学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇1
大家好，今天很荣幸代表小班组发言。
第一次接触小小班，对我来说既是一种挑战，也是一种学习的机会，回过头看看，看着孩子们从刚开始的啼哭，不愿意上学，到后面的主动和爸爸妈妈说再见，自己走进幼儿园的大门，从一无所知到能完整地讲述简短的故事，看着宝贝一张张可爱的笑脸，我感觉特欣慰，也很充实。马上升小班了，我要重新整理思绪，争取在小班能更上一个台阶！
小班孩子年龄小，保育工作显得尤为重要，需要老师更加细致用心地照顾，我们班额少，我们更应该因人施教，注重幼儿的个体差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，在孩子适应后，我们也会学会适当放手，教孩子自己的事情自己做，比如一些简单的事情，让幼儿学会自己提裤子，穿鞋子，自己摆放小椅子，自己的水杯等等。让小朋友自己做喜欢的事情，愿意做力所能及的事情，提高生活自理能力。
在教学活动中，我还是有很多的不足，每周五的备课时，还是要自己先了解课程内容，讨论如何引导孩子熟悉并掌握好。接下来的时间里我要多学习《指南》开展每次活动要提前策划好，游戏活动中让幼儿达到他的年龄段的目标。然后要尊重每个幼儿的想法，让他们勇敢的说说自己的想法，以此锻炼孩子的表现能力
安全工作是我们园一直以来的重中之重，安全教育工作要融入到幼儿的一日活动中。每一件小的事情都有着安全隐患，每次游戏活动的时候，都要观察幼儿的一举一动，提醒幼儿要注意安全，不推拉，不跳台阶，一个跟着一个走，在教室里不乱跑，不打人，不挣抢，还有吃点心，吃水果的时候要告诉小朋友吃东西时不可以说话，慢慢吃等等。接下来我们班升小班，我们要时时把幼儿的安全铭记在心，用我们高度的责任心去保护好孩子，要让家长满意，孩子开心。
个班的作能否得以顺利的开展，除了靠师的努之外，更重要的是要得到家长们的持和配合。特别在班，因朋友年龄，理能较差，所以家长都较紧张、担，然对我们师的要求也较。为了使家长信任、持和配合我们的作，幼有什么特殊情况（如发烧……）我们即与家长取的联系。还认真地填写每个星期发放的家园联系册，把孩在园的些情况即时反馈给家长，然后对家长的些意见做到及时处理，希望能做到的尽的能定做到。
认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好，我想，只要我们老师真正为每位家长和孩子着想，真心地对待每一位家长。一切为了孩子，为了孩子的一切。
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇2
秋风送爽，天气微凉，在这宜人的时节里，我们又迎来了新的学年。借此开学典礼之际，我代表全校老师，欢迎各位同学重返校园，再次回到我们这温暖的大家庭！
新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼，期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。
__小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师，都有责任来共同管理好，这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言说过：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”所以作为__小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生，在今后的工作中，我们会一如既往地把教师对学生的爱均匀地洒向你们每个孩子的心田！努力做到爱与严的结合。对你们循循善诱，以严导其行，以爱温其心，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”亲爱的同学们，在这样美好的季节里，在这样一个充满朝气的新学期里，让我们用最勤恳的姿态，最执着的努力共同书写我们__小学的新篇章。愿我们在新的学期里都有新的目标、新的发展、新的收获。
最后，祝同学们学习进步，心想事成！祝各位领导、老师万事如意、工作顺利！谢谢大家！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇3
