小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇1
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》和《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神，根据__区教育局统一部署，我校将在本学期继续推出学后托管服务工作，提升教育服务质量，切实把学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，深化“拱有优学”内涵，为学生的安全、健康成长保驾护航。
一、托管对象
1、1类基础性托管服务对象为有托管需求的一至六年级学生。
2、X类拓展性托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类社团并能承担一定成本分担的学生。
3、原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。
二、托管原则
1、自愿原则。学生是否参加学后托管，由学生家长自愿选择。
2、安全原则。学校把安全放在首位，落实安全管理责任。
3、不增负原则。学后托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
三、服务时间
正常工作日从放学时间到17：30结束。托管工作结束后，家长应及时到校接孩子。
原则上，没有特殊情况，不建议随意请假。如遇特殊情况无法到课，家长可提前向班主任请假。在托管期间内，若无故缺课多次，视作自动放弃托管。
四、服务模式及内容
（一）托管采取“学生自愿、家长委托、学校统筹”的机制。
（二）托管班型
A：“1”型托管（基础性托管）
以学生自主阅读、预习、复习、完成作业等为主，不收费。
B：“X”型托管（拓展性托管）
托管时间全程参与，由学校自主开发或外聘购买的体育、艺术、科普等非学科类课程内容，每次两课时，每课时40分钟。根据财政审核确定收费标准为：20元/课时，即40元/次。
五、团队管理
学校建立以本校教师为主的托管服务团队，X类学后托管服务校内教师和外聘教师共同参与。每天安排1名干部巡视管理，负责托管期间纪律巡视和安全检查，并确保校医、保安等安全保障人员到岗。定期开展服务团队的教育和培训，不断提高工作水平。
六、报名时间及方式
（一）报名时间：__月__日11：20—__月__日11：20
重要提醒：系统开放时间只有24小时，未在这个时间段报名的家长，后续无法补报。第一次报名结束后，学校对不符合开班条件的班级（未到最低开班人数15人）进行撤班。
（二）托管报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进入“__托管”应用。
方式一
登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二
登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
温馨提示：家长首次登录应用，需在首页左上角输入孩子信息进行绑定，方可为孩子选课报名。家长可在__月__日15：00后浏览课程信息，为顺利选课报名做好准备。如有疑问，咨询班主任老师，确保能够查看开课信息，后续是否报名遵循自愿原则。
七、开班时间
__月__日，正式实施学后托管服务工作，具体介绍见下方视频。
附：“1+X”学后托管具体放学时间，放学地点后续会通知，请家长及时关注学校公众号。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇2
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）和《__区小学生课后校内托管工作实施方案》要求，结合学校实际，制定学校小学生课后校内托管工作实施方案。
一、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生将免费托管延时至17：30；校外培训机构入校托管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构确定。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式
学校免费托管服务和校外培训机构入校托管两种模式并存。
三、托管内容
学校免费托管服务，主要内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。校外培训机构入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。
四、托管申请
每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学校免费托管服务：按照“家长申请、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，学期中间，家长可以随时申请参加托管。校外培训机构入校托管：学校进行监督指导，选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
五、保障措施
1、落实责任。结合学校实际，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，建立健全课后校内服务各项规章制度。规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
感谢您一直以来对学校的理解和支持。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇3
为全面贯彻____思想和党的__大精神，办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据__市教育局等五部门《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（__教〔20__〕__号）、《关于做好小学（幼儿园）课后服务工作的补充通知》（__教〔20__〕__号）等精神及区教育局的统一部署，经校务研究，决定于20__年春季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。
工作原则
（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。
二、服务对象
__小学在校学生（中午时段、下午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
三、课后服务时间及安排
本校采用“午托+晚托”形式开展课后服务，每天午托服务80分钟，晚托服务40分钟，一天午托加晚托合计120分钟（3课时）计算。
1、午托服务时段
每周一至周五
11：10~11：50
13：10-13：50
2、晚托服务时段
每周一至周四下午放学后40分钟，夏令时段：5：00-5：40，非夏令时段：4：40-5：20。
3、地点安排
原则上安排在本班级教室。
4、编班安排
