2024年小学开学工作方案怎么写 篇1
一、科学制定开学方案
各地各校于开学前制定2023年春季开学疫情防控工作方案、应急处置预案和各项健康管理制度，推动落实校地协同、部门协作的工作机制。师生较多的高校要研究制定错峰开学措施，组织师生分批有序安全返校。统筹做好来华留学生、外籍教师、港澳台师生等人员的开学返校安排。
二、全面开展健康排摸
开学前要完成对师生的全面摸排，并建立台账。要做好师生员工开学前7天每日健康监测，确保无异常症状后返校，师生返校后要常态化开展日常健康监测。处于新冠感染期的师生要如实报告学校并延缓返校。外来必要入校人员进校实行预约制，佩戴口罩，在校门口测量体温，确认无发热、咳嗽等身体异常症状后入内。
三、周密落实开学准备
各地各校要通过“一封信”等形式明确告知师生返校要求、注意事项等。开学前7天内要组织开展一次卫生安全大排查，确保校舍及各类设施设备均能安全正常使用。加强学校食品和饮用水安全管理。开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，不留死角。学校教室、食堂、洗手间、电梯等公共区域要加强防疫物资配备。
四、备足备齐药品物资
在金高校要按照人口总数的15%—20%动态储备对症治疗药物，确保有2周以上的对症药物储备量。中小学校（幼儿园）根据实际情况或属地规定自行确定储备数量比例。要建立防疫治疗药物和物资的稳定保供渠道。根据需要，于开学前储备足量的抗原试剂、医用外科口罩、N95口罩、消毒用品、测温设备等防疫物资。
五、加强日常卫生管理
要健全校园“一案八制”，动员符合条件的师生完成疫苗第二剂次加强接种。加强对有基础疾病和老年教职员工的关心关爱和健康服务。加强感染师生康复期健康指导，不组织或要求康复期师生参加剧烈运动。开学后2周内，原则上不组织各类竞技性较强的体育比赛等活动。
六、加强心理健康教育
要高度重视开学前后学生心理健康状况。各中小学要制定2023年学校心理健康教育工作计划，明确心理健康教育专职工作人员，开展每月不少于2节的心理健康教育课。要强化家校协同，指导家长科学开展亲子交流，全面做好学校心理健康教育工作。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
七、加强健康服务保障
高校要根据要求，加强健康驿站建设，优化管理专班，确保关键核心指标全达标。高校校医院要强化医务人员的配置和相关培训，设立发热门诊，24小时值班值守，开通热线电话或网上咨询平台，为师生提供快速便捷医疗服务。中小学校（幼儿园）要加强卫生室（保健室）建设，配齐配优专业人员，强化专业培训。
八、科学安排教学活动
合理制订新学期教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系。加强爱国主义教育、生命健康教育、卫生防疫、安全教育等，上好新学期“开学第一课”。合理把握教学进度，做好暂缓返校学生的线上教学服务和有关师生的关心关爱工作。
九、强化防控责任落实
各中小学（幼儿园）于2月4日前对照检查清单进行自查。各县（市、区）在开学前进行全面检查。开学后，市教育局将会同有关部门以“四不两直”等方式开展专项督查，及时发现问题并督促整改，保障全市各校顺利平安开学。
2024年小学开学工作方案怎么写 篇2
01
开学时间安排
教职工：
2月9日（星期四）起正常上班，做好开学各项准备工作。
学生：
2月11日（星期六）、2月12日（星期日）开学报到。
如有变化，学校将另行通知。
02
返校工作和健康监测
（一）开展师生返校前健康监测
开学返校前一周，各学院、各部门要组织师生员工居家每日开展测量体温和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测。师生如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校，不得带病到校工作和学习。治疗结束后，向所在学院或部门提出返校申请，经审批同意后方可返校返岗。
开学返校前一周，学生须连续7日通过“宿州学院学工管家”微信公众号完成连续健康打卡。符合返校条件的学生在返校前2天内通过微信公众号提交”返校申请”，如实填报个人健康信息、返校方式、时间，经辅导员审批同意后，方可返校。所有学生不得提前返校。
