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高中新时代好少年事迹材料800字

高中新时代好少年事迹材料 篇1

他是勤学善思的学习“达人”

xx二中学生朱xx是一个勤学善思的好少年,担任xx二中第24届团委委员、高二(10)班班长,他不仅做到学习工作两不误,还在课外积极进取,不断提升自我。

朱xx对待学习十分认真,并且在思考中逐渐养成了良好的学习习惯。他注重积累,强调记笔记的重要性,以“文理分化、重点细化、难点易化”为原则,总结不同学科的有效学习方法。在语文、英语学习中,他经常采用二次整理的方法,课上整理保证记录周全,课后整理保证内容的逻辑性。而对于数学等学科,他则以知识点为主线,先记下定理,然后将自己平常遇到的和这个知识点有关的难题、新题记录在定理下面。他认为,做笔记重在清晰,他的笔记本上五颜六色,黑色代表基础知识,蓝色代表注意点和注释,红色代表拓展知识……颜色与内容一一对应,容易区分,也易于背诵。

朱xx善于思考,下课后,他会向同学、老师提问,不懂就问、礼貌询问、不断追问,直到完全弄懂为止。回到家后,他还会进行总结和思考。近年来,他获得了校三好学生等多种校内荣誉称号,还获得了校奖学金一等奖。xxxx年xx月,他荣获全国中学生生物学联赛三等奖。xxxx年xx月,他和同学们组队研究的课题《微生物防护纤维——白衣天使的铠甲》获得了第十七届xx区青少年科技创新大赛一等奖。

此外,作为团学骨干,朱xx在党史学习教育中也表现得很积极。xxxx年,他加入xx二中校级青马班,在老师的讲课中吸收红色知识,汲取红色力量,他还带领同学学习研究____同志以及其背后的改革开放史。为更好地进行理论学习,xxxx年他进入了xx区第二期中学生共产主义学校,参加了区里组织的专题研讨课程。在课余时间里,他也会给自己充电,自学哲学、经济学、法学等相关知识,不断充实自我。

高中新时代好少年事迹材料 篇2

费xx是xx市第四中学高三学生,他从小立志成为一名优秀的学生,是师生眼中的优秀学生;父亲眼中的好孩子。进入高中后,他更加严格要求自己,努力学习,热心助人。

遵纪守法,品学兼优。课堂上,他聚精会神,思维活跃,常常因为精彩的发言赢得老师的赞许和同学的掌声。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的考试中,成绩始终名列前茅,多次得到学校的嘉奖。

善于反省,弥补不足。他是老师的好帮手。处处起到模范带头作用,无论自身学习、班级工作还是学校的各种活动事事都做在前面。他经常和老师、同学们沟通,敏锐地发现问题,及时向老师反映,协助教师解决。对于学困生遇到不会的难题,他拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导讲解,直到他们弄懂为止。同学们遇到不明白的问题,都愿意和他探讨,他多次被学校评为“优秀学生干部”。

克服困难,勤俭自立。费xx的母亲在他上小学时就去世了,只有父亲一个人含辛茹苦地抚育他。父亲是脑梗患者,一只手和语言神经受到压迫,行动和语言略有不便。父亲没有退休金,家里只能靠低保和父亲扫大街挣的微薄收入来维持生活,而且父亲每年只能在气温较高的几个月工作。在家里最困难的时候,他一天只吃一顿中午饭,他不想让父亲为了他太辛苦,暗暗告诫自己就算饿着肚子也要学习最好。他的班主任老师和语文老师得知他家的情况后,向学校领导反应,学校给予他免除了一些费用,在学校食堂可以免费就餐。语文老师不仅每个月资助他200元钱,还帮他筹集到社会上的捐款。这一切让他感到了社会的温暖,他决心要用实际行动回报帮助他的人,回报社会。

乐于助人,热心公益。2020年疫情防控期间,他帮助整理登记信息,坚持在室外卡点站岗。虽然工作很辛苦,但是他觉得力所能及地尽一份自己的力量很高兴,很自豪。

这就是他,渴求知识、逆境中满怀希望、敢于挑战自我的一名高中生,凭着自己顽强的毅力,踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴暖心的歌;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生图画。

高中新时代好少年事迹材料 篇3

很多人认为考大学是父母要求的,父辈们把当初他们没有完成的梦想,让儿女替他们完成,但在认识李__后,答案变成了为了自己的梦想而读书。

他的目标

李__20__年考取了__高级中学,由于中考成绩不是自己想要的结果,但是并没有放弃自己考入一个好大学的梦想,在一周之内便调整好了自己的心态,在假期认真补习成绩不理想的课程,在课堂把握住每一分每一秒,在课后认真完成各科老师所布置的作业,时时刻刻都在提升着自己,每当他坚持不住时都会对自己说一句:“你还想尝尝失败的味道吗”?正因为这样他才一直坚持了下去。

他的努力

他的座右铭是生命的价值在于努力,在他的笔记本上写了这么一句话:智者创造机会、强者把握机会、弱者等待机会,没错,正如李__所写,一个人一定要寻找、把握机会,而只有不断地努力才能为自己创造出机会。在每天上课学习的过程中他都如同打印机一般,将老师所讲所划出的重难点一字不落的“打印”在笔记本中,在每节课间他会把当天所学的内容,挑出几道题反复练习,直到琢磨透为止”。就因他的这些好习惯,影响着周围的每一位同学。

谦虚的态度

虚心使人进步,骄傲使人落后,这句话充分诠释了他的做法,每当考试取得高分时他从不向同学们炫耀,只是小声的对自己说一声“加油”,并且写下下一次的考试计划于目标,也会在第一时间拿着考试卷,去找老师说明自己考试的失分原因,并同时做出卷面分析,如果他遇到自己解不出来的题,会和同学们一起探讨,并且悉心听取同学的意见,如果还是做不出来他会马上询问老师,将老师的看法与解题思路细心的整理出来,认真研究思考。

团结与品德

他积极参加学校与班级组织的各项活动,将集体观念放在第一位,把个人利益抛之脑后,时时刻刻严格要求自己,用心维护班级荣誉。他经常给同学们讲解难题,将自己的学习方法分享给同学,班级中发生的各种矛盾他都将其视为自己的分内之事,每次都能帮助同学化解矛盾。

____曾对青少年寄语:青年有着大好的机遇,关键是要迈稳步子、夯实基础、久久成功,青年要把艰苦环境作为磨练自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。

李__正是这样,他积极进取从不抱怨,将努力当成了一种习惯,正如他自己说的:“现在的努力,换来的是将来的美好”!