各位老师、同学们：
我很荣幸，也感到很高兴能够和我们本科生、研究生第一次见面。我首先祝贺各位同学跳开了题山卷海，离开了分高分低、心惊肉跳，精神亢奋与崩溃、情感的欢乐与悲伤的过山车。我们终于有了自立，有了自主，有了自我，有了自由；我们成为大学生，我们成为研究生，所以首先要表示祝贺。再一个就是欢迎各位考入__师范大学，我们作为这个学校的老师衷心地欢迎你们加入这个队伍。
我想，各位同学进入学校以后，可能有两件事首先要考虑的。第一件事，我为什么要走进这个学校？这个学校是一个什么样的学校？这个学科是一个什么样的学科？值得不值得我在这里边度过四年甚至更多的时光？那么，我作为一个在这里的老同学，也是老教师。我可以告诉你们，__师范大学是地方院校，但是它是在__的地方院校。__师范大学文学院它不同于__大学中文系，不同于复旦大学文学院，不同于__大学文学院，不同于所有的这种类型的中文系和文学院。但是，__师范大学文学院在上次评估中和他们在第一个方阵。这就是你们值得不值得选择这个学校，值得不值得在这里度过你四年的时光？这是第一个问题。第二，你可能要问，“我从中学生到大学生到研究生，我进了大学，我学什么？怎样做一个大学生？”那我也是做一个老学生，来给各位谈谈我个人的感想。
一、“问道”
第一点就是“问道”。什么是“问道”？“道”是很抽象的很复杂的，但实际上说白了就是“问路”。比如说我们去文学院，你要问怎么走，有人给你指点，说：“进了北一区的南门往北走1000米就到了。”错了，南辕北辙。这个路没问对。有人告诉你说：“往北走100米，再往往西走100米，再往南走100米到了。”这条路能到达，但走了一条弯路。有人告诉你说：“进了北门，往左转100米到了。”对，这是正路。“问道”便是问的这个道。
“问道”，是一种学术传统。孔子说：“君子谋道不谋食。”孟子也说：“问天下之大道。”可见，问路是我们圣人做的事情。虽然孔子很有学问，是圣人，但是他也曾经向老子问道。屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这也是在问路。在北大学生的开学典礼上，蔡元培讲到：“诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大，必先知大学之性质……大学者，研究高深之学问者也。”什么是高深之学问呢？我理解就是“道”，“道”就是高深学问。“道”也是我们在大学要学的终极学问。
古今中外，因为“问路”而形成了宗教信仰、哲学思想，还构成了人类的智慧。比如，中国就有道家的“道”、儒家的“道”、释家的“道”；西方有卢梭的社会契约论、萨特的存在主义、马克思主义，它们也是道。“大学问道”，我们作为文学专业，首先问的是什么呢？“何为文学？何以成为文学？”这是我们的对于文学的终极之问。这是近者说。切身说，“大学问道”，问的是个体成为人的道。道家认自然，认为心性自由和于自然才是个理想的人。儒家尚仁义，认为仁义礼智信都具备的人才能成为人。西方中世纪讲信仰，文艺复兴讲理性，浪漫主义讲个性。这都是在寻求成人之道。
我们再扩大一下，再放开眼光。“大学问道”，还要问民族的正道，民族前进的正道是发展，是进步的标志，是文明，是摆脱野蛮，摆脱愚昧而走向文明。这是历代圣人贤者奋斗的目标，也是当代人奋斗的目标。比如，在我们中国，____提出富强、自由、民主，那是只给我们民族的一条正路；____提出改革开放，我们新一代的领导人提出中国特色社会主义，这也是为我们民族指的一条路。还有，“大学问道”，还要问人类的正道。自有人类以来，人类就面临人和自然的关系，人与人的关系。人与自然是和谐共处，还是改造和斗争；人和人之间又是一种什么样的关系？自古至今，我们面临着重大的抉择往往就是战争与和平。对这些关系的抉择就是问路，为人问人类之路。我认为，我们作为中文系的学生就要有这几问：问文学、问人、问民族、问人类。
穆勒说：“个体对于自己、对于自己的身心乃是最高的主权者。”就是我们可以作为我们身和心的主宰。既然如此，那么就决定了我们对“道”的询问、求索和选择，这是我们的自由。所以说，既然自然赋予了我们这个权利，我们就应该利用这个权利去问道、去上道。
尤其对我们个人来说，要做一个真人而不是一个两面人，一个追求真理的人；做一个善人而不是一个恶人；做一个“美人”而不是一个粗鄙的人。总之，问道从询道到上道，也就是追求真理，崇尚真理。这是大学问学的根本之一，这是我个人体会的第一点。
