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中学生好少年事迹材料

中学生好少年事迹材料 篇1

周__,高三(5)班生活委员。

她品学兼优、聪慧机敏,连年担任班干部,积极参与学校和班级的各项活动,成绩始终名列年级前茅,并多次荣获“三好学生”等荣誉称号,她勤于动脑,善于思考,敢于实践,勇于创新,是一名德、智、体、美、劳全面发展,综合素质优秀的好学生。

她最引以为豪的是班集体,有亲切的老师,有可爱的同学,作为学习组长,她热心为同学提供力所能及的帮助;作为英语课代表,她认真承担自己的责任,是老师的好帮手。

她兴趣爱好广泛,热爱音乐,曾学过钢琴、吉他;她热爱配音,曾获得高三英语配音比赛一等奖;她热爱思辨,曾代表__高中参加辩论赛,最终获得了__市高中生辩论赛冠军的好成绩。

中学生好少年事迹材料 篇2

七(3)班邓__。公交车上,她会礼貌让座,过马路时遵守交通规则,在街头看到白色垃圾主动捡拾,遇到行动不便的爷爷奶奶会过去搀扶。

在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,为下班的爸爸妈妈递上一杯热茶,为从田地里回到家的爷爷奶奶盛上一碗饭,替怀孕的小姨料理家务。

在学校,她为班级服务,为同学们服务。在担任班主任助理及值日班长的过程中得到老师和同学的一致好评,被学校评为“优秀班干部”。

中学生好少年事迹材料 篇3

他是八年级14班的刘__,一个奋力奔跑的男孩。

他喜欢在运动场上跑,长跑、篮球、足球锻造了他强健的体魄、坚毅的性格;他喜欢在书山学海里跑,无论语文、数学还是音乐、美术,努力做到品学兼优、全面发展、名列前茅;他喜欢在祖国大地上跑,用脚步丈量大地,祖国独特的历史、文化和国情,深深地吸引、滋养着他。

生逢盛世,肩负重任,希望他跑得更远,以奋斗之我,努力跑出当代青少年的最好成绩。

中学生好少年事迹材料 篇4

我是来自__二高高一(12)班的李__,受同学们和老师的支持与信任,很荣幸担任本班安全委员兼生活委员的工作,我秉持着“在哪里存在,就在哪里绽开”的担当,全心全意为班级服务,为老师分忧。对我来说,这是一种责任,我需要对相信我的同学和老师负责,如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。在学习生活和日常工作中,我一步步走下去,踏踏实实的去走,永不抗拒生命给我的重负,成为一个真正有责任有担当时代少年。

助人为乐是一种善举。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。在我的班级里,大多都是女生,而且人数较多,座位之间的空间较小,大家都自顾不暇。同学们的来来往往,总是会撞掉其他同学的东西,孤零零的本子又或是笔、橡皮檫……静静的躺在地上,无人问顾。这时,当我看见这种情况后,总是一个接一个的将它们捡起来,拍一拍上面的灰,又放回同学们的课桌上。我每次看见都会帮忙捡起来,班上有同学看见了我的行为,也开始有不少人会帮忙其它同学拾起来。温暖的心乐于助人的善举,既温暖了别人,也成就了自己。

助人为乐是一种品格。而人们常说;“好花要有绿叶扶,好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心,拥有助人为乐的美好品质,世界将会变成美好的人间。在一次接种疫苗过程中,我班有位同学非常紧张,一直不敢上前,并且询问已经打完针的同学疼不疼,眉头始终紧锁着,他不断地向后退,躲在队伍最末端。在打针时候,他将眼睛紧紧的闭着。终于,在接种完成后,他走路有些摇摇晃晃的,我看他实在不太舒服,便连忙搀扶了一把,结果他突然就倒了下去,并且身体在不停发抖,其他同学也跑过来,我慢慢将他扶着站起来,有同学搬来了一把椅子,我扶着他坐下,三步并作两步的跑去寻找老师和医生,医生告诉我说他可能是晕针。即使是坐在椅子上,但他依然肌肉僵硬、全身发抖,楼梯间风很大,我连忙搀扶他回到教室,让其他同学给这位他拿毯子和热水,我接过热水,用手试了试温度,再小心递给他,然后又轻轻地给他披上毯子。下课后,他才慢慢缓过来,连忙向我道谢,其他同学也都围在周围关心的问候。虽然耽误了一节课,但看着他恢复身体的健康和脸上的笑容,这是是值得的,同时也快乐了自己,快乐了大家,一花独放不会香,而百花齐放才会香气盈满整个院子。

