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2024年校长新年致词

2024年校长新年致词 篇1

心有所信,方能行远。20__年是中国共产党成立____周年,是“______”开局之年。在这个特殊的历史节点上,赫行学校在以江西校长为核心的校班子带领下,在全体教职员工的奋斗下,坚守初心,勇于担当,为党育人、为国育才,用丰硕的教育成果向中国共产党____华诞献礼!赫行教育人用平凡铸就伟大,用责任应对挑战,用奋斗把握机遇。正可谓:立德树人固根本,勤奋耕耘创佳绩。

日月不淹,春秋代序。转眼我们将迎来20__年。辞旧迎新之际,我们向辛勤耕耘、倾情付出的全体教职员工,向拼搏进取、筑梦前行的莘莘学子,向长期关心、鼎力支持学校事业发展的各位领导、家长和社会各界人士,致以亲切的节日问候和诚挚的新年祝福!

亲爱的老师们,平凡如你,可贵如你。学校所有成绩的取得,都是你们汗水和智慧的凝结。是你们,凝聚成海一般磅礴的力量,为学校可持续发展提供强大动力。是你们,以求真务实、坚守创新的学校精神,在平凡的工作中创造了一个个教育教学传奇。没有什么豪言壮语,没有什么密钥良方,在不断自燃、再自燃的教育理想与教育情怀中,在不断优化、再优化的教学与管理中,在不断增值、再增值的教育活动中,持续书写赫行教育的辉煌。感谢你们!

亲爱的学生们,你们会因绿芽冒出土地而喜悦,会因红日初升____而跳跃。作为赫行学子,你们牢记知行合一、生命律动的校训,在无涯的学海中劈波遨游;你们憧憬志存高远、灵动力行的校风,把无限美好的未来书写在今天;你们践行动静结合、情智双修的学风,不断丰厚核心素养的基石。今天,你们是赫行学校的骄傲;明天,你们是家族民族的自豪。感谢你们!

亲爱的家长们,在赫行,我们就像左和右、晨和暮、光和影,互为前提,互相依存,成为彼此存在的意义。当你们把一个个家族的希望交到我们手里,我们感受到了这份信任的温度和诚意的传递。这份相遇相知、共育共进的温暖,每每想起,都让我们怦然心动。真诚交流分享,鼎力支持合作,走进家长讲堂,参加父母培训,赫行家校共育之花绚烂芬芳。感谢你们!

盛世又逢新岁月,春来更有花好枝。凡是今天,皆为起点;凡是昨天,皆为序章。新起点,我们是充满梦想的坚定者;新起点,我们是勇往直前的奋进者;新起点,我们是锐意进取的搏击者。奔跑,20__!不驰于空想,不鹜于虚声,团结一心,砥砺奋进。用新的创造,再奏赫行教育新乐章;用新的成就,再书赫行教育新辉煌。

2024年校长新年致词 篇2

亲爱的老师,同学们:

大家上午好!

紫气东来盈门楣,万象更新瑞雪飞。骐骥一跃奔锦绣,大地流金万象新。来自作文吧 zUOwENbA.net

今天,我们带着20__年丰收的喜悦,满怀着对20__年美好的憧憬。新春伊始,万象更新。新的一年开启新的希望,新的历程承载新的梦想。在这辞旧迎新的时刻,我谨代表校领导向辛勤耕耘、无私奉献、屡创佳绩的老师们致以崇高的敬意!向胸怀大志、勤学上进、勇敢担当的同学们表达衷心的祝贺!并向全校师生致以新春的祝福!