二、“尊师”
第二点就是要尊师，尊师源自问道。刘勰的《文心雕龙》中，第一篇就叫《原道》，第二篇马上就讲《征圣》，什么是“征圣”？“征圣”是以圣人为师。那为什么在高校里我们要尊师？因为老师比我们先行一步，他们是比我们先走一步来探路的人，来问道的人。所以值得我们尊重。韩愈也说，“师者，传道授业解惑者也。”所以值得我们尊重。那么，我们要想明道，在学校里边主要还是要通过老师，尊师便是为了明道和得道。那么怎么样尊师呢？我认为是很讲究的。比如说，我们见了老师，像民国一样鞠个躬、鞠个大躬，是尊师；比如说，我们现在学生在食堂里边，礼让老师，是尊师；比如说，见了老师以后，能够站起来和老师打个招呼，也是尊师。但是这些尊师都是一种礼节性的尊师，是表面的。我认为还有两点更重要。
第一，“吾爱吾师，吾更爱真理”是尊师。什么意思？老师因为明道而值得我们尊重而成为权威，但老师问道也会有偏移，得道也会有深浅。因为真理不是天赐的，它来自于人的寻找。老师也是寻找者。既然是寻找，就需要分辨。真理，不分辨不成为真理。不辩不明，越辩越明。老师和学生同样都是问道人。因此，真正的尊师是以老师平等的研讨，切磋之、琢磨之，教学相长，共同提高。对于老师，只信不疑，我认为不是尊师。对于老师，我们只听不问，我认为也不是尊师。子夏问孔子，曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素。”子夏马上就说：“礼后乎？”孔子很高兴，曰：“起予者商也，始可与言诗已矣。”启发我的是卜商啊。所以说对老师，老师启发了你的，是老师；你启发了老师，你是尊师。还有一段：子贡对孔子说，“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐道，富而好礼者也。”子贡马上说“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”孔子很高兴，说“始可与言《诗》已矣”为什么举一能够反三？我认为学生学习期间能够举一反三，也是尊师。
第二，与老师在学术上共同研讨不都是一致的，有时候会有分歧的，有了分歧怎么做？我们，尤其是学生，要本着百花齐放百家争鸣的态度来对待老师。不扣帽子，不揪辫子，不告黑状。我是说在学术上，这是尊师。这是我要讲的第二个体会。
三、“言术”
第三点才是“言术”。因为大学生和中学生不同，就在于大学有了专业。术业有专攻，所以说要讲究路径和方法。大学学习的目的不仅仅是为了获取知识，而在某种意义上，更重要的是获得研究知识的路径和方法。大学听课也是这样，也不仅仅是收获知识，而是获取知识的路径和方法。优秀的老师讲课不满足于告诉你结论，还要告诉你得出结论的路径和过程。而优秀的学生一定是能够从课堂、从书本、以及我们的写作实践中领悟并掌握专业必须的研究路径和方法。当然呢，我们说因为研究对象不同，路径和方法也不同，研究主体不同，它也会有不同的方法。这需要我们作为学生，在学习中不断地自己去探索、去总结，在这里边我就不再赘言。
以上这些我刚才说的都是作为一个老学生、老一辈人的陈词滥调，未必管用，甚至还很迂阔。但是，我也想以这三点作为我们各位同学们的一种参考。大学四年是很漫长的，但是在人生之中是很短暂的。
这是诸君真正塑造自我的开始，也是成就自我的开始。我衷心祝福你们，祝愿你们学习进步，身心俱健，问道得道。
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇4
尊敬的领导，亲爱的老师，同学们：
同学们，我们在感慨自己幸运的同时，更要思考，我们要怎样活着，才能让生命之花绽放最绚烂的色彩，展示最美丽的姿态，散发最浓郁的芳香？我们要活出生命的精彩，成长为自己最美的模样。
我二中学子，应该是拼搏的模样。拼搏是桥，是连接现实和梦想的桥，拼搏是路，是引导我们走向远方的路。拼搏需目标专一，拼搏要坚持不懈。晨曦微露，从水清木华走向教室的脚步，踏实而坚毅；月色皎皎，从桃李苑走出的背影，挺拔而自信。拼搏是操场上奔跑的健儿，大汗淋漓，酣畅无比，拼搏是晨读时琅琅的书声，洪亮高亢，激情无限。拼搏是梦想的注脚，是对人生最起码的尊重。同学们，拼搏的人生最美，人生值得你拼搏！
