新教师课堂教学现状，我校继续执行培养青年教师的一、三、六、九的培青计划，即：青年教师一年适应、三年过关、六年成才、九年以后争取成名。三年一周期、一滚动，有计划地培养引导，促进青年教师的成长。我校教师积极参与一师一优课、一课一名师活动，取得较好地成绩。
二、面向全体学生，坚持素质教育，促进全面发展
1、20xx年xx月xx日，我校成功举办了20xx—20xx学年科艺节活动。20xx年xx月xx-xx日举办了春季运动会，全校学生除毕业班外参与率100%，取得良好效果。学生参与热情高，场面宏大、热烈，形式多样的活动让学生开拓视野，增长知识，不但培养学生的科学素养，而且提高我校的科技教育水平。其中，政治组的跳蚤市场学生参与面广，场面宏大热烈，成为我校科艺节的亮点。政治、物理、化学学科的趣味实验也吸引了大批学生，并受到参与活动学生的一致好评。其它学科也各具特色，既突出了本学科的特点，又能根据学生的特点设计出丰富多彩节目，收到良好的效果。
2、我校广泛开展丰富多彩的课外活动，其中校田径队、篮球队每周定时开展活动，各学科老师根据本学科的特点，开展学生兴趣的具体本学科特点的各项活动，培养一些有特长的学生参加各学科竞赛。为一些有特长的同学提供展示自我个性的平台，增强学校的凝聚力，为培养合格加特长的办学目标打下了坚实的基础。
3、20xx年xx月xx日-xx日举办第xx届校田径运动会，近50%的学生参加各项比赛。20xx年xx月，我校组织学生参加20xx年xx市第二届校园足球文化节暨第十届啦啦操锦标赛，喜获xx市二等奖。20xx年xx月份，组织学生参加xx区第xx届中小学生运动会，获得团体总分第一名的好成绩。20xx年xx月xx日-xx日，市54届中小学生运动会召开，我校运动员成绩喜人。20xx年xx月xx日，在我校校园内举行了阳光体育第十一届冬季长跑活动起跑仪式。校初中足球队参加市级联赛顺利打入第二轮比赛。
4、20xx年xx月xx日，“放飞梦想，让梦起航”为主题的科艺节和研究性学习汇报活动。为展示健康、向上的校园生活，初二、高二年段开展“班班有美展”活动，学校教务处组织相关人员到班检查评比。
三、加强常规管理，提高工作成效
1、我们今年实施了初中各学科校本教材的汇编工作，形成具有我校特色的初中校本系列教材，各教研组结合课堂教学，加强广大教师间的相互听课、评课活动，规定每学年每个教师举行2次的校内公开课，同组老师间或不同组老师间开展相互听课、评课，取得较好的效果。为了加强教研、集备活动的正常开展，我们对教研组长和集备组长的职责都做了详细的规定，各教研组都能按《达标教研组常规目标管理评估细则》认真开展教研活动，各教研组都把教研、集备活动时间上报教务处，以备抽查。加强集备活动，对集备活动的内容、形式都做具体的规定，提高集备效率，充分发挥集备组的集体力量，提高教学质量。各集备组基本都能克服各种困难坚持集备活动，做好集备记录。广大教师通过教研、集备的有效开展，提高了自身的教学水平和素质，促进了教师队伍建设。我校定期分别召开了初、高中六个年级学生家长会，通过家长会更好的加强学校、老师与家长的沟通、交流，让老师和家长更全面地了解学生的情况，促进学生的学习和健康成长。
20xx年xx月xx日-xx日，教务处组织12位教师开展“送教周宁十中”教学观摩活动，效果较好。20xx年xx月xx日——xx月xx日，开展市级教学开放周活动。效果较好，得到听课专家、同行高度评价
20xx年xx月我校荣获xx省义务教育教改示范性建设学校，确立从“立足生本学习”、“深化校本研训”、“激发精准教学”三个维度出发，深入进行教与学改革和研究，以期能够大面积有效提高教学成绩，为xx区初中教学质量提升探索一条切合实际之路。
2、加强语言文字规范工作。各位老师在教学与工作中应带头讲普通话，写规范字。教务处定期以听课、检查教案、作业、召开学生座谈会的形式检查讲普通话写规范字的执行情况，并在全校开展全国推普周活动。
3、认真执行省颁20xx-20xx学年初中、高中课程计划，特别是开设好高中的研究性课和各年段的音乐、美术、劳技、健康教育等课，能运用电教手段开展健康教育，取得较好效果。生物、物理、化学、劳技等技能考试及格率达100%。强化学科规范，做好教学日常常规工作，取得一定成效。在教务处期中、期末教学常规普查中，教案、作业合格率在100%以上，不少教师在教案中注意体现现代技术教学手段的设计，教案有课后反思，体现教改精神。
