2024年职业中专职教活动周方案 篇1
各二级学院：
为深入贯彻落实____思想和党的____大精神，持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，切实加强和改进我校心理健康教育工作，心理健康教育中心拟定于20__年__月__日至__日开展“健康青春你我，奉献伟大祖国”为主题的心理健康教育宣传活动，具体活动如下：
一、“心情素描”心理漫画创意设计大赛
为了让更多学生感受到心灵的交流，以积极乐观的心态面对生活，以充沛的精力应对生活。心理健康教育中心将举办“心情素描”心理漫画创意设计大赛。让大学生透过笔端描绘心灵故事、记录成长体验、抒发真挚情感。
（一）征文主题
放飞心灵，健康成长
（二）作品要求
1、作品规格：大小统一为A3，单面版式。
2、内容要求：主题鲜明、可以是告诉他人一个道理、哲理，一次心灵历程等，要求内容积极向上、内容丰富、形式多样。漫画名称自定，要求围绕主题、简明、贴切。
3、版面要求：版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何剪贴。版面自由设计，图文并茂，同时须具备知识性、趣味性等。
4、注意事项：要求手写，不得打印，不支持使用网络用具，每个作品参赛人数不得超过2人，作品背面须注明参赛者学院、班级、姓名、联系电话。
5、作品以班级为单位提交二级学院，由各二级学院收齐初选后（各二级学院至少提交5张）于__月__日之前交至学生处心理健康教育中心（E座二楼接待室），联系人：心理健康教育中心，联系电话：____-______。
（三）作品评级标准
活动当天__月__日，对各二级学院提交的作品进行展示，让观看的同学对作品进行不记名投票（在喜欢的作品旁边粘贴星星贴纸），活动结束后，对展示作品的投票结果进行统计、评定。
（四）奖项设置
活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，择期颁发荣誉证书和奖品。
二、心理健康主题班会
心理健康主题班会是大学生心理健康教育的一种重要形式。它在搭建心理沟通平台、畅通心理咨询渠道，探讨解决现实中存在的各种心理问题等方面具有较好的作用，对于实现自我认知、自我成长具有重要意义。为使我校学生愉快并顺利地度过大学阶段的生活，缓解心理上的紧张、焦虑及困惑，现通知全校各班组织开展心理主题班会，具体事项如下：出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
（一）班会主题：健康青春你我，奉献伟大祖国
（二）班会时间：20__年__月__日晚上7：00
（三）活动形式：心理健康主题班会坚持互动性强，团体辅导的原则，各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节，彰显新时代大学生健康活泼，创新的精神风貌；倡导健康你我，乐于助人的优良品质，积极推动校园文化建设，展现年轻人的活力和风采。
活动建议：
1、班会讨论。就主题，班级同学进行讨论、发言。一个班级学生，大家容易沟通和交流，既能达到认识心理健康重要性的效果，又能增强班级的凝聚力。
2、趣味团体游戏。组织同学们通过相关的游戏来提高心理健康素质，这种形式集活泼性与严肃性于一体，更易受到同学们的欢迎。
3、讨论、团体游戏相结合。
（四）活动注意事项
1、各班以班级为单位召开心理健康主题班会，活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予以启迪的活动形式。
2、各班在活动中要注意对班会资料的搜集、整理和保存、活动结束后要及时地对活动成果进行汇报、总结，并以院为单位上交心理健康教育中心（__月__日之前）。
3、各班要严格按照上述时间开展活动、上交材料。
三、心理健康普查
（一）应测时间：__月__日（周一）晚上7：00-8：00；补测时间：__月__日全天（周二）。
（二）测评对象：20__级全体新生（含19年专升本、升段学生）。
（三）测评内容：中国大学生心理健康筛查量表和心理健康症状自评量表scl-90。
（四）测评方式：以班级为单位采用手机端集中组织测评。
（五）注意事项：
1、请各二级学院和辅导员重视测评工作，测试时，要求以班级为单位集中组织测评，辅导员应到现场做好组织工作，积极宣传动员，使学生正确认识心理健康测评的重要性，按要求进行测评。
2、提醒学生在回答问卷时不要反复考虑，选择自己第一感觉及同真实情况最接近的答案，测评结果将严格保密，不计入档案，不与升学或就业挂钩，请同学们放心进行测评。
四、心理电影赏析