我二中学子，应该是智慧的模样。智慧就像育才楼前悟的雕像，闪耀着睿智的光芒。是群英楼教室里专注听课的你，点头应和，豁然开朗；是兰蕙苑考场上奋笔疾书的你，冷静面对，展颜一笑；是阅览室博览群书的你，步伐轻盈，通达明了。一篇篇演讲稿，一道道函数题，一次次实验操作，一本本错题集……都是智慧思考的成果，散发着理性之光。那是青春最亮丽的色彩，人生最欢快的乐章。同学们，二中就是一个智慧的磁场，吸引着你尽情释放思想的力量，奔涌吧，后浪！
我二中学子，更应是大成的模样。我们有中国的胸怀，世界的眼光，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们深知：有大视野，才能看见更远的风景；有大担当，才能发出更强的声音；有大格局，才能做出更大的贡献。
____说，新时代的中国青年要做走在时代前列的奋进者，开拓者，奉献者。毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造奇迹。
同学们，人生不易，但人间值得，在这美好的季节，阳光明媚，风景正好，希望大家眼中有光，青春飞扬，活出最美的模样！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
我是__幼儿园的老师林__，今天能作为优秀教师代表在这里发言，我感到十分的激动和荣幸！在此，我要表达内心最诚挚的感谢。
感谢美丽__给了我一个成长的平台，让我能成为一名从合格走向优秀的幼教人，从而梦想在这里启航。感谢学校领导、园领导对我工作中的的指导与鼓励，对我生活中的关心和帮助，我真切感受到__幼儿园是我的第二个家。感谢我的小朋友们和家长们，在过去的时间里，看着我的小朋友们一天比一天有进步，这是我最幸福的事情；家长们一如既往的信任与支持，也是我不断努力的动力源泉。
做为一名幼儿教师，面对的是一群天真无邪的孩子，他们更加需要无微不至的关爱，更加需要润物细无声的引导，这就要求我们老师要有足够的、像妈妈一样的爱心、耐心和细心。所以，我时常回望自己的教育初心，正如李总校长提出了办园目标“天天向上率性阳光”，这一目标不仅仅是对孩子，更是对我们老师的殷切嘱托。“正如一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我要一直秉持爱与奉献的初衷，与小朋友们共同成长，与同仁们共同进步，与__幼儿园共创美好的未来！
今秋，我们又迎来了新的学期，校园里也出现了许多新的面孔，增添了新的活力。看到我们这个团队越来越壮大，大家庭越来越热闹，我由衷地感到高兴。我也衷心地祝福我们__学校越办越好！桃李满天下！术业有专攻，新学期，我也给自己定下了新的目标，我会继续向各位优秀的老师学习，以他们为榜样，努力做得更好。
最后祝愿领导们、老师们工作顺利，祝愿同学们学习进步，祝愿我们__教育集团蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇6
本学期的工作已告一段落，在新学期来临之际我代表大班组的老师反思本学年的工作，找出不足之处，在反思中实践，在反思中成长，这也是我们老师提高自己工作能力的一种很好的方式。现在就我们大班组的各项工作进行反思如下：
一、常规工作方面
科学合理的安排与组织建立良好的常规是避免安全事故的发生，逐步引导幼儿学习自我管理的重要前提。在这个方面，我们大班的老师还需要加强幼儿常规的训练，比如孩子的入厕，上下楼梯，户外活动时，都需要好的常规来保证幼儿的安全。
二、教育工作方面
大班幼儿，求知欲旺盛，知识面也在不断的开阔，这就需要我们老师不断的创新教学方法。比如说我们的备课，我觉得备课不仅仅是备知识、备教材，更重要的是备孩子，要花点心思把教学方法变得多样化，让孩子们感到新鲜，让学习不枯燥无味。这一点我们老师做的还不是很好，大多数老师备课还是是以抄为主，很少有自己针对本班幼儿设计的教学方式，反思也是不够到位，从而提高不了教学的效率，死读的时间比较多。特别是数学。我们应该以幼儿兴趣为主，探索在操作前，讲解在后的形式来教学，但我们往往忽略了幼儿探索操作这一重要的环节，使得幼儿的思维能力得不到更好的发展。我们应该利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿通过探索、理解、操作、巩固这一系列活动来完成有效率教学，从而激发幼儿学习的积极性和主动性，而不是被动的去学习。
