2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇1
20XX年12月4日是第X个国家宪法日。为进一步提高青少年儿童学习宪法积极性，加强少年儿童法治宣传教育，11月29日-12月5日，XXX第一小学开展了一系列的宪法宣传周教育活动。
在周一升旗仪式上，校长XXX为全体师生做了宪法日的主题教育宣讲。在活动中，各班级开展了“宪法宣传周”主题班会活动。在班会上，老师们用语言讲解，播放视频等方式，向同学们介绍了学习宪法的重要意义。
12月3日是第X个国家宪法日“宪法晨读”活动，各个班级利用网络连接登陆全国青少年普法网，同步参与全国中小学生宪法晨读活动。通过观看，使全校学生增强了宪法意识、国家意识、规则意识，感受到了宪法的尊严。
通过这次活动，XXX第一小学的全体师生不仅增强了对宪法重要性的认识，而且进一步了解并掌握了宪法知识，同时也激励了同学们要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇2
为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法实施，根据《XX省教育厅关于开展20XX年“宪法宣传周”活动的通知》和市委宣传部、市委依法治市办、市司法局《关于印发XXX市20XX年“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周活动实施方案的通知》要求，XXX小学自11月29日起开展了“学法用法，做遵纪守法好少年”主题宪法学习宣传周系列活动，以习近平法治思想为引领，引领学生深入学习宣传宪法。
11月29日，XXX小学组织全体师生开展了“弘扬宪法精神，构建和谐校园”主题升旗仪式，教导处负责人作了《成长路上，与法同行》的讲话，带领同学们学习了宪法基本知识和中小学生必须遵守的法律法规，教育同学们学法用法，做遵纪守法好少年。
12月1日，学校红领巾广播站宣传员做了题为《弘扬宪法精神，维护宪法权威》的宣传，带领同学们了解了宪法等生活常用法律法规，号召同学们知法懂法，做遵守法律的好公民。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )
12月3日上午九点，少先大队部组织学生参与国家宪法日“宪法晨读”活动，收看网络直播，同步跟读，全校师生掀起了学习的高潮。
12月3日下午，各中队开展了“与法同行”主题队会，少先队员们在辅导员老师的带领下学习了“什么是宪法？宪法中与小学生有关的法律法规，小学生应知法律小知识”等相关内容，还了解了新中国宪法发展历程，宪法的地位和作用，宪法的基本原则和主要内容以及社会主义核心价值观的深刻内涵。
一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
通过宪法日宣传活动，XXX小学全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，切实把“法治进校园”工作落到实处，着力培养青少年学生宪法意识、国家意识、公民意识和规则意识。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇3
20XX年12月4日，是我国第X个国家宪法日。XXX小学举行了隆重的国家宪法日主题教育活动。
一、在周一利用升旗时间，举行“宪法宣传周”启动仪式，在启动仪式上，开展以《学宪法，做守法好学生》国旗下讲话。使学生了解了为什么要设立宪法日，宪法具体规定了什么和我们有关等。让学生们认识到宪法与我们的生活息息相关，要做守法好学生。
二、周一下午开展《弘扬宪法精神，争做守法少年》主题班会。通过主题班会，加强了学生对我国宪法的深入学习，提高了对我国宪法以及法治宣传日的认识，增强了遵纪守法的意识，对于培养学生良好的行为习惯以及提高学生的思想道德素养有着重要意义。
三、开展宪法晨读活动。
在早晨托管时间，学生们在老师的带领下集体诵读宪法，进一步加深了对宪法的理解。并在9点时组织全校师生观看全国青少年普法网开展的“宪法晨读活动”视频。此项活动积极推动落实《青少年法治教育大纲》的落地，培养了青少年对宪法的认同和尊崇，进一步树立法治思维，提高对依法治国方略的认识。
四、办一期以法治宣传为主题的黑板报。
学生通过办黑板报对宪法知识进行进一步了解，增强了遵纪守法的意识，对于培养学生良好的行为习惯以及提高学生的思想道德素养有着重要意义。
通过一系列活动，宪法宣传周活动圆满结束，通过宣传教育，校园里形成一股尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围，广大师生将宪法精神根植心中。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇4