延迟返校的教职工，应通过电子办公系统履行请假手续。延迟返校的学生，应提前在“宿州学院学工管家”微信公众号上履行请假手续。
符合条件未完成全程疫苗接种和第一、第二剂次加强接种的师生员工，应在返校前主动完成接种。
（二）做好返校途中个人防护
师生员工返校要合理选择交通工具和线路，尽量做到家庭、学校“两点一线”，有条件的建议乘坐私家车返校。乘坐公共交通工具时，要加强自身防护，全程科学佩戴口罩，注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。
（三）加强师生入校管理
所有师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。步行进校的，经门禁验证个人信息，测温正常后通行。驾驶车辆进校的，经道闸验证车辆信息，测温正常后通行。学生家长及外来无关人员、车辆原则上不得进入校园。
（四）做好返校师生信息统计
各学院、部门要加强教职工返校统计与考勤。辅导员应及时精确统计学生到校情况、健康状况等；发现应返校而未按时返校的学生，立即联系学生及其家人，了解情况并及时向学院报告。
（五）加强开学第一周师生健康监测
开学第一周，各学院、部门应尽量减少聚集性活动，坚持“非必要不举办”“谁组织谁负责”，落实疫情防控责任。要落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立师生健康信息电子台账，发现师生健康异常及时按要求进行处置，对因病缺课缺勤师生及时追踪登记。有关材料由各单位留存备查。
教职工尽量做到家校“两点一线”，尽量减少前往人员密集场所。学生入校一周内尽量做到“非必要不出校”，确需外出要注意做好个人防护。师生在校期间，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线”等良好卫生习惯。
师生要加强自我健康管理，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，应及时报告，进入学校健康驿站进行健康监测，由学校医疗组综合研判，轻型病例在站内进行适当对症治疗，中型病例、重型、危重型病例按规定转至相关医院治疗。教职工根据个人愿意也可校外治疗，未合并严重基础疾病的无症状感染者、轻型病例可采取居家自我照护，其他病例应及时到医疗机构就诊。
（六）加强师生健康教育和心理疏导
各学院、各部门要密切关注师生思想动态，上好“开学第一课”，加强价值引导，激发学生青春责任与担当。深入阐释抗疫政策和三年来取得的重大成果，大力弘扬伟大抗疫精神，唱响主旋律，树立正能量，增强师生战胜疫情的信心和勇气。通过多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。日常生活中坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持文明健康绿色环保生活方式，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。
学生处负责安排心理咨询值班人员，在校园网公布心理咨询联系方式，开通咨询热线和网络咨询渠道，为学生提供心理健康辅导。各学院要有针对性、常态化、多形式做好心理健康指导和援助，做好学生心理健康教育和心理疏导，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。强化心理重症和危机识别与干预，及时防范化解重大风险。
03
做好开学准备工作
（一）认真摸排师生健康状况
各学院、部门要在保护好隐私的前提下全面摸清师生员工疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病、心理问题和身体健康有特殊需要等情况，掌握师生员工感染率和风险点，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制，开展师生重点人群健康调查，进行健康管理。
教职员工和学生及家长要落实个人防护责任，配合学校做好健康监测，如实报告有关信息。
（二）认真做好教学准备
