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中学2024寒假社会实践活动方案

中学2024寒假社会实践活动方案 篇1

20__年寒假即将开始,又值中国传统佳节——春节,祝福您及家人新春快乐,幸福安康!当前,新冠肺炎疫情流行加速,国内本土疫情呈零星散发和局部聚集性疫情交织叠加态势,防控形势严峻复杂。学校要求全校师生坚持非必要不外出,坚持非必要不聚集。让我们携起手来,精诚合作,阻击新冠疫情,守护清朗家园。同时,结合我校实际情况,特安排寒假“十个一”德育实践活动。希望家长能够给予大力的支持与配合,督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

一、每天测一次体温、行动轨迹报告。寒假期间,学生每天要向班主任报告体温、健康、行动轨迹等信息,严格落实“日报告”制度。

二、每天锻炼一小时。寒假期间,要求孩子每天至少锻炼一小时,促其养成自觉锻炼身体的良好习惯,要求孩子在进行体育锻炼过程中注意安全。

三、读一本好书。利用寒假选读一本有意义的、积极的书籍,可以是名著,也可以是一本优秀期刊杂志,通过摘录精彩语言片段,记录阅读感受,来丰富自己的审美体验,积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍,多听看新闻,了解时事,开阔眼界,拓展知识面。(至少要读完一本书)开拓视野,熏陶情感,享受知识的乐趣。

四、参加一次村(社区)志愿(公益)活动。教育并引导孩子参加各种有益的活动,带领孩子走进村(社区),走访贫困户,开展社区志愿活动。使孩子在活动中锻炼能力,发展自我,培养情操,涵养美德。在寒假期间,在自己村(社区)周围,做一次公益奉献,建议内容包括看望孤寡老人,参加小区或村(社区)的义工半天,擦洗楼梯灰尘等,在活动结束时,让有关人员给自己一个签名留影。开学时将视频或照片交班主任评奖。

五、开展一次安全知识学习。安全高于一切,学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容,结合该年龄段孩子的身心特点。开展崇尚科学精神,自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动,教育孩子合理安排上网时间,自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动,增强法律意识。开学时将安全知识卡片交班主任评奖。

六、开展一次感恩父母的行动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬,说一句祝福语,除夕当天帮助父母贴春联、整理家务,和父母一起准备团年饭,为父母制作一张新春贺卡;也可以自己独立完成一次家务劳动,可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等,感恩父母。并要求在劳动结束后完成劳动心得,争做懂事、有责任的家庭成员,践行”百善孝为先”的传统美德。开学时将视频或照片交班主任评奖。

七、开展一次中国传统节日知识积累。在假期里,通过各种途径了解中国传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等)的由来、意义和故事,了解非物质文化遗产传承活动。开学后在班级进行交流宣讲。

八、进行一次春联收集。同家人一起挂福字,贴春联,收集记录10幅不同的春联,感受礼仪习俗,给长辈拜年。

九、参加一项传统民俗活动。在春节、元宵节期间,居家写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术,学唱石首本地戏曲(荆河戏、跳三鼓等)各种健康有益的传统文化民俗,感受节日喜庆,学习了解石首过节传统和风俗习惯。

十、做一次文明宣传员。鼓励全体同学在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友,勤戴口罩,勤洗手,经常锻炼身体,提高免疫力,积极参与抗疫,从自己做起。远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

开学后,学校将对寒假德育实践活动进行优秀评比,请各位家长在家督促孩子认真完成。新学期报到时,要求将寒假作业、《学生成长记录册》及寒假德育实践活动成果交于班主任,学校将进行评奖及展览。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇2

亲爱的同学们:

20__年的尾声,在党和政府的坚强领导下,我们众志成城,携手并肩,一起“虞”越,取得了抗击新冠疫情的重大胜利。20__年的寒假,让我们在《“虞”你一起》的润德活动中,继续守护来之不易的战果,喜迎党的__大,相约__,邂逅品质__,争当五好学生,收获和美成长。

放假时间

寒假及开学时间:根据教体局的工作安排,学生寒假从__月__日正式开始,下学期__月__日(正月初十)报到上课。全校学生__月__日下午4:00后离校。

和美润德

项目一:“我和我的节”,感受传统年俗美

①“写写我的一封家书”:疫情阻挡了我们归乡的行程,但阻碍不了我们思乡的情思。春节不返乡,请给在远方家乡的亲人写一封“家书”,介绍自己一年来的成长收获,送去最温暖的问候与祝福。