春华秋实,岁月流金。刚刚过去20__是不平凡的一年。新型冠状病毒让全国人民不断的投入到这场没有硝烟的战争之中。举国上下众志成城,共渡难关。此时此刻,全国各行各业坚守岗位的“逆行者”仍在扛起肩上的责任,所以首先让我们在这个时刻一起祝愿我们的祖国山河无恙,一切皆安!回首过去,全校师生凝心聚力,砥砺前行,共铸辉煌。这一年来,我校办学实力进一步增强;国际化学校建设目标得到落实;各类学科活动精彩纷呈,教学质量不断提高,教学科研成果显著;教师管理、学生管理工作有序推进,教育教学秩序持续向好;后勤服务不断加强,教学设施逐步完善。回顾学校发展的点滴足迹,所有这些成绩的取得,都凝聚着我校全体师生的心血和汗水。

岁月的年轮刻下奋斗的足迹,时光的巨手翻开崭新的篇章。回眸过去,我们肯定成绩;展望未来,我们豪情满怀。在即将到来的20__年,我校将继续深刻把握以“增进国际理解教育,为全球型人才成长奠基”的办学理念。以“立德树人”为根本任务,以特色学校建设为抓手,以巩固提高教育教学质量和提升教师素质为核心,坚持办学机制创新。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在实现伟大目标的征程中,集聚奋发向上的正能量,攻坚克难,肩负起我们的责任和使命,把学校办得更具规模,更有特色,立足时代,面向未来,在培养具有“国际视野、民族情怀”的全球型精英人才的征程中谱写新的华章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

最后,祝愿全校教师在新的一年里,工作顺利、健康吉祥!

祝愿全体学生学业进步、快乐阳光!

祝愿____日章学园高中蒸蒸日上,再创辉煌!

谢谢大家!

2024年校长新年致词 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!

不平凡的20__年就要过去,20__年的钟声即将敲响。在这辞旧迎新之际,我谨代表校行政全体成员向辛勤工作在教育最前沿的老师们表示衷心的感谢!向努力学习、健康成长的同学们致以节日的祝贺!

过去的一年,我校在全体师生的共同努力下,各方面工作又有了长足的发展:学校素质教育督导评估被评为区二等奖,学校被评为江北区无烟学校;我们的老师们也为学校创造了一个又一个的佳绩:张克秀、张倩、汤洋被评为第八届区级骨干教师,多名学生在区级以上各种活动中获奖。苗小首届嘉年华、三年级PBL项目式学习迎新年活动获得广泛好评。这一切的成绩都是我校老师们无私的付出和同学们勤奋努力的结果。值此新年到来之际,感谢一年来为我校发展做出积极努力和无私奉献的老师们!感谢为母校争光的同学们!同时,我也建议孩子们心怀感恩,感谢老师给你智慧,让你在人生路上健康成长,谢谢我们敬爱的老师们!

老师们,同学们,新的一年即将开始,让我们携手并肩,团结拼搏,用我们每个人的聪明才智共同谱写XXX小学20__年新的篇章!我相信,在我校这支团结奋进的教师群体的共同努力下,全体同学一定会发奋学习、健康成长、学会做人、懂得感恩,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会上做个好少年。

最后,再一次感谢全校师生为我校发展做出的努力和贡献!祝大家在新的一年里健康快乐!平安顺利!万事如意!

2024年校长新年致词 篇4

春华秋实,夏去冬至,转眼又迎来了新的一年。值此新春佳节来临之际,我谨代表东河村小学全体师生,向长期关心支持学校发展的各级领导、社会各界人士致以衷心的感谢和诚挚的问候。

回首20__年,全校师生同努力,埋头苦干。这一年,我们隆____祝中国共产党成立___周年,师生们在庆祝建党___周年的赛事上,喜讯连连;这一年,我们抓实筑牢校园疫情防控,师生积极响应全民接种疫苗,共建免疫长城;这一年,我们全面推进五项管理和“双减”政策落实,切实减轻学生负担;这一年,我们着力构造“习惯养成”主题特色校园文化,扎实开展各项活动,陶冶学生情操,培养学生优良品性,发展学生自育自学能力;这一年,我们切实抓好课堂教学,提高教学效率,做到课上高质高效、课下氛围浓厚;这一年,我们持续抓好抓牢素质教育,开设了诵读、跳绳、五子棋、书法、大合唱等社团活动,促进学生综合素质的提高;这一年,以“语文主题学习”为抓手,组建班级图书角,扎实开展诵读经典、手抄报比赛等活动,推进书香校园建设。

展望20__年,将是奋斗之年,新征程,新使命,我们扬帆起航,信心百倍!在新的一年,我们将以构建高效课堂为目标,以养成教育为抓手,促进学校管理规范化,继续扎实推进五项管理和“双减”工作,着力提升教学质量,打造全新而有活力的文明校园!