三、语言方面
我觉得幼儿的倾听习惯，看图讲述方面还是不够的，我们应该多让幼儿自己看图讲述故事，在理解故事的基础上指读，而不是纯粹的老师教一句，幼儿读一句，反反复复，幼儿没兴趣，老师也累。
四、识字方面
我觉得利用词语造句非常好，我们要继续坚持下去，因为这样子可以锻炼幼儿的语言表达能力和组织能力，对以后小学里写作文也是很有帮助的。但大部分幼儿讲述一句话时就特别的简单，比较短，所以我们老师要在这一方面要坚持以幼儿兴趣为主，将识字融入到各科教学中，抓住教学时机，使幼儿逐步实现汉字的迁移，学会组词造句。
五、体育方面
除了一周一节体育课外，我们大班的幼儿到户外活动的时间是远远不够的，大部分坐在教室里面时间太多，这样对幼儿的身体发展是不利的，我们还是要坚持每天两小时的户外活动。
六、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。所以在新学期里我们更要主动亲切地与家长沟通，做她们的朋友，取的信任的基础上引领家长配合支持我们都工作。
俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。大班组的和谐发展离不开大家的努力，互相支持和相互配合。在今后的工作中，我们大班组的老师将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，好的方面继续保持，让幼儿得到更好的发展，取得更大的进步。
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇7
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
首先给大家讲一个故事，一对教师夫妇结婚多年没有孩子，十年后终于迎来了他们第一个孩子，当听到孩子的第一声哭声时，他们的心都被融化了。第二天他到学校看到自己的学生，不禁流下了眼泪，他说：“这个孩子就好像我心里分出去的一部分，就是我的第二颗心脏。”这位老师从此看到班里的学生感觉都不一样了。对，每个学生都是家长心里分出去的一部分，而这个学生的未来就是这个家族的命运，而他们的命运却交到了我们手中。试想我们都希望自己的孩子在班里被老师表扬、鼓励、谈心，那么我们身边的学生家长也是每天在家里跟咱们一样有这样的期待。又值开学季，今天我就带着这份期待给同行们说几句心里话，与大家共勉。
一、做一位用心的老师。“吐辞为经、举足为法”，老师的一言一行都给学生以极大影响。我们要想引导好学生，就要做到：心中有目标、脑中有方法、手中有尺度。一定要清楚谁是尖子生、谁是强基生、谁是强基边缘生、谁是本科边缘生。这些不用写在纸上，但必须记在心中，以便能随时随地教育学生。那么这就要求我们脑中有方法，我们可以抓住任何时机走进学生的心中，00后的孩子们是有时代特点的，有时候我们要抓住他们的爆发点，只要一点燃，它们便燃烧起来。当然我们手中要有尺度。什么时候该训斥、什么时候该鼓励、什么时候该严格、又什么时候该放他们一马，这是因人因事因时而异的，我们不能一刀切；高三是一个严谨的时期，也是一个敏感的时期，同样也是一个学习的转变期，咱们在拯救学生们和学生的家庭，同时也在给自己一个充实感。
二、做一位有人格魅力的老师。学生往往喜欢一位老师的课，才肯在这一科上下功夫。我们要多学习，除了让自己讲课水平提升，我们提升的还有自己的语言艺术、授课方法和育人的智慧。我希望老师们多读书，多培训来提升自己。其实学生被吸引到的不仅是老师讲了多少知识，更是我们的人格魅力和处事方式。面对00后的学生，我们不学习就走不进他们心中，只有我们走进学生心中，才能唤起学生们学习的需求。一位教师的能力与魅力与他本身综合素质有关，因此老师们既要有专业的高度、知识的广度、还要有良好的修德和个人的修养和负责的态度。
最后，做一位有情怀的老师。有情怀的老师会思考我们应该做怎样的老师，我们应该有家国情怀，做有精神文化的名师。因为我们不仅要传递学生知识，更要为中华民族培养人才。
人生有很多东西，就像原子的最外层电子，失去以后核还在。但只要守住自己的“核”，就不会在纷繁复杂的世界里迷失自我。几十载耕耘，我们矢志不渝，躬耕前行。
教育是国之根本、家之希望。再次祝愿奋斗在教育一线的同行们身体健康、工作顺利！
谢谢！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇8