②“晒晒我的全家福”:大家可以通过晒新、旧全家福的方式,讲述照片背后的故事,追忆历史脚步,反映家庭变迁,传承家训家风。

③“拍拍我家的好春联”:大家可以随手拍摄写春联、贴春联的场景,并进行春联含义阐释,以此反应社会风尚,抒发美好愿望,弘扬优秀传统文化。

要求:用照片和文字记录活动过程,以班级为单位,择优选送1封家书、2张全家福、2张贴或写春联的图片,均以电子稿的形式上交政教处。

项目二:“我和我的城”,感受__红色美

“红色”是__历史文化中最鲜艳的底色,__人民曾用血肉之躯守护这一方国土家园,留下无数可歌可泣的红色篇章。寒假期间,请同学和家人一起,在遵守疫情防控要求下,走进__党史陈列室、“红领巾e站1013”阵地、__乡贤馆、浙东新四军北撤会议旧址、许岙红色革命教育基地、e游小镇“红立方”、盖北围涂馆、乡村党建长廊等红色教育基地,开展沉浸式红色研学,认真聆听红色故事,弘扬乡贤精神,传承红色基因,增强实现中华民族伟大复兴的使命感。

要求:用照片和视频记录研学过程,各班择优选送学生研学红色教育地的体会文章1篇(图文结合、电子稿),讲解红色故事的短视频1条至政教处。

项目三:“我和我的家”,感受家务劳动美

劳动创造幸福美好的生活。放假了,请同学们从参与家庭劳动开始,帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务事:例如买菜、洗碗、拖地、分类倒垃圾、整理房间、照顾老人小孩等不少于5次,在__烹饪一道自己拿手的家乡菜,由家长拍照记录,锻炼自理能力,体味作为一家之主的成就感,从小树立劳动最光荣的美德。

要求:用照片和视频记录劳动过程,各班择优选送学生参与劳动场景照片1张,学生端着亲手烹饪的家乡菜进行展示的照片1张,至政教处。

项目四:“我和我的书”,感受好书相伴美

与好书相伴,做书香少年。政教处和语文组联合倡议:请同学们静心阅读一本适合自己的书籍,希望家长一起参加,开展亲子共读,做孩子读书的榜样,营造书香家庭氛围,学校将评选“阅读之星”、“书香家庭”若干,予以表彰奖励。

要求:1。将亲子阅读、亲子共读图片在班级群分享。2。制作一份读书手抄报;3。认真撰写一份读书心得。开学后,各班择优选送手抄报、心得文章、共读图片各1件至政教处,参加活动评比。

项目五:“我和我的冬奥”,感受冰雪运动美

为迎接即将到来__会和__运动会,弘扬奥林匹克精神,学校举行“迎冬奥。盼亚运”强身健体活动,建议同学们做到每天连续锻炼时间不少于1小时,运动情况晒一晒、亲友面前亮一亮、同学之间赛一赛。记录亲子运动中的精彩瞬间,收看冬奥会电视直播,画出自己对__会的祝福和期盼。

要求:以班级为单位,择优选送亲子锻炼、收看冬奥照片各2张至政教处。

项目六:“我和我的队”,感受伟大精神美

20__年,我们将迎来中国共产党第__次代表大会的召开,请全体少先队员积极参加“红领巾喜迎__大,争做新时代好少年”主题活动,回顾党的伟大奋斗历程,以党的伟大历史事件为主线,制作党的__大至__大的历史年鉴手抄报。

要求:各班择优选送1幅手抄报参与校级初评,学校推荐参加区少工委评比。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇3

社会实践是新课程综合实践活动的一个重要科目,是每个高中生必修课程之一。为此,我校组织20__年寒假社会实践活动。活动方案如下:

一、指导思想

以________、________、________、“________”重要思想、科学发展观、__________思想作为指导思想,以理想信念教育为核心,以增强青年学生的荣誉感、责任感和使命感为重点,以推动广大青年建功成才为目标,紧密与党的____大精神相结合,与践行__精神相结合,树立__县情怀,担当家园责任,为建设新时代美丽新__县做出积极贡献。

二、目标

我们的家乡__县是革命老区,有着自己得天独厚的历史文化,风土人情,特产特色,神话故事,老故事等。通过社会实践,让学生传承和弘扬我们先辈的革命精神,使得传统文化和价值观存续于我们每个人的基因中,使我们的家乡文化蓬蓬勃勃的延续下去,在现代化城镇的铁铲下留住一部分的“乡愁”。

三、20__年寒假社会实践内容

1、记住我们的乡愁,讲我们家乡的故事。

利用寒假活动,回家听听父辈,家里,邻里,村里的老人们讲咱们__县的老故事:一条古街区、一个老村落、一种民俗风情、一款传统工艺、一曲动人的故事,一道难忘的美食等对家乡变化的记忆、失落、期待等种种情感和故事,并把它记录到寒假社会实践表中(题材不限,散文、小说、诗歌、影像等等形式均可),开学后(正月十八以后)以班为单位交到校团委。有兴趣参加县里征文活动的同学可以把自己的文章电子版、影像资料电子版附上年级、班级和姓名发到学校团委邮箱内。邮箱地址:

2、了解春节习俗

打扫家,擦玻璃,贴春联,挂灯笼,包饺子,守岁,走亲戚……了解我们的传统节日——春节,亲自参与节日的每一项内容,并且上网了解春节的习俗与传说,加深我们对民族文化的了解,感受民族节日氛围,增强对民族、家乡的感情。以下活动,每位同学可选做完成,并于开学时(正月十八以后)上交校团委。

拍摄春节场景照片一幅,照片冲印后贴到A4之上,并在下方注明场景说明及感悟、年级、班级、姓名拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日节日场景等等。禁止下载,抄袭他人作品。

四、社会实践活动的管理

社会实践活动由校团委负责牵头,年级组、班主任配合并负责落实,对学生进行指导和管理,团委对成绩进行最终认定。

五、安全要求

参加社会实践活动要牢记“安全第一”的原则,要在确保安全的情况下进行,社会实践活动安全由学生及家长负责。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇4

社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于在校学生接触社会,了解社会。同时实践活动也是学生学习知识锻炼自我的有效途径,更是学生回报社会的一种最有效方式。

20__年寒假将至,在__创建全国文明城市,我校创建__省文明校园之际,为丰富师生德育活动,充实德育素材,增强社会体验,也进一步深入传统文化,提升学生文明素养,在春节之际,“我们的节日”活动与“弘扬传统文化活动”正是实践活动开展的最好时机,当“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情结”、“年现象”与时尚文化的相交融,高中生如何利用特别时间段安排并能真正体验传统文化的永恒意义显得尤为重要。为帮助学生增长见识,丰富假期生活,在完成适量书面作业、观看优秀影视作品的基础上,学校决定在假期开展本次社会实践活动。

指导思想

在安全、主流、积极的原则和前提下将研究性学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,关心社会发展,关注社会热点,丰富假期生活,提高综合素质。将我校来自不同省市地域的同学家乡的“年”文化风土人情汇聚,以更好的增强高中生文史、旅游等人文交流活动,行走的“年”活动成果将在开学初呈现于图片文集中。

活动意义

1、参与社会实践,丰富学习素材,增进社会体验。

2、与时俱进,做生活与社会的主任(感闻传统与时尚气息,强化社会责任)。

活动内容(也可自选其一)

一“我们的节日”实践活动

春节是我们国家最传统的节日,但随着社会的发展,我们获得很多,也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼:“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落,一种文化的失落。”

社会的发展,生活质量的提高,让人们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收,让人们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗,更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。年味越来越淡,是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护,是每个中国人都应该担负起的责任和义务,“越是民族的,就越是世界的。”让我们携手,拍照片,写感悟,传经典,让经典永恒。

1、年味(年习俗):或是年前的各种赶集及物品准备,或是餐桌上的各种美食,或是香火中的各种祈愿,或是拜年时的各种礼品(丰富的寓意,美好的祝福),或是拜年时的各种长幼礼节(压岁钱,祝福包),或是过年禁忌,或是过年时的新衣服,过年时的游戏(同辈之间的娱乐方式)……年糕糖,汤圆、饺子,那些洋气的西餐是否霸占了今天的餐桌,老人们习惯吗?其实,很多的年俗,已经渐行渐远,或精华或糟粕。对待传统文化,我们自然科学地取其精华,去其糟粕,弘扬优秀传统。

2、“中国年”、“故乡的年”:比如“中国结”渗透着中华民族特有的,纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好,动起来,让艺术与传统相结合,让审美与经典相积淀;又如红灯笼,春联对联,我校学生来自全国各地,一起仔细去发现,去品味自己故乡的年气息,年韵味。拍照,感言,值得回味和留念,总记得“儿时的年”,成长与责任同在。

3、“年场景”:最最隆重的中国式聚会,那是亲人的团圆,那是团圆的厚重情结,更是“新年”的美好启程。各种聚会的方式,除了娱乐,更应该多一些长幼之间的亲情,或倾诉或合影。快节奏的生活方式在悠闲的“年”日子里,显得弥足欢畅。衣锦还乡的长辈们,这时带回故乡更多鲜活丰富的话题,更好美好的憧憬,更多对学子的励志。“外面的世界”很精彩,都该走出去看看。这样的促膝谈心场景倍感激励。放下手机,来一场亲切的交谈吧,拍照定格美好的画面,未来历久弥新。(留下长辈的嘱托和寄语)

4、“年印象”:中国式过年的“富足”甚至“浪费”或许是热情与兴旺的表达,“比比比”的现象也数见不鲜,比谁家更丰盛,谁家更热闹,谁家压岁包更大,那么高中生已经可以理性分析的观点,又怎么看呢?文明与进步总是并行不悖的。“拜年”也是行走,走亲访友的方式哪家更可取。写吧,有感你的中国年!