教务处、各学院要按照正常开学，组织好课程安排、教师备课、上学期期末考试等工作，确保开学正常教学秩序。同时，根据疫情形势变化，做好延迟开学、线上教学等准备。
（三）做好生活服务保障工作
开学前，后勤与基建管理处对学生宿舍卫生、用电和设施等进行一次大检查，及时处理发现的问题。做好食堂、洗浴、超市、校医院等开学前准备工作。开展一次学校卫生和食品安全专项检查工作，确保食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯，严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。
（四）加强疫情防控应急能力建设
后勤与基建管理处要按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）》，加强校内健康驿站建设，细化校内感染者分级诊疗办法，建立健全基础病师生摸底登记制度和校内有关病例转至相关医院专业救治绿色通道，及时有效开展应急处置。加强健康驿站工作人员业务能力建设，及时开展相关培训和应急演练。
储备充足药品和物资应对疫情高峰。按照在校师生总数的15%——20%动态储备新型冠状病毒感染对症治疗药物，包括退烧、止咳、止泻等药品。根据师生在校学习期间加强自身健康状况监测需要，储备充足的抗原检测试剂。根据师生日常防护需要，储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，并确保有2周以上的储备量。建立学校新型冠状病毒感染治疗药物和常用防疫物资稳定保供渠道，保证疫情流行高峰期间和应急情况下足量供应。根据防疫要求和学校实际，储备足量的生活必需物资。
（五）加强校园公共环境卫生管理
后勤与基建管理处要坚持多病同防，做好教室、实验室、阅览室、会议室、食堂、宿舍、公共卫生间、快递点等公共场所消毒清洁，并经常通风换气。
各学院、部门要积极组织师生开展爱国卫生运动，将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处，保持清洁卫生的工作、学习和生活环境。
（六）加强重点人群管理
后勤与基建管理处负责加强管理，每日对第三方人员进行健康监测，按要求落实核酸检测、疫苗接种和日常防控措施，建立健康台账。加强第三方人员健康教育，开展防控知识和相关业务培训。
04
流行疫情期间紧急防控措施
春节学期开学后，一旦出现校园流行疫情，学校可根据人群感染率和学校医疗资源紧张程度，适时采取临时性的防控措施，减少人员聚集，降低人员流动，减轻感染者短期剧增对学校教育教学、对社会运行的冲击。具体按《宿州学院新型冠状病毒感染疫情应急预案》执行。
05
工作要求
（一）强化组织领导
各学院、部门要落实主体责任，党政主要负责同志履行第一
责任人职责，完善工作机制，明确责任分工，周密组织实施，推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节。
（二）强化督导检查
学校纪检监察部门、办公室根据实际情况采取“四不两直”的方式开展监督检查，重点检查各单位疫情防控组织管理、健康驿站建设与运行管理、关键业务信息台账建设、防控措施落实、药品等医疗物资储备、绿色通道建立、“接诉即办”落实等事项，及时发现问题并督促整改，确保开学准备到位，疫情防控各项政策措施落地落实。
（三）强化联防联控
在省委教育工委、省教育厅和宿州市委、市政府领导下，健全联防联控机制，积极配合市、区卫健、疾控、教育等属地部门落实相应措施，加强新阶段学校疫情防控日常指导，提升防控应急保障能力。要主动对接市、区卫健、疾控、教育等部门，争取支持，及时协调解决学校疫情防控困难与问题，提供专业指导和保障。
2024年小学开学工作方案怎么写 篇3
又是一年春来到，正是学子奋进时。为科学推进新学期返校工作，更好地开启美好的校园生活，按照《XXX市XXX镇XXX小学2022—2023学年下学期学生开学工作方案》，现就返校开学须知强调如下：
PART。01
开学返校时间
一、开学返校时间
2023年2月7日
PART。02
教室分布
二、教室分布
一二年级：XXX小学北院
三至六年级：XXX小学南院
PART。03
入校时间节点
三、入校时间节点
五、六年级7：30-7：40
三、四年级7：40-7：50