新年岁首,再次祝愿各位领导、教育同仁、各界朋友,在新一年里工作顺利、幸福安康!

2024年校长新年致词 篇5

亲爱的老师们:

20__年即将过去,我们站在新旧衔接的时空坐标点,这感觉恍惚间似曾相识,可又有些许不同,肆虐了两年的新冠让我们依然严阵以待,“五项管理”、“双减”、“家庭教育立法”等让我们重新整理教育管理,重新审视自己……在20__年的最后一天,我们不妨做一点幸福的回忆和清醒的思考,以优雅的姿势作别20__年。

路有荆棘,直面前行。

20__年,我们每个人都经历了焦虑、彷徨、迷茫和成长,我们有许多值得骄傲或令人动容的瞬间,真正做教育的人最终得到了时光的加冕。老师们,感谢你们一如继往地坚守初心,坚守教育的本源,顺境不轻狂,逆境不颓废,三尺讲台,许一世芳华,从容笃定,心境如初,明媚如故。

善待自己,幸福生活。

幸福的老师不仅仅能给孩子们带来更多的幸福、教会孩子们如何去获得幸福,还能够影响你的亲人、朋友、爱人感受到生活幸福的指数。老师们请善待自己,幸福生活。工作风声水起,生活也会有滋有味;生活幸福美好,工作也会动力十足。把生活过得生动而精致,让自己保持从容而优雅,这本身也是一种言传身教。

续力而为,成就美好

教育是一项关于美的事业,教育的过程就是与孩子们一起发现美、欣赏美、成就美、创新美的过程,最后都能各美其美,成为最好的那个自己。“让教育变得更加美好”,这是一个教育人的初心,也是一个教育人的使命。我们要继续努力做一名好老师,在教育的大地上续力而为,成就教育的美,也成就于教育的美。

时光旖旎,一世芳华,愿锦绣华年,一切得偿所愿:

孩子们,愿你们都能成为更好的自己,做新时代忠诚的爱国者,以独立的人格傲然于世;

老师们,愿您们在成就学生的同时,也书写着属于自身的生命传奇,始终温暖为向,明媚向阳,守护孩子们向着光明不断生长。

我们的教育始终向爱而行,向美而生,让我们一起追梦,一起学习,一起照亮,一起守望,20__,我们努力向上!

2024年校长新年致词 篇6

全面培育十一高中新气质

坚定踏上文化树人新征途

老师们、同学们、家长们、朋友们:

寒暑易节,兴替成今;旧岁已逝,新年来临。值此20__年元旦佳节之际,谨代表学校向全体师生员工、退休老同志、海内外校友和所有关心支持学校事业发展的社会各界朋友,致以诚挚的问候和美好的祝福!

20__年,我们以十一高智慧、十一高管理、十一高质量构建了学校高品质的育人体系。学校坚持以学生发展为核心质量、以教师发展为关键质量、以学校管理为重要质量,努力创全面发展之优、示个性发展之范、奠自主发展之基、铸多样发展之态。20__年高考高分段、重本段均创历史新高,五大学科竞赛、六个科技社团、九支运动队均在省级以上比赛中取得优异成绩,学生人文修养有了大幅度提升。我们以执着奋斗、屡创佳绩的勇者姿态,培育了英雄勇毅的十一高气质。

20__年,我们以十一高担当、十一高效率、十一高高度构建了学校疫情防控体系。我们编制了3个方案、18类制度、52个流程图,将十一高规范示范到了全省。无论应对区、局、市、厅、省里的各项视察考察,疫情高风险时期的线上教学、4月7日以后高三及高二高一年级的线下复课,还是向湖北武汉疫区捐款捐物献上爱心,以及疫情防控常态下的教育教学,十一高都堪称典范。我们以严谨认真、扎扎实实的工作作风,培育了庄严稳重的十一高气质。