5、“年前年后”计划书:合理作息,饮食规律,有杯盘狼藉的囧态吗?有畅饮贪杯的尴尬吗?有结队健身的励志队吗?有节后疯狂补作业的忙乱吗?好习惯相伴,做个自律的自己吧。一起晒自己的节前节后计划和成果吧。

二“我们在行动”道德实践活动

文明志愿者活动:特别的日子做志愿者活动(如慰问敬老院老人,福利院儿童,又如做“垃圾分类”监督员,做“拒绝浪费”的传声筒)。

三社会调研活动

1、家乡春节民情风俗调查;

2、高中生的消费观念与行为研究;压岁钱数量及用途调查;

3、网络资源利用情况:假期使用哪些APP软件电子产品使用的利弊谈;

4、“家长和我”一起参加体验活动的意义;

5、其他“感恩”“励志”与“传统文化”等主流性核心价值观吻合的主题。

实践活动完成形式及要求

1、图文并茂的照片(与“年”有关的特别场景、美食、人文活动等)

2、摄影散文或“年文化”的心得感想。

3、问卷调查与访问报告文字书。活动均需填写社会实践活动登记表。

4、政教处将对学生的活动开展情况进行材料收集并择优展示,将作品成果计入学生综合实践活动课程的评价当中,其报告或优秀作品图文集可放入学生毕业生成长档案记录袋。(以上作品都要求有电子稿和纸质稿,学生本人在图中。)

5、学校对作品按项分别设一、二、三等奖,另设优秀班级组织奖和优秀家长配合参与奖。评比结果纳入班级量化。

6、学生奖项作为期末评优的重要依据,作为标志性成果记入成长档案记录。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇5

亲爱的同学们:

20__年寒假正向我们走来,新的一年新的期盼,我们从寒假开始扬帆起航。假期里,让我们走进社会多体验生活,多诵读经典,多参加体育锻炼,多学习安全知识,自觉培育和会主义核心价值观,弘扬传承中华民族优秀传绕文化,传播社会主义精神文明,不参加封建迷信活动,积极参与志愿服务过个健康、丰富有意义的寒假生活。校团委根据学校实际情況,决定开展20__年寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下:

现将具体事宜通知如下:

一、活动主题:“携手迈进新时代同心共筑中国梦”

二、活动对象:全体同学

三、活动时间:20__寒假

四、活动形式:以个人活动或按小组进行社会实践活动

五、活动内容:

开展经典诵读活动

在假期里,同学们要积极诵读经典,感受其中表达的情感与思想,培养作为中华民族一员的归属感与自豪感,正确把握中华优秀传統文化与社会主义核心价值观的关系,通读国学经典,积淀文化底蕴,得到古文化的浸润,厚积而海发,学以致用。开学初,上交一篇读后感,同时学校将举行经典诵读演讲比赛。

各类小报展示活动

在假期里,同学们要积极学习节日文化、收集节日资料,做一个文明的中学生,过一个有品位的年。开学后需要上交手抄报。现将各年级手抄报主题规定如下:

七年级:我们的节日—春节

八年级:文明上网

九年级:假期安全

“公益之星”评选活动

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动,让我们一起坐到“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。参加评选的学生开学后要以每篇形式记录相关活动,并上交到团委。开学初,我校将根据同学们活动评出十佳公益之星。

六、活动要求

各班要认真组织,精心策划,按照相关要求进行假期社会实践活动;以就近就便原则,在组织活动中严防意外,确保在安全的情况下组织活动。

开学后各班对本的寒假社会实践活动认真进行总结,收齐相关活动资料,于开学上报校团委。校长室及德育中心最后评选出寒假社会实践活动“先进个人”与“先进集体”。

祝大家新年快乐!

中学2024寒假社会实践活动方案 篇6

一、指导思想

为深入学习贯彻________思想和党的__届____会精神,全面深入贯彻党对于青年工作的重要指示,全面贯彻党的教育方针,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,帮助中学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献,提高综合素质,引领中学生提高对国情、社情的了解,培养有理想、有本领、有担当的当代青年,为实现中华民族伟大复兴中国梦、献礼建党__周年不懈奋斗。

二、活动主题与对象

1、活动主题:

建党__年不忘初心筑梦青春奉献祖国

2、活动对象:

初一至高二全体学生

三、活动内容

1、开展“阅享美好书香”读书专项活动

鼓励学生利用寒假时间阅读经典名著或者与抗击疫情相关的书籍,和家人一起参与“亲子共读”活动,并用文字记录下所思、所感、所悟,形成“读书随笔”,在读书过程中与书交心,陶冶情操,获取真知,不断提升综合素质。

相关要求:

1提交字数不少于500字的读书心得体会;

2各班推荐10篇作品参与学校评奖,推荐2个家庭参与书香家庭评奖。

2、开展“青春心向党·逐梦新征程”手抄报比赛活动

为迎接建党__周年,鼓励广大中学生深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,充分利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因,讲好中国故事,讲好中国共产党故事,通过手抄报形式,进一步厚植爱党爱国情怀、坚定理想信念。

相关要求:

1作品规格A3(29。7cm*42cm)横式,用纸为80g以上白纸;