一、二年级7：50-8：00
PART。04
返校条件要求
四、返校条件要求
1、体温正常的学生，带齐开学必备物品按时返校。
2、以下学生暂缓返校：有发热、干咳、乏力、咽痛、腹泻、嗅（味）觉减退、流涕、肌肉酸痛等症状之一的学生暂不返校，痊愈后持医院证明返校。
PART。05
返校流程须知
五、返校流程须知
1、实行分年级错时错峰入校。
2、学生排一路纵队进入校园，保持1米间隔，在校门口有序测温。
3、全体学生入校后，沿校园闭环路线入班，在本班级前门口，由班主任再次测温，进行手部消毒，有序入座。
4、各班进行开学第一课教育，全体学生进行开学演练，政教处对全体学生进行新学期安全教育，开始正常上课。
PART。06
温馨提醒
六、温馨提醒
1、家长、学生来往途中佩戴口罩。车辆一律停放在嵩山宾馆以北，步行把学生送到校门口，给学生做好榜样。
2、各年级学生必须严格按规定时间入校，不提前，不拖后，排队错峰入校。
3、全体学生穿校服（上衣外可加厚衣服），少先队员佩戴红领巾。自带水杯、口罩、纸巾。带学生卡，出入校刷卡。
4、开学前认真做好晨午检测温工作，身体异常，及时就医。
5、提前准备好所发课本、各科寒假作业、开学生活用品，根据学校作息时间，及时调整好自己的作息时间，早睡早起。
6、开学前不组织、不参与聚会聚餐，不到人群密集的场所活动。
7、学生在家要注意个人防护，勤洗手，常通风，出门戴口罩，养成良好的卫生习惯。
8、学校设置留观室，如发现体温异常的学生或其他疑似病例，学生要立即进入留观室，校医会再次测温，学校会及时通知家长。
9、来往途中注意安全。
感谢家长一直以来对学校各项工作的支持！新的学期，期待孩子们元气满满，快乐启航！
2024年小学开学工作方案怎么写 篇4
为贯彻党中央国务院关于优化疫情防控工作部署，全力保障全校师生的身心健康和稳定的生活、学习秩序，确保学生顺利、平稳返校学习，根据上级关于做好学校开学工作要求，结合我校实际，经学校联合党支部研究通过，特制定XXXXXX小学2023年春季学期开学工作方案如下：
总体要求
深入学习贯彻党中央及各级政府关于疫情防控的重要指示精神，完整、准确、全面贯彻党中央及各级政府决策部署，充分认清教育系统疫情防控形势与挑战，坚定恢复正常学习生活和工作秩序的信心，抓住“乙类乙管”和寒假窗口期，提前谋划、积极准备，做好基础准备工作，统筹好疫情防控和教育教学，全力保障师生生命健康和春季学期校园安全稳定。
开学时间安排
返校时间
2月6日返校上课
全力做好开学前的准备
01
加强宣传引导
以致家长信和班级群等平台，加强对学生的教育，加强与家长沟通，把返校上课的重要性传递给学生及其家长，并充分认识到长时间线上教育的缺陷，线下教学更适合学生知识的吸收、身体的强健，学生身心的全面、均衡发展。加强对学生及其家长的心理疏导，消除各种谣言的消极影响，全面控制舆情，使家长理解并支持学生返校复课，并帮助学生提前做好复学的各方面的准备。
02
规范学生返校流程
开学返校前一周，学生每日开展体温检测和新型冠状病毒感染相关临床症状观察等健康自测，若出现发热、干咳、乏力、咽痛等要进行抗原或核酸检测，如检测结果为确认感染病毒，需如实报告学校，延迟返校。返程时尽量乘用私家交通工具，必须乘坐公共交通工具的要做好个人防控，必须全程佩戴口罩，保持社交距离。学生入校时进行测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。
实行错时错峰返校：
上午
年级入校时间放学时间
五年级：7：1011：30
四年级：7：2011：20
三年级：7：3011：10
二年级：7：4011：00
一年级：7：4011：00
下午
年级入校时间放学时间
五年级：1：105：20
四年级：1：205：10
三年级：1：305：00
二年级：1：404：50
一年级：1：404：40
学生返校时学校门口、各楼道及各班级值班人员全员在岗，做好学生返校后的学习安排工作。学生返校过程中，家长原则上不进入校园。
03
做好后勤保障和环境整治
开学前两天（2月4日），水、电、暖等要全部落实到位；2月4日，学校后勤保障中心要对学校的安全设施进行一次全面检查，并详实记录，对于发现问题要及时整改，不能整改的要上报学校处理。