尊敬的各位领导老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
非常荣幸能站在这里作为教师代表发言。我代表全体教师热烈欢迎高一的新同学，欢迎高二高三的同学们重返校园。今天想和大家分享几点。
第一点：C位真好
我们在座的各位都是他人眼中的C位，你旁边的都在羡慕着你。高一的羡慕高二的，他们多好，早已适应高中生活，少了茫然与无措，透着从容与坚定；高二羡慕高三的生，他们多好，经历了高二的锤炼，卸下了所有的贪玩与徘徊，只有一个信仰的他们那么匆匆却充满了力量；高三的羡慕高一的新生，他们多好，一切才刚刚开始，多少知识可以慢慢的扎实的不留遗憾的去学习，我要是站在他们中间我会把前面两年的所有放纵收回牢笼，只争朝夕，而不是经常体味“书到用时方恨少”。老师们也是如此，年轻的老师们羡慕年长的老教师，他们多好，有经验有从容有举重若轻；年长的老师们羡慕年轻的老师们，他们多好，有青春有活力有无限可能；台下的羡慕台上的领导们，他们多好，有为有位，让自己的理想与__的发展融为一体绽放着管理者的睿智与情怀；台上的还羡慕台下的我们，他们多好，没有太多羁绊，作为纯粹的学习的教学的，可以心无旁骛得干好一件事是多么幸福！校外的羡慕我们，__多好，无论是升学率，上线率，录取分，妥妥的C位，所以作为__一员，你只需带着理想进入，__就是成就你的理想之城！我们无需确认他人的眼神，我已然C位！
第二点：C位真好，但仍需逆袭！
我已然C位，但仍需逆袭！中国在国际舞台上曾经一直是C位，因为清政府沉迷于自己的C位，我们经历了109年的屈辱史；四十年沧桑巨变，七十载万里神州。今天我们又重新站在了C位上。这时的中国不再停滞，不断实现对于自己的逆袭！从古“四大发明”到现今的“新四大发明”；从烽烟传信到信息化下的互联互通；如今的中国正步入正轨，不断为世界发展贡献出“中国方案”。中国本世纪中叶的蓝图由我们绘就，我们手中握着的是祖国的未来，不论是老师还是学生，都可以看看我们的手，从小处说握着自己的人生，往大处老师握着孩子们的前途，孩子手里握着家庭的未来，我们手里都握着__的希望，握着祖国未来的三十年五十年，看似柔嫩或单薄的手却握着大乾坤，所以我们所有人都不能安于现状，在舒适区无所作为，况且我们还有许多意难平。不管是新生还是老同学对于自己的以往的成绩可能有很满意，但更多的同学是“这个地方要是在多背背多看看多巩固就好了”的遗憾，对于我们老师也是如此在看到考试试卷时多少会有“这个地方要是再强调在练一练就好了”的忐忑，可能就是在怀着遗憾和忐忑中迎来新的学期。所以我们更要百折不挠，更上层楼，已然C位，却要逆袭！
在此也允许我代表老师发出誓言：我一定每天看看自己的手告诉自己，这双手握着别人家孩子和许多家庭的未来！我的手必须是一双勤劳的手，用它来引领孩子们找到通往大学通往有意义的人生的路，它必须由强大的责任心去指挥，由把握规律符合规律的思维去支配，由愈挫愈勇的信念去坚定，它一定不是用来挥霍自己的时光，荒芜别人的人生的。
第三点，逆袭路漫漫，3句话共勉
第一句：有理想。
立德树人是我们老师的理想，我们培养的孩子可以是杰出校友光耀我们__，也可以是勤勤恳恳过着平凡人生的普通人，但是有一条他必须是有理想的。理想无大小，今年央视的开学第一课摆放《共产党宣言》是陈望道29岁时在自家柴屋中翻译出来，他的理想就是传播新思想觉醒新时代品尝真理的味道，他自己可能也不会想到仅有56页的小册子，指引着早期共产党人探索救国救民之路，更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火，直至今天中国的辉煌。他的故事是《理想照耀中国》这部电视剧的第一集，这部电视剧44集，讲的是各行各业44位纯粹的人用自己的理想去照耀中国，而我们学校有235名教职工，有1505名学生，我们的理想该照耀的是怎样的一个更加光明的中国啊。所以我们每个人至少要有一个理想！已经有的请奔赴向前，没有此刻开始找寻！
第二句，有思想
今天的学习强国推出了北大师说，一位老师这样说“有思想就要去思想就要学会思想，如果教育可以赋予我们什么财富的话，那么最宝贵的财富就是学会思想。”一个人真正的成长是思想的成长，如果没有思想的成长即便80岁他还是个孩子。现在的高考更是注重选拔有思想能创新的学生，人生多歧路，不会思想不去思想只会人为设障，自己和自己过不去。高中是最纯粹的时光，是思想成长的启蒙期，所以希望我们的学生能与生活多联系，勤思考，多体验，老师不仅问“元芳你怎么看”还要问“元芳你为何这样看”“元芳你说咱怎么办”“元芳咱还能怎么办？”。学生和老师比他们最大的优势就是无限的可能，而这些无限的可能，要靠老师们去激发去爱惜去保护。