2图文并茂,语言规范;

3各班推荐10幅作品参加学校评奖。

3、开展“勤俭节约爱劳动·敬老孝亲颂家风”专项活动

敬老孝亲是中国民族传统美德,党的__大以来,____在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。与此同时,____在全国教育大会上强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

寒假假期恰逢中华民族最重要的传统节日——春节,学校鼓励学生积极参与家庭、社区劳动,用心观察学习体验优秀传统文化和民俗,同时提倡艰苦奋斗、勤俭节约,坚决反对铺张浪费。鼓励学生通过书法、摄影、短视频等多种形式,开展手书一副春联、为家人做一次年夜饭、晒一张创意春节全家福、get一项劳动新技能、展示一种家乡春节特色民俗等实践活动。

相关要求:

1上交活动期间的书法、摄影、短视频等作品;

2上交300字左右社会实践活动报告;

3完成20__寒假学生核心素养提升记载表。

4、开展“情暖金城·你我同行”志愿服务活动

认真贯彻落实国务院《志愿服务条例》,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,培育和践行社会主义核心价值观,努力营造“我为人人、人人为我”的社会风尚,积极参加社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等志愿服务活动,使志愿服务成为促进社会文明进步的重要标志和重要力量,建设和谐美丽新__提供有力的精神力量和道德滋养。

相关要求:

1上交参加志愿服务活动的照片;

2上交300字左右社会实践活动报告;

3完成20__寒假学生核心素养提升记载表。

5、开展“我和我的家乡”摄影比赛活动

用摄影展现中国广袤的自然地理风貌、历史人文景观及经济社会发展情况、用镜头记录人民美好幸福生活,集中展现神州大地山河美景、美丽中国建设风貌,激发出内心深处的民族自豪与爱国热情。

建议摄影内容包括但不限于家乡地标性建筑、脱贫改革面貌、新兴经济发展状况、经济发展转变模式,可特别注重“__五”时期,我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的成果。

相关要求:

1摄影作品原图电子版提交,不用软件进行修饰,不侵犯他人版权;

2各班上交5幅作品参加学校评奖。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇7

亲爱的同学们:

祝贺你们顺利地完成了一个学期的学习任务。回顾过去的一年,你们付出了汗水,收获了希望!老师和家长都为你们取得的成绩感到欣慰。

同学们,快乐的寒假之旅即将开始。本次寒假之旅学校为你们准备了精彩的实践活动,请同学们带上激情、踏上征程,一起奔向快乐的寒假吧!

实践活动一

“新年祝福微视频征集活动”

这个特别的新春佳节,也许因为疫情,为了响应政府号召,你留在目前生活的城市,未能回到远方的家乡与亲友团圆;也许你的亲人就在身边,但未能走亲访友、拜访长辈;还有未曾谋面的、战斗在抗疫一线的医生、警察、志愿者们,以及师长、亲友、同学……在这个特殊的新年,你是否有许多祝福、思念想要对他们表达?请通过微视频,送上最特别最有范儿的祝福吧!

活动要求:

1、以微视频的形式表达祝福,视频可以用摄像机、手机等设备拍摄,并可使用视频编辑软件进行二次创作。

2、视频时长不超过30秒,文件不大于2M,作品需到钉钉班级群中的作业里面提交。

实践活动二

多才多艺的我”分享展示活动

我是运动小达人,我是画画小天才,我爱帮妈妈做家务,我有好多拿手菜,我特别喜欢阅读,我第一次参与了志愿服务……快来分享你的兴趣爱好、展示你的特长和经历吧!

活动要求:

1、分享形式、类别不限,原创的摄影、绘画、作文、诗歌、短视频等均可;将作品上传至钉钉班级群中的作业里面。

2、图片、视频、文字选择其中一个类型提交即可,图片作品不大于2M;视频作品时长不超过30秒,文件不大于2M;文字作品不超过1000字。

实践活动三

“我家的年味儿”创意摄影活动

由青少年以“我家的年味儿”为主题,进行创意摄影作品创作。透过吃年夜饭、看春晚、贴春联等各种春节元素,记录温馨的节日气氛、团圆的感人瞬间等年味儿十足的画面,并通过图片编辑软件对摄影作品进行二次创作,晒出你家独特的年味儿。

活动要求:

1、可以使用手机、相机等设备拍摄,图片编辑软件不限。

2、作品上传至钉钉班级群中的作业里面,照片不大于2M。

寒假德育实践活动作品要求开学前在钉钉班级群中的作业里完成提交,各班组织评选后选出优秀作品上交学校政教处。政教处将在开学后遴选优秀作品进行展示。

附:以上寒假实践活动作品均可同时参加__省青少年宫协会组织的20__“网聚少年”网络冬令营活动,进入网站后先注册,后提交作品。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇8

