2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇1
希望每位小朋友都能让劳动成为习惯，能从简单的家务劳动中收获快乐、自信，在不断的实践、探索和学习中，增强独立生活的能力，做一个爱劳动、爱生活的“小达人”。
劳动会使我们的双手更加灵活，劳动会使我们的心灵更加纯洁。劳动会使我们的生活更加幸福劳动会使我们的未来更加美好。
值此劳动节来临之际，我园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解“五·一”国际劳动节！
2、请家长以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化幼儿的卫生环保意识。
4、帮助幼儿收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的多种职业（劳动者懂得尊敬劳动者尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议幼儿在父母的协助下完成劳动任务。由父母以照片形式记录下来，展示在班级群中，鼓励幼儿热爱劳动、热爱生活（此项倡议采取自愿形式）。
6、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养幼儿的劳动意识，体验劳动的快乐！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇2
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。
为培养孩子劳动意识，提高生活自理能力，让孩子获得劳动所带来的幸福感和收获感。在“五一”劳动节来临之际，__区__幼儿园将开展以“爱劳动，趣生活，悦成长”的劳动主题教育活动，在此向全体大朋友和小朋友发出倡议：
倡议家长朋友们
1、生活中做好劳动的典范。做孩子的榜样，以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。帮助孩子在辛勤的劳动中学习，在诚实的劳动中成长。
2、支持孩子们的劳动行为。做孩子的支持者，为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多设置一些奖励的方式，让孩子体会劳动带来的快乐。
3、给孩子讲述劳动者的故事。做孩子的引导者，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
4、和孩子一起开指定劳动计划，开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等，让孩子从小事做起，将劳动变成有趣的游戏，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。
5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动，并且经常与家人分享劳动喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯。
倡议小朋友们
1、参与帮厨：走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，尝试削皮、切、摆等简单技能，通过自己的劳动为家人带来欢乐。
2、开展种植：利用家中已有资源，制定一个种植计划，参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。
3、家务劳动：自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等，主动参与家务劳动，帮助长辈完成力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会感恩：给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚……用自己的劳动为家人带去关心和爱。
5、分享收获：以播报的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享，劳动经验进行总结。家长可多种形式鼓励孩子学会坚持，帮助孩子拍照、录制视频、记日记等多种形式，持续记录。
例如：记录宝宝种植一颗豌豆，从播种、发芽，到生长、收获……成长为劳动小能手
引导宝宝从摘菜、洗菜，到尝试切菜、炒菜，从“小白”到“大厨”的实践与成长。
帮助宝宝从穿拖鞋、叠被子，到洗袜子、擦桌子、拖地……，体验劳动的喜悦。
我们的宝宝能做啥？
小班：我是自理小能手
营造温馨民主的家庭氛围，像做游戏般引导孩子自我服务，可先在家长提醒、帮助下进行，逐渐尝试独立进行。适当放手，在孩子遇到困难的时候，及时提供帮助，不包办代替。
1、在成人提醒下，每天早晚刷牙、洗脸、饭前便后洗手等。
2、将用完的毛巾、牙刷等洗漱用品摆放整齐。
3、自主如厕，便后冲水，整理好衣裤。
4、自己选择要穿的衣服，在大人帮助下穿脱衣服或鞋袜。
5、尝试系鞋带、擦鼻涕、擦屁股、洗脚。