12月4日是第X个国家宪法日，在国家宪法日暨全国宪法宣传周期间，实验小学结合工作实际，开展了宪法宣传周系列活动，在全校范围内营造了自觉学法、守法、用法的良好氛围。
12月1日，全校举行了以宪法为主题的班会活动和“学宪法演讲比赛”，向学生普及宪法知识。
12月2日，各年组以“宪法”为主题开展活动：一、二年级绘画竞赛；三、四年级手抄报竞赛；五、六年级征文活动。
12月3日，各班级网上观看“宪法晨读活动”，学生收看网络直播并跟读。
同时，实验小学还举办了线上宪法知识竞赛活动，同学们积极踊跃参与其中。
通过各项宪法活动的开展，学生们对宪法知识学习的热情高涨，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇5
为了迎接第X个“国家宪法日”，为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，大力弘扬法制精神，营造尊法、学法、守法、护法、用法的良好氛围。XXX小学开展了“知法、懂法、守法——我是宪法小卫士”主题系列活动。
一、网上“宪法晨读”活动
今天上午九时，各班级通过钉钉直播的方式同步观看“国家宪法日教育系统宪法晨读活动”。同学们在云端同声诵读宪法、共唱歌曲《宪法伴我们成长》。通过诵读宪法，同学们知道了《宪法》是国家的根本法，具有最高的法律效力。每个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。同时，少年儿童也在《宪法》的保护下享有受教育的权利。
二、学法用法网络答题比赛
在观看网络直播的同时，四至六年级的同学们还积极参与全国少工委组织的“学法用法网络答题比赛”，同学们热情高涨，在答题的过程中也进一步认识了宪法，知道了哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
三、“宪法在我心中”书画作品
在“国家宪法日”来临之际，XXX的孩子们纷纷拿起画笔、毛笔学习宪法、捍卫宪法。《宪法》并不遥远，它似明灯，照亮我们的日常生活；宪法也似朋友，伴随我们健康成长。
此次活动的开展，激发了同学们要做一个知法、懂法、守法好少年的决心，相信同学们一定会牢记习爷爷的教导，立志向、修品行、练本领，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇6
国家宪法日是在每年的12月4日。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
今年12月4日是第七个国家宪法日。为加强学生的宪法意识和自我保护意识，弘扬宪法精神，含山县环峰小学于11月30日邀请了县司法局普法与依法治理股股长XXX开展了“弘扬宪法精神，树立宪法权威”为主题的法治进校园活动。
讲座中，XXX股长通过真实的案例引发学生思考，并结合相关刑法法规，让学生们明白面对违法事件时，该如何正确处理。同时，X股长告知孩子们面对问题时，应该首先调整好自己的情绪，只有这样才能学会彼此保护对方。随后，X股长还给孩子们发放了《宪法与生活》知识手册。
本次法治教育活动让学生们受到了一次深刻的法律知识教育，增强了学生的法律观念和安全意识，为我校进一步实现“平安校园”目标又奠定了一个坚实的基础。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇7
近日，XXX小学积极开展宪法宣传活动，通过教师集中学习、学生手抄报、小手拉大手、主题班会、国旗下讲话、红领巾广播站、宪法晨读以及黑板报等多种形式开展“宪法周”系列宣传教育活动，增强师生知法、懂法、守法的法律意识。
11月30日下午，该校政教处组织开展了“弘扬宪法精神，构建和谐社会”学习活动，集中学习了《宪法》内容，要求全体教师熟知宪法内容，做尊法、学法、守法、用法的新时代教育工作者，依法办事、依法从教。
在活动周期间，同学们围绕宪法宣传周的主题，精心制作了精美的手抄报。一句句朗朗上口的法制宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文，成为了宣传宪法知识的亮丽风景。
各中队召开了“学习宪法，做文明小学生”的主题班会，对学生进行法治宣传教育活动。讲故事、观看法治教育视频、联系身边的进行案例分析、讨论等形式，组织学生集体学习宪法知识，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规，不断提高学法、用法、守法的积极性。