学校后勤保障中心要对校内环境进行地全面地整治，重点对教室、图书馆、会议室、卫生间等人员密集的公共场所进行彻底地清洁，不留盲区，开窗通风保持空气流通。对公用物品、公共接触物品等进行预防性消毒。
学校后勤保障中心在2月4日前，要将各年级开学上课的教育教学用品包括并不限于教材、教辅、备课本、笔、粉笔等准备到位；要对教师办公室、教室进行全面检查，对于影响正常教育教学的情况全面维修和更换，特殊情况及时上报学校。
04
做好教育教学准备工作
学校各年级要做好寒假教师学习提升和学生寒假学习工作。要对放假前布置的学习提升内容和作业进行全面的认真检查评价。要全面做好开学前准备工作，做好集体教研、备课等准备工作，必须上好开学第一课、开好第一个班会。学校要做好相关检查、督导工作。
05
强化疫情防控服务保障
提炼总结经验，落实常态化防疫要求，完善本校疫情防控方案和应急处置预案。按照全校师生人数动态储备20%新型冠状病毒感染对症治疗药品（包括退烧、止咳、止泻等）、储备充足的抗原检测试剂、口罩、消毒用品、安全测温设备等常用物资并确保有2周以上的储备量，保证师生身体健康。
强化常态化疫情防控工作
01
强化健康管理
配备必要的医疗设施设备和药品，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。
设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。
02
提供心理支持
配备专兼职心理健康教师，面向师生员工提供心理支持服务。针对不同表现形式的突出心理问题，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，做好学生的心理健康教育，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。组建志愿者服务，充分调动师生参与防疫工作积极性，积极履行社会责任，同时上好抗疫思政大课，注重做好师生思想引领和心理疏导。
03
加强健康监测
落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。师生员工如出现疑似症状，应当及时到医院就医，不得隐瞒病情。学生应及时报告班主任，教职员工应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。
04
强化监测预警
以班级为单位，出现感染者后，学校在第一时间向县教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当感染者占比较大时，以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。
保障措施
01
加强组织领导
组织好学生顺利、平稳的开学上课，抓好寒假窗口期补短板工作，是推进学校教育综合改革、提高教学质量的关键，也是落实上级工作要求的具体举措。为了加强组织领导，学校成立由校主要领导任组长，其他领导班子为副组长，有关部门负责人为成员的开学工作专班，明确工作职责，坚持早动手、早安排，把学生开学工作做细、做扎实，为统筹好疫情防控和教育教学打下坚实的基础。
02
严格落实责任
各年级要落实学生开学工作的直接责任，组织开好班主任专题会议，对学生返校学习的宣传教育、与家长联系沟通等工作进行安排，确保开学工作平稳有序，不出舆情。
教育师生做好自身健康第一责任人，提升自身健康素养、健康管理和自我防护能力。教育学生转告家长平时协同学校培养学生自我管理的良好行为，落实四方责任，常态化强化防疫措施和聚集性疫情处置，看好门、管好人，随时做好应对聚集性疫情各项准备工作。
03
健全工作机制
摸清学生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需求的师生底数，建立兜底帮扶机制。大力开展爱国卫生运动，引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，促进广大师生齐动手、共参与，构筑群防群控、联防联控的健康防线。建立畅通稳定对接机制，确保防疫物资充足，就医有保障。强化校园门卫管理，严谨外来人员和车辆进入，对确需进入校园的外来人员须提供48小时核酸或抗原阴性证明，并做好人员登记和车辆消毒。