4、本学年初一、初二在历次大考中，绝大多数成绩在区属中学名列前茅。高中省、市质检部分学科成绩名列同类校前茅。重建学校新教学常规工作，包括教案规范、作业规范、上课规范、集备规范，教研组长职责等各种制度能适应新课改的要求，是学校教学工作更上一层楼的有力保障。
5、学校教研组建设取得成果，各教研组都能按达标教研组要求开展工作，在达标教研组评比活动中，达标率达100%。
中学教务处工作总结 篇7
白驹过隙，岁月悠悠，转眼间本学期工作已经结束。教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，顺利完成了各项工作任务。现将主要工作总结如下：
一、以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作
1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。教务处每天巡查课堂，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，并与学生登记的日志相结合，一周一通报，以求规范教师执教行为，严格控制课堂教学管理秩序。每月定时进行教案和作业检查，对每位教师的教案、教学反思、学生作业、课外辅导、听课，逐一统计，并归纳出优点、提出改进建议，评出优秀教师，一月一通报。
2、教研教改有声有色。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，采取灵活多样的形式，开展教研活动。
成功承办了联片活动——xx县第六届百课大赛复赛（英语赛区），我校的杨xx、许xx、李xx老师一展风采并获得了一片好评。
学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
为强化青年教师培养，进一步实施“青蓝工程”计划，通过师徒结对采取听课、评课、指导等一系列措施帮助青年教师成长，做到工作有目标，学习有动力，努力有方向，为学校可持续发展贡献力量。鼓励和引导教师撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本期还完成了湖南省中小学教师发展网上进行发展测评的申报工作，共有35名教师申请了发展测评，其中有30名教师的申报通过。
3、考试竞赛稳步进行，毕业班工作扎实有序。这学期我校与北京“好分数”平台合作，应用网上阅卷模式，阅卷完后平台自动生成大数据报告及成绩分析，大大提高了老师们的阅卷效率，也减少了教务处的工作量。除期中、期末常规考试外，成功组织九年级二次月考，加大对毕业班级的管理力度，召开了九年级班主任、教师教学研讨会，各个班级在整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。
精心组织作文、数学、物理各类学科竞赛，形成良好的竞争环境，注重提高优生的学习能力。
4、家校携手促发展。利用家长会等形式全方位地营造良好的学习氛围，促进学校教育与家庭教育的有机结合，达到家校携手共管、家校共谋发展的目的，让孩子们的梦想从思源起航、腾飞。
在考后及时召开半期总结大会，对各年级的学习标兵进行表彰，真正达到了以赛促教、以考促学的目的。
二、体艺之花绽放校园，今年学校迎来了几项精彩的活动，学校的合唱队在永乐江之声大合唱中荣获一等奖。
运动会从策划筹备到现场组织也都安排的井然有序，结合“3+1”活动，积极组织学生开展大课间，丰富的活动，精彩的课间，不仅给学生留下了美好的记忆，更使得学生终身受益。
“花开新时代”元旦晚会取得圆满成功，有激情四溢的舞蹈，有婉转动听的歌唱，有声情并茂的朗诵，更有古筝、口风琴等乐器的表演精彩纷呈。
回首过去，教务处立足本职，踏实脚步，所有活动的开展都能按照计划扎实有效地进行，每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体学生的踊跃参与，学生家长的大力支持。展望未来，我们任重道远，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，后期我们将继续加强对教研组的工作指导与考核，稳步落实课堂巡查，务求稳中求发展，发展中求创新，力争使教务处的各项工作再上一个新台阶！
中学教务处工作总结 篇8
本学期我校高中部教学工作以“一切为了学生”为办学宗旨，按照“巩固成果、稳步提高、抢抓机遇、积极推进”的方针，遵循“以学校发展为基础，以教师发展为中心，以学生发展为目的”的发展理念，抓住教育质量的生命线，以积极的态度把高中部的各项工作推向新台阶。