熟练用勺子吃饭，自己吃饭、自己喝水，饭后自己把盘碗放到厨房水池里。
中班：我来做个小帮手
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
1、在厨房帮忙，尝试清洗瓜果蔬菜。
2、饭前按人数摆好碗筷、饭后与家长一起收拾餐桌。
3、用小扫帚扫地、小拖把拖地，尝试垃圾分类。
4、与家长一起把脏衣服分类，便于清洗。
5、把晾干的衣服分类叠放整齐。
大班：我为社会出份力
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
1、学习收拾自己的房间。
2、为家人清洗水果，制作简单饮食。
3、给小区的植物浇水、给小动物喂食。
4、进社区参加环保志愿者等公益活动。
5、采访和认识不同职业的劳动者。
劳动前注意事项
1、注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害。
2、准备有必要的劳动防护装备（如围裙、手套等）。
3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙，保障劳动安全。
劳动实践篇：
1、了解劳动美—发现最美劳动者。警察叔叔、医生阿姨、清洁工人、爸爸妈妈……不管是做什么工作的人都很辛苦，我们的生活离不开他们的工作，所以我们要尊重他们的劳动，采访和认识不同职业的劳动者，用自己喜欢的方式，如拍照、音频、视频、绘画等方式记录下来，后期幼儿园公众平台择优推送。
2、体验劳动美—我是劳动小能手。班级老师会给小朋友们分发积赞卡，宝贝完成每项任务后，需要家长在对应的空格打√，小朋友积赞成功会得到“劳动小能手奖状”哦。
3、感悟劳动美—城幼最美广播员。幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义，养成从小热爱劳动的习惯。如：播报今日美食、劳动过程、劳动成果等（录制音频发班级群）。
劳动节绘本推荐
通过绘本引导幼儿爱上劳动，自己的事情自己做，教会孩子独立自主，从而使宝贝懂得珍惜父母的劳动成果，并且知道如何帮助父母去做一些自己力所能及的事情。
绘本推荐语：《爸爸做家务》讲的是一个爸爸认为家务活轻松，于是和他的妻子互换角色，但是却发生一系列鸡飞蛋打的故事。相信孩子在这个故事中，会被爸爸手忙脚乱、牛吊到屋顶这样的情节逗笑。同时这个故事也会引导孩子学会体谅别人的不易，增强共情的能力，学会理解他人。
绘本推荐语：《妈妈，我来帮你》是“小雨点原创绘本”系列之一。“妈妈，我来帮你！”——这是孩子内心对母亲童真、热烈的爱意。文中的鼠妈妈总是要做很多的家务，小老鼠很想帮妈妈做事情，可是小老鼠个子矮、力气小，妈妈做的事情并不是小小年龄的小老鼠可以做的呀！那么应该如何保护孩子的这颗热忱而温暖的自尊心呢？鼠妈妈很巧妙地满足了小老鼠想帮助妈妈的心情，保护了这份小小的“得意”。有了小老鼠的帮忙，鼠妈妈做起家务来轻松多了呢！
绘本推荐语：《乱作一团》房间整理达人，“整理房间毫无意义，太烦人了！”我们经常会听到类似的抱怨，但整理房间我们任何一个人都避免不了了，本书里的爸爸、保罗和莉娜也是如此。从最开始的无所谓，到后来的无法忍受，再到最后主动承担，在轻松幽默的故事中，我们惊奇地看到了他们的变化。相信小朋友们读完之后，也会对整理房间有了新的认识。
教育从来都不只局限在课堂上，家庭生活中的各种锻炼能带给孩子更多的成长，那些看似简单的家务劳动，让孩子变得更加独立、自信、快乐，是他们一生的宝贵财富。
我们衷心的希望：
家长朋友们能给孩子全情的陪伴和耐心的引导。愿孩子们能够拥有一颗劳动之心，想劳动，爱劳动，会劳动，成为一个对家庭和社会有用的人。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领，也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来，在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果！
愿孩子们在这个春天，种下“劳动”的种子，和它们一起发芽、长大；愿孩子们在成长的路上，感受“劳动”赠予的风景。家园慧爱，成长不打烊，致敬劳动，致敬生活，致敬新时代！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇3
人生在勤，不索何获
凡有所劳，皆为品格
那么，什么叫劳动呢？
爸爸妈妈说：劳动是辛勤、普通、重复的，也是创造、快乐、伟大的。给我们带来美好生活的就是劳动。
孩子们说：擦桌子、扫地、洗衣服，好多好多事情都是劳动。
老师们说：劳动是每个人安身立命之本，引导孩子们会劳动、享生活、塑品格是劳动教育的价值所在。
为了培养孩子们劳动的意识和态度，感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，培养责任感和群体适应能力，在五一劳动节来临之际，__幼儿园老师和孩子们一起探究“劳动清单”，向全体家长、小朋友发出劳动倡议……
倡议家长
1、家长做好榜样，坚持劳动，热爱劳动，帮助孩子在辛勤的劳动中学习，在诚实的劳动中成长。