学校电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，构建和谐社会”等内容的宣传标语，并利用校园广播、黑板报、国旗下讲话、宪法晨读等形式让学生在浓厚的宪法宣传氛围中潜移默化、接受教育，进一步增强了师生的法治意识，为依法治校、依法治学夯实了基础。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇8
为进一步深入开展宪法宣传教育，强化宪法宣传教育效果，提升师生宪法意识，根据XX省教育厅《关于开展20XX年全省教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》（X教政函〔20XX〕X号）的文件精神和山丹县教育局相关通知要求，我校认真组织落实，于12月2日——3日组织开展一系列宣传教育活动。
本次“宪法宣传周”活动主题是“弘扬宪法精神厚植爱国主义情怀”。学校相继开展了国旗下的演讲、宣读倡议书、专题讲座、师生签名仪式、教师宪法知识考试、主题班会、手抄报评比、黑板报展览等一系列宣传教育活动。
通过宪法宣传周教育系列活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。使师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。更重要的是，增强了学生的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确使用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇9
弘扬宪法精神，维护宪法权威。XXX县XXX小学在12月4日第X个国家宪法日到来之际，围绕“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题，扎实开展“十个一”宪法宣传活动。
“用好宪法学习平台”。全校1000余名小学生100%注册登录“教育部全国青少年普法网”，进行线上学习，开展知识竞答，争当“学法、讲法小卫士”。
“参与一次宪法宣传活动”。XXX小学按照宪法学习宣传教育活动要求，邀请县教育局领导向全校师生宣讲宪法知识，发放宣传页近300余份。学校通过宣传图册、宣传展板等形式向师生传递宪法知识，营造了良好的法治氛围。
“开展一次宪法主题升旗仪式”。XXX小学利用升国旗时机，通过《宪法在我心中》的主题演讲，号召少先队员们认真学习宪法知识，增强法律观念，做一名学法、用法、守法、护法的小学生。
“开展一次宪法晨读活动”。12月4日当天，学校通过录播系统组织全体师生收看了教育部宪法晨读视频，王校长领学宪法部分条文，大家加深了对宪法的理解。
“开好一次宪法主题班会”。按照上级要求，学校认真做到宪法教育有计划、有课时、有教材、有师资的“四落实”，以班级为主阵地，班主任组织学生学习相关宪法知识，引导学生讨论，开展学生自我教育活动，增强了对宪法的认识，提升了法治思维和意识。
“举办一次法治专题讲座”。邀请了法制副校长为全体师生宣讲宪法知识，用生动鲜活的案例解读宪法。
“开展一次学宪法征文比赛”。围绕“学法用法，争做宪法小卫士”，学生书写了对宪法的理解和认识，明白了运用法律来维护个人的合法权益。
“开展一次宣誓、倡议、签名活动”。学校组织全体师生进行了宪法宣誓和倡议，并在宣传横幅上签下自己的名字。
通过开展“十个一”宪法宣传活动，同学们表示要从小事做起，从自己做起，争做遵纪守法的好公民，同时，学校也将持续开展“宪法宣传周”主题教育活动，大力弘扬宪法精神，建设更加公平、正义、文明、和谐的法治校园。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇10
为进一步加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在第X个国家宪法日到来之际，XXX小学开展了“宪法宣传周”活动。
一是利用国旗下讲话开展学习宪法的宣传教育。三年级学生曲子燃进行国旗下的演讲，向广大师生宣扬宪法是国家的根本大法，号召全体师生共同学习宪法，做到学法、知法、守法，共建和谐校园。二是学校利用电子屏宣传宪法知识，扩大宪法宣传力度。活动中，师生们学习宪法的热情高涨，放学排队时都会朗读宣传宪法小标语。三是利用主题班会进行宪法的宣传和讲解。课堂上，班主任老师充分利用多媒体课件对学生进行宪法宣传，并留下了宝贵的学习宪法的主题队会资料。四是教师们发动学生以手抄报、黑板报进行宪法的学习宣传和教育，真正做到了对宪法的学习和宣传。
本次活动的开展，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了广大师生的法制意识和权利意识，为进一步创建和谐校园奠定了坚实的基础。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇11