第三句：重实干。人生天地间，长路有险夷，唯有“重实干”，没有“慵懒散”，只有“进行曲”，没有“休止符”。没有实干会干巧干，行动上就会缺钙，就会得软骨病，所以我们师生都要踏石留印抓铁有痕。莫要自作聪明，“说了就等于做了”试图蒙混过自己的关过老师的关过家长的关，还总以为别人看不明白。我收获的就是我播种的。所有偷过的懒都会变成甩在脸上的巴掌，实干就会收获高考收获有意义有价值的人生。
今天，9月3日，是中国抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日，是所有中国人应当铭记的日子。勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
我的演讲结束了，谢谢大家！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇9
亲爱的同学们、老师们：
大家下午好！欢迎同学们加入管理学院。
很荣幸作为教师代表站在这里发言，我想围绕研究来与同学们分享三个问题：
1、研究是什么？
是一项专业的，高大上的或者排他的，神秘的工作吗？不是。研究是一种人的基础属性，甚至是一种生活方式或者工作习惯。当你对未知问题探索和解决的热情，压过了这中间的困难，沮丧和挫败感，那你就有希望成为一个优秀的研究者。一位优秀的研究者未必就是必须是从事研究的学者，一位知名的学者甚至有时候也并不是一位合格的研究者。
2、研究做什么？
研究是写论文吗？研究是训练多维的综合能力。研究和创业高度类似时间管理、压力管理、团队管理，还有基础素质：信息收集、大剂量阅读、写作、严谨可容错的工作流程。
3、研究能给我们带来什么？
一方面是入世的，信息收集能力，抗压能力，大项目组织管理能力，写作阅读能力，思维系统性等等。另一方面丰富饱满的精神世界，构筑精神家园，即便不能兼济天下，也尚可独善其身。才能不为世俗裹挟，不为金钱奴役，不为权力屈膝，保持自己高贵的人格和终极的尊严。
希望同学们只争朝夕，不负韶华，享受学习和科研带来的快乐。
谢谢大家！
学校2024秋季学期开学典礼暨开学第一课教师代表发言 篇10
非常荣幸有这样一个机会代表法学院老师们在这里给新同学讲几句话。首先，欢迎20__级的本科生和研究们，你们的加入让__大学法学院更加充满活力。
刚接到邀请的时候，我的第一反应是刘超院长是不是搞错了？给新生致辞应该让活力又帅气的年轻老师来才对啊，我上一次给新同学致欢迎词大概10多年前了。得到确认后我立刻清醒地意识到：刘超院长就是故意要让老教师来给新同学讲话。虽然已经是老教师了，但我还是偷偷去理了头发，这一周也尽量不吃宵夜并努力健身，装嫩一点。既然作为老教师给大家讲话，难免会充满“爹味”，所以，以下的一些内容如果充满了说教，还请大家默默忍受，老教师不接受抗议。
先请同学们回答我一个问题。今年是哪一年？按照网络说法，今年是新冠三年。你们高中生活基本上是在疫情中度过。回想一下，20__年大家生活一切都那么正常，没有任何感觉，没有任何征兆，疫情就这样爆发，于是我们的生活就变成了静默、封城、管控，“洛阳亲友如相问，一支棉签做核酸。”“举头望明月，低头测核酸”。这是一个充满严重不确定的社会，专业术语叫“风险社会”，有很多东西我们无法把控。但是，人还是喜欢稳定的，法律上说叫秩序优先。于是在风险社会大家都努力追求一种稳定，于是整个社会竞争更加激烈，而且，充满了无效率竞争，也就是通常说的内卷，内卷越来越严重。网上有一个数据，在北京海淀区至少有2000多小学生，小学毕业的时候英语水平已经达到了大学六级。各位同学，你的英语水平如何？20__年，本科毕业的学生大概1100万，其中据说有560万人会选择考研，录取大概130万，四分之一的录取率，这里要恭喜考上华大的研究生们。现在已经出现一个概念叫“逆向考研”，也就是某些非常牛的大学的本科毕业生开始选择考__大学这样比较牛的学校。那么，我们新来同学们该怎么办？