2、给孩子讲述劳动者的工作感受，劳动的光荣，带孩子参加社会公益活动，感受劳动的奉献。
3、放手让孩子去做他们力所能及的事情，肯定孩子的劳动成果。
4、和孩子一起开展一些劳动的比赛或游戏，比如穿衣比赛、整理书籍比赛等，在游戏中体验劳动的快乐。
倡议小朋友
自己穿脱衣服、帮妈妈收拾碗筷、照顾小植物、整理自己的小书桌……幼儿完全有能力做一些力所能及的事情，只要我们成人，敢于、善于放手，孩子们会给你大大的惊喜！
劳动清单大探索
小小班
自己刷牙、洗脸
自己穿衣服、穿袜子
学会自己吃饭
自己整理玩具、能够把垃圾扔到垃圾桶
自己把脏衣服放到洗衣机里
小班
自己刷牙、洗脸
自己穿脱衣服、鞋袜
帮助爸爸叠衣服、整理物品
自己吃饭、帮助爸爸妈妈分碗筷
帮助爸爸妈妈拿小的物品
中班
自己吃饭，饭后整理餐具
自己穿脱衣服、叠被子
帮助爸爸妈妈扫地、擦桌子
为家人洗水果、分发水果
帮助爸爸妈妈给花浇水、照顾小动物
大班
自己洗手绢、洗袜子
能和家人一起做简单的早餐
饭后独立清洗碗筷
帮助家人摘菜、洗菜
帮助家人擦地、整理房间
照顾家里的小动物、给花浇水等
和家人一起学习种植
生活即教育，行为即课程。对幼儿来说，劳动本身就是一种教育。来吧。大朋友和小朋友们，让我们一起行动起来吧！
劳动使我们快乐，劳动使我们充实。让我们积极行动起来，从小事做起，从自身做起，让孩子充分体验劳动的快乐，培养孩子热爱劳动的品质。家园携手，共筑幼儿美好明天！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇4
五一劳动节即将到来，让我们从幼儿园走入家中，从清洁美化校园到装扮自家房屋，从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响，现在让我们一起开展居家劳动吧！在此我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长们
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
线上主题活动内容
五一劳动节即将到来，为了让孩子们感受“我劳动，我快乐”，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起，培养责任感和适应群体生活的能力。__幼儿园将开展“快乐劳动，幸福成长”五一劳动节线上主题活动。
小班级
1、家长带领幼儿观看视频《“五一”劳动节的由来》。
2、学唱劳动儿歌《劳动最光荣》
3、阅读有关劳动的绘本。
4、家长带领幼儿练习自己叠衣服。
5、家长带领幼儿学习正确的洗手方法。
中班级
1、家长带领幼儿观看视频《向劳动者致敬》。
2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》
3、学习劳动节手指游戏《勤劳的小小手》
4、帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如：收拾碗筷、擦桌子等。
5、小朋友们还可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背、拖拖地、洗洗碗。
大班级
1、家长带领幼儿认识身边的劳动者和抗疫中的劳动者。
2、学唱劳动歌曲《劳动最光荣》。
3、绘画《心中最美劳动者》
4、阅读有关劳动的绘本。
5、家长和幼儿一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
微信打卡活动邀请
活动时间：
__月__日——__月__日
活动对象：
__幼儿园全体幼儿
参与方式：
请在朋友圈发送：__幼儿园xx班某某小朋友完成五一劳动节xx活动打卡第一天+幼儿当天活动照片+幼儿园招生宣传图片。
活动奖励：
连续五天打卡活动后，截图私发送给班级老师，坚持五天打卡幼儿，将获得精美小礼物及表扬信。
注意事项：
1、此活动时间为期__天__月__日—__月__日。
2、为了安全起见，请拍照拍侧脸，幼儿姓名写小名或者叠音名。
3、要求每天发送的内容不一样。
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇5
“五一”劳动节是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，尊重社会各界劳动者”教育的良好时机。
为庆祝“五一”劳动节的到来，__幼儿园开展，“我是爸妈小帮手”活动，鼓励孩子们一起参与家里的劳动，从自身行动起来，一起为我们美好的生活助力吧！
小朋友们，你知道下面图片中的劳动者都是哪个行业么？
在我们生活当中有许许多多的人，像交警、环卫工人、快递员、公交车司机、超市员工、厨师等等。他们都各自忙碌着，我们应尊重社会各界的劳动者们！
小朋友们的光荣小任务
小班我是自理小能手
1、请家长鼓励幼儿自己穿衣服、自己洗手、自己吃饭，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
2、每天一个家庭小任务：“给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己穿鞋等等”，请家长引导幼儿完成，并在班级群里分享照片。