一、主要工作及取得的成绩
1、抓好各年级尤其是高三年级各类考试工作及高二年级学业测试工作
本学期教务处组织布置开展的考试有期中、期末两次大型考试，两次月考及高三年级xx市第一次摸底考试，教务处从考场布置、人员监考等方面做出详尽的安排，除高一期中考试部分学科试题因为外校学生原因产生的问题外，各项考试工作开展得有条不紊，未出一点纰漏。教务处尤其重视高二年级学业水平测试工作，在各种会上、各种课堂检查通报上多次强调高二年级学业测试工作的重要性，强调理科班要注重本班文科学科的学习，文科班要注重理科学科的学习。
2、卓有成效地开展了说课竞赛活动
高中部教务处精心组织安排了本学期的说课竞赛，从发布说课竞赛方案到召开说课教师动员会，以至最后说课的圆满结束，教务处用心良苦，学校领导们高度关注，评委们本着公平公正的原则，对参赛教师的说课进行了客观准确的评分，参赛教师表现出了较高地专业素养和教学水平，经过激烈地角逐，王xx、董xx、王xx、付xx、修xx等五位老师获得本次说课竞赛一等奖，武xx、车xx、许xx、焦xx、尹xx、杨xx、宋xx、胡xx等八位老师获得二等奖。
3、开展有实效的教研活动
①本学期教研活动安排主要是每一名教师都要精心准备出两份本年级本学科的考试题，一份期中，一份期末，在期中期末时组卷作为考试卷或备用考试卷，这种做法提高了每一个人的教科研水平。
②虽然本学期没有固定的时间来开展教研活动，但教务处按照学校领导的指示要求全体教师要随时随地开展研究探讨活动，教学中的点滴疑惑要及时讨论解决，重实效，从而升教育教学质量。
③组织多次考试质量分析
考试必分析，本学期教务处组织了两次质量分析，让每一个老师的教学成绩上看学生问题并客观找出自己的问题，进而有效地解决；
④举行一次教师业务考试
1月份举行了教师业务考试，与高三学生同时进行，本次活动对老师的业务能力的提高有重要作用。
4、教学常规常抓、严抓不懈，重方法、讲时效
①加强常规管理，向教师的教案要质量，要求教师的教案重点要突出实际、实用、实效，强化集体备课功能，突出备课的实用性，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展。教师要在备课上下真功夫，一节课成功与否关键在备课上。本学期教务处共检查教师教案三次，教师们都书写合格，检查教师听课笔记三次，各项目齐全，检查学生作业三次，多数教师能按学校要求完成作业批改。
②严抓课堂教学质量，按照学校要求实施“低起点、小步子、勤反馈”的教学策略，落实校园巡课制度，切实提高课堂教学效率。本学期课堂检查40多次，通报17次。
5、完成高级职称的评选工作
教务处经过细心安排，按照上级文件要求开展了评聘高级职称教师的述职工作，评聘高级职称的教师说课工作，在校长的带领下按文件精神对教师的政绩和业绩进行了统计加分，最后我校推荐的高级职称人选为程xx、王xx。
二、下学期工作展望
1、做好高三年级备考工作，高三年级教学工作是教务处工作重点中的重点；
2、常规管理继续常抓不懈；
3、做好尖子班周周清与培优补差工作
4、做好几次大型考试工作；
5、加大力度对青年教师的培养；
回顾即将过去的一个学期，教务处的工作收到了一定的成效，展望未来，教务处教学管理水平的提高还有极大的空间，教务处的所有教师坚信：一分耕耘，一分收获。
中学教务处工作总结 篇9
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一学期又在井然有序中悄然而去。本学期教务处在校委会的指导下，在全体老师的积极支持下，精心策划方案、尽心配合6个年级部，扎扎实实、兢兢业业地完成了各项工作任务。现将工作总结如下。
树立质量意识，精心部署教学常规管理工作
教学五大常规是提高教学质量的关键环节。因此我们教务处狠抓教学常规：
严格执行课程计划
本学期我校严格按照课程计划实施教学，开全课程，开足课时。保证中考质量优势的同时，建立第二课堂“一班一特色”校本课程教学管理、质量检测、评价机制。
强化教学常规管理
教务处通过巡课查课、调查座谈等形式了解教师的教学情况，始终把提升课堂教学质量放在重中之重。学校建立领导听课、教务处查课、年级巡课，杜绝私自调课、迟到、早退、等现象，保证了教学纪律。同时指导年级部教学常规每月一常检，一月一通报，发现问题，及时改进，从而保障教学质效。
落实教学质量监控
组织期中、期末考试、xx市综合质量检测，督促各年级部培优工作的落实实施，要求“四定”——定内容、定时间、定地点、定对象。同时在期中考试后指导开好“三会”——年级分析会、备课组学科研讨会、班级诊断会。由面到点对各学科进行全方面分析，各个击破。