根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
四、服务内容
活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定，在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织开展学生自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导。课后服务费用根据参加服务的班生规模，结合开展此项服务所需支出的成本按实核算，每生每课时约为2—3元，一天午托加晚托合计3课时计算，家长们可以根据自身情况选择全部参加或参加任一时间段的课后服务。
五、组织实施
（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。
（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。
（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：
1、参加晚托的学生，下午最后一节课程结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的晚托课后服务的看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。参加午托的学生中午12点半准时到学校，由值班教师清点人数后进入教室，交给看护教师。
2、看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、晚托看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到学校门口外，保证学生安全离校。午托看护结束后，学生回到原班级，进行下午的教学工作。
4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序放学，负责清校。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。
（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。
六、服务经费及收支管理
课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定课后服务费为每生每课时2-3元。专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。费用由家长自行承担，待学期期末一次性收取。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇4
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据__市、区教育局相关文件要求，__小学进一步优化小学生课后校内托管工作，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标。
一、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生将免费托管延时至17：30；校外培训机构（__）入校托管结束时间为17：30，个别有需求的家长可适当延时至18：00。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式
学校免费托管服务和校外培训机构（__）入校托管两种模式并存。
三、托管内容
学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。校外培训机构（__）入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。学校免费托管和校外培训机构（__）入校托管，在活动安排上会尊重家长意见，充分发挥家长委员会的作用，与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。
四、托管申请
学校召开家长会准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，申请托管的学生家长不需要向学校提供任何证明材料。
学校每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随时申请参加托管。
五、安全保障
学校健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
六、人员安排
充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教师轮流值班，干部带班。
七、沟通渠道
学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议，在公开学校实施方案时同时公开问题反映电话。邀请家委会代表不定期对学校托管工作进行检查，发现问题，及时整改，切实做到让学生、家长满意。
__小学校内托管工作公开电话：__________
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇5
为全面贯彻____思想和党的__大精神，办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据__市教育局等五部门《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（__教〔20__〕__号）、《关于做好小学（幼儿园）课后服务工作的补充通知》（__教〔20__〕__号）等精神及区教育局的统一部署，根据教育部在义务教育阶段全面实施“5+2”文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，决定于20__年春季开展课后服务试点工作，现制定以下实施方案。
一、工作原则
（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。
二、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：全体教师
工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，郑__兼任办公室主任，全体教师为成员。
三、服务对象
__小学在校学生（中午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
四、服务时间及安排
1、时间安排
每周一至周五中午放学后午托时间11：00——13。30，具体时间随季节变化作适当调整。
2、地点安排
原则上安排在__小学本班级教室。
3、编班安排
根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
五、服务内容