助人为乐是一种修养。历史的车轮滚滚向前,如今新时代的来临,作为时代青年的我们,要弘扬尊老敬老的优良传统,让世界处处阳光灿烂、爱心闪烁!在放假时,我经常前去敬老院关心慰问老人们,带去新鲜的水果。在这里,有些老人患有老年痴呆症等等,我耐心和他们聊天,帮老人们细心整理着衣物,擦拭干净每一个家具,听着老人讲述自己的过去,也与老人分享自己的校园生活,大家在一起都非常的开心。时间在不知不觉溜走,食堂里的饭菜香已经充满了整个敬老院,有的老人行动不便,手会不停的颤抖,将饭菜洒落到饭桌上。护工人数不够,经常忙不过来,我就自告奋勇地帮助给老人喂饭。一手捧着碗,一手拿着筷子,将骨头和鱼刺之类的东西仔细地挑出来,坐在老人旁边,拿起勺子一勺一勺小心地喂给他们。下午,我们大家聚在一起唠嗑,他们给我讲他们年轻时一些有趣的事情,我与他们分享我的校园生活,大家聊得都很是开心。直到快要离开的时候,有位老人拉着我的手,告诉我下次一定要再来看望他。父恩母爱是千秋难忘的,而尊老敬老更要万代流芳。

即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。

中学生好少年事迹材料 篇5

汤__,高二(3)班英语课代表。

她对待学习态度认真,作业一丝不苟,课堂上积极思考,主动探索疑难点。她多次被获得“三好学生”、“品学兼优”等荣誉。“日积月累,才能厚积薄发”是她的座右铭。然而,在忙碌又充实的学习生活外,她还注重技能培养,钢琴十级、乐理中级,曾在“欧盟国立音乐学院青少年钢琴大赛”、“全国青少年电视展评活动”中荣获金奖。她在英语日常情景交际方面也十分突出,曾获得“24届高中生英语口语总决赛”__市一等奖,__市三等奖。“百尺竿头,更进一步”她秉持着精益求精的要求,不断地完善自己。

中学生好少年事迹材料 篇6

她是一名少数民族学生。出身红色家庭,在良好的家风不断熏陶下,她尊重师长,乐观向上,有严格的时间观念。作为八班的生活委员,她能认真做好老师交代的每一件事,为同学们解决学习生活中的问题。她待人真诚,善于沟通、协调,能与同学们和谐相处,也受到了同学们的喜爱。她勤于学习能不断进步,乐观积极,上进心强,喜欢向高难度挑战,提升自己的能力与综合素质。她爱好广泛,但最爱阅读,因为她坚信“腹有诗书气自华”。

中学生好少年事迹材料 篇7

陈__,现就读于__省__第三中学104班,担任班长一职,获”立达新人奖””时化杯”作文竞赛三等奖。

他是一个有责任心、爱思考的孩子。在学校里,他尊师懂礼、乐于助人,在平时学习中,同学们遇到疑惑的问题都喜欢和他一起探讨,他也会耐心地一步一步指导同学,”赠人玫瑰,手有余香”是他常说的话,他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。班级的日常事务也能处理得井井有条,是老师的好帮手,受到了老师同学的一致好评。

在校外,他主动把自己的零花钱捐给有困难的人,并带动身边的人一起做善事。他利用节假日与志愿者们一起到科山公园捡垃圾,为美化家乡环境贡献自己的一份力量。他还定期随父母探望乡下的孤寡老人,陪老人们聊天,了解他们近期的身体状况和生活困难。