为深入学习贯彻__________思想,贯彻落实党的__届__会和中央经济工作会议精神,结合党史学习教育,引领化建中学学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼过硬本领、投身强国伟业,切实感受中国共产党成立__周年以来的家乡巨变,珍惜来之不易的幸福生活,经研究,决定开展20__年寒假社会实践活动。现将相关事宜通知如下:

一、活动主题

缤纷寒假·快乐成长

二、活动时间

20__年__月__日—20__年__月__日

三、活动对象

(一)七八年级参加。

(二)九年级仅需参加体育打卡,其他项目自愿参加。

四、活动内容

(一)尽力做孝老敬亲的小事儿

寒假放假期间,我们应该帮助父母做一些力所能及的事,如一起做家务(如买菜、做饭、清洁卫生等)、陪父母家人聊天或看春晚和冬奥会、给父母洗脚等,感受家庭温暖,感恩长辈关怀,营造和谐家风。请你记录陪伴长辈、孝敬长辈的小事儿。

成果形式:1。照片;2。短视频。实时上传至“人人通空间”APP中[活动广场]“我劳动家务小能手”项目中。

(二)精读好书

以寒假期生活为契机,培养并形成良好的阅读习惯,书籍应合法出版、主题积极向上,在阅读中增长见识、陶冶情操、丰富心灵世界。可依托“人人通空间”APP中“悦读文库”栏目中学习经典文学作品、历史著作。

成果形式:1。朗读著作音频。2。读后感(800字,手写)。朗读作品实时上传至“人人通空间”APP中[一起悦读]“我朗读传承经典”、[每日一题]“我闯关游览历史”项目中。

(三)参与“我们的节日”民俗活动

春节是我国的传统节日,在这个节日中有很多的节庆习俗,如“写春联”、“贴年画”、“剪纸”“包饺子”、“包汤圆”、“煮腊八粥”、“选购年货”、“元宵灯会”等,请你体验各项节日民俗,体会中华民族传统文化的魅力。根据上述活动内容,自选一项开展实践活动。并进行“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”等活动制作一张新春手抄报。

成果形式:1。手抄报(A4纸);2。实践活动精彩瞬间的照片。活动作品实时上传至“人人通空间”APP中[活动广场]“我记录家乡的年味”项目中;书法作品上传至“人人通空间”APP中[习惯养成]“我写字书写规范”项目中。

(四)参加“青春爱运动共同迎冬奥”线上展示活动

北京冬奥会是一次非常重要的国际赛事和国际活动,将向世界又一次全方位的展示中国形象,更好地传播奥林匹克团结、友谊、和平的宗旨和“爱运动、爱生活”的理念,特别是在新冠肺炎疫情肆虐的形势下,更加彰显中国特色社会主义制度的优越性。

成果形式:1。运动打卡(照片或短视频);2。观看北京冬奥会比赛项目观后感(500字,电子版)。打卡作品实时上传至“人人通空间”APP中[习惯养成]“我运动强健体魄”项目中。

(五)探索科技、宇宙的奥秘

20__年是“__五”开局之年。这一年,我国重大创新成果竞相涌现,创新能力持续提升,创新的“脉动”尤为强劲。放眼“深蓝”,“海牛Ⅱ号”钻机钻出231米的新纪录;遥望星空,海洋一号D卫星和海洋二号C卫星“闪耀”星河;挺进山川河流,金沙江白鹤滩水电站里,浪花飞溅、电流穿梭,全球单机容量最大功率百万千瓦水轮发电机组投产发电……这一年,我们也在与病毒的抗争中,为生命挣得尊严,我国首款具有自主知识产权的新冠病毒中和抗体联合治疗药物——安巴韦单抗与罗米司韦单抗的获批,为患者赢得长达10天的黄金救治期……

对此,你有何看法?除了感叹祖国科技事业越来越强大,想必你也有自己小小的科技梦,请你发挥想象力,运用自己的动手能力,做一做自己的科技发明物。

成果形式:科技制作的小视频,作品形式包括但不限于应用程序类、故事动画类、创意展示类。视频作品实时上传至“人人通空间”APP中[活动广场]“我制作科技创作”项目中。

五、活动步骤

1、宣传动员阶段(20__年__月__日—20__年__月__日):通过线上方式,广泛宣传20__年寒假社会实践活动的主题、内容及要求,本次社会实践活动依托“人人通空间”APP(网络学习空间移动端),可在手机应用商店下载使用,学生账号由学校统一发放,通过APP首页的“缤纷寒假·快乐成长”图片链接参加活动。

2、实践阶段(20__年__月__日—__月__日):学生在家逐项开展寒假社会实践活动,总结实践成果。根据实践活动内容上传到AAP相应的活动项目里。

3、总结表彰阶段(20__年__月__日—__月__日):学生提交实践成果;总结、表彰。按照活动参与积分,省电教馆将会对优秀组织、优秀学生进行表彰。学校会根据上传至班主任群内的班级学生实践材料对班级、个人进行表彰。