中班快乐的小帮手
1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。擦桌子、扫地、叠被子、洗袜子、浇花、摆餐具等
2、在家里做一些日常工作擦桌子、刷盘子、挂毛巾、放水杯等，分享宝贝劳动照片到班级群打卡。
大班劳动最光荣
1、请家长为幼儿讲述每天工作回家后所做的事情，让幼儿体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、让幼儿想一想如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
4、活动结束后，请家长与幼儿面对面进行沟通，做阶段性总结与点评，鼓励幼儿。
活动时间
__月__日至__月__日
活动要求
1、请把幼儿劳动照片或视频加文字描述发企业微信小程序里面。
2、坚持21天不间断。21天为一个周期，满21天可持续坚持打卡，若中间断开一天则从头开始。
参与劳动活动能让孩子收获什么
1、成就感：成就感能让人内心感到愉悦，对培养人的自信心有积极的作用。当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心就会产生成就感，并会产生积极的心理暗示：我能行。
2、责任心：作为家里的一员，我们每个人都有责任做家务。简单重复的劳动虽然不会总能点燃孩子内心的成就感，但是对于培养孩子的责任心大有裨益。
3、感恩的心：一般来说，懂得感恩的人生活会更幸福。相反，认为别人的付出都是理所当然的人，则会逐渐失去幸福生活的能力。当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活，这种教育胜过千万语。
4、解决问题的能力：孩子在最初做家务的时候，难免会有做不好或者不会做的情况，妈妈要耐心地给予指导，经过反复练习后，孩子便会熟练掌握方法。在这个过程中，孩子也在分析如何把事情做好，从而提升解决问题的能力。
小朋友们赶快行动起来吧！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇6
亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家好！为迎接劳动节的到来，引导幼儿正确认识劳动创造美好生活，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果。我园将开展“劳动最光荣”主题活动。
劳动会使我们的双手更加灵活，会使我们的心灵更加纯洁，会使我们的生活更加幸福，会使我们的未来更加美好。值此劳动节到来之际，__市__幼儿园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、__梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动。
2、教师、家长以身作则，做到爱劳动、勤劳动、珍惜劳动成果。
3、在公共场所不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，分类投放垃圾，强化幼儿卫生、环保意识。
4、帮助幼儿了解身边常见的几种职业（劳动者），懂得尊重劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
5、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，共同创造和谐、文明、卫生的生活环境，创造干净、温馨的学习环境！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇7
《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。但生活中其实很多家长都不太舍得让孩子做家务，觉得做家务是大人的事，孩子反而会越帮越忙。但其实，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯，树立社会责任感和担当意识。
为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
家长篇
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
幼儿篇
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
各班组劳动提示
及任务清单
小班幼儿的生活自理能力较弱，幼儿的劳动教育要以“为己”为主，着重让幼儿解决自身基本生活需要的各种劳动能力。
中班幼儿的协调能力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高，他们能自已穿脱衣服、鞋袜，能整理自己的物品。幼儿劳动教育可以引导幼儿参与园所及简单的家务劳动，培养服务他人的合作意识。
大班幼儿已经具备了一定的自理能力，他们开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则。幼儿的劳动教育可以“为社会”，引导幼儿参与公益劳动类、社会实践等劳动体验活动。