课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织开展学生自主阅读、完成作业等服务。
六、组织实施
（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。
（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。
（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：
1、中午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。
2、看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到学校门口外，保证学生安全离校。
4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序放学，负责清校。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。
（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。
七、服务经费及收支管理
课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定下午放学后课后服务费为3元/人/课时，专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。费用由家长自行承担，期初一次性收取，每学期末按实结算，多还少补。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇6
为全面落实“双减”要求，解决新时代广大家长需求，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、《__省教育厅有关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（__教基〔20__〕__号）、《__市教育局关于进一步做好中小学生课内课后服务工作的指导意见》（__教基教一〔20__〕__号）、《__市__区中小学生校内课后服务工作方案》等文件精神，经学校行政、教师代表、家委会讨论决定，从20__年__月起，根据《__省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（__教基函〔20__〕__号）文件要求，在开展午托服务的基础上，增开展早托、晚托、延时托管服务工作。
一、指导思想
以“为群众办实事”、“办人民满意的教育”为引领，以管理方式和服务模式创新为着力点，解决家长早上班而照顾不了孩子和学生放学后无人照管的难题，做好学生课后辅导工作，打造具有特色的学生课后服务体系。
二、校内课后午托服务对象
校内课后托管服务对象为本校在读，且有需求，并自愿参加，通过申请参加的学生。
三、校内课后午托服务方式
（一）组织管理
学校组织管理，家长委员协助统筹，委托校外合法机构服务，家长义工自愿参与，教师自愿承担。
（二）托管规划：
略
说明：
1、早餐、午餐、晚餐费用另计（午餐、晚餐13元/餐）。
2、星期一至星期五可任意选择。
3、素质托管内容，非专业性培训，需要专业项目（兴趣班）要另外选择，与托管不重复收费。
4、收费标准按方案所述相关文件规定执行。
四、组织机构
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
组员：____
（二）工作小组
组长：____
副组长：____
组员：____、班主任、科任老师
（三）协助小组
组长：____
组员：全体家委
财务：____（____妈妈）、购买第三方合法机构（__教育）
（四）工作职责
1、制定校内课后服务实施方案、管理制度、考核与奖惩事项等。
2、托管工作的宣传及相关人员的培训。
3、落实托管人员的配置，监督教师考勤工作。
4、及时处理托管中出现的各类问题，组织教师、校领导、家委、义工、参与其人员现场处理，并制定解决方案。
5、定期召开会议，总结各项的工作情况，优化工作中的不足。
6、进行各项工作督导、评估。
五、具体流程
（一）签订协议，明晰要求。
1、学校与参加托管的家长签订《课后服务承诺书》；
2、学生家长与厨房运营商签订供餐协议书；
3、学生家长或监护人与学校签订《学生课后托管协议书》
4、学校要让管理老师和学生家长或监护人都明确课后托管服务的具体方式、主要内容、管理办法、收费标准、安全措施及双方权利等，并及时向学生家长公示。
（二）大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会议和家长会，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导教职工和家长支持托管工作。
（三）书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《__实验小学学生在校课后托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交家长委员会。审核通过，并与家长签订托管协议书。
（四）根据人数，编班分组。
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿（每周可单选一天或多天）进行编班，具体办法是：课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到不上课、不加重学生课业负担。学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（五）全程监控，管理落实。
1、收费：学校委托合法机构，按国家财务政策执行；
2、管理落实：教导处及总务处有专门负责人，全程跟踪。
六、报名方法
有意参加的学生家长请在__月__日前先到家委处报名，各班家委统计人数报给级委，级委统计好级人数报给黄玉婷老师，然后留意学校发出的报名收费二维码，点击链接进行报名和交费。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇7
一、指导思想
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》和《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神，我校将根据学生家庭实际困难开展学后校内托管服务，把这项民心、民生工程办好，深化“拱有优学”内涵，为学生的安全、健康成长保驾护航。
二、托管对象
1、1类基础性托管服务对象为有托管需求的一至六年级学生；
2、X类拓展性托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类社团并能承担一定费用的学生。
3、原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。
三、服务时间
__月__日开始基础类和“X+X”类托管服务。
四、托管形式和收费标准
1类基础性托管：