为了增强全体师生的法治观念，营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的良好校园氛围，推进法治校园建设，创建平安、和谐、美丽的校园。XXX中心小学开展了“12。4国家宪法日”暨“宪法宣传周”的一系列活动。
—NO。1—
宪法晨读活动
为了弘扬社会主义法治精神，在校园内营造浓厚的法治氛围，推进法治校园建设，培养青少年学生增强宪法意识、弘扬宪法精神、维护宪法权威的法治理念，推进宪法教育与依法治教，12月3日，在第X个国家宪法日到来之际，我校开展了宪法晨读活动。
在庄严的升旗仪式结束后，宪法晨读活动正式开始。XXX校长节选部分宪法条例，带领全校师生大声诵读。
宪法晨读内容
此次宪法晨读活动，是我校开展“宪法宣传周”的系列活动之一，旨在通过宪法晨读，让全体师生理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神，真正做到宪法在我们的言行中，宪法在我们的心中。
—NO。2—
主题队会活动
12月4日上午，各班开展有关宪法的主题队会活动。9点至10点，学生通过普法网与北京主会场举行的“宪法晨读”活动实现连接，观看和参与直播活动，同步跟读。
—NO。3—
12、4法制进校园宣讲活动
12月4日下午，学校请来了XXX派出所的民警蔡景耀、黄锦俊为四年段的全体同学进行12。4法制进校园的宣讲活动。黄警官在宣讲中向同学们介绍了什么是宪法、宪法的效力，并通过两个真实案例告诉同学们遵法、守法的重要性，帮助同学们树立正确的宪法观念，同学们听得很认真，黄警官精彩的宣讲迎来了同学们的阵阵掌声。
通过这次宣讲活动，让同学们充分理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神，真正做到宪法在我们的言行中，宪法在我们的心中。
—NO。4—
国家宪法日校园宣传
围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、学校电子显示屏等形式，营造宪法教育氛围，并且组织学生参观学习。
相信通过此次开展“12。4国家宪法日”暨“宪法宣传周”系列活动，我校师生能进一步加深对宪法的认识，进一步加强自身法律意识，让全校形成知法、懂法、守法的良好氛围。
2024年小学宪法宣传周活动简报内容怎么写 篇12
12月4日是我国第X个国家宪法日。为弘扬宪法精神，切实抓好深入学习宣传和贯彻实施宪法工作，XXX小学部近期组织开展了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的国家宪法日及宪法宣传周系列活动。本次宪法宣传周旨在通过组织开展内容丰富、形式多样的宪法主题学习宣传教育活动，在学生中普及宪法知识，弘扬宪法精神，厚植爱国情怀，营造浓厚校园法治文化氛围。
“宪”在开始，宪法周知识竞赛
为增强学生对于宪法的理解，促进学生掌握良好的法律意识，创建和谐校园，XXX小学部部分年级组织了“法律知识竞赛”活动。活动中，学生们充足准备、积极作答，进一步提升了学生宪法知识水平，推动了全校形成了解宪法、崇尚宪法、遵守宪法、贯彻执行宪法的良好氛围。
“宪”在行动，宪法周校园宣讲
为进一步营造宪法学习氛围，我校还开展了“宪在行动，宪法周校园宣讲”主题活动，每天利用午休的零散时间为全校学生进行法律知识普及，针对《国歌法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与学生生活息息相关的法律进行深入解读，以此根植学生法律意识，同时树立学生爱国情怀。
“宪”在氛围，宪法周校园宣传
为达到宣传宪法、增强学生法律意识的目的，学校还结合六年级“道德与法治”课程开展了相关学科实践活动，组织六年级全体学生进行宪法周宣传氛围营造，用喜闻乐见的活动和形式推动宪法的宣传，让宪法走进了同学的学习生活，走进了同学们的心中。
“宪”在学习，宪法周宪法诵读
12月4日宪法日当天，XXX小学部全体师生还开展了宪法诵读活动，大家用坚定且洪亮的声音诵读宪法，对宪法的崇高敬意随掷地有声的诵读迸发而出，大家用这样的方式传递出对宪法的忠诚，对法治精神的拥护。师生将携手共进，让宪法精神得以延续，让法治精神薪火相传！
学生进行宪法诵读
“宪”在延续，过去的一周内，一系列形式多样、内容丰富的宪法宣传活动，在校园陆续开展，旨在进一步增强全校师生的宪法意识。在今后的工作中，XXX小学部会进一步积极营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的浓厚氛围，厚植学生的爱国情怀。成长路上，我们与宪法同行！