心理电影是学习心理知识的有效载体，通过观赏心理电影，引起我校大学生积极关注心理健康知识，提高心理健康意识的同时，引导学生们探索自己的深层次能量，更好地了解生活的本质。
（一）观看时间：20__年__月__日晚上6：40-9：00
（二）观看地点：阶梯17（AB座一楼）
（三）电影名称：《心灵捕手》又称《骄阳似我》
（四）要求：动员学生积极参加
五、心理健康知识讲座
为了更好地普及心理健康教育知识，提高我校心理委员的专业素质和服务意识，心理健康教育中心举办心理健康教育宣传周主题讲座，届时在讲座开始前颁发心理漫画创意设计大赛荣誉证书及奖品。
（一）讲座时间：20__年__月__日下午16：00-18：00
（二）讲座地点：老报报告厅
（三讲座要求：通知所有20__级新生心理委员务必参加，届时进行签到，其他学生欢迎参加。
六、心理健康教育宣传周主题活动
为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，心理健康教育中心举办系列心理主题活动。
（一）活动时间：20__年__月__日10：00-17：00
（二）活动地点：天鹅湖畔丁字路口
（三）活动内容：身心放松区、趣味测量区、沙盘游戏区、作品展示区、团辅活动等。
（四）要求：动员学生积极参加
2024年职业中专职教活动周方案 篇2
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高高职学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。根据《__职业技术学院第__届心理健康教育宣传季活动实施方案》的通知精神。为了进一步促进学生心理健康地发展，进一步宣传心理健康知识，营造和谐的心灵家园，做好我院心理育人工作，培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，学院决定开展第九届心理健康教育宣传季活动。
一、活动主题
构建心理育人质量体系，助力学生身心全面发展
二、活动目的
（一）普及心理健康的科学知识，提高师生对心理健康的自觉意识；
（二）学会正确的自我评价，全面认识自我，悦纳自我；
（三）理性认识自己与他人、与集体的关系，良好地处理人际关系；
（四）营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响。
三、活动口号
“幸福一生，从心开始”
“让每个生命在心理教育中熠熠生辉”
“为心灵打开一扇窗，给自己多一缕阳光”
四、活动对象
医学院全体学生
五、活动时间
20__年__—__月
六、活动内容
心理健康知识竞赛、剧本征集评赛、心理主题班会、趣味运动会、最美微笑征集展出、心理电影赏析、心理健康健康讲座等。
七、具体安排
第一阶段：__月__日-__日
1、心灵神会——心理健康科普知识竞赛
在学生中广泛宣传和普及心理健康科学知识，帮助其正确自我认知和学会心理调节，掌握积极应对压力和挫折的心理方法和技术，树立自尊自信、理性平和、阳光向上的良好心态
2、触及真心——剧本征集评赛
面向全院学生征集校园心理情景剧原创剧本，对优秀剧本进行表彰奖励，激励学生主动参与心理健康教育活动，引导学生积极关注自身心理健康（剧本格式要求详见附件1）。
第二阶段：__月__日-__日
1、心灵交流——心理健康主题班会
各班根据围绕”沟通互助积极成长”主题自行设计活动方案并且结合各班实际情况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏等，各班级在活动结束以后辅导员（班主任）将班级活动的计划、总结及照片（可提交电子版）上报至学发办。
2、心理触碰—-—趣味心理游戏运动会
丰富大学生的课余文化生活，促进学生交流，培养合作精神，提高竞争意识，提高大学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。通过游戏体验、心理感悟等方式，引导学生正确认识自我和集体，增强班级凝聚力。
3、心灵宣传——最美微笑征集展出活动
面向全院师生征集微笑照片，帮助学生树立阳光心态，充分调动学生参与心理健康教育的主动性积极性，让学生在轻松愉快、幽默诙谐中达到自我反思、自我感悟、自我教育、自我提升的目的。
第三阶段：__月__日-__日
1、心灵交汇——心理电影赏析
对于心理学知识的学习，看电影是个非常不错的方法。很多电影都包含了一定的心理学思想，这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣，渴望学到心理学知识的同学来讲，电影毫无疑问提供了最好的情景和个案，完全可以把某些电影中体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析，进而达到寓教于乐的作用。