六、活动要求

1、生命至上,安全第一。严禁私自以开展寒假社会实践活动名义出入不同地区。

2、紧扣主题,严守规范。实践活动要紧扣主题、重点突出、特色鲜明,不跑题偏题。文字、影像等成果必须严格遵守知识产权保护法及相关规定,遵守学术道德规范,体现青年一代的独立思考,严禁抄袭。

3、形式多样,务求实效。要真学真做真收获,严禁弄虚作假。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇9

为进一步让学生走进社会,了解社会,体验生活,丰富阅历,积累经验,大力提高我校学生综合实践能力和创新意识,促进学生全面而有个性的发展,根据学校新教育“每月一事”活动安排要求,在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。

一、主要内容

(一)“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查:

春节期间有许多传统习俗,如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等,这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期,深入农村、企业、社区,进行实地调查,全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况,通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告;活动时间不少于3天。学校推荐题目(任选一至二项):

1、假期中学生自主学习情况调查分析

2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究;关于春联、节日美食的调查研究;

3、关于生活节能状况调查研究

4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究;

5、对家乡的变化的调查,以及家乡变化对你的影响。(山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平)

6、对农村老年人生活现状的调查;

7、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识?做了哪些事?有何感想?

(二)“爱我家乡、学会感恩“社会实践

农村、社区是开展综合实践活动的重要阵地,学会感恩是中华民族的传统道德行为准则,请同学们根据所居住村庄、社区的实际情况,选择开展“社区志愿者”活动,帮助本院子、社区打扫环境卫生,慰问帮助孤寡老人或残疾人,利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心,如:买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念,树立“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的观念,并把劳动的过程和感受记录下来,然后写一篇有质量的心得体会文章。本学期寒假社区服务时间不得少于3个工作日。

1、利用假期拿出实际行动,向爱我们的人感恩;

2、敬老爱老,帮困助残活动,拜访长辈,老人。

3、学做一些家务或学会1—N种生活技能,你的想法如何?(例如:洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等)

4、对赡养老人典范走访,对孤残人员的扶助。

5、参加有益的社会活动?(目的、参加人、过程、感悟)

(三)“好书伴我过春节”读书活动

书籍是人类宝贵的精神财富,“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识,读书可以陶冶性情,读书可以提升品位,读书是传承民族文化的有效途径,是汲取经典文化的良好学习方式,从而可以丰富我们的精神世界,培养我们的审美情趣,帮助我们形成正确的人生观,价值观。寒假即将来临,为了丰富我们的假期生活,让我们遨游在书海中,使整个寒假过得更有意义,学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。

1、学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。

必读书目:由语文教师和班主任根据学校将图书室藏书以及班级实际向学生推荐。

自选书目:根据实际情况,学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。

2、每位学生自备一个摘抄本,每人每天坚持读书一小时,并做摘抄点评,摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。其中七年级学生两千字左右,八年级学生、九年级学生至少三千字。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄,将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐爱你一本好书”活动,每位同学根据自己的阅读情况,向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书,填写推荐表。

3、语文教师和班主任推荐的书为必读书,必须精读,读完后,每位学生写一篇不少于600字的读书心得。

4、寒假读书为学生必做作业,由语文老师讲要求,班主任强调,并在家长的监督下完成,最好是亲子共读一本书。下学期开学家长指导填写好寒假读书活动反馈表分班交学校教导处检查。

5、下学期将围绕读书活动举行检查评比活动。先以班为单位逐人逐项检查,全校通报,未按要求完成者限期整改,视情节并通报家长。然后全校评优,评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为:先由班内初评,然后每班推荐5——10篇参加年级评比,评出一二三等奖,一等奖并展出。优秀读书心得将在《金色的脚印》校刊上登出。

6、本次读书活动设班级优秀组织奖若干个,凡在本次活动班级整体布置完成得好的,给于奖励,纳入班级考核。

二、活动要求:

活动过程要有计划、要有记录、要有成果,确保安全。下学期开学后,各班按要求准时上交活动成果。各年级都要组织有自己年级特色的实践活动,开学后展示活动成果,学校召开总结表彰会,并组织分年级进行成果汇报与评比活动。

三、活动组织

1、学校成立学生寒假综合实践活动领导小组

组长:____

副组长:____

成员:_____

领导小组下设办公室设在教导处,各年级分别成立寒假综合实践活动指导小组,年级组长为主要责任人,各班主任为主要指导教师,各学科教师可根据学科特点,在学校寒假综合实践活动方案的指导下,自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导,分工负责,了解活动情况。

2、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式,自主开展活动,在学校规定的三类活动中,第一、第二项选做一个,第三项为必做项目。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。(建议活动小组以村居为单位,可以打破年级界限,取得的优秀成果参与人不受年级和班级限制,分别给所属班级和指导老师奖励)