所以，我今天讲的第一个核心观点是，“好好学习，终身学习”。不要以为上大学了或者读了研究生了就该轻松。你们现在的状态，就好像教室玻璃上的一只苍蝇，前途一片光明，但出路不知道在哪。大学是一个更加分化的一个时期。中国的大学可以很轻松，想不毕业都难，但同样是毕业，它的含金量差别也很大。有些同学经过四年之后，你可能羡慕他去了名校，实现了他高考时未能实现的梦想。有些同学可能只是看着自己比较寒碜的成绩单，默默地想“我的未来应该不是梦”。我不知道你们是否已经了解华大的自修室，那个占座其实挺激烈的，据说一直有黄牛要倒卖华大自修室的座位。有调查说，90%的人认为大学的专业学习是没用的，只有26%的人最后工作和专业是对口的。我觉得以前可能是这样，但从近些年法律行业来看，法学专业出来的学生从事本专业工作的比例越来越高。
既然讲到学习，就要聊聊我们这个专业。法学这个学科是一个很辛苦的专业，未来的法律职业道路也没那么容易。以律师为例，不要只看到影视剧里律师光鲜亮丽的形象，号称每小时6000块咨询费。学法律，你得先通过中国第一难考的法考，然后熬过律师职业的“三五八定律”，三年才入行，五年养自己，八年才能富裕。但是，辛苦归辛苦，梦想还是要有的，毕竟，法律职业在比较发达正常的社会都属于精英职业。你肯定希望自己将来办公桌上面立着一个牌子，咨询每小时6000块。
那么回头来说，法学该怎么努力学习？有这么两点看法。首先，基础知识必须牢固。法学的学习是很辛苦，开始也非常枯燥。打牢基础知识的基本要求是要能背书，法学学生背诵功夫应该一流。很多理科的同学到了法学院之后，一开始很不习惯。觉得很难、很无聊，但是没办法。你不背，你就掌握不了基础知识，掌握不了基本概念，就没办法构建法律思维能力。其次，要培养批创性的思维，批判性、创新性的思维。法学这个专业，它毕竟是一个社会科学，我们要面对的是复杂的社会现象，要面对的是复杂的人性，要面对的是充满不确定性的社会。那么你不仅要懂得找法律规则上标准答案。还要会质疑。遇到一些问题的时候，多想一想为什么？这样就会产生了疑惑，你就要想办法解开疑惑，那么这个时候你可以利用图书馆，利用网络资源，利用和老师探讨的机会来获得知识。这样也就形成了新的动力，促使你能够主动地学习。
第二个核心观点，好好生活，保持健康。努力、奋斗是为了什么？为了幸福生活。____多次强调，我们要追求美好的生活。在法学界很多人已经论证，美好生活是一项基本人权。所以为了捍卫我们的基本人权，学生街后门的小吃该吃就吃，当然，记得先备好肠胃药，拉肚子了也别抱怨。虽然让人快乐的事情往往都是不健康的事情，但偶尔的时候还是要享受生活。
除了学习、生活，有时候人生的大事也要考虑。在大学里边痛痛快快的谈一场恋爱，是可以的，而且有必要的，尤其是对研究生同学来说。虽然大学里谈恋爱90%是不能成功的。不过总有例外，也许你就是那10%。曾经有一个让你可以半夜里为他哭泣的，或者让他为你哭泣的人，也未尝不是一种美好的回忆。所以我希望大家在华大四年或三年，既收获专业知识，又能享受美好生活，还能拥有美好的爱情
第三个核心观点。接受自己，宽容他人。在这种内卷化的时代，我们拒绝躺平，也没办法躺赢，但努力奋斗不等于一定成功，所以有时要有一种平和的心态看待人生。“尽人事，听天命”，学会和自己和解，接受自己，你会更轻松。接受自己就是要坦然面对和承认自己的不足。有些东西是天生的，没办法刻意改变，所以也要学会和自己和解。当绷不住的时候，该去玩就去玩，该放松就要放松。面对压力，找同学、朋友、老师进行疏解也是必要的。把不开心的事情说出去，让别人开心一下，你也会开心。
接受自己的同时，还要学会宽容他人。学法学这个专业会让你有很强的规则意识和正义感，但也更容易看到社会阴暗面。你会经常看到那么多违法犯罪，那么多丧尽天良，那么多的漠视生命与尊严，那么多的不正义。现在网络发达，传播速度快，揭露的事情也多。你怎么办？因为这些阴暗的角落而整天抑郁？没必要。这个世界就这样，有好有坏才丰富多彩。当然，宽容不等于纵容，该批判还是要批判，“不要糟蹋自己，也不要屈服于这个世界”。“路见不平一声吼”。努力做好自己，要改变别人，先改变自己。
最后，再一次重复我上一次给同学们讲过的一个故事。大家都读过西游记，读完了之后有一个什么样的感想？谁能告诉我？那就是团队的重要性，西游记表明，加入了一个好的团队，猪都能飞起来。__大学法学院就是这么一个优秀的团队，今天在座各位优秀的法学院同学，我相信，你们都能前程似锦。谢谢，再欢迎大家加入华大学法学院。