2、心理启思——心理健康讲座
以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助学生确认识自我、规划自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导学生科学规划学习，明确奋斗目标；促进学生健康成长和全面发展，为建设和谐校园做出积极贡献。
八、工作要求
（一）高度重视，积极参与。
各辅导员班主任要高度重视大学生心理健康教育工作，全力配合、认真策划、制定方案、精心筹备，积极组织班级学生参与学院开展的各项心理健康教育活动。
（二）广泛宣传，营造氛围。
要充分利用微信、公众号、抖音等网络媒体平台，扩大宣传力度，做到人人了解、人人参与，营造浓厚的心理健康育人氛围。
（三）加强督导，严格考核。
学发办要发挥指导作用，加强督导检查，确保活动扎实开展，取得实效。各班级收集活动期间的文字、图片、视频资料，并对宣传季工作进行总结，统一报送学发办。
联系人：________
2024年职业中专职教活动周方案 篇3
为更好地宣传心理健康教育知识，在全院范围内营造“人人关注心理，人人关注健康”的良好氛围，提升我院师生心理健康素质，我院迎来了“珍爱生命·激扬青春·做时代新人”为主题的第__届职业心理素质训练月活动。活动在学校和各学院两个层面开展，各学院在心理健康教育负责人统筹下结合本院实际积极开展系列活动，学校开展的活动具体方案如下：
一、活动时间
20__年__月__日—__月__日
二、活动主题
珍爱生命·激扬青春·做时代新人
三、组织机构
主办：心理健康教育与发展中心
协办：各学院
支持：学生处工会
四、活动安排
本次职业心理素质训练月活动共包括心之韵、心之音、心之行和心之翼等四个单元的活动，主要活动安排如下：
（一）心之韵
1、心理素质训练营
时间：20__年__月__日
地点：图书馆广场
指导老师：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
2、阳光心旅每月一讲
时间：20__年__月__日
主讲人：____（__师范大学）
负责人：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
（二）心之音
1、心理征文比赛
时间：20__年__月__日前
指导老师：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
2、心理漫画比赛
时间：20__年__月__日前
指导老师：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
3、心理情景剧剧本征集及演员招募活动
时间：20__年__月__日前（详见相关宣传海报）
指导老师：____
4、心理情景剧短片DV大赛
时间：20__年__月__日前
指导老师：____
（三）心之行
1、“青职之春”手机摄影比赛
时间：20__年__月__日前
指导老师：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
2、心理委员在行动
时间：20__年__月__日—__月__日
内容及要求：各班心理委员在班级内开展形式多样的心理健康活动，并将活动开展情况（含视频、图片、文字资料等）于__月__日前发送至。邮件标题统一命名为：二级学院+心理委员+姓名+在行动。
指导老师：____
3、朋辈心理辅导技能大赛
时间：20__年__月__日—__月__日
指导老师：____
（四）心之翼
1、山东省高校心理健康优秀论文评选活动
时间：20__年__月__日前
负责人：____
具体活动安排及要求详见后续内网通知。
2、20__年连续督导培训第四期
时间：20__年__月__日
负责人：____
3、山东省高校大学生心理健康节活动总结报送
时间：20__年__月__日前
负责人：____
各学院心理健康教育负责人将本学院开展的心理健康活动的方案、图片、视频等于20__年__月__日前发送至。邮件标题统一命名为：二级学院+十六届心理健康节。
2024年职业中专职教活动周方案 篇4
一、活动背景
为深入贯彻____思想和党的__届____会精神、全面落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》文件精神，引导学生树立正确的心理健康观念，培养积极坚韧的心理品质，营造健康向上、团结互助、人际和谐的校园氛围，特举办本年度“5。25”大学生心理健康月系列活动。具体事宜通知如下。