几年来,他一直在用行动传达着向上向善的精神。

中学生好少年事迹材料 篇8

谢__,男,__县一中高二(18)班学生。他身残志坚、阳光自信、自立自强,他以乐观积极、坚韧不拔的精神意志在求学道路上坚定前行,取得了令人瞩目的成绩。

谢__出生在__寺镇草池村。12岁那年暑假,他不幸因车祸失去左臂。面对如此沉重的打击,谢__并没有因此丧失生活的信心,伤愈出院后他积极锻炼,训练自己用一只手穿衣服、系鞋带、洗漱、吃饭,在家里从不让父母帮他做事。为了不给父母和同学添麻烦,他坚持一个人上学、回家,在学校的学习生活也是自己独自完成,不仅如此,在班级里,好强的他谢绝老师和同学的照顾,所有活动他都积极参加,跟其他同学没有两样,甚至做得更好。

身有残疾并没有影响谢__全面发展。永不服输的个性,加上谢__的勤奋好学、热情善良、乐于助人,使得他在学习、品德及文艺、体育活动等各方面都表现优异。在__中学读初中时,谢__还受聘担任校学生会主席,在繁忙的学习之余,他每天都要挤出时间服务同学,是老师的好助手。他热爱文艺和体育,积极参加学校组织的各类文体活动。

20__年他代表__县参加了由__市肢体残疾人联合会主办的“全国助残日”活动,表演了诗经民歌《关雎》,20__年他又代表__县参加了__市第六届全民健身运动会残疾人组的比赛,获得个人100米短跑第三名、400米短跑第6名的好成绩。也因此,20__年、20__年,谢__两度被评选为__县优秀学生。20__年谢__初中毕业并以优异的成绩考入__县一中。进入一中以来,谢__更是以一种积极进取的态度融入高中生活。

学校里要竞选学生会干部,他主动参加竞选,当选为__县第一中学高一学生会副主席。20__年受聘继续担任__县第一中学高二学生会副主席。在学生会里,他积极工作,服务同学,联系同学与老师,“工作负责,乐观开朗,积极向上”,这是老师和同学对他一致的评价。他还在班上担任团支书,为开展好每月一次的主题团日活动,作为团支书的他,配合校团委提前精心组织学习内容,设计活动方案,把活动开展得有声有色,对同学们起到了极好的思想教育和政治引领作用。

20__年清明节前夕,他积极响应团委的号召,配合老师组织志愿者近200人前往__县烈士陵园开展“学党史、感党恩、跟党走——传承红色基因”综合实践活动。协助班长学委管理好班级并完成老师布置的各项任务,在他看来都是自己的本分。他积极参加课外活动,在学校举行的“迎五四,歌党恩”歌咏比赛中他担任主唱,和同学们一道取得了第一名,并代表学校参加共青团__县县委庆祝建党一百周年文艺汇演,赢得观众喝彩。

在学习生活之余,他也经常参加一些作文比赛,20__年在由中国闻一多研究会、__省散文学会主办的第十七届全国学生作文新奥赛中他的作文《不屈之民族,辉煌之中国》获得了二等奖的优异成绩。“积极负责,认真勤奋”这是对他学习生活的集中概括。在班上他还兼任历史课代表,每次课前他都在黑板上布置好本节课的任务,让同学们提前读书,预习。他的历史成绩在学校也是名列前茅。不仅在这一个学科上是如此,在别的学科上他也是积极学习、认真钻研、不耻下问,语文成绩也时常在全校前列。

遇到有困难有疑惑的知识点,他就多思多问、多练多做,不攻克知识碉堡决不罢休。谢__是个懂得感恩的孩子。他常说:虽然身体残疾,但也要快乐生活,做好自己,否则就会辜负父母一片爱子之心;自己虽然取得了一些成绩,但这些都离不开父母和老师的辛勤付出和谆谆教导,也离不开同学的热心关怀,因此唯有好好学习,积极生活,提升能力,将来才能回报父母、回报学校、回报社会,才能做一个对社会对国家有用的人。

谢__,一言一行总是洋溢着自强自立的精神,散发着青春的朝气与活力;他在学习和工作中表现出的自强不息、认真勤奋、积极负责,体现了一个新时代好少年应有的特质;他虽然肢体残缺,但他的精神一点也不残缺。他,就如一颗小小的星星,一直散发着自己的光芒。

我们祝愿谢__在今后的人生之路上走得更稳更远!