20__年,我们以十一高姿态、十一高节奏、十一高风度低调而又隆重地庆祝了学校75周年华诞。我们致敬历史,致敬创业者和开拓者,凝聚了人心,振奋了士气,鼓舞了干劲,推动了发展。纪念金手指工程提出30周年、纪念树人教育和“四自工程”提出25周年、纪念学校精神提出10周年研讨会次第召开,几代十一高人叙旧话新,共忆学校重要时点大事,共商学校改革发展大计,其情也殷殷,其乐也融融。我们以尊重传统、继往开来的历史传承,培育了和谐温煦的十一高气质。

20__年,我们以十一高风华、十一高品位、十一高气度无可置辩地成为国家新课程新教材改革示范校。我们将为____乃至____省教育改革提供十一高方案。学校现已初步形成了校本化、生本化、多样化、一体化、情境化的课程范式,初步形成了围绕目标、基于情境、追求供需、问题导向的教学范式,初步形成了理想信念教育、家国情怀教育、英雄情结教育为主体的德育范式,初步形成了以义无反顾跟党走的政治信仰、淡泊名利与人为善的人生信仰、坚定不移发展素质教育的教育信仰、严于律己敬业爱生的职业信仰为核心的党建范式。我们以敢为人先、精益求精的责任担当,培育了创新进取的十一高气质。

老师们、同学们、校友们、朋友们,我们已经站在伟大时空交汇处、处在伟大时代进取时。20__年,我们要无比坚定地踏上文化树人新征途。

我们要一以贯之地坚持文化树人办学理念。要强化文化的历史性:让十一高中75年办学历史、40年学法研究历史、25年立德树人教育历史发扬光大。要强化文化的群体性:我们共培养了32名特高级教师、170名市级骨干教师、8个优秀学科团队,形成了学校精神、金手指精神、树人教育精神,形成了强烈的爱校意识、专业意识、质量意识,这都是学校宝贵的隐形财富。当前和今后一个时期,文化树人将成为树人教育的重要实现方式,将成为学校发展最闪亮的品牌。

我们要一以贯之地坚持育人方式持久变革。要紧紧围绕学校课程教材发展中心建设,让新课标落地,让新教材落地;要紧紧围绕学生发展指导中心建设,让学生自主发展落地,让学生个性发展落地;要紧紧围绕高考会考改革,让情境建设落地,让思维考查落地,让强基计划落地;要紧紧围绕协同创新中心建设,让学生创新培养落地,让学生实践锻炼落地;要紧紧围绕艺体中心建设、国际交流中心建设,让学生多样发展落地,让选择性教育落地。学校要站在时代制高点上,引领基础教育发展方向。

日月经天,江河行地;时光流转,万象更新。新的一年到来之时,就是新的希望播种之际。让我们全体十一高人,在新征途上肩负新使命,投身立德树人伟业,投入文化高中建设,共创学校美好未来!

衷心祝大家在新的一年里身体健康,阖家幸福,万事如意!

2024年校长新年致词 篇7

春晓寅回人起舞,岁祯虎啸物昭苏。值此新春佳节之际,我谨代表学校党政工团向一年来辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工,向离退休老同志、广大校友致以最美好的新春祝福!向一直以来关心和支持学校发展的社会各界表示衷心的感谢!

