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普通话推广周活动方案中学六年级

普通话推广周活动方案中学六年级 篇1

20XX年9月12日至18日是第24届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据《XX省语委XX省教育厅等七部门转发教育部等九部门关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》(皖教秘语〔20XX〕4号)要求,结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻落实全国语言文字会议精神,加大国家通用语言文字推广力度,全面加强国家通用语言文字教育,传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化,促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量,服务铸牢中华民族共同体意识。

二、活动主题

普通话诵百年伟业,规范字写时代新篇。

20XX年是中国共产党成立100周年,也是“十四五”开局之年。结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等,广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普通话及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动,深入学习贯彻习近平总书记等中央领导同志关于做好推广普通话及国家通用语言文字工作的重要指示精神,落实全国语言文字会议决策部署,推进实施国家通用语言文字普及提升工程,在全校营造学习使用国家通用语言文字的良好氛围,共诵百年伟业,携手共写时代新篇。

三、活动时间

20XX年9月12日-9月18日

四、活动内容

01

全面启动普通话大赛,做好宣传动员和赛事组织工作,通过朗诵、演讲等多种形式,提高国家通用语言文字应用水平,提高全体学生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。

02

全面启动以推广普通话为主要内容书法文字比赛。在校内以线上与线下相结合的方式开展宣传。利用宣传栏、橱窗张贴有关标语、文字,利用新媒体宣传相关政策。组织学生参加中华经典诵读活动。指导相关学生社团组织开展规范汉字书写活动,并对优秀作品进行宣传展示。

03

全面开展推普志愿服务。组织师生通过开展志愿服务等方式,面向大中小学生宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神,激发学生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自我规范使用意识。

04

广泛开展主题宣传教育活动。通过宣传画、宣传标语、语言培训讲座、普通话宣传微视频等多种创新形式开展主题活动,营造讲普通话、写规范字的浓郁氛围。

五、工作要求

01

加强统筹规划。各学院要结合实际明确推普周活动工作方案,及时对推普周活动情况和成效进行总结提炼。各相关部门要牵头组织开展校内推广普通话宣传周品牌活动(见附件1),坚持突出重点、自觉将语言文字工作融入到校园精神文明建设等工作中,发挥语言文字的浸润、助力作用。

02

做好宣传报道。要充分发挥现代信息技术作用,各学院要通过新媒体根据活动内容做一期推普周的推文。鼓励丰富宣传手段、创新宣传形式,多元化多角度展现宣传效果。各学院将活动成果于9月21日前发邮箱汇总。

03

严守各项要求。要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,坚持绿色发展,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。严格执行国家和地方新冠肺炎疫情防控要求,防范聚集性感染疫情风险。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt

普通话推广周活动方案中学六年级 篇2

20XX年9月14日至20日为第XX届全国推广普通话宣传周,我校作为山西省唯一入选的首批国家语言文字推广基地单位,为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,引导广大师生自觉规范使用国家通用语言文字,按照《教育部等八部门关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《山西省教育厅关于举办第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》的工作部署和有关要求,太原师范学院将开展第23届全国推广普通话宣传周系列活动,现将有关事宜通知如下。

一、总体要求

活动XXXX为指导,进一步落实全国和全省教育大会精神,贯彻中央统筹推进新冠疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神及我省有关会议精神,结合全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官和“十四五”规划谋划之年这一重要历史节点,大力宣传国家及我省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;宣传推普助力脱贫攻坚取得的积极进展、先进人物和典型案例;加强国家通用语言文字教育,大力提高当地普通话普及率;弘扬中华优秀传统文化,为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用,为铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。

二、活动主题

同讲普通话,携手进小康

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

20XX年9月14日至20日

五、活动内容和形式

(一)发起推广普通话倡议

通过校团委“行知青年”微信公众号等校园媒体平台向全体师生发出《关于推广使用普通话的倡议书》,号召大家以实际行动推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,增强语言规范意识和推广普通话参与意识,使广大师生充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要意义。

活动时间:20XX年9月14日至20日

(二)举办演讲比赛

围绕“同讲普通话,携手进小康”主题,举办演讲比赛,组织师生使用普通话进行演讲,广泛介绍宣传推广普通话和使用规范字的意义,营造良好的校园语言环境,提升广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感,自觉规范使用意识。

活动安排:初赛阶段:各二级院、系以班为单位于9月15日前进行初赛;复赛阶段:各二级院、系于9月17日前进行复赛,并推荐一名优秀选手参加决赛;决赛阶段:校团委将于9月20日前在致远厅举办决赛。