重视过程管理，尽心组织活动提升教学质量
（一）本学期教务处组织参加的上级活动：
1、参加xx市、xx市初中物理课堂教学比赛及教学设计评比
2、参加初中地理讲课比赛暨地理教学设计、论文、课件评比
3、参加初中生物创新实验说课比赛
4、参加初中化学、生物、政治、历史论文评比
5、参加xx市初中各学科教师团队研课比赛
6、参加初中综合实践活动学年（学期）规划方案、案例、课件评比
7、参加初中历史、政治原创题评比
8、参加xx市初中英语教师教学技能大赛
9、参加初中化学讲课比赛
10、参加xx市青少年科技创新大赛
11、参加“长江杯”英语、数学竞赛
在年级和备课组的积极配合下，江xx老师、李xx老师、刘xx老师、李xx老师、兰xx老师勇挑重担，在各类讲课比赛中喜获佳绩！备课组参赛的各级各类优质课13次，论文、案例共20余篇。
“长江杯”学生获奖500人次，xx市综合素质检测总得分全市第一，学校再次荣获“中考质量特别优秀奖”。
（二）本学期教务处组织校本教研活动：
1、开展新进教师观摩课活动
2、启动“党建+”系列教学、教研活动
3、开展第二课堂特色展示活动
4、开展期中、期末教学常规检查
5、期中班级科任老师联系会
各项活动明确职责，细化分工，均有序开展，成果显著。
注重教师队伍建设，悉心做好各项服务工作
1、抓好教师培训，促进教师业务素质的提高。教务处积极鼓励教师参加各种培训和教研活动，本学期组织教师外出培训有17人次，不断增强教师的学习意识，提高教师的理论水平和学术素养。
2、依托“名师工作室”为教师成长搭建平台。本学期开展了三次校级交流活动，分别与xx中学和xx中学、xx中学开展送课下乡活动，加强了各学科名师工作室的教育教学交流，名师引领，纵深推进，提高我校教师综合素质。
3、组织中、高级教师职称评审15人次，报送教师资格证审批300余人次，安排xx师院实习生19人次。
结束语
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。这个学期既漫长也短暂，我们在困难中挺进，在奋进中崛起，取得了不俗业绩。今后，教务处全体工作人员将不忘初心、砥砺前行，尽职尽责地做好各项工作，为学校长远发展添砖加瓦！
中学教务处工作总结 篇10
光阴似箭，时光如梭。回顾一学期的工作历程，我们都是在繁忙而紧张中度过。
一、为保证开学工作有序展开，做好开学工作。
1、制定好学期三表——课程表、校历、时间表并按时发放给老师，让老师们做好开学上课准备。
2、发放教材、教辅资料，确保老师、学生备好课，上好开学的课程。
3、做好上学期期考的数据总结以及成绩追踪，做好教学质量分析，组织召开教学质量分析会。
4、收集并总结去年中考备考中存在的问题，引导九年级老师制定有效的备考计划和备考方案。
5、表彰上学期期考获奖学生，制作获奖宣传板。
二、制定部门工作计划，开展各种教学活动。
1、安排各教研组长参加教研组长会议。
2、安排九年级老师参加xx市学科中考备考研讨会。
3、安排教师参加城区和市区的视导课。
4、承办经开区中考教学视导课。
5、组织召开教研组长会议，制定学期科研计划和教学活动计划。
6、启动微课题项目，组织老师参加课题培训。
7、安排语文、政史老师参加教材统编培训。
8、协助准备九年级百日誓师
9、参加经开区教学质量分析会和九年级视导课总结会。
10、组织教师参加学区及城区的学科比赛
三、落实教学常规，做好学籍管理和教学管理工作
1、收集教师的教学计划、班级管理计划，并做好归纳存档。
2、做好教学常规的检查落实，指导各教研组执行、落实教学教研工作。
3、规范学籍管理，为学生办理好转学、休学事宜。
4、指导九年级班主任核对学生信息，做好九年级地段生确认工作。
5、组织九年级学生中考报名工作。
6、组织九年级学生参加网报操作培训工作。
7、做好控辍保学的月汇报总结工作。
四、组织阶段测试，检测教学成果
1、指导教师根据教学进度命题，组织第一次月考，并做月考数据分析，鼓励教师做好阶段教学总结。
2、组织七、八年级段考和九年级第一次中考模拟检测。
3、组织九年级学生参加理化实验操作考试。
4、协助组织九年级学生参加体育中考。
5、举行期中考试表彰大会，表彰段考获奖的学生，鼓励全体学生继续努力，再接再厉。
6、组织九年级学生参加第二次中考模拟考试。
7、开展中考动员大会，组织九年级学生参加中考。
8、组织七、八年级学生参加期末考试。
9、20xx年七年级新生招生工作。