20__年,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针。以红烛耀东川党建品牌建设为抓手,推进党史学习教育,赓续红色血脉,汲取奋进力量。聚焦学有优教,坚持“立德树人”根本目标,全面深化教育改革,积极推进“双减”“五项管理”政策落实落地,五育并举促进学生全面发展,集团化办学推动学校图新图变图强。

一校四点、一体两翼,集团化办学“长架子”。

____七中____学校、实验中学如期开学,____校区校门改造升级焕然一新,____教育博物馆复建工程启动,各校区阅览室、礼堂、操场等功能场馆逐步完善,师资队伍建设、财务后勤保障不断加强,德育、教学、体卫艺等工作有序推进,助力共同体集团朝着“品质一流、特色鲜明、相互滋养、持续生长”的目标奋进。

学生成长、教师发展,教育质量提升“长肌肉”。

今年,“七彩美育”课程创新基地建设完工,我校四大课程创新基地育人功能凸显。学生在世界华人学生作文大赛、青少年科技创新大赛等各级各类比赛中获奖超过150人次。

青蓝工作室助推青年教师快速成长,教学技能比赛搭建教师成长舞台,人才培养计划助力中青年教师专业发展,老师们的各项课题、论文、著作共计200余项,各级各类比赛获奖达到205次。

五育并举、立德树人,学校高质量发展“长模样”。

“双减”“五项管理”,国家有号召,我们有行动。开展作业设计,展示“最美作业”“最佳笔记”,为孩子们减负提质;61门活动类课程,提供给孩子们多元化选择;26个社团,丰富孩子们的课余生活;足球、舞蹈等7个体艺特长队,让孩子们的才华得以施展;中外人文交流,让世界听到东川声音。

关爱学生、家长“悦读班”、体验式劳动等活动让幸福德育既有温度又有广度,“青苗”班主任培训、心理健康培训、体验式沙盘等活动让幸福德育既有高度又有效度。

这一年学校成为教育部“基于教学改革、融合信息技术新型教与学模式”首批授牌实验学校。学校荣获____市教育系统优秀基层党组织、______区五四红旗团委等共52项集体荣誉,正向社会、向人民践行“上好学”的教育承诺!

新的一年,____七中共同体集团将继续发扬__________的精神,迈出龙骧虎步、敢闯龙潭虎穴、激起龙腾虎跃,为民服务、创新发展、艰苦奋斗,用我们的辛苦指数换取人民对教育的满意指数。站在新起点,七中人当立大志、树大愿,抢抓机遇、奋勇拼搏,汇聚起潮涌嘉陵、风动歌乐的强大合力,以____七中一域之光为____教育发展增光添彩!

一元复始,万象更新!衷心地祝愿大家__年吉祥,阖家欢乐,万事顺意!

2024年校长新年致词 篇8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

新年甫至,万象更新。值此新元肇启之际,我谨代表____八中校领导班子,向辛勤耕耘的全体教职员工、勤学苦读的同学们,致以诚挚的问候;向一直关心支持我校发展的各级领导、社会各界的朋友们表示衷心的感谢,恭祝大家新年快乐!

岁月不居,天道酬勤。20__年是中国共产党成立___周年,是我国进入“______”规划的开局之年。也是____八中发展史上继往开来的一年,是大立的一年。

我校深度践行和发展“全人教育”理念,学校办学模式紧踏时代脉搏,今年国家、省市重点推进的评价方案、五项管理和高考改革,我校都有提前的部署、实验,并形成特色经验。坚持立德树人,育人工程系列化;坚持五育并举,全面发展素质教育。坚持守正创新,落地核心素养,培养教师队伍;努力改善办学条件,建设一流学校。

春华秋实,硕果盈枝,过去一年我们取得了可喜的成绩。20__年我校被评为____省关心下一代先进集体,____市教育科研核心示范校;为全力推进学校高质量发展,我校推出更详实丰富的融合党建,党建+,尖毛草课程体系,学生五彩三杠评价新工具,“先扶后放”教学范式,办学品质实现了大幅度的跨越提升。我们人才培养成果丰硕,师资水平不断提升。朱璐彤同学获____市文科第一名,中考录取线稳步提升;高一张嘉宁同学荣获射击冠军、高一余天夫同学携手队友勇夺____省青少年短道速滑男子5000米接力冠军;学校辩论社团在“青年大学习”辩论赛中荣获____市冠军,____省亚军。高一年级叶方舟、张茗淇同学成功入选20__年“英才计划”正式成员。姜鸣鹤、李晓丹等90多名教师在省市竞赛、论文评比中荣获嘉奖。

回首过去一年,____八中在党的教育方针引领下,在上级部门的关心和指导下,在全体教职员工的共同努力下,在办学经验、育人效果、社会影响等多方面实现了历史性的突破,为学生、家长、教师、社会交上了一份满意的答卷。学校发展所取得的每一份成绩,都凝聚着八中人的智慧与心血,凝聚着社会各界的关心与支持。未来,我们将心怀感恩,砥砺前行!