二、活动主题
同心追梦，奔向未来
三、主办单位
学生管理处
三、承办单位
思政部心理教研室
五、活动对象
全院学生
六、活动时间
20__年__月__日—__月__日
七、具体活动安排
（一）活动篇
1、“寻找最美笑脸”心理主题摄影活动
微笑是最美的语言，今天你微笑了吗？可围绕“齐心__”“快乐童年”“最美亲情”“无敌友情”“甜蜜爱情”等主题进行最美笑脸拍摄。
（1）照片由本人拍摄，不得借用他人作品。
（2）单幅或组照均可（单幅：长方形构图长边不超过30厘米，正方形构图，单边不少于20厘米；组照：长方形构图长边不超过20厘米，正方形构图，单边不少于15厘米）照片需写清楚作品题目、作者姓名以及所在院系、班级并附一百字左右的简要作品说明；
（3）作品格式要求为JPEG，每张照片大小不超过5M，不得低于1。5M。
2、“微光温暖你—致__工作者的三行情书”
选用漂亮的信笺，给一直奋斗在__一线的勇敢逆行者手写一封三行情书。文末标注系部、班级及姓名。
3、“说声，晚安”活动
居家学习的日子里，你熬夜了吗？“夜猫子”既危害到身体健康，亦影响到白天的学习和生活。为了帮助同学们规律作息，高效学习，现启动“睡个好觉，互道晚安”行动。
（1）将文案按照格式编辑好私发给他人（父母、朋友、同学等任意对象），截图发到活动群分享。晚安计划的发送时间为每晚21：00—23：00，需连续打卡7天。
（2）文案格式为：[晚安计划]xx年xx月xx日，某某晚上好，xxxxx（文案）xxxxx，晚安。
例如：[晚安计划]20__年5月10日，小王同学晚上好，生活虽不能让人处处满意，但我们依然热爱生活。值得爱的东西有很多，不要因为今天的一点不如意就丧失信心，愿你今晚也有好梦，晚安。4。“每日三件好事—发现生活里的小确幸”活动
“小确幸”是一种感觉，在生活中总有一些微小而确实存在的瞬间，让我们感受到无比的幸福。用心发现，感恩生活，每天将发生在自己身上的“三件好事”配图文发送朋友圈并将截图发至活动群，连续7天打卡方算完成。扫码加入活动群积极参与每日打卡。
（二）咨询篇
如果你有心事想要倾诉、希望获得帮助与解答，但又感觉自己的问题没有严重到需要治疗，可以尝试逛逛我们的解忧杂货铺，全年为你提供“树洞服务”。
开放电子邮箱：
由心理老师随时解答同学们提出的人际交往、情感困惑、学业压力等问题，我们会尊重、保护倾诉者的隐私。
八、注意事项
1、请各系部积极宣传本次活动目的及活动意义。各系心理辅导站、辅导员积极组织活动，把好质量关，体现学院特色，使同学们在活动中有所为、有所获。
2、每个系遴选10-15个作品，每幅作品将作者姓名、班级标注清楚，于__月__日之前将电子版打包发至邮箱，邮件主题以“系部+班级+作品类型”命名。
2024年职业中专职教活动周方案 篇5
各学院：
为深入贯彻落实____思想和党的__大精神，持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，切实提高大学生心理健康素质，不断增强心理健康教育的针对性和实效性，根据《中共__省委高校工委办公室、__省教育厅办公室关于开展20__年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（__高办〔20__〕__号）文件精神，学校决定开展大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
健康青春你我，奉献伟大祖国
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动地点
__校区、大学路校区
四、主办部门
党委学生工作部
五、参与人员
全校学生
六、活动内容
心理健康知识宣传、心理健康知识问答、个体心理咨询、团体心理辅导、心理知识讲座、心理电影赏析、音乐放松感受体验等内容。
七、活动要求
1、各学院要高度重视，利用网站、微信公众号、橱窗等媒体形式进行宣传报道，营造良好的舆论氛围，鼓励学生积极参加活动周的各项活动，引导学生在参与中体悟、在反思中成长，并以此为契机，进一步推进各学院心理健康教育工作的开展。
2、各学院根据活动主题，结合学院具体情况，认真策划，精心组织，创新活动形式，拓展活动内容，并结合日常心理安全排查化解工作，充分发挥心理健康教育在我校学生工作中的作用，形成全方位的心理健康教育工作格局，努力培养大学生良好心理素质。
3、各学院于__月__日17：00前将本院心理健康教育宣传周的开展情况以电子文档的形式报送心理健康教育中心（__校区办公楼A座404）。
联系人：张润嘉
邮箱：