劳动节是属于每一个劳动者的节日，愿每一种劳作都被尊重，也愿每一种劳作都值得。
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇8
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”美丽的四月天即将结束，五一国际劳动节来临，从幼儿园走入家中，从清洁美化校园到装扮自家房屋，从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响，现在让我们一起开展劳动吧！
为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长们：
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们：
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇9
《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动之外，还离不开来自家庭的力量。但生活中很多家长都不太舍得让孩子做家务，觉得做家务是大人的事，孩子反而会越帮越忙。其实，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮助他们培养良好的生活习惯，树立社会责任感和担当意识。为此，我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长们
生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小大人”。
从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动的喜悦。
学会三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
3—4岁：
3—4岁的孩子会出现语言、逻辑思维、人际关系等敏感期，和父母的语言交流也越来越多样化，躯干力量也达到了一定的程度。所以家长可以开始培养孩子做家务，全方位促进孩子的发展。
自己洗手、洗脸
叠衣服、袜子
剥鸡蛋壳、瓜子壳
整理、归类玩具
把脏的衣物放到洗衣机
喂宠物
自己刷牙
使用筷子独立吃饭
学会把垃圾扔进垃圾桶
帮助家长拿小的物品
把不玩的玩具放回原处
在家长的协助下浇花
4—5岁：
这年龄段的孩子属于身份确认敏感期，具有丰富的想象力，热衷于各种“过家家”游戏。家长可以借助“过家家”游戏把做家务融入进去，让孩子把做家务当成一种有趣的游戏来学习。
简单的扫地
洗水果、蔬菜
饭后把脏的餐具放到厨房
准备第二天穿的衣服
睡前自己整理小床
帮忙临时照顾弟弟妹妹
用抹布清洁桌椅
学习穿脱衣服、鞋袜
给家人分发水果、零食等
餐前摆放餐具
照顾花草、宠物
5—6岁：
这个阶段的孩子脑结构已相对成熟，动手能力也开始平稳上升，家长可以在之前的家务基础上教孩子使用一些简单的家用电器，当然最重要的还是要提醒孩子安全使用。
做简单的早餐
使用洗衣机、吸尘器等
饭后独立清洗碗筷
帮助大人购买简单物品
照顾小弟弟、小妹妹
手洗简单衣物
能在父母的帮助下洗碗盘
择菜、剥虾、打鸡蛋液
简单的拖地
准备第二天上学书包
劳动不是仪式和口号，劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。
让我们积极行动起来，从小事做起，从现在做起！
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇10
“生活即教育，行为即课程”，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感恩，增强社会责任感，促进幼儿全面发展，鼓励孩子们行动起来，一起为我们美好的生活助力。为此，__幼儿园向全体幼儿和家长发出如下倡议：
01、倡仪家长们
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
02、倡仪小朋友们
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
03、家长学会“放手”
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇11
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发热爱劳动人民的情感，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展，我园将于__月__日—__月__日开展《我是家务小能手》幼儿行为习惯养成打卡活动！
活动期间，幼儿需在家人的陪同及引导下帮助家人做力所能及的家务。
活动过程中家长需拍摄孩子帮助家人做家务的照片或者视频，在微信朋友圈或者班级群进行活动打卡。