3、新学期开学后,各年级对学生假期间的活动情况进行调查了解,对学生作品进行收集整理,组织好评价后报教导处,读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。学校将进行校级评选与表彰。

四、结果的使用

1、各级部、各班级应对学生的活动开展情况进行评估,将评估结果计入学生综合素质评价当中,其报告或作品的图片放入成长档案记录袋。

2、学校对入围作品按项分别设一、二、三等奖,另设优秀组织奖和优秀教师指导奖。评比结果纳入班级量化。获奖作品的指导教师除颁发获奖证书,视作为校级奖励。

3、学生奖项作为期末评优的重要依据,作为标志性成果记入成长档案记录。

中学2024寒假社会实践活动方案 篇10

为深入学习贯彻党的__大精神和__________思想,贯彻落实全国未成年人思想道德建设和中央群团工作会议精神,落实实践育人理念,充分发挥社会实践在中小学学生思想政治教育工作中的重要作用,20__年寒假,__城中学将继续开展寒假社会实践活动,鼓励中小学学生聚焦党和国家事业发展主题,开展社会实践、志愿服务、感恩活动、社会公益等实践活动,在实践中培育践行社会主义核心价值观,增强中国特色社会主义理论自信、道理自信、制度自信、文化自信。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

__中学子心系党,创先争优展风采。

二、活动形式

以党的__大精神为指导,紧扣“__中学子心系党,创先争优展风采”的主题,引导广大学生围绕理论自信与道路自信、社区服务与志愿者活动、就业创业、感恩父母感谢恩师、等主题策划实践项目,利用假期社会实践基地,以就近、就便原则,以个人或团队形式组织开展实践活动。

1、读书实践

活动形式:利用寒假时间,阅读中华民族传统古诗词,传承经典。

成果要求:个人读书笔记和心得体会(一二年纪只背诵,三至九年级写心得体会)。

2、传唱中华传统戏曲

活动形式:了解我国传统戏曲的历史、种类,选取其中一个戏种进行传唱。

成果要求:提交学唱视频,学习照片。(一至九年级)

3、志愿服务

活动形式:学习贯彻落实党的__大精神,着眼于党和政府的重大方针政策和改革发展带来的新变化。参加社区”升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”等活动。参加学雷锋志愿者在行动、垃圾分类等活动,在学习和参与中领会奉献他人、提升自己的精神理念。

成果要求:在假期期间参与社区活动,参与一次志愿服务活动。(一至九年级)

4、我的春节活动

活动形式:开展以各种形式的庆祝中华传统节日(春节、元宵节),用自己的实际行动庆祝我们的节日。

成果要求:一二年级家长和孩子一同读春联,学习汉字。三至六年级制作传统节日窗花、剪纸、手抄报等;七至九年级写一篇题目为《我心中的春节》的作文。

5、感恩活动

活动形式:动员学生围绕感恩父母,开展为父母做件贴心事活动,走访父母真实工作世界,体验父母养家艰辛,算算父母养育亲情帐单,感恩父母,回报社会,提升个人思想道德修养和文明素质。重视家风家训教育,组织开展公益性的”讲家训、写家书、传家风”主题实践活动。开展形式多样的感恩文化教育活动,评选”百佳感恩标兵”,倡导孝敬父母、尊重师长、帮助同学,让学生心中有爱、心中有责,懂得友善,学会尊重。

成果要求:动员学生围绕感恩父母,开展为父母做件贴心事活动,走访父母真实工作世界,体验父母养家艰辛,算算父母养育亲情帐单,感恩父母,回报社会,提升个人思想道德修养和文明素质。一至九年级全体学生在家为父母做一件力所能及的事(活动照片),为社会做一件力所能及的事(活动照片,如保护环境的活动等)。提交个人感恩分享报告或给父母一封信。(三至九年级)

三、工作要求

1、精心组织发动。各班级要将活动的目的要求、内容形式通知至学生,提出明确要求,及时做出指导安排,充分调动广大学生参与活动的主动性和积极性,精心组织,广泛发动,确保活动效果。

2、加强安全教育。各班级要做好本班学生社会实践安全教育,集中开展交通、消防、饮食卫生、防盗、防骗、防传销、防事故、防不法侵害等的安全知识教育,教育学生寒假期间遵纪守法,保证人身安全。

3、强化重点考核。继续深化“全面从严治团”要求,校团委、学生会、少先队要学生干部必须完成寒假社会实践,切实彰显学生干部带头作用,并提交实践成果。开学后校团委、学生会、少先队要对学生干部的社会实践开展情况进行检查,团委进行抽查。

四、总结表彰

1、所有参与社会实践的同学须开展社会实践活动,并按要求提交相应社会实践成果。

2、德育处将对学生寒假开展社会实践情况进行总结交流。对于在寒假社会实践活动中工作成绩突出的班级授予“寒假社会实践优秀组织班级”荣誉,对表现优秀的同学将授予“寒假社会实践先进个人”荣誉,并表彰奖励。