(三)举办汉字书写大赛

围绕“同讲普通话,携手进小康”主题,面向全校师生征集汉字书写作品,由书法系组织评选表彰,宣传周期间将获奖作品在“行知青年”微信公众号进行线上专题宣传具体通知见附件(1)。

活动安排:参赛者于9月17日前将作品以系为单位提交至校团委。9月18日公布获奖名单并展出作品。

(四)线上组织开展语言文字规范化知识竞赛

在“行知青年”微信公众号开展语言文字规范化知识竞赛,通过此次知识竞赛,继承和弘扬中华民族的传统文化,培养学生们说普通话、用规范字的能力,使学生树立规范化意识。

活动时间:20XX年9月14日至20日

(五)招贴画宣传品征集活动

围绕本次活动主题,面向美术系、设计系和书法系征集招贴画宣传品,作品要突出主题,雅俗共赏,充分展示原创特色、地域特色、时代特色,注重宣传品的创新性、艺术性和观赏性(具体通知见附件2)。

(六)举办普通话推广专场报告

邀请贺桂兰和郭斌两位专家作关于推广普通话的相关报告,进一步提升师生们的语言文字运用能力,树立高度的文化自觉与文化自信。

活动时间:20XX年9月14日至20日

(七)举办“同讲普通话,携手进小康”朗诵大赛

为全面贯彻宣传国家及我省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;宣传推普助力脱贫攻坚取得的积极进展、先进人物和典型案例;加强国家通用语言文字教育,大力提高当地普通话普及率;弘扬中华优秀传统文化,为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用,太原师范学院特举办“同讲普通话,携手进小康”朗诵大赛活动(具体通知见附件3)。

活动时间:20XX年9月4日至13日

六、工作要求

(一)高度重视,组织落实。各二级院、系分团委要将推普周活动作为全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官和“十四五”规划谋划之年的一项重要活动,高度重视,精心组织,按照方案要求,落实好校团委的工作部署,引领广大师生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识,推动语言文字工作高质量发展。

(二)广泛宣传,营造氛围。以线上线下相结合的方式广泛宣传推普周活动,尤其发挥好“互联网+”、新媒体等信息技术对于推普工作的重要作用,向广大师生积极宣传推广普通话的重要意义,形成校园推广普通话的浓厚氛围。

(三)注重实效,持续推进。将推普周宣传活动与日常工作有机结合,突出活动主题,创新活动形式。注重增强活动实效,部分活动可持续开展,着眼于提升师生语言文字应用能力,营造校园良好语言环境,助力学校博单建设。

请各二级院、系分团委将具体活动开展情况或经验做法于9月20日前报送校团委(邮箱)。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇3

一、指导思想

9月x日至x日是第xx届全国推广普通话宣传周,为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们根据县语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我中心实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

9月11日—9月17日

三、活动内容及安排

(一)宣传动员,营造氛围

1、在中心召开一次专题会,向全体教师解读推普活动活动方案并安排落实。

2、利用电子屏显示“说普通话、写规范字、做文明人”,“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展系列活动

1、组织一次朗诵活动

组织中心全体教职工,以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一次形式多样的朗诵活动。

2、利用周六、周日培训时间,在学生当中开展“诵读经典、传承文明”诵读活动。

四、活动成效:

本次活动获得了较好的效果,这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动,师生们用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,大家表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:

1、在中心内使用普通话交流。

2、积极督促自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语,做语言美的人。

从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇4

一、活动主题

说好普通话,迈进新时代。

二、工作要求

(一)各成员单位

1、要紧扣本届推普周活动主题,围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,宣传国家语言文字法律法规和方针政策,结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告;新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。

2、在做好城市推普活动的基础上,加强对农村地区推普工作的领导,加大农村地区推普工作的力度,与县(区)域普通话普及验收工作紧密结合,不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(二)各学校(园)

各学校(园)要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式,开展新活动。以下活动为必备活动:

1、悬挂或电子屏幕显示一幅第21届推普周宣传标语;

2、各学校出一期第21届推普周宣传专刊;各班级出一期以“说好普通话,迈进新时代。”为主题的黑板报;

3、国旗下讲话,推普宣传。

参加语言文字规范化达标的学校要走出校园,开展宣传活动,让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性,提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。

(三)多措并举,助力推普脱贫攻坚。20xx年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年,区语委办将按照要求,加大农村尤其是贫困户的推普工作力度,精准推普助力扶贫。对有需求的贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识,使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境,为提升“造血”能力打好语言基础。

(四)加强培训,提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展,引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识,提高教师普通话水平,在20xx年前创建语言文字规范化达标学校,区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。

三、组织实施

(一)加强领导,统筹谋划,建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,坚持绿色发展,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动,务求实效。