微信朋友圈文字内容为：__幼儿园五一国际劳动节“我是小小劳动者”主题打卡活动，我今天在家帮助爸爸妈妈做力所能及的事情，我很快乐，请大家监督我、鼓励我噢！
此项活动坚持7天。__月__日—__月__日
我们会根据打卡情况评选出劳动小达人，在晨会上颁发奖状
不同年段家务清单
“生活即教育，行为即课程”，让幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系。
小班班级
01、小一班：
周一：我帮妈妈捶捶背
周二：扫地
周三：整理玩具
周四：打鸡蛋
周五：叠袜子
周六：自己脱鞋袜
周天：自己刷牙
02、小二班
周一：自己穿脱简单的衣服
周二：自己穿脱袜子
周三：帮妈妈扫地
周四：整理玩具
周五：帮妈妈摆碗筷
周六：穿脱鞋子
周天：独立用餐
中班班级
01、中一班
周一：洗衣服
周二：摆放碗筷
周三：刷鞋子
周四：给爸爸妈妈爷爷奶奶按摩/捶背
周五：扔垃圾
周六：给植物浇水
周天：帮爸爸妈妈洗碗
02、中二班
周一：折被子
周二：擦桌子
周三：整理玩具
周四：折衣服
周五：洗手帕
周六：整理鞋架
周天：清洗瓜果蔬菜
大班班级
01、大一班
周一：淘米
周二：擦鞋子
周三：打蛋
周四：清洗马桶
周五：剥大蒜
周六：剥豌豆
周天：把脏的衣服放在洗衣机
02、大二班
周一：洗袜子
周二：洗碗
周三：叠衣服
周四：洗鞋子
周五：拖地板
周六：择菜
周日：煎蛋
03、大三班
周一：吃完饭帮爸爸妈妈洗碗筷
周二：把洗好的衣物晾晒
周三：收拾整理自己的房间
周四：自己整理书包和要穿的鞋
周五：丟垃圾并学习垃圾分类
周六：炒青菜
周天：帮爸爸妈妈洗菜
劳动最光荣温馨提醒
家长们可以把它当作一个实验，把培养习惯当作一次尝试，而非一项任务，每天都跟孩子一起记录当天坚持的结果。多一点耐心，先教再做，要和孩子一起做。及时表达对孩子的赞美和鼓励。
2024年幼儿五一国际劳动节倡议书 篇12
五一劳动节即将到来，让我们从幼儿园走入家中，从清洁美化校园到装扮自家房屋，从与同伴体验劳动乐趣到与家人分享劳动喜悦。劳动的乐章已经奏响，现在让我们一起开展居家劳动吧！在此我们向全体幼儿和家长发出如下倡议：
倡议家长
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子创设劳动的时机，放手让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。
3、给孩子讲述劳动者的故事，帮助幼儿了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
倡议小朋友们
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”。
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做。
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会三、四项的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。
“劳动”不是仪式和口号，也不要害怕孩子做家务“帮倒忙”，家长必须明白，摔坏的东西是有价值的，孩子对劳动的热情和积极性是千金难买的。此刻对孩子的宽容，恰恰能让孩子长记性、引起孩子足够的重视，同时孩子的责任心也能够随之形成和增长，使孩子受益终生。劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的，赋予孩子幸福生活能力的教育。
微信朋友圈打卡活动邀请
活动时间：
__月__日——__月__日
活动对象：
大立幼儿园全体幼儿
参与方式：
请在朋友圈发送：打卡配文+幼儿园LOGO图片+幼儿劳动照片
活动奖励：
连续12天打卡活动后，截图私发送给班级老师，坚持12天打卡幼儿，将获得精美礼物一份。
注意事项：
1、此活动时间为期12天__月__日—__月__日。
2、为了安全起见，请拍照拍侧脸，幼儿姓名写小名或者叠音名。
3、要求每天发送的内容不一样。
幼儿劳动项目推荐
小班幼儿：
小班阶段是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
例：丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
自己选择要穿的衣服
锻炼独立穿脱衣服的能力
中班幼儿
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
例：自己准备第二天要穿的衣服
饭前摆好碗筷
饭后学着收拾餐桌
自己穿衣服
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
大班幼儿
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
例：把要洗和要穿的衣服整理好
自己整理书包
自己穿衣服、整理穿戴
独立准备好上学
丢垃圾并学习垃圾分类
打扫自己的房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子