中学生好少年事迹材料 篇9

彭__,高一(9)班数学课代表。

她是一名积极向上、沉稳踏实、品学兼优的学生,学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间。“永不言弃”是她的座右铭,迎难而上是她的学习状态,忙里偷闲画一两张画是她放松的方式。她的生活平淡而充实,朴实却也精彩。

她始终坚信,一分耕耘一分收获,身处新时代,她明白要坚定理想信念,志存高远,奋力拼搏,才能不负时代,在拼搏中放飞青春梦想,书写人生华章。

中学生好少年事迹材料 篇10

杨xx,女,2006年3月生,xx市xx中学九年级学生。

杨xx幼年丧父,从未感受过父爱,但她并不自卑。在学校,她勤奋好学、积极向上,每天早起晚睡,多次获得年级第一的好成绩。

她知道家中经济压力大,就省吃俭用,从不与同学攀比。她懂得妈妈的辛苦,经常帮妈妈洗衣做饭。

除此之外,杨xx还积极参加运动会、演讲比赛、社区服务等各种课外活动,在获得荣誉的同时,她用乐观、自律感染他人,获得了老师、同学的一致认可和称赞。

中学生好少年事迹材料 篇11

孟xx同学积极上进,锐意进取,从别骄傲,从别放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时刻,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。因为他知道健康的躯体是进行一切活动的前提。

在学期的一开始他就踊跃地参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。从高一到如今,出于对班级的热爱和负责,他向来都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做得有条不紊。除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他基本上很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。虽然他会时时时的浮现如此那样的咨询题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚决的信念,努力找求解决咨询题的办法,最后所有咨询题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作珍贵的经验,这些经验让他的专业素养得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,日子更加精彩。

班级的工作充实了他的日子,让他知道得了细节决定成败,平庸同样孕育着伟大,惟独当一具人把自己的青春与进步密切相连时,日子才是故意义的。

在日子方面,他乐观开朗,阳光自信,知道得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了不少,也情愿把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人别仅丰富了他的日子,还使他更自信,更敢于勇往直前。

在xxxx年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置,忽然听到呼救声,他心头一紧,连忙循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时别慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴别能上岸。听到那个消息后他很胆怯,因为他并没有救溺水人员经验,但如今时刻算是生命,他没有退缩的理由。他努力使自己平复下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一具学生的力量,是别脚以将溺水人员救出来的。在接到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定事情后,他向赶来的大人说明事情,并把梯子给他们,让他们自己也小心。

两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们到里面去不过给他们添烦恼,因此他留在了岸边。拨打“120”电话求救,并准确地说明了位置。过了别久,有李家村的村民陆陆续续地来到了岸边,有些情绪兴奋的村民别顾一切想下水救人。他及时地阻挠,向他们说明事情,以免别必要的意外再次产生,并不断地安抚溺水人员家人的情绪。

等到岸边人们的思维完全平复下来,他开始分析如今的事情,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会渐渐地再次别理智,他做出了一具决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,躯体趴在梯子上,用手一点一点地滑行。这时天差不多黑了下来,他只能看着之前下水人的足印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度胆怯,但并没有所以退缩,因为这个地方需要有一具人站出来。他终于寻到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的足踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。看着如此的画面他发自心里地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。

两个星期后,溺水人员的家人寻到了他,并向他表示谢谢。他对家属特地来谢谢他的行为感到意外。这别仅是多了一次记忆,更使他会更加乐于帮助他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为xxxx年度xx好人榜,xxxx年“感动xx”年度人物,xxxx年xx市见义勇为先进分子,xxxx年xx市最美中学生标兵。

人的一生只能享受一次青春,也别是每个人的青春基本上轰轰烈烈的,流光溢彩的。但青春基本上漂亮的,惟独专心浇铸,才干发出绚丽的光彩,高中的生活如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时间相信足比路长,不管远方有多远,只要他们别停追逐,就一定能找到。回首昨天,应该是咨询心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望改日,应该是信心百倍的。天再高又怎么样,踮起足尖今更靠近阳光!