(二)各成员单位、各校(园)制定本地区推普周活动方案,并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在2017年9月20日以前,报送本部门、本单位开展推普周活动的相关图片、视频、新闻报道网址。(联系人:)。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇5

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:

一、指导思想

进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

二、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间:

20xx年9月11日——20xx年9月17日

四、活动主题:

我园推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

3、开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:《三字经》节选(人之初……贵以礼)中班:《弟子规》(朝起早……辄净手)大班:《弟子规》(用人物……借不难)

六、活动内容

1、在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

2、全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”的理念,在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3、与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同说普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

七、各段推普周活动具体安排如下:

小班段

(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班段:

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“说好普通话,快乐你我他”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

大班段:

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇6

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则,努力提高全院师生语言文字应用能力,为提高国家文化软实力、增强国家综合实力,建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

二、宣传主题

本届推普周的主题是“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。

三、营造宣传氛围

充分发挥宣传媒体的作用,努力营造良好的推普氛围。院广播站,播出推普口号和推普专题节目。各部系对推普的各项活动要进行报道,在教学楼内张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,要以人为本,因地制宜,以挂横幅、张贴宣传画、制作公告牌、宣传栏、出黑板报等形式,营造良好的宣传环境,做好推普周的宣传工作。

四、弘扬中华优秀文化,开展丰富多彩的活动

1、20xx年是多灾多难的一年,西南干旱、玉树地震、吉林洪涝、舟曲泥石流灾害,在灾害面前我们没有退缩,众志成城,坚强不屈。一幕幕弘扬团结、奋斗不息、进步的感人场景处处涌现。各部系要以此为契机,根据《关于开展20xx年度专业技能竞赛活动的通知》(威职院办字[20xx]26号)文件要求,按照“中华诵·20xx经典诵读”竞赛实施方案(见附件),组织学生开展以爱国主义、扬我国威等为主题的诵读和以中秋等传统节日为主题的诵读等各种活动。

2、结合新生入学教育进行推普宣传教育,使学生一入校就自觉讲普通话,用规范字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。

3、对全体教师进行“推普”宣传,要求上岗教师人人在课堂上说普通话,写规范字,给学生树立良好的推普氛围,并在不同层面要求教师正确使用普通话,规范书写语言文字。

五、加大力度,督促推普工作

院语言文字办公室将成立推普小组,在推普周对各部系的宣传、推广工作进行检查、督促,望各部系分管语言文字工作的领导认真学习贯彻推普精神和意义,研究部署宣传推广工作。

六、第xx届全国推广普通话宣传周宣传口号

1、国家推广全国通用的普通话

2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

3、树立语言规范意识,提高民族文化素质

4、普通话是我们的校园语言

5、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

6、沟通——从普通话开始

7、说好普通话,方便你我他

8、说普通话,从我做起

9、普通话同青春携手,文明语与时代并肩

10、实现顺畅交流,构建和谐社会

山东省推广普通话宣传口号

1、推广普通话,推行规范汉字。——《国家通用语言文字法》

2、积极贯彻落实《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》

3、《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》是语言文字规范化工作的法律保障。

4、正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。

——《爱国主义教育实施纲要》

5、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

6、普通话是教师的职业语言。

7、青少年要做推广普通话的积极分子。

8、普及普通话,从孩子抓起。

9、让你的孩子从小学会普通话。

10、新闻媒体要做推广普通话的榜样。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇7

一、活动名称:

说普通话——做文明人,创和谐校园。

二、活动背景:

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。

三、活动目的:

让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处,从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言,是历史赋予我们这一代人的使命。

四、活动主题:

讲国语,弃方言

五、活动时间及安排:

6月15号下午一点:全校大一师生及全校领导

6月16号下午一点:全校大二师生及全校领导

6月17号下午一点:全校大三师生及全校领导

6月18号下午一点:全校大四师生、工作人员及全校领导

六、活动地点:

在新校区体育馆

七、主办单位:

徐州工程学院校党委

承办单位:徐州工程学院学生会

协办单位:徐州工程学院社团联合会

八、参加人员:

全校领导师生及工作人员

九、和活动的相关安排:

a:由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义,宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。

b:开展表演节目:来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目,内容不限,比如用本地方言讲一段笑话,用本地方言来相声表演,或仅是说几句有意思的本地方言时间在2到10分钟,由当场观众通过不记名投票,选出最受好评的前3个表演,给予相应奖励。最好是加综合测评分,发点小礼品

c:人用普通话朗诵一篇文章让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性

d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解,和对如何高效推广普通话的意见侧面进行普通话的宣传,发奖品,全部参赛者合影留恋。

e:人总结本次活动的意义针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述

十、宣传方面及前期工作准备

a:期的宣传:贴海报,发宣传单,走访寝室登记,办展板,在新校区,原来园定点报名和宣传活动

b:活动所需经费由校团委提供除比赛奖品由校学生会提供外

c:活动具体安排由校社团联合会安排组织

d:后期宣传:写总结活动的效果和值得改进的各方面

普通话推广周活动方案中学六年级 篇8

一、指导思想:

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为提升学校文化品位,创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校实际,制定本方案。

二、活动时间:

20xx年9月15日——9月21日

三、活动主题及宣传口号:

本届推普周的主题是:说好普通话,圆梦你我他

四、活动目的:

通过本次推普周活动,引导全校师生养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围;为构建和谐校园,创建特色学校,营造良好的语言环境。

五、组织实施:

学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动,并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排:

(一)宣传动员,营造氛围

1、国旗下讲话:9月15日,利用国旗下动员讲话,进行一次专题宣传,宣传国家有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、墙报宣传,校园广播:推普周期间,各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语,并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》,校园电子屏显示“说标准普通话,写规范汉字”宣传语等形式,营造良好的推普氛围。

3、宣读《推普倡议书》:9月15日,由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议,并由学生向家长传达倡议内容,通过“学校—学生—家庭”的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广普通话的重要意义。

(二)开展好“七个一”活动

1、一次主题班会:各班开一次“说好普通话,创建和谐校园”主题班会,学生可以自编自演推普小剧本,或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、开展一次“啄木鸟纠错”活动:利用写字课时间,以小组为单位,开展“规范用字小医生”活动,发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外,做个有心人,发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录(有照相机的同学可以拍摄记录)。

3、开展一次“我给父母当老师”活动:学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传,运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

4、开展一次经典诗文诵读赛活动:各班利用早读时间开展经典诵读活动,届时年级组织检查,评选出“诵读之星”。(也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动)

5、开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动:教师课堂普通话教学语言使用情况,课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

(三)活动总结

活动结束后,学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰,树立榜样,在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后,我校还将继续开展相关活动,继续优化校园语言文字环境,形成特色鲜明的校园文化。

推广普通话人人有责,学校要充分发挥语言文字工作的主阵地,广大师生要从自身做起、从现在做起,形成讲普通话的自觉习惯,使普通话成为校园语言,生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇9

一、活动主题

推广普通话,共筑中国梦。

二、活动目标

突出推普活动的时代性、特色性和创新性,积极开展行之有效的活动,进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

三、活动内容

(一)加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行

推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查,及时发现和反映情况,对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

(二)丰富推普内容,活跃形式

1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈,同时,学校在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流。

提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围,形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作,增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动,要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

四、具体安排

1、成立推普领导小组,召开推普领导小组会议,落实具体工作,分工明确,责任到人。

2、各班级推选出推普员,制定出具体的切实可行的活动方案。

3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

4、各班级要开展各种形式宣传活动,在班级醒目位置张贴推普周宣传标语,进一步营造推普气氛,扩大推普宣传的影响。

要结合本班级实际,创造性地开展其他推普活动,使“推普周”工作真正落到实处。

5、各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣传活动,即开展一次国旗下讲话活动,向师生发出“推普周”活动倡议;开展一次规范汉字书写大赛,组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

6、本届“推普周”活动结束后,请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组,推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比。

总结评比结果纳入班级工作考核。

普通话推广周活动方案中学六年级 篇10

一、指导思想:

为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》,创设与之相配合的语言文字环境。加强领导,提高认识,围绕增强教职员工的语言文字规范意识,提高用语用字规范化水平,将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中,推动我园语言文字工作上水平、上层次,营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况,我园语言文字领导小组决定在全校组织开展——每班参与这次推普周宣传专题板报评活动,真正落实语言文字的规范使用。

二、参赛对象:每个班级。

1、全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,能够正确使用规范字。

2、大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动,把此项工作纳入教育教学常规管理之中,每个班级出一篇专题板报。

三、参赛形式:书面答题

1、书面答题方法:于9月20日中午交,各园部评出奖三名。

2、分别设有:一等奖、二等奖及三等奖各若干名,颁发奖品。

四、开展步骤:

第一阶段:宣传发动阶段

做好宣传动员工作,使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围,打好基础。

第二阶段:宣传板报自查推进阶段

1、积极开展活动,整理、准备相关资料,每个园部推荐板报一份。

2、板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动,增强语言文字规范化的自觉性,共同推进语言文字规范化应用水平的提升。

第三阶段:集中选出阶段

领导小组对各责任部门资料进行审核,汇总板报材料,评选出奖项。