电话：________。
2024年职业中专职教活动周方案 篇6
5、25，是“我爱我”的谐音；5。25，是大学生的心理健康日；5。25，让更多的你我他关注自身的心理健康！值此心理健康活动日之际，为了更好地关注学生心理健康，卫生健康学院积极响应__现代职业学院心理健康中心的倡导，特举办“5。25心理健康周”活动，让每个学生拥有更加健康的心理，拥有更加美好的青春！
一、活动背景
在我国，青少年心理健康是教育需要格外关注的部分。有调查显示，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式进行，这些普通的方式已经不能满足新时代大学生的需求。因此在今年“5。25，我爱我”大学生心理健康日来临之际，我院心理健康中心特组织开展心理健康周主题活动，让心理健康教育走进校园，让每一个卫生健康学院的孩子以娱乐欢快的方式感受活动的气氛。
二、活动目的
1、让同学们懂得交友、学习、人际关系、寝室关系、职业规划等方面的分寸以及应注意的误区，通过活动消除同学们的困惑，走出误区，快乐生活，快乐学习，快乐交友；
2、让同学们感受人生的欢乐和幸福，用一颗积极乐观的心对待自己的生活，善待周围的每一个人，善待生命的每一天，享受美好的青春。
三、活动主题
关爱你我他，从心做起，享受美好心灵愿望
四、活动时间
20__年__月__日-__月__日
五、活动内容
（一）心愿召集
1、活动地点
卫生健康学院心理健康中心
2、活动对象
卫生健康学院学生
3、活动方式
由学院完成学生的心愿。从15号开始，以班级为单位向每个班发出通知，搜集同学们内心最想实现的愿望，愿望内容不可太宏大，兑现价值在人民币50元以内。组委会会在所有参选愿望中选择其中60名同学愿望予以满足，评选方按照心愿深刻深度分为一、二、三等。
4、奖项设置
一等心愿1名，二等心愿3名，三等心愿5名。
（二）电影展播
1、活动主题
看他人故事，促自身成长
2、活动时间
20__年__月__日晚
3、活动地点
待定
4、活动对象
卫生健康学院学生
5、活动方式
选择符合活动主题题材的电影，邀请全校师生观看，并自愿提交观看感受。
（三）千人签名
1、活动主题
签下我的名字，留下我的约定
2、活动时间
20__年__月__日
3、活动地点
卫生健康学院心理健康中心心理健康墙
4、活动对象
卫生健康学院学生
5、活动方式
在学院心理中心文化栏做横幅或展板，写上主题，让大家签上名字，进行心理释放。
（四）最美心理图文征集
1、活动地点
卫生健康学院心理健康中心
2、活动对象
卫生健康学院学生
3、活动方式
自15号开始，以班级为单位向每个班发出通知，搜集报送同学们内心认为最美的自我图片、最美文章参选。文章文字不易过长，2000字左右为佳，内容要求积极健康，展现青少年良好风貌。图片要求彩色打印、纸质版，选题要求积极向上。最终组委会按照参赛要求评选出一、二、三等奖，予以奖励。
4、活动奖项
设置个人一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；组织奖2名。
（五）心理问卷测试
1、活动主题
给自己打分，看自己底牌
2、活动时间
__月__日-__月__日
3、活动地点
各班班级
4、活动对象
卫生健康学院学生
5、活动方式
由中心印制相关测试卷，发给同学。然后给出答案，个人对照答案打出分数。心理教师针对测试结果，建议相关同学自愿参加心理辅导。（为保护个人隐私，一切皆自己自愿，并私下预约。）
（六）我爱我活动闭幕式
1、活动主题
敞开心扉，让心灵从此更美丽
2、活动时间
待定（跟随__现代职业学院心理健康中心）
3、活动地点
待定（跟随__现代职业学院心理健康中心）
4、活动对象
心理委员及相关同学
5、活动方式
总结本次活动开展情况，表彰奖励。
6、奖项设置
先进个人：10名
先进集体：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
六、活动要求
1、高度重视，认真组织。开展大学生心理健康教育宣传周活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径，是集中普及心理健康知识的重要方式，务必要高度重视，大力宣传和认真组织各项活动。
2、突出主题，务求实效。要组织开展内容丰富、形式多样的主题教育宣传活动。充分发挥学生的作用，发挥学生干部在心理健康教育中的自助和互助作用，切实帮助大学生解决来自家庭、就业、恋爱和生活等方面的压力。
3、抓好宣传，营造氛围。要深入宣传和动员，扩大活动的参与面，积极配合心理健康教育宣传周活动，及时发现活动中的典型，不断营造良好的教育氛围。