新的起点燃起新的希望,新的蓝图昭示新的辉煌!

风正潮平自当扬帆破浪,任重道远更需策马扬鞭。新的一年,让我们不断汲取前行的力量,以继往开来的担当精神,不忘初心,创新实干谋跨越;牢记使命,奋发有为谱华章。

最后,衷心祝愿全校师生、教育界同仁、社会各界朋友们,在新的一年里,身体健康、工作顺利、学习进步!

2024年校长新年致词 篇9

尊敬的老师、家长们,亲爱的同学们:

早上好!

暮去朝来,光阴荏苒。又是一年岁末,20__的故事接近尾声,再回首寒来暑往,草木枯荣,从日出东方到奔赴星辰大海,这又是不平凡的一年!

这一年,咱们中国人干得漂亮!

百年大党风华正茂,全面小康千年梦圆,

惠民政策接连落地,探索太空捷报频传,

中国“智造”惊艳世界,体育赛场摘金夺银,

绿水青山天蓝气爽,同心抗疫世人赞叹……

在这一年里,在州市党委政府及教育主管部门关心支持下,在全校师生共同努力下,我们世纪人也干得漂亮:

一是办学成绩再刷新高:20__年高考,我校文科一本率77。3%,理科一本率87。9%,文理合计一本率84。3%,比去年提升5。1个百分点。全省前100名1人,前150名4人,被双一流、985、211大学录取的学生达189人。相较20__年,一本率翻了3。6倍,五年上三个台阶,年均递增12个百分点;600分人数从由13人增加到了175人,五年翻了13。5倍,是全省罕见的本科率100%的学校。

二是办学条件再度优化:新建了红色精神长廊,重塑了文化长廊、花季长廊;增置了开放式书吧、985名校林、专业双赛道攀岩场、世纪开心农场,打造了现代化教研中心、生物创新实验室、美术教室,形成了融合传统、面向未来、滇西独有的全景式智慧校园布局。

三是办学荣誉再添华章:20__年11月顺利通过云南省一级一等高级中学州级评估,同月获评云南省文明校园,大理新世纪中学已成为大理教育的一张耀眼名片、滇西片区的窗口示范学校、全省教育事业改革发展的明星和排头兵。

成绩,属于过去;

传奇,属于未来。

20__年,新时代、新世纪、新征程,借此我许上四个小愿望:

一愿国家战胜疫情,国泰民安;

二愿学校顺利通过云南省一级一等高级中学省级验收;

三愿20__届高三再创佳绩,同学们如愿圆梦;

四愿全校师生身体健康,幸福美好,收货多多,一生平安,永远快乐!

马上就要和20__说再见了,20__,人生将翻开崭新的一页。新的一岁,愿你不将就,不辜负,活出自己的精彩!有热爱、有追求、有希望,不论任何年龄,都可以把日子过得有声有色。只要始终怀揣着热忱和所爱,拥抱着勇气和初心,不惧怕告别,也不惧怕未知,那你,就永远是少年。

新的一年,请出示你的“信心码”,亮出你日积月累的底气,为了梦想勇敢去搏。我希望每一个世纪人的凡尔赛是,回忆《在新世纪的时光》,你不曾后悔、不虚此行,成为《世纪之光》,《遨游天地间》!

每一个努力的身影,才是我们世纪yyds!