学校老师负责管理，学生自主作业。
X类拓展性托管：
学后托管由学校自主开发或外聘的体育、艺术、科普等非学科类课程内容，每次两课时，每课时40分钟。根据财政审核确定收费标准为：20元/课时。
五、报名时间
__月__日18：00开始家长进入“__托管”应用，提前浏览课程信息，为选课报名做好准备。正式报名时间为__月__日15：40——2月8日15：40，家长按规定时间进入系统进行学后托管报名。
温馨提示：
1、家长首次登录应用，需在首页左上角输入孩子信息进行绑定，方可为孩子选课报名。
2、系统开放时间只有24小时，未在此时间段报名的家长，后续无法补报。
3、报名结束后，学校对未到最低开班人数的课程进行撤班。
六、报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进行“__托管”应用。
方式一：登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二：登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
七、注意事项
1、请家长按时抢课，过时无法增减或修改，选课成功后本学期中途不能更改，请家长慎重选择。
2、参加学生遵守规则：服从教师的管理；未经教师同意不得擅自离开托管场所；不玩危险游戏，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响其他同学学习。如果托管期间违反纪律，或严重扰乱、影响其他学生托管，累计三次后，将取消托管资格。
3、参加家长遵守规则：加强对学生的安全文明教育；按时到指定地点接走孩子；学生需请假由家长提供书面请假条向班主任、课程老师请假。若无故缺课三次，视作自动放弃托管；对于需要特殊照顾的或者孩子有特异体质的，请向班主任及课程教师具体说明。
4、如果参加学后托管一段时间，中途若想退出，需要提出书面申请，“X”课程不作退费。
5、为确保学生安全，托管结束后统一时间放学，由管理教师带队出校门。为了考虑孩子的安全，参加学后托管当天，不能中途提前接走，放学后家长一定要按时接走孩子，尽量不要委托他人。
小学2024年春季课后服务工作实施方案 篇8
深入贯彻党的教育方针，全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》和《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求。坚持立德树人鲜明导向，强化学校育人主阵地作用，积极探索课后服务课程实施的路径、方式以及管理机制。有效指导学生认真完成课后作业，积极开展各种课后育人活动，最大程度满足学生的多样化学习需求，全面提升学校服务品质和育人水平。根据学校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案，内容如下：
指导思想
坚持以____思想为指导，深入贯彻落实市教育工作会议精神和《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，切实增强教育服务能力，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务作为一项重要工程来抓，促进学生的健康全面发展。
总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，解决家长接送难、孩子没地方去的实际问题，为家长提供高质量的学生托管服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“学生课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
服务原则
1、坚持学生自愿原则。通过多种媒介做好学校课后服务工作的宣传，宣讲到位，家长自愿选择，鼓励学生全员参与。向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》回执上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生课后服务充分遵循公益性、服务性原则，通过多种渠道，面向社会公开学校课后服务的时间、内容、方式，以及安全措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会的全面监督。
3、坚持安全至上原则。强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
服务时间
执行课后服务“5+2”模式，即学校每周课后服务5天，每天服务2小时。结合家长实际需求，各年级分别延时服务至：一年级：4：30，二年级：4：40，三年级：4：50，四年级：5：00五年级5：05，六年级5：10。本学期，课后延时服务从第一周（__月__日）开始。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。
实施程序
__月__日：学校组织全体教师认真学习《__市__实验小学课后服务工作实施方案》，使每一位教师知晓此项工作的重要意义，明确自身的工作职责。
__月__日到__日：各年级完成课后服务的教师安排、课程设计、编班组织等相关工作。
__月__日：学生报到日，学校发放课后服务的《告家长书》，并附学生课后服务报名表，保证宣传到位，人人知晓。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，班主任统计上报。
__月__日：学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。
安全防范措施
1、全面完善课后服务安全管理制度。
明确本校课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育。
2、强化门卫登记管理制度。
对于提前接孩子的家长做好相关的登记，由老师送到接送地点，进行明确的交接后学生方可离校。
3、做好有特殊需求学生管理。
课后服务结束后，对于有特殊需求的学生进一步进行延时托管服务，由各年级安排值班老师轮流看护。
保障措施
1、课后服务特殊需求保障
对于个别有特殊需求的学生，在课后服务结束后进一步落实延时托管服务，确保学生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有温度”。
2、课后服务督查指导保障
严格规范办学行为，不得进行集体“上新课”，不得与社会机构合作进行有偿服务。学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、年级的检查、监督，全面关注学生的自愿参与情况、课后服务班学生书面作业完成情况、学生综合素质发展情况、师生与家长满意度等进行综合考评。
3、课后服务考核评价保障
由值班行政负责对课后服务教师的工作进行考核并做好记载；年级组对参加课后服务教师工作量按照月度统计好，及时在组内公示，并交教导处备案。
4、课后服务经费保障
本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。