中学生好少年事迹材料 篇12

王xx,男,汉族,2008年4月生,xx区xx学校七年级学生。他生活在一个单亲家庭,父亲因肢体残疾丧失劳动力,全靠年迈的爷爷维持一家人的生计。生活的困难磨练了他的意志,让他早早学会了担当。自懂事起,他便开始学习做饭,后来他还扛起锄头,到地里除草。他把吃苦精神用在学习上,努力提高薄弱科目成绩,取得了较好的成绩。他关心集体,为班级做力所能及的事。他心怀感恩,经常到孤儿院、敬老院探访,寄爱心包裹、参与爱心募捐,把爱传递到更多需要关爱的人心中。他的梦想是做一名教师,帮助更多有困难的人。

中学生好少年事迹材料 篇13

毛__同学,今年十四岁,家住__村。由于自幼父亲去世,母亲改嫁,一直以来她都和自己的奶奶同住。在班集体,踏实勤奋学习的好榜样,是乐于助人的好典范,更是自强不息,意志坚定的好孩子。她也是我们学生学习的先驱者。

她自强自立,永不服输。在她三岁的时候,父亲就过世了,母亲回到了娘家改嫁了,丢下了只有两岁的小雨。伴随他长大的,是同学的嬉笑冷落,是亲戚们的冷眼旁观。没有父母的照顾,没有别的孩子的那样锦衣玉食,但是小雨依然自强不息,奋发向上。在家里她不仅要照顾年小的弟弟,又要帮年纪偏大的奶奶做家务,还要用她最热情的心灵去完成家庭作业。我们曾问过她,觉得跟奶奶在一起苦吗累吗?想不想妈妈?小雨回答得很懂事,“奶奶从我小时候就照顾我,我和奶奶关系非常好,奶奶带我也不容易,我越长大就越要帮奶奶做事。至于妈妈,说不想肯定是不可能的,但是从小就没得到她的爱,说多想也不可能,我不恨她。”小雨同学的几句话让我们非常感动,一个十四岁的小孩子,能够说出这样懂事的话。她的内心也一定强大。

她心怀感恩,她经常随同学老师一起,帮扶贫困孤寡老人,给他们带去生活用品并积极参加义务劳动,打扫卫生、清洗衣物、贴墙纸、除草、播种等,力所能及帮助需要的人。作为班干部,她敢于负责,真诚奉献,在做好自己功课的同时,尽心尽力为同学服务,让班级更加团结友爱、积极进取。她热心环保,勤俭节约,和同学们一起开展“手拉手,绿色文明出行”活动,将纸张、饮料瓶等废品分类收集变卖,换作现金存入“爱心银行”,用于公益活动,并积极筹划、组织看望贫困孤寡老人的活动。受老师和同学们的信任和委托,她负责保管“爱心银行”现金。通过此次活动的磨砺与历练,她更能感受到绿色文明的真谛,金山银山不如绿水青山。在他的带领下,全班的孩子都在积极参加绿色文明出行的活动。她勤奋好学,勇于担当,成绩在班里一直名列前茅,并主动报名担当各类活动主持人,现担任学校学生会干部与国旗手。

在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着奶奶买新衣服。在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她要用优异的成绩来回报奶奶,伯伯的付出,回报老师的辛苦培育。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

中学生好少年事迹材料 篇14

朱__,七(2)班班长,兼语文课代表一职,在校学生会也承担着卫生部副部长的责任。她品学兼优、多才多艺、勤学上进,是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的中学生,她学习刻苦努力,思维敏捷,有一股不服输的韧劲,也曾在学习和才艺上获得了多项奖项。她的身上展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。

获奖情况

__初中军训优秀学员

__初中主持人“金话筒”比赛一等奖

__小学“优秀大队干部”

__小学“优秀雏鹰队员”

中国舞八级,古筝十级