受光于庭户照一堂,受光于天下照四方,教育的使命召唤着我们仍需不断前行。值此新年伊始,万象更新之际,我谨代表学校党政向一年来潜心教育、辛勤耕耘在学校各个岗位上的全体教职员工表示衷心的感谢,向一年来奋斗不息的世纪学子表示美好的祝愿,向一年来关心关注我校发展的所有家长及社会各界人士表示诚挚的问候!

新年新气象,恭祝大家万事胜意、平安顺遂、新年快乐、阖家安康!

20__,加油!未来可期,世纪必胜!

2024年校长新年致词 篇10

一年来,____省第二实验学校坚持学生立场,树立了以学生为中心的教育价值观,从让每一名教师被信任到让每一名学生被看到,从严格落实“五项管理”到全力推进“双减”落地,将加强党的建设作为引领,以促进学生健康成长为主线,以教育评价改革为牵引,以提升教师关键能力为重点,在培养担当民族复兴大任的时代新人上不断取得新进展,逐步形成了中小学一体化育人新格局,全面构建了省二实验新时期育人新生态。

贯彻新理念,激发办学新活力,为持续发展奠定基础

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养”。为进一步贯彻素质教育理念,立足国家可持续发展赋予基础教育的使命,学校确定新时期办学目标:努力建设一所受人尊敬的学校,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以学生的能力达成和素养提升为重点,推动并服务于所有学生的全面、和谐的发展。为加快实现办学目标,学校“______”规划建设期间,将围绕立德树人使命,打造人才培养新模式;深化课堂改革,构建学科发展新格局;追求学术卓越,提升科研创新能力等层面来全力推进。

聚焦新评价,打造育人新模式,为学生成长全面赋能

针对人才需求发生的结构性变化,育人改革成为省二实验的必然选择。省二实验的育人改革是一场使命驱动的变革。育人观是育人改革的出发点和落脚点,省二实验人树立了全面发展观、人人成才观、多样化人才观和系统培养观,形成了开放包容的人才培养模式。正确的育人观从根本上扭转了“唯分数、唯升学”的功利化倾向。学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。省二实验向来重视学生的道德养成,学校德育团队想尽办法让价值观教育更加有力,让必备品格得以完善,让中国精神深入学生血脉。引导学生坚定地把为国奋斗的理想融入到人生信条当中,将小我融入大我之中。

开辟新路径,创设学习新样态,为素养落地创造条件

一年来,学校以教学观摩研讨为支点,不断深化课堂教学改革。学校确立了常态化听评课制度,要求管理者、青年教师每周至少听课两节。题海战术不仅使学生失去了学习的乐趣,而且习得的惰性知识和粗浅经验难以形成学科核心素养。基于此,学校开展了聚焦素养培育的深度学习教学研讨,提供不同的学习路径,帮助学生积极主动地参与到学习过程中去,开展更深层次的学习,让深度学习成为学科核心素养落地的基本途径。积极促进学生的深度理解、深度思维成为省二实验阶段性课堂改革任务。“双减”政策出台后,学校将作业设计纳入教研体系,布置分层、弹性、个性化的作业,切实减轻学生重复性作业负担。

启动新引擎,实现专业新跨越,为减负提质提供保证

教师是实施教育教学的主体,是减负提质的重要一环。20__年是省二实验“关键能力提升年”。聚焦教师的关键能力提升,从教师职业发展中心到青年教师发展学校,主动作为,多措并举。从教师基本功大赛到班主任大赛,学校组织开展了系列教育教学活动,助推教师的专业成长,关键能力提升。在____省第五届教学名师、____市第三届教学名师评选活动中,我校有47名教师喜获“教学精英”“教学新秀”称号。教师在关键能力提升的同时不断习得学生立场,开始拥有敏锐的触觉,在关键事件、关键细节中倾听、观察,用同理心观察学生、走近学生,进而帮助学生,促进了学校教育教学质量的全面提升。

身处新时代,站在新起点,肩负新使命,开启新征程。20__年,全体省二实验人必将更加紧密团结在一起,在办好人民满意的教育大路上做出省二实验的积极探索和卓越贡献。